Una publicaci贸n del Centro Comunitario Oscar Arnulfo Romero
La voz para la ni帽ez y la adolescencia en Nandaime Caminando por mis derechos
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Edici贸n
Una publicación del Centro Comunitario Oscar Arnulfo Romero
La voz para la niñez y la adolescencia en Nandaime Caminando por mis derechos
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Edición
Foto de portada:
De izquierda a derecha: Lismara Milagros Dumas, Admin Pavón Vivas, Isaias Tapia Pérez, Esther Nohemí Dávila Martínez.
Edición: Eliette Mejía Aguirre Redacción: Carlos Argüello Eliette Mejía Aguirre Diagramación y Diseño: ArtGrafic Nicaragua Fotografías: Carlos Arguello Centro Comunitario Oscar Arnulfo Romero Coordinadora General Yessenia Ordóñez M. Telefax: (506) 2561 2286 Correo: ccoar89@ccoar.org www.ccoar.org Radio La Nandaimeña Director Denis Gaitán L. Teléfono: 2561 2607 radionanda@gmail.com www.radionanda.com Septiembre 2012
Boletín LA RAYUELA es una publicación del Centro Comunitario Óscar Arnulfo Romero con apoyo de:
“La Rayuela”, es un boletín editado por el Centro Comunitario Óscar Arnulfo Romero en el marco del proyecto Niñez y Adolescencia… Hacia la construcción de ciudadanía en el municipio de Nandaime con apoyo de Horizontes de Amistad, Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional y Spirale Groupe. Su nombre se debe al juego infantil “rayuela”, el cual representa el conocimiento de uno mismo. Se dice que el inventor de la rayuela quiso reflejar en el juego la vida misma, con el nacimiento, el crecimiento, los problemas y dificultades. Además de las soluciones que podemos encontrar y sin olvidar la alegría que causa al hallarlas. El CCOAR, con La Rayuela, pretende que estén al tanto de las actividades que realizan los niños, niñas y adolescentes organizados en esta iniciativa, así mismo sobre los logros que se vayan alcanzando. Por otro lado en este boletín encontraremos información referida a niñez y adolescencia: derechos, deberes, sueños, aspiraciones.
¿Quienes somos? Centro Comunitario Óscar Arnulfo Romero Somos una organización apartidaria, con fines sociales, de inspiración cristiana, con una visión global de un mundo justo. Promovemos el desarrollo de capacidades, aprendizajes y derechos de la niñez, adolescencia y juventud de Nandaime con las siguientes estrategias: Producción de conocimientos; Fomento de expresión artística; Promoción de relaciones justas y afectiva; Promoción de los derechos humanos y respeto del medio ambiente; Promoción de una economía social y solidaria con el turismo alternativo y el comercio equitativo; Comunicación alternativa; Servicios socioeconómicos alternativos. Nuestra metodología es aprender haciendo, participativa y vivencial; con incorporación transversal de la perspectiva de género.
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Voz para la niñez y adolescencia en Nandaime
Presentación de resultados de investigación y la iniciativa de proyecto a organizaciones e instituciones presentes en Nandaime.
“Niñez y adolescencia… hacia la construcción de ciudadanía en el municipio de Nandaime” es una nueva iniciativa del Centro Comunitario Oscar Arnulfo Romero (CCOAR) apoyado por la Agencia Canadiense de desarrollo Internacional (ACDI), Horizontes de Amistad y Spirale. Esta iniciativa tiene como fin establecer condiciones para que la niñez y adolescencia actúen como actores protagónicos en la construcción de ciudadanía en el municipio de Nandaime.
Origen de la propuesta
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ste proyecto surge de los resultados de una investigación llamada Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes como sujetos sociales de Derechos en los espacios locales de Participación en el municipio de Nandaime. Este estudio consultó a 334 niños, niñas y adolescentes de los distintos barrios del casco urbano de Nandaime. Así mismo se llevo a cabo un grupo focal con niños y niñas, y grupos focales con padres, y madres de familia, y entrevistas a los distintos actores locales del municipio. Los resultados de esta investigación y la iniciativa del proyecto fueron presentados a instituciones y organizaciones del municipio, así mismo al concejo municipal.
El proyecto tendrá como beneficiarios/as directos a 60 niños, niñas y adolescentes quienes vivirán un proceso en una plataforma organizativa, la cual propone la participación equitativa entre hombres y mujeres. Actualmente el proyecto tiene una red de niños, niñas y adolescentes, quienes han pasado un proceso de formación sobre crecimiento personal, autoestima, relaciones afectivas e identidad; y posteriormente recibirán un proceso de empoderamiento sobre sus derechos y deberes para que puedan abrir un camino de demandas del ejercicio de sus derechos ante las autoridades locales, organismos de la sociedad civil e instituciones del Estado.
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Presentación de resultados de la investigación e iniciativa del proyecto por parte de equipo del CCOAR a concejo municipal.
Base de construcción de ciudadanía “Este proyecto servirá para que los niños, niñas y adolescentes tenga una base de construcción de ciudadanía en la cual la niñez y adolescencia tenga las capacidades y herramientas para poder demandar sus derechos para que sean cumplidos y también que haya una base para que las actores locales estén sensibilizados sobre los derechos de los niños, niñas, y haya una mayor apertura en el respeto de los derechos y también mayor inversión en niñez y adolescencia en el municipio de Nandaime”, compartió Eliette Mejía, miembro del equipo del CCOAR.
Adolescentes participantes en esta iniciativa.
Desde el año 2007, el Centro Comunitario ha estado en contacto con adolescentes y jóvenes, quienes han sido partícipe de los proyectos Participación, Identidad y Afecto (PIA) y Construyendo resiliencia desde las prácticas y vivencias comunitarias. En el marco del proyecto PIA se elaboró de manera participativa el siguiente documento: ¡Piale! Construyendo nuestro andar desde la Participación, la Identidad y el Afecto en el cual se establece como se entiende la participación, una de las nueve necesidades del desarrollo a escala humana según Manfred Max-Neef.
Niños y niñas participantes en esta iniciativa.
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El proyecto Niñez y adolescencia: Hacia la construcción de ciudadanía en el municipio de Nandaime inició en marzo y culminará hasta febrero del 2014.
Caminando Por mis Derechos
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a caminata: “Caminando por mis derechos”, realizada el pasado mes de junio es parte de una campaña de sensibilización, impulsada por el Centro Comunitario Oscar Arnulfo Romero , para que miremos a los chavalos y chavalas como sujetos sociales de derechos; que como ciudadanos y ciudadanas del municipio tienen voz, y por lo tanto es importante escucharles y tomarles en cuenta. Niños, niñas y adolescentes del municipio de Nandaime caminaron con mucho entusiasmo por las principales calles de la ciudad con el objetivo de visibilizar sus derechos, establecidos en el Código de la Niñez y adolescencia de Nicaragua, ley 287. La marcha fue organizada por el Centro Comunitario Oscar Arnulfo en coordinación con el Ministerio de Educación, Los Pipitos, Comisaria de la Mujer y Niñez y Movimiento Comunal Nicaragüense.
¿Por qué caminaron los niños, niñas y adolescentes? Manifestación 1: Los niños, niñas y adolescentes de Nandaime caminamos celebrando la semana de la Niñez nicaragüense. Aprovechamos la oportunidad para demandar una comunidad sana, queremos tener salud, un medio ambiente agradable. Que todos y todas aportemos para tener los campos verdes, las calles sin aguas servidas, y basura. Que cuidemos nuestras fuentes de agua, también que no botemos la basura en las corrientes, ya que se perjudica a nuestra gran fuente de agua el Lago Cocibolca.
Antes de comenzar la caminata, los mismos chavalos y chavalas se pintaron el rostro dando más colorido a la misma.
También demandamos respeto como niños, niñas y adolescentes. No queremos más violencia, ni abuso sexual. Los niños, niñas y adolescentes tenemos derecho a vivir sin violencia y a recibir afecto. Vivir sin violencia en la familia, en la escuela, en la comunidad, en el barrio. Caminamos diciendo no al abuso sexual, diciendo no a la violencia.
“Todas y todos tenemos responsabilidad en la promoción, defensa y respeto de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.” 5
Manifestación 2: Los niños, niñas y adolescentes caminamos porque queremos dar a conocer los temas de nuestro interés y los cuales deben ser tomados en cuenta por el Gobierno municipal, entidades del Estado, y organizaciones de la sociedad civil. Estos temas son:
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Educación sexual. Las drogas. Mecanismo de generación de empleos. La seguridad ciudadana. La violencia intrafamiliar e infantil.
Tenemos derecho a ser Escuchados/as y tomados/as en cuenta.
Una niña participante de la caminata, nos muestra los derechos promocionados en la caminata.
Niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas fueron participes de esta caminata.
Manifestación 3: Caminamos para que nuestros derechos sean visibilizados, ya que el Código de la Niñez y Adolescencia en el articulo 7; establece que es deber de la familia, la comunidad, el Estado y la sociedad en general asegurar el cumplimiento de los derechos y garantías de las niñas, niños y adolescentes referentes a la vida, convivencia familiar y comunitaria, identidad, nacionalidad, salud, alimentación, vivienda, educación, medio ambiente, deporte, recreación, profesionalización, cultura, dignidad, respeto y libertad. También los deberes fueron promocionados.
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Plataforma organizativa de niños, niñas y adolescentes
Niños y niñas de la plataforma organizativa en primer encuentro de formación de crecimiento personal, estima de si, relaciones afectivas e identidad con la psicóloga Martha Cabrera.
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lrededor de 55 niños, niñas y adolescentes están organizados/as en una plataforma organizativa que tienen con fin último crear propuestas sobre el ejercicio de ciudadanía. Participantes de esta plataforma han pasado un proceso de formación de crecimiento personal, estima de si, relaciones afectivas e identidad, todo lo anterior como base del aprendizaje para el ejercicio de sus derechos. Este proceso permite que la niñez y adolescencia desarrollen las capacidades con las que cuentan para que hagan sus propuestas sobre el Nandaime que quieren, pero además que los actores claves en este proceso los tome en cuenta y escuchen sus peticiones.
Omara Espinoza, escribiendo el Nandaime que desea.
Este primer peldaño del proceso, está siendo acompañado por Martha Cabrera, especialista en desarrollo organizacional y humano. Cabrera afirmó que a través de las opiniones de los niños y niñas se percibe su inteligencia y que además tienen conciencia de los problemas de su municipio, pero además saben de cómo darles soluciones. Kiara Ugarte, dibujando a su familia como parte del proceso de reconocer nuestras historias de vida.
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Importancia de vivir un proceso de autoreconocimiento Que los niños, niñas y adolescentes vivan un proceso de formación de crecimiento personal estima de si, relaciones afectivas e identidad es importante para iniciar un proceso de empoderamiento de derechos. Martha Cabrera, comparte que la importancia de este proceso es que los niños toman conciencia desde corta edad sobre cuál es su historia familiar personal y de su comunidad. Además identifican que parte de la historia les ha lastimado, que parte les ha ayudado mucho y que parte de la historia han callado, lo que les aporta a ser niños y niñas más libres, a aprender a compartir y a escuchar, dos factores claves para la participación ciudadana. “Nicaragua tiene potencial de gente joven que si se les brindan las oportunidades de educación, de participación, de organización ellos pueden participar activamente en cambiar sus condiciones de vida, pero también para influir para que las alcaldías hagan cambios en beneficios de ellos”
Ana Auxiliadora Romero escribiendo la historia del Nandaime que desea.
La biodanza, fue una de las metodologías utilizadas en los encuentros tanto para los niños, niñas como para los adolescentes.
Sin violencia y con un ambiente sano Entre las actividades que realizaron los niños y niñas está el dibujo, a través del cual manifestaron que quieren una ciudad limpia, con parque y también vivir en un ambiente libre de violencia. Cabrera manifiesta, que en esta iniciativa se ve el interés que se tiene en aportar a cambiar las condiciones de vida de niños, niñas y adolescentes. Raquel Gissel Mena, de 16 años del reparto Monte Carmelo manifiesta “Yo decidí participar, porque veo que es un buen proyecto para la niñez y adolescencia, he aprendido a mantener mi autoestima, también en mantener buenas relaciones con mis compañeros y vamos a proponer iniciativas para que hayan cambios en mi ciudad” Raquel se considera una chavala inteligente y amorosa. Ella reconoce que es importante la participación para demandar sus derechos y espacios de recreación.
Niños y niñas dibujando la escuela, comunidad, la familia que desean.
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Avanzando por un buen camino Steven David Cruz Jirón, de 15 años vive en el barrio Modesto Marín de Nandaime y estudia el cuarto año de secundaria en el Instituto Nacional José Dolores Estrada. Su sueño es estudiar turismo, porque desde pequeño le han gustado los idiomas. Este adolescente se dio cuenta del proyecto Niñez y adolescencia: Hacia la construcción de ciudadanía en el municipio de Nandaime a través del programa Jóvenes al Brinco. Steven dice que los encuentros son muy importantes, porque ha aprendido muchos valores y también a trabajar su autoestima. “Yo he puesto en práctica todo lo que me han transmitido, porque pienso que son buenos métodos para la vida, los cuales te van ayudar a seguir avanzando por un buen camino”, nos dice Steven con mucho entusiasmo.
La biodanza es una metodología de integración afectiva.
OPINIONES
¿Por qué me gusta participar en esta iniciativa? Gema Elizabeth Martínez Jirón, 10 años “Me gusta porque aprendo a convivir con nuestros compañeros y conocer sobre nuestros derechos y deberes. Me gustó jugar y me gusta que me realicen muchas preguntas, porque a mí me gusta participar”.
Kevin Michael Scamping, 12 años “Yo me siento muy contento, porque he aprendido a escuchar a mis compañeros, también me gustó pintar los derechos que tenemos como niños y niñas y a querernos a nosotros mismos”.
Reyna Guadalupe Padilla, 15 años “Estuvo muy bonito y divertido, porque aprendimos a socializarnos, también lo que es la autoestima y la autovaloración, importante para poder exigir nuestros derechos”.
Los chavalos y chavalas utilizaron su creatividad para dibujar su visión de Nandaime.
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Grupo de teatro Jicaro Promocionando los derechos y deberes de la niñez y la adolescencia
Keyling Mercado y Ricardo Borge actuando en el estreno de la obra teatral ¿Dónde están los niños/as? Alexander Herrera también forma parte del elenco artístico en esta obra.
“¿Dónde están los niños (as)?” y “Las muñecas también se mueren” fueron las dos últimas obras de teatro presentadas por el grupo de teatro Jícaro de Nandaime, los días 8 y 18 de junio, en el marco de la celebración de la Semana de la Niñez Nicaragüense.
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a primera obra nos plantea la reflexión de dos formas de relacionarse con la niñez, adolescencia y juventud: una muy autoritaria, y la otra permisiva. Nos invita a encontrar el balance en donde se reconozcan los derechos de la niñez y adolescencia, pero al mismo tiempo que los deberes también se asuman con responsabilidad, afirma Oscar Danilo Noguera, director e instructor del grupo de teatro. La obra de teatro “Las muñecas también mueren” obra teatral de Isidro Rodríguez Silva nos demuestra las consecuencias de la violencia. Una forma de sensibilización principalmente para las familias, la niñez y adolescencia. Las obras están previstas a presentarse en las escuelas primarias y secundarias del casco urbano de Nandaime, y en algunas del área rural.
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Yasaira Raúdez, en Las muñecas también se mueren.
Elenco artístico de Las muñecas también se mueren en plena actuación. Francela Castillo, Yasaira Raúdez, Eduardo Ramos y Miltón Calderón.
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