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EDITORES DE “NUESTRA VOZ” 2017 Chaves Antonela (profesora), Bonazzola, Ortega, Boragno, Gandino, Poggio, Torre (de quinto A).
Redactores
García, Saborido, Farina, Aguirrezábal, Fernández Matías (5to a). Guanzini Franco, Fernández Jeremías, Scasso Sofia, Julieta Urban (5to B)
Diseño
Tapa: Matter, Lencina, Lizarde. (5to a) Logo centro de estudiantes: Ameri (de 5to A). Contratapa Fernández Jeremías 5to B
FOTOGRAFOS
Velázquez, Rivarola, Delvechio y Gioia de 5to A.
Colaboradores
Losi Valeria (profesora), Apezteguia Inés (preceptora), Pórfido Agustín (preceptor), Cárdenas Soledad (Profesora), Latrigia Juan (profesor), Minón Karina (profesora), Pacchiani Fernando (profesor), Pérez Gabriela(profesor), Sequeira Teresita (profesora), Bonet Juan (profesor).
Equipo directivo Director: Fernández Campos Víctor Vicedirectora: Sequeira Teresita Secretaria: Fourquet Yael
Unión de padres Presidente: Carlos Delconte Vicepresidente: Carlos Mosso Secretaria: Alejandra Molina Pro. Secretaria: Paola Leonard Tesorera: Cristina Romero Pro. Tesorero: Carlos Vitale Vocal Titular: Gastón Arenas Vocal Titular: Diego Fernández Vocal Suplente: Verónica Arbia Vocal Suplente: Estela Isnardi
Revisores de cuentas Revisor Titular: Marta Grosso Revisor Titular: Damián Otero Revisor Titular: Beatriz Iturri Revisor Suplente: Leila Palacio Revisor Suplente: Rosana Maldonado
INSTITUTO MADRE CAMILA ROLÓN CALLE 19 N°3545 TEL: 2324-432698. Mercedes (Bs As)
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EDITORIAL “(…) We could turn around /And we could give it up/But we'll take what comes/ Take what comes (…)”
[Podríamos darnos la vuelta, /o podríamos darnos por vencido. /Pero afrontaremos lo que venga, /afrontaremos lo que venga.]
“Walking the wire”. Imagine Dragons
¡Bienvenidos! Hemos llegado al número 21 de la Revista Nuestra Voz, una edición como siempre especial porque se idea, elabora, imagina y nutre de múltiples voces y miradas: la de la comunidad educativa del instituto Madre Camila Rolón. A seis años de estar a cargo de la edición de la revista, voy observando cómo la misma ha crecido, se ha transformado, se va adaptando a los nuevos aires, retoma las tradiciones de la escuela y persevera en su afán de transmitir contenido y no publicidades. Como un mercedino dijo alguna vez (y tengo que mencionarlo para que lo “googleen” aquellos que aún no han leído nada sobre él y sus obras), Hernán Casciari, “hay que matar al intermediario”, en alusión de quitar todo aquello de la revista que lo aleje a él de sus lectores. Como vivimos en una sociedad consumista, nos acostumbramos a leer en periódicos y revistas rodeado de publicidad. Mi objetivo con esta revista virtual es ofrecer puro contenido, pura creación de los estudiantes y todo el personal de la escuela. Ojalá algún año podamos lograr que la difusión que funciona del boca en boca, aumente. Quien dice, retomar la versión gráfica, sin publicidades. Esta idea recién comienza y queda mucho camino por andar, pero no dejo de agradecer al instituto Madre Camila por apoyar esta iniciativa. Ahora les quiero hablar un poco de la frase del comienzo de la editorial, aquella que dice que “podríamos darnos la vuelta, darnos por vencido (…) pero afrontaremos lo que venga”: una frase para todos; los estudiantes que se egresan, lo que se quedan, el personal docente y todos los que hacen de esta institución. Una frase que dice que hay que seguir luchando, aprendiendo, insistiendo, creciendo, soñando. La revista que encontrarán por la web tiene muchas sorpresas para todos. Este 2017 fue increíble y lo notarán en los textos y fotografías que inundan las páginas de “Nuestra Voz”. Unas últimas líneas son para los egresados 2017: a muchos los conozco por haber sido su profesora en 3ro B, 4to A y 5to A. Todos son seres maravillosos con un potencial gigante para crecer como persona. Con muchos tengo anécdotas guardadas en mi alma que siempre conservaré. Solo les pido que persigan sus sueños y no olviden ser personas integras: el mundo los necesita. ¡A disfrutar de la revista y buena finalización de año para todos! Chaves Antonela Profesora de Literatura, Comunicación, Cultura y Sociedad, Prácticas del lenguaje.
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INSTITUCIONAL
Mensaje del Equipo Directivo
ยกFelicidades Promociรณn 2017! Equipo Directivo I.M.C.R
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INSTITUCIONAL
Centro De Estudiantes POR MATIAS FERNANDEZ LOGO: LUCIO AMERI EDICION: SOFIA BONAZZOLA
El 16 de septiembre de 2016 se eligió por cuarta vez el Centro de Estudiantes del Instituto Madre Camila Rolón, en esa ocasión se disputó entre las listas 70, 17, 21, Bordo y Unida, en esas elecciones ganó la lista 70 la cual tenía a la cabeza al presidente Matías Fernández y al vicepresidente Sebastián Farina.
Este año, 2017, el presidente y el vicepresidente fueron por la reelección, pero esta vez con una lista diferente, a la cual le pusieron en nombre Alfa en abreviatura de Alfa y Omega (que representa el todo).
Lamentablemente este año solo hubo dos listas, debido a que los la mayoría de los alumnos sentían que el Centro de Estudiantes había hecho un gran trabajo y que no era necesario la competencia contra el mismo, pero ya a 2 semanas de las elecciones afortunadamente se presentan un grupo de alumnos
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dispuestos a cuestionar las actividades realizadas por el anterior centro y con ganas de ser ellos quienes comandaran el centro este año: este grupo de alumnos opto por el nombre de Lista 19, la cual hizo una gran campaña y demostró ser una gran lista con un gran potencial para dirigir el centro.
Finalmente, el 16 de septiembre de 2017 llegan las elecciones, dejando en evidencia una clara superioridad a favor de la lista Alfa (que gano por 177 votos de diferencia). Uno de los primeros eventos que la Lista Alfa organizó fue el torneo de handball mixto, el cual ganó el equipo de los chicos de Nacional, llevándose 7 medallas conmemorativas, una bolsa grande de caramelos y dos botellas de coca cola como premio.
El centro de estudiantes efectuó sus ganancias a través de la cantina que se instaló, donde se vendieron vasos de gaseosa, alfajores y hamburguesas. Después de este evento, se están planificando varios más para continuar con la actividad productiva del centro, generar ganancias para futuros proyectos, e involucrar a padres, docentes y alumnos tanto en los eventos como en la actividad del mismo centro. El centro está compuesto de la siguiente manera actualmente: PRESIDENTE: Fernández Matías VICEPRESIDENTE: Farina Sebastián SECRETARIO: Taparauskis Abril TESORERA: Palacios Martina REVISOR DE CUENTAS: Antinori Iván ORGANIZADOR DE EVENTOS: Domench Milagros COMISIÓN DE EVENTOS: Repetto Candela, Julián Daiana, Blanco Federico, Pueblas Camila VOCALES: Losinno Martina, Núñez Camila, Pérez Melany VOCAL SUPLENTE: Moreno Augusto
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Torneos bonaerenses y Olimpiadas. Torneos masculinos. Por Agustín Pórfido
A nivel local se presentaron equipos de handball en las categorías menores, cadetes y juveniles. La categoría menor ganó el partido contra la SBD N°73 logrando el paso a la final contra el Instituto San Benito De Nursia. Se logró una victoria contundente de 20 a 12, logrando el pasaje a la final regional de los juegos bonaerenses.
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A mediados de agosto se disputó la final directa en la localidad de Luján contra su par de Pilar logrando una victoria de 28 a 11 lo que generó una alegría en el equipo y un pasaje a la final a Mar del Plata. A fines de septiembre se disputó la final provincial en Mar del Plata, los equipos del grupo resultaron ser bastantes superiores, pero se valoró el compañerismo, la solidaridad y el esfuerzo de haber llegado hasta esta instancia, que es la primera vez que se logró a nivel institucional. Esto motivó a seguir trabajando en lo que viene en el 2018.
¡Los torneos femeninos!
Por Camila
Testi Nuestro primer partido iba a ser contra las menores de San Luis Gonzaga. Dicho equipo no se presentó por lo que se nos dio como ganado el partido. Al día siguiente, otro equipo tampoco se presentó y volvimos a obtener un segundo partido ganado, pero sin haber jugado. Ya el último partido contra San Patricio, pudimos jugar y ganar por dos goles: así pasamos a Bonaerenses. Competimos contra Suipacha y ganamos 7 a 5. La instancia siguiente fue jugar contra Luján: partido que, si ganábamos, definía si pasábamos a Mar del Plata. Dicho partido lo ganamos 7 a 1 y así nos fuimos al esperado objetivo. Ya en la ciudad costera, tuvimos nuestro primer partido que perdimos 12 a 22. Jugamos luego los últimos dos partidos perdiendo por muy poca diferencia. Si bien no ganamos nada, nos llevamos un recuerdo único, pasamos muy lindos momentos, inolvidables y estamos felices de haber llegado hasta allá y ser el primer equipo femenino de handball de IMCR en llegar hasta esa instancia.
Este año se participó en las Olimpiadas de matemática y estuvimos representados en Mar del Plata por Sara Delvechio de 6to A ¡Felicidades por llegar a esta instancia!
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PROYECTOS DE LAS MATERIAS Redacción Juan Latriglia (profesor)
En este espacio, les contaremos sobre algunas actividades que se han realizado durante el año en algunas materias.
Edición Brenda Ortega
En el marco de la materia Proyectos de investigación en Ciencias Sociales de 6°B se han realizado 10 trabajos:, los temas son muy variados e interesantes: Bandas escolares mercedinas; Trabajo joven en Mercedes (con estos dos grupos organizamos el coloquio con los candidatos a concejales); Acoso escolar; Prejuicios sobre la comida China; Régimen de visitas en residencias para ancianos en Mercedes; Cómics en los 90´; Murgas mercedinas; Actividades extraescolares en Mercedes; Uso del celular en las aulas y Costos en la producción ganadera en Mercedes. En el trabajo “Prejuicios sobre la comida china” los alumnos investigan sobre los prejuicios que tienen la sociedad argentina con respecto a la higiene en la gastronomía china. Los argentinos critican dicha gastronomía porque sostienen que en el lugar en donde se elabora la comida hay poca higiene y no se manejan con alimentos frescos. El objetivo de este trabajo fue sacar una conclusión sobre lo que opinan las personas de los restaurantes chinos en Capital Federal. Los alumnos llegaron la conclusión de que en estos lugres el ambiente no es muy limpio, si bien hay restaurantes elegantes e informales, la falta de higiene en los restaurantes informales hace que la sociedad realice esas críticas sobre los restaurantes chinos. Otro de los trabajos que realizaron los alumnos es sobre “las actividades extracurriculares” en el explican cómo a los estudiantes que asisten al colegio de turno tarde se les achican las posibilidades de concurrir a una actividad extraescolar. El objetivo de este trabajo fue informar el inconveniente por el que pasan los adolescentes a la hora de buscar actividades extracurriculares Los alumnos llegaron a la conclusión de que varios adolescentes no realizan actividades debido a que se les complica por el horario de clases o diferentes factores que están relacionados con el colegio. Por otra parte, en el trabajo “bandas escolares mercedinas” demuestran que existe una gran diferencia en el sistema de organización de banda y barra, explica el comienzo de estas y realizan una comparación. También hablan sobre la importancia del 21 de septiembre para las bandas, Se puede notar que el festejo del día de la primavera es muy exclusivo de nuestra ciudad. Los alumnos llegaron a la conclusión de que este tipo de agrupaciones son dinámicas, van cambiando con el tiempo
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Biblioteca circulante INSTITUCIONAL
Prof. Fernando Pacchiani
Desde el espacio de Literatura en 6° A con el Prof. Fernando Pacchiani se llevó a cabo este año un proyecto denominado biblioteca circulante que consistió en la lectura de libros de diferentes géneros, que finalizaban con rondas de comentarios acerca de los mismos y la visita de un autor local para hablarnos de sus experiencias como escritor. En el mes de abril fue invitado Oscar Dinova autor entre otros de la antología "Cuentos del abuelo" y en mayo compartió una clase con nosotros el joven Marcos Tabossi, autor de "Una especie de cárcel". Las charlas, las anécdotas y el ida y vuelta que se generó en ambos casos fueron muy enriquecedoras y los alumnos disfrutaron de la especial experiencia de escuchar una historia en la voz de su propio autor.
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Sección INSTITUCIONAL
literaria
Texto realizado por las estudiantes García, Aguirrezábal y Saborido de 5to A en el marco de las materias de Literatura y Comunicación, Cultura y Sociedad. Edición Torres Ramiro, 5to A
CÓMO ACARICIAR A UN FELINO
Los que tengan de mascota a un gato habrán notado que a veces este magnífico animal emite un
particular sonido similar a cuando de pequeños aprendemos a decir la “ RR” y no paramos de repetirla una vez aprendida. Este sonido quiere decir que tu mascota quiere una muestra de afecto, pero
¿Cómo se la doy? Acariciándolo.
La caricia a un gato se empieza levantando cualquiera de las dos extremidades que tenemos a cada lado del cuerpo para agarrar objetos, pero esta vez debemos dirigirla hacia el felino, sobre el lomo. Apoyar la última parte de la extremidad que usemos, esto que vamos a apoyar sobre nuestro gato se llama mano, y va a ser la que más trabajo tenga en este proceso.
Al apoyar cuidadosamente la mano sobre el gato, se arrastra lentamente sobre él, ¿Cómo? De un lado al otro. Notará que el felino repite el tan peculiar sonido, al que llamaremos “Ronroneo”; esto quiere decir que está feliz y agradecido por su muestra de afecto hacia él.
Repetir varias veces estas instrucciones cuando el gato quiera cariño o cuando usted quiera dárselo, pero tenga cuidado, no vaya a ser que lo haga cuando el gato esté juguetón, ya que va a recibir un no muy agradable mordisco.
LA REALIDAD DE LA MANO CON LA TECNOLOGÍA
A raíz de lo leído en “Lo ‘real´ es un invento de los medios” de Jorge Halperín, se entiende que solo se tiene 2 versiones de la existencia de realidad; la gente construye “en sociedad” sus nociones sobre lo real y luego las acepta como verdaderas.
Los medios de comunicación ayudan a que esto pase, minimizando o maximizando cosas/sucesos que, en realidad, a veces, el efecto de preocupación y emergencia es en vano, porque no es tan importante.
Vivimos en un mundo donde todo se basa en la tecnología, y es así como nos informamos de lo que
pasa en el mundo, se crea una tendencia a creer que si es en vivo la noticia va a ser más real que leerla o verla en un programa ya grabado. Lo que no nos damos cuenta es que a veces nos pueden llegar a mentir estos programas que se hacen llamar “En vivo” y pueden estar actuando o puede estar filmado recientemente.
Así que, les aviso, no crean en todo lo que ven y lo que crean verdaderamente real y no ficticio difúndanlo, ya que ustedes también operan como un informativo.
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INSTITUCIONAL
Cuento elegido por alumnos de 2do año A, durante un taller de escritura.
El alumno Benjamín Barrientos diseñó la portada del libro de la antología literaria. Profesora Gabriela Pérez.
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¿SILUETA NEGRA?
3 de junio, 1884. Me encontraba sola en mi casa, tranquila escuchando música, cuando de repente se sintió un frío que penetraba hasta los huesos; lo cual era raro pues estábamos en la época más calurosa del año. Asustada, caminé hacia la ventana pensando que esta se encontraba abierta; al correr las cortinas vi una sombra espeluznante que se encontraba mirándome. Traté de borrar todo aquel miedo de mi cabeza y regresé a mi habitación, donde desde el techo comenzaba una gran mancha esparcida por la pared. Me di vuelta y traté de correr, pero tropecé con algo logrando que esto cayera en el piso y se rompiera esparciendo cientos de cristales. Me sentía mareada, no sabía dónde estaba. A tropiezos logré levantarme del suelo y caminar hacia una puerta, al abrirla me encontré con una especie de túnel donde no se veía el final. Caminé y caminé por este, escuchaba unas risas y voces escalofriantes. Me topé con una silueta con apariencia humana y me fui acercando, al mismo tiempo que esta lo hacía, estaba sucia, vieja y putrefacta. Cientos de cristales estaban clavados por todo su cuerpo ensangrentado, era un monstruo. Conseguí tocarlo y sentí una superficie fría, desde ahí todo se volvió negro.
Candela Repetto & Agustina Favano
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Desde Literatura de 4to B a cargo del profesor Juan Bonnet , los estudiantes nos muestran su trabajo con cรณmics e historietas.
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INSTITUCIONAL
Desde Prácticas del lenguaje con 1ro A estuvimos trabajando leyendas urbanas. Los chicos se entusiasmaron tanto que inventaron sus propias historias e hicieron pequeñas representaciones teatrales.
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Proyecto solidario
Proyecto: "La solidaridad en tus manos" Este año nuevamente se llevó adelante la iniciativa que impulsa el desarrollo de valores como la solidaridad, la generosidad, el compañerismo y la empatía en los adolescentes de nuestra institución. El proyecto consistió en recorrer distintas manzanas de nuestra ciudad para buscar la colaboración de vecinos que quieran participar brindando alimentos no perecederos y su posterior recolección. Los mismos fueron destinados a comedores y merenderos locales. La actividad fue vivida con gran entusiasmo por toda la comunidad educativa. Inés Apezteguia Valeria Losi
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Desde Música, Matemática y Cs. Sociales, 1ro B participó en el acto del 9 de julio en el Instituto del Profesorado.
1ro A y B participaron con la profe Karina Minón y los estudiantes de San Patricio en la Semana de las Artes.
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Pรกgina20 Crรณnica de viaje realizada por alumnos de 5to B
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Con 5to A Visitamos la radio pública de Mercedes
También fuimos al museo de arte de Mercedes para ver la exposición de Cristina Conti
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Recorrido por CA.B. A con 6to A con profes Cรกrdenas y Vera.
Fuimos al arroyo Balta con 4to A a cargo de Santiago Pauli
Realizamos la bicicleteada ambiental con 3roB con las profes Losi, Cรกrdenas y Chaves
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Desde Comunicación, Cultura y Sociedad a cargo de Antonela Chaves, los estudiantes de 5to A visitaron el museo de Cs Naturales “Carlos Ameghino” para observar el patrimonio natural, arqueológico y paleontológico. Nos acompañaron los profes Elías Altuna y Agustín Pórfido.
Estuvimos en la Expo Unlu con los cursos 5to A y B, 6to A y B. Recorrimos los diversos stands sobre las carreras universitarias y terciarias. Conocimos la universidad por dentro y, algunos, participamos de breves charlas sobre distintos temas dados por especialistas de las carreras. ¡El stand de Física fue muy divertido! Aprendimos sobre electricidad estática
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Entrevista a la alumna de 3ro “B”:
Celina Díaz por Sabrina Polanco de 5to A Presentación: Hola soy Celina una alumna que le apasiona dibujar. _ ¿Cómo comenzaste a dibujar? Desde que aprendí a usar un lápiz despertó una pasión en mí o un gran interés por dibujar mejor. _ ¿Qué fue lo te inspiro para hacerlo? Todo comenzó cuando empecé a usar la computadora y veía esos dibujos e intenté que mis ilustraciones se parecieran muchos a ellos. _ ¿En qué te basas para hacer los dibujos? Bueno, mis grandes inspiraciones fueron el anime y varias películas animadas o series de la televisión. _ ¿Cómo podrías definir que es dibujar? Para mi dibujar es una manera de expresar tantos mis sentimientos como mis deseos y cosas que me gustan. Una oportunidad de desarrollar la imaginación y una manera de escapar del mundo real. _ ¿Qué significa para vos hacer estos dibujos? A veces mis dibujos son obras de ficción como videojuegos, series animadas entre otros. Pero la mayoría de las veces son personajes inventados por mí. Me gustaría darles una historia. _ Y por último ¿Que le aconsejarías a las personas que quieren dibujar como vos? Esto se ha dicho miles de veces y yo lo voy a repetir “dibujar todos los días por más que no tenga ganas e intentar mejorar y esforzarte mucho y también intentar nuevas cosas”
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Entrevista a Agustín Etcheverry de 5to año A, realizada por Bonazzola Sofía de 5to A
SB- ¿Qué deporte prácticas? AE-Motociclismo SB- ¿Qué rutina de entrenamiento haces por semana? AE-Voy al ovalo de un amigo a entrenar 3 veces por semana SB- ¿Las carreras? AE- Una vez cada 20 días corro en Giles SB- ¿Qué les dirías a alguien que no corre? AE- Que, si tiene la oportunidad de hacerlo, que lo haga, porque dentro de un circuito es un deporte sin riesgo grave y si te gustan las motos vas a pasar un buen día compartiendo con amigos y familia
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Entrevista a Brisa Zanotti de 6to B por Sofía Scasso y Julieta Urban de 5to B Nos encontramos con la alumna de sexto año, Brisa Zanotti, para que nos cuente un poco de su experiencia en la murga. -¿Cuándo comenzaste en la murga? -Empecé a bailar en la murga hace un año. - ¿Qué te motivó a hacerlo? -Me motivaron la percusión y el sonido -¿Qué es lo que más te gusta de esta actividad? -Lo que más me gusta es bailar. -¿Te resultó complicado adaptarte? -Al principio se me complicó un poco, me dio vergüenza hasta que empezás a sentir el ritmo y los pasos te salen solos. Ya después los pasos te salen más naturales. - ¿Cuánto tiempo más te ves haciendo esto? -Y la verdad, que me gustaría verme haciéndolo por muchos años más. Me da mucha alegría la murga. - ¿Qué impacto tuvo en tu vida está actividad? -El impacto que generó fue muy grande. Arranqué en un momento que mi vida estaba bastante complicada, estaba un poco triste pero la murga me ayudó a matar las penas y por un rato olvidarme de todo. Sentir los bombos dentro tuyo es una experiencia muy linda. Anteriormente ya había participado de una murga, pero en ese momento era muy chica. - ¿Dónde te presentaste por primera vez? -La primera vez me presenté en los corsos mercedino.
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- ¿Qué le dirías a una persona que quiere hacer lo mismo que vos? -Le diría que le meta para adelante, aunque no sepa bailar o tocar percusión. Si es algo que te gusta y tenés ganas de hacerlo no te cuesta mucho aprender. Además de ser parte de una murga hice muchas amistades de las que no me voy a olvidar nunca, siempre nos apoyamos en todo lo que podemos, sea lo que sea. Por eso los invitaría a que sean parte de mi murga. -¿Tenés alguna opinión personal sobre esta actividad? -Mi opinión se basa mucho en la felicidad que me genera bailar en Inundados de Promesas ya que hace siete años que forma parte de los Corsos de Mercedes y probablemente la murga no va a seguir siendo parte en el 2019 por eso yo con un grupo de amigos están tratando de armar una murguita para no quedarnos sin esa. - Si alguien que lea la nota se quiere acercar a un ensayo ¿Dónde es su lugar de encuentro? -Ensayamos en la Trocha casi todo el año así que si alguien está interesado en formar parte me lo puede hacer llegar. Necesitamos gente con ganas de seguir luchando, protestando y resistiendo al compás de los bombos.
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Sexto año “A Bertoni Tobías Blanco Gisela Cechetto Ludmila Chidichimo Oriana Clavarino Camila Cozzi Florencia Cristaldo Yesica Cunninghan Franco Delfino Camila Delvechio Sara Delvento Francisco Giménez Valentín Jaime Luján Laffón Melani Lombardi Malena Luna Abril Manazza Sofía Martino Agustina Moraglio Agustín Morales Emilia Ojeda Nahuel Pruzzo Valentina Ramallo Tomás Rodríguez Camila Sánchez Abril Sarubbe Merlina Taramasco Emilio Troncoso Martín Vallejos Romina Vivas Clara Zalba Tomás
Sexto año “b”
Arevalo Wanda Aguilar Ana Baccomarone Brenda Colombo Leonel Denis Morel Erica García Florencia Gomez Agustin Gomez Melany Gonzalez Sofia Igleasias Jazmin Kroneberger Laila Lucani Oriana Miguel Alfonsina Miranda Valentina Navarro Ignacio Ojeda Silvana Probst Mara Regueiro Tomás Riccini Antonela Rios Brenda Scolari Wanda Spaltro Agustina Villalba Sebastian Zanotti Denise
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Carta de despedida Todo empieza acá, yendo a nuestros 21, empezamos a “manijear”, empezamos a no querer faltar a ninguno, a querer ser parte de esto. Se viene el momento de hacer nuestras caídas, empezamos con las ventas de cosas, empiezan las peleas, muchas discusiones y separaciones, llega el día y la “rompemos”, todo sale bien. Llega 5to, la última “caída”, la hora de pensar en toda la organización, las verdaderas discusiones, las peleas, porque a veces no se vendían una docena de empanadas o a otro le faltaban 3 rifas…A pesar de todo hicimos una última caída genial y ya estamos pensando a futuro. ¡Llega el 2017! El UPD la pasamos genial y pensando en el 21, nos movemos mucho, con el miedo de no llegar, con los malos comentarios que no íbamos a hacer nada, de que iba a ser todo un desastre. Llegó el día, la rompimos, podría decir que cerramos muchas bocas, una de las mejores quintas y de las más llenas, y no me queda otra cosa que decir…
Gracias por todo. Gracias por hacerme pasar la mejor fiesta de mi vida, aunque con unos me lleve menos y con otros más, no importa. ¡Gracias! Acá es cuando te das cuenta de que todo da sus frutos, que las peleas por vender rifas, empanadas, pizzas, todas esas peleas valieron la pena, nada fue en vano. El 2 de octubre salieron para Bariloche, el mejor viaje de sus vidas; noches y secuencias que nunca van a olvidar. Las fiestas juntos, las juntadas en las plazas, en el colegio y todos esos momentos hicieron de un 2017 genial. Quiero agradecerles por hacerme pasar los mejores 6 años de secundaria, aunque les fallé en el último. Les tengo un aprecio gigante a todos, son los mejores amigos que tuve, por más que algunos se fueron del colegio, yo los quiero a todos por igual.
Atentamente Joaquín Vega.
Pรกgina36 El portal de los recuerdos
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