ANÁLISIS SINTÁCTICO
2 LA SINTAXIS
Sintaxis. s.f. Parte de la gramática que estudia la coordinación y unión de palabras para formar oraciones y expresar conceptos. EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
El análisis sintáctico de una oración consta de dos pasos fundamentales: -
Reconocer las clases de palabras (las categorías gramaticales) que forman la oración. Por ejemplo: Nosotro s
defendemo s
la s
causa s
art
sust SN
vb pron
-
justas . adj
SV
Identificar qué función desempeñan las palabras dentro de la oración. Para eso es necesario comprender qué relación se establece entre los distintos sintagmas. Por ejemplo: Nosotro s
defendemo s
la s
causa s
justas.
art det
sust núcleo
adj complemento
vb núcleo pron sujeto
SN CD SV predicado
Además, hay que tener siempre en cuenta que: -
Una misma función sintáctica puede estar desempeñada por distintas categorías gramaticales. Por ejemplo: Mario
es
madrileño.
verbo núcleo
adjetivo atributo
sustantivo sujeto
-
SV predicado
Mario
es
de Madrid.
verbo núcleo
SPrep atributo
sustantivo sujeto
SV predicado
Una misma categoría gramatical puede desempeñar funciones distintas, según el contexto en el que aparezca. Por ejemplo: El artícul o det
coche sust núcleo SN sujeto
está verbo núcleo
averiado.
Amparo
aparcó
adjetivo atributo SV predicado
verbo núcleo sustantivo sujeto
el
coche.
artícul o det
sust núcleo SN CD
SV predicado
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1. CATEGORIAS Y FUNCIONES 1.1 DEFINICIÓN Dos conceptos distintos: categoría y función Las palabras se pueden clasificar según sus características en distintos grupos o sintagmas. Llamamos categorías a los nombres que recibe cada uno de estos grupos. Ejemplos: estudió vendrá estaba volvía
Estas palabras tienen una característica común: se puede conjugar. Todas las palabras que se pueden conjugar pertenecen a la categoría gramatical verbo.
Además, las palabras se unen para formar oraciones. Cada palabra desempeña una determinada función en la oración. Ejemplos: Nieve s
estudia
Salamanca .
en
núcleo Luis
vendrá
predicado mañana .
verbo predicado Javier
estaba
en
la
piscina .
núcleo Isa
volvía verbo
el
Las palabras estudió, vendrá, estaba y volvía, que pertenecen a la categoría verbo, desempeñan en estas oraciones la función del núcleo del predicado verbal.
predicado miércoles.
predicado
Ejercicios 1. Clasifica los siguientes términos en dos grupos, según se refieran a categorías o a funciones: • • • •
Sustantivo Sujeto Verbo Preposición
• • • •
Complemento directo Adjetivo Complemento circunstancial Atributo
2. Forma al menos tres grupos con palabras que correspondan a la misma categoría gramatical. • • • • •
He perdido las llaves nuevas. Manolo dejó el equipo en septiembre. El fotógrafo ha obtenido unas fotos increíbles. Su viejo peluche lo acompañaba siempre. Lorena llegó tarde ayer.
3. Escribe tres oraciones distintas con el sustantivo bruja de modo que en cada una de ellas desempeñe una función diferente.
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1. CATEGORIAS Y FUNCIONES 1.2 CATEGORÍAS Las categorías gramaticales Dentro de las categorías gramaticales hay que distinguir dos grupos: • Categorías palabra. Coinciden con la palabra gráfica: o Sustantivos. Ej.: casa, perro, Fernando. o Adjetivos. Ej.: simpático, sencillo, rápido. o Determinativos. Ej.: el, este, mi, algún, un. (*También llamados determinantes) o Verbos. Ej.: hablas, comerás, vive. o Adverbios. Ej.: aquí, hoy, así, mucho, no, también. o Preposiciones. Ej.: a, ante, con. o Conjunciones. Ej.: y, ni, aunque, porque. o Pronombres. Ej.: yo, tú, él, qué. • Categorías grupo (sintagma). Están formados por un conjunto de palabras que, como un todo, desempeñan una función sintáctica dentro de la oración. Ejemplo: el
antigu o
relo j
de
la
catedra l
de t det
adj
sust
prep
SN
sust SN
SPrep SN
Los sintagmas pueden ser: o Nominales. Tienen como núcleo un sustantivo. Ej.: nuestro coche nuevo. o Verbales. Tienen como núcleo un verbo. Ej.: hablaron de varios asuntos. o Adjetivales. Tienen como núcleo un adjetivo. Ej.: tan bonito. o Adverbiales. Tienen como núcleo un adverbio. Ej.: muy cerca. o Preposicionales. No tienen núcleo, sino que están formadas por un enlace (preposición) y un término de la preposición (sustantivo, SN…). Ej.: de mi casa. Ejercicios 1. Cada una de las palabras destacadas en el texto ejemplifica una de las categorías gramaticales. Señala cuál: Ella está en el horizonte –dice Fernando Birri–. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.
o ¿Cuál es la única categoría palabra que no está representada en el texto? 2. Clasifica los grupos sintácticos destacados en el texto. Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla. Viajaron al sur. Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando. Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad del mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de
5 hermosura. Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre: –¡Ayúdame a mirar!
1. CATEGORIAS Y FUNCIONES 1.3 FUNCIONES Las funciones sintácticas Las funciones sintácticas son los papeles sintácticos que desempeñan las categorías dentro de una oración o dentro de un grupo sintáctico. Una misma función sintáctica puede estar desempeñada por distintas categorías gramaticales. Ejemplos: Mario
es
madrileño atributo
Mario
de Madrid
es
atributo
Mario
vive
lejos
La categoría gramatical de lejos es adverbio y en Madrid es un Sprep; sin embargo, ambas categorías desempeñan la misma función sintáctica: compl. circunstancial.
atributo
Mario
en Madrid
es
La categoría gramatical de madrileño es adjetivo, y de Madrid es un Sprep; sin embargo, ambas categorías desempeñan la misma función sintáctica: atributo.
atributo
Además, una categoría puede desempeñar siempre la misma función o desempeñar funciones distintas según el contexto en el que aparezca. Por ejemplo, un verbo siempre desempeña la función de núcleo del predicado. Por el contrario, un sintagma nominal puede ser el sujeto de una oración, el complemento directo de un sintagma verbal, etc. Ejemplos: El
coche
Ampar o
aparc ó
está
averiado .
núcleo
el
coche
está
averiado .
núcleo
El
coche sujeto
Ampar o
aparc ó
el coche . CD
La categoría gramatical de está y de aparcó es verbo. Además, es y aparcó desempeñan la misma función sintáctica: núcleo del predicado.
La categoría gramatical el coche es la de SN; sin embargo, ambos desempeñan una función sintáctica distinta: en el primer caso el coche es SUJETO; en el segundo, el coche es CD.
Ejercicios 1.
En cada pareja de oraciones, una misma función está desempeñada por dos categorías gramaticales diferentes. Indica de qué categorías se trata en cada caso. a. Guillermo ha comprado los billetes para todos. b. Nosotros no sabemos su número de teléfono. c. No vengáis tarde. d. No vengáis sin el casco. e. ¿Has visto a María Jesús? f. La he saludado en la puerta hace un minuto. g. Julia es muy prudente. h. Julia es una excelente persona.
2.
Construye dos oraciones con cada uno de estos sintagmas de forma que el
6 mismo sintagma desempe単e dos funciones diferentes: a) un caballete, b) a Santiago.
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1. CATEGORIAS Y FUNCIONES 1.4 CLASIFICACIÓN Clasificación de las funciones sintácticas Dentro de las funciones sintácticas hay que distinguir tres grupos: Oracionales: las funciones sintácticas oracionales son el sujeto y el predicado. Ejemplos: Artur o sujeto
e s
nuestr o
amigo .
L a
director a
predicado
n o
sujeto
asisti ó
a
l a
reunión .
predicado
De sintagma: las funciones de sintagma son las que desempeñan los componentes dentro de un determinado sintagma. Dentro de estos, hay que establecer distintas jerarquías: o Palabras o sintagmas dentro de un sintagma verbal: CD, CI… Ejemplo: Luis, mi hermano,
entreg ó
un paquete
a Carmen
esta mañana.
núcleo
CD
CI
CCT
predicado
o Palabras o sintagmas dentro de un sintagma nominal, adjetival o adverbial: núcleo, determinante, CD, CAdj… Ejemplo: El
coch e
m i
de
det enlace det
núcleo
padre . núcleo término
CN SN
Extraoracionales: son las funciones que desempeñan algunos elementos sobre la oración completa, y no sobre alguno de sus componentes. Ejemplo: Afortunadamente,
no hubo ningún herido.
complemento extraoracional
oración
Ejercicios 1. Enumera los tres tipos de funciones sintácticas que se puede distinguir. 2. Indica, en cada caso, qué tipos de funciones sintácticas se han establecido. a. Esther es una gimnasta extraordinaria. b. Las vacaciones se han acabado, desgraciadamente. c. He estado hablando con Rosa esta tarde por teléfono de su nuevo trabajo. d. Francamente, me desconcierta tu indecisión. e. Charo ha bajado un momento a la calle. f. Me encanta el tiramisú. 3. ¿Qué jerarquías podemos establecer en el análisis sintáctico del sintagma destacado en el texto? a. ¿Servicio de habitaciones? Mándenme una habitación más grande.
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