CAMPANHA 2012 - CADERNO INFANTIL by Junta de Missões Nacionais

capa_revista_infantil quinta-feira, 2 de agosto de 2012 10:38:45

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A Revista Infantil é parte integrante do material da Campanha Anual de 2012 publicado pela Junta de Missões Nacionais da Convenção Batista Brasileira

ÍNDICE VISÃO GERAL DA PROPOSTA ..................................... 2

Direção Executiva Fernando Macedo Brandão

PALAVRA DO DIRETOR ............................................... 3

Gerência Executiva de Soluções Estratégicas Jeremias Nunes dos Santos

CULTO 1 .................................................................... 4

Redação Lídia Barros Pierott – Ordens de culto

CULTO 2 .................................................................... 6

Raquel Brum Zarnotti – Histórias Cássia Rodrigues - Atividades Colaboração Jilza Feitosa de Araújo Revisão Adalberto Alves de Sousa Arte Oliverartelucas

CULTO 3 .................................................................... 8 CULTO 4 .................................................................. 10 CULTO 5 .................................................................. 12 CULTO 6 .................................................................. 14 CULTO 7 .................................................................. 16 CULTO 8 .................................................................. 18

Nossa Missão: Conquistar a Pátria para Cristo.

CULTO 9 .................................................................. 20

Nossa Visão: Ser uma agência missionária dinâmica e criativa, com excelência na gestão missionária, voltada para servir às igrejas da CBB no cumprimento da sua missão.

CULTO 10 ................................................................ 22

Endereço da Sede: Rua Gonzaga Bastos, 300 Vila Isabel - 20541-015 Rio de Janeiro – RJ Telefax: (21) 2107-1818

BAIXE AQUI: Em www.sejaluz.com você encontrará as ilustrações constantes deste caderno para baixar e trabalhar com elas em tamanho maior; uma sugestão de atividade extra; e hino infantil com Play Back e partitura.

VISÃO GERAL DA PROPOSTA 1º DOMINGO

2º DOMINGO

3º DOMINGO

4º DOMINGO

5º DOMINGO

Quem é a Luz?

Quem deve reﬂetir a Luz?

Seja Luz nos seus relacionamentos

Seja Luz entre os que precisam de ajuda

Seja Luz entre os que vivem diferente

Obj. Compreender que Jesus é a luz do mundo e é a salvação em Jesus que os missionários anunciam.

Obj. Entender que cada um de nós deve reﬂetir a luz de Jesus, assim como os missionários têm feito.

Obj. Saber que deve ser luz entre os seus familiares e amigos, assim como os missionários têm sido.

Obj. Saber que deve ser luz ajudando a quem precisa, assim como os missionários têm feito.

Obj. Entender que deve ser luz entre todos como os missionários têm sido entre os índios, ciganos, etc.

MANHÃ: CULTO 1

MANHÃ: CULTO3

MANHÃ: CULTO 5

MANHÃ: CULTO 7

MANHÃ: CULTO 9

História Conversão de Paulo

História Escrava de Naamã

História Dorcas

História Filipe e o eunuco

Atividades Grupo 1: Cartão Grupo 2: Complete o versículo

Atividades Grupo 1: Recorte e colagem Grupo 2: Confecção de um fantoche

História Endemoninhado gadareno Atividades Grupo 1: Desenhar Grupo 2: Perguntas e respostas

Atividades Grupo 1: Cartão Grupo 2: Confecção de uma caixa

Atividades Grupo 1: Pinte a cena Grupo 2: Ordene a história

NOITE: CULTO 2

NOITE: CULTO 4

NOITE: CULTO 6

NOITE: CULTO 8

NOITE: CULTO 10

História Cornélio

História Filemom

História Mulher samaritana

História Igreja de Jerusalém

História Daniel

Atividades Grupo 1: Labirinto Grupo 2: Caça-palavras

Atividades Grupo 1: Pinte a cena Grupo 2: Ligue os pontos e pinte

Atividades Grupo 1: Dedoche Grupo 2: fantoche

Atividades Grupo 1: Semáfaro Grupo 2: Envelope para ofertas

Atividades Grupo 1: Confecção de um farol Grupo 2: Confecção de uma luminária

Túnel missionário: atividade para ser realizada antes de cada culto Escolha uma sala ou consiga caixas grandes de papelão para montar um túnel próximo de onde serão realizados os cultos. O túnel deve ficar bem escuro, de modo que as crianças não consigam andar por ele sem a ajuda de uma lanterna. Nos corredores do túnel, afixe figuras de acordo com as ênfases dos cultos de cada semana, a saber: 1ª semana: figuras de Jesus 2ª semana: figuras de crianças e adolescentes 3ª semana: figuras de famílias, amigos, escola. 4ª semana: figuras de pessoas carentes: moradores de rua, doentes, dependentes químicos 5ª semana: figuras de índios, ciganos, muçulmanos. Na saída do túnel deverá haver um espelho e abaixo dele a seguinte pergunta afixada: Em um Brasil em trevas, quem deve ser luz? As crianças deverão entrar no túnel com uma lanterna, conforme elas forem caminhando, faça comentários relacionando as figuras ao tema do culto. Antes de iniciar cada culto, as crianças deverão passar pelo túnel.

VISÃO GERAL DA PROPOSTA 1º DOMINGO

2º DOMINGO

3º DOMINGO

4º DOMINGO

5º DOMINGO

Quem é a Luz?

Quem deve reﬂetir a Luz?

Seja Luz nos seus relacionamentos

Seja Luz entre os que precisam de ajuda

Seja Luz entre os que vivem diferente

Obj. Compreender que Jesus é a luz do mundo e é a salvação em Jesus que os missionários anunciam.

Obj. Entender que cada um de nós deve reﬂetir a luz de Jesus, assim como os missionários têm feito.

Obj. Saber que deve ser luz entre os seus familiares e amigos, assim como os missionários têm sido.

Obj. Saber que deve ser luz ajudando a quem precisa, assim como os missionários têm feito.

Obj. Entender que deve ser luz entre todos como os missionários têm sido entre os índios, ciganos, etc.

MANHÃ: CULTO 1

MANHÃ: CULTO3

MANHÃ: CULTO 5

MANHÃ: CULTO 7

MANHÃ: CULTO 9

História Conversão de Paulo

História Escrava de Naamã

História Dorcas

História Filipe e o eunuco

Atividades Grupo 1: Cartão Grupo 2: Complete o versículo

Atividades Grupo 1: Recorte e colagem Grupo 2: Confecção de um fantoche

História Endemoninhado gadareno Atividades Grupo 1: Desenhar Grupo 2: Perguntas e respostas

Atividades Grupo 1: Cartão Grupo 2: Confecção de uma caixa

Atividades Grupo 1: Pinte a cena Grupo 2: Ordene a história

NOITE: CULTO 2

NOITE: CULTO 4

NOITE: CULTO 6

NOITE: CULTO 8

NOITE: CULTO 10

História Cornélio

História Filemom

História Mulher samaritana

História Igreja de Jerusalém

História Daniel

Atividades Grupo 1: Labirinto Grupo 2: Caça-palavras

Atividades Grupo 1: Pinte a cena Grupo 2: Ligue os pontos e pinte

Atividades Grupo 1: Dedoche Grupo 2: fantoche

Atividades Grupo 1: Semáfaro Grupo 2: Envelope para ofertas

Atividades Grupo 1: Confecção de um farol Grupo 2: Confecção de uma luminária

PALAVRA DO DIRETOR

EM UM BRASIL EM TREVAS, SEJA LUZ Querido(a) Líder do trabalho infantil, O desafio de ser luz é permanente na vida de todo crente em Cristo Jesus. Brilhar no meio de um mundo que, segundo a Bíblia, jaz no maligno é para todos nós um dos principais objetivos da vida cristã. O maligno, o inimigo das nossas almas, veio matar, roubar e destruir. Ele trabalha em todo o tempo focado neste propósito. Entretanto, o sucesso da expansão do reino das trevas depende da omissão e da ausência daqueles que foram enviados pelo Senhor Jesus para ser sal e luz, sua igreja, pois as portas do inferno não prevalecem contra ela. As trevas somente dominam um local se a luz não chegar. Por isso precisamos investir no ensino de nossas crianças para que cresçam não apenas em estatura, mas principalmente no conhecimento da palavra de Deus. É necessário dar condições às crianças de crescerem firmadas na rocha eterna que é Jesus. Só assim terão chances de resistir às armadilhas do inimigo. Uma vez firmadas na rocha, precisam ser ensinadas sobre o amor às almas perdidas e sobre o compromisso pessoal de cada crente de ser sal e luz em um Brasil em trevas e que isto inclui cada uma delas. Cremos e estamos trabalhando para conquistar, ainda nesta geração, nossa Pátria para Cristo. Com os recursos que o Senhor já abençoou as igrejas batistas da Convenção Batista Brasileira nós podemos evangelizar o Brasil nesta geração. Mas para isso é necessário o compromisso integral de cada crente com a causa de Cristo. Sem pagar o preço da obediência e submissão ao Senhor; sem renúncia e determinação para buscar uma vida cheia do Espírito Santo, não será viável conquistar

a Pátria para Cristo e perderemos mais uma geração. Se aplicarmos o nosso coração à obra obedientemente e ﬁrmarmos nossa fé no Senhor alcançaremos cada pessoa em solo brasileiro com a Palavra de Deus. Por meio de seu trabalho elas entenderão o compromisso pessoal com a grande comissão e se tornarão elas mesmas luz para este mundo, através da oração, contribuição e principalmente anunciando a mensagem de salvação entre seus amigos, vizinhos e familiares, enﬁm, por onde andarem testemunharão do amor de Jesus e de seu poder transformador. A campanha deste ano visa mobilizar e despertar o povo de Deus para esta realidade: o compromisso integral do crente com a Grande Comissão. Se todos os servos do Senhor se submeterem ao Espírito Santo e assumirem o compromisso integral da missão o Brasil será do Senhor Jesus. Podemos evangelizar e alcançar todo o Brasil com o evangelho de Cristo Jesus. Cada crente tem um chamado de Deus para ser luz e iluminar a vida dos que estão nas trevas. Assim poderemos iluminar nossa nação e libertá-la da escravidão e cegueira espirituais. Não podemos recuar. Precisamos avançar sempre, pois muitas vidas estão correndo perigo de morte eterna. Estamos juntos. Conto com você! Um forte abraço missionário,

Pr. Fernando Brandão Diretor executivo da Junta de Missões Nacionais

CULTO 1 EM UM BRASIL EM TREVAS, JESUS É A LUZ Prelúdio Boas-vindas Conversa: Mostre uma lâmpada, um fósforo, um abajur e pergunte para que servem esses objetos. Após as respostas, explique que a luz ilumina e nos ajuda a ver o que não víamos quando estávamos no escuro. Jesus disse que é a luz do mundo, ou seja, Ele ilumina o nosso caminho quando seguimos os seus ensinos. Quando temos Jesus como nosso amigo, Ele nos guia. Ele é a luz da nossa vida. Diga para as crianças que este mês estarão participando da Campanha de Missões Nacionais, mostre o cartaz da campanha e explique o tema para elas. Encerre o momento pedindo que todas repitam o tema da campanha. ELE MERECE O NOSSO LOUVOR Cântico Leitura bíblica: João 8.12 e Salmo 89.15 Dirigente: “Então Jesus voltou a falar-lhes:Eu sou a luz do mundo, quem me segue jamais andará em trevas, mas terá a luz da vida. Crianças: “Ó Senhor, bem-aventurado o povo que reconhece o som do louvor, que anda na luz da tua presença.” Cânticos Oração ELE NOS MOSTRA O CAMINHO EM QUE DEVEMOS ANDAR

Testemunho missionário: Nessa hora deverá entrar uma

jovem senhora que representará a missionária Morgana e apresentará o seguinte monólogo: Olá, eu sou a missionária Morgana, trabalho num lugar chamado Vale do Amanhecer. Eu conheci Jesus quando estava com 25 anos. Tive que enfrentar minha família, que não gostou da minha decisão de seguir Jesus. Quando Jesus tornou-se a luz da minha vida, eu pedi mais fé e, aos poucos fui aprendendo que, para eu ter mais fé, precisava estudar a Bíblia. Foi o que ﬁz. Assim, fui aprendendo mais e mais de Jesus, a luz da minha vida, e quis falar dele a todos; por isso, eu e meu marido, Valdeir, fomos trabalhar no Vale do Amanhecer como missionários. Ali eu trabalho com as crianças. Amo as crianças e me preocupo em ensinar-lhes como viver e principalmente a Bíblia, com isso elas têm aprendido a conﬁar em Deus. Nós temos cerca de 30 crianças arroladas em nosso trabalho. Quando iniciamos a igreja não tínhamos boas acomodações, tudo estava muito mais apertado a cada dia. Agora, já temos uma casa para o trabalho exclusivo com as crianças. Isso permitirá melhorarmos o trabalho que fazemos. São muitas crianças que precisam da luz de Jesus em suas vidas. Ali tem um menino que é muito levado. Ele tem 8 anos, 3 irmãos, fala muito palavrão e vive batendo em todos. Seu pai foi morto por bandidos e seu padrasto está preso; sua mãe já teve vários maridos e ele está cego de um olho por causa de uma doença que teve. Vive na rua, chora sempre que não fazem sua vontade. Ele já me tratou mal várias vezes, mas tem aprendido a pedir perdão, seguir a disciplina da sala, a evitar o choro e reagir às provocações de maneira diferente. Uma noite dessas quando acabou o culto ele me pediu se podia morar comigo. Meu sonho e ver minhas crianças amando a Jesus de verdade, que é a

luz do mundo, por isso eu oro todos os dias. Quero pedir que vocês também orem por nós e por cada criança do Vale do Amanhecer, pois todos precisam conhecer Jesus, a luz do mundo. Agora preciso ir. Até logo, crianças! Cântico Mensagem: Converse com as crianças sobre a experiência que tiveram ao andar pelo túnel, ouça os seus comentários e pergunte o que viram. Em seguida conte a história. Jesus é a luz João 12.46; Atos 22.3-15 Jesus, enquanto esteve na terra, ensinou muitas coisas. Ele falava sobre como deveríamos agir, sobre o amor ao próximo. Em alguns momentos, Jesus falava sobre ele mesmo, sobre quem ele era. Um dia Jesus disse que ele era a luz do mundo e quem cresse nele não ﬁcaria nas trevas da escuridão. Algumas pessoas não gostavam dos ensinos de Jesus, principalmente os fariseus. Os fariseus eram um grupo entre os judeus que eram muito rigorosos no cumprimento das Leis. Mesmo conhecendo as Escrituras, os fariseus não conseguiam perceber que Jesus era o Messias prometido pelos profetas. Jesus morreu e ressuscitou, cumprindo cada uma das profecias, mas, mesmo assim, muitos continuavam sem crer. E mais, os judeus passaram a perseguir aqueles que criam que Jesus era o Filho de Deus e que seguiam os ensinamentos dele. Um jovem chamado Saulo, judeu que foi educado rigorosamente de acordo com a Lei, pertencia ao grupo dos fariseus. E Saulo tinha muita raiva daqueles que seguiam Jesus. Todos o temiam, pois sabiam que ele tinha permissão das autoridades para pren-

der aqueles que eram seguidores de Jesus. Alguns até mesmo foram condenados à morte por causa dele. Um dia Saulo foi para Damasco com objetivo de prender aqueles que seguiam Jesus. Ainda na estrada, por volta do meio-dia, uma luz muito forte, mais forte que a luz do Sol, veio do céu sobre Saulo e sobre os que estavam com ele. Saulo caiu no chão e ouviu uma voz que dizia: “Saulo, Saulo, por que me persegues?”. Ele queria saber quem estava falando e perguntou: “Quem és tu, Senhor?”. Qual não foi a surpresa de Saulo quando ouviu a resposta: “Eu sou Jesus, a quem persegues”. Saulo não sabia o que fazer e perguntou ao Senhor como deveria proceder. Jesus disse para ele ir a Damasco, onde seria orientado sobre o que fazer. Para chegar à cidade, Saulo precisou ser guiado pelas

mãos dos que o acompanhavam, pois a luz foi tão forte que cegou os olhos dele. Ele ﬁcou três dias sem enxergar. A luz cegou ﬁsicamente os seus olhos. Mas aquela luz, aquele encontro com Jesus, abriu os olhos de Saulo para que ele entendesse que Jesus é a luz do mundo e quem crê nele não permanece nas trevas. Saulo voltou a ver e logo começou a falar de Jesus, a luz do mundo.

Divisão do grupo para o momento das atividades. Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Confecção de um cartão (ver modelo anexo) Grupo 2: Crianças alfabetizadas

E você, amiguinho? Já tem Jesus como a luz da sua vida?

Descubra o versículo que está escondido. Para isso você terá que enrolar e desenrolar, esticar... A seta indicará onde você deverá começar. Logo abaixo, você tem espaços para escrever o versículo.

Cântico

O versículo vai estar em forma de espiral (veja modelo)

Dedicação de vidas e ofertas Oração Poslúdio

Modelo Grupo 1

“Então Jesus voltou a falar-lhes: Eu sou a luz do mundo; quem me seguir jamais andará em trevas, mas terá a luz da vida” (João 8.12).

Modelo Grupo 2

CULTO 2 JESUS ILUMINA OS PASSOS DE QUEM O BUSCA Prelúdio Boas-vindas Apresentação especial: Escolha um grupo de crianças para participar, tape os olhos de todas, somente uma ﬁcará com os olhos abertos. Todos deverão andar pela sala para procurar uma caixa de presente, que você deverá ter escondido. Depois de um tempo de procura, entrará a pessoa que estará com os olhos sem tapar e perguntará o que estão fazendo. O grupo responderá que estão procurando um presente que foi deixado para eles e que não estão encontrando. A criança de olhos abertos falará: – Claro que não podem encontrar, vocês estão andando no escuro. Deixe-me ajudar. Ela então começará a destampar os olhos de todos e mostrará onde está a caixa de presente. Todos chegarão perto e abrirão a caixa e nela encontrarão o nome de Jesus. Você, então, deverá explicar que as pessoas sem Jesus são como as crianças que estavam de olhos tapados. Elas precisam de alguém para ser a luz e falar-lhes de Jesus, a luz que ilumina os nossos passos (Sugestão extraída do livro Sugestões de Cultos para crianças - Lições de Jesus, UFMBB). ADOREMOS A JESUS COM ALEGRIA Cântico Leitura bíblica: Salmo 37.23 e 119.5

Meninos: “O Senhor ﬁrma os passos do homem de cujo caminho se agrada;

Meninas: “Que meus caminhos sejam estabelecidos, para que eu guarde teus estatutos!” Participação especial COMPARTILHEMOS COM JESUS OS NOSSOS DESEJOS Vídeo: apresente uma parte do vídeo da campanha de missões nacionais. Momento de oração: peça que as crianças formem duplas para orarem juntas em favor dos missionários que estão sendo luz no Brasil em trevas. Entregue a cada dupla um cartãozinho em forma de vela com o nome ou foto de missionários. Cântico ENTREGUEMOS A JESUS A NOSSA VIDA Cântico Mensagem: Converse com as crianças sobre as ﬁguras que viram ao entrar no túnel, explique que Jesus veio ao mundo para salvar a todos. Jesus é a luz para todas as pessoas Atos 10.23-48, 11.1-4,17,18 A Bíblia usa muitas vezes a palavra gentio. Ela era usada para falar sobre aqueles que não eram israelitas. Para os judeus, os gentios eram impuros. Eles comiam alimentos proibidos e não seguiam os rituais que a Lei mandava. Os judeus não podiam ter amizade com os gentios, nem mesmo entrar na casa deles. Pedro, um dos discípulos de Jesus, era muito fiel às leis e cumpria tudo o que elas determinavam. Um dia Pedro estava orando e teve uma

visão. Por meio dessa visão, ele entendeu que não deveria considerar impuro aquilo que Deus havia purificado. Por isso, Pedro atendeu à ordem de Deus de ir à casa de Cornélio, um gentio. Cornélio era um centurião romano, ou seja, ele era um comandante que liderava um batalhão de cem soldados. Ele era um homem bondoso e temente a Deus. Mas ele ainda não conhecia a mensagem do evangelho de Jesus. Cornélio também teve uma visão. Nesta visão, um anjo do Senhor apareceu-lhe e disse que Deus tinha aceitado as orações dele e a ajuda que dava aos pobres. O anjo orientou Cornélio a mandar buscar Pedro. Quando Pedro chegou à casa de Cornélio, um grupo de pessoas esperava ansioso para ouvi-lo. E a mensagem que Pedro tinha para anunciar não podia ser melhor: – Deus trata a todos de modo igual. Ele aceita todos os que o temem e fazem o que é direito. Não importa se ele é judeu ou gentio. Por amor a todos nós, Deus enviou Jesus, que foi morto pelos judeus, mas que ressuscitou ao terceiro dia. E aqueles que creem em Jesus são perdoados de seus pecados. Enquanto ouviam tudo que Pedro dizia, o Espírito Santo desceu sobre eles e começaram a glorificar a Deus em línguas estranhas. Os que acompanhavam Pedro ficaram admirados, pois viram que os gentios também receberam o Espírito Santo. Quando os seguidores de Jesus que estavam em Jerusalém souberam disso também ficaram admirados e não entendiam por que Pedro tinha entrado na casa de gentios e falado com eles sobre Jesus. Mas depois que Pedro contou tudo o que aconteceu, eles ficaram tran-

quilos e louvaram a Deus, pois entenderam que Jesus também foi enviado para a salvação dos gentios. Jesus é a luz que traz salvação para todos os que creem nele, seja judeu ou gentio. Jesus é a luz para todas as nações. Jesus é a luz para o Brasil, para aqueles que vivem no Sul ou no Norte. Jesus é a luz para você.

Modelo Grupo 1

Amiguinho, você já disse para Jesus que deseja que ele seja a luz da sua vida? Oração Cântico Dedicação de vidas e ofertas Poslúdio Divisão dos grupos para o momento das atividades Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Leve Pedro até a casa de Cornélio. Lá ele vai falar a todos que Jesus é a luz do mundo.

Modelo Grupo 2

Grupo 2: Crianças alfabetizadas Pedro foi até a casa de Cornélio e lá encontrou muitas pessoas que queriam ouvi-lo. Procure no caça palavras, as palavras que completam os versículos e descubra o que Pedro falou às pessoas que estavam na casa de Cornélio. As palavras que estão em maiúsculo serão substituídas por traços com o número de letras de cada uma e cada uma delas inseridas no caça palavras.

CULTO 3 EM UM BRASIL EM TREVAS, VOU REFLETIR A LUZ DE JESUS Prelúdio Boas-vindas Conversa: Mostre um mapa do Brasil para as crianças e peça que falem algo que acontece no país que mostra que ele está em trevas; conforme as crianças forem falando, vá escrevendo no mapa. Depois, pergunte o que devem fazer por esse Brasil que está em trevas. Após as respostas, comente que cada um deve viver o que Jesus ensinou, pois assim reﬂetirá a luz de Jesus no Brasil. Peça que recitem o tema do culto: Em um Brasil em trevas, vou reﬂetir a luz de Jesus. LOUVANDO-O SEMPRE Cânticos Leitura bíblica: Salmo 118.27a e 118.1 Dirigente: “O Senhor é Deus e faz resplandecer sua luz sobre nós; Meninas: “Rendei graças ao Senhor, pois Ele é bom, Meninos: seu amor dura para sempre.” BUSCANDO-O EM ORAÇÃO TODOS OS DIAS Momento de oração: duas crianças deverão orar pela saúde dos missionários. Solo ANUNCIANDO O SEU AMOR

Testemunho missionário: Um pré-adolescente deverá apresentar o monólogo abaixo. Ele

deverá estar vestido com a camisa da campanha Crianças para Jesus. Olá, pessoal! Eu me chamo André e moro na cidade de Santo Antônio do Sudoeste, no estado do Paraná. Na minha cidade estão os missionários da Junta de Missões Nacionais Valdir Tomé e sua esposa, Odete Krompe Tomé. Eu e alguns amigos temos ajudado os missionários nos trabalhos que eles têm feito. Um desses trabalhos é a Campanha Crianças para Jesus. Na minha cidade tem muitas crianças que precisam conhecer Jesus. Eu e alguns amigos cantamos e ensinamos os cânticos às crianças e também falamos de Jesus e o que ele tem feito por nós. Ao fazer isso, eu sei que estou refletindo a luz de Jesus onde vivo. Isto tem sido muito bom! E você, amigo? Tem refletido a luz de Jesus onde vive? Após fazer esta pergunta deverá retirar-se. Cânticos Mensagem: Converse com as crianças sobre o que viram no túnel. As crianças podem refletir a luz de Jesus 2Reis 5.1-16 No Antigo Testamento conhecemos a história do povo de Israel. Um povo muito amado por Deus, mas muito desobediente. Um povo que vivia envolvido em disputas com outras nações, muitas vezes como consequência da sua desobediência ao Senhor. Em uma dessas brigas, com o povo da Síria, uma menina israelita foi levada como escrava. Essa menina passou a trabalhar na casa de um homem muito importante. Era Naamã, o comandante do exército do rei da Síria. Naamã era muito respeitado pelo rei, pois foi ele quem liderou os sírios na vitória contra Israel. Mas Naamã tinha uma terrível doença de pele. A menina israelita estava longe dos seus familiares e longe da sua terra. Mas ela ainda se lembrava do tempo em que vivia em Israel. Lembrava-se do amor de

Deus e do seu grande poder. Ela ainda tinha em sua memória a lembrança de Eliseu, o profeta do Senhor que vivia em Samaria. E ela tinha certeza de que o profeta poderia curar Naamã. Ela era apenas uma menina, mas era muito corajosa. Ela sabia quem poderia ajudar o seu senhor e não podia deixar de falar. Ela procurou a esposa de Naamã e falou sobre o profeta que havia em Israel. Quando soube disso, Naamã encheu-se de esperança. Ele procurou o rei e contou tudo o que a menina havia dito. O rei, que gostava muito do comandante, mandou que Naamã fosse depressa a Israel. Naamã chegou a Israel e foi procurar o rei. Quando Eliseu soube que Naamã estava em Israel para ser curado da lepra, pediu ao rei que o enviasse até ele. Eliseu deu ordens para que o comandante sírio mergulhasse sete vezes no rio Jordão. Assim, ficaria curado. Naamã não gostou muito da ideia. Ele esperava que o profeta fosse curá-lo colocando as mãos sobre ele. Mesmo assim, resolveu tentar. Mergulhou sete vezes. Depois do sétimo mergulho, sua pele estava perfeita, como a de um menino, sem nenhum sinal da doença. O comandante ficou muito feliz e agradecido. E mais, ele reconheceu que o Deus de Israel era o único Deus. Agora Naamã conhecia o Deus verdadeiro. E tudo isso só foi possível porque a menina que trabalhava em sua casa como escrava conhecia o amor e o poder de Deus e sabia que ele poderia curar Naamã. Mesmo sendo uma criança, você pode refletir a luz de Jesus. Assim como aquela menina israelita, que vivia com escrava em uma terra distante. Você conhece o amor de Deus e o seu grande poder e precisa falar dele para outras pessoas que vivem nas trevas e que precisam da luz de Jesus. Seja luz! Oração: ore em favor das crianças para que reflitam a luz de Jesus por onde andarem.

Cântico

Modelo Grupo 1

Dedicação de vidas e ofertas Poslúdio Divisão dos grupos para o momento das atividades Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Recorte e colagem (ver modelo em anexo) Material: Retângulos de cartolinas com um rosto masculino desenhado, saquinhos de celofane do tamanho dos retângulos, canetas para CD, fita adesiva. Entregue para cada criança os retângulos de cartolina para que pintem o rosto de Naamã; em seguida abra os saquinhos, separando um retângulo de celofane; com sua ajuda as crianças deverão colar o celofane na cartolina com dois pedacinhos de fita adesiva, deixando solta a parte de baixo. Com a caneta as crianças deverão fazer pequenas bolinhas no celofane como se fossem as feridas de Naamã. Quando terminarem poderão ver o rosto doente e levantando o rosto limpo. Grupo 2: Crianças alfabetizadas Fantoche de Naamã (ver modelo anexo) Material: 1 copo de iogurte vazio (para cada criança), 1 palito de churrasco (para cada criança), dois círculos de cartolina (para cada criança), cola, papéis coloridos azuis, canetinhas. As crianças deverão desenhar em um círculo um rosto limpo e no outro o rosto de Naamã cheio de lepra. Em seguida, colarão um círculo no outro, de modo que o palito fique entre os círculos. Fure o fundo do copinho de iogurte e insira o palito; as crianças decorarão com papéis azuis o copinho por fora, depois poderão “mergulhar” Naamã no rio sete vezes.

Modelo Grupo 2

CULTO 4 VOU BRILHAR COMO JESUS Prelúdio Boas-vindas Conversa: Mostre a ﬁgura de um farol. Explique que os faróis são colocados próximos ao mar. Eles transmitem uma luz muito forte. Assim, quando os marinheiros avistam a luz do farol sabem que estão próximos da terra e isto ajuda-os a evitar acidentes com os navios durante a noite. O farol indica o perigo e ajuda a salvar a vida dos marinheiros. Comente que os missionários são como um farol, pois eles reﬂetem a luz de Jesus e falam do seu amor e, assim, ajudam as pessoas a serem salvas do pecado. Com uma lanterna acesa, localize várias regiões no mapa do Brasil e diga: os missionários são como faróis no Norte, Sul, Centro-Oeste, Nordeste e Sudeste do nosso Brasil; eles brilham como Jesus. Cântico CANTAREI LOUVORES PARA SEMPRE Leitura bíblica: Mateus 5.16 Todos: “Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem vosso Pai, que está no céu.” Cântico CONTAREI COM SUA AJUDA NO MEU VIVER

Momento de oração em favor dos missionários. Divida a

turma em pequenos grupos e dê a cada grupo a silhueta de uma região do Brasil; eles deverão orar em favor dos missionários que estão na região que receberam. Apresentação especial (coro infantil ou solo) Vídeo da Campanha: apresentar mais uma parte do vídeo da Campanha de Missões. OBEDECEREI À SUA PALAVRA Mensagem: Peça que as crianças compartilhem o que viram no túnel. Os seguidores de Jesus devem refletir a luz Mateus 5.16; Filemom 1-17 Ser um seguidor de Jesus é muito bom! Temos o seu amor, a sua amizade, a sua presença e a sua ajuda em todos os momentos. Mas também temos responsabilidades como seguidores de Jesus. Devemos, por exemplo, ser luz para o mundo. A nossa luz deve brilhar para que as pessoas possam ver as coisas boas que fazemos. A Bíblia conta a história de um seguidor de Jesus que no seu dia a dia refletia a luz de Cristo. O nome dele era Filemom. O apóstolo Paulo escreveu uma carta para ele. Era uma carta pessoal, onde Paulo fez um pedido muito especial. Paulo queria que Filemom aceitasse de volta Onésimo. Ele era escravo de Filemom, havia fugido e agora era um seguidor de Jesus. Na carta, além de fazer esse pedido especial, Paulo destaca as atitudes de Filemom que refletiam a luz de Jesus. A luz dele brilhava de forma que todos podiam ver as boas obras que ele fazia. Filemom falava de Jesus para outras pessoas. Um dia ele ouviu a men-

sagem do evangelho e agora compartilhava a mesma mensagem. E mais, a casa dele era usada para que os seguidores de Jesus pudessem se encontrar e cultuar a Deus. Naquela época, não havia templos como temos hoje. Então, os cristãos se reuniam nas casas. Você já imaginou a alegria que Filemom tinha de abrir a sua casa para receber os seguidores de Jesus? Filemom também dava bom testemunho. Todas as pessoas notavam a fé que Filemom tinha em Jesus e o amor que ele demonstrava por todo o povo de Deus. E Paulo ficou sabendo disso e ficou muito feliz em perceber que Filemom era um seguidor de Jesus que buscava ter atitudes corretas. E mais, o amor de Filemom era tão grande, tão sincero, que Paulo diz que o amor dele servia para fortalecer o coração daqueles que também seguiam Jesus. Durante o tempo em que esteve na terra, Jesus ensinou sobre o amor. Ele dizia que precisamos amar a Deus acima de todas as coisas e amar o próximo como a nós mesmos. Filemom aprendeu direitinho a lição. Ele amava a Deus e demonstrava diariamente a fé que tinha em Jesus. E ele também amava o próximo. Aqueles que viviam perto de Filemom eram abençoados pelo amor que ele demonstrava por meio de palavras e por meio de atitudes. Filemom era um seguidor de Jesus e sabia que precisava praticar todos os ensinos de Jesus. E as suas atitudes mostravam que ele era luz onde estava. Ele falava de Jesus, ele demonstrava a sua fé e amava o povo de Deus e todos aqueles que viviam perto eram abençoados por esse amor que ele tinha em seu coração. Filemom refletia a luz de Jesus e todos podiam ver as boas obras dele. E, assim como Paulo fez na sua carta, podiam louvar a Deus pela vida

dele. Assim como Filemom, todos os seguidores de Jesus devem refletir a luz de Cristo. Você tem brilhado como Jesus?

Modelo Grupo 1

Oração Cântico Dedicação de vida e ofertas Poslúdio

Divisão dos grupos para o momento das atividades Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Pinte a cena. (uma cena da história de Filemom) Grupo 2: Crianças alfabetizadas Ligue os números, complete a cena e pinte. (uma cena da história de Filemom)

Modelo Grupo 2

CULTO 5 SEJA LUZ NA SUA FAMÍLIA Prelúdio Boas-vindas Conversa: Apresente o cartaz da Campanha de Missões Nacionais e peça às crianças para recitarem o tema e a divisa da campanha. Explique que muitos missionários têm levado a luz de Jesus a muitas famílias. PARA QUE TODOS POSSAM LOUVAR ALEGREMENTE O SENHOR JESUS Cânticos Oração: Cada criança deverá falar uma frase de elogio a Deus. Leitura bíblica: Salmo 118.27a e 112.4 Dirigente: “O Senhor é Deus e faz resplandecer sua luz sobre nós; Crianças: “A luz nasce nas trevas para aquele que é correto, compassivo, misericordioso e justo.” Participação musical: Convidar uma família para cantar. E ORE AO SENHOR POR ELA Momento de oração: Confeccione lâmpadas em cartolina e em cada uma coloque o nome de uma criança. Nesse momento, você distribuirá as lâmpadas para que cada criança

ore em favor da família do amigo cujo nome recebeu. Cântico E FALE DA SALVAÇÃO QUE JESUS OFERECE Mensagem: Comente sobre a experiência que tiveram no túnel e as figuras que viram. Posso ser luz na minha família Marcos 5.1-20 Jesus realizou muitos milagres. Ele alimentou uma multidão com o lanchinho de um menino, ele curou muitas pessoas e até ressuscitou outras! Jesus fazia muitas maravilhas porque ele é Deus e tem poder sobre todas as coisas. Já imaginou se você tivesse tido a oportunidade de ver Jesus realizando algum desses milagres? Você ficaria muito admirado, não ficaria? Mas os moradores de uma cidade da região dos gadarenos quando viram o poder de Jesus, ficaram com muito medo e pediram que ele fosse embora. Quando Jesus chegou lá, um homem que vivia dominado por espíritos maus correu para falar com ele. Esses espíritos fizeram com que o homem se afastasse de casa. Ele vivia no cemitério e incomodava os moradores da cidade, que muitas vezes tentaram prendê-lo, mas não conseguiam, pois ele tinha tanta força que acabava sempre se soltando. Com autoridade e poder, Jesus expulsou os espíritos do homem e permitiu que eles dominassem os porcos que estavam ali. Os porcos estavam

no alto de um monte e quando foram dominados pelos espíritos caíram e se afogaram no mar. Os moradores ficaram muito assustados com isso e pediram que Jesus fosse embora. Mas aquele homem que foi liberto por Jesus não ficou com medo. Pelo contrário, ele estava feliz e agradecido por estar finalmente livre. Ele ficou tão maravilhado com o poder de Jesus que queria ir embora com ele. Jesus estava no barco, pronto para partir, e o homem pediu para acompanhá-lo. Mas Jesus não deixou. Sabe por que Jesus não deixou aquele homem segui-lo em suas viagens? Porque tinha uma missão especial para ele: “Volte para casa e conte aos seus familiares tudo que eu fiz por você e como fui bondoso com você.” – mandou Jesus. Aquele homem estava muito tempo longe de casa. A família dele devia sofrer muito por vê-lo dominado por aqueles espíritos e por não poder tê-lo por perto. Mas agora ele era um novo homem! O desejo de Jesus era que aquele homem fosse luz para a sua família. Os parentes daquele homem ainda não sabiam quem era Jesus, nunca tinham visto os milagres que ele realizava. Por isso aquele homem deveria falar de Jesus para eles e refletir a luz de Jesus na sua família. E você, amiguinho? Tem refletido a luz de Jesus na sua família? Oração Cântico Dedicação de vidas e ofertas Poslúdio

Divisão dos grupos para o momento das atividades

Modelo Grupo 1

Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Desenhe rostinhos felizes nas atitudes em que a luz das crianças está brilhando, e rostinhos tristes onde a luz não está brilhando. Grupo 2: Crianças alfabetizadas Faça uma brincadeira de perguntas e respostas. Providencie um saco de TNT preto, 5 bolinhas nas cores: azul, rosa, laranja, vermelho, verde. Uma cartolina em que deverá estar escrito o seguinte: 100 pontos: Azul; 200 pontos: rosa; 300 pontos: laranja; 400 pontos: vermelho; 500 pontos: verde Caso não consiga bolinhas, substitua por objetos ou papéis nas cores citadas acima. Prepare perguntas referentes ao tema, divisa e histórias bíblicas apresentadas nos cultos. Divida as crianças em dois grupos. Cada grupo deverá escolher um representante, que deverá tirar par ou ímpar para ver qual grupo iniciará respondendo as perguntas. Faça pergunta ao grupo que iniciará, caso acerte, o representante com os olhos fechados, irá tirar de dentro do saco uma bolinha, dependendo da cor, o grupo que acertou receberá os pontos. No ﬁm, vence o grupo que tiver mais pontos. Ofereça balas aos dois grupos, pela participação na atividade.

CULTO 6 SEJA LUZ ENTRE SEUS AMIGOS Prelúdio Boas-vindas Apresentação especial: Providencie um abajur, vários pedaços de papel e caneta hidrocor. Fale às crianças que as pessoas olham para nós, que conhecemos Jesus, e veem nossas atitudes, se forem atitudes de carinho, respeito, amor, elas pensam: “Essa pessoa segue Jesus e faz assim, então Jesus é assim também”. Quando fazemos o que Jesus ensina, mostramos-lhes Jesus, somos como a luz, que ajuda os outros a enxergarem quando estão no escuro. O que acontece quando fazemos o que não está de acordo com os ensinos de Jesus? Peça que as crianças falem algumas atitudes que podem esconder a luz de Jesus. Conforme elas forem falando, vá escrevendo nas folhas de papel e em seguida afixe no abajur, em cima da lâmpada. Quando desobedecemos a Jesus, escondemos a luz, como ficou aqui agora. Precisamos ser luz, ou seja, sermos obedientes aos ensinos de Jesus: falar a verdade, obedecer aos pais e professores, respeitar os amigos, etc. (Sugestão extraída do livro Sugestões de Cultos – Lições de Jesus, UFMBB). Cântico PARA QUE ELES POSSAM ADORAR A DEUS Leitura bíblica: Mateus 5.16 Todos: “Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem vosso Pai, que está no céu.” Solo

PARA QUE ELES POSSAM CONHECER JESUS Testemunho missionário:Convide uma jovem para apresentar o

depoimento da missionária Joana. Olá, crianças, eu fui chamada por Deus para ser luz entre meus amigos. Eu tenho amigos muito especiais, que são as crianças que vivem na cidade de São Paulo e frequentam o trabalho da Cristolândia. Eu me chamo Joana Gabriela de Assis Machado. Quando tenho tempo gosto de ler e fazer aula de ballet. Gosto muito de comer macarrão, comida baiana e morango. Sou de uma família cristã, desde pequena aprendi a amar Jesus, apesar de os meus pais terem vindo do mundo das drogas. Aos nove anos tive minha primeira experiência com Deus. Foi quando recebi o Senhor Jesus na minha vida e fui batizada. Meus pais foram missionários da Junta de Missões Nacionais, por isso sempre os vi trabalhando para o Senhor. No templo, que ficava na cidade de Coaraci, na BA, aprendi a dançar, cantar, ensinar, cultuar ao Senhor, a amar meus irmãos e as coisas de Deus e logo compreendi que Deus tinha uma missão para eu realizar. Quando eu estava me preparando para me casar, cursando a faculdade de enfermagem, trabalhando na igreja no ministério de dança e em pequenos grupos, um dia meus pais compartilharam comigo o desafio da cracolândia: falar de Jesus a aquelas pessoas que viviam envolvidas nas drogas para elas poderem conhecer Jesus e ter uma nova vida. Eles criam que Deus transformaria a cracolândia emCristolândia. Relutei muito, pois estava cansada de viver como cigana, sem ter um lugar definido, sem raízes, queria construir minha família. Pedi ao Senhor que falasse comigo de modo que eu não tivesse dúvida. Foi a maior experiência que tive com Deus! Ele falou comigo por meio de um sonho tremendo! E me fez ouvir o clamor que vinha do coração das crianças; diante disso eu não tive dúvida do meu chamado. E assim decidi passar seis meses em SP. No entanto, fiquei mais um ano e fui ficando, pois aprendi a amar o trabalho e principalmente as crianças.

Certo dia, conheci uma menina de 12 anos e a convidei para entrar na missão para tomar um banho; enquanto ela tomava banho, eu fiquei a sua espera na porta do banheiro. Foi quando ela começou a gritar, me chamou e disse: – Tia, meus machucados estão doendo muito. Ao olhar para a menina, vi que estava cheia de machucados. Ao vê-la assim eu fiquei muito triste, chamei outra pessoa para ajuda-la. Naquele dia fui para casa e chorei muito, falei muito com DEUS e fiz um pacto com Deus de que enquanto vivesse eu faria o possível para que outras crianças na cracolândia pudessem ser apenas crianças. Para ajudar as crianças, criei um projeto chamado NOVOS SONHOS. Ali são oferecidas atividades às crianças em situação de risco. São muitas crianças que chegam ali precisando de ajuda e eu sou feliz, pois ali eu tenho procurado ser luz na vida das crianças, que são minhas amigas. Agora preciso ir. Até logo, crianças! Oração: Peça que uma criança ore em favor do trabalho que é realizado com as crianças das diversas cracolândias que existem no Brasil. Cânticos Mensagem: Converse com as crianças sobre os amigos que têm e também sobre as figuras que viram no túnel. Explique que muitos missionários se tornam amigos das pessoas que vivem nos lugares onde eles moram e a esses amigos os missionários também têm falado de Jesus. Posso ser luz entre meus amigos João 4.1-42 Nós temos algumas atividades que realizamos quase todos os dias. Por exemplo, você vai praticamente todos os dias da semana à escola, não vai? Ou uma atividade que realizamos uma vez por

semana. Como, por exemplo, ir à aula de inglês ou à aula de música. A Bíblia conta a história de uma mulher que vivia em Samaria. Ela também tinha uma atividade que era comum no seu dia a dia. Ir ao poço tirar água. Hoje nós abrimos a torneira de casa e temos água. Mas naquele tempo era diferente. Era preciso ir ao poço para ter água. Como de costume, um dia ela foi até o poço para tirar água. Mas naquele dia algo diferente aconteceu. Ela encontrou Jesus sentado perto do poço. Naquela época não era comum um homem conversar com uma mulher. Mas Jesus conversou assim mesmo com aquela mulher samaritana. E mais, os judeus e os samaritanos não se davam bem. E Jesus, mesmo sendo judeu, falou com ela. Naquela conversa, Jesus disse coisas muito importantes. Ele ensinou como adorar ao Senhor e se apresentou como o Filho de Deus. Mas o que mais impressionou a mulher samaritana foi o fato de Jesus saber tudo sobre a vida dela. Ele sabia que ela já havia sido casada cinco vezes e que agora vivia com um homem que não era seu marido. Aquilo impactou tanto a mulher que ela até mesmo esqueceu o que tinha ido fazer no poço. Deixou o pote onde colocaria a água ali e foi para a cidade. Ela encontrou seus amigos e disse que eles deveriam conhecer o homem que sabia tudo sobre a vida dela. E eles não perderam tempo e foram até onde Jesus estava. Eles ficaram tão interessados nos ensinos de Jesus que pediram para que ele ficasse mais tempo com eles. E Jesus ficou na cidade mais dois dias. E muitos samaritanos creram em Jesus e se tornaram seguidores dele. E eles acreditaram em Jesus porque tiveram a oportunidade de ouvir os ensinamentos dele e entenderam que ele era o Salvador do mundo. E eles puderam ouvir Jesus porque a mulher os levou até ele. Você também pode levar seus amigos a Jesus. Você pode ser luz falando de Jesus para eles. No seu dia a dia, nas suas atividades, você tem a oportunidade de testemunhar de Cristo e ser luz em meio às trevas.

Participação especial: uma criança ou um grupo de crianças deverá apresentar uma coreograﬁa.

Modelo Grupo 1

Cântico Dedicação de vida e ofertas Oração Poslúdio Divisão dos grupos para o momento das atividades Grupo 1 – Crianças não alfabetizadas Confecção de um dedoche da mulher samaritana (ver modelo anexo). Grupo 2 – Crianças alfabetizadas Confecção de um fantoche da mulher samaritana (ver modelo anexo). Material: Providencie uma garrafa Pet de 600 ml para cada criança, retalhos de tecidos, e uma bola de desodorante rollon para ser a cabeça. Veja modelo abaixo.

Modelo Grupo 2

CULTO 7 SEJA LUZ E AJUDE AS CRIANÇAS Prelúdio Boas-vindas ASSIM TODAS AS CRIANÇAS DO BRASIL PODERÃO CANTAR ALEGREMENTE Cânticos Leitura bíblica: Isaías 60.1 e 2 Dirigente: “Levanta-te, resplandece, porque é chegada a tua luz, e a glória do Senhor nasceu sobre ti. Crianças: “Pois as trevas cobrirão a terra, e a escuridão cobrirá os povos; mas o Senhor resplandecerá sobre ti, e sobre ti se verá a sua glória.” Oração Apresentação especial: LUZ PARA O BRASIL, autora Mariélia Fernandes Orientação - Ter no palco uma silhueta vazada do mapa do Brasil, que deverá ser usada para a passagem das crianças. O Narrador fará a leitura e, à medida que chamar cada estado, a criança caracterizada com o traje típico desse estado ou com a bandeira, deverá passar pela abertura do mapa. Cada criança deverá trazer na mão uma lanterninha apagada. NARRADOR - Vou contar para vocês a história de um lindo país. Ele é encantador por suas belezas naturais. Um país bem grande, cheio de enormes ﬂorestas, lindos rios com peixes grandes e pequenos. País de lindas praias, cachoeiras e um clima invejável. Este país é formado por 26 estados e o Distrito Federal, e em

cada um destes existem crianças alegres e inteligentes. Começam a entrar as crianças do Acre, do Amapá, do Amazonas, de Alagoas, da Bahia, do Ceará, do Espírito Santo, de Goiás, do Maranhão, de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Pernambuco, Paraná, Piauí, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Rondônia, Roraima, Santa Catarina, de São Paulo, Sergipe, Tocantins e Distrito Federal. Porém, um problema que entristece estas crianças, é que em cada estado, muitas delas não conhecem a história de Jesus e seu amor por elas. (Todas se abaixam) Quem poderá acender a Luz do evangelho no coração destas criancinhas? (Música: Uma voz ressoa CC 436) LUZ DO EVANGELHO - Menina vestida com roupa de festa, entra com uma lanterna maior acesa e fala: – Eu Sou a Luz do Evangelho. Eu posso levar o amor de Jesus para as crianças do Brasil. Ao som de uma música sobre a luz, a menina vai acendendo as lanterninhas das crianças que estão abaixadas. Conforme for acendendo, elas deverão ir se levantando. Todas formarão um círculo ao redor do mapa enquanto a líder orará por todas as crianças do Brasil e pedirá a Deus que mande mais obreiros para os campos para que vidas sejam impactadas com a mensagem de Jesus. ASSIM AS CRIANÇAS SERÃO ABENÇOADAS Cântico Vídeo: apresentar a parte que fala sobre o trabalho missionário realizado com as crianças. ASSIM VOCÊ ESTARÁ OBEDECENDO À ORDEM DE JESUS Mensagem: comentar o que viram no túnel e a situação das crianças no Brasil.

Quando ajudamos quem precisa, somos luz Atos 9.36-43 Como você ocupa o seu tempo? A Bíblia conta a história de uma mulher que usava o seu tempo para ajudar outras pessoas. O nome dela era Dorcas. Ela era uma seguidora de Jesus que vivia na cidade de Jope. Dorcas fazia o bem e sempre ajudava os pobres. Dorcas sabia costurar muito bem. Por isso ela fazia roupas para as viúvas. Naquela época, as viúvas enfrentavam muitas dificuldades. O dever dos seguidores de Jesus era cuidar das viúvas. E Dorcas cumpria esse dever, costurando vestidos para aquelas mulheres. Todos gostavam de Dorcas. O amor que ela demonstrava por meio das suas boas ações fazia de Dorcas uma luz que brilhava entre aqueles que precisavam de ajuda. Ela cuidava das pessoas que mais precisavam: os pobres e as viúvas. Um dia Dorcas ficou doente. A doença foi tão grave que ela acabou morrendo. Os amigos de Dorcas ficaram muito tristes. Eles preparam o corpo para ser enterrado, conforme era o costume da época. Mas resolveram esperar alguns dias para enterrá-la, porque era permitido fazer isso naquela cidade, e colocaram-na num quarto que ficava no andar de cima da casa. Os amigos dela ficaram sabendo que Pedro estava em uma cidade vizinha e enviaram um recado para ele, pedindo que ele viesse depressa. Quando Pedro chegou, as viúvas choraram e mostraram as roupas que Dorcas costurou para elas. Pedro pediu que todos saíssem do quarto. Ele se ajoelhou e orou e olhando para Dorcas mandou que ela se levantasse. E Dorcas voltou a viver! Por meio da oração de Pedro, Deus permitiu que ela vivesse novamente. Imagine a alegria dos amigos de Dorcas quando a viram viva. Todos se alegram por tê-la de volta. Com certeza Dorcas faria muita falta para aquelas pessoas, pois ela dedicava o seu tempo para cuidar delas. Nós também podemos dedicar parte do nosso tempo para ajudar aqueles que enfrentam situações difíceis. Quando ajudamos aqueles que precisam, nós refletimos a luz de Jesus.

Modelo Grupo 1

No Brasil, existem muitas crianças que estão sendo ajudadas por nossos missionários. Oração: Peça que uma criança ore em favor dos missionários que trabalham com as crianças de nosso país. Cântico Dedicação de vidas e ofertas Poslúdio Divisão dos grupos para o momento de atividades Grupo 1: Crianças não alfabetizadas As crianças farão um cartão para se lembrar de anunciar a luz de Jesus às demais crianças. Material: Papel A4, canetinha e tesouras. Peque outra folha de A4 e dobre-o ao meio duas vezes, como se fosse um cartão pequeno. Desenhe uma pessoa com a cabeça num dos cantos (veja modelo anexo). É importante que os braços cheguem até as margens dobradas do papel. Recorte a pessoa, mas cuidado para não cortar as dobras. Desdobre o cartão.

100

Modelo Grupo 2

100

As crianças pintarão os bonecos que representarão os amiguinhos que elas desejam que conheçam Jesus. Grupo 2: Crianças alfabetizadas Abençoando uma criança Material: caixas de leite vazias, lavadas e secas. Papéis coloridos (pode ser A4), fita adesiva, cola, adesivos, tesoura, fitilho ou fitas, doces. As crianças deverão recortar a tampa da caixa, forrar com o papel colorido e decorar da forma que desejar. Com sua ajuda deverão fazer dois furos nas laterais da caixa, passar a fita ou o fitilho e finalizar com um laço; dentro poderão colocar balas e bombons. Elas deverão presentear uma criança não cristã com essa caixinha.

17 75

CULTO 8 SEJA LUZ E AJUDE OS QUE VIVEM NAS RUAS Prelúdio Boas-vindas Conversa informal: Pergunte às crianças o que elas veem quando andam nas ruas, pergunte se veem moradores de rua, o que sentem ao vê-los. Peça que as crianças formem duplas. Uma deverá ﬁcar com uma venda nos olhos e a outra deverá guiá-la pela sala, segurando-a pelo braço. Após um tempo, elas deverão trocar de lugar. Ao término da brincadeira, pergunte como se sentiram sendo ajudadas. Converse sobre a importância de demonstrarmos amor ao nosso próximo, ajudando-os em suas necessidades. Fale que no Brasil há muitos missionários que estão sendo luz entre as pessoas que vivem nas ruas. Mostre o painel de fotos dos missionários e com uma lanterna sinalize aqueles que estão trabalhando com dependentes químicos, mendigos, crianças. PARA QUE TENHAM FORÇAS PARA LOUVAR Cânticos Oração Leitura bíblica: Salmo 43.3 e 4a Meninas: “Envia tua luz e tua verdade, para que me guiem e me levem ao teu santo monte e à tua habitação. Meninos: “Então irei ao altar de Deus, a Deus, que é minha grande alegria...” PARA QUE SAIBAM QUE JESUS É O SEU AMIGO CONSTANTE

Solo

Momento de oração em favor de todos os que vivem nas ruas PARA QUE POSSAM SERVIR A JESUS Cântico Mensagem: Comente o que viram no túnel. A Igreja deve ser luz entre os que precisam de ajuda Atos 11.19-30 Você gosta de estar na igreja? É bom, não é mesmo?! É onde aprendemos sobre Deus, sobre os ensinos de Jesus. O templo, também é lugar de comunhão, é onde os seguidores de Jesus se reúnem para adorar a Deus e para fortalecerem uns aos outros. E mais, a igreja tem a grande responsabilidade de ser luz. O livro de Atos conta como surgiram as primeiras igrejas. Os seguidores de Jesus tinham um coração missionário. Eles viajavam por muitas cidades e anunciavam a mensagem do evangelho. E, assim, muitas pessoas se tornaram seguidoras de Jesus e começaram a se reunir como igreja. Geralmente esses encontros aconteciam nas casas, porque naquela época não havia templos como temos hoje. Foi por meio da pregação dos seguidores de Jesus que uma igreja foi formada na cidade de Antioquia. Os que estavam em Jerusalém ficaram sabendo que em Antioquia a igreja estava crescendo, por isso enviaram Barnabé até lá, para que ele pudesse ver de perto o que estava acontecendo. Barnabé era um homem bom, cheio do Espírito Santo e os que estavam em Jerusalém confiavam que ele poderia ajudar os seguidores de Jesus em Antioquia a crescerem na fé. Barnabé ficou um tempo com eles, animando-os a permanecerem fiéis a Jesus. E cada vez mais pessoas se tornavam seguidoras de Jesus. E a igreja ia

crescendo. O apóstolo Paulo também foi para Antioquia e, durante um ano, ele e Barnabé ficaram naquela cidade ensinando sobre Jesus. A igreja de Antioquia chamava a atenção dos moradores da cidade. Tanto que foi lá que pela primeira vez os seguidores de Jesus foram chamados de cristãos! Eles foram identificados como pessoas que pertenciam a Cristo. A igreja de Antioquia também estava atenta às necessidades daqueles que precisavam de ajuda. Por meio de uma profecia de um dos seguidores de Jesus, que se chamava Ágabo, eles ficaram sabendo que haveria um tempo de fome no mundo inteiro. Os alimentos ficariam em falta e todos passariam necessidade. Quando souberam disso, os irmãos da igreja de Antioquia decidiram ajudar os irmãos que viviam na região da Judeia. Todos participaram e ajudaram de alguma maneira. Cada um deu de acordo com o que tinha. Depois de recolherem a oferta, eles pediram que Barnabé e Paulo entregassem o dinheiro aos responsáveis pela igreja que receberia a ajuda enviada pelos irmãos de Antioquia. Os cristãos que formavam a igreja de Antioquia gostavam de estar juntos para adorarem a Deus e para aprenderem os ensinos de Jesus. Mas aqueles cristãos não estavam preocupados apenas com o seu próprio bem-estar. Quando souberam que pessoas passariam fome, eles providenciaram a ajuda necessária para que pudessem se preparar para o tempo em que não houvesse alimentos. A igreja de Antioquia representava a luz de Jesus naquela cidade, pois tinham atitudes que mostravam que eles pertenciam a Cristo. A igreja de Antioquia também representava a luz de Jesus para aqueles que enfrentavam dificuldades. A igreja de Cristo, que é formada por cada um dos seguidores de Jesus, também precisa ser luz entre aqueles que precisam de ajuda. Cântico

Dedicação de vidas e ofertas

Modelo Grupo 1

Poslúdio Divisão em grupos para o momento das atividades Grupo 1 – Crianças não alfabetizadas Confeccione um semáforo da seguinte forma: pinte, com tinta guache, três CD’s inutilizados, um de vermelho, um de verde e outro de amarelo. Recorte um retângulo de papel cartão preto. Cole os CD’s pintados no retângulo de cartão preto para formar um semáforo. Faça uma atividade com as crianças da seguinte maneira: cite atitudes em que elas podem reﬂetir ou não a luz de Jesus; por exemplo: repartir o lanche com um colega, chutar as pessoas que estão dormindo na rua, dar uma roupa para um morador de rua, etc. Conforme ouvirem, elas deverão citar uma cor e você então mostrará o semáforo.

Modelo Grupo 2

Depois as crianças poderão confeccionar pequenos semáforos para levar para casa, forrando caixinhas de fósforo com papel preto e colando os círculos. Grupo 2 – Crianças alfabetizadas Envelopes para ofertas Material: Dois corações de EVA do mesmo tamanho para cada criança, canetas para CD, fitilho e tesoura. As crianças deverão fazer um pequeno corte no meio de um dos corações do tamanho de uma moedinha de um real. Junte os corações e com sua ajuda deverão furar em volta deles, e “costurar” com fitilho, passando de um furo para outro. Para arrematar passe o fitilho de uma ponta a outra, formando uma alça. As crianças deverão escrever “Seja luz” e ali colocarão as ofertas de missões para serem entregues no último encontro.

CULTO 9 SEJA LUZ ENTRE OS ÍNDIOS Prelúdio Boas-vindas Conversa: Mostre às crianças: vara de pescar, chocalhos, farinha de mandioca, redes, etc. e diga que tudo isso os índios costumam usar nas aldeias. Pergunte o que sabem sobre os índios. Após as respostas, explique que os índios estão conhecendo a luz de Jesus porque alguns missionários foram chamados por Deus para trabalhar nas aldeias com os índios, e assim eles podem aprender a adorar o Deus verdadeiro. Peça que recitem o tema e a divisa da Campanha Missionária. PARA QUE ADOREM AO DEUS VERDADEIRO Cântico Leitura bíblica: Isaías 9.2 a e 60.19 b Dirigente: “O povo que andava em trevas viu uma grande luz...; Crianças: ... o Senhor será a tua luz para sempre, o teu Deus será a tua glória.” Momento de oração: Confeccione pequenas chamas em cartolina e dentro delas coloque fotos de missionários que estão atuando nas aldeias. Peça que as crianças formem pequenos grupos e dê uma chama para cada grupo orar em favor dos missionários. PARA QUE SIGAM A LUZ DE JESUS Testemunho missionário: Peça que uma jovem senhora apresente o testemunho representando a missionária Luciana.

Olá, crianças. Eu me chamo Luciana Graciete Gouveia da Conceição, sou casada com Ray Miller da Conceição e tenho três ﬁlhos: Nathalia (14 anos), Jhonatas (10 anos) e Vihtoria (9 anos). Eu decidi entregar minha vida para Jesus quando tinha 11 anos; foi numa Escola Bíblica de Férias de que participei na Igreja Batista Bíblica do Centro de Campinas. Tenho 35 anos e há 10 anos eu e minha família estamos trabalhando entre os índios. Trabalho como missionária de Missões Nacionais entre os índios Kaingang, na Reserva indígena do Alto Rio Uruguai em Nonoai, no Rio Grande do Sul. Gosto de viver ali na reserva, gosto de ir com as índias buscar frutas, folhas e, às vezes, vê-las pescar. Aprendi a gostar da comida que fazem ali: pão nas cinzas, kumin (folha da mandioca brava) e feijão com uma folha que chamam de Fuáh. As meninas, desde pequenas, aprendem o trabalho de casa e os meninos aprendem a trabalhar nas roças, a pescar e caçar. Durante o dia algumas crianças vão para escola e outras correm pela aldeia. Elas gostam de jogar bola, nadar e pescar. Comem muitas frutas. Gostam de melado de cana, que lembra nossa rapadura, só que a deles é como uma farofa. Ali na reserva tem cerca de 500 crianças. Eu trabalho com crianças de 0 a 12 anos. Desde bebezinhos eu já começo a orar por eles e peço a Deus que eles permaneçam perto de mim até que eu possa falar de Jesus (pois o povo kaingang é seminômade, ou seja, vive mudando de lugar). Eu ensino para as crianças a Bíblia, começo falando da criação do mundo até chegar na vida de Jesus. Algumas crianças já terminaram a primeira fase do ensino e estão sendo discipuladas. Também faço esse trabalho nas escolas indígenas, pois em algumas aldeias não tem uma igreja formada, então eu vou às escolas para falar de Jesus aos índios que estudam ali.

Uma experiência marcante que tive como missionária foi quando comecei a ensinar sobre a criação e como Deus planejou e colocou as regras para Adão e Eva. As crianças ficaram maravilhadas enquanto eu contava a história. Quando eu falei sobre a desobediência de Adão e Eva e que eles tiveram que ser expulsos do Paraíso por terem desobedecido a Deus, eu vi algumas crianças com lágrimas nos olhos. Nesse dia eu chorei muito por saber que existem muitos povos que ainda não sabem que Deus é o criador do mundo e que enviou Jesus para ser o Salvador de todo aquele que nele crê. Até aquele dia eles pensavam que vieram de um buraco no centro da Terra. Eu sonho ver as crianças da reserva livres de abusos sexuais, drogas, inclusive o álcool, e todo tipo de imoralidade e violência. Quero ver a indiazinha chegar na sala de aula sem marcas de tapas e chutes que leva de índios bêbados. A maior dificuldade das crianças é na época do frio, pois muitos não têm calçados fechados e roupas quentes; o único conforto delas é ficar em frente do fogão de lenha. Já vi crianças de chinelo num frio de 5 graus! Eu e minha família temos sido luz entre os índios, pois eles precisam conhecer Jesus, por isso vivemos ali. Agora preciso ir embora, até a próxima, crianças! Orem por nós. Coreografia Mensagem Os seguidores de Jesus devem ser luz entre os que vivem diferente Atos 8.5-8,12,26-40 Você já viajou para outros lugares do Brasil? Ou para outros países? Ou conhece pessoas que vieram de outros

lugares para morar na sua cidade? Se você respondeu sim para uma dessas perguntas, você deve ter notado que algumas vezes elas têm costumes diferentes dos seus. O sotaque é diferente, as comidas são diferentes e, às vezes, até as roupas são diferentes. Pode ser que você até ache alguns costumes bem estranhos, não é mesmo? Quando os seguidores de Jesus começaram a viajar pelas cidades para falar da mensagem do evangelho, eles também encontraram pessoas que não tinham os mesmos costumes que eles. Um deles, chamado Filipe, quando saiu de Jerusalém para falar de Jesus, foi para Samaria. Os samaritanos não se davam bem com os judeus. E essa briga era antiga. Ela começou porque os judeus que moravam na região de Samaria se casaram com pessoas de outros povos, que tinham costumes diferentes. Mesmo assim, Filipe falou do evangelho aos samaritanos, e muitos creram em Jesus. Um dia, o anjo do Senhor apareceu a Filipe e pediu que ele fosse para a cidade de Gaza. Ele deveria ir por um caminho que era pouco utilizado na época. Filipe foi obediente e iniciou a viagem. Pelo mesmo caminho, viajava um importante homem da Etiópia, um país distante. Aquele homem administrava o tesouro da rainha da Etiópia. Neste país, as mães dos reis é que governavam, pois os reis eram considerados deuses e não podiam se envolver com essas questões. Diferente, não é mesmo? O homem etíope tinha ido a Jerusalém e estava voltando para a sua terra. Viajava em uma carruagem e aproveitava o tempo que passava na estrada para ler. Naquela época, era costume ler em voz alta. Por isso, quando Filipe se aproximou da carruagem, escutou o que aquele homem estava lendo.

Qual não foi a surpresa de Filipe quando percebeu que ele estava lendo um texto do livro de Isaías. Neste texto, o profeta falava sobre o sofrimento que Jesus enfrentaria na cruz.

Modelo Grupo 1

Filipe se aproximou da carruagem e perguntou ao homem se ele entendia o que estava lendo. O etíope era um homem importante em seu país, provavelmente conhecia muitas coisas, mas não conseguia entender a Palavra de Deus. E Filipe aproveitou a oportunidade. A partir daquele texto, ele explicou as Boas-Novas do evangelho. Assim, o etíope creu em Jesus, foi batizado e se tornou mais um seguidor de Cristo.

Modelo Grupo 2

E aquele homem voltou feliz para o seu país, um local onde os costumes eram diferentes daqueles que Filipe tinha. Mesmo assim, Filipe anunciou a mensagem do evangelho para ele. Filipe foi luz para um homem que vivia diferente dele. Os seguidores de Jesus devem ser luz entre os que vivem diferente deles. Cântico Dedicação de vidas e ofertas Poslúdio Divisão dos grupos para o momento de atividades Grupo 1 – Crianças não alfabetizadas Felipe foi luz no encontro que teve com o eunuco. Ele falou de Jesus para ele. Pinte a cena. Grupo 2 – Crianças alfabetizadas Felipe foi luz no encontro que teve com o eunuco. Ele falou de Jesus para ele. Ordene os quadros e conte a história. (A história ilustrada em 3 ou 4 quadros, que estarão fora de ordem, e em cada quadro um lugar (um circulo) para as crianças colocarem o número)

CULTO 10 SEJA LUZ ENTRE OS QUE VIVEM DE FORMA DIFERENTE Prelúdio Boas-vindas Conversa: Providencie uma lanterna ou lamparina e uma caixa de papelão. Mostre às crianças. Acenda a lanterna ou lamparina e coloque a caixa por cima, de modo que tape a luminosidade. Pergunte se escondida a luz pode iluminar. Após as respostas, comente que se a luz ficar escondida não cumprirá a sua função, que é brilhar e iluminar o ambiente. Como filhos de Deus, nós somos luz no mundo, não podemos ficar escondidos, temos que ajudar a todos para que as pessoas vejam a luz de Jesus em nós. Há muitas pessoas que vivem de forma diferente de nós e elas também precisam conhecer a luz de Jesus. Alguns missionários estão brilhando entre os ciganos e os estrangeiros que vivem em nosso país. ASSIM ELES CANTARÃO LOUVORES A JESUS Cântico Leitura bíblica: Mateus 5.14-16 Meninas: Vocês são a luz do mundo. Não se pode esconder uma cidade construída sobre um monte. Meninos: Ninguém acende uma lamparina para colocá-la debaixo de um cesto. Pelo contrário, ela é colocada no lugar próprio para que ilumine todos os que estão na casa. Todos: Assim também a luz de vocês deve brilhar para que outros vejam as coisas boas que vocês fazem e louvem o Pai de vocês, que está no céu.

Apresentação musical

ASSIM DESCOBRIRÃO QUE O MAIOR TESOURO QUE TEMOS É A SALVAÇÃO EM JESUS Oração Mensagem: Converse sobre o que viram no túnel, comente que no Brasil existem muitas pessoas que creem em deuses falsos. Elas vivem na escuridão e precisam conhecer a luz de Jesus. Podemos usar nossos dons para sermos luz entre os que vivem de forma diferente Daniel 1.1-21, 2.1-48, 4.1-37 A Bíblia conta a história de um jovem chamado Daniel. Ele era um judeu que foi levado para a Babilônia, um país distante e com costumes diferentes. Os babilônios invadiram Jerusalém e destruíram a cidade. Alguns moradores foram levados como prisioneiros e Daniel foi um deles. O rei da Babilônia era Nabucodonosor. Ele deu ordens para que os seus empregados escolhessem entre os prisioneiros israelitas aqueles que fossem de família nobre, de boa aparência e inteligentes. Esses jovens seriam treinados para trabalharem no palácio. Um dos jovens escolhidos foi Daniel. Ele deveria aprender a língua e os costumes da Babilônia. Ele também devia comer da comida do rei. E Daniel foi um dos melhores alunos do curso, mesmo tendo recusado comer da comida do rei. Isso aconteceu porque Daniel era temente a Deus. O Senhor deu sabedoria e inteligência a Daniel. Deus também o dom de explicar sonhos e visões. E foi com esse dom que Daniel foi usado por Deus para ser luz entre os babilônios, entre aqueles que viviam de uma forma diferente da dele. O rei Nabucodonosor teve um sonho que ninguém conseguiu explicar. Nem os sábios, nem os adivinhos, nem os feiticeiros. Nenhum deles conseguiu dizer o que o sonho signiﬁcava.

Deus deu a Daniel a explicação do sonho. Quando o rei ouviu as palavras de Daniel, ele reconheceu que o Deus de Daniel era mais poderoso do que os deuses que eles adoravam. O rei ficou tão satisfeito com Daniel que deu a ele a função de governador da Babilônia. Algum tempo depois, o rei teve outro sonho. E mais uma vez Daniel deu a interpretação. Nabucodonosor era muito orgulhoso. Ele não reconhecia que Deus era quem tinha o domínio sobre todas as coisas. Por isso, Deus tiraria o poder do rei e ele seria humilhado e viveria como vivem os animais, caso ele não mudasse de atitude. Daniel avisou o rei sobre o que aconteceria com ele. Mas Nabucodonosor continuou orgulhando-se de si mesmo. E Deus cumpriu o que disse por meio de Daniel. Nabucodonosor perdeu o seu reino e o seu poder. Mas um dia Nabucodonosor lembrou-se do Deus de Daniel e reconheceu que ele domina sobre todas as coisas. Quando isso aconteceu, Deus permitiu que ele voltasse a ser rei. Nabucodonosor ficou muito grato a Deus e reconheceu que tudo que o Senhor faz é certo e justo. O rei Nabucodonosor só conheceu o Deus verdadeiro porque Daniel usou o dom que recebeu do Senhor para ser luz entre um povo que vivia de uma forma diferente da dele. Os seguidores de Jesus devem ser luz entre aqueles que vivem de forma diferente. Para isso, podem usar os dons e talentos que receberam de Deus. E você, amiguinho? O que tem feito para ajudar as pessoas que vivem de forma diferente a conhecerem a Deus? Cântico Dedicação de vidas e ofertas: as crianças que trouxeram as ofertas missionárias deverão entregá-las neste momento. Oração agradecendo a Deus a vida dos missionários e pedindo que ajude cada um refletir a luz de Jesus onde estiver. Poslúdio

Divisão em grupos para o momento das atividades Grupo 1: Crianças não alfabetizadas Confecção de um farol Material: Tubos de papelão do papel higiênico, cartolina, papel A4 branco, fita adesiva fina preta, canetinhas vermelhas, cola, tampas de refrigerante pet, fita adesiva fina amarela ou pequenos quadradinho de papel amarelo. Recorte um círculo de cartolina no tamanho do rolo, cole na parte superior. Recorte o papel branco do tamanho do rolo para as crianças forrálo; com canetinha vermelha e uma régua deverão traçar listras grossas na horizontal; depois de pronto colarão ao redor do tubo. Passe a fita preta ao redor das duas tampas, unindo-as e depois cole no centro da cartolina. Finalizarão colando os quadradinhos amarelos no tubo simbolizando as janelinhas do farol. Grupo 2: Crianças alfabetizadas Confecção de luminárias Material: Latas de molho de tomate vazias e lavadas (aquelas que não necessitam de abridores de lata, pois a parte de cima tem acabamento e não machucam), arame para alça, pregos, martelinhos, canetas para CD, velas pequenas, toalhas. Uma tira de papel escrita a frase: Seja Luz. Preparação: Antes do dia do culto, encha todas as latinhas de água e coloque no congelador ou freezer para congelar. No dia, leve as latinhas dentro de um isopor. As crianças deverão fazer uma pequena cruz nas laterais da lata com a caneta. Divida as crianças em duplas, enquanto uma segura a lata o outro fura com o prego e o martelinho (fure onde marcou a cruz). Depois é só trocar, o que furou segura e o que segurou agora irá furar a sua latinha. Jogue o gelo fora e amarre uma pequena alça feita de arame. Coloque a vela dentro e cole a tira de papel na lata.

Modelo Grupo 1

Modelo Grupo 2

Referências Bibliográﬁcas Fonseca, Peggy Smith. Voando alto – Escola bíblica de férias. Rio de Janeiro: UFMBB, 2001. Fonseca, Peggy Smith, Organizadora. Sugestões de cultos – perguntas importantes. Rio de Janeiro: UFMBB, 2003. Nakano, Silvio. Jogos e passatempos bíblicos. Curitiba: AD Santos, 2011. ____________. Enciclopédica bíblica de trabalhos manuais. São Paulo: SheddsKids, 2006. ____________. Enciclopédica bíblica de trabalhos manuais – Gênesis a Apocalipse, vl. 2. São Paulo: SheddsKids, 2009.

capa_revista_infantil quinta-feira, 2 de agosto de 2012 10:38:47

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