GLOSARIO
A AGREGADOR O LECTOR DE FEEDS: Programa que permite recoger y republicar en una misma página web los contenidos de una o más fuentes RSS. AJAX (Asynchronous JavaScript And XML, Javascript y XML Asíncronos) - Técnica de desarrollo web que permite modificar la información de una página web sin tener que recargarla completamente, agilizando de esta forma la interacción con el usuario. ANALIZAR: Es una acción eminentemente intelectual característica de los seres humanos y que implica la realización de un análisis sobre determinada materia o asunto de interés. API: Application Program Interface, y representa una interfaz de comunicación entre componentes software. AUDIFORO: Es aquel que nos permite hacer conversaciones por medio de grabaciones acerca de cualquier tema en general. AUDACITY: Es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonidos. Existe versiones para Windows, Linux, Mac, etc. AVA: Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. Puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales AVATAR: Imagen asociada a un usuario y que se muestra en los comentarios que este usuario hace en cualquier blog de wordpress. APRENDIZAJE COLABORATIVO: Es un conjunto de espacios que busca propiciar el desarrollar habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Para que se produzca aprendizaje colaborativo, los alumnos han de perseguir una meta u objetivo común, no basta simplemente con interactuar entre ellos. APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Es el que expresa una persona por adquirir conocimientos como experiencias, para su propia formación. Implica asumir el proceso con espíritu crítico, de forma tal que los cuestionamientos tengan cabida y más aún la búsqueda de respuestas. Problematizar, inferir, cuestionar, alimentan el aprendizaje autónomo En consecuencia, si el estudiante no desea aprender, no tomará la decisión firme de hacerlo. Y es ahí donde se encuentra la esencia del aprendizaje autónomo por cuanto el carácter decidido de quien aprende voluntariamente lo lleva a autodisciplinarse y autorregularse. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Término acuñado por el teórico norteamericano David Ausubel, se centra en relacionar los aprendizajes previos con la nueva información, en oposición al aprendizaje por repetición o memorístico .Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos. Este concepto y teoría están enmarcados en el marco de la psicología constructivista.
B BANNER: Anuncio publicitario que se inserta en una página web. Es un rectángulo con imágenes en movimiento (en ocasiones también sonido) y enlazado a una dirección concreta. Si el usuario hace clic sobre el banner, este le reenvía automáticamente a, por ejemplo, la página del anunciante. BETA. Una versión beta o lanzamiento beta representa la primera versión completa del o un producto, que es probable que sea inestable pero útil para que las demostraciones internas y las inspecciones previas. Los desarrolladores las lanzan a un grupo de probadores beta (a veces el público en general) para una prueba de usuario. BLOG: Es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. La información se actualiza periódicamente y,de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita. Los dos sistemas más populares son Blogger y Wordpress.
B-LEARNING: Es la abreviatura de Blended Learning, es una modalidad de enseñanza on-line que incluye tanto formación presencial como E-Learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza las actividades tanto para el docente como para el alumno.
C COMUNIDAD: Conjunto de usuarios de un sitio web. CMAP TOOLS: Es un software libre.es una herramienta para crear mapas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos. COGNICIÓN: Es el proceso de adquisición de conocimiento mediante la información recibida por el ambiente, el aprendizaje. La cognición implica muchos factores como el pensamiento, el lenguaje, la percepción, la memoria, el razonamiento, la atención, la resolución de problemas, la toma de decisiones, etc., que forman parte del desarrollo intelectual y resolución de problemas COMPRENDER: Es la habilidad de pensar y actuar flexiblemente utilizando lo que uno sabe. Dicho en otras palabras, la comprensión de un tema es la capacidad de “desempeñarse flexiblemente.
CONECTIVISMO: Es la aplicación del conocimiento como el proceso de aprendizaje. El conocimiento se define como un patrón particular de relaciones y el aprendizaje se define como la creación de nuevas conexiones y patrones, así como la capacidad de maniobrar alrededor de las redes existentes y patrones "(Siemens, 2008). El conectivismo supone una evolución del constructivismo cuando el aprendizaje tiene lugar en ambientes conectados. COOKIE: Conjunto de información que es intercambiada entre el browser y el servidor Web.
COPYRIGHT: Derecho que tiene cualquier autor (incluido el autor de un programa informático), sobre todas y cada una de sus obras de forma que podrá decidir en qué condiciones ha de ser reproducidas y distribuidas. El símbolo de este derecho es ©.
D DELETE: Eliminar, suprimir. DEL.ICIO.US: Servicio en línea de gestión social de favoritos. Favoritos o marcadores en línea y disponibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet. DERECHOS DE AUTOR: Se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que abarca el derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las bases de datos, las publicidades, los mapas y los dibujos técnicos.
E E-BOOK: Libro en formato digital que, en algunos casos, requiere programas específicos para su lectura. EDUCAPLAY: Es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia como mapas, adivinanzas, crucigramas, diálogos dictados, ordenar letras, etc. EDUBLOG: son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo. E-MAIL: Servicio de correo electrónico ENLACE: Los enlaces son los que conecta dos sitios web o dos páginas web. Es la base del hipertexto y un elemento central de la cultura bloguer. ETIQUETA O TAGS: Es un conjunto de palabras asociadas a una entrada o post que describe el tema tratado en el mismo para intentar ayudar a clasificar los contenidos del blog. En los sitios web que permiten etiquetar sus datos, la colección de etiquetas se llama folcsonomía. La acción de etiquetar archivos se asocia a menudo a los sitios web 2.0. E-LEARNING: Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que auto- gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
EVALUAR: Es un proceso sistemático, que tiene como finalidad comprobar, en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos, sobre la programación creada, y que se emite al contrastar esa información con dichos objetivos. Y así poder percatar ciertos errores que estamos produciendo en el desarrollo del que hacer educativo.
F FEED: Se utiliza para suministrar información actualizada frecuentemente a sus suscriptores. Son muy utilizados en los blogs de Internet. FOLCSONOMÍA: clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como por ejemplo del.icio.us (enlaces favoritos). FORO Es una Comunidad virtual en la que los usuarios pueden leer y escribir sobre temas de interés común. FOTOLOG O FOTOBLOG: Un blog cuyas entradas son fundamentalmente imágenes fotográficas. Ejemplos: http://www.flickr.com , Picasa, Slide, Zoto
G GADGETS: Es un dispositivo tecnológica reciente que se refiere a, genéricamente, un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, práctica y útil en lo cotidiano. Son comúnmente llamados gadgets a los dispositivos electrónicos portátiles como Pdas, móviles, Smartphone, reproductores mp3, entre otros. En otras palabras, es una jerga electrónica.
H HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0. Es el conjunto de herramientas que se encuentran disponibles en la web actual: interactiva y colaborativa. Estas herramientas se caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público de la información que circula por la web.. Por ejemplo, la Mensajería Instantánea es una aplicación, mientras que, Yahoo, Messenger es una herramienta. Sin embargo, hemos decidido utilizar una única expresión para abarcar las distintas aplicaciones, herramientas, métodos y tecnologías a los que hacemos referencia como herramientas de la Web 2.0. HIPERTEXTO: Documento de lectura no lineal que contiene hipervínculos a partes del documento o a otros documentos. Un sistema hipertexto permite crear documentos hipertexto o hiper-documentos. Un documento hipertexto es un documento interactivo.
HTML: “Acrónimo de Hypertext Markup Language” lenguaje en el que se programan las páginas web. HTTP: “Hypertext Transfer Protocol” (Protocolo de Transferencia de Hipertexto). Protocolo utilizado para transferencias de páginas Web de hipertexto
I INFOGRAFIA: consiste en el uso de presentaciones gráficas con fines comunicativos. Mapas, tablas, gráficas y diagramas, o una combinación de todos ellos, pueden ser considerados infográficos. INPUT: Entrada de información en el sistema informático. Tal entrada provocará una mudanza que activa o modifica un proceso. INMIGRANTE DIGITAL. Término acuñado por Marc Prensky en 2001 y hace referencia aquellos que no han nacido en el mundo digital pero tienen algún punto de conexión cercana a los nuevos medios y adopta la mayoría de aspectos de las nuevas tecnologías. INNOVACIÓN 2.0 O WIKINNOVACIÓN. Es un modelo de gestión, inspirado en el paradigma de la web 2.0, que define la innovación en seis atributos, es decir, como una actividad de naturaleza: 1)participativa, 2)genuina, 3)colaborativa, 4)abierta, 5)empática, 6)integral.
J JAVA: “Lenguaje de programación”. Plataforma virtual de software desarrollada por Sun Microsystems, de tal manera que los programas creados en ella puedan ejecutarse sin cambios en diferentes tipos de arquitecturas y dispositivos computacionales. JAVASCRIPT: Lenguaje de programación desarrollado por Netscape. JPEG O JPG: “Acrónimo de Joint Photographic Experts Group”, es un método de compresión de imagen, y uno de los formatos más comunes para archivos de imagen.
M MASHUP: Aplicación web híbrida que utiliza información de diversas fuentes relevantes para crear un nuevo servicio en base a ellas, normalmente empleando Servicios Web y APIs públicas. MICROBLOGGING: Se puede decir que este formato está a medio camino entre el blog y la mensajería instantanea. Consiste enun servicio que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves (alrededor de 140 caracteres), generalmente de sólo texto. Las opciones para el envío de los mensajes varían desde sitios web, a través de SMS, mensajería instantánea o aplicaciones ad hoc. Twitter, el sistema de microblogging más conocido y utilizado en la actualidad.
MULTIMEDIA 2.0. El nuevo enfoque-multimedia está basado en las herramientas que sirven para almacenar y compartir fotos, videos o audios de una forma distribuida y colaborativa y con una amplia variedad de recursos digitales marcados con etiquetas sociales, y de fácil acceso para todo el mundo. MOODLE: Fue acuñado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. M-LEARNING: Términos en inglés para designar aprendizaje realizado a través de dispositivos móviles como os teléfonos móviles, PDAs (Personal Digital Assistants) o Pocket PCs (Computadores de bolsillo). Es una de las derivaciones de la educación a distancia con recursos de la Internet
N NETBIVES: es una herramienta que actúa como modo de escritorio virtual personalizado. Visualmente está organizada en solapas o pestañas (tabs). Actúan como pequeñas ventanas cuyo contenido es generado por otro servicio web. Que nos ayuda a facilitar a organizar páginas de internet de nuestro interés NUBE DE TAGS: conjunto de etiquetas que representa mediante la diferencia de tamaños de las fuentes tipográficas, la recurrencia de temas tratados en un sitio.
O OVAS: Un objeto virtual de aprendizaje (OVA) hace referencia a todos los materiales audiovisuales estructurados de una manera significativa, los cuales tienen un propósito educativo y corresponden a un recurso de índole digital que puede ser distribuido en medio magnético y/o consultado en el aula virtual. Algunas muestras de ovas pueden ser las animaciones, videos, audios, simuladores, entre otras.
P PHP: “Acrónimo recursivo de Hypertext Preprocessor”. Lenguaje de programación interpretado. Se utiliza especialmente para la programación de páginas web activas, y se destaca por su capacidad de mezclarse con el código HTML.
PLUGINS: Programas que se agregan a un navegador y que realizan funciones determinadas. PODCAST: es un archivo de audio gratuito, que puedes descargar y oír en tu ordenador o en un reproductor MP3, como un iPod. Los archivos se distribuyen mediante un archivo RSS, por lo que permite subscribirse y utilizar un programa para descargarlo y escucharlo cuando el usuario quiera. POST: Mensaje publicado. Por ejemplo, entradas de texto cronológicas en blogs PROPIEDAD INTELECTUAL (P.I.) Se relaciona con las creaciones de la mente: invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos, nombres e imágenes utilizados en el comercio. La propiedad intelectual es el conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares (artistas, productores, organismos de radiodifusión...) respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.
R RECORDAR: Es el que nos permite referir la acción de traer algo a nuestra memoria. Cabe destacarse que ese algo se conoce popularmente como recuerdo. Porque justamente el recuerdo implica hacer memoria sobre aquello que ya sucedió, se vio, o de lo cual se habló oportunamente. RED SOCIAL: como una nueva forma de comunicación, nacida originalmente a partir de los servicios de mensajería instantánea, que ha evolucionado para convertirse en un espacio de interacción social dentro de comunidades de usuarios, que intercambian distintos tipos de contenidos como fotos, archivos, aplicaciones, mensajes de texto y otros. Hay redes que trabajan más aspectos profesionales (como Xing o Neurona, mientras otras tienen un perfil más generalista y distendido al estilo de Facebook. RSS: Es un formato de datos, que permite al usuario inscribirse en sitios que ofrecen “feeds” (fuentes) RSS, recibiendo información siempre que el sitio sea actualizado.
S SKYPE : Término acuñado por el danés Janus Friis Marc Prensky en 2003y el sueco Niklas Zennström (también creadores de Kaza) y desarrollada en su solución técnica por los estonios Priit Kasesalu, y Ahti Heinla, ya que de hecho Skype nació en (Tallin, Estonia). Skype es un software que permite que todo el mundo se comunique. Para realizar llamadas sobre Internet (VoIP) y videollamadas gratis, enviar mensajes instantáneos y compartir archivos con otras personas que usan Skype. SLIDESHARE: Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, Word, OpenOffice, PDF, ETC
T TAG O ETIQUETA: Puesto que los usuarios son (también) seres humanos, su labor taxonómica es imprescindible para poner algo de orden en la web. Usando tags no sólo etiquetas, también compartes conocimiento. El más popular de estos sistemas es Del.icio.us. TAXONOMÍA: Clasificación de los objetivos, actualmente se clasificación se debe hacer sobre los aprendizajes o las conductas del individuo, ya que los objetivos se formulan a partir de lo que se pretende conseguir. A pesar de que hay actualmente varias clasificaciones, algunas muy técnicas y más cercanas a la visión educativa actual. LA TAXONOMÍA DE BLOOM: Es una clasificación que incluye los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes. Es aquello que los educadores deben querer que los alumnos sepan, es decir son los objetivos educacionales. Tienen una estructura jerárquica que va de lo más simple a lo más complejo o elaborado, hasta llegar al de evaluación. Cuando los maestros programan deben tener en cuenta estos niveles y mediante las diferentes actividades, deben ir avanzando de nivel hasta conseguir los niveles más altos. “Desde el año 1948 un grupo de educadores asumieron la tarea de clasificar los objetivos educativos. Propusieron desarrollar un sistema de clasificación en tres aspectos: el cognitivo, el afectivo y el psicomotor. El trabajo del apartado cognitivo se terminó en 1956 y normalmente se le llama Taxonomía de Bloom.” TICS: “Tecnologías de la Información y de la Comunicación”. Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.
U URL: “Acrónimo de UniformResourceLocator”, dirección de una página web.
V VIDEOBLOG: Es un medio de comunicación en formato vídeo que ofrece a su audiencia la posibilidad de suscribirse con RSS. Generalmente se publica en diferentes plataformas además de la web como por ejemplo reproductores de bolsillo tipo iPod y, sobre todo, en los móviles. El más visto en España es el noticiero geekMobbuz.TV.
VIRTUALIDAD: Es definido por oposición como algo contrario a lo Real, o lo relativo a la Realidad, siendo en el caso de la informática algo que no existe realmente en un espacio Físico (perteneciente al Hardware), sino que se encuentra dentro de un espacio Lógico dentro del ordenador (siendo entonces el Software). VOXOPOP: Es un programa que nos permite hacer grabaciones de audio para poder discutir acerca de un tema que la persona desee y así poder compartirlas con las personas que quieran hacerlo.
W WIDGET: Pequeña aplicación o módulo que realiza una función concreta, generalmente de tipo visual, dentro de otras aplicaciones o sistemas operativos. WIKI: Es una aplicación que permite compartir documentos online y que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que compartenEl ejemplo más conocido es Wikipedia Puedes crear el tuyo propio en Wikispaces. WEB: Término que pertenece a la expresión World Wide Web, también denominada como WWW. es un sistema de documentos de hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador Web, un usuario visualiza páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces. WEB 2.0: Este término fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales , los blogs , los wikis , que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta. WEBNODE : Es una herramienta diseñada pensando en el usuario que no tiene mucha experiencia con el diseño y desarrollo web, pero que desea crear su propia sitio web con los elementos más modernos y sin muchas complicaciones.Esuna excelente herramienta online gratuita que nos permite, de manera rápida y sencilla, crear un sitio web.