2016
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FILOSOFÍA DE LA CÁTEDRA
…a proyectar se aprende proyectando, y se enseña a proyectar, también proyectando…
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INTEGRACION DE LA CÁTEDRA
Profesor Titular ARQ. ROBERTO GUADAGNA Jefe de Trabajos Prácticos ARQ. HERNAN LECCE CRESTA
Profesor Adjunto ARQ. ARIEL MAGNONI
Profesor Adjunto ARQ. MARCELO DORZI
Ayudantes de 1º ARQ. GUSTAVO ARANGUREN ARQ. VERÓNICA RODÓN ARQ. GRACIELA SANZ BALLSELS
Ayudantes de 1º ARQ. ROSARIO DÍAZ ARQ. GABRIELA UHALDE ARQ. DANIEL CARÉ
Ayudantes de 1º ARQ. LEONEL PÉREZ ARQ. MAXIMILIANO GONZALEZ
Adscriptos ARQ. MARIO PEVE
Adscriptos ARQ. RICARDO MATCH
Adscriptos ARQ. DARÍO ZELAYA
DA I
DA II
DA III
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CONOCIMENTO PROYECTUAL EN EL TALLER
5 CATEGORÍAS PROYECTUALES
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PRÁCTICA PROYECTUAL EN EL TALLER
Tema Troncales VIVIENDA URBANA EQUIPAMIENTO PÚBLICO
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ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LOS TEMAS TRONCALES
DA I
UNA CASA URBANA
EQUIPAMIENTO PÚBLICO
EQUIPAMIENTO PÚBLICO MAR DEL PLATA Y REGIÓN MAR DEL PLATA – LA PLATA
DA II
TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS
EQUIPAMIENTO PÚBLICO MAR DEL PLATA Y REGIÓN BUENOS AIRES – BARCELONA – LA PLATA
ciudad vertical | rascacielos
DA III
BUENOS AIRES – MAR DEL PLATA BUENOS AIRES – TUCUMAN – MONTEVIDEO – SAO PAULO
CICLO BÁSICO PROFESIONAL
VIVIENDA URBANA
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CONTENIDOS VERTICALES DEL TEMA VIVIENDA URBANA
PAISAJE | TRAMA | TEJIDO | CENTRALIDAD URBANA Teoría | Practica | Experimentación e Innovación | Critica Usuario | Programa | Proyecto
NIVEL URBANO Relación Forma urbana – Vivienda
NIVEL EDILICIO Tipos arquitectónicos
NIVEL HABITACION Vivienda mínima – modos de habitar – formas de vivienda
ESPACIOS INTERMEDIOS El proyecto del conjunto y el proyecto de la vivienda
MATERIALIDAD Y TECNOLOGIA Naturaleza y lenguaje de los materiales – sistemas
CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD Clima – orientación – asoleamiento - control
LENGUAJE Y EXPRESION ARQUITECTONICA Proyecto del detalle
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VIVIENDA COLECTIVA VIVIENDA SOCIAL PROYECTO MODERNO CULTURA MODERNA
DA I Trazos reguladores
DA II Mat-Building
DA III Mat-Building + Densidad
MANEJO SIMULTÁNEO DE TODAS LAS VARIABLES DE PROYECTO COMO EXPRESIÓN DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO EN RELACIÓN A PROTOTIPOS DEL MOVIMIENTO MODERNO
CONTENIDOS: CIUDAD – ARQUITECTURA – ORGANIZACIÓN ESPACIAL – DENSIDAD – TIPOLOGÍA
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CONCEPTO VIVIENDA EN RED
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CONCEPTO VIVIENDA EN RED 7 Ediciones 3 Países 7 Universidades Públicas 9 Cátedras 4.200 Estudiantes 120 Docentes6 5 Publicaciones 4 Premios Arquisur 1 Concurso Internacional 1 Premio Internacional
vivienda en red entre cátedras proyectuales
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OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DEL NIVEL
DA I
Construir una mirada arquitectónica propia Concepto de escala en relación al Modulor de LC Reconocer los sistemas de espacios públicos y privados Estructura y cerramiento Pensar la arquitectura en escala 1:1 Proyecto como una idea unitaria con estructura de síntesis y ley: la Idea Arquitectónica
DA I
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UNA CASA URBANA. CUATRO VIVIENDAS AGRUPADAS
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UNA CASA URBANA. OBJETIVOS | CONTENIDOS Objetivos particulares: Relación entre lo urbano y lo arquitectónico Repensar usos, funciones y actividades que permitan traducir las superficies en necesidades espaciales Reformulación del programa a partir del uso del terreno y el desarrollo espacial dentro de la caja La practica proyectual en circunstancia de estructura independiente y cerramiento.
Duración: 4 semanas + entrega
Contenidos: El Lugar: Lo urbano Las Medianeras: Alturas. Volumetrías La Organización espacial: Trama | Patio | Corte Atributos espaciales: Frente-Fondo | Abajo-Arriba | AdentroAfuera | Luz-Sombra | Ancho-Largo-Alto La Composición: Caja | Plano | Opaco | Transparente | Geometría-Proporciones La Materia: Lo tectónico | Lo etéreo | Expresión y Lenguaje La Estructura: Independiente Imagen Arquitectónica: Racional - Austera – Contemporánea
Modalidad: Desarrollo Individual
Concepto
Referente
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UNA CASA URBANA
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UNA CASA URBANA
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CUATRO VIVIENDAS AGRUPADAS
Objetivos particulares: Traducir las superficies en necesidades espaciales. Espacios intermedios: relación ciudadagrupamiento. Interrelación unidad–sistema-agrupamiento. Búsqueda de unidades equitativamente parecidas. Estructura y cerramiento como materialidad. De la solución particular al tipo. Duración: 14 semanas + entrega Modalidad: Desarrollo en equipo 2 estudiantes
Contenidos: Problemas de proyecto. Abstracción / Análisis. Ciudad: sistema de espacios públicos y privados. Agrupamiento y sistema. Organización de la vivienda. Dimensiones mínimas Constantes de la arquitectura moderna Soporte y cerramiento. Expresión y materialidad
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CUATRO VIVIENDAS AGRUPADAS EN LA PLATA
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CUATRO VIVIENDAS AGRUPADAS EN MAR DEL PLATA
DA II
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OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DEL NIVEL
La revisión programática de la arquitectura contemporánea en función de los nuevos usos y nuevas formas de uso. Las nuevas interpretaciones de la relación espacio-tiempo, que se traducen en nuevas formas del hábitat. En el Taller se desarrolla el proyecto desde su lugar de proceso recursivo, la práctica reflexiva y la ejercitación de la arquitectura en los diferentes campos materiales y conceptuales. El estudiante va incorporando herramientas e instrumentos para desarrollar su propia práctica proyectual y a la vez ampliar su espesor cultural en términos de la teoría y la crítica arquitectónica.
DA II
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TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS. VIVIENDA EN RED. 18 VIVIENDAS EN MAR DEL PLATA Y BARCELONA
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OBJETIVOS PEDAGÓGICOS TEMA VIVIENDA URBANA
La profundización en la relación entre ciudad y arquitectura: el ambiente construido La comprensión del sistema de espacios públicos y privados de la ciudad, su estructura formal y espacial. El progresivo dominio de operaciones proyectuales predominantemente en horizontal y la incidencia de la circulación horizontal y los núcleos. La toma de decisiones y opciones de alternativas proyectuales en base a la reformulación de tipos urbano – arquitectónicos, en El valor del M3 TRAMA y ENCASTRE como vínculo entre espacios relación a la condición urbana.
La PLANTA como organizadora del espacio El CORTE como calificador del espacio La FACHADA como expresión del espacio
RESPUESTA URBANA SISTEMA USO DEL TERRENO
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TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS. OBJETIVOS | CONTENIDOS
Objetivos particulares: Profundización de la relación entre lo urbano y lo arquitectónico Propuesta y resolución de un sistema de soporte espacial Práctica de apilamiento y apareamiento por encastre MANEJO SIMULTÁNEO DE TODAS LAS VARIABLES DEL PROYECTO Duración: 4 semanas + entrega Modalidad: Desarrollo Individual Contenidos: Ideas:
1. Con respecto de los bordes y/o el entorno. Medianeras y calles 2. Idea arquitectónica desde el corte. El modo de encastre | apareamiento Desarrollo: 1. Desde lo Conceptual 2. Desde el Referente 3. Desde las Partes 4. Desde lo Espacial 5. Desde los Sistemas Clima: Orientación, asoleamiento y sombra. Organización espacial: asociación entre paquetes funcionales. Tramas y módulos. El proyecto en corte. Materialidad: estructura, cerramiento y expresión arquitectónica. El lenguaje y las decisiones formales
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TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS. MAR DEL PLATA
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TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS. LA PLATA
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VIVIENDA COLECTIVA. OBJETIVOS | CONTENIDOS
Localización: Área urbana, de entorno barrial y fuerte incidencia del paisaje urbano. Densidad media - alta. Terrenos entre medianeras o de esquina, situados en el tejido. Objetivos particulares: La densificación de la ciudad, las nuevas formas de vida, la construcción masiva, etc. obligan a repensar la VIVIENDA y proponer nuevas reflexiones acerca de las ideas de conjunto, apilamiento, sistemas de organización, etc., en síntesis: nuevas formas de viviendas para nuevos modos de habitar. EL PROYECTO DE ARQUITECTURA EN RELACIÓN A PROTOTIPOS DE ARQUITECTURA MODERNA Duración: 14 semanas + entrega Modalidad: Desarrollo equipo 2 estudiantes Concepto Mat-Building
Contenidos: Ideas: 1. Con respecto a lo urbano 2. Con respecto de los bordes y/o el entorno 3. Con respecto de los tipos urbanos arquitectónicos 4. Con respecto de los usos (00-recorridos-accesos) 5. Idea arquitectónica desde el corte 6. Imagen | impronta: Figura | Fondo, Hito | Completamiento
Desarrollo: 1. Desde lo Conceptual 2. Desde el Referente 3. Desde las Partes 4. Desde lo Espacial 5. Desde los Elementos 6. Desde los Sistemas
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VIVIENDA EN RED. VIVIENDA COLECTIVA. MAR DEL PLATA
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VIVIENDA EN RED. VIVIENDA COLECTIVA. BARCELONA
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OBJETIVOS PEDAGOGICOS DEL NIVEL
DA III
La comprensión del sistema de espacios públicos y privados de la ciudad, así como su estructura formal y espacial básica. Operaciones proyectuales predominantemente verticales y la incidencia de los sistemas circulatorios. El corte como selector de usos públicos y privados por niveles. Los paquetes funcionales en altura El nivel urbano como continuidad de uso público de la arquitectura La reformulación de tipos urbano – arquitectónicos, en relación a la condición urbana Estudio del Código de Ordenamiento Territorial EL PROYECTO DE ARQUITECTURA EN RELACIÓN A PROTOTIPOS DEL MOVIMIENTO MODERNO Localización: Área central de ciudad BUENOS AIRES – TUCUMAN – MONTEVIDEO – SAO PAULO
DA III
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VIVIENDA EN RED. VIVIENDA EN ALTURA EN MVD-SP-BA-TUC
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OBJETIVOS | CONTENIDOS TEMA VIVIENDA EN ALTURA INVESTIGACIÓN PROYECTUAL NIVEL URBANO. Revisión de la relación ciudad – Ciudad – Densidad – Tipos urbanos y arquitectónicos – Modos de arquitectura y sistema de espacios públicos y privados de la habitar y formas de vivienda – Estructura y cerramiento ciudad, su estructura formal y espacial en áreas centrales INTEGRACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO Seminario – Práctica proyectual intensiva – Técnicas de proyecto Ideas 1. Con respecto a los bordes y el entorno. Medianeras y calles 2. Idea arquitectónica desde el corte. El modo de encastre | apareamiento Desarrollo 1. Desde lo Conceptual 2. Desde el Referente 3. Desde las Partes 4. Desde lo Espacial 5. Desde los Sistemas Clima Orientación, asoleamiento y sombra. Organización espacial Asociación entre paquetes funcionales Tramas y módulos. El proyecto en corte Materialidad Estructura | Cerramiento | Expresión arquitectónica El lenguaje y las decisiones formales
NIVEL EDILICIO. Reformulación de tipos urbano y la combinación y/o transformación de tipos arquitectónicos en relación a la condición urbana y al programa. NIVEL HABITACIÓN. Flexibilidad – Transformabilidad – Planta vacía y puntos fijos
Duración: 14 semanas + entrega Modalidad: Desarrollo en equipo hasta 3 estudiantes
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VIVIENDA EN ALTURA. MONTEVIDEO
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VIVIENDA EN ALTURA. SAO PAULO
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SITIO WEB vivienda en red
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SÍNTESIS VIVIENDA EN RED 2015
VIVIENDA URBANA Concepto
DA I
UNA CASA URBANA
cátedra guadagna. FAUD | UNMdP Taller García García Guadagna Páez. FAU | UNLP
MAR DEL PLATA – LA PLATA
DA II
TRES VIVIENDAS ENCASTRADAS
cátedra guadagna. FAUD | UNMdP Taller García García Guadagna Páez. FAU | UNLP DPA | ETSAB | UPC. Barcelona
BUENOS AIRES – BARCELONA
DA III
cátedra guadagna. FAUD | UNMdP Taller García García Guadagna Páez. FAU | UNLP Taller Miranda. FADU | UBA Taller Rodriguez Anido Tanure. FAU | UNT Taller Schelotto. FArq | UdelaR. Montevideo Taller Spadoni. FAU | USP. Sao Paulo BUENOS AIRES – LA PLATA – MONTEVIDEO – SAO PAULO
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EQUIPAMIENTO PÚBLICO. TALLER AL SUDESTE
El Taller ha recorrido en sucesivos años el tema Equipamiento Público desde distintos usos y significados: social, cultural, educativo, institucional, salud, producción, logística e infraestructuras. Programas: Edificios universitarios: Jardín de Infantes, Escuelas y Facultades de distinta escala | Edificios para la administración: Delegación colegios profesionales | Oficinas, Edificios Instituciones | Edificios para la salud: Centro de atención primaria, Clínica por especialidades, Hospital de mediana y ata complejidad, Hospital escuela | Edificios para la cultura: Centro de interpretación, Hostería y producción.
Objetivos generales: La experimentación y búsqueda de soluciones inéditas Una estructura de usos, de flujos y de espacios intermedios. Una arquitectura de partido La visión totalizadora del objeto urbano – arquitectónico Una solución constructiva desde el lenguaje de los materiales
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EQUIPAMIENTO PÚBLICO. BATAN | TANDIL | BAHIA BLANCA
Carácter Proyectual: Desarrollo en el periurbano de la ciudad Agentes externos: Geografía. Clima. Ciudad Constantes proyectuales: Animación urbana y uso publico de los edificios Espacios intermedios Edificios predominantemente cerrados Materialidad + Imagen arquitectónica + Durabilidad
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CENTRO DE INTERPRETACION DE LA PIEDRA EN BATAN
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CENTRO MUNICIPAL TANDIL NORTE
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CENTRO MUNICIPAL CUYO. BAHIA BLANCA
MENCIÓN AROZTEGUI 2014
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HOSTERIA Y BODEGA EN BATAN
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POLIDEPORTIVO TANDIL NORTE
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ESCUELA DE ARTE. BAHIA BLANCA
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CONSERVATORIO DE MÚSICA. BAHÍA BLANCA
MENCIÓN AROZTEGUI 2014
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ciudad vertical | rascacielos en Mar del Plata – Buenos Aires - Montevideo
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ciudad vertical | rascacielos en Mar del Plata – Buenos Aires
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ciudad vertical | rascacielos en Mar del Plata – Buenos Aires
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PUBLICACION VIVIENDA EN RED.2013.2014. 3er. CURSO TALLER SOLSONA LEDESMA SALAMA TALLER AZPIAZU GARCIA GUADAGNA TALLER GUADAGNA VER ediciones de arquitectura ISBN 978-987-33-9119-4
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JURY 2016 | VIVIENDA URBANA
Una “mirada opinión externa” sobre la producción del Taller de arquitectos y profesores reconocidos de otras facultades de arquitectura
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ENCUENTRO FINAL | MAR DEL PLATA 2016
Encuentro Final | La Plata 2015
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SEMINARIOS 1:1000 | 1:100 | 1:10 ARQUITECTURA
Le Corbusier | 6 seminarios mayo | septiembre | 2016 | FAUD CAPPELLI-IBAÑEZ | CRIVOS | DUTARI | MIRANDA | OTERO | PRIETO
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ABSTRACT
LA FORMACIÓN VISTA DESDE LA IDEA DE UNA ARQUITECTURA RACIONAL, POSIBLE Y CRÍTICA Requiere: LA REALIDAD como fuente de investigación, de análisis crítico e impulsora de una propuesta LOS ESTUDIANTES con su bagaje de ideas, inquietudes y expectativas EL PROYECTO como síntesis de todas las experiencias LA PARTICIPACIÓN para la construcción de un conocimiento colectivo, integrador, útil, flexible, riguroso y complejo
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SEDES Y HORARIOS DEL TALLER
ESPAÑA 3951
VIERNES 18:30 hs a 22:30 hs FAUD TALLERES 4 | 5
MARTES 18:30 hs a 22:30 hs SEDE ANEXA FAUD
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