R E V I T A L I Z A Ç Ã O D O R I B E I R Ã O P R E T O N O E I X O D O B A I R R O V I L A V I R G Í N I A E R E Q U A L I F I C A Ç Ã O D O S E U E N T O R N O E N Q U A N T O E S P A Ç O P Ú B L I C O D E L A Z E R D E L I M I T A Ç Ã O
D A
Á R E A
E
C O N C E I T O
I N T E N Ç Õ E S
Aáreaescolhidafoideterminadapoisoprópriocursod’água, RESPONSÁVELpelonomedacidadeepeloseuinício,hojeseencontraempéssimoestadode DEGRADAÇÃO.Suasmargenssãodepósitosconstantesde
E N T U L HO A
E
pr ime ir a
L I XO ,
inte nç ã o
o do
vel e t anto qu e m v ive e m s e u Pro c u r and o esp a ço
que
a d e qu á -l o
hoj e
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imp or t ante s
que
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más
cons e quê nci as
p ar a
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fauna
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Preto
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volt a
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f lor a
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reg i ã o,
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t amb ém
p ar a
o
mei o
em
qu e
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v ive.
O L HO S DA P O P U L AÇ ÃO , af i na l s eu est a do é depl or á e ntor no, qu anto que m circ u l a p or a li, o vê como um elemento I N C ÔM O D O , a lgo que t r a z do enç a e an i mais p e ç on hentos . E ST RU T U R A D O R de um ao cot idi ano de ss a p opu l a ç ã o, o proj eto vem como um E Ó C IO c omo como v i a de t ráfe go de veí c u los (a encost a do r ib ei r ã o) e t r a z as at iv i d a des de L A Z E R E QU I L Í B R IO F Í SIC O E M E N TA L do s er hu mano. p ara o proj e to
foi
t raze r
o
r ib e irã o
E
P A R T I D O
C O N C E I T O qu e s e s eg u iu p ar a a concep ç ã o do p arqu e l i ne ar foi a C O N E X ÃO ent re a NAT U R E Z A e o HOM E M , rei ns er i ndo- a no noss o di a - a - di a e pro c u DE V I DA e b em est ar d a p opu l a ç ã o. r ando mel hor ar a QUA L I DA D E O PARTIDO , por sua vez, traz o uso da MADEIRA como material primordia para a concepção dos O
mobi l i ár i os , de, u ma
rel a ci ona do ve z qu e a
b ai x a em iss ã o s i f i c a do como
o proj eto ma dei r a é um
de p olu entes . A l ém pr i ncip a l ut i l i za dor
à
qu est ã o da re c u rs o renov ável
sustent abi l i d a e qu e c aus a
P E D E ST R E dess e p ar t i do, o de tal esp a ç o, dei x ando- o em
foi cl as dest a qu e.
PROGRAMA DE NECESSIDADES - Equipamentos de musculação (academia ao ar livre);
LAZER CONTEMPLATIVO
- Iluminação;
- Pista de caminhada;
Espaço destinado à descanso e contemplação das áreas verdes de preservação. Abrange:
- Estacionamento (prioridade para vans e ônibus – transportes coletivos);
- Pista de corrida;
- Bancos localizados embaixo de pérgolas;
- Arborização;
- Ciclovia;
- Áreas de vegetação natural recomposta através do conceito de ecogênese;
Área destinada à quiosques e restaurantes para alimentação. Abrange:
- Pista de skate/patins;
- Espreguiçadeiras dispostas ao longo da área verde, utilizando-se da sombra de árvores; - Espaços abertos disponíveis para piqueniques;
PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO
- Playground infantil, com chão de areia;
- Café;
SHOWS E APRESENTAÇÕES Setor destinado à apresentações teatrais, de dança, shows, saraus, entre outros. Abrange:
- Decks de madeira próximo/atravessando o rio;
- Palco;
- Pomar;
- Iluminação;
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- Plateia (arquibancada);
- Praças de transição;
- Quiosques de bebidas e comidas (associado ao casarão da Caramuru – patrimônio histórico);
LAZER ATIVO
Espaços destinados à esportes, atividades físicas e playground infantil. Abrange: - Espaços para atividades físicas ao ar livre;
- Bebedouros;
- Iluminação;
- Quadra de areia;
Estacionamento para veículos automotivos. Abrange:
P R O J E T O
- Sede administrativa; - Vestiários e banheiros;
- Guarda-volumes
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M O B I L I Á R I O S
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT CORTE BB
CORTE BB
20 ESCALA GRÁFICA 0
5
10
20
CORTE CC
CORTE CC
ESCALA GRÁFICA 0
5
10
20
CORTE CC
ESCALA GRÁFICA 0
5
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CORTE AA
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TE AA
PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT
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O
APOIO
- Bicicletário;
ESTACIONAMENTO
- Quadra de grama sintética;
- Quiosques de petiscos e bebidas;
Equipamentos de apoio para os itens anteriores. Abrange:
- Espaço de apoio (camarim para armazenamento e organização da equipe que irá se apresentar);
- Quadra poliesportiva;
- Lanchonete; - Banheiro;
- Banheiros;
- Iluminação;
- Área aberta disponível para feiras gourmet (food trucks e feiras de rua, por exemplo);
20
ESCALA GRÁFICA 0
5
10
20 ESCALA GRÁFICA
0 5 D I S C E N T E : A N N A10 C A R20 O L I N E M I R A N D A O R I E N T A D O R A : R O S A S U L A I N E F A R I A S
C E N T R O
U N I V E R S I T Á R I O M O U R A L A C E R D A A R Q U I T E T U R A E U R B A N I S M O