SECCIÓN 9. Otras perspectivas sobre PLEs

Como hemos mencionado en el primer capítulo de este libro, mucho de lo que se ha dicho sobre PLEs y de las reflexiones más interesantes al respecto vienen del ámbito angloparlante y del contexto de los blogs (es difícil encontrar artículos en castellano que hablen de este particular y que sean anteriores a 2009). Los nombres que han marcado la historia de la investigación sobre PLEs hablan mayoritariamente inglés y se mueven principalmente en la blogosfera.

Con la intención de cerrar este libro abriendo la mirada del lector a otros contextos de enorme influencia e intentando volver a algunos aspectos básicos de la reflexión sobre PLEs, a continuación, tres de esos autores de habla inglesa que dieron algunos de los primeros pasos en el campo de estudio de los PLEs nos ofrecen tres miradas desde tres perspectivas: la perspectiva de la enseñanza (Alec Couros), la de la metodología (Gráinne Conole) y la visión del presente y futuro de los PLE (Graham Attwell).