Antonio Figueroa García - Arquitecto.

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PORTFOLIO ANTONIO FIGUEROA GARCÍA



ÍNDICE

CURRÍCULUM.

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SELECCIÓN DE PROYECTOS

OFICINAS CENARTE Diseño de oficinas.

¡VIVA LA PLAZA! Concurso para la renovación del mercado de abastos.

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BETA TESTER OF THE COMMONS Concurso para la creación de espacio cultural. Europan.

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ALGO MÁS QUE UN COLEGIO Proyecto de Fin de Carrera.

SELECCIÓN DE PROYECTOS CONSTRUIDOS. Fotografías.

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ANTONIO FIGUEROA GARCÍA

FORMACIÓN

Arquitecto | BIM Specialist

MASTER BIM SPECIALIST | Universidad Rey Juan Carlos. 2019.

DATOS PERSONALES

ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE SEVILLA | Sevilla, España. 2010-2016.

Arquitecto, Universidad de Sevilla. 27/11/1990

CÁTEDRA BLANCA SEVILLA 2015 | Sevilla, España. 09/2015.

antonio.figar@gmail.com +34 660 972 978 Sevilla, España.

Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, Cemex, Fund. Valentín Madariaga, Cruz y Ortiz Arquitectos.

FORTIFIED PLACES WORKSHOP, ERASMUS INTENSIVE PROGRAMME 2013/14 | Paris, France. 02/2014.

EXPERIENCIA Diseño arquitectónico.

Rendering.

Dirección de obra.

Maquetación.

Diseño urbano.

Diseño de interior.

Urbanismo participativo.

Diseño gráfico.

Retail.

Realidad virtual.

Autodesk revit

Autodesk Navisworks

Autocad

Presto

3D Studio MAX

Cype

Rhinoceros

Arquímedes

Vray

Adobe Photoshop

Corona Render

Adobe Illustrator

Twinmotion

Adobe In design

Microsoft excel

Adobe After effects

Microsoft word

Adobe Premiere

Español - Nativo Inglés - Avanzado Francés - Básico

Università IUAV di Venezia, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, ENS d’Architecture de Paris-Malaquais, Universidade de Évora.

“SPAZIO TEATRO” WORKSHOP. UNIVERSIDAD DE CATANIA, ITALIA | Siracusa, Italia. 06/2011.

Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, Università di Catania.

SOBRE MÍ

PROGRAMAS / INFORMÁTICA

IDIOMAS

Alumno colaborador en el departamento de proyectos arquitectónicos. 2012-2014.

Desde 2015, he participado, como trabajador independiente en estudios y en trabajos propios, en el desarrollo de proyectos arquitectónicos, desde la fase de comunicación con el cliente, desarrollo del proyecto y visualización; hasta la fase final de obra, realizando direcciones de obra y asistencias técnicas. He colaborado en proyectos internacionales de urbanismo participativo como “Play Wimbledon” junto a Lugadero y el Merton Council, y en proyectos locales como el “Plan Reaviva” junto a Lugadero y el Ayuntamiento de Sevilla.


SELECCIÓN DE PROYECTOS CONSTRUIDOS.

SELECCIÓN DE PUBLICACIONES Y CONCURSOS.

OFICINAS CENARTE | Sevilla, España. Proyectista, BIM Manager. Diseño de nuevas oficinas en local de 350 m2 para Cenarte. Metodología BIM. 2020.

HOMECOMMONS| Londres, Reino Unido. Concurso para la propuesta de nuevos modelos de habitar en Reino Unido para la próxima década. 2020.

OFFF SEVILLA | Sevilla, España. Diseño de escenografía e interior para el OFFF Festival Sevilla. 2019.

¡VIVA LA PLAZA! | Vva. de la Serena, España. Concurso para la renovación del mercado de abastos. 2019.

Junto a Lugadero y El último mono.

Junto a Lugadero. Mención de honor.

PLAN REAVIVA | Sevilla, España. Plan de intervenciones en el espacio público mediante participación ciudadana. 2016-2019.

BETA TESTER OF THE COMMONS | Helsingborg, Suecia. Concurso para la creación de espacio cultural y vivienda en el espacio Magasin 405. 2019.

Junto a Lugadero, Reyes Gallego, Ayuntamiento de Sevilla.

Junto a Lugadero.

PLAY WIMBLEDON | Londres, Reino Unido. Procesos de co-diseño de espacio público. 2018-2019.

FAQ (PREGUNTAS FRECUENTES) | Sevilla, España. Exposición para el COAS. 2019.

VIVIENDA EN CALLE FEDRA | Sevilla, España. Proyectista, Director de obra. Reforma de vivienda en barrio de Macarena, Sevilla. Metodología BIM. 2019.

PERIFÉRICAS | Sevilla, España. Exposición para el Ayuntamiento de Sevilla sobre la cultura en la periferia de las ciudades. 2019.

Junto a Lugadero y Merton Council of London

HOSTAL SANTAS PATRONAS | Sevilla, España. Proyectista, BIM Manager. Rehabilitación de vivienda tradicional en casco antiguo de Sevilla en hostal de 10 habitaciones. Metodología BIM. 2018-2020. CASA DIANA | Sevilla, España. Proyectista, BIM Manager, Asistencia en obra. Diseño de vivienda unifamiliar aislada en Tomares, Sevilla. Metodología BIM. 2019. VIVIENDA EN CALLE BORADOR | Sevilla, España. Asistente proyectista, BIM Manager, Director de obra. Reforma de vivienda en casco antiguo de Sevilla. 2019.

Junto a Lugadero.

Junto a Lugadero, Lateral y Colegio Oficial de Arquitectos de Sevilla.

Junto a Lugadero y Beatriz Pavón.

1ER PREMIO DISEÑO DE INTERIOR EN LOS PREMIOS ASOCIACIÓN ANDALUZA DE DISEÑADORES | España. Peluquería Franco Villarán. 2018. Junto a Lugadero.

DEHESA LAB | La Bazana, España. Concurso de ideas para “Europan 14, Productive cities”. 2017. Junto a Lugadero.

CIVIC PRACTICES | Publicación. Homeless’ Nap Box, (92, 93). Infraestructura de vivienda de emergencia para personas sin hogar - Ejemplo práctico. 2017. ISBN: 978-84-945726-1-6

METRIX GOLF LAB | Huelva, España. Asistente proyectista, BIM Manager, Director de obra. Golf fitting centre para Club Isla Canela. 2019.

URBANISMOS DEL FOLCLORE | Sevilla, España. Jane’s Walk Sevilla 2017. Recorrido e investigación sobre la historia, estructura y tradición de la Feria de Abril de Sevilla. 2016.

4FEMME | Sevilla, España. Proyectista, BIM Manager, Director de obra. Centro de entrenamiento personal. 2018.

PLAY BALLYFERMOT | Dublín, Irlanda. Concurso de ideas arquitectura. 2015.

MOBILIARIO AÑO MURILLO | Sevilla, España. Diseño de señalética para itinerarios del Año Murillo. 2017-2018. Junto a Lugadero.

FRANCO VILLARÁN | Sevilla, España. Proyectista, Director de obra. Salón de peluquería y estética. 2017. Primer premio diseño de interior. Premios asociación andaluza de diseñadores 2018.

Junto a Lugadero y Jane’s Walk Sevilla.

Junto a Lugadero.

ARCHMEDIUM COMPETITION DUBAI GLOBAL ENERGY FORUM | Dubai, Emirátos Árabes Unidos. Concurso de ideas arquitectura. 2014. Tercer premio.

AFTERNOON, UNIVERSIDAD DE SEVILLA | Sevilla, España.

Ponente en la conferencia “Nuevas formas de trabajo; sociedades de control, la metrópolis biopolítica + #OlotMésB: Prototipando la regeneración urbana en Olot.” junto a Paisaje Transversal.

12/2014.


OFICINAS CENARTE

Papel: Arquitecto, BIM Manager (Lugadero). Proyecto: Rehabilitación de local de 350 m2 en oficinas. Situación: Avenida Cruz Roja, Sevilla. Año: 2019 - 2020. Estado: En construcción. Herramientas: Autodesk Revit, Rhinoceros, Vray, Cype.

Unas oficinas en una nave de la Avenida de la Cruz Roja en Sevilla. Para la propuesta se estudia la vivienda tradicional andaluza y el zaguán como elemento distribuidor de la casa. En el proyecto, este concepto es el que define una sucesión de espacios, nunca revelando el interior de la vivienda al completo y dejando intuir el interior mediante una gran entrada de luz, que se consigue al sustituir parte de las cubiertas existentes por paramentos translúcidos de policarbonato. Nuestra propuesta es, a través de un intensivo estudio del programa, transformar el local comercial en un espacio continuo en el que los trabajadores puedan estar en contacto con la vegetación, la luz natural y un espacio ventilado donde descansar. El espacio útil se condensa así en tres módulos de oficinas de construcción ligera y materiales ecoeficientes, reduciendo así al máximo la huella de carbono del edificio y la demanda energética. Elementos como los azulejos que visten al completo uno de los espacios, la iluminación natural o el uso excesivo de la vegetación, no son sino, recursos heredados de la arquitectura tradicional andaluza que se intentan implementar en la propuesta. 6


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¡VIVA LA PLAZA!

Concurso mercado de abastos - Mención de honor. Cuarto puesto.

Papel: Arquitecto (Lugadero). Proyecto: Concurso de mercado de abastos en Villanueva de la Serena. Situación: Villanueva de la Serena, Badajoz. Año: 2019. Resultado: Mención de honor. Herramientas: AutoCAD, Rhinoceros, Vray, Photoshop, Illustrator.

¡Viva la Plaza! es, al mismo tiempo que lema, una exaltación del espacio público por antonomasia y una llamada a la acción para poner en valor un lugar tan popular como el Mercado de Abastos. El reto es redefinir el Mercado como un lugar que ya no se dedica exclusivamente a la compra-venta de alimentos frescos, sino como un espacio de conocimiento y encuentro. En una época en la que se puede acceder a los alimentos sin estar físicamente en los lugares donde se distribuyen, es el contacto entre clientes y comerciantes, vecinos y visitantes, proveedores y productos, y la conexión espontánea entre ellos, lo que hará que el Mercado sea una parte fundamental del desarrollo social de la vida pública. En la era de la ‘ciudad instantánea’ y la comunicación acelerada, la transformación del actual Mercado de Abastos debería dar lugar a un espacio desacelerado, donde el consumo responsable y el apoyo al comercio local, lo conviertan en un oasis urbano, un lugar de reunión y refugio, para una Villanueva de la Serena en proceso. ¿Puede un Mercado en la actualidad integrar espacios públicos amplios y de calidad? ¿Puede convertirse en un elemento icónico que aporte valor a la identidad urbana del municipio? ¿Sería posible convertirlo en un espacio público, incluso en un parque? En el desarrollo de la transformación de la Plaza de Abastos, el comercio minorista, el ocio, el espacio público y la cultura se integran para apoyar el reto de crear un nuevo modelo de ciudad. En este sentido, los ambiciosos planes de futuro de Villanueva de la Serena como centro de la región pasan por incluir el nuevo Mercado en la red de equipamientos existentes orientados a la cultura y la economía local; de ese modo, agregar este edificio híbrido al desarrollo de este eje equipado, brinda la oportunidad de crear un nuevo nodo de encuentro para la ciudad. Este nuevo lugar público tiene como objetivo atraer un amplio rango de servicios relacionados con el comercio, la gastronomía y la cultura, lo que a su vez ayudará a promover una comunidad socialmente más activa. 12


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03 PRESERVACIÓN DE LA ESTRUCTURA El edificio actual presenta una estructura de hormigón que se reutilizará parcialmente y se intervendrá mediante refuerzos estratégicos.

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08 MERCADO

09 CONEXIONES

Ubicado en la planta primera, el mercado se desarrolla alrededor del patio principal y sus circulaciones son amplias y reconocibles.

Se conservan las zonas funcionales actuales, así como las cámaras frigoríficas y almacenes, y se incorpora un montacargas para la eficiencia logística del mercado.

14 ACCESIBILIDAD

15 PARQUE ELEVADO

El proyecto está concebido como un gran espacio público, totalmente accesible, que permite el acceso libre a lo largo de todo el edificio.

Un nuevo espacio público en altura que adquiere la apariencia de colinas verdes y que nace desde la cota de calle, recorriendo todo el mercado.


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BETTA TESTER OF COMMONS Europan competition in Helsingborg, Sweden

Role: Architect (Lugadero). Project: Europan Competition - A new ‘Common-pool resource’. Location: Helsingborg, Sweden. Year: 2019. Tools: AutoCAD, Rhinoceros, Vray, Photoshop, Illustrator.

Un nuevo “common-pool resource”. “El término “common-pool resource” se refiere a un sistema de recursos naturales o artificiales que es lo suficientemente grande como para hacer costoso (pero no imposible) excluir a los posibles beneficiarios de obtener beneficios de su uso”. (Elinor Ostrom, Governing the Commons, 1990). Nuestra propuesta es transformar el edificio Magasin 405 en un “recurso común” que los residentes de Helsingborg (residentes y productores) puedan utilizar para producir prototipos para los bienes comunes. Estos prototipos de bienes comunes producidos en Magasin 405 también son recursos que pueden ser utilizados por diferentes residentes y empresas locales en Helsingborg. Estos podrían ser una cocina comunitaria, una biblioteca colectiva al aire libre, una parcela comunitaria, un jardín de invierno, un taller de reparaciones, un espacio público de bolsillo, un vivero de árboles, un sistema para el cuidado de niños y ancianos, una estructura para acogida de fiestas. Magasin 405 proporciona una colección de recursos, herramientas, talleres, infraestructura, suministro de energía y agua, instalaciones, esquemas de capacitación y grandes espacios que las personas pueden usar para crear proyectos colectivos. Las personas pueden reunirse en grupos de diferentes tamaños (desde individuos hasta un vecindario completo) para trabajar en proyectos que pueden beneficiar a toda la comunidad. El único requisito para producir algo en el “Beta Tester of the Commons” es que todo lo que se produzca allí pueda usarse como un bien común. Es decir, no puede haber restricciones sobre quién usa cualquiera de los productos producidos allí. 20


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ALGO MÁS QUE UN COLEGIO Proyecto de Fin de Carrera.

Papel: Estudiante (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla). Proyecto: Colegio de educación infantil en el casco antiguo de Sevilla. Taller “Un colegio y algo más”. Tutor: María González. Situación: Villanueva de la Serena, Badajoz. Año: 2015-2016.​​​​​​​ Herramientas: AutoCAD, Rhinoceros, Vray, Photoshop, Illustrator, Cype, Indesign.

Siendo el enunciado del proyecto: “Un colegio y algo más”, va a tratarse de crear un espacio en la parcela San Luis 40, que no sólo sea para los niños, sino que sea un espacio que pueda usar la ciudadanía. Para eso, se propondrá un programa ligado al ciclo completo de la comida. El momento de la comida como tal siempre ha servido como escusa en nuestra sociedad para socializar, no sólo el acto en sí, sino la producción y recogida de alimentos. De este modo se piensa que tanto los valores tradicionales que se puedan aprender de él, como los nuevos relacionados con la sostenibilidad, el medioambiente y la integración social; son valores que en la sociedad actual parecen vitales para la educación de un niño. El primer paso de este ciclo es el de la recolección. Para ello es necesaria la correcta orientación del edificio en cuanto al soleamiento y un estudio de las especies que pueden recolectarse en esta localización. En el segundo paso de este ciclo, el de la producción, se planteará un espacio de enseñanza, donde tanto adultos como niños podrán hacer de la cocina parte de su formación. Finalmente, en el consumo de alimentos, se propone el acto de comer como método de integración social, concienciación medioambiental y eliminación de barreras de clases. A la vez, otorgarle la autonomía al niño para comer donde desee, sin tener que tener un espacio específico para ello. 26


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Al tratarse de un “algo más” que no sólo influye al programa, sino que pretende atraer a vecinos y comerciantes, es cuando se empieza a plantear las carencias del sistema educativo tradicional y el diseño de colegios e institutos del ISE. Se trata de otorgarles a los niños libertad para desplazarse y encontrar el entorno en el que se sientan más cómodos. En función de esto se desarrollan unos espacios en los que se podrá trabajar en tranquilidad o algunos en los que sea de manera colaborativa. Para el que esta situación pueda darse será vital la función de elementos como el mobiliario, la iluminación, la visibilidad del exterior, etc. Los espacios asociados a la educación descritos por David Thornburg en “From the Campfire to the Holodeck: Creating engaging and powerful 21st century learning environments”, describen una serie de espacios que, según su uso, pueden desarrollar ciertas actividades educativas. Estos son: Hoguera: Espacio amueblado y acondicionado para crear un ambiente íntimo que invite a leer y trabajar en grupo. Cueva: Espacios íntimos, privados y libres de distracciones para permitir a los alumnos realizar esas tareas individuales que exigen soledad y concentración. Espacio para resaltar: Espacios donde, a ser posible, a través de una diferencia de cota, se permita a los alumnos exponer ideas y debatirlas entre sí. Espacio sumidero: Espacio especialmente acondicionado para promover los debates educativos entre los distintos grupos de alumnos, y adultos. Espacio vida: Un espacio diáfano, alegre y luminoso donde los pequeños alumnos den rienda suelta a la creatividad y disfruten del placer del trabajo colaborativo para resolver problemas y encontrar soluciones. 28


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ESQUEMA DE PRINCIPIOS

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Del proyecto de Aldo Van Eyck de Escuela infantil en Nagele, se analiza e intenta potenciar el concepto de umbral. Ese espacio en el cual se encuentran lo público y lo privado, un espacio sin límites que nos regala esa dualidad. Ese zaguán en el que el niño o adulto se sitúa al salir de casa, que forma parte de lo privado, pero a su vez siempre se ha regalado hacia la calle como espacio de socialización y relaciones. De este modo, se rompe la idea de dualidad privado-público en el edificio, construyéndose una imagen donde cerrado y abierto forman parte de un mismo sistema. La calle, lo público, se define por la gente que la habita, siendo el límite entre público y privado algo que va más allá de cerrado y abierto. Se propone la elaboración de un soporte arquitectónico que facilite la infraestructura y el espacio necesarios para prolongar el espacio público dentro de él.Para ello se decide la creación de un espacio central principal que relacione el uso educativo y el de espacio público, y que estructure el espacio interior, creando una plaza identificable que genere el programa cerrado a su alrededor. 34


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PLANTA BAJA. COTA 0.00 m

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PLANTA ALTA. COTA 3.60 m

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SELECCIÓN PROYECTOS CONSTRUIDOS Fotografías.

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Metrix Golf Zaudín. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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Metrix Golf Zaudín. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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Metrix Golf Zaudín. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.


Metrix Golf Isla Canela. Huelva. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

Metrix Golf Isla Canela. Huelva. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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OFFF Sevilla 2019. Papel: Diseño de escenografía, asistencia dirección de obra, jefatura de ejecución e instalación. Fotografías: Lugadero S.L.

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OFFF Sevilla 2019. Papel: Diseño de escenografía, asistencia dirección de obra, jefatura de ejecución e instalación. Fotografías: Lugadero S.L.


La Casa del Tigre, Sevilla. Papel: Asistencia en diseño, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

La Casa del Tigre, Sevilla. Papel: Asistencia en diseño, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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Bañadera, Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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Museo de la Universidad de Cádiz. Papel: Arquitecto proyectista, proyecto museogrñafico. Fotografías: Lugadero S.L.


Peluquería Franco Villarán, Sevilla. Papel: Asistencia en diseño, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

Peluquería Franco Villarán, Sevilla. Papel: Asistencia en diseño, asistencia dirección de obra. Fotografías: Lugadero S.L.

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La Parcería. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: La parcería.

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La Parcería. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: La Parcería.


La Parcería. Sevilla. Papel: Arquitecto proyectista, asistencia dirección de obra. Fotografías: La Parcería.

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