ISTITUTO COMPRENSIVO ORZINUOVI Via Cernaia, 40 - 25034 ORZINUOVI (BS) - Tel. 0309941805 Mail: bsic893008@istruzione.it Pec: bsic893008@pec.istruzione.it www.icorzinuovi.gov.it
Circolare Interna n. 61
Orzinuovi, 31/10/2017
AI DOCENTI DELLE CLASSI SECONDE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA
OGGETTO: attività di preparazione per le prove INVALSI
L'INVALSI esplicita i punti di riferimento concettuali e i criteri operativi utilizzati nella costruzione delle prove per i vari livelli scolari oggetto delle rilevazioni (II e V Primaria, I e III Secondaria di I grado), allo scopo di chiarire sia i contenuti, sia gli aspetti che le prove intendono verificare, sia i tipi di quesiti utilizzati, rendendo così trasparente l’impostazione delle prove e favorendo la successiva analisi e interpretazione dei risultati da parte delle scuole e dei docenti. È pertanto evidente che il fine delle prove e della successiva lettura dei risultati delle stesse, non è quello di valutare l’operato degli insegnanti, ma di ottenere importanti informazioni per il miglioramento e il potenziamento dell'offerta formativa e delle pratiche didattiche. Come stabilito dal Piano di miglioramento 2017-18 (azione 3) nel corso della seconda metà dell'anno scolastico si organizzeranno alcune attività per iniziare una riflessione sulle competenze sottese alle prove INVALSI. Tali attività si articoleranno in due distinte fasi: 1 Lettura dei documenti INVALSI (Quadri di riferimento, delle Guide alla lettura e analisi delle modalità di costruzione delle prove). 2 Scelta o produzione di alcune prove da somministrare agli alunni; correzione delle prove con gli alunni stessi per analizzare i motivi delle risposte date e capire quali processi metacognitivi sono stati attivati. Per avviare tali attività i docenti di italiano, matematica, storia e geografia, delle classi seconde e italiano, matematica, storia e geografia, inglese delle classi quinte durante le riunioni dei dipartimenti disciplinari dedicheranno parte di tali incontri alla preparazione di alcune prove da somministrare agli alunni seguendo le impostazioni dell’INVALSI. Si invitano i docenti a prendere visione dei materiali di seguito indicati e a discutere degli stessi nelle prossime riunioni di dipartimento Ringraziando per la consueta collaborazione, porgo cordiali saluti.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dr. Carlo Valotti (documento firmato digitalmente ai sensi del codice dell’Amministrazione digitale e norme ad esso connesse)
ISTITUTO COMPRENSIVO ORZINUOVI NUCLEO AUTOVALUTAZIONE E VALUTAZIONE DI ISTITUTO – MIGLIORAMENTO
PER ORIENTARSI... 1 - IL QUADRO DI RIFERIMENTO DELLA PROVA DI ITALIANO Il Quadro di riferimento della prova di italiano (QdR Italiano Obbligo Istruzione, versione del 02/04/2013) si può scaricare dal seguente link: https://invalsi-areaprove.cineca.it/. Il documento esplicita i punti di riferimento concettuali e i criteri operativi utilizzati nella costruzione della prova di italiano. Esso ha il duplice scopo di fornire un punto di riferimento per la costruzione delle prove (per gli esperti che hanno questo compito) e di chiarire a tutti gli interessati (scuole, insegnanti, studenti, genitori, ecc.) contenuti e aspetti che la prova intende verificare e tipi di quesiti utilizzati, rendendo così trasparente l’impostazione della prova e favorendo la successiva lettura dei risultati. Si vedano in particolare le pagine dedicate: - alla padronanza linguistica (pag. 5); - alla lettura e alle competenze sottese alla comprensione (pag. 6 - 8); - alla tipologia di testi (pag. 8 – 9); - alle modalità di lettura (pag. 9); - agli aspetti su cui viene verificata la competenza di lettura (pag.11) con i successivi esempi di compiti e di domande sui diversi aspetti della comprensione (pag.15); - agli ambiti grammaticali (pag. 17) e agli aspetti su cui possono vertere i quesiti di grammatica (pag. 30) con i successivi esempi.
2 - IL QUADRO DI RIFERIMENTO DELLA PROVA DI MATEMATICA Il Quadro di riferimento della prova di Matematica (QdR Matematica) si può scaricare dal seguente link: https://invalsi-areaprove.cineca.it/. Il Quadro di Riferimento è uno strumento che aiuta gli insegnanti a interpretare i risultati ottenuti dalle singole classi nelle prove del Servizio Nazionale di Valutazione. Si vedano in particolare: - Quale matematica: Indicazioni Nazionali e Linee Guida (pag. 5-10); - Le caratteristiche generali delle prove e le tipologie delle domande (pag. 11-13) un possibile raggruppamento di competenze secondo tre dimensioni denominate Risolvere Problemi, Argomentare, Conoscere; - le tabelle “Traguardi e le Dimensioni” e “Traguardi per lo sviluppo delle competenze” (pag. 25 e segg.) - Esempi di domande (pag. 29 e segg.).
3 - I FASCICOLI DELLE PROVE INVALSI E LE GUIDE ALLA LETTURA DELLE PROVE DI ITALIANO / MATEMATICA DELLE VARIE CLASSI Sul sito dell’INVALSI al seguente indirizzo: https://invalsi-areaprove.cineca.it/index.php??get=static&pag=precedenti_strumenti si possono scaricare: - i fascicoli delle prove delle discipline degli anni precedenti (ITALIANO, MATEMATICA 2 PRIMARIA; ITALIANO, MATEMATICA 5 PRIMARIA; ITALIANO, MATEMATICA 3 SECONDARIA); - le griglie per la correzione; - le guide alla lettura delle prove. In particolare le guide, per ogni domanda delle prove, esplicitano la relazione tra i quesiti delle prove e le Indicazioni Nazionali (per italiano: Aspetti della comprensione della lettura (QdR INVALSI, 2013)→ Traguardi per lo sviluppo della competenza alla fine della scuola primaria previsti dalle Indicazioni Nazionali→ Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza / quinta della scuola primaria; per matematica: ambito prevalente, traguardo, obiettivo). Una lettura ragionata di queste guide offre molteplici ed utili indicazioni di lavoro sia per orientare l'attività in classe, sia per far sperimentare agli alunni degli item simili a quelli che troveranno nelle prove Invalsi.
4 – LA PROVA DI INGLESE (solo per la classe quinta) Il MIUR con NOTA del 10.10.2017, PROT. N. 1865, Indicazioni in merito a valutazione, certificazione delle competenze ed Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione, comunica che: (…) La prova di inglese della V primaria La prova Invalsi di inglese per l'ultimo anno della scuola primaria è finalizzata ad accertare il livello di ogni alunna e alunno rispetto alle abilità di comprensione di un testo letto o ascoltato e di uso della lingua, coerente con il QCER. Conseguentemente, sulla base di quanto stabilito dalle Indicazioni nazionali per il curricolo, il livello di riferimento è A1 del QCER (3), con particolare riguardo alla comprensione della lingua scritta e orale ("capacità ricettive") e alle prime forme di uso della lingua, puntando principalmente su aspetti non formali della lingua. La prova è somministrata in modo tradizionale ("su carta") in una giornata diversa dalle due previste per le prove di italiano e matematica, comunque sempre all'inizio del mese di maggio. Essa si articola principalmente nella lettura di un testo scritto e nell'ascolto di un brano in lingua originale di livello A1. È quindi necessario che le istituzioni scolastiche adottino le opportune soluzioni e modalità organizzative per la riproduzione audio del brano che verrà fornito alle scuole in diversi formati, scelti tra i più comuni e di più facile uso. Sul sito dell'Invalsi, entro il mese di gennaio 2018, saranno resi disponibili alcuni esempi di prova affinché i docenti possano prenderne visione e acquisire tutte le informazioni necessarie per facilitare lo svolgimento della prova. ----------------------NOTE:(3) Il livello A1 del QCER è così sinteticamente definito: "Riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto". (Fonte: QCER, Tav. 1. Livelli comuni di riferimento: scala globale, Consiglio d'Europa, 2001).