CENTRO DE PROTECCIÓN INFANTIL Planeación Semana del o2 al o6 de Marzo
Profesora: Ángela Patricia Pineda Hernández Nivel: jardín B
La educación de calidad siempre la vas a encontrar, cuando brindes amor en lo que realices con respecto a la formación.
SISTEMA EVALUATIVO DEL 02 AL 06 DE MARZO
Logro • •
Dificultad •
El consumo de alimentos por parte de los niños La Participación de los niños y niñas en el desarrollo de las actividades. El comportamiento de los niños en la actividad de piscina
Algunos niños que no avanzan en el desarrollo de su motricidad fina en cuanto a trazos y coloreado.
…Semana del 09 al 13 de Marzo… FEC
DIMENSIÓ
HA
N
TEMA
INDICADOR DE LOGRO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURS OS
Lune
Comunicativa Cognitiva Corporal Espiritual Estética.
Visualiza la Vocal i.
vocal i.
Actividades de rutina. Se recibirá a los niños dentro del aula con la dinámica de agua de limón.
La profesora mostrara a los estudiantes una vocal i, luego la
s 09
de Marz
Identifica el
o Color naranja
color naranja en diferentes objetos.
dará a conocer, Luego les dirá como se pronuncia y por último desarrollaran una ficha para reforzar el tema visto. Salida al baño y lavado de manos Lonchera Pasaremos al salón y la profesora mostrara mediante un dibujo el color naranja y por último pedirá que seleccionen fichas de este color. Juego libre en el parque Almuerzo cepillado y descanso En la jornada de la tarde los niños trabajaran modelado de plastilina. salida a casa.
Trazo de
Mart es10 de
comunicativa Cognitiva Corporal Espiritual Estética.
Grabador
a Ficha de trabajo Colores Color naranja Imágenes Papel higiénico Crema dental Cepillo Vaso Atomiza dor Toalla peinilla
Grabador
aprestamiento
Actividades de rutina Se recibirá a los niños en el aula de clases con canciones infantiles.
Los niños y niñas Realiza
trazo de aprestamiento ficha que se les entregara concentración y
realizaran un mediante una para afianzar su motricidad fina..
a Sello de trazos Papel Tintas punzones Papel higiénico
correctamente los trazos en diferentes siluetas.
Marz o.
Salida al baño y lavado de manos Lonchera Luego la profesora pedirá
A los estudiantes que se sienten en las sillas de a dos y así mostrara un numero dos grande, y por último pedirá que le digan de a cuantos están sentados y que busquen elementos
Visualización del
del aula que estén conformados de a dos.
número 2.
Visualiza el número dos en diferentes elementos dentro y fuera de su aula de clase.
Miérc oles 11 de Marz
Comunicativa Cognitiva Corporal Espiritual Estética.
Izada de Bandera en homenaje a la mujer.
Participa activamente delas actividades pedagógicas del colegio dándole importancia al día de la mujer.
o Realiza diferentes movimientos rítmicos y
Crema
dental Cepillo Vaso Atomiza dor Toalla peinilla
juego dirigido en la casita de muñecas. Almuerzo cepillado y descanso En la jornada de la tarde los niños trabajaran la Técnica del punzado sobre una ficha del número dos.
salida a casa.
Actividades de rutina diaria .Al llegar los niños se recibirán en el aula de clases con el
juego de la canasta de los tesoros para así lograr una buena interacción entre con sus compañeros. Realizaremos una izada de bandera como celebración del día de la mujer. Donde se explicara la importancia que tiene la mujer en la tierra, que representación tiene la mujer, el hecho que fuimos nacidos de una mujer y esta se llevara a cabo mediante la presentación de diferentes actividades tales como: Cantos, Bailes, Poesías y acrósticos para así lograr la participación de los estudiantes en dicha actividad. Salida al baño, lavado de manos Lonchera Luego se llevara a los estudiantes a la cancha a realizar ejercicios de coordinación, estiramiento y baile el cual será
Grabador a
Cd Sillas Aula
máxima
Papel higiénico
Crema dental
Cepillo Vaso Fichas de trabajo.
armónicos dirigidos por su profesora.
Educación física
Jueve
Comunicativa Cognitiva Corporal Espiritual Estética.
Trazo de la vocal i
s 12 de Marz
Realiza correctamente el trazo de la vocal y identificándola dentro de algunas palabras dadas por la profesora.
Rutina diaria Se recibirá a los niños y niñas dentro del aula de clase y se
o
Jornada de Piscina.
Participa
activamente en las actividades de piscina
dirigido por su profesora para realizar una clase de educación física agradable en esta se hará dinámicas, juegos y concursos. Juego con los juguetes de cada uno de ellos. Almuerzo, cepillado y descanso En la jornada de la tarde, Los niños dirigidos por su profesora jugaran con las fichas nombrando el color de cada una en inglés y español. Salida a casa.
motivara el inicio de jornada mediante un cuento narrado por la docente donde ellos tendrán la interacción mediante su participación activa. Mediante la canción de las vocales, identificaremos y realizaremos el trazo de la vocal i sobre una ficha de trabajo luego ellos nombraran elementos que estén conformados con la vocal i, y la profesora los ira plasmando en el tablero. Salida al baño y lavado de manos. Lonchera Los niños y niñas se prepararan para compartir un día de piscina junto a sus demás compañeros, allí se resaltaran muchos valore s y se dará gracias a papito dios por permitirnos compartir esa jornada juntos, luego la profesora realizara diferentes ejercicios de calentamiento dentro de la piscina.
Atomiza
dor Toalla peinilla
Grabador a
Cd Implemen
tos para la piscina Piscina Ficha de trabajo Colores Papel higiénico Toalla Jabón liquido Cepillos Crema
siendo cuidadoso y prevenido con sus compañeros y con el mismo.
Almuerzo, cepillado y descanso En la jornada de la tarde se trabajara una ficha donde nos plasma todo sobre el valor de la tolerancia y cada uno dará su opinión respecto a este valor visto. Salida a casa.
Viern es 13 de Marz o.
Comunicativa Cognitiva Corporal Ética y valores Espiritual Socio afectivo Estética.
Realiza el Trazo del
trazo del número dos.
Actividades de rutina diaria. Se recibirá a los niños y niñas dentro del aula de clases y así
número 2.
Disfruta
con agrado la elaboración de una tarjeta de amor para sus PAPITOS.
se realizara diferentes bailes dirigidos por su profesora. Se reforzara nuevamente el tema del número dos, luego la profesora lo plasmara en el tablero con otros números y pedirá a los niños y niñas que encierren solamente el número dos, para finalizar con la actividad se les entregara una ficha en la cual ellos deben realizar el trazo de dicho número. Salida al baño y lavado de manos Lonchera Al regresar del descanso los niños y niñas elaboraran una tarjeta con la ayuda de su profesora en la cual transcribirán una pequeña frase de amor a sus papitos, la colorearan y decoraran a su gusto. Juego libre en el parque. Almuerzo, cepillado y descanso En la jornada de la tarde la profesora les dará fichas para que cada niño deje volar su imaginación mediante la creación de diferentes figuras con las mismas. Salida a casa
Grabador
a ficha Colores Papel iris. Lápiz Papel higiénico
Toalla Jabón
liquido
Cepillos Crema
Manualidad “Tarjeta para los papitos�.