FICHA EDITORIAL Governador João Dória Secretário da Educação Rossieli Soares da Silva Dirigente Regional de Ensino - Limeira Profª. Magda de Moraes Diretor de Escola: Adão José Lopes Vice-diretora: Luciane Alves de Lima Vice-diretor: Luciano Alves Silveira Professores Coordenadores: Valdecir Honorio da Silva e Sheila Massulo Proatec Fernando Bragiola Ruiz e Leonardo Camilo Dantas GOE: Kamila de Souza Guimarães
1
FICHA TÉCNICA QUARENTA DIAS DE QUARENTENA: GUIA DE ESTUDOS LÍNGUA PORTUGUESA - 2021 Arte, redação e autoria Profº Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br Guia de Língua Portuguesa confeccionado aos alunos do 1º E, 2ºB, 2ºC, 2ºD, 3ºA, 3ºB e 3ºC da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo. Endereço AVENIDA M 17A , 639 - HIPÓDROMO - RIO CLARO Diretoria de Ensino LIMEIRA CEP 13505-159 Telefone: (19)35347380
2
APRESENTAÇÃO Quem é Antonio Archangelo? Aulas 05
4 5 6
PROGRAMAÇÃO CMSP
7
VAMOS ASSISTIR?
7
3
APRESENTAÇÃO O Guia de Língua Portuguesa, apresentado neste documento, é fruto do esforço dos profissionais da educação da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, de Rio Claro, interior de São Paulo, atuando de modo colaborativo visando os saberes, procedimentos, reflexões e experiências a respeito da prática docente durante o isolamento social provindos da quarentena de Coronavírus em todo o globo terrestre. Ele visa desenvolver habilidades do aluno no ambiente digital e do Ensino a Distância e contempla as competências gerais discriminadas pelo Currículo Paulista 2020 e pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologada em 20 de dezembro de 2017. Possui, a priori, caráter experimental para manter o direito à Educação para os alunos da comunidade escolar. Profº. Antonio Archangelo
4
Quem é Antonio Archangelo? Autor da Coleção de Poemas Nonsense: Ápeiron (2019) – Amazon ou Clube dos Autores
Homeomerias (2019) – Amazon ou Clube dos Autores
Nheengatu (2020) – Amazon ou Clube dos Autores Ataraxia (2020) – Amazon ou Clube dos Autores
É professor de língua portuguesa, poeta, escritor, publicitário, jornalista, gestor e auditor em Saúde. Mestre em Gestão da Clínica – PPGGC pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Fundador, guitarrista e compositor do grupo musical Delunes (até 2017). Tem experiência na área de Administração, Finanças, Contratos, Licitação, Projetos e Comunicação. Atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, língua, saúde, gestão pública, política e eleições. Saiba mais em: https://antonioarchangelo.com/.
5
Aulas 06 LÍNGUA PORTUGUESA Professor Antonio Archangelo antonioarchangelo@prof.educacao.sp.gov.br Escola Estadual Zita de Godoy Camargo Diretoria de Ensino de Limeira
Olá Você está na AULA 06, Sequência de Aprendizagem 2, 1º BIM, de Língua Português para a 2ª Série do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP. Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que: ● ● ● ● ●
Assistir as aulas no Centro de Mídias e responder as tarefas de lá para garantir presença; Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola; Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática; Concluir o Exercício proposto; Participar do Fórum.
Páginas do Caderno do Aluno - Aprender Sempre (Volume I, 2021):
25
6
PROGRAMAÇÃO CMSP 09/mar
11/mar
Etapa
Horário
Canal de Exibição
Componente
Componente
2ª série do EM
17h
TV Educação + APP
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Objetivos da aula: ● Planejar um texto expositivo-argumentativo do gênero artigo de opinião.
VAMOS ASSISTIR? (vídeos não são obrigatórios para quem não possui acesso a internet) VÍDEO 1: Aula 04/03/2021 – Deixe sua marca!
https://www.youtube.com/watch?v=hpcJK28uzd0
7
1. Você deverá produzir um artigo de opinião respondendo à questão: As redes sociais são benéficas para o desenvolvimento da sociedade? Procure responder defendendo seu ponto de vista. Você poderá reler os textos das aulas anteriores, inclusive, os infográficos da sequência anterior. Se você tiver acesso, amplie seu conhecimento sobre o tema, por exemplo, no portal do Ministério da Saúde, há informações sobre a disseminação das fake news, um dos lados subversivos da internet: https://www.saude.gov.br/fakenews/47 213-alimentacao-e-fake-news. Caso você não tenha acesso à internet, há outras formas de ampliar seu conhecimento sobre o assunto: programas de televisão e rádio, diariamente, trazem informações sobre o tema; jornais e revistas; conversa com amigos, vizinhos e familiares.
8
2. Faça algumas anotações sobre o tema, procurando responder: As redes sociais são benéficas para o desenvolvimento da sociedade? Sim ou não? Por quê? Que tipos de argumentos você usará? Anote as fontes da sua pesquisa: nome do site ou livro/revista/jornal em que você ampliou o conhecimento; pense em um título sugestivo para atrair a atenção do seu leitor; para quem você escreve?
9
10
11