Presentaci贸 de resultats
01 QUÈ ES LECXIT? LECXIT és un programa que vol
incrementar l’èxit educatiu dels infants treballant per la millora de la
comprensió lectora.
Una de les seves vàlues es troba en el compromís del
VOLUNTARIAT i en la implicació de l’entorn dels nens i les nenes.
El programa es porta a terme a les escoles o entitats que vulguin.
02
3 ANYS DE CREIXEMENT + DE 1000 VOLUNTARIS + DE 160 ENTITATS COL·LABORADORES
MÉS DE
1500 PERSONES IMPLICADES
(Ajuntaments, Universitats, Instituts, Agrupaments escoltes, Associacions culturals, Biblioteques Públiques, Empreses, Mitjans de comunicació...)
DE DILLUNS A DIJOUS
ESCOLES LECXIT 2011-12 10 PUNTS LECXIT 2012-13 47 PUNTS LECXIT 2013-14 86 PUNTS LECXIT
250
PARELLES ESTAN COMPARTINT LA LECTURA
03 EL NOSTRE
VOLUNTARIAT
COMPROMÍS I PASSIÓ LECTORA
PERFIL VOLUNTARIAT
53
=/< 25 anys
35
26-59 anys
12
=/< 60 anys
89
DONES
11
HOMES
04 FORMACIÓ DEL VOLUNTARIAT LA CLAU DE LECXIT
51
SESSIONS DE FORMACIÓ
266’5
HORES TOTALS
RIAT VALORA POSITIVAMENT LA FORMACIÓ*
CREACIÓ DE MATERIAL ESPECÍFIC PER DONAR SUPORT A TOTS ELS AGENTS TU TAMBÉ POTS FER MOLT PER LA LECTURA! COM CREAR UN AMBIENT LECTOR A L’ESCOLA? TALONARI SUPERLECTORS
86% DEL VOLUNTA-
EL MÈTODE DEFINITIU PER TENIR FILLS LECTORS
* Dades del qüestionari d’avaluació del voluntariat.
VOLUNTARIAT
MESTRES
FAMÍLIES
05
MENTORIA 1x1 UNA GRAN SESSIÓ LECXIT UN INFANT + UN VOLUNTARI/ÀRIA
LA INDIVIDUALITZACIÓ PERMET PARTIR DELS INTERESSOS I DEL NIVELL DE L’INFANT
Una estona de lectura amb activitats diverses i materials variats on es crea un espai de complicitat per llegir, aprendre i compartir.
QUÈ FEM? llegim una enciclopèdia telemàtica / un còmic / un conte il·lustrat / parlem molt del que llegim / naveguem per internet...
inici 10 min activitat 40 min tancament 10 min
05
TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATS
GRUPALS
L’APRENENTATGE EN GRUP ÉS MOLT VALUÓS PERQUE INCENTIVA LA MOTIVACIÓ
Activitats extraordinàries d’animació lectora que de forma trimestral es fan amb entitats veïnes* Ajuden també a generar un entorn d’oportunitats i diversitat al voltant de la lectura. • Espectacle de titelles • Gimkana • Conèixer un il·lustrador • Contes amb Papiroflèxia • Anar a la ràdio o apendre com funciona un diari digital * Entitats diverses dins del territori (mitjans de comunicació, entitats de lleure, biblioteques, entitats musicals...)
300
+ de activitats grupals
05
TIPOLOGIA DE LES ACTIVITATS
FAMILIARS
Un dels pilars més importants del programa: LA FAMÍLIA Tallers i trobades conjuntes on els familiars participen en les sessions LECXIT i comparteixen l’experiència de la lectura. • Laboratori de lletres i imatges • Espectacles protagonitzats pels infants (poesia, taller de teatre, etc.) • Descoberta de la sala infantil de la Biblioteca Pública • Tertúlies sobre lectures
100
+ de activitats familiars
LA FAMÍLIA ÉS EL PRINCIPAL AGENT EDUCATIU PER TRANSMETRE LA PASSIÓ LECTORA
COM VALOREN ELLS L’EXPERIÈNCIA LECXIT? MIREU QUÈ ENS DIUEN!
732
RESPOSTES
ELS LLIBRES
PAPIROFLÈXIA
APENDRE COSES
TRIAR
VOLUNTARIAT
LLEGIR
FER TEATRE EXCURSIONS
06
QUI MÉS ENS IMPORTA ELS INFANTS
JUGAR ORDINADOR
ACTIVITATS GRUPALS MANUALITATS APENDRE A LLEGIR MILLOR
07
LA MILLORA EN LA LECTURA COMPARACIÓ DE RESULTATS DE LA PROVA DE NIVELL DESPRÉS DE TRES CURSOS
PRIMERA PROVA DE NIVELL
ÚLTIMA PROVA DE NIVELL
NIVELL 1-3
NIVELL 3-4
NIVELL 4-5
NIVELL 5-6
74
26
19
81
DEL SEU NIVELL
AL SEU NIVELL
DEL SEU NIVELL
AL SEU NIVELL
SOTA
IGUAL
SOTA
*
IGUAL
* Del 81% un 6% estan per sobre del seu nivell.
LECXIT HA CONTRIBUÏT A QUE ELS NENS I NENES ARRIBIN A LES COMPETÈNCIES LECTORES DE LA SEVA EDAT
08
VALORACIÓ DELS MESTRES La majoria dels alumnes han millorat en els següents aspectes* de manera molt considerable:
73 71 71 68 46 32
comprensió lectora interès i motivació per la lectura fluïdesa en la lectura
EL VOLUNTARI/ ÀRIA ESDEVÉ UN MODEL LECTOR POSITIU PERQUÈ REFORÇA LES SEVES COMPETÈNCIES
seguretat al llegir comprensió oral en català increment de l’ús de la biblioteca
* Dades del qüestionari d’avaluació del professorat.
09
IMPACTE DEL PROGRAMA
92
de les famílies afirmen que els infants llegeixen millor i tenen més ganes de llegir
88
85
del voluntariat valora bé o molt bé la seva relació amb l’infant
dels infants afirmen que llegit amb el voluntari els ha ajudat a comprendre millor el que llegien
75
dels infants afirmen que amb l’ajuda d’una persona al costat és més fàcil i divertit llegir
100
de les direccions de les escoles consideren que lecxit contribueix a potenciar l’èxit escolar
09
QUÈ HAN DIT DEL PROGRAMA?
VOLUNTARIS
FAMILIARS
MESTRES
INFANTS
“Una experiència que mai oblidaré. M’ha fet viure moments inoblidables”. “Aporta més del que dones”. “Emociona l’entrada dels infants a la biblioteca buscant amb la mirada el seu voluntari”.
“És una activitat fantàstica pel nostre fill, ell l’esperava amb candeletes”. “He vist que ha millorat molt en els estudis i això és gràcies a LECXIT”.
“LECXIT és una millora en l’aprenentage i la formació social”. “Atenció individualitzada per a infants amb menys possibilitats de suport familiar a la lectura”.
“Quan llegia i la voluntària m’escoltava, m’entraven ganes de llegir més”. “Una manera divertida i fàcil per entendre el que llegim”. “Es com un regal per a mí. T’ajuda a llegir per ser feliç”.
10
APOSTA A FUTUR SUMA’T AL LECXIT POSAR EN MARXA UN NOU PUNT LECXIT ESTÀ AL VOSTRE ABAST Des del programa LECXIT us oferim suport per engegar el programa a la vostra entitat.
CONTACTA’NS, T’AJUDAREM A FER LECXIT! lectura@fbofill.cat 93 458 87 00 www.lectura.cat