UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.2 Institución: Nicanor Larrea 1.3 Fecha de aplicación: 2015/07/19 1.4 Ubicación: Provincia: Chimborazo Cantón: Riobamba Parroquia: Riobamba 1.5 Año lectivo: 2014/2015 1.6 Año de Educación Básica: Cuarto año. 1.7 Nombre del profesor Coordinador: Ing. María Eugenia Solis 2. Nombre del Estudiante Docente: Ana Cecilia Saula y María Tenelema 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivos Generales: Establecer parámetros de ayuda para la recuperación de calificaciones de los estudiantes con bajo rendimiento del Cuarto año de Educación Básica paralelo “A” en la asignatura de computación. 3.2 Objetivos Específicos: Identificar a los estudiantes con calificaciones menores a 7 punto Nivelar a los estudiantes de forma individual o colectiva de ser necesario.
FASE PREVIA A LA ACCIÓN Una vez analizado el rendimiento de los estudiantes se determina que para aquellos que tienen un promedio menor a 7 puntos deberán cumplir con tareas de recuperación con la finalidad de la aprobación del curso.
ESTRATEGIAS Método Cuantitativo Técnicas Ejercicios prácticos Actividades Se realizaran trabajos dirigidos, tareas de retroalimentación.
_____________________________________ Ing. María Eugenia Solis PROFESORA COORDINADORA
DESARROLLO DEL PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA Contenido Conceptuales Proporcionar todos los contenidos necesarios para los estudiantes con un bajo rendimiento. Procedimentales Tareas dirigidas y de retroalimentación, Ejercicios de reforzamiento, Videos tutoriales. Mapas conceptuales Actitudinales Elevar la autoestima de los estudiantes.
FASE POSTERIOR Evaluación Que al término del proceso de recuperación los estudiantes obtengan un aprovechamiento superior a 7 puntos.
________________________________ Ana Cecilia Saula María Tenelema ESTUDIANTE DOCENTE