Instituto Comercial Marítimo <<PACÍFICO SUR>>
MIS DATOS PERSONALES
Alumno: Curso:
Run:
Domicilio: Teléfono: Ciudad: Remedios que no puede tomar: Alérgico a:
Grupo de Sangre
En caso de accidente avisar a: Apoderado (Nombre): Run Madre:
Run Padre:
Domicilio: Ciudad:
Teléfono
Firma del Apoderado
INSTITUTO COMERCIAL SAN ANTONIO Luis Uribe 320 - Teléfono: (035) 282 240 San Antonio
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Misión El Instituto Comercial Marítimo “Pacifico Sur” tiene como misión “contribuir a la adquisición de competencias básicas que posibiliten el crecimiento y desarrollo personal y adquirir las actitudes, conocimiento y las habilidades que hacen factible participar creativamente en la vida social, política, cultural y económica, articulada con una solidad preparación técnica, que posibilite por un lado su inserción y adaptación a un mundo laboral de cambios acelerado y por otro, las habilidades necesarias para continuar realizando estudios sistemáticos vía capacitación y/o educación post media y superior. Esta misión institucional encarnada en docentes y apoderados que la hacen suya y contribuyen desde su particular posición a reforzar su pertenencia y permanencia enriquecedora, engranados todos estos estamentos en un contexto
Manual de Convivencia Escolar Área Organizacional • -
Unidad Dirección: Director Inspector General Edificio Norte Inspector General Edificio Sur
• -
Unidad Técnico Pedagógica: Jefe(a) Unidad Técnico Pedagógica Orientadora Equipo Psicosocial: Psicóloga-Asistentes Sociales Jefe(a) Oficina de Práctica y Titulación Coordinadora del área Técnico Profesional Jefes de Especialidades Coordinador C.R.A. y Medios Audiovisuales
• -
Organismos: Consejo Escolar Consejo de Profesores Asociación de Asistentes de la Educación Asociación de Auxiliares y Servicios Menores Centro General de Alumnos Centro General de Padres y Apoderados
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De los Horarios de Clases y Recreos El Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur, funciona en Jornada Escolar Completa, con una matrícula superior a mil alumnos. - Hora de entrada 08:00 Horas - Bloque 2 horas de clases (45 minutos c/u) - Recreo 25 minutos - Bloque de 1 horas de clases - 12:20 a 13:05 horas, Colación 1º y 2º Medios, - 13:05 a 13:50 Colación 3º y 4º medios. - Bloque 2 horas de clases - Recreo 10 minutos - Bloque 2 horas de clases - Salida 16:15 horas
Organismos y Personas Vinculadas con el Liceo - - - - - - - - - - - -
Ministerio de Educación Ilustre Municipalidad de San Antonio Departamento Administrativo de Educación Municipal Gobernación Marítima Servicio Nacional de Aduanas Empresa Portuaria de San Antonio Servicio de Impuestos Internos Tesorería Provincial Empresas industriales, comerciales y financieras Escuelas y liceos Profesionales y técnicos independientes Hospital y consultorios de salud
I De los Apoderados 1. Obligaciones de los apoderados: 1.1. Los apoderados, en su condición de tales, tienen responsabilidad frente a las acciones de sus pupilos(as) que contravengan las normas del Manual de Convivencia Escolar del establecimiento. 1.2. Los apoderados deberán mantener una comunicación fluida con sus pupilos, generando un clima apropiado para el normal desarrollo escolar. 1.3. Los apoderados deberán mantener una comunicación constante con el Instituto a través de las siguientes vías: a) Concurrencia a reuniones, citaciones, entrevistas y en cada ocasión que su presencia sea necesaria o requerida.
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b) A través de la Libreta de Comunicaciones cuyo porte y uso será Obligatorio para el alumno, con foto y datos que lo identifiquen; por lo cual deberá portarla cada vez que concurra al establecimiento. 1.4 Preocuparse de que su pupilo (a) conozca y cumpla las normas del Manual de Convivencia Escolar del colegio. 1.5 Dirigirse al personal del establecimiento con actitud de respeto. 1.6 Firmar toda comunicación que llegue a través de la Libreta de Comunicaciones. 1.7 Revisar diariamente la Libreta de Comunicaciones y controlar tareas, trabajos y fechas de pruebas. 1.8 Cancelar los deterioros que causare su pupilo (a), ya sea intencional o casualmente, en el mobiliario, máquinas, equipos u otros recursos del establecimiento. 1.9 Asegurarse que su pupilo (a) tenga una presentación personal impecable. El colegio entregará información sólo a los apoderados cuya firma aparece en la ficha de matrícula y en horarios que no interrumpan el normal desarrollo de las clases.
II DE LA PRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS 1. Sobre el uniforme y su uso: a) Por acuerdo de la Directiva del Centro de Padres y Apoderados, Centro de Alumnos, Consejo escolar, de la Dirección del Instituto y en concordancia con disposiciones vigentes, el uso del uniforme es completo y obligatorio. b) Uniforme alumnas: Blazer, Jumper azul largo 4 dedos sobre la rodilla, blusa blanca, corbata, chaleco o chomba azul cuello en “V”, calcetas azules y zapato escolar negro. Durante el invierno (abril a octubre) podrán usar pantalón a la cintura, recto, con línea de planchado, no ajustado, en talla apropiada a su edad; bufanda azul, chaquetón azul con insignia en cuadrante superior izquierdo. c) Uniforme alumnos: Camisa blanca con corbata, vestón, pantalón gris de colegio a la cintura con pretina, chaleco o chomba cuello en “V”, con insignia, calceta oscura, zapato escolar negro. Durante el invierno podrán usar bufanda de color azul, chaquetón o parka azul con insignia. Todo el uniforme en talla adecuada a su edad. d) El uso de la insignia del Instituto es obligatoria en al menos una de las prendas visibles del uniforme. Se prohíbe el uso de insignias o parches de cualquier otro tipo o institución. e) Todos los alumnos(as) que acudan al establecimiento a participar en actividades académicas, no lectivas o de cualquier otra índole, fuera del horario normal de clases, deberán hacerlo con uniforme o buzo del establecimiento. f) Para las actividades relacionadas con las clases de Educación Física, los alumnos (as) usarán buzo, pantalón corto azul, malla, polera según corresponda. El buzo dispuesto por el Instituto podrá ser usado solamente el día que le corresponda Educación Física. Si el alumno está eximido o con problemas de salud deberá venir con uniforme. 2. Sobre la presentación personal: a) Las alumnas deberán asistir a clases limpias, sin maquillaje. Su pelo debe estar ordenado, con su color natural, sin teñido ni peinados extravagantes; si el pelo es largo, debe ir recogido o con cintillo. b) Los alumnos deberán presentarse limpios, afeitados, con el cabello corto, de color natural, sin teñidos ni peinados extravagantes, adecuado a su condición de estudiante. c) No se permitirá el uso de accesorios tales como: aros en hombres, expansiones, colgantes, piercing en cualquier parte del cuerpo, collares, pulseras, prendedores, gorros, bufandas de otros colores, cinturones, cadenas u otros accesorios de moda que alteren la presentación descrita.
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III De la Asistencia y Puntualidad 1. La asistencia a clases es obligatoria 1.1 La justificación para las inasistencias se podrá hacer por medio de la Libreta de Comunicaciones y con la firma del apoderado registrada en la ficha de matrícula, si la inasistencia es de no más de un día y no significa ausencia a una actividad evaluativa anunciada. Si la inasistencia es de dos o más días seguidos, o tres días alternados, es obligatoria la justificación personal del apoderado, quien deberá traer un certificado médico, si la causa de inasistencia fue una enfermedad, dentro de un plazo de 48 horas. 1.2 La asistencia a las instancias evaluativas es obligatoria, salvo inasistencias justificadas con certificado médico. En este caso el profesor respetará la escala de uno a siete. Las inasistencias no justificadas serán evaluadas en otra instancia dada por el profesor y en la escala de 1.0 a 5.0. 1.3 Las inasistencias injustificadas a evaluaciones, estando el alumno presente en la hora anterior será evaluado con nota mínima. 1.4 A los alumnos que sumen quince días hábiles o más consecutivos de inasistencias sin justificación y aplicados los protocolos a través del equipo Psicosocial, se les cancelará la matrícula en forma automática. 2. Al llegar al establecimiento educacional, los alumnos (as) ingresarán inmediatamente al recinto, evitando así la formación de grupos frente a los portones de entrada o en sitios o plaza adyacente al colegio, para evitar riesgos innecesarios. 2.1 Los alumnos (as) que lleguen atrasados deberán permanecer en el establecimiento e ingresarán a las salas de clases a la segunda hora, con autorización de Inspectoría. La inasistencia a esta hora de clases constituye una baja en su porcentaje de inasistencias. 2.2 Podrán llegar atrasados después de la 1ª. Hora solamente aquellos alumnos que presenten certificados médicos, judiciales u otros trámites y aquellos autorizados por Inspectoría General. 2.3 Al tercer atraso se pedirá la concurrencia del apoderado, quien será informado por Inspectoría y en conjunto con otras instancias se buscará la solución al problema de impuntualidad. 3. En los cambios de hora los alumnos (as) deberán permanecer en sus salas. Al inicio del recreo y con supervisión de Inspectoría, los alumnos (as) deben desocupar las salas de clases y pasillos para seguridad y ventilación de los recintos. Al término del recreo deben dirigirse sin demora a sus respectivas salas de clases. Ante cualquier atraso en estas circunstancias, el alumno (a) necesitará de un pase extendido por Inspectoría, el que se registrará como doble atraso para los efectos de aplicación de normas sobre atrasos. 4. Ningún(a) alumno(a) será autorizado(a) para salir del liceo sin su apoderado(a); sólo en casos muy justificados, Inspectoría General autorizará salidas, siempre que el alumno(a) traiga autorización escrita de su apoderado, la que permanecerá en el establecimiento. 5. Las alumnas que presenten estado de embarazo, tienen la obligación de informar oportunamente con su apoderado esta situación y podrán continuar sus estudios en forma regular hasta que el médico o la matrona entregue un certificado y recomiende que se ausente por su seguridad y la de su hijo. Para efectos de completación de calificaciones, al apoderado y su pupila se entregará un calendario de trabajos y procedimientos evaluativos que debe realizar la alumna, en Unidad Técnico Pedagógica, organismo que derivará a los docentes correspondientes. Una vez que la alumna sea dada de alta por el (la) profesional de la salud corresponda, podrá reintegrarse a clases. 6. Durante el período de lactancia se otorgarán las facilidades para que la madre alimente a su hijo(a) en los horarios en que sea necesario. También se otorgará permisos para asistir a los controles médicos necesarios.
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IV Del Cuidado y Mantenimiento del Material Los alumnos(as) deberán preocuparse por el cuidado del ambiente escolar y su entorno en todo momento y en cualquier lugar del establecimiento. 1. Cada curso deberá velar por el aseo y ornato de su sala de clases, generando en conjunto con el profesor jefe, una organización pertinente que permita un ambiente grato. 2. Para estos efectos, Inspectoría General y el equipo de auxiliares velarán por el aseo e higiene de pasillos, vidrios, escalas, cajas escaleras, baños, patios, salas multiusos, laboratorios, mobiliario interno, etc. 3. Los alumnos (as) deberán demostrar buenos hábitos no ensuciando o dañando los espacios comunes, tanto internos como externos: pasillos, escalas, patios, baños, gimnasio, camarines, salas de duchas, murallas, cortinas, bancos, sillas, etc. 4. Todo destrozo ocasionado intencionalmente por un miembro de la comunidad educativa, ya sea de elementos de la infraestructura, mobiliario, máquinas, equipos, artefactos, herramientas u otros bienes que pertenezcan al establecimiento o sean administrados por éste, deberá ser reparado o repuesto con fondos aportados por el (la) causante, quien, además, será sancionado de acuerdo a lo contemplado en este manual.
V De las Normas de Disciplina, Seguridad e Higiene 1. Para mayor comodidad de todos y por la necesidad de renovación de aire de las salas, los alumnos saldrán al patio en los recreos, siendo responsabilidad de los inspectores de curso despejar los pasillos. Sólo permanecerán en la sala de clases los semaneros, expresamente designados por el profesor jefe, para cumplir las tareas que le son propias. 2. Durante las horas de ausencia del profesor de subsectores o módulos, los alumnos(as) deberán permanecer en su sala, realizando actividades de estudio, de reforzamiento o ejercitación de contenidos tratados, con la supervisión de docente o paradocente; dichas horas se contabilizarán como trabajo realizado. Sólo con la anuencia del Inspector General podrán abandonar la sala y bajar al patio. Por ningún motivo deberán quedarse en los pasillos, escaleras y pasarelas. 3. Como medida de seguridad, los alumnos(as) se abstendrán de correr por pasillos, escalas y sentarse en los bordes de los muros de las pasarelas. Deberán además respetar las señaléticas colocadas dentro del establecimiento. 4. Esta terminantemente prohibido a los alumnos(as), ya sea dentro del recinto o sus alrededores y/o en lugares que actúen como representantes del Instituto fumar, consumir bebidas alcohólicas, drogas, practicar juegos de azar y presentar comportamientos reñidos con las buenas costumbres o que atenten contra la integridad moral y/o física de las personas. 5. El lenguaje y las actitudes del alumno(a) ya sea dentro o fuera del establecimiento educacional deben corresponder al de un educando en proceso de formación. Por lo tanto, en todo momento deben ser respetuosos, evitando burlas, imitaciones o sobrenombres que provoquen menoscabo. 6. No se tolerará la grosería, ya sea hablada, gesticulada, escrita o virtual, ni las actitudes matonescas, las que de ser observadas. Se considerarán faltas graves, el bulling se considerará una infracción a la ley, por lo que debe ser denunciada por el establecimiento y apoderado (a) del alumno (a) victimizado (a).
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7. Los alumnos(as) traerán sólo los útiles necesarios para el normal desempeño escolar. Se prohíbe traer objetos de valor como: joyas, radios, dinero en cantidad innecesaria, video juegos, personal estéreo, reproductor de discos compactos, teléfonos celulares, etc.; pues el establecimiento no se responsabilizará en forma alguna por su deterioro o pérdida. De infringirse esta disposición, los objetos les serán retirados, se guardarán y sólo se entregarán al apoderado. En caso de robo el apoderado tiene todo el derecho de hacer la denuncia a los tribunales pertinentes. 8. Los alumnos (as) seleccionados para participar en los actos, desfiles y ceremonias oficiales deberán representar dignamente al establecimiento. El incumplimiento de estas obligaciones será considerado falta mayor.
VI De las Medidas Disciplinarias 1. Una norma manda, permite o prohíbe, prescribe, premia o castiga. Cuando un alumno(a) no cumpla una norma, se le aplicará una sanción, pero antes se analizará la falta; se escuchará al alumno(a) y los argumentos de las personas involucradas. La aplicación de las medidas disciplinarias seguirá el siguiente orden. No obstante, según la gravedad de la falta, esta secuencia podrá ser alterada. -
Amonestación verbal: Anotaciones de carácter leve) Profesor Jefe). Amonestación escrita: (Reiteración de falta leves) Profesor Jefe). Suspensión de clases: Inspectoría General. Condicionalidad simple: Inspectoría General. Condicionalidad extrema: Equipo Directivo del Instituto. Cancelación de matrícula: Consejo de Profesores del curso y Equipo Directivo. Expulsión: Consejo General de Profesores.
Toda medida disciplinaria y seguimiento para la solución de los problemas, quedará registrada en la hoja de vida del alumno (a) en el libro de clases y debe ser firmada por el apoderado; con lo cual demuestra el conocimiento de la situación y el acuerdo de las decisiones tomadas. 2. Aplicación de las sanciones Cualquier falta mayor, grave o gravísima será comunicada al apoderado mediante entrevista personal con el(la) Inspector(a) General, quien informará, además, la medida disciplinaria aplicada. 3. Aplicación de criterios de graduación de faltas: Para evaluar una falta, es decir, definir si se trata de una falta leve, grave o muy grave, es necesario haber definido previamente algunos criterios generales de evaluación y éstas deben ser conocidas por todos los miembros de la comunidad escolar.
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Faltas leves: actitudes y comportamientos que alteren el normal desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, que no involucren daño físico o psíquico a otros miembros de la comunidad. - Atrasos - Traer artefactos eléctricos prohibidos en el Manual de Convivencia del Instituto comercial M.P.S. - Comer en clases - Permanencia en salas o pasillos durante recreos - Sin tarea o útiles escolares - Interrupción en clases que altere el proceso de aprendizaje - Uniforme incompleto teniendo la indumentaria - Sentarse en las mesas - Gritar groseramente alterando el desarrollo de la clase - No traer firmadas las comunicaciones reiteradamente - Venta de artículos, cosméticos, alimentos, dulces, etc. La sanción frente a un a falta leve, será una amonestación verbal o escrita, según lo amerite la falta. Faltas mayores: - Atrasos reiterados - Falta de cumplimiento habitual de tareas o trabajos - Reincidencia sin útiles o materiales de trabajo. No hay excusa porque el liceo lo provee. - Vocabulario inadecuado - Desacato ante la autoridad - Uso inadecuado y daño de máquinas, equipos y dependencias del establecimiento - Deteriorar material a compañeros - Salir de la sala de clases sin autorización - Manifestaciones amorosas exageradas - Vocabulario soez (escrito, verbal, telefónico, computacional, etc.) - Juegos violentos - Intolerancia frente a ideas - Actitudes burlescas que generen molestias al afectado(bullying) - No ingresar a clases estando en el colegio. La sanción que se aplicará frente a una falta mayor será una amonestación escrita, dada y registrada en el libro de clases por el profesor jefe con conocimiento del apoderado y compromiso de las partes de no reincidir en faltas. La acumulación de faltas mayores será motivo de suspensión, medida que será aplicada por el Inspector General. Faltas graves: actitudes y comportamiento que atenten contra la integridad física y psíquica de otro miembro de la comunidad escolar y del bien común; así como acciones deshonestas que alteren el normal proceso de aprendizaje. - Adulterar o falsear una firma. - Reincidencia de faltas mayores. - Adulterar una nota. - Engañar a Inspectores, Profesores, Personal Administrativo y Auxiliares del establecimiento. - Fumar en el colegio o vistiendo uniforme en público. - Proferir groserías o insultos a cualquier miembro de la comunidad escolar. - Casos serios de abuso de fuerza física o psicológica. - Fuga del colegio o abstenerse de asistir a instancias evaluativas. - Faltar a clases sin autorización engañando a padres y profesores (cimarra).
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- No cumplir compromisos deportivos o extraprogramáticos oficiales. - Dirigirse en forma incorrecta al profesor o cualquier otro miembro de la comunidad escolar. - Ofender o agredir a miembros de la comunidad escolar. - Rayar murallas, mobiliario o cualquier dependencia del colegio. - Atrasos e inasistencias reiteradas sin justificación (cimarra). - Agredir de hecho o de palabra. - Discriminación hacia las personas. - Estar con hálito alcohólico y con uniforme en lugares públicos. - Lanzar bombas de aguas u otros objetos que provoquen desorden y que pongan en riesgo la integridad física de los alumnos, dentro o fuera del establecimiento. Sanciones: Condicionalidad simple y suspensión, con conocimiento del apoderado (Inspectoría General). Con fines remediales, el(la) será atendido(a) por el Departamento de Orientación. Faltas gravísimas: actitudes y comportamientos que atenten gravemente la integridad física y psíquica a terceros. - Sacar fotografías, grabar, filmar y publicar, a cualquier miembro de la comunidad educativa sin su autorización y que le provoque perjuicios por su mal uso, como a si mismo la utilización de medios electrónicos para ofender y/o denostar. - Hurto o robo. - Exhibicionismo: o cualquier hecho que atente contra la moral y la sana convivencia. - Tráfico de drogas. - Consumo de drogas. - Abuso sexual. - Portar alcohol etílico. - Pornografía (fotos, escritos, disquetes, cd,) - Encontrarse bebido. - Porte y uso de elementos contundentes, arma blanca y/o de fuego dentro y fuera del establecimiento - Agresión violenta y/o colusión con elementos externos que provoquen agresión3 - Reventar bombas de ruido o cualquier artefacto que provoque interrupción de clases, que afecte la integridad de cualquier miembro de la comunidad educativa y que tenga connotación de acto delictual. - Participar como encubridor en situaciones contempladas en el listado de faltas gravísimas. - Porte de arma de fuego o a fogueo. Sanciones: Según la gravedad de la falta cometida, la sanción que se aplicará frente a la que tenga el carácter de gravísima, una vez que pese a todos los esfuerzos realizados para provocar el cambio conductual el (la) alumno(a) no modifica su actitud, podrá ser: - Condicionalidad extrema y suspensión de clases - Cancelación de matrícula; o - Expulsión Entre otras faltas, será motivo de expulsión el hecho que el(la) alumno(a) participe como autor(a), cómplice o encubridor(a) de situaciones de carácter delictual que impliquen la intervención de los Tribunales de Justicia, sean del crimen o de menores. La condicionalidad extrema será una medida que decidirá el equipo directivo del liceo; la cancelación de matrícula, conjuntamente por el Consejo de Profesores de Curso y los docentes directivos y técnicos; la expulsión, por el Consejo General de Profesores.
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Si, aplicada la condicionalidad extrema el(la) alumno(a) vuelve a cometer una falta grave se procederá a la cancelación de matrícula y si la falta fuese gravísima se aplicará la expulsión, la cual será ratificada por el consejo respectivo. Tanto para la cancelación de matrícula como para la expulsión, la decisión deberá ser tomada por mayoría igual o superior a los 4/5 de los asistentes a la reunión en la que se trate el caso. Cuando la medida aplicada sea la cancelación de la matrícula o la expulsión, el(la) alumno(a), si considera que la sanción no corresponde o es injusta, tendrá derecho a apelar, por escrito, ante el organismo que adoptó la decisión, el que podrá mantener o revocar la medida. La apelación deberá hacerse en un plazo de 48 horas a partir del momento que se notifica y en ella deberá referirse a los argumentos expuestos por el establecimiento para la aplicación de esta medida. Una comisión integrada por el Director, Inspector General (del nivel correspondiente), Orientador, Profesor Jefe y un representante del curso (si es cancelación de matrícula) y/o un representante del Consejo General de Profesores (si es expulsión) la cual dejará por escrito el acuerdo adoptado. El alumno debe agotar todas las instancias que tiene nuestro sistema escolar para solucionar pacíficamente sus conflictos como son: Inspector de Curso, Profesor Jefe, Inspector General, Orientadora y Director del establecimiento. Toda agresión física contra cualquier miembro de nuestra comunidad escolar, será sancionada con la máxima severidad que permite nuestro reglamento, llegando incluso a la expulsión.
Todo alumno(a) tiene derecho a: - Recibir educación formal, orientación y la opción de postular a una especialidad. - Plantear sus inquietudes, necesidades, intereses y conflictos a algún integrante de la unidad educativa, quien se comprometerá a guiarlo a las instancias correspondientes. - Manifestar y sugerir ideas y a tener participación en el Centro de Alumnos. - Informarse sobre los contenidos exactos de las evaluaciones sean estas formativas o sumativas. - Conocer la pauta de evaluación de pruebas y trabajos solicitados en los distintos subsectores o módulos. - Informarse oportunamente del resultado de sus evaluaciones en pruebas o trabajos dentro de un plazo máximo de 15 días. - Solicitar en forma respetuosa una explicación sobre los resultados de evaluación, cuando lo estime conveniente, en las horas de atención del profesor. - Hacer buen uso de la biblioteca, salas de computación y otras dependencias del liceo de acuerdo a los horarios establecidos y su reglamento. Los alumnos que se encuentren en riesgo social o con problemas socio-económicos tendrán prioridad para la obtención de becas y otros beneficios que el establecimiento pueda proporcionarles, con recursos propios o externos. Además, contarán con la atención profesional del Departamento de Orientación; y, si es necesario y posible, la derivación a especialistas de las redes de apoyo del liceo.
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Técnicas para Resolver los Conflictos Para resolver los conflictos con criterio formativo, se utilizarán las siguientes estrategias: a) Los registros de observaciones sobre el comportamiento de los alumnos se efectuarán con claridad en los conceptos, sin interpretaciones, prejuicios o adjetivaciones. b) Se procurará establecer negociaciones o acuerdos con los alumnos y sus apoderados. c) Si el caso lo requiere, en la medida que sea posible, habrá derivación a especialista(s). d) Se conformarán talleres de socialización actitudinal, que tendrán carácter remedial, con la conducción del Departamento de Orientación. e) Las mediaciones se realizarán con recopilación de antecedentes y evidencias. Disposiciones Finales Cualquier situación no prevista o no contemplada explícitamente en este Manual de Convivencia Escolar, será resuelta por Inspectoría General y/o la Dirección del establecimiento, con información a las personas involucradas.
De la Difusión de este Manual El Manual de Convivencia Escolar surge como resultado del trabajo participativo de todos los estamentos de la unidad educativa: Consejo de Profesores, Docentes Directivos, Asistentes de Educación, Alumnos, Apoderados y Personal Auxiliar. Las instancias para la recopilación de ideas y el análisis de las mismas fueron diversas, entre ellas, el Consejo General de Profesores, Consejos de Curso y reuniones de apoderados. Inicialmente se recabaron antecedentes y se examinaron los aspectos que debían ser incorporados en este manual. Con posterioridad, se efectuaron plenarias que permitieron compartir la diversidad de opiniones para evaluarlas y arribar a un consenso. Como consecuencia de estas etapas se estructuró un documento que contempla los requerimientos del Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur en concordancia con su quehacer educativo, el que tiende hacia la formación profesional y valórica del alumnado.
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NÓMINA DE PROFESORES PROFESOR JEFE: SR (SRTA.) ATENCIÓN: DÍA
HORA
PROFESOR DE ASIGNATURA ASIGNATURA
PROFESOR
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HORARIO Instituto Comercial Marítimo <<PACÍFICO SUR>>
HORARIO Instituto Comercial Marítimo <<PACÍFICO SUR>>
C A LI F I C A C I ON E S Notas parciales 1er. Semestre ASIGNATURAS
CALIFICACIONES PARCIALES
RELIGIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL, CULTURAL ESTUDIO Y COMP. DE LA SOC.
ESTUDIO Y COMP. DE LA NAT. IDIOMA EXT. INGLES EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ARTES VISUALES EDUCACIÓN FÍSICA COMPUTACIÓN ESPECIALIDADES
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Promedio Semestral
CA L I F I C A C I ON E S Notas Parciales 2er. Semestre ASIGNATURAS
CALIFICACIONES PARCIALES
RELIGIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL, CULTURAL ESTUDIO Y COMP. DE LA SOC.
ESTUDIO Y COMP. DE LA NAT. IDIOMA EXT. INGLES EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ARTES VISUALES EDUCACIÓN FÍSICA COMPUTACIÓN ESPECIALIDADES
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Promedio Semestral
REUNIÓN DE APODERADOS
MES
DÍA
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE Instituto Comercial Marítimo <<PACÍFICO SUR>>
CONTROL DE ATRASOS Fecha
Atraso N°
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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CONTROL DE AUTORIZACIONES Fecha
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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CONTROL DE SALIDA Fecha
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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CONTROL DE INASISTENCIA Fecha
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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CONTROL DE INASISTENCIA Fecha
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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CONTROL DE INASISTENCIA Fecha
Inspec. (a) Firma
Observaciones
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JUSTIFICATIVOS PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
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JUSTIFICATIVOS PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
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JUSTIFICATIVOS PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
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JUSTIFICATIVOS PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
PROFESOR (A) / INSPECTOR (A):
INASISTENCIA ATRASO
Solicito excusar lo que se indica de mi pupilo (a) el (los) día (s) Por la siguiente causa
Fecha:
Apoderado:
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CITACIONES
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
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CITACIONES
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
SEÑOR APODERADO: A las
Se solicita a Ud. El día
horas por:
Su asistencia y puntualidad es obligatoria. Saluda atte. Fecha
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COMUNICACIONES Señor Profesor Apoderado (a):
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
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Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Firma Apoderado (a)
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COMUNICACIONES Señor Profesor Apoderado (a):
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Firma Apoderado (a)
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COMUNICACIONES Señor Profesor Apoderado (a):
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Firma Apoderado (a)
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Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Señor Profesor Apoderado (a):
Firma Apoderado (a)
Fecha
Firma Profesor (a)
Firma Apoderado (a)
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GOBERNANTES DE CHILE 1810-11
1era. Junta de Gobierno
1915-20
Juan Luis Sanfuentes
1811-13
José Miguel Carrera
1924-25
Junta de Gobierno
1811
1813-14 1814
1814-17 1817-23 1823-26 1826
1826-27 1827
1827-29 1829
1829-30 1830
1830-31 1831-41 1841-51 1851-61 1861-71 1871-76 1876-81 1881-86 1886-91 1891-96
1896-1901 1901-06 1906-10 1910 1910
1910-15
1er. Congreso Nacional Junta de Gobierno
Francisco de la Lastra
(Primer Director Supremo)
1920-24 1925
Reconquista Española
1925-27
Ramón Freire
1931
Bernardo O’Higgins
Manuel Blanco Encalada
(Primer Pdte. De la República) Agustín Eyzaguirre Ramón Freire
Francisco A. Pinto
Francisco R. Vicuña Junta de Gobierno
Francisco Ruiz Tagle Fernando Errazuriz Joaquín Prieto
Manuel Bulnes Manuel Montt
José Joaquín Pérez
Federico Errazuriz Zañartu Aníbal Pinto
Domingo Santa María
José Manuel Balmaceda Jorge Montt
Federico Errazuriz Germán Riesco Pedro Montt
Elías Fernández Albano Emiliano Figueroa
Ramón Barros Luco
1927-31 1931 1931
1931-32 1932
1932-38 1938-41 1941-42 1942-45 1945
1945-46 1946-52 1952-58 1958-64 1964-70 1970-73 1973
1974-1990 1990-94
1994-2000 2000-2006 2006-2010 2010-2014 2014…
Arturo Alessandri Emilio Bello
Arturo Alessandri
Luis Barros Borgoño Emiliano Figueroa
Carlos Ibáñez del Campo Pedro Opazo
Juan Esteban Montero Manuel Trucco
Juan Esteban Montero Junta de Gobierno Arturo Alessandri
Pedro Aguirre Cerda jerónimo Méndez
Juan Antonio Ríos Alfonso Quintana Alfredo Duhalde
Gabriel González Videla Carlos Ibáñez
Jorge Alessandri Eduardo Frei
Salvador Allende
Junta de Gobierno Augusto Pinochet
Patricio Aylwin Azocar
Eduardo Frei Ruiz Tagle Ricardo Lagos Escobar Michelle Bachelet Jeria
Sebastián Piñera Echenique Michelle Bachelet Jeria
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CHILE Y SUS REGIONES
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21
22
23
vanadium
24
chromium
25
manganese
26
iron
27
cobalt
28
nickel
29
copper
30
zinc
5
6
carbon
7
nitrogen
8
oxygen
magnesium
sodium
38
[223]
[226]
Fr Ra
88
radium
francium
87
137.33
132.91
Cs Ba
56
barium
caesium
55
87.62
85.468
Rb Sr
37
strontium
rubidium
88.906
Y
39
yttrium
44.956
V
41
niobium
50.942
F
9
32
germanium
28.086
Si
14
silicon
N
33
arsenic
30.974
P
15
phosphorus
14.007
O
34
selenium
32.065
S
16
sulfur
15.999
73
tantalum
92.906
42
molybdenum
51.996
43
technetium
54.938
44
ruthenium
55.845
45
rhodium
58.933
46
palladium
58.693
47
silver
63.546
105
dubnium
180.95
75
rhenium
[98]
76
osmium
101.07
106
seaborgium
183.84
107
bohrium
186.21
108
hassium
190.23
W Re Os
74
tungsten
95.96
109
meitnerium
192.22
Ir
77
iridium
102.91
48
cadmium
65.38
49
indium
69.723
79
gold
107.87
50
tin
72.64
51
antimony
74.922
52
tellurium
78.96
59
60
[264]
praseodymium neodymium
[266]
61
promethium
[277]
62
samarium
[268]
81
thallium
114.82
110
111
196.97
darmstadtium roentgenium
195.08
63
europium
[271]
64
gadolinium
[272]
65
terbium
200.59
66
dysprosium
204.38
83
bismuth
121.76
84
polonium
127.60
I
85
astatine
126.90
86
radon
131.29
Xe
54
xenon
83.798
Kr
67
holmium
207.2
68
erbium
208.98
69
thulium
[209]
70
ytterbium
[210]
71
lutetium
[222]
Pb Bi Po At Rn
82
lead
118.71
53
iodine
79.904
36
krypton
39.948
Ar
18
argon
20.180
Ne
10
90
91
140.91
protactinium
[227]
232.04
231.04
Ac Th Pa
89
140.12
thorium
138.91
actinium
238.03
U
92
uranium
144.24
94
150.36
plutonium
95
151.96
americium
96
157.25
curium
97
158.93
berkelium
98
162.50
californium
[237]
[244]
[243]
[247]
[247]
[251]
Np Pu Am Cm Bk Cf
93
neptunium
[145]
100
167.26
fermium
101
168.93
mendelevium
102
173.05
nobelium
103
174.97
lawrencium
[252]
[257]
[258]
[259]
[262]
Es Fm Md No Lr
99
einsteinium
164.93
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
58
cerium
lanthanum
57
[262]
[261]
80
mercury
112.41
Pt Au Hg Tl
78
platinum
106.42
Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg
104
rutherfordium
178.49
Hf Ta
72
hafnium
91.224
35
bromine
35.453
Cl
17
chlorine
18.998
Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br
31
C
12.011
Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te
40
zirconium
47.867
Ti
40.078
Ca Sc
20
39.098
K
19
gallium
titanium
scandium
calcium
potassium
26.982
Al
24.305
13
aluminium
22.990
12
B
10.811
Na Mg
11
9.0122
Be
6.941
Li
3
neon
4
boron
4.0026
beryllium
lithium
He
2
helium
1.0079
H
1
hydrogen
TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
ORTOGRAFÍA: SUS REGLAS Uso de la B - Después de M: <<hombre – Colombia>>. - Cuando precede a otra consonante: <<Abrazo – doble>>. - En verbos terminados en buir – Bir: <<contribuir – exhibir>>; excepto: hervir – servir - vivir. - En verbos terminados en aber: <<saber>>; exceptuándose precaver. - En los sustantivos terminados en bilidad: <<visibilidad - sensibilidad; excepto: civilidad – movilidad>>. - En las sílabas iniciales bu – bur - bus: <<butaca – burocracia>>. - En los prefijos sub – ob – ab - abs: <<absolución – objeto – abuso>>. Uso de la V - Después de la N y D: <<advenedizo – conventillo – advertencia>>. - En las terminaciones verbales uve – uviera - uviese: <<tuviese – moviese>>; exceptuándose hube y demás formas del verbo haber. - En los adjetivos terminados en ave – avo – eve – evo – iva - ivo: <<nueve – suave – caritativo – dativa>>; exceptuándose árabe y sílabas con sus derivados. - En las palabras terminadas en viro – vira – íviro - ívora: <<carnívoro – herbívora>>. Uso de la C - En los sustantivos y adjetivos terminados en ncio - ncia: <<prudencia-cansancio>>; exceptuándose ansia - hortensia. - En los sustantivos terminados en ción, afines de nombres terminados en do - dor – to - tor: <<inspección, de inspector>>. - En los sustantivos y adjetivos terminados en cio – cia - cial: <<calcio – acacia>>; exceptuándose magnesia – gimnasia – autopsia – fucsia - Polinesia. - En los verbos terminados en cer – cir - ciar y derivados: <<amanecer – producir – anunciar>>; exceptuándose ser – coser – asir – anestesiar – extasiar – lisiar - ansiar. - En los diminutivos cito – cita - cillo: <<mamacita – manecilla>>. - En los plurales de palabras cuyo singular termina en Z: <<lápiz - lápices>>. Uso de la G - En las sílabas geo: <<geología – geometría>>. - En las palabras terminadas en gélido – genario – género - genio – génito – gesimal – gético – giénico – gimal – gineo – ginoso - gismo, en sus femeninos y plurales: <<Angélica – octogenario – energético – higiénico>>; excepto: espejismo y salvajismo. - En las palabras terminadas en gia – gio – gion – gional – gionario – gioso – girico – ogia – ogico – igeno - igero, en sus femeninos y plurales: <<magia – regional – legionario – lógico>>. - En los infinitos terminados en igerar – ger - gir y su conjugación: <<aligerar – converger – rugir>>; excepto las que tengan sonidos ja y jo y los verbos tejer, crujir y sus derivados.
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Uso de la S - En los sustantivos terminados en sión, afines de nombres terminados en so-sor: <<confusión, confuso>>. - En derivados de verbos terminados en der – dir – ter – tir - mir: <<omisión, de omitir - remisión, de redimir>>. - En los superlativos terminados en ísimo: <<bellísimo – feísima>>. - En los sufijos terminados en isimo - ista: <<realista – socialismo>>. - En adjetivos terminados en es: <<portugués – inglés>>; excepto vascuence. - En adjetivos derivados terminados en oso - osa: <<vanidoso>>. - En los sustantivos terminados en sía: <<cortesía – fantasía – ansía>>; exceptuándose clerecía – abogacía - mercancía. Uso de la Z - En los sustantivos terminados en anza: <<tardanza – matanza>>. - En los sustantivos abstractos terminados en ez - eza: <<soez – destreza>>. - En los nombres agudos terminados en az – iz – oz - uz: <<tenaz – perdiz>>. - En los sustantivos derivados terminados en azgo: <<noviazgo>>; exceptuando rasgo. - En las terminaciones ezno – zuelo - zal: <<zorzal – anzuelo>>; exceptuándose comensal - rosal. - En terminaciones derivadas en izo – aza - azo: <<enfermizo>>. - En las terminaciones de verbos terminados en azar: <<cazar – danzar>>. - Z delante de e y de i se transforma en c, exceptuándose zinc y cinc - zebra y cebra - zeda y ceda – zeta - zedilla y cedilla, que pueden escribirse indistintamente. - Estas sólo se escriben con z: zig – zag – eczema - enzima. Uso de la X - En las palabras que empiezan con las partículas ex - extra: <<extraño>>. - En las palabras que empiezan con ex, seguido de vocal: <<exactitud>>. Uso de la M - Antes de la B, S, P: <<ambos – campos – combinar>>. - Antes de N: <<alumno>>. Uso de la H - En los diptongos y triptongos que empiezan con vocal débil hie – hue – hui - hua: <<hielo – huemul – huida>>. - En los grupos ahua – ihue – ehue: <<queltehue – manquehue>>. - En los verbos haber – habitar – hacer – hallar – hurtar – hastiar – hechizar – helar – heredar – hervir – herir – hilar – hilvanar – hinchar – honrar – horrorizar – hortilar – huir – humillar – hundirhusmear. - En las palabras que empiezan por los sonidos: hidr – hiper – hipo – hist: <<hídrico – hipótesis>>; excepto istmo.
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Uso de la D - Al final de la palabra cuyo plural termina en des: <<red, de redes>>. - En los imperativos verbales: <<decid – traedme>>. - Recuerde estas palabras alud – lealtad – lentitud – licitud – lid – merced – quid – quietud – salud – sed – seriedad – talud. Uso de la J - En las palabras terminadas en je – aje – eje – ije – oje – uje – jear – jero – jeria; exceptuándose auge – faringe – laringe – ambage – analage – isagoge – paragoge – falange – esfinge – cónyuge. - Los fonemas ji – je, derivados de ja – jo – ju: <<sonajero, de sonaja>>. - Las palabras que empiecen por adj. – obj.: <<adjetivo – objetivo>>. Uso de la Y - En las formas verbales de eer – uir – aer: <<trayendo, de traer>>. - En las uniones yec – yer – yu: <<inyectar – yerno – eyección – yunta>>; exceptuándose lluvia – velludo. - En plurales de diptongos y triptongos terminados en y: <<bueyes, de buey>>. Uso de la LL - En los verbos terminados en llar – llir: <<bullir – callar – rallar – mullir>>; exceptuándose, rayar – enjoyar – soslayar – payar. - En las palabras terminadas en llo – lla: <<polla – callo>>, hallulla, Llo-Lleo. Uso de la R - Entre las vocales: <<para>>. - Al final de sílabas: <<tomar>>. - Después de consonante que formen sílaba con ella: <<frasco>>. - Al principio de palabras: <<radio – reyes>>. - Después de consonantes que no forme sílaba con ella: <<honrado>>. Uso de la RR - Entre dos vocales para indicar sonido fuerte: <<carro – forro>>. Uso de la W - No debe considerarse como letra del Alfabeto Castellano, pero se usa en nombres extranjeros que también se escriben con V: <<Wilma – Vilma>>. USO DEL ACENTO ORTOGRAFICO - PALABRAS AGUDAS: Lo llevan en la última sílaba, cuando termina en vocal o en N – S: <<camión – cayó – bolsón – revés>>. - PALABRAS GRAVES: lo llevan en la penúltima sílaba, cuando no terminan en vocal ni en N o S: <<revólver – cráter – cáncer>>. - PALABRAS ESDRUJULAS: lo llevan en antepenúltima sílaba: <<mágico – trágico>>.
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REGLAS IMPUESTAS POR LA REAL ACADEMIA - Las formas verbales Fue – Fui – Vio – Dio se escriben sin tilde. - Excepciones de palabras graves que llevan acento: <<fórceps – bíceps>>. REGLAS ESPECIALES Establecen que deben llevar acento ortográfico ciertas palabras contrariamente a lo establecido por las reglas generales. Acento dierético: destruye al diptongo tónico separándolo en dos sílabas: <<María – baúl – río>>. Acento diacrítico: es el que diferencia a las palabras que se escriben iguales, pero tienen distinto significado. CON TILDE
SIN TILDE
- Los pronombres demostrativos: éste – ése – aquél. Ejemplos: tú, pronombre personal: <<tú eres mi único amor>>. él, pronombre personal: <<él es mi enemigo>>. mí, pronombre personal: <<dependes de mí desde hace 5 años>>. dé, del verbo dar: <<dé más de lo que le exijan>>. sé, del verbo ser y saber: <<sé que vendrás diariamente>>. más, adverbio de cantidad:<<te quiero más que nunca>> sólo, equivale a solamente: <<sólo a ti te espero>>. té, sustantivo: <<me gusta tomar té en familia>>. Aún, equivale a todavía: <<aún espero tu decisión>>. ó, cuando va entre números arábigos: <<5 ó 6 años atrás>>. sí, afirmativo: <<sí, te extraño>>. Quién, cuál, cómo, por qué cuando son interrogativos: << ¿cuál es el pecado mayor? >> Y exclamativos: << ¡qué tarde es! >>
- Los adjetivos demostrativos: este – ese – aquel. Ejemplos: tu, adjetivo posesivo: <<tu bondad es infinitamente grande>>. el, artículo: <<el amor es eterno mientras dura>>. mi, adjetivo posesivo: <<mi posición es noble y firme>>. de, preposición: <<de pelo más largo te ves mejor>>. se, pronombre personal reflejo: <<afortunadamente se va>>. mas, equivale a, pero: <<lo deseo, mas no lo demuestro>>. te, pronombre personal: <<cada día te necesito más>>. aun, equivale a: hasta – también – incluso – inclusive. o, conjunción disyuntiva: <<iremos al colegio o a la imprenta>>. si, condiciona: <<iré si puedo>>. quien, cual, como, porque, cuando son afirmativos: <<recibiré a quien se presenta hoy>>.
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HIMNO DEL INSTITUTO COMERCIAL
Sra. María Angélica Olea Zamora Instituto Comercial Esperanza de la juventud En tus aulas haz formado Una gran generación. Han llegado buscando Formar su futuro Jóvenes y niñas Dispuestos a luchar. Instituto Comercial Digno y noble por siempre serás Tú nos guías y conduces A ser buen profesional Marchen todos unidos Por siempre estudiantes Dispuestos y constantes Progreso encontrarán. Instituto Comercial Gran baluarte de ciencia y saber Eres la luz que nos guía Por la senda del saber. Marchen todos unidos Por siempre estudiantes Dispuestos y constantes Progreso encontrarán.
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