U T P L ESCUELA DE ARQUITECTURA
TALLER DE PROYECTOS III
EQUIPAMIENTO CULTURAL RICHAR JARAMILLO
Equipamiento cultural. Comprende los locales o espacios destinados a la conservación, transmisión y génesis de los conocimientos, dentro de este equipamiento tenemos: bibliotecas, archivos, museos, centros de investigación entre otros. Topología
Establecimientos
barrial
Casas comunales
Sectorial
Bibliotecas, museos, galerías de arte, teatros, cines.
Ciudad
Casa de cultura, museos, cinematecas y hemerotecas
Radio acción 400
1.000
de M2/hab.
Población
0.30
2.000
0.20
5.000
0.25
20.000
1. Biblioteca Lugar destinado al depósito de información registrada, principalmente en forma de libros. La acepción moderna del término hace referencia a cualquier recopilación de datos recogida en muchos formatos: microfilmes, revistas, grabaciones, películas, diapositivas, cintas magnéticas y de vídeo, así como otros medios electrónicos. Ver anexo Pág. 413-416
1.1 Ubicación Depende del tipo de biblioteca cuando son estatales o municipales quedan dentro de la zona cultural que es el polo de atracción entre las comunidades estudiantil y turística. En las comunidades pequeñas se establecen en las zonas habitacionales cerca de las escuelas. Dentro de los centros de enseñanza se ubican en el lugar más accesible a los lectores. La distancia hacia el último salón se determina, por el tiempo de recorrido que no debe ser mayor a cinco minutos
1.2 Tipos de bibliotecas Los tipos de colecciones bibliográficas son tan variados como pueden serlo sus fines y su público. La mayoría de los países desarrollados disponen de una amplia tipología de bibliotecas. En general, todas ellas están vinculadas a escala nacional a través de asociaciones profesionales, acuerdos de préstamo y otros programas de cooperación e intercambio, en muchas ocasiones extensivos a otros estados.
Bibliotecas nacionales Las denominadas “bibliotecas nacionales” están financiadas con fondos públicos y cumplen una doble finalidad: proporcionar material bibliográfico de investigación para cualquier disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural (referente a información registrada a lo largo del tiempo) de cada país. En general, cada Estado tiene una biblioteca que es considerada “nacional” y cuyos objetivos son los antes reseñados. Bibliotecas académicas Las bibliotecas de las facultades, escuelas y demás unidades académicas de las universidades y centros de enseñanza superior difieren de las bibliotecas de investigación. Están al servicio de sus estudiantes y tienen que apoyar los programas educativos y de investigación de las instituciones en que se encuentran integradas, de las que obtienen, por regla general, su financiación. Bibliotecas públicas Las bibliotecas públicas pretenden responder a la amplia gama de necesidades que pueden demandar sus usuarios. Además de obras literarias clásicas, sus fondos pueden estar integrados por textos que proporcionan información sobre servicios sociales, obras de referencia, discos, películas y libros recreativos. Muchas de ellas patrocinan y organizan actos culturales complementarios, tales como conferencias, debates, representaciones teatrales, conciertos musicales, proyecciones cinematográficas y exposiciones artísticas. En este sentido, deben ser mencionados los servicios infantiles, sección característica de las bibliotecas públicas que promueve sesiones literarias, procura la existencia de una pequeña biblioteca infantil y, en ocasiones, hasta dispone de dependencias con juguetes. Dado que el objetivo de las bibliotecas públicas es satisfacer las necesidades del mayor número posible de ciudadanos, también suelen contar con máquinas de lectura y audición, así como con libros impresos en formatos especiales (por ejemplo con el sistema Braille) para personas que padecen problemas de visión. La financiación de estas bibliotecas procede de los poderes públicos locales. Bibliotecas escolares Al igual que las bibliotecas académicas, las bibliotecas escolares complementan los programas de las instituciones a las que pertenecen, aunque también disponen de libros no académicos para fomentar el hábito de la lectura. Muchas cuentan con distintos medios audiovisuales y electrónicos. Su financiación procede de las instituciones escolares en las que están integradas. Bibliotecas especializadas Las bibliotecas especializadas están diseñadas para responder a unas necesidades profesionales concretas. Por ello, suelen depender de empresas, sociedades, organizaciones e instituciones específicas, que proporcionan a sus empleados y clientes estos servicios durante su trabajo. La formación del personal de una biblioteca especializada incluye conocimientos tanto de la materia que cubren sus fondos como de biblioteconomía.
1.3 EDIFICIO Se procurara principalmente el uso de materiales aparentes y de colores claros con el objeto de que su mantenimiento sea mínimo. Reducir al mínimo el uso de elementos fijos (escaleras elevadores, núcleos sanitarios).
Forma. Es necesario determinar si la biblioteca tendrá forma horizontal o vertical, algunos estudios indican que es mejor la construcción horizontal y cuando sea horizontal la construcción no debe exceder de cuatro niveles. Diseño interior. En el interior el público debe percibir una sensación de espacio y de libertad, la iluminación central que rodee las paredes que reflejaran la luz debe ser natural, los muros deben ser livianos y móviles, todo ello creara un ambiente sereno y de reflexión. Crecimiento. Las bibliotecas tienden a crecer en determinado tiempo, de hay que se considera un porcentaje de crecimiento, cuando este sea vertical cuatro niveles es lo adecuado. Circulaciones. Estas deben ser los mas cortas posibles debido a que el personal realiza mejor sus actividades sise reduce el tiempo, los desplazamientos horizontales son generalmente mas rápidos y fáciles que los verticales. El acceso a niveles distintos requiere escaleras atractivas y cómodas, pero no monumentales, rampas y elevadores para minusválidos.
Acústica. El diseño de espacios para el público contempla elementos y materiales acústicos, se debe evitar la resonancia el eco y el ruido exterior. Iluminación. Este elemento esta en función de las características del espacio a iluminar, en su diseño se consideran la capacidad de reflexión del color o material interno de los muros, pisos y techos. Existen tres formas de iluminar la sala de lectura, empleando luz natural, artificial o combinación de ambas.
La iluminación natural es generalmente insuficiente en las bibliotecas por que es demasiado variable y solamente puede penetrar cinco o seis metros a través de las ventanas. La luz directa daña a los materiales si se les expone directamente, el exceso de cristal plantea otros problemas para el control de temperatura. La iluminación para los estantes más altos y las superficies de lectura se establece normalmente en los 500 o 600 lux. La luz natural del norte es un buen medio de iluminación, pero sufre bastantes cambios que se presentan según las estaciones y lugar geográfico. Ver anexo Pág. 433-440 1.4 INSTALACIONES. Telecomunicación. Este medio permite la integración de redes nacionales e internacionales, especializadas por materias, programas, procesos o servicios. Sistema automático contra robo. Consta de espejos falsos, pantallas de circuito cerrado y cámaras. Sistemas contra incendios y detector de humos. Se comunica con el control general, la dirección y, si es posible, con el servicio de control de incendios de la población. Los gases o polvos químicos están incluidos. Seguridad. La reducción al mínimo de los pisos permite hacer ahorros por concepto de personal de servicio y vigilancia. Las circulaciones horizontales son más rápidas que las verticales. 1.5 MATERIALES En la selección de materiales se da preferencia a duración, resistencia, textura y acabado, aunque el costo inicial sea mayor. Conviene pensar en el uso de plantas de sombra en jarrones o macetas del lugar con el objeto de lograr que los espacios interiores sean más confortables y agradables. Los pisos serán de materiales absorbentes de sonido y de fácil acceso (loseta vinílica, pasta, granito o alfombra) Puertas y ventanas exteriores, se debe elegir materiales que no requieran pintarse periódicamente y los elementos translucidos o transparentes deben ser fácilmente sustituibles y de dimensiones manejables. La pintura que se use en lo posible deberá ser lavable de colores claros mate, con un alto índice de duración. Cortinas de tela y plástico serán de material lavable resistente y en colores claros. Ver anexo Pág.440-447
2. Museo Los museos son instituciones al servicio de la sociedad y su desarrollo, y están destinados a afianzar la relación del hombre con su patrimonio natural y cultural. Institución que alberga colecciones de objetos de interés artístico, histórico o científico, conservados y exhibidos para la enseñanza y entretenimiento del público. Las actividades principales que se realizan en un museo son: conservar, restaurar, analizar y adquisición de objetos. La planificación refiere a la preparación de las acciones futuras y deberá incluir los objetivos y las tareas específicas a cumplir a corto, mediano y largo plazo, el diseño de estrategias y el desarrollo de políticas acordes con los elementos que la definen, es decir, sus colecciones y/o el-patrimonio que preserva, el público al cual sirve, su entorno y radio de acción. La gestión del museo depende del diseño de su estructura organizativa y administrativa y de las relaciones que se crean en el ejercicio de su actividad. A continuación, hemos considerado importante presentar algunos conceptos y lineamientos básicos que esperamos contribuyan a aclarar y establecer sus directrices fundamentales.
Instituto Smithsonian El Instituto Smithsonian está integrado por 16 museos y galerías, el Zoológico Nacional y distintas instalaciones dedicadas a la investigación científica.
2.1 CLASIFICACION. Museo universitario El primer museo relacionado con una universidad se constituyó en Basilea (Suiza) en 1671. El Museo Ashmolean (1683), que forma parte de la Universidad de Oxford, fue la primera institución de la Europa occidental que adoptó el nombre de museo. El Museo Fitzwilliam, fundado en 1816, alberga las colecciones de arte, antigüedades y monedas de la Universidad de Cambridge. En Estados Unidos, la actual Universidad de Harvard creó una sala de curiosidades en 1750 y más tarde se transformó en el Museo de la Universidad. Museos de historia. También han tenido gran desarrollo los museos dedicados a la historia nacional, regional o local, entre los que se engloban tanto museos convencionales como casas, lugares o distritos históricos. Los complejos al aire libre pueden incorporar edificios completos o establos, iglesias, talleres y molinos. Este tipo de museo al aire libre de cultura popular, etnografía e historia social se desarrolló en Escandinavia a finales del siglo XIX. El Skansen, un museo de la vida tradicional sueca, se inauguró en Estocolmo en 1891. Hoy día, estas instituciones son muy populares en Gran Bretaña y también se pueden encontrar en la Europa del Este, África, América del Norte y Latinoamérica. En todos los países, la gesta de la independencia y las luchas de los próceres se han recogido en numerosos museos de historia patria. Museos de ciencias. Entre los museos de historia natural más importantes se encuentran el Museo de Historia Natural de Londres (1881-1885), hoy parte del Museo Británico, el Museo Americano de Historia Natural (1869) de Nueva York, En Gran Bretaña, entre los más importantes de antropología y etnología se encuentran el Museo de la Humanidad (parte del Museo Británico) y el Museo Pitt-Rivers (1884), en Oxford. Otros museos antropológicos de interés son el Museo Nacional de Etnología (1837) de Leiden, el Museo de la Universidad de Pennsylvania (1889), en Filadelfia, el Museo del Hombre (1939) de París, el Museo Nacional de Antropología (1964) de la ciudad de México y el Museo de América de Madrid. Los inventos tecnológicos y los avances de la humanidad, en especial los de la edad contemporánea, son el tema al que se dedican los museos de ciencias tecnológicas. El Museo de la Ciencia de Londres tiene colecciones excepcionales. También hay que destacar en este terreno la Ciudad de las Ciencias y la Industria (1986) de París y el Museo Nacional del Aire y del Espacio (1976) en la ciudad de Washington. En España, en el terreno de la ciencia, destaca el Museo Arqueológico Nacional de Madrid, cuyo imponente edificio se encuentra rodeado por un jardín que alberga una réplica, a escala natural, de las cuevas y las pinturas de Altamira. Asimismo son extraordinarios sus fondos de arqueología ibérica, etrusca, griega y egipcia.
2.2. UBICACIÓN Y PROYECCIÓN EN EL CONTEXTO El lugar donde se edifique o construya un museo será un factor determinante para el tratamiento tanto exterior como interior del edificio. Las características de los diferentes sitios generan ventajas y desventajas que deben considerarse ya que muchas veces, de esto depende la proyección del museo en el contexto. Un museo ubicado en un lugar céntrico tendrá fácil acceso, pero también estará sujeto a afrontar problemas urbanos tales como la contaminación ambiental (el ruido del tráfico, las vibraciones externas, el polvo y gases), tal factor debe ser contemplado debidamente con el objeto de garantizar la conservación de la colección, así como el disfrute del recorrido. Un museo ubicado en un lugar poco céntrico o fuera de la ciudad, podría presentar problemas, de accesibilidad, lo cual limitaría la afluencia de visitantes y la proyección del mismo, pero a su vez tendría menos posibilidades de afrontar problemas de contaminación ambiental. Si el museo se ubicara en Parques o jardines, se eliminarían estos inconvenientes ya que los árboles actúan como barreras y sirven de filtros naturales para el polvo y las descargas de contaminación química, ayudando a la estabilización de la humedad de la atmósfera. Cuando se cuenta con la posibilidad de escoger un terreno para ubicar un museo, se deben considerar algunos factores de importancia que podrían contribuir con la seguridad y proyección del mismo. Es conveniente que esté próximo a estaciones de policías y de bomberos, lo que garantizaría la rápida intervención de estos cuerpos en caso de emergencias. También podría ubicarse cerca de escuelas, bibliotecas o lugares turísticos, ya que éstos generalmente poseen áreas de acceso con capacidad de movilizar y recibir un público numeroso. A su vez, estas instituciones servirían como focos de atracción de visitantes al museo. En este punto es importante mencionar que los museos pueden ser motivo de regeneración urbana, que debe pensarse en la posibilidad de ubicar museos en zonas desasistidas culturalmente, logrando una integración de usos y actividades, así como un intercambio más extensivo entre los diferentes sectores, enriqueciendo la calidad de vida de la ciudad. Accesibilidad
Un museo debe ser accesible desde todas partes de la ciudad a través de cualquier tipo de transporte y vialidad existente, contando con la posibilidad de accederle caminando desde alguna parada del transporte público. Además, es necesario prever puestos de estacionamiento para el personal del museo, público en general, carga y descarga de obras y otros materiales. Si el lugar donde se va a ubicar un museo es una calle pública se escogerá preferiblemente el lado más tranquilo para el acceso y podría estar protegido
por una barrera de árboles que los separasen del tráfico. Si en cambio, el edificio está situado en un espacio aislado (parques, jardines, etc.), la ubicación del acceso es más libre, pero debe estar claramente conectado con la entrada al área que delimita el terreno del museo, la cual a su vez debería estar protegido por un muro límite. Orientación del Edificio
La orientación del edificio para museo dependerá de las condiciones climáticas del lugar. En este sentido deben tomarse en cuenta algunos factores naturales como lo son la incidencia de la luz solar y la dirección de los vientos y lluvias, los cuales influirán especialmente en la distribución espacial y equipamiento de las salas expositivas, de almacenaje y en laboratorios de Restauración y Conservación. Posibilidad de Crecimiento
El proceso de diseño de un edificio para museo debe estar precedido, entre otras cosas, por un estudio que determine la capacidad de los espacios que recibirán visitantes y albergarán obras; sin embargo, la posibilidad de contemplar la expansión de un museo es un hecho generalmente latente, especialmente si se considera que las colecciones están sujetas a un continuo crecimiento. Esto debe ser tomado en cuenta principalmente en el diseño de los depósitos de obras. Si el museo se ubica en lugares poco céntricos es mayor la posibilidad de contar con terrenos suficientes para construir una ampliación y/o un anexo. Cuando se planifica de antemano una intervención posterior de este tipo, debe tomarse en cuenta las futuras conexiones espaciales e incluso estructurales del edificio original con la mencionada ampliación. Adaptación de una edificación de valor histórico arquitectónico para uso museístico En la intervención de una edificación de valor histórico y/o arquitectónico para fines museísticos, el arquitecto cumple una doble función: primero la interpretación del monumento y su restitución a la colectividad como testimonio de la cultura, para lo cual es necesario considerarlo como unidad indivisible en donde el exterior y el interior deben ser respetados por igual. A su vez, los viejos espacios deben acondicionarse, en la medida de lo posible, para albergar las diferentes funciones de un museo. En este caso, el problema de la conservación duplica la acción, debido a que es tan importante la conservación de las obras, como la del edificio que albergará la colección. Las intervenciones en una edificación antigua para adaptarla a un museo pueden ser muy variadas, ellas dependerán, entre otras cosas, del valor histórico de la edificación en relación con las características arquitectónicas, su propia distribución y bondad espacial, así como por el tipo
de colección a exponer y las actividades a desarrollarse. Cuando se recupera una edificación de valor histórico, incluyendo los bienes muebles de la misma, el grado de intervención debe ser mínimo ya que este entorno, por sí solo, constituye un museo y las adaptaciones estarán referidas al recorrido de los visitantes y a las medidas de conservación. Cuando las características arquitectónicas de una determinada época y/o estilo son muy fuertes, e incluso la decoración ha permanecido, es conveniente que la colección guarde estrecha relación con estas determinantes con el fin de crear un ambiente armonioso y uniforme. Si por el contrario, los objetos expuestos son de naturaleza distinta y no corresponden con las características de la edificación se generaría un doble código de comunicación en cuyo caso el problema expositivo debe ser muy bien resuelto para que unos y otros valores no compitan ni se obstaculicen entre sí. Este problema no existiría si solo se ha recuperado la edificación con sus características arquitectónicas y éstas se trabajan de forma flexible y neutra, de tal forma que sus espacios puedan albergar cualquier tipo de obra. Esto es: interviniéndoles con gran respeto; tratando de conseguir su forma más pura capaz de ser adaptada a los diferentes programas expositivos. Así, las salas pueden ser tratadas con colores que se adapten a las exposiciones y en algunos casos las proporciones pueden ser variadas a través de tabiquerías, cielos rasos, tratamientos de color, etc. También hay que prever la adaptación de los equipos técnicos e instalaciones sanitarias, de tal forma que no alteren el estilo del edificio, su estructura y percepción visual del entorno. Un factor muy importante, que debe tomarse en cuenta, es la humedad. Este problema es constante en las viejas edificaciones, y representa un gran peligro para las obras y para la misma estructura de la edificación. Sin embargo, la misma puede contrarrestarse aislando las fundaciones del suelo y/o tratando las paredes y techos por medio de diversas técnicas según sea el caso a tratar. 2.3. RECOMENDACIONES TÉCNICAS Y FUNCIONALES GENERALES Construcción y equipamiento
La construcción de un edificio para museo deberá tomar en cuenta algunos factores de interés para la preservación y seguridad del mismo. •
La construcción de cualquier edificio exige de un estudio geológico del suelo para determinar el tipo de fundaciones a usar o el tratamiento que se le deba aplicar a las mismas. Esta operación es de vital importancia en la construcción de edificios para museos ya que por medio de ella se determinarán los materiales y/o métodos impermeabilizantes y antivibratorios que contrarrestarían en parte, los problemas de humedad y de conservación en general que normalmente se suscitan en los museos.
•
Es aconsejable que las paredes de soporte estén calculadas para soportar la colocación de objetos de dimensiones y pesos considerables.
•
Las puertas que dan al exterior tienen que ser resistentes y reforzadas a través de mecanismos de seguridad. En lo referente a sus dimensiones, éstas deben permitir una circulación cómoda y segura de obras de gran formato, especialmente en las áreas expositivas, depósitos, talleres y laboratorios de conservación y restauración.
•
El diseño de un museo debe prever todos aquellos servicios para minusválidos: rampas en entradas y salidas del edificio, en estacionamientos y en el recorrido de salas expositivas, en caso de ser necesario.
•
En cuanto al acondicionamiento térmico del edificio se debe tomar en cuenta nuestro clima tropical. Implementar un sistema mixto de climatización: natural y artificial, esto es ideal siempre y cuando se consideren las características de la zona donde está ubicado el museo, así como el tipo de colección que éste alberga.
Cuando se usa un sistema de ventilación artificial en salas expositivas, de almacenaje y talleres de conservación, hay que prever los problemas mecánicos de los aparatos, es por esto que conviene usar circuitos alternos de aire acondicionado, de manera tal que al fallar uno, se opere inmediatamente el otro. Esta medida evitará cambios bruscos de temperatura, los que afectan las colecciones y aceleran su deterioro. Además deben usarse dos sistemas de aire acondicionado, uno para las áreas que albergan obras y otro para el resto, ya que en el primer caso los aparatos deben permanecer encendidos con el objeto de mantener el medio ambiente adecuado para la conservación de las obras y/u objetos, mientras que en el segundo caso, los referidos aparatos podrían apagarse cuando culminen las jornadas diarias. Acceso al edificio Es conveniente que el edificio cuente con una sola entrada pública localizada de forma totalmente independiente con respecto a las entradas del personal y de servicio. Además debe ser diferenciada como tal a través del tamaño o tratamiento que se le aplique. Estas medidas garantizarían un control de entrada y salida de los visitantes.
La entrada pública podría estar seguida por un vestíbulo en donde se localizarían ciertos servicios tales como módulos de información, de seguridad, recepción de artículos, venta de tickets, sanitarios públicos y la tienda del museo. Además, esta zona de recepción general estará seguida de otras zonas, que bien podemos denominar de recepción especial, las cuales servirían de antesala a las diferentes actividades cuyos visitantes no pueden confundirse. En caso de existir varias entradas públicas es indispensable resolver el problema de control y de seguridad lo cual podría hacerse a través de módulos de vigilancia o a través de un control de circuito cerrado de televisión. Cabe mencionar que los sistemas de seguridad adoptados nunca deben invadir la atmósfera del museo, especialmente en áreas de recepción donde el público debe sentirse invitado a entrar de la forma más placentera y estimulante posible.
2.4. CLIMATIZACIÓN
El medio ambiente en los museos está determinado principalmente por la humedad relativa y la temperatura. Estos factores inciden de una manera directa en el estado de conservación de los objetos expuestos o almacenados
en los museos. La buena conservación de las obras en estas instituciones exige el mantenimiento de una atmósfera climática relativamente estable, pues modificaciones bruscas de los factores mencionados puede provocar el surgimiento de moho o bacterias, así como fenómenos de corrosión, dilatación y contracción de los materiales que acelerarán el deterioro de las obras. Por ello se hace necesario conocer los efectos dañinos que éstos puedan generar, las condiciones ideales en que pueden actuar sobre los objetos sin peligro alguno, y los equipos técnicos que permiten su control y medición. Control de Humedad Relativa (HR)
El primer factor a controlar es la humedad relativa del ambiente. En el siguiente cuadro se establecen los rangos óptimos de control, según el género de las obras de que se trate. Control de clima
En Venezuela, país de clima tropical donde la humedad relativa y las temperaturas diurnas y nocturnas presentan variaciones permanentes, el control de estos elementos son de vital importancia. Las características técnicas de las obras determinarán las condiciones de control de clima. Las bajas condiciones de humedad relativa influyen en las condiciones de los pigmentos y soportes, ocasionando desecamientos, grietas, pérdidas de elasticidad y desprendimiento de pigmentos, la humedad alta favorece la presencia y desarrollo de los microorganismos (hongos). Al igual que la humedad, las fluctuaciones de temperatura pueden crear efectos de deterioro en las colecciones y en tal sentido, es importante que se considere este aspecto para la conservación de las mismas. El siguiente cuadro ilustra las condiciones ideales de conservación. Por debajo de las cifras señaladas se producen desecamientos de los soportes y pigmentos, provocando desprendimiento, grietas en las maderas, pérdida de elasticidad, fisuras, craqueladuras y otras lesiones. Sobre los 25º C y una humedad alta se favorecen las condiciones para el desarrollo y proliferación de microorganismos, los cuales ocasionan graves deterioros en las obras de arte, especialmente en textiles, papeles y madera. Debe tenerse en cuenta que los rangos de fluctuación de la temperatura no debe exceder de 1º C por mes.
NIVELES DE HUMEDAD RELATIVA (HR) RECOMENDADOS SEGÚN EL TIPO DE MATERIAL Tipo de material
Piedra y Cerámicas Vidrio Pintura sobre tela Pintura sobre madera y Escultura policromada Instrumentos musicales y objetos decorativos Papel Fotografías y películas Monedas Armas y Metales Especimenes de ciencias naturales Textiles Material Etnográfico Material Plástico Mobiliario Marfil y Hueso
Porcentaje %
Lo más seco posible 45-60 45-60
20-60
50-60
40-60 40-55
50-60 55-65
45-60
45-60
55-60
45-60
45-60
55-60
45-60
40-60
50-60
30-45
30-45
40-50
Bajo 30 Bajo 30
20-40 15-40
30-40 30-40
40-60
40-60
50-60
45-60
30-50
40-50
40-60
40
40
50-60 40-60 40-60
40-50 55-60 50-60
45-60 45-60 Fuentes: Dossier (*) Los datos de References adaptados para Tecniques. Venezuela se Center de obtuvieron a partir Documentation, de consultas a UNESCO, ICOM, especialistas 1979. Págs. 15, quienes 16 y 17. recomendaron Fuentes: Dossier niveles de de References temperatura, Tecniques. humedad relativa Center de e iluminación, Documentation, según UNESCO, ICOM, experiencias 1979. Págs. 15, particulares. 16 y 17.
Fuentes: Manual de Orientación Museológica y Museográfica, Fuente Dpto. de Museos Venezuela y Archivos. (*) Sistemas de Museos de Sao Paulo, 1987, Pág. 20.
2.5. RECURSOS TÉCNICOS PARA EL CONTROL Y MEDICIÓN DE FACTORES CLIMÁTICOS.
Recursos de control y medición Son materiales o equipos cuyo funcionamiento actúa sobre el medio ambiente, permitiendo al operador modificar sus condiciones de temperatura y humedad. Materiales higroscópicos Consisten en materiales que tienen la propiedad de absorber humedad, por lo que también se les conoce como amortiguadores; sirven como ejemplos el papel y la madera. Otro producto higroscópico de gran importancia por ser muy conocido y de fácil obtención, son los Cristales de Sílica Gel, amortiguador de naturaleza artificial capaz de eliminar humedad del ambiente inmediato a su presencia. Es de mucha utilidad en vitrinas, pues contribuye junto al thermohigrómetro, a restablecer el equilibrio ambiental.
NIVELES DE TEMPERATURA RECOMENDADOS Tipo de material Grados Centígrados 20 a 25 grados Obras Gráficas: 20 a 30 grados C.Condición textiles, acuarelas, óptima 21 grados C. sedas, collages. C. 20 a 25 grados C. Obras Pictóricas: 20 a 30 grados Condición óptima óleos, acrílicos. C. 21 grados C. Obras Escultóricas: 20 a 25 grados C. 20 a 30 grados bronce, metal, Condición óptima C. madera 21 grados C. policromada. (*) Los datos Fuentes: adaptados para Fuentes: LA STOLOW, Venezuela se FONTAINE; obtuvieron a partir NATHAN, Raimond, Butterworths, de consultas a Technical Conservation especialistas Bulletin, and quienes Canadian Exhibitions, recomendaron Conservation 1985, pág. 142. niveles de Institute, National Temperatura temperatura, Museums of humedad relativa e variable en los Canada, Abril, iluminación, según países 1981, Pág. 2. europeos experiencias particulares.
19 a 21 grados C. 18 a 22 grados C 18 a 22 grados C
Fuente Venezuela (*)
Deshumificador. Es un aparato que permite absorber el excedente de humedad existente en el ambiente. Su capacidad de absorción es de un (1) aparato por cada 12 metros cuadrados de espacio (1 x 12 m2), por tanto, cuando haya exceso de humedad ocasionada por filtraciones, lluvias o inundaciones, puede ser preciso la utilización de varios equipos. La capacidad de remoción de humedad por parte del deshumificador se mide en función de pintas (medida inglesa de capacidad), equivalente a litros en la siguiente proporción: 1 pinta = 0,4732 litros 16 pintas = 9 1/2 litros En el mercado existen diferentes modelos de deshumificadores cuya capacidad de remoción varía de uno a otro. La conveniencia de un modelo particular estará determinado por la magnitud de humedad relativa del ambiente en el que se requiera instalar dicho modelo. Veamos algunos: Modelo D - 1600 remueve 7,5 litros diarios Modelo D - 2200 remueve 10,4 litros diarios Modelo D - 2700 remueve 12,7 litros diarios Modelo D - 3200 remueve 15 -litros diarios Modelo D - 3800 remueve 18 litros diarios Humificador Equipo de gran, utilidad en lugares donde la humedad relativa está por debajo del 40%, ya que tiene la capacidad de aumentar la humedad del ambiente. Su uso evita el desecamiento del medio aglutinante y los soportes de las obras, a base de fibra de celulosa. Aire Acondicionado Equipo que modifica artificialmente la atmósfera de un lugar o espacio cerrado. Hay equipos de aire que trabajan mediante el flujo del enfriamiento de agua. Si trabajamos en una temperatura baja el flujo de agua es mayor, por lo tanto va a afectar la humedad relativa, aumentando de esta manera los niveles recomendados. Se recomienda, para la instalación de equipo de aire acondicionado en un Museo, la asesoría de un especialista.
Equipos de medición Son aparatos utilizados para la medición de los cambios de temperatura y humedad relativa del medio ambiente. Usualmente, hacen el registro de dichos cambios mediante gráficos. Por lo general, estos son equipos de gran fragilidad cuya instalación requiere de la participación de un especialista que calibrará su funcionamiento.
Thermohigrómetro Este equipo es el utilizado para calibrar o medir la temperatura y la humedad relativa contenida en el medio ambiente. Thermohigrógrafo Mediante este instrumento se realiza la medición de la temperatura del medio ambiente, a través de una hoja de registro.
3. Cine: Edifico destinado al esparcimiento que alberga un cinematógrafo que produce y proyecta a una pantalla imágenes animadas, el cine es un medio de comunicación de masas es un arte concebido como un espectáculo de carácter ilusorio basado en el movimiento. 3.1 CLASIFICACIÓN. La clasificación esta determinada por el tipo de película, numero de butacas e instalaciones que albergue el edificio. Cineclub. Asociación privada que tiene por objeto la defensa y propagación de la cultura cinematográfica. Cinemateca. Lugar que se destina a la conservación de películas cinematográficas y a los organismos que se ocupan de reunir y conservar las películas. Cinepolis. Conjunto de diez o mas salas de diferente capacidad, con un núcleo de taquillas, salas de espera y accesos controlados. Cines de estreno. Son aquellos de mayor capacidad donde se proyectan las películas que se exhibirán por primera vez, por lo que se debe contar con taquillas grandes y con un vestíbulo amplio para las personas que deseen esperar. Cines de una sala. Son los que exhiben todo tipo de películas. Cines gemelos. Es un edificio formado por dos salas. El acceso, taquilla y dulcería es común para las dos salas. Pero tienen los servicios de baterías sanitarias y cabinas de proyección en cada sala. Multicinemas. Es un conjunto de cuatro salas con acceso comun y doble taquilla.
3.2 DESCRIPCIÓN DE PARTES. Espacios exteriores - Fachada - Plaza de acceso - Estacionamiento - Vestíbulo de acceso - Taquilla Ver anexo Pág. 211 Recepción. - control de boletaje - vestíbulo interior - vestíbulo de distribución a salas - dulcería - bar. - cafetería Ver anexo Pág. 211- 212 Sala. - Butacas - Fijación de butacas al piso - Pasillo libre entre filas - Separación entre respaldos - Largo mínimo de filas - Posición de la primera fila de butacas - Radio de curvatura de las filas - Ancho de gradas posteriores - Visibilidad de espectadores Ver anexo Pág. 212- 214 Anfiteatro. Si la capacidad que se quiere dar al cine obliga a construir un anfiteatro, este debe cumplir los siguientes requisitos. -
-
Por razones psicológicas la cabeza de los espectadores de la última fila de butacas, al estar de pie debe estar a 1m del techo. Para evitar que los espectadores sufran sensación de agobio, la distancia mínima entre el borde inferior del antepecho y el suelo de la sala no debe ser inferior a 2.5m Los espectadores de la última fila deben ver el borde inferior de la imagen con un ángulo no superior a 30 grados de preferencia 20.
3.3 RECOMENDACIONES TÉCNICAS Altura Para que sea funcional la altura mínima en ninguna parte de la sala debe haber una altura entre el piso y techo menor de 2.5m.
Circulaciones. Las mejores plazas se sitúan en el eje de la sala. Cuando se dispone un pasillo central que suprima estas localidades, es preferible que la sala se diseñe con una sola planta. - ancho de pasillos longitudinales - ancho de pasillos transversales - salida de emergencia Ver anexo Pág. 213 Iluminación. Los pasillos las escaleras y las filas de butacas, deben tener una iluminación débil durante la función. Los tableros electro luminiscentes constituyen una solución ideal, además existen pequeñas armaduras para montaje superficial o empotrado en la pared, que se equipan con pequeñas lámparas incandescentes. Ver anexo Pág. 216-217 Ventilación Los ductos de las lámparas deben estar en comunicación directa con el aire acondicionado, si el descarga de aire no fuera suficiente tendrá que conectarse a un sistema de aspiración. Acústica La calidad consiste en una obtención de una clara recepción de la palabra hablada en toda la sala. El tiempo optimo de renovación de un cine, para frecuencias medias, esta relacionado con el volumen de la sala y la cantidad de absorción del sonido. Ver anexo Pág. 217 Sonido. Se puede reforzar por medio de la direccionalidad de su distribución. En una planta sencilla, el sonido debe dirigirse hacia el fondo de la sala diseñando paredes y techos con ángulos necesarios, para que actúen como reflectores. Produce eco una reflexión demasiado fuerte o una combinación provocada por una superficie cóncava. - Seguridad - Aire acondicionado - Materiales. Ver anexo Pág. 217-218.
Teatros. Estructuras diseñadas para albergar la representación teatral y el público que asiste a ella. Lugar de interacción entre el actor y el público, el teatro ha visto evolucionar su estructura a través de los siglos desde la forma circular para rodear a los actores, que caracteriza los primeros lugares en los que se ofrecían representaciones, a la actual división frontal entre el escenario y la sala. El teatro primitivo y las formas artísticas al aire libre llevaron al público a formar un círculo alrededor de los actores.
Plano del Teatro Drury Lane
ÍNDICE GENERAL EQUIPAMIENTO CULTURAL 1 BIBLIOTECA 1.1 Ubicación. 1.2 Tipos de bibliotecas. 1.3 Edificio 1.4 Instalaciones 1.5 Materiales
2 MUSEOS 2.1 Clasificación 2.2 Ubicación 2.3 Recomendaciones técnicas 2.4 Climatización 2.5 Recursos técnicos 3 CINES 3.1 Clasificación 3.2 Descripción de partes 3.3 Recomendaciones técnicas 4 TEATROS 3.1 Clasificación 3.2 Descripción de partes 3.3 Recomendaciones técnicas 5 ANEXOS
ÁREA DE PROYECCIÓN Circulación y Acceso. Las bibliotecas, salas de proyecciones y conferencias, deben estar ubicadas en un área aislada de la circulación constante de visitantes. La biblioteca o salas de consulta pueden estar divididas en dos áreas, una para el público y otra para consulta interna del personal del museo. En el primer caso, deben ubicarse cerca de la recepción general, en el segundo de los casos deberán estar próximas al área de investigación. De existir una sola biblioteca, su ubicación debe ser estratégica de tal forma que sirva cómodamente a los visitantes y al personal interno del museo. Las salas de proyecciones y conferencias pueden muy bien estar conectadas directamente al área de recepción general y deben contar con salidas de emergencia que serán el único contacto con el exterior. Es importante tomar en cuenta que deben tener un espacio de antesala con baños públicos.
Seguridad El área de proyección debe tener sus propios controles especiales de seguridad, pues hay que tomar en cuenta que es una de las tos. Por ello podría ubicarse en planta baja, lo cual permitirá un rápido desalojo en caso de emergencia. Equipamiento Estas áreas deben tener un mobiliario cómodo y variado que facilite el desarrollo de las diferentes actividades: paneles móviles, cortinas, pantallas diversas, rieles de iluminación, mesas de trabajo, etc. AREA DE SERVICIO Circulación, Acceso y Ubicación La cafetería o restaurant, deben estar aislados del resto de las actividades, su acceso puede ser a través del área principal de recepción o desde jardines o áreas externas al museo. Es importante cuidar que su ubicación y equipamiento permitan el correcto desalojo de todos los desechos y materias nocivas como basura, gases, humo, etc. Además, debe estar técnicamente comprobado que éstos no tendrán alcance ni afectarán el resto de las áreas del museo. Puede haber dos tipos de "zonas de descanso". Una externa a las salas de exposición y otra dentro de ellas. Las áreas exteriores tales como jardines, terrazas, etc., pueden ser destinadas para el primer caso. El segundo de los casos se resolverá estratégicamente, es decir: las zonas de descanso se ubicarán en algún lugar adecuado de las salas expositivas. Esto ocurriría una
vez cada tanto de acuerdo con el ritmo de la exposición, al recorrido planteado, a las dimensiones de las salas, etc. La tienda debería ubicarse en el vestíbulo de entrada. También es aconsejable la independencia de la misma para asegurar las ventas aún en los días de descanso del museo. Los módulos de vigilancia deben ser discretamente ubicados de tal forma que no perturben el recorrido a través del museo. Seguridad La ubicación del área de seguridad constituye un elemento fundamental en el diseño de un museo. Además de la oficina para el jefe de seguridad, se debe plantear un área destinada a la ubicación de una central de circuito cerrado de televisión. Por supuesto, nos referimos a museos que cuenten con la posibilidad de adquirir estos equipos y/o con dificultad de control en las áreas de exposición, almacenaje y en las entradas. También se debe tener, en esta zona, los planos del museo con los puntos estratégicos de localización y sus respectivas visuales, lo cual podría ser un tablero eléctrico donde se detecte de inmediato cualquier problema. Igualmente debe existir un equipo adicional de apoyo en salas el cual protegerá determinadas obras. Estos equipos ayudarán al personal de seguridad a vigilar y preservar el patrimonio del museo.
INFORMACIÓN BÁSICA Y COMPONENTES DE UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO DE MUSEOS
Información básica o datos iniciales
Son aspectos que deberán ser manejados por el Arquitecto antes de emprender el proyecto. Estos podrán ser aportados por el equipo involucrado en la creación del museo o por el mismo arquitecto, de acuerdo con el tipo de contratación. Dicha información deberá ser constatada por el equipo o persona que la reciba. Averiguaciones relativas al marco urbano: población, industrias, universidades, colegios, lugares de esparcimiento, etc. Rutas y comunicaciones: tipo de rutas y/o calles, transporte público, lugares de estacionamiento. Servicios: red de cloacas, de teléfono, de electricidad, de gas, dotación de aguas. Estado del sitio: descripción del sitio, inspecciones geotécnicas (naturaleza del suelo y capas inferiores).
Limitaciones: restricciones de uso: área protectora, reglamentaciones locales, retiros, alturas permitidas, reglamentaciones sanitarias y/o eléctricas, etc.). Componentes del Proyecto Arquitectónico
Nos referimos específicamente al anteproyecto y proyecto incluyendo, Arquitectura e Ingeniería. El arquitecto gerencia este equipo y normalmente vigila las estructuras e instalaciones calculadas y/o diseñadas por los ingenieros. El anteproyecto: es el instrumento a través del cual se dan a conocer, en una primera aproximación, las características formales espaciales, funcionales y técnicas del edificio. El anteproyecto debe contener: Maqueta(s) tridimensional (es) de la edificación. Planos de conjunto, señalando accesos generales, implantación y orientación del edificio. Planos de cada una de las fachadas externas e internas (en caso de existir). Planos de cada una de las plantas y/o niveles, señalando ubicación y distribución de áreas, dimensiones de pasillo, rampas, puertas y ventanas. Secciones o cortes suficientes para comprender las alturas internas propuestas. Planos de techos, señalando pendientes y sistemas de canalización de aguas de lluvias. Planos de plantas mostrando: accesos de público, de personal y de obras, así como los recorridos internos de los mismos o sistema de rutas y vías de escape. Planos de detalles de ventanas y puertas. Planos que muestren el diseño general de las instalaciones eléctricas, sanitarias y mecánicas, señalando especialmente los sistemas y tipos de iluminación y acondicionamiento de aire, así como los sistemas de seguridad propuestos. Planos de estructuras y detalles constructivos esenciales. Planos de topografía original y modificada en caso de ser necesarios. El anteproyecto deberá ir acompañado de una "memoria descriptiva" donde se explicará en forma general y por escrito cada uno de sus componentes. Una vez finalizado, el arquitecto deberá exponer el Anteproyecto el equipo encargado de la creación del museo para su revisión y discusión.