CANDIDATURE PLAN
PRADNYA ANINDYA GHARINI Candidating for
National Officer on Medical Education 2021/2022
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
EMPOWERING MEDICAL STUDENTS
IMPROVING
NATION’S HEALTH
TABLE of CONTENT Curiculum Vitae Motivation Letter Vision Mission Plan of Action
CURRICULUM VITAE
1
2
Personal Identification
Name : Pradnya Anindya Gharini Nickname : Arin Gender : Female Place, Date of Birth : Bekasi, 1 April 2001 Blood Type : A Religion : Islam
Member Identification
Contact Information
Mobile Number : 082211338291 Address : Graha Harapan Blok A18 No.1. Kec. Mustikajaya Bekasi 17158 Email : gpradnyaanindya@gmail.com
3
CIMSA ID number : 15190113 Year join CIMSA : 2019 Member of SCO : SCOME CIMSA national meeting attendance : 1. October Meeting 2020 2. National Leadership Summit 2021
4 Education
Elementary School : SDIT Thariq Bin Ziyad Year : 2007-2013 Junior High School : SMPIT Thariq Bin Ziyad Year : 2013 - 2016 Senior High School : SMA 1 Tambun Selatan Year : 2016 - 2019 University : Universitas Sebelas Maret Year : 2019 - Present
5
Organizational Experience Year(s)
Organization/Event
2014 - 2015 2016 - 2018 2019 - 2020
OSIS SMPIT Thariq Bin Ziyad MMPK SMAN 1 Tambun Selatan Himpunan Mahasiswa Kedokteran UNS CIMSA FK UNS CIMSA FK UNS
2019 - 2020 2020 - 2021 2019 2020 2020 2020 2021
Position and Elaboration Ketua Wakil Ketua Staff PSDM
Member Local Officer on Medical Education Grand Closing Roulleaux Wakil Koordinator Acara Masa Bimbingan FK UNS Wakil Koordinator Acara Masa Orientasi Berjenjang FK UNS Penanggung Jawab General Assembly II CIMSA FK Presidium I UNS May Meeting CIMSA Indonesia Wakil Koordinator 2021 Acara
Achievements 2017 : Juara 3 Karate POPDA provinsi Jawa Barat 2018 : Juara 2 Kejuaraan Nasional Karate Piala Panglima TNI 2018 : Juara 1 Kejuaraan Daerah Provinsi Jawa Barat Piala Kajati 2019 : Best Member on 3rd Period CIMSA FK UNS 2020 : Top 5 LOME on 1st Period 2021 : Best LOME on 2nd Period
Skills
Language Spoken : Bahasa Indonesia, English Hard Skills : Public speaking, basic Microsoft office (word, power point, excel), basic mailing and communication tools (gmail, line, facebook, skype, whatsapp) Soft Skills : Communication, leadership, adaptability, patience, public speaking, self management
6
7
Bekasi, 13 April 2021
Pradnya Anindya Gharini
Motivation
Greetings CIMSA! Peluk jauh untuk SCOMEDIAN di seluruh Indonesia~ Perkenalkan saya Pradnya Anindya Gharini atau biasa disapa Arin yang berasal dari CIMSA Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Melalui tulisan ini izinkan saya menyampaikan ketertarikan saya untuk berkontribusi dalam pengembangan pendidikan kedokteran Indonesia dengan menjadi National Officer on Medical Education CIMSA Indonesia 2021-2022. Menjadi dokter adalah impian banyak orang, namun tidak semua orang dapat berkesempatan menjadi dokter. Kita sebagai mahasiswa kedokteran yang mendapatkan kesempatan tersebut, sebaiknya kita gunakan secara maksimal. Salah satunya dapat dimulai dari sistem pendidikan kedokteran itu sendiri. Dengan adanya sistem pendidikan kedokteran yang baik, maka harapannya calon dokter mampu bertahan seiring dengan perubahan zaman kelak. Siapa yang akan mengembangkan atau memperbaiki sistem pendidikan kedokteran kalau bukan kita sebagai mahasiswa kedokteran?
Saya teringat pertama kali menjadi member SCOME pada tahun 2019 saya masih asing mengenai pendidikan kedokteran namun setelah menjadi Local Officer on Medical Education ternyata pendidikan kedokteran sangatlah luas. Semakin saya mengenal SCOME, saya semakin jatuh cinta. Rasanya sayang apabila hanya berhenti sampai disini saja, padahal masih banyak hal yang dapat dipelajari dan dikembangkan. Dengan menjadi NOME ini merupakan kesempatan bagi saya untuk memberikan rasa cinta saya terhadap SCOME dan menggerakan mahasiswa kedokteran dalam pengembangan dan perbaikan sistem pendidikan kedokteran melalui Visi, Misi dan PoA saya.
Letter Mengambil keputusan menjadi seseorang yang memimpin SCOME CIMSA Indonesia bukanlah hal yang mudah. National Officer on Medical Education memiliki tanggung jawab yang sangat besar. Keputusan yang saya ambil untuk menjadi NOME sudah saya pikirkan secara matang dan dengan waktu yang tidak singkat. Dengan ini saya berkomitmen akan berusaha memberikan yang terbaik untuk SCOME dalam mengembangkan dan memperbaiki pendidikan kedokteran. Saya sangat terbuka dengan kritik dan saran teman-teman sekalian. Mari bergerak bersama, untuk tujuan bersama! karena kalau bukan kita siapa lagi? Panda hugs,
Pradnya Anindya Gharini
VISI
&
MISI
PLAN OF ACTION
VISI
SCOME CIMSA sebagai wadah bagi mahasiswa kedokteran dalam pengembangan sistem pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan advokasi di bidang pendidikan kedokteran Indonesia
MISI
1.Mewujudkan perbaikan dan/atau pengembangan berbagai aspek di dalam SCOME CIMSA agar menjadi wadah mahasiswa kedokteran untuk mengoptimalkan potensi dirinya 2.Meningkatkan peran mahasiswa kedokteran dalam perbaikan dan pengembangan pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan advokasi di bidang pendidikan kedokteran
01
Mewujudkan perbaikan dan/atau pengembangan berbagai aspek di dalam SCOME CIMSA
• Hubungan antar NCME
INTERNAL
➔Regenerasi NCME 2020-2021 ➔Melaksanakan TOM berkala setiap periode untuk membahas program kerja selama setahun ➔Melaksanakan CM NCME setiap sebulan sekali sebagai salah satu sarana evaluasi intra NCME ➔Melaksanakan upgrading minimal 2x dalam setahun kepengurusan
• Hubungan antar NCME-NCME TEAM ➔Open recruitment NCME Team ➔Melakukan pemaparan dan pembagian jobdesc yang jelas antar NCME NCME Team ➔Melakukan upgrading terhadap NCME Team terkait jabatan ➔Pemantauan kinerja NCME Team dalam setahun kepengurusan
• Hubungan antar NCME-LOME ➔Brainstorming bersama LOME di awal kepengurusan terkait program kerja SCOME CIMSA Nasional dalam satu tahun kepengurusan ➔Memberikan training kepada LOME setiap awal periode terkait aspek internal, eksternal, finance, dan administrasi atau “Sekolah LOME” ➔Melakukan CM rutin NCME - LOME minimal 2 bulan sekali sesuai dengan peraturan internal SCOME ➔Memberikan edukasi kepada LOME saat sekolah LOME terkait rapor lokal mencakup fungsi dari rapor lokal dan aspek apa saja yang dinilai dalam rapor lokal ➔Berkoordinasi dengan NCME dalam pembaharuan dan pelaksanaan standardisasi LCME.
➔Pembuatan LOME Buddies yang akan dipimpin oleh VNI dan NOME nya dalam tiap kelompok untuk meningkatkan hubungan antara nasional dan lokal serta terjalin kerja sama yang baik antar LOME ➔Berkoordinasi dengan NCME terkait pemberian best project, SCOMEDIAN of the period, best LOME, best upgrading, best finance, best admin, best external, best lokal di setiap national meeting CIMSA
• Hubungan NCME-LCME ➔Pembuatan grup koordinasi NCME-LCME dan terdapat NO dan LOME ➔ Pelaksanaan NC Class kepada LCME sesuai jabatan terkait ➔Berkoordinasi bersama lome dan LCME terkait jobdesc spesifik yang tercantum dalam guideline standarisasi lcme.
• Hubungan member
➔Membuat grup nasional SCOMEDIAN sebagai wadah penyebaran informasi opportunity kepada member dan penyebaran informasi aktivitas lokal. ➔Bersama dengan NCME melakukan local visit online di tiap lokal-lokal SCOME
• Medical education trainer
➔Melakukan sosialisasi dan promosi MET dalam awal kepengurusan dan pertemuan rutin LOME untuk dimanfaatkan dalam upgrading lokal ➔Mengadakan upgrading online kepada MET minimal 2 kali dalam satu kali kepengurusan. ➔Mengadakan levelling untuk MET CIMSA certified sesuai dengan SOP Medical Education Trainer. ➔Melakukan Eksternalisasi MET
• Calon dan lokal observer
➔Bersama NCME melakukan pendampingan dan pengawasan kepada lokal observer ➔Bersama NCME melakukan pendekatan kepada calon lokal observer SCOME hingga menjadi lokal observer SCOME
AKTIVITAS • Upgrading lokal
➔Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam pemanfaatan MET untuk upgrading lokal SCOME ➔Penggalakan upgrading member di setiap lokal SCOME mengenai kurikulum SCOME dengan target minimal 1 lokal melaksanakan 1 kali upgrading dalam satu tahun kepengurusan.
• Make Medical Education Update (MMU) ➔Membuat guideline pelaksanaan MMU ➔Menyusun grand design pelaksanaan MMU ➔Melakukan pembagian jobdesc antara NCME dan host secara jelas ➔Melakukan supervisi dan pendampingan persiapan MMU 2022 ➔Melakukan Follow Up rutin kepada host terpilih minimal 3 minggu sekali hingga MMU 2022 terlaksana.
Periode 3: MMU: Medical Education Beyond COVID-19 Pandemic
➔Pada periode 3 bertepatan dengan diadakannya MMU. Make Medical Education Update atau Make Me Up dalam kegiatannya membahas mengenai isu-isu kedokteran yang sedang update, maka dari itu SCOME CIMSA mengangkat tema Medical Education Beyond COVID-19 Pandemic pada periode 3.
• Campaign dan project
➔Menentukan konsep dan teknis dari campaign nasional ➔Pembuatan campaign and avdocacy toolkit kepada lokal terkait campaign nasional ➔Bersama dengan PC SCOME melakukan pengawasan dan supervisi terhadap aktivitas lokal SCOME
Periode 1: Hari Kolabirasi Kesehatan Nasional
➔HKKN yang bertepatan pada 12 Oktober SCOME CIMSA akan melakukan campaign sejak periode 1 terhitung dari bulan Agustus-Januari. SCOME CIMSA mengangkat topik Interprofessional Education and Interprofessional Collaboration to Improve The Quality of Healthcare sebagai bentuk keselarasan terhadap policy statement CIMSA.
Periode 2: Hari Dokter Nasional ➔HDN yang bertepatan pada 24 Oktober SCOME CIMSA akan melakukan campaign pada periode 2 yaitu tepatnya pada bukan Oktober. SCOME CIMSA mengangkat topik Social Accountability in Medical School.
EKSTERNAL • IFMSA
➔Menjalin komunikasi dengan baik kepada SCOME D dan SCOME RA IFMSA. ➔Mempersiapkan member SCOME untuk menjadi delegasi IFMSA Meeting ➔Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam mendaftarkan aktivitas SCOME Nasional ke activities fair dan activities presentation meeting CIMSA dan IFMSA ➔Berkoordinasi dengan PC SCOME dan MCC SCOME meyiapkan poster ativitas SCOME untuk diikutsertakan dalam poster fair SCOME di SCOME Session IFMSA
• External partner
➔Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam memperbaharui secara rutin database eksternal partner SCOME ➔Menjaga hubungan baik dengan pihak eksternal yang telah bekerja sama dengan SCOME CIMSA ➔Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam menginisiasi dan menjalin kerja sama eksternal untuk mendukung campaign SCOME Nasional ➔Mempersiapkan partner eksternal untuk parallel session SCOME di National Meeing CIMSA ➔Berkoordinasi dengan VNE dan HRDC SCOME untuk melakukan legitimasi modul kurikulum SCOME yang belum di legitimasi dengan target minimal 1 modul terlegitimasi. Target external legitimiasi modu: - Curriculum Deveopment : SEARAME - Teaching and Learning : SEARAME - Assessment and Evaluation : SEARAME - SCOME Program : UNESCO/WHO - Advocacy and Student Involvement : ADIPROKESI
FINANCE ➔Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME dalam melakukan supervisi terhadap aktivitas keuangan SCOME Nasional baik dari segi pengeluaran dan pemasukan berbasis integrated financial system (IFS) ➔Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME dalam melakukan transparansi keuangan SCOME dengan melakukan update pemasukan dan pengeluaran setiap bulannya serta diinformasikan pada CM LOME-NCME. ➔Bersama dengan Treasurer SCOME menyusun RAPB SCOME sesuai dengan rekomendasi dan RAPB Rekomendasi SCOME ➔Berkoordinasi dengan Treasurer SCOME terkait sistem iuran lokal SCOME sebagai sumber pemasukan SCOME dan didiskusikan bersama dengan LOME-LOME. ➔Berkoordinasi dengan FnMC SCOME terkait survey merchandise yang diharapkan oleh member dan LOME di awal kepengurusan. ➔Berkoordinasi dengan FnMC SCOME dan MCC SCOME dalam melakukan design merchandise competition and merch endorse competition SCOME. ➔Mendaftarkan aktivitas scome cimsa dalam Student Initiative Grants dan Social Accountability Award
ADMINISTRATION ➔Berkoordinasi dengan Secretary SCOME terkait korespondensi dan pengarsipan sesuai dengan guideline administrasi SCOME. ➔Berkoordinasi dengan PC SCOME dan Secretary SCOME terkait instruksi campaign dan update project lokal SCOME ➔Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam memfasilitasi lokal, LOME, dan NCME dalam amandemen peraturan Internal SCOME CIMSA. ➔Berkoordinasi dengan Secretary SCOME dalam mengoptimalkan penggunaan google drive LOME-NCME sebagai sarana pengarsipan dan pembagian dokumen bagi NCME dan LOME: ➔Berkoordinasi dengan secretary SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui database member, LOME, LCME, dan NCME secara berkala. ➔Berkoordinasi dengan HRDC SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui laporan upgrading lokal SCOME. ➔Berkoordinasi dengan VNE SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui database eksternal partner SCOME nasional dan lokal SCOME berdasarkan data dari LOME Bi Monthly report.
➔Berkoordinasi dengan Secretary SCOME terkait korespondensi dan ➔Berkoordinasi dengan PC SCOME dalam melengkapi dan memperbaharui application form, activity report dan dokumentasi dari setiap aktivitas lokal SCOME. ➔Berkoordinasi dengan VNI dalam membuat starter kit yang berisi : PPT SCOME, Peraturan Internal SCOME, Manual Book SCOME, SOP finance SCOME dan SOP/guideline yang dimiliki SCOME.
02
Meningkatkan peran mahasiswa kedokteran dalam perbaikan dan pengembangan pendidikan kedokteran melalui pelaksanaan survey dan advokasi kurikulum
➔Berkoordinasi dengan PC SCOME dan MCC SCOME dalam publikasi infografis hasil survey kurikulum ➔Berkoordinasi dengan NCME, LOME dan lulusan AMET 2021 dalam menyusun strategi advokasi survey kurikulum ➔Berkoordinasi dengan PC SCOME, VNE SCOME, dan LOME terkait advokasi hasil survey kurikulum
TIMELINE
PERIODE 1
PoA
Month 1
Month 2
HUBUNGAN NCME Regenerasi NCME
TOM 0 dan TOM 1 CM NCME Upgrading NCME Menyusun timeline program kerja NCME HUBUNGAN NCME - NCME Team Menyusun job desc NCME team Oprec NCME Team CM NCME Team Upgrading NCME Team HUBUNGAN NCME-LOME Brainstorming bersama LOME Pembaharuan standardisasi LCME Sekolah LOME Edukasi rapor lokal LOME Buddies Pembuatan survival kit dan follow up kit LOME Bi-monthly report
Month 3
Month 4
Training LOME SCOME award HUBUNGAN NCME-LCME Membuat grup koordinasi NCMELCME NC Class HUBUNGAN MEMBER Membuat group SCOMEDIAN nasional Melibatkan member di aktivitas SCOME MEDICAL EDUCATION TRAINER Promosi Medical Education Trainer Levelling Medical Education Trainer CALON DAN LOKAL OBSERVER Pendekatan kepada calon observer SCOME UPGRADING LOKAL Penggalakan upgrading lokal Optimalisasi MET dalam upgrading lokal CAMPAIGN DAN PROJECT Supervisi dan pendampingan project lokal MMU Mempersiapkan dan melakukan pendampingan kepada Host MMU
CAMPAIGN AND PROJECT Campaign HKKN Supervisi dan pendampingan project lokal IFMSA Berkoordinasi dengan SCOME RA dan SCOME D Pendelegasian IFMSA meeting Menulis artikel aktivitas SCOME di laman facebook dan newsletter SCOME IFMSA menyiapkan poster aktivitas SCOME untuk diikutsertakan dalam poster fair SCOME di SCOME session IFMSA Mendaftarkan aktivitas SCOME Nasional ke activities fair maupun activities presentation meeting CIMSA dan IFMSA EKSTERNAL PARTNER Menjaga hubungan dan komunikasi dengan pihak eksternal yang telah bekerjasama dengan SCOME CIMSA Menyiapkan kerjasama eksternal untuk parallel session SCOME di National Meeting CIMSA Legitimasi modul kurikulum SCOME Update database eksternal partner SCOME
MEDIA SOSIAL Revitalisasi dan sosialisasi media sosial SCOME membuat konten SCOMEDIA untuk dibagikan kepada delegasi SCOME di National Meeting publikasi aktivitas SCOME di media sosial SCOME pembuatan konten dan publikasi quiz SCOME FINANSIAL Melakukan supervisi terhadap aktivitas keuangan SCOME Melakukan transparansi keuangan SCOME dengan melakukan update pemasukan dan pengeluaran setiap bulannya sistem iuran lokal SCOME sebagai sumber pemasukan SCOME survei merchandise yang diharapkan oleh member melakukan design merchandise SCOME. Melakukan design merch competition
Mencari vendor dan melakukan produksi merchendise SCOME Menjual merchendise SCOME
ADMINISTRASI korespondensi dan pengarsipan sesuai dengan guideline administrasi SCOME.
meningkatkan dan mengoptimalkan fungsi dari mailing list SCOME mengoptimalkan penggunaan google drive LOME-NCME sebagai sarana pengarsipan dan pembagian dokumen bagi NCME dan LOME melengkapi dan memperbaharui laporan upgrading lokal SCOME membuat starter kit ADVOKASI KURIKULUM Sosialisasi hasil dari survey kurikulum Sosialisasi terkait advokasi lokal Persiapan dan Advokasi kepada pihak eksternal terkait hasil survey kurikulum
PERIODE 2
PoA
Month 1
Month 2
HUBUNGAN NCME TOM 2 CM NCME HUBUNGAN NCME-LOME Sekolah LOME Edukasi rapor lokal Pembuatan survival kit dan follow up kit LOME Bi-monthly report SCOME award HUBUNGAN MEMBER melibatkan member dalam aktivitas SCOME MEDICAL EDUCATION TRAINER Promosi medical education trainer Upgrading medical education trainer CALON DAN LOKAL OBSERVER Pendekatan kepada calon observer SCOME UPGRADING LOKAL Penggalakan upgrading lokal
Month 3
Month 4
Optimalisasi peran med edu trainer dalam upgrading lokal CAMPAIGN DAN PROJECT Campaign HDN Supervisi dan pendampingan project lokal MMU Supervisi dan pendampingan MMU IFMSA Berkoordinasi dengan SCOME RA dan SCOME D Menulis artikel aktivitas SCOME di laman facebook dan newsletter SCOME IFMSA EKSTERNAL PARTNER menjaga hubungan dan komunikasi dengan pihak eksternal yang telah bekerjasama dengan SCOME CIMSA Menginisiasi dan menjalin kerjasama dengan media partner, kerjasama eksternal, dan transNMO dalam campaign nasional Menyiapkan kerjasama eksternal untuk parallel session SCOME di National Meeting CIMSA Legitimasi modul kurikulum SCOME Update database eksternal partner SCOME
MEDIA SOSIAL revitalisasi dan sosialisasi media sosial SCOME membuat konten SCOMEDIA untuk dibagikan kepada delegasi SCOME di National Meeting publikasi aktivitas SCOME di media sosial SCOME pembuatan konten dan publikasi quiz SCOME FINANSIAL melakukan supervisi terhadap aktivitas keuangan SCOME melakukan transparansi keuangan SCOME dengan melakukan update pemasukan dan pengeluaran setiap bulannya sistem iuran lokal SCOME sebagai sumber pemasukan SCOME Menjual merchendise SCOME ADMINISTRASI korespondensi dan pengarsipan sesuai dengan guideline administrasi SCOME.
meningkatkan dan mengoptimalkan fungsi dari mailing list SCOME mengoptimalkan penggunaan google drive LOME-NCME sebagai sarana pengarsipan dan pembagian dokumen bagi NCME dan LOME
melengkapi dan memperbaharui laporan upgrading lokal SCOME ADVOKASI KURIKULUM Advokasi kepada pihak eksternal terkait hasil survey kurikulum
PERIODE 3
PoA
Month 1
Month 2
HUBUNGAN NCME TOM 3 CM NCME HUBUNGAN NCME-LOME CM LOME Edukasi rapor lokal Pembuatan survival kit dan follow up kit SCOME award HUBUNGAN MEMBER melibatkan member dalam aktivitas SCOME MEDICAL EDUCATION TRAINER Promosi medical education trainer Upgrading medical education trainer CALON DAN LOKAL OBSERVER Pendekatan kepada calon observer SCOME UPGRADING LOKAL Penggalakan upgrading lokal Optimalisasi peran med edu trainer dalam upgrading lokal
Month 3
Month 4
Pelaksanaan progress test terintegrasi upgrading lokal MMU Supervisi dan pendampingan MMU Pelaksanaan MMU IFMSA Berkoordinasi dengan SCOME RA dan SCOME D Pendelegasian IFMSA meeting Menulis artikel aktivitas SCOME di laman facebook dan newsletter SCOME IFMSA Menyiapkan poster aktivitas SCOME untuk diikutsertakan dalam poster fair SCOME di SCOME session IFMSA Mendaftarkan aktivitas SCOME Nasional ke activities fair maupun activities presentation meeting CIMSA dan IFMSA EKSTERNAL PARTNER menjaga hubungan dan komunikasi dengan pihak eksternal yang telah bekerjasama dengan SCOME CIMSA Menginisiasi dan menjalin kerjasama dengan media partner, kerjasama eksternal, dan transNMO dalam campaign nasional menyiapkan kerjasama eksternal untuk parallel session SCOME di National Meeting CIMSA Legitimasi modul kurikulum SCOME
Update database eksternal partner SCOME SOSIAL MEDIA revitalisasi dan sosialisasi media sosial SCOME membuat konten dan mencetak SCOMEDIA untuk dibagikan kepada delegasi SCOME di National Meeting publikasi aktivitas SCOME di media sosial SCOME pembuatan konten dan publikasi quiz SCOME FINANSIAL melakukan supervisi terhadap aktivitas keuangan SCOME melakukan transparansi keuangan SCOME dengan melakukan update pemasukan dan pengeluaran setiap bulannya sistem iuran lokal SCOME sebagai sumber pemasukan SCOME Menjual merchandise SCOME Merchandise endorse competition ADMINISTRASI korespondensi dan pengarsipan sesuai dengan guideline administrasi SCOME.
meningkatkan dan mengoptimalkan fungsi dari mailing list SCOME
memfasilitasi lokal, LOME, dan NCME dalam amandemen peraturan Internal SCOME CIMSA.
mengoptimalkan penggunaan google drive LOME-NCME sebagai sarana pengarsipan dan pembagian dokumen bagi NCME dan LOME melengkapi dan memperbaharui laporan upgrading lokal SCOME ADVOKASI KURIKULUM Advokasi kepada pihak eksternal terkait hasil survey kurikulum Terciptanya dukungan dan/atau perubahan kebijakan