23/2/2012
Un Juguete Diseñado para Niños con Autismo recibe el premio “Good Design Award”
El iPad es usado en Niños Autistas
IPad: Tecnología al alcance de los Niños Autistas 3
Ernesto Andrés Angulo: La Medalla que parecía Imposible 10
Nutrición: Manejo Nutricional del Niño con Autismo
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Literatura y Didáctica…………………………………………. 15 Entretenimiento y Ocio………………………………………. 16 Qué ver………………………………………………………………. 18 2
El iPad es usado en Niños Autistas A lo largo de todas estas semanas, desde que el iPad fue lanzado en
abril
hemos
visto
muchísimas maneras en cómo éste fue ser usado en
pro
actividades
de
otras al
simplemente usarlo como diversión. Algunos ejemplos de ello es el de su incursión en la educación, en la aviación, en la creatividad de los dibujantes, como control de un globo aerostático y en los infantes, ahora de nuevo tiene que ver con los niños, pero esta ocasión con la característica de padecer autismo. El autismo es un trastorno que afecta el desarrollo y la comunicación, realmente es muy complicado tratarlo con algún familiar, para ello se deben aplicar técnicas innovadoras para acercarse a él, y aparentemente el iPad puede favorecer ese proceso. El tablet de Apple está resultando una novedosa herramienta para fomentar la comunicación y las habilidades para desarrollarse socialmente de los niños autistas, esto ha sido descubierto por madres que poseen el iPad, ellas aseguran que antes de la interacción de sus hijos con el iPad, los pequeños eran dependientes para entretenerse y comunicarse, pero después del iPad cada día el Infante se vuelve más independiente gracias a aplicaciones como FirstWords, Stories2Learn, YouTube.
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Seguimos, por una ley que reconozca los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Ni un Derecho de más, ni uno de menos
Por UNAI y por todas las personas con autismo Ana Cortijo es una madre que, como tantas otras, lucha cada día por conseguir que su hijo pueda tener los mismos derechos que el resto de los niños...
El 2 de abril pases especiales de la película "María y yo" gracias a Autismo España
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Un Juguete Diseñado para Niños con Autismo recibe el premio “Good
Design Award”
La compañía Tailandesa Plan Toys ha ganado el premio de diseño “2011 Good Design Award” en la categoría de productos para la infancia con un juguete que, basado en una gran sencillez, ha sido diseñado para ayudar a los niños con un Trastorno del Espectro del Autismo a mejorar sus capacidades en el reconocimiento de las expresiones faciales. También ayuda al niño a mejorar en la motricidad fina y aspectos sensoriales táctiles y auditivos. Un juguete que contempla universal. Muchos niños con TEA presentan problemas a la hora del reconocimiento facial de las emociones y mejorar esta problemática es el objetivo primordial del juguete Build-a-Robot.Build-a-Robot. Tiene 4 tipos de cabezas diferentes, cada una de ellas presenta una forma geométrica diferente y muestra un rostro
con
las
cuatro
emociones
básicas:
Alegría;
Sorpresa; Enfado y Tristeza. A su vez, el niño debe de mostrar cierta habilidad manual para intercambiar las cabezas, de forma que potenciamos la motricidad fina y cada vez que cambiamos las cabezas el juguete genera un ruidito. También hay diferentes texturas en función del tipo
Good Design Award es un programa integral para la evaluación y el fomento de proyectos organizado por el Instituto Japonés de Promoción de Diseño (JDP).
de expresión facial, de forma que incrementamos la atención táctil del niño.
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Manejo Nutricional del Niño con Autismo La adecuada administración de alimentos y vitaminas, es un complemento para mejorar ciertas conductas y síntomas del autismo Es conocido que las personas autistas son selectivas en su alimentación y se dice que los alimentos que ello busca y quieren comer son los que le hacen más daño. Es por ello que se debe realizar un plan de alimentación tomando en cuenta, la causa del autismo y la clínica del paciente por lo cual existen diferentes alternativas. Dieta libre de gluten y de caseína: Según investigaciones aparentemente los niños con autismo no producen cantidades suficientes de Secretina (hormona gastrointestinal) y como resultado el proceso digestivo se dificulta. La producción reducida de esta hormona puede relacionarse con la sensibilidad al gluten. Los defectos en la digestión de proteínas llevan a la absorción de péptidos parcialmente hidrolizados que afectan al sistema Nervioso Central y esto es especialmente cierto para el caso del gluten y de la caseína. Alimentos que contienen gluten:
No consumir alimentos
en cuya
composición este como ingrediente el trigo, la avena, la cebada, el centeno, así como cualquier derivado de éstos: harinas, féculas, almidones, malta, espesantes, sémola. Se debe tener precaución con los alimentos elaborados, transformados o envasados, ya que al ser manipulados, es difícil de garantizar que no contengan
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gluten. El gluten existe como ingrediente oculto en muchos alimentos, medicinas y hasta en el pegamento con el que se pegan los sobres. Alimentos permitidos: Carne, pescado, aves, huevo (sin yema), aceite de oliva, de maíz y de girasol, pan y otros productos preparados con las siguientes harinas: maíz, arroz, yuca, papa y soya, leche de soya. Es importante conocer que los efectos de esta dieta, si funciona, tienden a ser acumulativos y se debe tratar de cumplirla por lo menos 1 año para verificar los cambios de conductas ocurridos en estos pacientes. Restricción de alimentos que favorecen el crecimiento de Cándida: Esta es otra alternativa para lograr que los niños autistas obtengan el potencial que les ayudará a alcanzar metas en su vida y consiste en ayudar a eliminar los nutrientes que promueven el crecimiento de Cándida y levaduras que casi siempre, están presentes y en niveles elevados en niños autistas. Para indicarla debemos estar seguros que hay sobre
crecimiento
de
Cándida
y
levaduras.
El
tratamiento mediante la dieta, mejora ampliamente la clínica del niño, eliminando los dolores de cabeza, dolores estomacales e intestinales y flatulencia. Evitar el consumo de harinas enriquecidas con vitaminas derivadas de la levadura, cerveza, embutidos, yogur , pimienta, curry, vinagre, kétchup, mostaza, vino, postres preparados comercialmente. Restricción de alimentos alergénicos: Gran cantidad de niños con alergias alimentarias, insisten en comer exactamente aquellos alimentos que no deberían comer.
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La Medalla que parecía Imposible Desde pequeño se pensó que tenía retardo y que ni siquiera llegaría a hablar. Sin embargo, hace dos meses, Ernesto Andrés Angulo se graduó de citotecnólogo
Uno de los tres profesionales que estudian la morfología de las células en el Hospital Oncológico Padre Machado. Ernesto lo expresó cuando tenía como 16 años de edad: "Quiero ir a la universidad". Su mamá, Elizabeth Figueras, al principio no supo cómo reaccionar, nunca esperó tal afirmación. La historia clínica de su hijo había empezado con mucho pesimismo. Un examen de sangre detectó, cuando era un bebé, que su sistema inmunológico no funcionaba. Al año y medio no hablaba y los estudios revelaron que la edad mental era de 5 meses.
"Los médicos nos dijeron que tenía retardo, que no llegaría a hablar ni dejaría los pañales. Ese primer diagnóstico nos batuqueó. Lloramos y lloramos", recuerda Elizabeth. Pero la voluntad es rebelde por naturaleza y los padres no se conformaron con el desesperanzador futuro. Hicieron todo tipo de terapias para lograr que la edad mental de su hijo alcanzara la cronológica. Preguntaron, investigaron, ahorraron
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dinero y fueron a Estados Unidos a buscar expertos que les dieran luz sobre qué pasaba con el niño. El diagnóstico les iba a dictar un camino: su hijo tenía síndrome de Asperger, una forma de autismo moderado. En ese momento, los padres no tenían ni idea de lo que era ni de lo que podían esperar. Se sabía poco. Para ellos, como para muchos, un niño autista era aquel que tenía movimientos repetitivos de balanceo y Ernesto no era así. Poco tiempo después, en Venezuela, una experta en el tema, Lilia Negrón, ratificó el diagnóstico. "Nosotros estábamos solos en esto. Hace 22 años lo que nos estaba pasando era una incógnita. Así que donde había algún adelanto, allá íbamos, no importaba el precio; mi esposo decía que aunque ganáramos 1% de mejoría, valía la pena cualquier gasto", cuenta Elizabeth, una ingeniera civil que, aunque nunca dejó de trabajar, ha dedicado la vida a su hijo. En el segundo año todo cambió… Hubo quien dijo que él era un peligro profesional, una paciente lo insultó. Pero sus profesores lo apoyaron. En 2009, ya en el último semestre, hizo pasantía en cuatro hospitales. Al finalizar, recibió una oferta del Hospital Oncológico Padre Machado
para
que
trabajara
cuatro
mañanas a la semana. Tito Pomenta, un citotecnólogo que labora con él, comenta:
Ernesto no suelta la medalla dorada de la UCV. Él cree que es de oro. "El único que creyó en él fue él mismo", dice su mamá. Pero es mentira, porque ella siempre creyó en él
"Ernesto es como cualquier otro trabajador, tiene una capacidad visual increíble, una gran memoria. Me impresiona que puede recordar cada caso con sólo ver el número de expediente. Se concentra mucho, diagnostica muy bien". Almuerza, comparte y hasta bromea con sus compañeros cuando tiene confianza. Es diferente, pero es uno más.
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Historias de Reflexión… Sobre el Miedo a la Alegría Por increíble que parezca, mucha gente tiene miedo de la felicidad. Para estas personas, estar bien con la vida significa cambiar una serie de hábitos y perder su identidad propia. Muchas veces nos juzgamos indignos de las cosas buenas que nos suceden. No aceptamos los milagros, porque al aceptarlos nos da la sensación de que estamos debiendo algo a Dios. Además de eso, tenemos miedo de "acostumbrarnos" a la felicidad. Pensamos: "Es mejor no probar el cáliz de la alegría porque cuando nos falte sufriremos mucho". Por miedo a disminuir, dejamos de crecer. Por miedo a llorar, dejamos de reír. A continuación, algunas historias al respecto:
Tras los pasos de Moisés El rabino Zuya quería descubrir los misterios divinos. Por eso resolvió imitar la vida de Moisés. Durante años intentó conducirse como el profeta, sin conseguir los resultados esperados. Cierta noche, exhausto de tanto estudiar, terminó adormeciéndose. En el sueño se le apareció Dios: ¿Por qué estás tan perturbado, hijo mío? -preguntó. -Mis días en la Tierra terminarán y estoy lejos de llegar a ser como Moisés -respondió Zuya. -Si yo necesitara otro Moisés ya lo habría creado -dijo Dios-. Cuando tú aparezcas ante mí para el juicio, no preguntaré por qué no fuiste como Moisés, sino quién fuiste tú: procura ser un buen Zuya. 12
Libros sobre Autismo
SEGOVIA SILVA
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Libros sobre Autismo Diego, un niño con autismo publica su propio blog Diego tiene autismo. A sus 8 años tiene dificultades de expresión oral pero sabe cómo utilizar el ordenador y empieza a saber cómo dar uso a sus conocimientos. Por ello Guadalupe, Maestra de Educación Especial, fomenta sus habilidades comunicativas mediante la creación de un blog personal
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Entretenimiento y Ocio
Socializaci贸n
Comportamiento
TEA
Comunicaci贸n
Adulto
Ni帽o
Autismo
Trastorno
Desarrollo
Lenguaje
Actividades
Educaci贸n
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Pequeños Artistas…
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Rain Man (El Hombre de la Lluvia) Director: Barry Levinson Intérpretes: Tom Cruise, Dustin Hoffman, Valeria Golino, Bonnie Hunt, Michael D. Roberts, Lucinda Jenney Título en VO: Rain Man País: USA Año: 1988. Duración: 127 min. Clasificación: Todos los públicos Género: Drama Color o en B/N: Color Guión: Ronald Bass, Barry Morrow Montaje: Stu Linder Fotografía: John Seale Música: Hans Zimmer
SINOPSIS: Charlie Babbit (Tom Cruise) recibe la noticia de que su padre ha muerto y su herencia es para una institución de deficientes mentales. La curiosidad le lleva hasta ese centro, donde espera averiguar el por qué de la última voluntad de su padre. Una vez allí descubre que el heredero es un hermano suyo, Raymond (Dustin Hoffman), autista, hasta ahora ignorado por él.
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