NEWAY #01 7€
desde el * Japón sofá / viajamos sin hacer kilómetros al misterioso Oriente.
*
ESTO ES COSA DE HOMBRES JULIO 14
* La cultura en tus
manos / el mainstream ya se ha quedado anticuado.
* Irresistible e intere-
sante / es lo que piensan ellas sobre nosotros sin que nos esforcemos.
F
AL DE C IN TIV GANA
E
#newayplaylist
DE
{ }
ES
La música que inspira a Thom Yorke
SA
“
JAMES MCAVOY
Creo que soy el primer héroe clínicamente depresivo del cine.
N
2 ABONOS
N SEBASTI
“
NEWAY
Junio 2014
1
Á
*
2
Junio 2014
NEWAY
opinión es neway
La música aleatoria, el olor a tierra mojada, el sonido de los aspersores que riegan el cesped calmo, el espejo que te sonríe, un desayuno tardío, el sabor del mar en su piel, rayos y truenos desde el sofá, una buena copa de vino con una tapa de queso, “hoy invito yo”, darlo todo bailando, tú solo en la playa, descubrir caminos prohibidos, invientar palabras mágicas, girar a agua fría en el último minuto de la ducha, ella se despierta y te dice “estoy hambrienta; quiero desayunarte”.
ven, ven que te cuento Dicen por ahí que ésta es la época de los desencantados. Puede. Pero aceptarlo sería ser un uno de ellos, y yo me niego a serlo, por lo tanto la deducción lógica de esta declaración sería que yo “no soy de esta época”. No, amigos, no soy de esta época; yo soy de la época de las posibilidades, soy de la época de las ilusiones. Yo no soy un número en una estadística. No diré nunca “en mis tiempos pasaba esto” porque mis tiempos son el “ahora” más feroz. Defender mi identidad y el control de mi vida es más una obligación que un derecho. Luchar contra la marea de la Historia, nunca pensé que lo fuera, pero si toda acción tiene una reacción, estoy convencida de que la reacción a mis esfuerzos tiene que dar por fuerza unos frutos sabrosos, ecológicos, limpios, sanos, nutritivos. ¿Por qué no? Como dijo Calderón de la Barca: “Pequeño mundo soy, y en esto fundo que al ser dueño de mí lo soy del mundo”. Este es el mundo que me ha tocado vivir, y como yo lo construyo, es mío, y es mío a mi imagen y semejanza; puede que haya quien no quiera dejarme darle la forma que a mí se me ocurre más hermosa, pero yo aún lo intento, porque creo en la belleza y en los pequeños detalles que marcan la diferencia, mis tiempos son estos, son hermosos porque los creo yo, son míos porque soy responsable de la marca que dejen en el futuro y en los que
vengan detrás de mí: mi. Pero yo te necesito a ti para que me ayudes a darle forma a este barro mal cocido, te necesito fuerte, seguro, convencido de ti y de tus capacidades, alegre, optimista y consciente de tu herencia. Consciente de tus derechos y tus obligaciones. Tu derecho es vivir; tu obligación es la bondad. Ven, que te cuento. No vengas con miedo, asómate, atrévete a creer y a crear, éste es el único mundo y la única vida que vas a conocer, construye, desnúdate, combina colores y acordes, cuestiona a tus mayores, apoya a tus semejantes y sal a aderezar tus ensaladas en el asfalto de la carretera. Ven, ven, cuéntame ahora a mí, dime cómo es tu universo, enséñamelo, oblígame a no ser una desencantada, cántame nanas hasta los noventa que yo te las cantaré en la sobremesa, enséñame lo hermoso que eres que yo te mostraré mi belleza porque cuando tú y yo hayamos entendido que no hay más límites que los que tú y yo nos ponemos, entonces será cuando habrá un solo objetivo y felicidad y utopía nunca jamás volverán a estar en la misma frase. MARIEL PARIENTE EDITORA EN JEFE @anamarielina
NEWAY
Junio 2014
3
*
*
equipo es neway
me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago lo que me gusta hago me gusta lo que hago me gusta lo que hago me gusta hago lo que me gusta hago lo
MARIEL PARIENTE Editora en Jefe @anamarielina
SEBASTIÁN TORENA Redactor Jefe @citizenkant
MYRNA MINKOFF Dirección Fotografía @mynkoffonwar
Producciones Tirititraun, SL. Depósito Legal M-12345-2014 ISSN 12345-12-34 Distribución: El Conductor Errante, SL Málaga, España Imprenta: Tengolaimpresión, SL Málaga, España.
4
Junio 2014
NEWAY
KAFKA TAMURA Diseño y Maquetación @senadormedusa
dar es neway
6
Mappelthorpe, un must
8
gente interesante: keira knightley
10
LA EDUCACIÓN ES EL CAMINO
14
james mcavoy
18
japón desde el sofá
20
sushinómano
22
thom yorke se embelesa
24
info music festival
26
famoso habla
NEWAY
Junio 2014
5
*
*
TenDenCia es neway
mappelthope un must Robert Mapplethorpe nació en Nueva York el 4 de noviembre de 1946. Falleció en Boston el 9 de marzo de 1989. Todavía hoy hay quienes le recuerdan por generar más de una polémica durante su carrera en el loco mundo de las artes.. Creció Long Island, dentro del Nueva York underground. Cursó sus estudios en ese hervidero artístico que fue el Pratt Institute de Brooklyn desde 1963 a 1970. En su juventud mostró su inclinación por el homoerotismo, el trabajo de Andy Warhol –a quien admiraba– y de ahí su interés por la relevancia de la imagen fotográfica en la cultura y el arte de su tiempo.
En sus comienzos, Robert Mapplethorpe no se consideraba fotógrafo. «Nunca me gustó la fotografía», llegó a citar. A lo que puntualizó: «no la fotografía en sí. Me gusta el objeto. Me gustan las fotos cuando las tienes en la mano». Sus primeros trabajos con una cámara fueron autorretratos realizados en Polaroid y una serie de retratos de Patti Smith, amiga de Mapplethorpe, para la que además realizó la portada de su álbum Horses. Estas series se presentaban en marcos cuyas formas y pinturas eran tan importantes para el acabado de la pieza como la propia fotografía. Fue a mediados de los años 70
cuando Mapplethorpe abrazó la fotografía prácticamente como único medio de expresión. Adquirió una cámara Hasselblad de formato medio y con ella comenzó a tomar fotografías de su círculo de amigos y conocidos. Entre ellos había artistas, compositores y gente de la alta sociedad, pero también actores pornográficos y miembros de la comunidad sadomasoquista underground. Algunas de estas fotos fueron impactantes por su contenido, pero la fotos eran exquisitas dado el dominio técnico de Mapplethorpe, pero su alto contenido sexual trajo cierta controversia dentro de la sociedad puritana. Durante la década de los 80, se convirtió en un solicitado fotógrafo editorial que realizó retratos de famosos especialmente para revistas como Vogue y Vanity Fair. En este periodo sigue realizando fotografías de desnudos de aspecto escultural, tanto de hombres como de mujeres, pero su estética se refina. A estos trabajos se suman delicados bodegones de flores y retratos de artistas y celebridades con un énfasis en la belleza formal clásica. Mapplethorpe continuó desafiando la definición de fotografía mediante la introducción de nuevas técnicas y formatos para su obra: fotografías Polaroid en color, fotograbados, platino impreso en papel y lino, Cibachromes e impresiones de tinta de color transferida, así como sus anteriores impresiones de gelatina de plata en blanco y negro. En 1988 realizó un espectáculo con imágenes fotográficas impresas sobre tela. A finales de ese mismo año, Mapplethorpe declaraba para la revista ARTnews: «No me gusta esa palabra, ‘chocante’. Yo busco lo inesperado. Busco cosas que nunca he visto antes… Estaba en una posición en que podía tomar las fotos. Me sentí en la obligación de hacerlo». El 9 de marzo de 1989, Robert Mapplethorpe fallecía a la edad de 42 años en Boston víctima del SIDA.
6
Junio 2014
NEWAY
*
KEIRA KNIGHTLEY dulce y atrevida Desde pequeña lo tuvo claro: ella quería ser actriz. Y no hubo obstáculo que se lo impidiera. Esta joven estrella se ha atrevido con todo tipo de papeles, desde la valiente compañera de Jack Sparrow en Piratas del Caribe a Anna Karenina, pasando por Elizabeth Bennet en la novela de Jane Austen o la novia de Karl Yung. No hay director que se le resista. No nos extraña. Fue elegida como la actriz de películas más glamurosa por la revista Glamour en 2004, y en 2007 la mujer más bella de Gran Bretaña, según la encuesta de la cadena televisiva ITN. Ha sido portada de prestigiosas revistas como Vogue, Elle, Vanity Fair o Cosmopolitan, que la han incluido en numerosas ocasiones entre las mejor vestidas. NEWAY
Junio 2014
7
*
MoDa es neway
2
3
1
4
8
Junio 2014
NEWAY
MoDa es neway
JASON TRAVIS lo que esconde tu bolso El fotógrafo norteamericano Jason Travis nos presenta una las fotografías de su proyecto “Persona”, que consiste en fotografiar a transeuntes elegidos al azar en la calle junto con los objetos que llevan en sus bolsos.
1
Llaves de coche estiloso. New Beetle de Volkswagen.
2
imprescindible para establecer contacto. Samsun Galaxy Mini.
3
para mirar sin ser visto. Rayban Wayfarer.
4 5
7
6
8
Música y tú. Auriculares Sennheiser HD 202.
5
stay fashion. Carterilla Pantone.
6
Viaja tan lejos como puedas. Pasaporte Estado Español.
7
Diccionario de diseño para comunicar. Talk AKA Talk.
8
Agenda antipánico para geeks. Becoming the go to go computer help.
NEWAY
Junio 2014
9
*
*
pasi贸n es neway
10
Junio 2014
NEWAY
pasión es neway
la educacion es el camino El filósofo José Antonio Marina (Toledo, 1939) está convencido de que la calidad de la educación en España no depende del dinero que se invierte en ella, sino de cómo se gestiona. Aun así, denuncia que los recortes están dañando la calidad educativa y echa de menos en el ministro Wert “un poco más de dramatismo” a la hora de anunciar los tijeretazos en su cartera. Presidente de la Universidad de Padres, Marina reivindica la participación de las familias en la enseñanza porque a un niño “lo educa la tribu entera”. Recientemente, ha puesto en marcha el Centro de Estudios en Innovación y Dinámicas Educativas (CEIDE-Fundación SM).
Mientras los políticos inician la organización del concurso de ofertas insólitas e insultos recíprocos, más conocido como campaña electoral, dando a los ciudadanos un claro ejemplo de cómo no se deben resolver los conflictos, nuestros niños y adolescentes se esfuerzan por salir adelante en un sistema educativo que ha colocado a nuestro país en uno de los primeros lugares del fracaso escolar. Lo habitual suele ser culpar de ese fracaso a los propios estudiantes, como si ellos fueran los responsables de que el sistema educativo haya cambiado varias veces en los últimos 20 años.
motivado que ha de bregar con currículos siempre cambiantes. Ante esa diversidad y al margen de quienes no quieren ver “mancillada” su pureza cultural, nos solemos sentir satisfechos con la tolerancia. Está claro, siempre es mejor la tolerancia que el prejuicio, pero tolerar, en el fondo significa que alguien superior concede tolerancia a alguien inferior. Nuestra aspiración ha de ser el respeto. La tolerancia deja paso a la incomprensión respetuosa, esta a su vez a la comprensión y finalmente podemos llegar al respeto basado en el conocimiento, en la comprensión y en la aceptación de una diversidad enriquecedora.
...un sistema educativo que ha colocado a nuestro país en uno de los primeros lugares del fracaso escolar.
Como viene repitiendo el conocido profesor y filósofo José Antonio Marina, “para educar a un niño se necesita a toda la tribu” y ese fracaso escolar es responsabilidad de todos, de los partidos políticos, del Ministerio de educación, de los profesores, de los padres y claro, también en parte de los propios estudiantes, pero en el fondo los estudiantes más que responsables son víctimas del sistema y de una sociedad cuya prioridad no es la educación.
La sociedad que hemos construido tiende a convertirnos a todos en analfabetos emocionales y eso es mucho más palpable precisamente en las aulas, en los patios de recreo y en las inmediaciones de los institutos, porque “la tribu” que debería arropar al niño y al adolescente, está polarizada en dos partidos políticos siempre a la greña, un tejido familiar hecho jirones y un profesorado des-
El prejuicio o la tolerancia y el respeto es algo que siempre hemos aprendido en casa por mimetismo del modelo que representan nuestros padres, al igual que muchas otras características y valores que conforman lo que hoy se llama la inteligencia emocional. Si nuestros adolescentes no han alcanzando un nivel intelectual equiparable a otros países de nuestro entorno y además muestran un analfabetismo emocional, que se refleja en un aumento del acoso o bullying, en no saber aplazar las recompensas, en desdeñar toda empatía y en el insulto y desprecio hacia lo diferente, está claro que es “la tribu” la que está fallando en esa educación. Si permitimos que la familia se convierta en cualquier otra cosa y ya no va a ser el referente de seguridad para el niño y el adolescente, la NEWAY
Junio 2014
11
*
*
pasión es neway escuela o el instituto se convierten en las instituciones en las que pueden corregirse las carencias emocionales y sociales de los niños. Ya que la ley no obliga a que el menor tenga un padre y una madre pero si obliga a la escolarización, la escuela se habrá de convertir en el último reducto socializador de los niños ante el fracaso de las familias desestructuradas. Un difícil reto que exige a los maestros una capacitación adicional en la educación emocional para, además de enseñar matemáticas, historia o geografía, enseñar la resolución de conflictos, encauzar la irritabilidad y la tendencia al desprecio, el insulto o el acoso a los más débiles, que en demasiadas ocasiones acaba en violencia primero en la escuela o el instituto y después en la calle y en su casa. Sin embargo, a pesar de la ideologización, de no haber tenido buenos gestores (“y seguimos sin ellos”) y de haber administrado “muy mal” los recursos dedicados a la educación española, la situación “es mediocre, no catastrófica. Lo grave es que nos hemos estancado en ese puesto. Con el presupuesto que teníamos [5% del PIB en 2009] podríamos pasar de un sistema mediocre a uno de alto rendimiento en tres o cinco años”. ¿Haciendo qué? “Mejorando primero los equipos directivos, que en muy poco tiempo pueden destrozar o mejorar muchísimo un centro. Segundo, la calidad del profesorado, que en España no se ha formado nunca. Había una especie de broma chusca llamada CAP, mientras en el Reino Unido un profesor dedica 100 horas al año en formación. Tercero, que los centros tengan más autonomía, lo que significa que deben organizar sus proyectos educactivos muy bien... y en España están empezando a funcionar mejor los de gestión concertada que pública. Cuarto, implicar a las familias en su relación con la escuela, que ahora está rota. No es verdad que no les interese la educación de sus hijos, pero no saben qué hacer, no tienen vías concretas para colaborar”. ¿Sencillo? Quizá hagan falta unos cuantos “debates” más para explicar los cómos de los qués de José Antonio Marina.
Centro de Estudios en Innovación y Dinámicas Educativas. Hay que ponernos a trabajar en lugar de seguir quejándonos. El centro parte de la idea de que los problemas en educación tienen soluciones no demasiado complicadas y además, rápidas. De manera que podemos mejorar nuestro sistema educativo sin grandes inversiones y en un plazo de tres a cinco años. Esta mejora deben hacerla los docentes porque la renovación de la escuela tiene que venir desde dentro. Por eso, hemos intentado poner en contacto a los mejores profesores de España con los mejores profesores del mundo porque son ellos los que saben cómo hacer las cosas. Vamos a fomentar la formación de nuestros docentes teniéndoles informados de los mejor que se hace en el mundo y proponiendo planes de investigación y de ayuda para que los buenos sean los que triunfen, que es lo que nos interesa a todos. También nos dirigimos a los que se van a dedicar a la docencia y que todavía están estudiando. Queremos atraer talento a la educación porque la educación es lo que nos puede sacar adelante.
Problemas de fácil y rápida solución. Los problemas que tenemos son, por un lado, una tasa muy alta de abandono y fracaso escolar. Y por otro, que nos hemos instalado desde hace muchos años en un nivel mediocre en educación. No somos catastróficos, pero estamos anclados en unos puestos de medianía que no son buenos en una sociedad competitiva como la actual. No es un problema económico, aunque los recortes afectan y mucho, sino de gestión educativa. Y pode-
12
Junio 2014
NEWAY
...la escuela o el instituto se convierten en las instituciones en las que pueden corregirse las carencias emocionales y sociales de los niños.
pasión es neway
...tenemos que librarnos del discurso trágico de la educación, basado en la impotencia y la dificultad.
mos ayudar a mejorar esa gestión educativa formando bien a los profesores y a los directores de los centros, restableciendo las relaciones entre la escuela y la familia, que en este momento, están rotas; y explicando bien a la sociedad que la educación es cosa de todos. Para educar a un niño hace falta la tribu entera. Tenemos que librarnos de este discurso trágico de la educación, centrado en la impotencia, el desánimo y la dificultad. Tenemos que demostrar a la sociedad de que no estamos muertos.
Relaciones entre la familia y la escuela. El problema es que no tenemos una cultura de participación en la escuela y los consejos escolares no han funcionado con la eficacia deseable. Se debe conseguir una mayor participación de los padres porque fortalecen la escuela. Los padres tienen que colaborar con los equipos directivos porque éstos han sido demasiado débiles en le sistema educativo español público. Mejorar el equipo directivo de una escuela es el modo más rápido de mejorarla. Porque con la misma ley y con el mismo presupuesto, una escuela bien llevada es una escuela que puede tener unos resultados fantásticos.
Cómo tiene que ser la escuela actual. Lo primero es que la misma escuela sea capaz de aprender. No podemos despertar en los alumnos el afán de aprender si los profesores no estamos dispuestos a aprender. Tiene que ser más flexible y ágil porque tenemos que acercarnos mucho a los alumnos, a sus distintas velocidades de aprendizaje y a sus diferencias por su procedencia y cultura. Tenemos que saber qué competencias van a necesitar nuestros niños. Unas son cognitivas, otras son afectivas y otra es la capacidad de tomar decisiones, de mantener el esfuerzo para luego estar en condiciones de vivir, ser felices y ser buenas personas.
Compatibilidad con las reglas impuesta por el Ministerio. Los sistemas educativos tienen que tener sistemas de evaluación a todos los niveles: a los alumnos, a los profesores y a los equipos directivos. El problema está en cómo hacer esa evaluación porque si no la hacemos bien, el curso en que hay evaluación puede convertirse en un curso con muy poco interés educativo ya que estará dirigido a que los alumnos obtengan buenos resultados en las pruebas. Hay que formar a los profesores y a los inspectores para que no conviertan la reválida en el objetivo educativo principal de ese año. Nosotros no preparamos a alumnos para que hagan bien una prueba sino para que desarrollen su potencial educativo. Y las evaluaciones tienen que formar parte del proyecto educativo, tienen que ejercerse siempre con un papel educativo, no con un papel de control.
Aumento de la concentración de estudiantes. Es de una ingenuidad insoportable y muy poco serio pensar que no influye para nada tener un 20% más de alumnos en cada clase. Porque hay que atender a la diversidad, porque hay que estar pendiente de los ejercicios que hacen los alumnos, porque hay que corregirlos. En la enseñanza secundaria, por ejemplo, los estudiantes tienen problemas personales en los que sólo les podemos ayudar nosotros porque muchas veces no los comparten con la familia. Tenemos que tener tiempo para eso y para mucho más.
Entrevista de @anamarielina Fotografía @mynkoffonwar
NEWAY
Junio 2014
13
*
*
personalidad es neway
james
mcavoy James McAvoy (nacido el 21 de abril de 1979, Escocia) es un actor de cine y teatro escocés. A lo largo de su carrera ha participado en numerosas películas como el drama ganador de un Óscar Expiación, el filme de aventura y fantasía The Chronicles of Narnia: The Lion, the Witch and the Wardrobe y en el drama El último rey de Escocia, el cual está basado en la novela homónima de Giles Foden. En el 2003 apareció en la miniserie de ciencia ficción Hijos de Dune, en el 2006 tuvo una participación secundaria en la comedia romántica Penelope y en el 2007 interpretó el papel de Thomas Lefroy en el drama romántico Becoming Jane. También desempeñó el papel protagonista en Wanted, con Angelina Jolie, película de acción dirigida por Timur Bekmambetov, y la cual está basada en el cómic homónimo del autor Mark Millar. Ahora es protagonista en la película de 2011, X-Men: primera generación como Charles Xavier, un rol que repetió en su secuela X-Men: Days of Future Past en 2014.
Entrevista de @anamarielina Fotografía @mynkoffonwar
14
Junio 2014
NEWAY
peRsonaLiDaD es neway
NEWAY
Junio 2014
15
*
*
personalidad es neway
NW.- Nos encanta haberte “cazado para nuestros lectores de Neway, James, bienvenido a España. JM.- Estoy encantado de poder volver,
España tiene una luz diferente, me gustan sus atardeceres, en especial desde Andalucía, los naranjas son espectaculares, y el clima es tan agradable que quedarte charlando con la gente hasta la madrugada es casi obligatorio.
NW.- Eres un actor joven con casi veinte años de experiencia a tus espaldas. ¿Fue muy difícil comezar? JM.- Al principio todos los papeles eran
pequeños, pero yo estaba tan ilusionado con todo lo que hacía que me sentía como si estuviera trabajando en una superproducción de Hollywood cuando en realidad a lo mejor se trataba de una pequeña escena en una serie. Cuando todo se volvió más grande fue un no poder creer lo que estaba sucediendo.
16
Junio 2014
NEWAY
NW.- Pasar de esos pequeños papeles a protagonizar “Crónicas de Narnia” debió ser un subidón total. ¿Cómo se desayuna uno que te confirmen un primer papel tan importante?
NW.- Detrás de ése, han venido papeles más serios e importantes, ¿te ha perseguido la estela de Narnia durante mucho tiempo? ¿Ha sido una mochila muy pesada?
JM.- Fue brutal. Imagínate si la película es
JM.- No realmente. El siguiente personaje
mágica, cómo pude sentir yo la magia aquel día cuando mi representante me confirmó la noticia. Al principio sentí vértigo, porque comprendí la responsabilidad que conlleva dar el salto a la gran pantalla, dar lo mejor de ti todo el tiempo, demostrar la capacidad que el director había visto en mí... Entonces supe que todos los pequeños papeles que había hecho anteriormente eran en realidad un entrenamiento para lo que ahora iba a suceder.
Cuando eres un frikie de los X-Men y todos a tu alrededor lo son, ser uno de ellos es un sueño hecho realidad.
que interpreté fue en la película “El último rey de Escocia” y era tan diferente de lo que hasta entonces había hecho que eso permitió al espectador deshacerse de mi imagen de niño aventurero y darme la impronta del camaleón.
NW.- Hablemos sobre lo que estás haciendo ahora: X-Men, Primera Generación. Interpretas el papel del Profesor Xavier, ¿cómo te preparas adoptar la preparación de un personaje ya tan trabajado? JM.- Yo conocía los comics y he seguido la
saga desde que empezó. Me encanta el desafío de dar vida al joven Charles Xavier, pero además he recibido mucha ayuda por parte de todo el equipo. Cuando eres un frikie de
personalidad es neway los X-Men y todos a tu alrededor lo son, ser uno de ellos es un sueño hecho realidad.
NW.- En esta película hay muchas escenas de acción. Es la primera vez que te ves en una como ésta, ¿qué tal lo llevas? JM.- Es lo que peor llevo, porque la violen-
cia es algo que me crea mucho rechazo, aun mismo aunque sea ficción, pero en cualquiera de los casos debo tomar la parte positiva de esto: que es un reto interpretativo que debo superar.
NW.- Se ha dicho que la dinámica entre
Charles y Erik se aproxima a los diferentes acercamientos que tenían Martin Luther King y Malcolm X. ¿Ves eso en la película?
JM.- Eso creo. Pienso que hay algo de esa
dinámica entre los dos. En los cómics, Erik va y viene. Va hacia atrás y adelante entre lo que va a conseguir y la forma en la que v a conseguirlo. En esta película los encuentras en un momento temprano, donde aún se están desarrollando y encontrando quienes son en realidad. Aún estamos viendo algunos de los evenos que les dieron forma, no sólo al principio de sus vidas sino también elementos clave en su crisis de igualdad de derechos que les ayuda a tomar forma. Eso es algo sobre lo que Michael y yo hemos hablado una barbaridad, en términos de dinámica. No puedes meterte demasiado en ello porque de ninguna manera quieres trivializar el movimiento por los derechos civiles, pero es muy transferible, la verdad. Tienes que intentar mirar cómo el resto del mundo reaccionó a ello, y eso te informa de cómo el resto del mundo reacciona a los mutantes en la película.
NW.- ¿Hay un área más gris entre lo bueno y lo malo en esta película? JM.- Sí. Erik no es definitivamente una fuerza del mal. Puedes discutir que matar a gente nunca es algo bueno, pero está matando a gente bastante mala que le hizo cosas terribles. Es definitivamente más simpático, de todos modos, esté haciendo cosas buenas o malas. La primera vez que le vemos es como un adulto, persiguiendo nazis y todo eso, y sabes por qué lo está haciendo. Incluso si eres pacifista y no crees en matar, puedes entender y empatizar con lo que el personaje está pasando. Donde le lleva eso en la película es algo que deberíamos temer, porque él toma un acercamiento extremo a la idea. Creo
que el Profesor X siente eso en él y cree que puede ayudarle. Que él puede ser manipulado y maniobrado fuera de ese lado oscuro, ya sabes. Y eso va dentro del ego de Charles, también. Quiere ser el líder y quiere estar al cargo de toda esa gente. Quiere crear una familia y ser la figura central de la misma, y piensa que puede arreglar a todos. Piensa que tiene ese enorme, increíble superpdoer, pero es sencillamente una empatía amplificada. Pienso que cree que puede entender y arreglar a todos, lo que al final es un error y se demuestra con Erik.
60s en la historia?
JM.- Mucho. La Guerra Fría toma una gran
importancia. Nos atamos a la historia de una forma muy cerrada y con fuerza. Pero al mismo tiempo jugamos con la historia mucho y la reescribimos un poco. No cambiamos el devenir del mundo, pero la explicación y la gran maquinación detrás de esos eventos históricos tiene ahora que ver con los mutantes, lo que es genial.
NW.- La película se ambienta en 1962, ¿cuánto hay de la política y los hechos de los NEWAY
Junio 2014
17
*
*
ViaJe es neway
japón Hacer turismo en Kioto no es sólo visitar templos, santuarios o zonas y edificios recomendados, es también disfrutar de la experiencia que nos ofrece la antigua capital del Japón. Existen miles de actividades, así que os damos algunas ideas no sólo de qué ver sino también de qué hacer en Kioto.
NORTE DE KYOTO Si nos gusta la naturaleza y los paseos agradables por el monte, es recomendable bajarse en Kibune e ir hasta Kurama andando, donde además del templo Kurama-dera y otras visitas obligadas, podremos relajarnos y descansar después de la caminata en el onsen de Kurama, unos maravillosos baños termales muy conocidos por la calidad de sus aguas y por tener un rotenburo, o baño al aire libre, en plena naturaleza. Mereece mucho la pena.
SUR DE KIOTO Fuera de los límites de la ciudad de Kioto, destacamos la ciudad de Uji, especialmente para visitar el santuario Ujigami y el Byōdō-in (que sale en las monedas de 10 yenes). Alquilar una bicicleta y hacer una ruta por Kioto en bici, como lo hacen los lugareños. A pocos minutos de la estación central de Kioto, hacia el sur, destacamos el santuario de Fushimi Inari Taisha, conocido por sus largos caminos de torii rojos..
CENTRO DE KIOTO Descansar en los jardines del Palacio Imperial, después de disfrutar de una de sus múltiples visitas guiadas es un must, así como sentirse como en la antigua capital paseando y visitando el castillo de Nijō.No olvides disfrutar de una auténtica ceremonia del té en la famosa escuela Urasenke. Subir al observatorio de la Torre de Kioto para conseguir buenas vistas de la ciudad.
18
Junio 2014
NEWAY
desde el sofá
viaje es neway ESTE DE KIOTO
OESTE DE KIOTO
No dejes de beber agua del templo Kiyomizu-dera y disfrutar de la belleza del templo que con su enorme balcón de madera, sostenido por cientos de pilares, nos ofrece maravillosas vistas de la ciudad y la naturaleza de la zona. Y si visitamos la ciudad en agosto, disfruta de la iluminación nocturna especial del festival Sennichi Mairi. Te encantará pasear por el templo budista Sanjūsangendō conocido por sus 10 filas y 50 columnas de 1000 estatuas del Kannon de los mil brazos. No pierdas la oportunidad de convertirte en samurái por unas horas en uno de los múltiples estudios de henshin de la ciudad, especialmente en los que están cerca del Kiyomizudera o de Gion. Ni pasear por el santuario preferido de las geishas de Gion, el Yasaka Jinja y desde allí y hacer un picnic en el parque Maruyama. Esta zona de Kioto tiene múltiples actividades por hacer ¡y sólo te hemos contado algunas!
En esta zona más que una recomendación es un deber pasar el distrito de Arashiyama, sin duda, sea cuál sea la época del año. Te sentirás como en una época muy muy lejana cuando vayas a cruzar el puente Togetsukyō para perderte en el bosque de bambú, saludar a los monos que viven en Iwatayama, ver templos y santuarios entre la naturaleza… Ve a pasar unas horas haciendo manualidades como por ejemplo pintar abanicos, teñir telas al estilo tradicional, hacer lacados o cerámica de Arashimaya, etc. y conecta con tu lado más femenino, que tampoco tiene nada de malo. Te maravillarás ante el templo Kinkaku-ji, también llamado Pabellón de Oro por sus láminas de oro y lo que sí que no puedes dejar de hacer es meditar sentado enfrente del precioso jardín tradicional del templo Ryoan-ji. ¿Quién sabe si volverás a casa más sabio y más feliz? ¿No sería estupendo?
NEWAY
Junio 2014
19
*
*
cocina es neway
sushinómanos
sin remedio
NIGUIRI DE ATÚN. Bocadito de pecado. Acompáñalo de lujuria.
20
Junio 2014
NEWAY
NIGUIRI DE LANGOSTINO. Bocadito de pasión. Acompáñalo de gula.
cocina es neway
SASHIMI DE PEZ MANTEQUILLA. Bocadito de Oriente. Acompáñalo de alevosía.
POLLO TERIYAKI. Bocadito de atracción. Acompáñalo de sexo.
SASHIMII DE ATÚN. Bocadito de longevidad. Acompáñalo de experiencias.
SAKE CALIENTE. Bocadito de prohibición. Acompáñalo de más prohibición.
NEWAY
Junio 2014
21
*
*
MÚsiCa es neway
thom yorke #newaypLayLisT
22
Junio 2014
NEWAY
música es neway
0 1 2 3 4
PINK FLOYD Is there anybody out there? “The Wall”
TOM WAITS Fish and birds. “Alice”
CALEXICO Bloodflow. “The Black Light”
FIONA APPLE Criminal. “Tidal”
LCD SOUNDSYSTEM Home. “This is Happening”
MIDLAKE Bring down. “The Courage of Others”
PORTISHEAD The Rip. “Third”
THE BEATLES I Will. “White Album”
OLAFUR ARNADLS Raein. “Found Songs”
ARCHIVE Silent. “With us until you’re Dead”
5 6 7 8 9
NEWAY
Junio 2014
23
*
*
saber es neway
Cada vez más España apuesta por la música y la cultura En nuestro país van proliferando los festivales de música, sea el estilo que sea y vamos poco a poco siendo referencia para otros países de Europa. Todos los veranos miles de jóvenes - y no tan jóvenes - del mundo viajan hasta España para disfrutar de un buen festival de música con los mejores grupos del momento. Tenemos de todo y para todos los gustos: indie, pop, electrónica, flamenco, blues, rock... SIn embargo en esta infografía nos centraremos en los festivales de más éxito, los más famosos, y veremos dónde, cuándo y por qué no te los puedes perder. Aunque, bien mirado... no te los puedes perder porque ¡TE ENCANTA LA MÚSICA Y LA FIESTA Y PARA ESO NO NECESITAS UNA INFOGRAFÍA! Pero por si acaso...
24
Junio 2014
NEWAY
saber es neway
¿cuántas?
Primavera Sound
190 mil pax.
SOS 4.8
120 mil pax.
BBK Live
120 mil pax.
FIB
100 mil pax.
SONAR
109 mil pax.
LOW Festival
75 mil pax.
DCODE
25 mil pax.
BBK LIVE SONAR
PRIMAVERA SOUND
¿dónde?
DCODE
FIB LOW FESTIVAL SOS. 4.8
SPTB JULIO ¿cuándo?
JUNIO MAYO
DCODE FIB LOW COST BBK SONAR PRIMAVERA SOUND SOS 4.8
SONAR PRIMAVERA SOUND FIB BBK SOS 4.8 LOW COST DCODE
$ NEWAY
¿cuánto?
Junio 2014
25
*
*
curiosidad es neway
«Abduction» por Thomas Halford Es evidente que el comportamiento de los humanos resulta fuera de lugar. Todo el mundo sabe que de continuar ellos así la Tierra morirá y con ella se acabará toda la vida. Es igual, no parece que fuera ese un tema tan urgente... Los humanos de hoy no son malos, hacen el tonto de la Creación, no porque ese mote les encante sino porque, simplemente, temen. Pero ¿a qué temen? Pues a todo le temen. La Tierra es el planeta del miedo, camaradas, el síndrome de Estocolmo halla en ella su cenit. En la Tierra la gente es obligada a ganarse cada día como si la vida no fuera suya sino propiedad de unos otros y ellos la rentaran nomás. El caso de la Tierra es de no creer; muchos eligen morir antes de tiempo, de otro modo deben continuar pagando (allí se paga por todo). Por eso casi todos son pobres o van en vía de serlo; los habitantes de la Tierra son inquilinos de su propio planeta.
¿Pero esto cómo se consigue? os preguntaréis imagino. Pues para aceptar tal contranatura los humanos son educados desde niños a sentir que nada del mundo material les pertenece, y que si algo necesitan deben comprarlo ofreciendo unos papeles que imprime un Estado o alguien más en nombre de Él y que por ley son considerados “papeles especiales”. Al comienzo de la historia las mentadas papelinas no eran aún un total timo y podían entregarse al banco a cambio de un supuesto equivalente en oro pero luego eso cayó en desuso; en la actualidad se estila que cada billete se respalde a sí mismo en acuerdo a la velocidad de crucero con que pasa de unas manos a otras; es decir que si la economía se desacelera, el dinero pasa a valer lo que vale el bruto papel que le da forma. Si atendemos en detalle al diseño gráfico del llamado dinero veremos que busca dar la impresión de algo intrincado y con pompa aunque este efecto se consigue sólo a medias y de manera muy parcial.
Thomas Halford es un escritor habitual de Las Novelas Prohibidas, reconocido blog de autor que puedes encontrar pinchando en: www.citizenkant.com
26
Junio 2014
NEWAY
*
NEWAY
Junio 2014
27
*
SERIES.LY Tu televisi贸n social
28
Junio 2014
NEWAY