Universidad Politécnica Salesiana
Antes de la clase Guía de desarrollo para la casa Tema:Conceptos Generales.
Recuerda que debes revisar en casa:Programación I: Conceptos Generales. Ya que viste el video en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué significa un programa? Utiliza tus palabras para dar una definición.
Conceptos Algoritmo Secuencia de pasos lógicos ordenados para resolver un problema.
Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en una computadora. Este dispositivo requiere programas para funcionar, por lo Variable general, ejecutando las instrucciones del programa en un procesador central. Todo aquello que puede variar en su valor. 2. De tu vida diaria, propón 5 ejemplos que sean un dato y otros 5 ejemplos que sean una información. Constante
Dato: pasear, leer, cocinar, deberes, jugar. Información: pasear en bici, leer revistas, cocinar pollo, deberes de cálculo, jugar en la PC. 3. ¿Has realizado alguna tarea/actividad en orden y con un sentido lógico? ¿Cuál es esa situación? ¿Es necesario hacerlo así? ¿Qué pasaría sí no lo hicieras así? Si, al momento de hacer la limpieza de mi PC; es muy necesario seguir unos pasos para que sea más eficiente la limpieza, si no lo hago de esa manera me demoro más tiempo.
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Todo aquello que no varía en su valor.
Importante Una vez que completes la guía de desarrollo para la casa, guárdala con tus documentos. Todas las guías de desarrollo para la casa forman parte de la nota de aprovechamiento.
4. Sí pudieras hacer un algoritmo, con pasos sencillos-lógicos-y-en orden, para preparar un desayuno. ¿Cómo sería el algoritmo? ¿Cuántos pasos tendría? Durante el trabajo grupal: El algoritmo, ¿es diferente al de tus compañeros? 1 Inicio 2 Levantarme 3 Lavarme la cara 4 Ir a la cocina 5 Ver que hay en la nevera 6 Decidir que platillo hacer 7 Elaborar el platillo 8 Servir el desayuno 9 Comer 10 Fin
5. De tu vida diaria, propón 10 ejemplos que sean variables y otros 10 ejemplos que sean una constante. ¿Crees que es útil conocer la diferencia entre variable y constante? ¿Por qué? Variable: camino por donde ir a la U, que desayunar, con que personaje jugar, que ropa usar, ir a pie o en bici, pepsi o coca, usar lapto o pc, que serie ver, ver tele, comer pizza. Constante: ir la universidad, almorzar, desayunar, chatear, leer, pasear al perro, ducharme, comprar a la tienda, beber agua.
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6. Para los siguientes problemas, realiza un algoritmo que resuelva el problema planteado: a. Este sábado por la noche irás al cine. No conoces las películas que están en cartelera. El algoritmo debe terminar cuando ya te sientas a ver la película. 1 Inicio 2 Alistarse para ir al cine 3 Ir al cine 4 Revisar por internet la cartelera 5 Ir al cine 6 Hacer fila 7 Comprar los boletos 8 Entrar a la sala 9 Buscar los asientos 10 Sentarse 11 Fin
b. Necesitas hacer una llamada telefónica desde tu celular a un familiar querido. El último paso del algoritmo debe terminar cuando comienzas a hablar por teléfono. 1 Inicio 2 Sacar el celular 3 Ir a contactos 4 Llamar a la persona con que quiero hablar 5 Hablar 6 Terminar la llamada
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7 Fin
c. Te has quedado con una llanta desinflada, mientras ibas de camino a Montañita. El algoritmo debe terminar cuando te subes al carro para continuar con tu viaje.
1 Inicio 2 Estacionar el carro 3 Apagar el carro 4 Sacar las herramientas 5 Sacar la llanta usando las herramientas 6 Cambiar la llanta 7 Guardar la llanta dañada 8 Guardar las herramientas 9 Subirme al carro 10 Seguir con el viaje 11 Fin
7. Del 0 (nada) al 10 (bastante) ¿Te parece complicadocrear un algoritmo? 2 Preguntas para la clase Escribe 3 preguntas relacionadas al tema, para hacerla en la próxima clase.
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