Desecho de Materiales e Infraestructura 4

Los desechos, representan a todos aquellos objetos, sustancias o materiales que sobran o restan de algo que ha sido trabajado, procesado o consumido y que ya no posee algún tipo de uso, es decir, es inservible y por lo tanto, necesita ser eliminado adecuadamente de la escuela para garantizar a los estudiantes un ambiente sano y agradable.

Los dos tipos generales de desecho incluyen, orgánico e inorgánico los cuales se definen de la siguiente manera:

Desechos orgánicos

Son aquellos desechos de origen biológico y de descomposición rápida. Mediante un buen manejo de este tipo de desecho se puede obtener abono. Por ejemplo: restos de alimentos, papel, ramas, hojas de árboles, grama podada, entre otros.

Desechos inorgánicos

Son aquellos desechos de origen industrial o artificial y que tienen una descomposición prolongada. Este tipo de desechos requiere de un manejo adecuado. Por ejemplo: botes plásticos, bolsas, material tecnológico, desechos de construcción, entre otros.

Estos desechos requieren diferentes tipos de disposición final de acuerdo a su origen o utilidad, considerando que en cualquier decisión tomada, se debe dar de baja a los materiales siguiendo los procedimientos que establece el Ministerio de Educación y al iniciar el ciclo escolar, la dirección crea y lidera una comisión de docentes encargados del proceso de desecho dentro de la escuela. Entre las disposiciones finales más comunes están:

Reciclaje

Es una forma de recolectar, clasificar y transformar los desechos de materiales para convertirlos en productos de nuevo uso en lugar de ser desechados a la basura. Esto requiere que la escuela adopte un sistema de recolección, clasificación adecuada de los desechos y entregue a empresas o entidades especializadas a realizar la transformación de los mismos. Dentro de los materiales y elementos de infraestructura a reciclar están:

Dispositivos electrónicos: tablets, cargadores, cubos de carga, entre otros.

Papel y Cartón: hojas, libros, cuadernos, cajas, entre otros.

Plástico: botes y accesorios del filtro de agua, botes de basura, dispensadores de jabón, escobillas de limpieza, entre otros.

Metal: piezas metálicas de escritorios, mesas, sillas, cátedras, láminas, canales, costaneras, chorros, entre otros.

Madera: piezas de madera de escritorios, mesas, sillas, cátedras, pizarrones, bancos, entre otros.

Se debe considerar el momento oportuno para realizar el reciclaje, según las disposiciones administrativas de la escuela y el Ministerio de Educación, sin embargo, se recomienda realizarlo al menos una vez al año.

Incineración:

Es una forma de tratamiento o manejo de residuos que permite reducir la cantidad y modificar la composición de los mismos al quemarlos, convirtiéndolos en cenizas. Esto requiere que la escuela adopte un sistema de recolección, clasificación adecuada de los desechos y realización del proceso adecuada y controladamente. Se debe evitar la quema de materiales contaminantes y peligrosos, por lo que entregar tales desechos a empresas o entidades especializadas a realizar la transformación de los mismos es una de las opciones. Dentro de los materiales a ser incinerados están:

Papel y cartón: hojas, libros, cuadernos, cajas, cualquier material de papel o cartón, entre otros.

Madera: estación de carga, banco del filtro, piezas de escritorios, sillas, pizarras, cátedras y cualquier

Se debe considerar el momento oportuno para realizar la incineración y evitar la acumulación de los mismos. Se recomienda realizar el proceso varias veces durante el ciclo escolar, asegurándose el no exponer a los estudiantes y alimentos al humo y ceniza que produce el proceso.

Basureros:

Es otra forma de darle tratamiento o manejo de los residuos, consiste en utilizar botes distribuidos en toda la escuela con un sistema de clasificación adoptado por la escuela, para depositarlo en un lugar específico al final del día. La escuela dispone cuándo trasladarlo a un basurero comunitario para ser tratado adecuadamente. Los materiales y elementos de infraestructura que pueden ser trasladados al basurero son los siguientes:

Dispositivos electrónicos: tablets, cargadores, cubos de carga, entre otros.

Papel y Cartón: hojas, libros, cuadernos, cajas, entre otros.

Plástico: botes y accesorios del filtro de agua, botes de basura, dispensadores de jabón, escobillas de limpieza, entre otros.

Metal: piezas metálicas de escritorios, mesas, sillas, cátedras, láminas, canales, costaneras, chorros, entre otros.

Madera: piezas de madera de escritorios, mesas, sillas, cátedras, pizarrones, bancos, entre otros.

Se debe considerar el momento oportuno para realizar el traslado de la basura acumulada al basurero comunitario.

Compostaje es una forma de manejar exclusivamente los restos de alimentos y vegetación que se producen. Consiste en mezclar estos desechos y mediante la descomposición natural de los mismos, se transformen en abono. Para realizar este proceso se requiere que la escuela recolecte, clasifique los desechos orgánicos y realicen este proceso adecuadamente. Entre los desechos que se pueden utilizar para compostaje están los siguientes:

Restos de fruta y verdura

Cáscaras de frutos secos

Hojas verdes

Pepitas de frutas

Cáscaras de huevo

Restos de plantas y ramas podadas de árboles

Flores viejas y plantas de macetas

Malezas perennes

Cartón, cartones de huevos, servilletas, bolsas y envases de papel

Papel en pequeñas cantidades

Proceso para la elaboración de un compostaje casero

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Preparar el compostador 2 Añadir los desechos

3 Regar y mezclar el compost casero

Utilizar un recipiente o abrir un agujero en la tierra. Si se utiliza un recipiente, abrir varios orificios y colocar una primera capa de tierra, de lo contrario solamente agregar materiales secos como paja, restos de ramas, aserrín, etc. Estas primeras capas secas evitarán que el fondo del compostador se pudra y estropee la mezcla.

Colocar al compost una capa de desechos, estos pueden ser los restos de frutas y verduras, cáscaras, hojas y flores recién cortadas o verdes. Es importante que el compost esté formado por capas intercaladas de diferentes desechos por ejemplo, húmedos o verdes y secos.

Es necesario regar de vez en cuando la mezcla del compost, procurando que esta solamente se humedezca y no que se llene de agua. Al agregar desechos frescos, es necesario remover y mezclar con los desechos más antiguos, para acelerar su descomposición.

El compostaje es una buena alternativa para manejar adecuadamente los desechos orgánicos que se producen en la escuela, además que pueden ayudar a la implementación de los huertos escolares. Se recomienda realizar este proceso constantemente durante el ciclo escolar, evitando la acumulación de los mismos en la escuela.

Reutilización

Una de las formas de tratamiento de materiales es la reutilización dentro de la escuela, ya sea para el mismo fin con el que fue creado o para otro fin adaptado. Por ejemplo:

Unidad filtrante puede ser utilizada como macetero. Gabachas y fundas de filtros como limpiadores. Botes plásticos como recipientes para lavarse las manos o macetas.

Lineamientos para el desecho de los materiales y la infraestructura escolar

Los lineamientos descritos en esta sección tienen como objetivo apoyar el desecho adecuado de cualquier material o infraestructura escolar cuando sea necesario durante el ciclo escolar, entre los que se mencionan están:

Identificar qué materiales e infraestructura precisan ser desechados

Este paso implica desarrollar un sistema básico para recolectar, clasificar y almacenar los desechos generados en la escuela. Éste puede consistir en la instalación de botes o espacios rotulados para que los desechos puedan ser divididos por orgánicos, inorgánicos reciclables y no reciclables, para que en el momento oportuno sean llevados a su disposición final. También se deben definir y asignar las responsabilidades que los diferentes miembros de la comunidad educativa tendrán en el sistema creado. Finalmente, es importante asegurarse de que todos los involucrados en el proceso estén capacitados en el sistema y los procedimientos establecidos.

Identificar las formas de tratamiento para los desechos

En este paso, es indispensable identificar si los desechos serán reciclados, incinerados, llevados a un basurero, compostados o reutilizados y los lugares a donde serán llevados según el tratamiento elegido. Es importante evaluar las diferentes opciones disponibles para desechar los residuos y elegir las más adecuadas para cada tipo de desecho. Finalmente, se deben seguir las regulaciones y procedimientos establecidos para garantizar un manejo seguro y sostenible de los desechos.

Programar las fechas para llevar a cabo el desecho

Este paso implica establecer un calendario para la recolección, almacenamiento y disposición final de lo que se desechará. También se debe planificar adecuadamente el proceso de desecho para garantizar que se cumplan las regulaciones y procedimientos establecidos por la escuela y por las entidades seleccionadas.

Asignar los responsables y los involucrados en el proceso de desecho

Se debe asignar quiénes serán los responsables y los involucrados en el proceso de desecho, desde la generación de los desechos, su clasificación, el almacenamiento, el traslado y la disposición final. Esto puede incluir la designación de un responsable de la recolección y clasificación de los residuos, así como de la supervisión de su almacenamiento y transporte. También se debe establecer quiénes son los responsables de la contratación y coordinación con proveedores externos para el transporte y disposición final de los desechos.

Determinar el costo estimado del proceso de desecho

Es indispensable considerar todos los costos y/o gastos asociados con el proceso de desecho de materiales e infraestructura escolar, incluyendo costos de recolección, almacenamiento, transporte y tarifas para la disposición final. También se puede incluir los costos de implementar programas de educación y concientización en la escuela para promover prácticas de desechos de una manera sostenible.

Asignar fondos para el proceso de desecho

En este paso se debe verificar que la escuela tiene los fondos necesarios para llevar a cabo el proceso de desecho de materiales e infraestructura escolar. De no ser así, se recomienda trabajar con otras organizaciones o entidades gubernamentales, solicitando su ayuda de la mejor manera posible. También es esencial involucrar a la comunidad para que juntos puedan explorar diferentes alternativas para financiar el proceso de desecho.

La sección gestión de fondos incluye más información respecto al tema.

Llevar a cabo el proceso de desecho

Por último es importante llevar a cabo el proceso de desecho de materiales e infraestructura de la escuela. Esto incluye la ejecución de las tareas que se deben seguir para el desecho, así como las fechas límite para completar cada tarea. Es importante asegurar que las tareas sean ejecutadas de acuerdo a lo planificado para que el proceso sea completado de manera eficiente y efectiva.

Una vez desechados los materiales, se debe registrar el proceso realizado de la forma que la escuela considere adecuada para llevar un mejor control de las salidas en el inventario y para rendir cuentas a quien corresponda de lo ejecutado siguiendo los procesos establecidos dentro de la escuela o la comunidad.

Lugares y contactos de entidades que dan tratamiento a los desechos

Las plantas recicladoras y rellenos sanitarios son lugares idóneos para el manejo de los desechos sólidos, su trabajo es importante para que estos desechos no se conviertan en basura.

Algunas de las plantas recicladoras y rellenos sanitarios existentes, son los siguientes:

Plantas recicladoras Suchitepéquez

Entidad: Recigua

Dirección: Km. 117 Cantón Paz, Patulul, Suchitepéquez

Teléfono: 4769-2999

Descripción: Reciclan papel, libros, folders, cartulinas, papel de oficina, cartón, lata, vidrio, pet y conos de hilos o film.

Entidad: Ecoreciclaje

Dirección: Cantón la Unión (detrás de iglesia el redentor), Mazatenango, Suchitepéquez.

Teléfono: 5834-1061 (Byron de León)

Descripción: Reciclan plástico, vidrio, lata, papel.

Entidad: Recicladora Don Tito

Dirección: 5ta. calle 5-87 zona 10 Pacajá, Quetzaltenango.

Teléfono: 5494-0840

Descripción: Reciclan solamente papel reciclado, cuadernos, libros, revistas, etc.

Entidad: E-Waste Guatemala

Dirección: Guatemala y GUATEX, Tienda MAX y Cemaco, Mazatenango

Teléfono: 4472-7672

Descripción: Reciclan papel, cartón, computadoras, impresoras, cañoneras, teléfonos, tablets, etc., se puede coordinar a través de Guatex una cierta cantidad de residuos, la empresa paga el costo del envío y envía un certificado a la persona o entidad que hace el envío. Guatex puede llegar a la escuela siempre que no sea en una zona roja.

Plantas recicladoras Zona Reina

Entidad: Asociación Verde & Azul

Dirección: 9 Ave 7-54 Zona 3, Santa Cruz del Quiché, Guatemala

Teléfono: 7822-9412

Facebook: Asociación Verde & Azul

Descripción: El programa Medioambiental que ejecutan Verde y Azul, y @Educo Guatemala desarrolla la actividad "Reciclatón Escolar", con la recolección y clasificación de residuos sólidos en los centros educativos, para crear cultura medioambiental en las niñas y los niños, con el apoyo de los maestros, el director y personal administrativo de escuelas de Quiché.

Entidad: Quiché Siempre Limpio

Dirección: 13 Calle 3-19 Z.4, Santa Cruz Del Quiché, Guatemala.

Teléfono: 7755-3567

Facebook: Quiché Siempre Limpio

Descripción: Es una empresa dedicada a la preservación y cuidado del medio ambiente y recursos naturales, ofreciendo diferentes servicios de reciclaje e información para personas que desean utilizar las estrategias que ellos utilizan.

Basureros Suchitepéquez

Entidad: Finca El Rancho

Dirección: Nahualate, Chicacao, Suchitepéquez.

Teléfono: 4160-1582 Baudilio Obregón

Descripción: Reciben desechos de casa, mercados, etc., no desechos hospitalarios ni industriales. Les dan el respectivo tratamiento a los desechos. A las escuelas no les cobran por desechar en el lugar, sólo es necesario hacer una solicitud dirigida al propietario. Cuentan con la respectiva licencia. Atienden a 12 municipalidades de Suchitepéquez (las escuelas podrían pedir apoyo a su municipalidad).

Entidad: Finca Valdivia

Dirección: Finca Valdivia, San Pablo Jocopilas, Suchitepéquez.

Teléfono: 4731 -0984 Mario Roberto Fernández

Descripción: Reciben desechos de casa, mercados, etc., no desechos hospitalarios ni industriales. Les dan el respectivo tratamiento a los desechos. Cuentan con la respectiva licencia. Cobran por desechar en el lugar: Pickup Q75, camión menor a 5 toneladas Q200, camión mayor a 5 toneladas Q300.