AULA 1 - ALIENAÇÃO

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FICHA EDITORIAL Governador João Dória Secretário da Educação Rossieli Soares da Silva Dirigente Regional de Ensino - Limeira Profª. Magda de Moraes Diretor Escola Estadual Zita de Godoy Camargo Profº. Adão José Lopes Vice-Diretora Escola Estadual Zita de Godoy Camargo Profª. Luciane Alves de Lima Coordenadores pedagógicos da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo Profº. Valdecir Honório da Silva Profª Sheila Massulo

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FICHA TÉCNICA QUARENTA DIAS DE QUARENTENA: GUIA DE ESTUDOS LÍNGUA PORTUGUESA - 2021 Arte, redação e autoria Profº Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br Guia de Língua Portuguesa confeccionado aos alunos do 1º E, 2ºB, 2ºC, 2ºD, 3ºA, 3ºB e 3ºC da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo. Endereço AVENIDA M 17A , 639 - HIPÓDROMO - RIO CLARO Diretoria de Ensino LIMEIRA CEP 13505-159 Telefone: (19)35347380

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APRESENTAÇÃO

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Quem é Antonio Archangelo?

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Avaliação

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Aulas 07 e 08

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PROGRAMAÇÃO CMSP

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VAMOS ASSISTIR?

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VÍDEO 1 – 3ª série do EM – Língua Portuguesa – Contando contos

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https://www.youtube.com/watch?v=0qcNtVI5USs&t 14 GUIA DE AULAS NO CMSP

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https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacaoalunos/ 17 Te vejo lá!

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APRESENTAÇÃO O Guia de Língua Portuguesa, apresentado neste documento, é fruto do esforço dos profissionais da educação da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, de Rio Claro, interior de São Paulo, atuando de modo colaborativo visando os saberes, procedimentos, reflexões e experiências a respeito da prática docente durante o isolamento social provindos da quarentena de Coronavírus em todo o globo terrestre. Ele visa desenvolver habilidades do aluno no ambiente digital e do Ensino a Distância e contempla as competências gerais discriminadas pelo Currículo Paulista 2020 e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologada em 20 de dezembro de 2017. Possui, ​a priori,​ caráter experimental para manter o direito à Educação para os alunos da comunidade escolar. Profº. Antonio Archangelo

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Quem é Antonio Archangelo? Autor da Coleção de Poemas Nonsense: Ápeiron (2019) – ​Amazon​ ou Clube dos Autores

Homeomerias (2019) – Amazon​ ou ​Clube dos Autores

Nheengatu (2020) – ​Amazon ou ​Clube dos Autores Ataraxia (2020) – ​Amazon ​ou Clube dos Autores

É professor de língua portuguesa, poeta, escritor, publicitário, jornalista, gestor e auditor em Saúde. Mestre em Gestão da Clínica – PPGGC pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Fundador, guitarrista e compositor do grupo musical Delunes (até 2017). Tem experiência na área de Administração, Finanças, Contratos, Licitação, Projetos e Comunicação. Atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, língua, saúde, gestão pública, política e eleições. Saiba mais em: ​https://antonioarchangelo.com/.

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Aulas 01 LÍNGUA PORTUGUESA Professor Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br Escola Estadual Zita de Godoy Camargo Diretoria de Ensino de Limeira

Olá Você está na AULA 01, Sequência de Aprendizagem 2, 1º BIM, de Língua Português para o 1º Ano do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP. Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que: ● ● ● ● ●

Assistir as aulas no Centro de Mídias e responder as tarefas de lá para garantir presença; Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola; Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática; Concluir o Exercício proposto; Participar do Fórum.

Páginas do Caderno do Aluno - Aprender Sempre (Volume I, 2021):

15-16

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PROGRAMAÇÃO CMSP 02/Feb

04/Feb

Etapa

Horário

Canal de Exibição

Componente

Componente

2ª série do EM

15h30

TV Educação + APP

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa

Objetivos da aula: • Compreender como o contexto contribui para a compreensão do sentido do texto literário; • Identificar a presença de valores sociais e diferentes visões de mundo em textos literários​.

VAMOS ASSISTIR? (vídeos não são obrigatórios para quem não possui acesso a internet)

VÍDEO 1 – ​Aula

23/02/2021, Alienação

https://www.youtube.com/watch?v=PzheWk8t2yk

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A Alienação Eduardo Galeano Em meus anos moços, fui caixa de banco. Recordo, entre os clientes, um fabricante de camisas. O gerente do banco renovava suas promissórias só por piedade. O pobre camiseiro vivia em perpétua soçobra. Suas camisas não eram ruins, mas ninguém as comprava. Certa noite, o camiseiro foi visitado por um anjo. Ao amanhecer, quando despertou, estava iluminado. Levantou-se de um salto. A primeira coisa que fez foi trocar o nome de sua empresa, que passou a se chamar Uruguai Sociedade Anônima, patriótico nome cuja sigla é U.S.A. A segunda coisa que fez foi pregar nos colarinhos de suas camisetas uma etiqueta que dizia, e não mentia: Made in U.S.A. A terceira coisa que fez foi vender camisas feito louco. E a quarta coisa que fez foi pagar o que devia e ganhar muito dinheiro.[…] GALEANO, E. El libro de los abrazos. Tradução: Eric Nepomuceno. Montevideo: Porto. 1991. p.82.

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VÍDEO 2 –

A ALIENAÇÃO 1 – CONTOS

GALEANOS

https://www.youtube.com/watch?v=MA18DOX9_BA

VÍDEO 3 – ​VÍDEO

3 – Viver sem medo,

de Eduardo Galeano (Sangue Latino)

https://www.youtube.com/watch?v=OJtiBG8Lca4

1. Observe o título do texto: “A Alienação”. Na sua opinião, ele possibilita ao leitor identificar aspectos da história que será contada? Explique 9


2. Que relações podem ser feitas para explicar a escolha do título do texto? 3. No texto, podemos identificar um trecho que expressa ironia. Identifique essa passagem. Em seguida, explique o efeito de sentido provocado por esse recurso no texto 4. É possível identificar uma crítica no excerto do texto lido? Justifique.

HORA DE REGISTRAR Então, vamos lá! Grave um áudio ou vídeo e fale de sua opinião sobre o texto de Eduardo Galeano envie ao professor por algum aplicativo social (facebook, twitter, tiktok, WhatsAspp, dentre outros).

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GUIA DE AULAS NO CMSP https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/progra macao-alunos/

Te vejo lá!

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