CafĂŠ:
Un modelo de prosperidad y paz en el Huila mejorando la protecciĂłn ambiental, la productividad y el tejido social de las comunidades cafeteras
Tabla de Contenido Derechos Humanos Sexualidad Empalme Generacional Postconflicto Paz Trabajo en Equipo Empatía Comunicación Asertiva Resiliencia Las Emociones Conocimiento de Si Mismo
3 7 11 15 17 21 23 25 27 31 33
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Derechos
Humanos
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Qué son los Derechos Humanos? Normas
Parámetros Leyes
Principios
Para qué sirven? Los derechos humanos sirven para establecer estándares y parámetros internacionales de vida civilizada aplicables en todos los niveles de la sociedad, basados en las condiciones más fundamentales, universales e inherentes que toda persona tiene y necesita. 4
Reglamentos
CaracterĂsticas de los DDHH
Universales Trasciende las fronteras nacionales No negociables Inviolables
Irreversibles y progresivos
Indivisibles, Complementarios Obligatorios interdependientes y no jerarquizables
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Sexualidad
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Género y Diversidad La diversidad sexual y de género(DSG) o simplemente diversidad sexual es un término que se usa para referirse de manera inclusiva a toda la diversidad de sexo y orientaciones sexuales de género.
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Género Se refiere a la identidad sexual de los seres vivos, la distinción que se hace entre masculino y femenino, creencias y condiciones de vida, razón por la cual la palabra adopto un importante significado en la vida diaria.
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Sexo Es un conjunto de características usadas en sociedad para distinguir entre masculinidad y feminidad
Orientación Sexual HETEROSEXUALIDAD: Que siente atracción sexual por personas de sexo distinto al suyo. HOMOSEXUALIDAD: Que siente atracción sexual por personas de su mismo sexo. BISEXUALIDAD: Que reúne los dos sexos en el mismo individuo.
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Empalme Generacional
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Factores Externos
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Globalización
Políticas Gubernamentales
Materialismo
Migración Campo Ciudad
Factores Internos
Rutinario
Poco Interés
Poca Tecnificación
Malas Practicas
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Empalme Generacional “El empalme es un proceso de transición y una condición hacia el relevo generacional que se da a partir del diálogo y la complementación de saberes y competencias entre los jóvenes y los demás actores”.
Amor Unión Empatía 14
Postconflicto
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Postconflicto Período de tiempo que sigue a la superación total o parcial de los conflictos armados.
Justicia Transicional Se refiere al conjunto de medidas judiciales y políticas utilizadas como reparación por las violaciones masivas de derechos humanos»
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Indulto
Amnistía
Medida especial de gracia por la cual la autoridad competente perdona a una persona toda o parte de la pena a que había sido condenada en virtud de una sentencia firme.
Perdón de penas decretado por el Estado como medida excepcional para todos los presos condenados por determinados tipos de delitos, general-mente políticos.
Paz 17
Paz Positiva La paz no es una meta utópica, es un proceso. No supone un rechazo del conflicto, al contrario. Los conflictos hay que aprender a afrontarlos y a resolverlos de forma pacífica y justa.
Paz Negativa Es la concepción predominante en occidente, pone el énfasis en la ausencia de guerra, de violencia directa (agresión física). La paz sería simplemente la "no-guerra", consistiría en evitar los conflictos armados.
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Violencia La violencia visible es solo una pequeña parte del conflicto. Solucionarlo supone actuar en todos los tipos de violencia, que serían tres:
Directa Cultural Estructural 19
La Violencia Directa La cual es visible, se concreta con comportamientos y responde a actos de violencia.
La Violencia Estructural Que se centra en el conjunto de estructuras que no permiten la satisfacción de las necesidades y se concreta, precisamente, en la negación de las necesidades.
La Violencia Cultural Hace referencia a aspectos de la cultura que la legitiman a través del arte, la religión, la filosofía, el derecho, etc.
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Trabajo en Equipo
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Trabajo en Equipo Es el trabajo hecho por varias personas donde cada uno hace una parte pero todos tienen un objetivo en común. Para trabajar en equipo hay que saber liderar y dirigir con principios y valores como: Generosidad • Humildad • Confianza Entusiasmo • Compromiso.
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EmpatĂa
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Empatía Es saber ponerse en el lugar del otro
Qué cualidades son necesarias para tener empatía Este “don” requiere cierta dosis de compasión, en el sentido positivo de la palabra, si alguien llora a mi lado, mi rostro adopta una expresión triste, pero si alguien ríe a mi lado, percibo en mi cara una sonrisa y en mi persona, sentimiento de felicidad. También debemos ser altruistas, tener capacidad de escucha activa, ser optimistas, comprensivos, saber compartir y ser flexibles. 24
Comunicaciรณn Asertiva
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Comunicación Asertiva Es una forma de expresión consciente, mediante la cual se manifiestan las ideas, deseos, opiniones, sentimientos o derechos de forma congruente, clara, directa equilibrada, honesta respetuosa, sin la Intención de herir o perjudicar, y actuando desde una perspectiva de autoconfianza.
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Resiliencia
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Resiliencia La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a situaciones adversas.
¿Qué caracteriza a una persona resiliente? 1- Son conscientes de sus potencialidades y limitaciones. 2- Son creativas. 3- Confían en sus capacidades. 4- Asumen las dificultades como una oportunidad para aprender. 5- Practican el mindfulness o conciencia plena. 6- Ven la vida con objetividad, pero siempre a través de un prisma optimista. 28
7- Se rodean de personas que tienen una actitud positiva. 8- No intentan controlar las situaciones, sino sus emociones. 9- Son exibles ante los cambios. 10- Son tenaces en sus propósitos. 11- Afrontan la adversidad con humor. 12- Buscan la ayuda de los demås y el apoyo social.
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Las Emociones
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Las Emociones Cada persona experimenta una emoción de f o r m a p a r t i c u l a r, d e p e n d i e n d o d e s u s experiencias anteriores, su aprendizaje y de la situación concreta. Algunas de las reacciones fisiológicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas, mientras que otras pueden adquirirse.
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Conocimiento de si mismo
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Conocimiento de sí mismo
El conocimiento de uno mismo nos permite descubrir todo nuestro potencial y nuestros verdaderos deseos y necesidades, para poder satisfacerlos y así, ser felices. PARA QUÉ CONOCERSE A SI MISMO? Solo uno puede acceder totalmente a si mismo, lo cual habilita la posibilidad de cambio. Uno no puede cambiar aquello que no conoce.
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