Kursuskatalog - forår 2013

arkitektforeningens efteruddannelse Kursuskatalog For책ret 2013 1

Arkitektforeningens Efteruddannelse

Forår i Arkitektforeningens Efteruddannelse Der er en stor efterspørgsel fra arkitekter på kurser, der styrker samarbejdsprocesser og derigennem kommer det endelige resultat til gode.

Det mærker vi tydeligt i Arkitektforeningens Efteruddannelse.

Det har vi nu fulgt op på ved at introducere ‘Træningsbane for samarbejde’, der giver mulighed for at afprøve processer og samarbejde helt konkret sammen med en gruppe. Her er det dig, din hverdag og dine udfordringer, der udgør pensum.

Kataloget her byder på alt fra de klassiske kurser til nyere tilbud; fra kommunikation og ledelse til værktøjskurser og IT. Vær desuden opmærksom på muligheden for at blive tilknyttet en af Arkitektforeningens mentorer som en del af din karriererådgivning. Det kan være guld værd at få sparring fra en erfaren kollega – og så er det gratis.

Se arkitektforeningen.dk for mere info.

Vi ses til et forår med ny viden og inspiration i Arkitektforeningen.

Lena McNair Arkitektforeningens Efteruddannelse

2

Besøg vores web: www.arkitektforeningen.dk/ arkitektforeningens-efteruddannelse

kurser forår 2013

byggeri Se lyset Renovering

side 4 side 6

projekt & metode Coaching Arkitekten som procesleder I Arkitekten som procesleder II Professionel kreativitet

side 9 side 11 side 12 side 14

kommunikation PQ og PR – kommunikation på tegnestuer Personlig gennemslagskraft Skrivekursus

side 17 side 18 side 21

it SketchUp på 1 dag, begynder SketchUp på 1 dag, avanceret Maxwell InDesign Photoshop

side 22 side 24 side 25 side 26 side 28

Bæredygtighed Innovation & Certificering

side 31

Plan & landskab Almene boligområder – forandring med arkitektur

side 35

Ledelse Introduktion til ledelse

side 36

3

byggeri Se lyset

Se Lyset – en metode til iagttagelse og vurdering af indendørs kunstig belysning – er et e-learningkursus produceret af Akademisk Arkitektforning i samarbejde med Gunver Hansen Tegnestue og MOCH A/S.

Målgruppe: Kommende og nuværende arkitekter, som ønsker en tilgang til at kunne analysere og vurdere kunstigt lys.

Kurset har til formål at lære kommende og nuværende arkitekter en analysemetode til iagttagelse og vurdering af kunstigt lys i arkitekturen.

I analysemetoden indgår de mange aspekter i en arkitektonisk lyssætning. De er her beskrevet i følgende kapitler: Lysets arkitektur Lysts farve Lysets styrke Lysets retning Lysets funktion Lysets bæredygtighed.

Hvert kapitel indledes med en videocase, hvor Gunver Hansen præsenterer kapitlets hovedtema i forbindelse med en aktuel case. Efterfølgende får du som kursist lejlighed til at gennemgå de vigtigste aspekter ved hjælp af tekster, billedeksempler og opgaver. Kurset er bygget op på en måde, så du som bruger i et vist omfang kan vælge, hvor mange eksempler og detaljer du vil forholde dig til.

Som en del af kurset har du ligeledes adgang til et supplerende værktøjsmateriale.

Pris: 750 kr. for medlemmer / 1.500 kr. for andre

Kurset er et onlinekursus, der anvendes med netadgang. Det kan ikke downloades til offlinebrug.

Underviser: Gunver Hansen

4

5

byggeri Renovering

Fremtidens arkitektjobs ligger inden for renovering, transformation og energirenovering.

Der er brug for projektledere og arkitekter, der ved, hvordan man får nye funktioner ind i eksisterende bygninger, reducerer energiforbruget og skaber merværdi for brugeren og bygningsejerne. Derfor tilbyder Arkitektforeningen et kursus i renovering, der klæder arkitekterne på til at styre renoveringsprocessen fra start til slut.

På kurset lærer du at arbejde systematisk med komplekse målsætninger for et renoveringsprojekt og drive den proces, der ligger forud for den almindelige ydelsesbeskrivelse. Du lærer at udarbejde et beslutningsgrundlag i den indledende totalværdibetragtning, der tager hensyn til bygherrens succeskriterier og mulige barrierer. Derudover får du en palet af relevante nye og gamle virkemidler til renoveringsprojekter, som du kan bruge på forskellige projekter alt efter skala og projekttype. Du får også forståelse for hvilke former for dokumentation, der er nødvendige for de enkelte projekter og en lang række praktiske og økonomiske værktøjer.

Målgruppe: Offentlige eller privatansatte rådgivere og beslutningstagere inden for byggeriet med min. fem års erfaring, der arbejder med / eller ønsker at arbejde med renovering og energirenovering i forhold til værdi, strategi og virkemidler.

Tid: 22., 23., 29. og 30. april samt 7. maj (kl. 14-19) Pris: 10.300 kr. for medlemmer / 11.800 kr. for andre

Blandt underviserne er: Arkitekt MAA Signe Kongebro, Henning Larsen Architects Arkitekt MAA Morten Ørsager, Erik Møller Arkitekter Arkitekt MAA Thomas Waras Brogren, Erik Møller Arkitekter MDB Mads Falbe-Hansen, chefkonsulent, cand.jur.

Slots- og ejendomsstyrelsen Undervisningen foregår med en høj grad af dialog, Arkitekt MAA, ph.d., forsker Jan Schipull, JJW og gennem øvelser tager underviserne udgangs- arkitekter/CINARK punkt i deltagernes konkrete projekter og proble- Arkitekt MAA, konstruktør Christoffer Pilegaard, mer. Undervisningsforløbet er bygget op omkring Erik Møller Arkitekter/Arkitektskolen en case-opgave, som deltagerne skal løse i mindre Civilingeniør Jørgen M. Schultz, Esbensen Rådgivgrupper og gennemgå mundtligt for udefrakom- ende Ingeniører mende beslutningstagere.

Rolf Andersson, byggedirektør, KAB 6

7

Du er dit eget pensum

Hvorfor er det nødvendigt at have fokus på processen isoleret set? ”Processer har jo ingen facitliste, for de er helt knyttet op på inputtet fra deltagerne. Afhængigt af hvor bevidste de involverede er om processens forløb, vil processen både kunne fremme og hæmme det endelige resultat, man arbejder hen imod. Derfor er det et rigtigt nyttigt arbejdsredskab for folk, der ofte arbejder i processer med mange interessenter, at være bevidst om sin egen rolle og de dynamikker, der påvirker fremdriften og samarbejdet.”

Hvordan adskiller formen sig fra mere tradiCand.mag.psych.comm. Franz Søes-Cybulski tionelle kursustilbud? er facilitator for det nye kursustilbud. Han ”Der er tale om et udviklingsrum, hvor man som forklarer her udbyttet af forløbet: deltager selv i høj grad byder ind med relevant stof. Vi kunne godt kalde det en meget avanceret ”Træningsbanen er et uddannelsesforløb, som har læsegruppe, for der er en stor grad af indbyrdes fokuspå,hvordanprocessenpåvirkerresultatet–og diskussion og bearbejdning af et fælles stof: vi arpå hvordan jeg som procesdeltager eller procesled- bejder fx med begreber som autoritet, feedback, er kan skærpe mine evner til at håndtere samar- forventningsafstemning ‘gruppens modenhed’ bejdsprocesser. Der er ikke et på forhånd defi- og engagement.” neret program for dagene, man har snarere ‘sig selv som pensum’. Vi tager udgangspunkt i del- ”Jeg og min kollega Susanne Ulveman er med for tagernes virkelighed og behov.” at sikre fremdrift i gruppen og for at knytte an til det læringsmæssige. I kraft af vores uddannelse har vi en viden om, hvordan man understøtter samarbejde og sammenhæng og italesætter alt det usagte, som ofte er der, hvor man kommer til kort i en proces.”

Handler det om at lære procesledelse? ”Ikke kun. Det handler i første omgang om at få en større bevidsthed om, hvordan samarbejde og processer indvirker på én selv. Det har stor betydning for at arbejde kvalificeret i processer og få det bedste ud af dem.” ”Træningsgruppen er et holdsamarbejde, hvor relevante cases bringes ind i praksis, relaterer sig til teorien og er knyttet til det emotionelle.

Det kan måske lyde lidt abstrakt, men arbejdet i gruppen vil være 100 % hægtet op på deltagernes aktuelle og konkrete arbejdssituation, så den bevidsthed man tilegner sig, kan bruges direkte i praksis.”

8

projekt & metode Træningsbane for samarbejde

Vil du arbejde målrettet med at styrke dine evner til at håndtere samarbejdsprocesser?

Og er der sider af din person, du kan udvikle – fx konflikthåndtering – så du endnu bedre kan skabe resultater sammen med andre?

Udbytte: - øget forståelse for motivationen af dig selv og andre i et samarbejde - styrket forståelse for forholdet mellem opgaveløsning og faglig/personlig udvikling - øget forståelse for gruppeprocesser og gruppeKurset er en målrettet lærings- og udviklingsdynamik gruppe, der strækker sig over et halvt år. Du er - styrket forståelse for samarbejde og samspil fx projektleder eller teamleder og vil i gruppen - større personlig indsigt. kunne hente værdifuld inspiration til dit daglige arbejde.

Gruppens konkrete mål er, at deltagerne bliver bevidste om, hvordan processer i grupper og teams kan fremme eller hæmme løsningen af en opgave. Gruppen har fokus på at skærpe din personlige gennemslagskraft i de relationer, du indgår i både internt og eksternt.

Træningsbanen er et praksisorienteret uddannelses- og udviklingsforløb. Gruppen har et overordnet tema, som er udgangspunktet for samtalen, hver gang gruppen mødes. Du får i dette forum mulighed for at hente kollegial sparring fra ligesindede samtidig med, at du får en træningsbane, hvor du kan formulere dine målsætninger. Arbejdet i gruppen kan på den måde bruges som afsæt for at afprøve nye tanker, idéer og handlemåder i dit professionelle liv.

Der udleveres et kompendium, første gang gruppen er samlet. Deltagerne opfordres til at læse fra gang til gang, men det er ikke en forudsætning for at profitere af forløbet.

Tid: Opstart i marts. 10 møder a 1,5 time. Læs uddybning på www.arkitektforeningen.dk Pris: 12.000 kr. for medlemmer / 13.500 kr. for andre Underviser: Gruppen faciliteres af cand.mag.psych.comm. og gruppeanalytiker (IGA) Franz Søes-Cybulski.

9

10

projekt & metode Arkitekten som procesleder I

Træt af konflikter og processer der løber af sporet? Bliv god til at håndtere rollen som procesleder med Arkitektforeningens kursus i Procesledelse I. På kurset lærer du at styre processen, så du får oplysninger og input fra brugergrupper og fagfolk, uden processen går skævt, og tillid og viden går tabt.

Som procesleder er det en stor fordel at have indsigt i de psykologiske faktorer, der har indflydelse på gruppens samarbejde og kommunikation. Mange samarbejdsproblemer kan undgås, hvis man bevidst planlægger en proces, så den er tilpasset de interessenter, der skal deltage i forløbet. På Arkitekten som procesleder I får du praktisk og teoretisk viden om, hvordan du kan påvirke de faglige samarbejdsrelationer, du indgår i. Vi stiller skarpt på de strategisk-psykologiske udfordringer, der findes i ethvert tværfagligt samarbejde og giver dig værktøjer til at styre en proces igennem de forskellige faser.

Kurset er tilrettelagt som et intensivt teori- og praksiskursus. På kurset bliver du præsenteret for oplæg og konkrete redskaber, som du lærer Tid: at anvende i din hverdag.

15. og 16. maj (kl. 9-16) Målgruppe: Arkitekter på alle niveauer der gerne vil blive bedre til at lede en proces og forstå deres egen rolle i processen.

Pris: 5.900 kr. for medlemmer / 7.400 kr. for andre Undervisere: Cand.psych., organisationspsykolog Vibe Strøier Arkitekt MAA, proceskonsulent Ulla Kjærvang 11

projekt & metode Arkitekten som procesleder II

Kurset tager fat i din rolle som procesleder i hverdagen. Vi går tæt på dine evner og hjælper dig med at få fokus på dine udviklingsområder, så du kan blive en endnu bedre procesleder.

Kurset tager fat i de erfaringer, du har gjort dig fra sidste kursus Arkitekten som procesleder I, og hjælper dig med at forankre teori og praksis i relation til din hverdag. Vi kommer omkring de mange forskellige roller, du kan opleve som procesleder, og vi går tæt på problemstillinger fra din hverdag, hvor vi i samspil med de øvrige kursusdeltagere kommer med bud på, hvordan man kan håndtere de forskellige roller. Kurset ruster dig til at udvikle grupper i en positiv retning og giver dig værktøjer til at indsamle viden i praksis som brugerundersøgelse, fotodagbøger, brugerrejser og workshops. Du lærer også, hvordan du kan skubbe til det kreative gen hos brugerne.

Undervisningen foregår som en blanding af oplæg og forumspil, hvor deltagerne får mulighed for at prøve de forskellige metoder og værktøjer af i praksis på forskellige medbragte cases.

Målgruppe: Arkitekter som har deltaget på kurset Tid: Arkitekten som procesleder I eller tilsvarende.

12. og 13. juni (kl. 9-16) Pris: 5.900 kr. for medlemmer / 7.400 kr. for andre Undervisere: Arkitekt MAA, proceskonsulent Ulla Kjærvang Cand.psych.aut. Camilla Raymond 12

Arkitekter har øje for at blive skarpe procesledere

”Arkitekter har i kraft af deres metode et godt afsæt for at være procesledere. Det at sætte sig i andres sted er vi uddannet til gennem studiet og i vores praksis, og det falder os derfor naturligt at tage hånd om de mere psykologiske faktorer. At drive processer er også en pædagogisk opgave, og det skal man have flair for og interesse i”, forklarer Ulla Kjærvang og fortsætter:

”Procesledelse handler om at kunne lytte og sætte sig i fx kundens sted, at få det vigtige frem og sikre en progression, hvor alle får budt ind på det rigtige tidspunkt. Ikke alle arkitekter kan det eller har for den sags skyld lyst til det – for det er en disciplin og fagArkitekt MAA og proceskonsulent Ulla Kjær- lighed i sig selv på linje med fx økonomistyring eller vang underviser i procesledelse i Arkitekt- kvalitetssikring”. foreningens Efteruddannelse. På kurserne ’Arkitekten som procesleder I og II’ bliver der Hvordan vil du beskrive proceslederens rolle? lagt vægt på at koble teori og viden med de er- ”En god procesleder afdækker brugernes behov og faringer, kursisterne har i deres daglige virke, afsøger opgavens problemstillinger. Som procesleder og ligeledes at tilføre dem de nyeste brugbare kan man tillade sig at bringe emner på banen, der værktøjer. kan være svære at italesætte for andre i projektet, fordi proceslederens rolle er mere neutral. At stille de Hvorfor skal arkitekter på kursus i procesle- gode spørgsmål er nok en af de fineste kompetencer, delse? man skal have som procesleder”. ”Byggeprocesser er blevet mere komplekse. Derfor er der nu brug for, at der bliver taget særlig hånd om processen. Det giver mening for arkitekter at få viden om procesledelse, for de er gang på gang stødt ind i situationer med interessenter og samarbejdspartnere, som de ikke har vidst, hvordan de skulle håndtere. Nu får de pludselig et begreb for det og et værktøj til at håndtere det med”.

Hvad skal man som procesleder være opmærksom på? ”Som procesleder er det vigtigt at være skarp på styring af processen og have fornemmelse for de interessenter, der er involveret i projektet. Mange er det allerede, men som procesleder kan du med baggrund i teorier og værktøjer agere meget mere professionelt omkring det – og på en helt anden måde. Samtidig skal man være opmærksom på at få bragt sin faglighed i spil i processen på rette vis og være skarp på, hvornår der er brug Ulla Kjærvang underviser på kurset Arkitekfor at hente viden ind udefra” . ten som procesleder I sammen med erhvervspsykolog Vibe Strøier og på Arkitekten som proHvilke potentialer ser du i, at netop arkitekter cesleder II sammen med cand.psych.aut. Camilla kan byde ind og designe processer?

Raymond.

13

projekt & metode Professionel kreativitet

Lever du af at være kreativ? Eller vil du bare blive bedre til at arbejde kreativt? Så er Arkitektforeningens kursus i professionel kreativitet noget for dig. Her får du mulighed for at reflektere over dit arbejde og indblik i metoder til at understøtte kreativiteten i grupper og individuelt.

Arkitekter skal dagligt finde inspirationen til at skabe noget, der endnu ikke eksisterer. Derfor er kreativiteten arkitekters vigtigste arbejdsværktøj.

Men kreativitet er ikke noget, man bare har. Det er en evne, der skal plejes. På kurset lærer du om faserne i den kreative proces og at forholde dig produktivt til dem. Du lærer om de ubevidste og bevidste dele af kreativiteten, og hvordan du kan tilrettelægge dit arbejde, så de bedst befrugter hinanden. Vi ser på, hvordan stress og angst påvirker din kreativitet og på samarbejde: på gruppedynamikker, kreativ kritik og forholdet mellem individuel kreativitet og det fælles projekt.

Undervisningen består af en vekselvirkning mellem kortere oplæg fra underviseren (der indeholder både teori og anekdoter og eksempler til refleksion) og fælles diskussioner og individuelle Tid: opgaver, således at der kommer den bedste bal- 19. og 20. juni (kl. 9-16) ance mellem at få ny viden og kunne sætte den i relation til egen praksis.

Pris: 5.900 kr. for medlemmer / 7.400 kr. for andre Målgruppe: Arkitekter og andre, som lever af deres kreative evner og har behov for at fast- Underviser: holde kreativiteten og kunne kommunikere den Cand.psych., cand.mag. Thea Mikkelsen, TRAC som en professionel kompetence.

– Training and Resources for Advanced Creativity 14

15

16

kommunikation PQ og PR – kommunikation på tegnestuer

Kom foran i kampen med Arkitektforeningens kursus i Prækvalifikation og PR. På kurset gennemgår du en komplet prækvalifikationsansøgning fra udbudsscreening til grafisk opsætning og samarbejdskonstellationer. Du får også fifs til, hvordan du skaffer din virksomhed mere omtale.

Prækvalifikationer bliver stadigt vigtigere i kampen for at få opgaver. En god prækvalifikationsansøgning kan få jer med på holdet, mens den dårlige kan afskrive jer fra deltagelse i fremtidige opgaver.

På kurset får du kvalificeret hjælp til en række værdibaserede aktiviteter. Vi gennemgår hele processen omkring prækvalifikationer fra udbudsscreening over teamdannelse og materialeindsamling til grafisk opsætning. Undervejs præsenteres fifs til samarbejdskonstellationer, forfatning af anmodningsbreve og visionstekster samt generelle formidlings- og strukturværktøjer til opbygning og optimering af tegnestuernes generelle PQ- og PRmateriale.

Undervisningen foregår som en blanding af oplæg og praktiske opgaver, hvor deltagerne Tid: arbejder med at sammensætte teams, indsamle 7. og 8. maj (kl. 9-16) i Aarhus materiale og skrive profiltekster.

Pris: Målgrupper: Arkitekter og andre interesserede 5.900 kr. for medlemmer / 7.400 kr. for andre som vil vide, hvad kommunikationsarbejdet kræver, hvordan de håndterer det, og hvilke re- Undervisere: sultater de kan opnå ved bedre kommunikation. Arkitekt MAA Jennifer Dahm Petersen Cand.comm. Beate Bernhoft 17

kommunikation Personlig gennemslagskraft

Vil du gerne kunne gennemføre en faglig præsentation præget af klarhed, struktur og personlig udstråling? Så er Arkitektforeningens kursus Personlig gennemslagskraft noget for dig.

Formidling er en vigtig del af arkitekters daglige arbejde både internt og eksternt, og det er vigtigt at kende målgruppen for at få sit budskab igennem. På kurset lærer du, hvordan du forbereder og ikke mindst gennemfører en faglig præsentation, hvor klarhed og struktur er nogle af nøgleordene. Vi fokuserer på det individuelle potentiale og gennemgår blandt andet forskellige teknikker og redskaber, der er med til at forbedre din personlige formidling.

Der undervises i generel kommunikationsforståelse og specifikt inden for den klassiske retorik. Kurset er opdelt i 2 moduler. På modul 1 (de første 2 dage) vil teorien blive gennemgået i en dialogbaseret undervisningsform. Emnerne vil bl.a. være målgruppeanalyse, retorikkens grundregler, sproglige virkemidler og nonverbalt sprog. Modul 2 (3. og sidste dag) er opsamling og afprøvningsdag, hvor deltagerne præsenterer en hjemmeforberedt opgave – der typisk kunne være en præsentation af idé- eller projektforslag. Tid: Der gives konstruktiv feedback fra både under- 30. og 31. januar samt 6. februar (kl. 9-16) viser og deltagere.

Pris: Målgruppe: Kurset henvender sig til ledere og 7.900 kr. for medlemmer / 9.400 kr. for andre medarbejdere, som ønsker at udvikle den personlige gennemslagskraft i forskellige situatio- Underviser: ner, både mundtligt og skriftligt.

Mogens Thomsen, KMT Kompetenceudvikling 18

19

20

kommunikation Skrivekursus

Går du tit i stå, når du skal skrive? Har du svært ved at formulere dig, så dine tekster bliver læst og forstået? Så er Arkitektforeningens skrivekursus noget for dig.

På skrivekurset lærer du at formidle dit fag skriftligt. Du lærer at skrive tekster, der er vedkommende og forståelige for din målgruppe. Du bliver bedre til at formulere dig enkelt og præcist, og du lærer at redigere din tekst, så den passer til målgruppe og medie. Og så får du nogle redskaber til at komme i gang med at skrive, hvis du er kørt fast.

Vi kommer til at arbejde med begreber som faglig formidling, kreativ skrivning, nyhedstrekanten og webtekster. Kurset er udformet som en workshop, der veksler mellem oplæg og skriftlige øvelser. Du skal ikke have computer med.

Målgruppe: Arkitekter og andre der har brug for at formidle deres faglige viden på skrift til forskellige målgrupper.

Tid: 27. februar (kl. 17-20.30) Pris: 1.000 kr. for medlemmer / 1.500 kr. for andre Underviser: Cand. comm. Nina Mønsted Grut 21

it SketchUp på 1 dag – begynder

Grib en blyant, byg papmodeller og skitsér i 3D. Mange tror, det er svært at tegne rumligt på en computer, men SketchUp er et 3D-program for alle. Arkitektskolerne har taget det til sig, og programmet spreder sig til tegnestuerne, fordi det er billigt og let at lære.

På kurset lærer du at bruge de grundlæggende redskaber i SketchUp. Med fokus på opbygnings- og modelleringsværktøjer får du kendskab til, hvordan en tegning bør struktureres, hvordan træer, biler og mennesker hentes fra internettet, og hvordan overflader bemales med farver og billeder.

Du lærer også at importere tegninger fra andre tegneprogrammer, og hvordan du gemmer billeder af din SketchUp-model.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

Målgruppe: Arkitekter og andre, der vil lære at tegne i 3D med SketchUp. Kurset kan følges op med både “SketchUp på 1 dag – avanceret” og “Maxwell til SketchUp”.

På kurset anvendes egen medbragt pc.

Tid: 17. januar (kl. 9-16) – Kurset udbydes løbende.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Underviser: Arkitekt MAA Stefan Urup Kaplan, arkiTEGN

22

23

it SketchUp på 1 dag – avanceret

Tag SketchUp til et højere niveau.

Hvis du allerede kender til programmet, vil dette kursus gøre dig i stand til at arbejde mere effektivt og give dig svar på problemstillinger, du oplever i brugen af SketchUp. Du lærer at anvende SketchUps mere avancerede funktioner – lige fra landskabsværktøjet Sandbox til modellering af en bygning udfra et foto. Desuden bliver du introduceret til gratis plugins, der gør det muligt at tegne spline-kurver og bygge dobbeltkrumme former, som ellers ikke er typiske for SketchUp. Deltagerne opfordres til at nævne konkrete problemstillinger, som diskuteres og løses på kurset.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler det planlagte indhold i undervisningen til brug efter kurset.

Målgruppe: Arkitekter og andre der ønsker at blive endnu bedre til at tegne i SketchUp. På kurset anvendes egen medbragt pc.

Tid: 31. januar (kl. 9-16) – Kurset udbydes løbende.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Underviser: Arkitekt MAA Stefan Urup Kaplan, arkiTEGN 24

it Maxwell

Maxwell Render gør dine SketchUp-tegninger fotorealistiske!

Som på et kamera indstiller du tid og blænde, og så går renderingen i gang. Maxwell Render kører inde i SketchUp og er meget simpelt bygget op.

På kurset lærer du at bruge det enkle og billige Maxwell-plugin.

Du bliver introduceret til kameraets forskellige indstillinger af dybdeskarphed og renderingens opløsning, samt hvordan modellen belyses med himmel-, sol- og kunstlys. Du lærer også at beherske Maxwells geniale muligheder for at skabe blanke, transparente og ru materialer.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

Målgruppe: Arkitekter og andre der vil lære at skabe fotorealistiske visualiseringer direkte i SketchUp. På kurset anvendes egen medbragt pc.

Tid: 6. marts (kl. 8.30-16) – Kurset udbydes løbende.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Underviser: Arkitekt MAA Stefan Urup Kaplan, arkiTEGN 25

it InDesign

Tag et intensivt kursus i InDesign, særligt målrettet arkitekter.

Adobe InDesign er kendt for at være et af de bedste layout-programmer. I InDesign kan du samle alle grafiske dele i et projekt – tegninger, billeder og tekst – til færdige plancher og mapper.

På kurset lærer du at bruge de grundlæggende redskaber i InDesign. Vi fokuserer særligt på at organisere grafik på ark, i grupper, på lag osv.

Desuden bliver du introduceret til de tegneredskaber og tekstværktøjer, der gør opsætning i InDesign uovertruffent.

Afslutningsvis ser vi også på eksport til PDF og produktion af packages ved færdiggørelsen af et projekt.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

Målgruppe: Arkitekter og andre der vil lære at samle grafik til layouts i InDesign.

På kurset anvendes egen medbragt pc.

Tid: 5. februar (kl. 9-16) – Kurset udbydes løbende.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Underviser: Arkitekt MAA Stefan Urup Kaplan, arkiTEGN

26

27

IT Photoshop

Tag et intensivt kursus i Photoshop særligt målrettet arkitekter. I Photoshop kan du bearbejde dine kollager og visualiseringer med flere forskellige retoucheringsværktøjer.

På kurset bliver du introduceret for de basale funktioner og redskaber i Photoshop. Vi gennemgår de vigtigste værktøjer til at skabe kollager og visualiseringer, og du vil blive fortrolig med at optimere billeder på mange forskellige måder i Photoshop. Du vil få et bredt indblik i, hvordan eksempelvis lag, masker, retoucheringsværktøjer, farvestyring og transparens gør det let og sjovt at arbejde med billeder i forbindelse med arkitektkonkurrencer mv.

Undervisningen foregår både med mundtlig introduktion til programmets funktioner og efterfølgende øvelser for deltagerne. Der suppleres med et grundigt kompendiemateriale, som afspejler indholdet i undervisningen til brug efter kurset.

Målgruppe: Arkitekter og andre der vil lære at bruge Photoshop.

Kurset kan med fordel tages i forlængelse af kursus i SketchUp og Maxwell Render.

Tid: 14. marts (kl. 9-16) – Kurset udbydes løbende.

På kurset anvendes egen medbragt pc.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Undervisere: Arkitekt MAA Stefan Urup Kaplan, arkiTEGN

28

Simpliciteten er styrken ved SketchUp

Hvad kan man forvente at få med hjem efter et 1-dags kursus i SketchUp? ”På 1-dags kurset bliver man introduceret for de fleste af programmets funktioner. Det kan virke som en stor mundfuld at skulle lære så meget på en enkelt dag, men det er meningen at give deltagerne et overblik, så der kan leges og læres mere derhjemme. Undervisningen suppleres med et grundigt kompendium, der kan bruges som opslagsværk efter kurset. Begynderkurset kan desuden opfølges af et kursus i mere avanceret brug af SketchUp.”

Ordene kommer fra arkitekt MAA Stefan Kaplan, der underviser i SketchUp i Arkitektforeningens Efteruddannelse. Siden 2008 har han drevet arkitekt- og undervisningsfirmaet Som noget nyt udbyder Arkitektforeningens EfterudarkiTEGN ved siden af sit arbejde på diverse dannelse i 2013 1-dags kurser i Photoshop og InDetegnestuer. sign – særligt henvendt til arkitekter. ”I løbet af få minutter får de fleste en positiv ahaoplevelse med programmets enkle værktøjer, og det kan være svært at stoppe med at lege, når man først får smag for SketchUp-universet. SketchUp kan bruges tidligt i skitsefasen af et projekt og som supplement til blyant og papmodel og i senere faser til at visualisere projektet”, svarer Stefan på spørgsmålet om, hvordan SketchUp adskiller sig fra øvrige programmer og tilføjer:

”Jeg anvender programmerne til dagligt og har derfor udvalgt netop de værktøjer, som jeg mener, arkitekter vil få mest gavn af at lære”, forklarer Stefan og uddyber:

”På Photoshopkurset demonstrerer jeg bl.a., hvordan man kan bruge masker, retoucheringsværtøjer og effekter til fremstilling af kollager og visualiseringer.

På InDesignkurset gennemgår jeg de vigtigste værktøjer ved opsætning af tekst og grafik til A1-plancher ”SketchUp er et simpelt program, fordi al geometri og A3-mapper.” kun består af linjer og flader. I andre tegneprogrammer kan en enkelt streg nogle gange rumme information om fx en hel vægs dimensioner, materialer, konstruktion og pris. Det kan blive unødvendigt tungt at arbejde med i skitsefasen af et projekt.”

Hvad er programmets styrker? ”Simpliciteten er SketchUps styrke; det er hurtigt og enkelt at arbejde med store bymodeller, komplekse bygninger eller detaljerede designobjekter. En anden force er muligheden for at arbejde sammen med andre tegneprogrammer. SketchUp kan bl.a. åbne og gemme DWG-filer, hvilket gør det let at udveksle filer med AutoCAD og Revit.” ”Ofte har man brug for at “krydre” sin 3D-model med mennesker, møbler, træer og biler. I SketchUp er der adgang til en gigantisk database, hvor SketchUpbrugere deler den slags modeller med hinanden – helt Både InDesign og Photoshop er for begyndere og gratis.” let øvede og bliver ligesom kurserne i SketchUp programsat løbende.

29

30

Bæredygtighed Innovation & Certificering

På kurset Innovation og Certificering bliver du undervist i bæredygtigt byggeri af danske og internationale eksperter inden for feltet.

og projekterende, og arkitekter som efterlyser konkretisering af viden og metode fra Arkitektur + Energi Basis / I / II / III.

Du lærer at foretage energiberegninger, bygge med de optimale lys- og vindforhold og projektere miljørigtigt. Og så får du en enestående mulighed for sparring på dine egne projekter med vores ekspertpanel.

Kurset Innovation og Certificering giver dig konkrete værktøjer til at bygge mere bæredygtigt. Kurset fokuserer især på energi, og giver dig den nyeste viden inden for feltet med hjem.

Du lærer at projektere miljørigtigt med DANSKE ARK’s redskab til bæredygtig projektering og gøre det til en del af din arbejdsproces. Derudover får du redskaber til blandt andet at foretage energiberegninger og bygge med de optimale lys- og vindforhold. Undervisningen leveres af danske og internationale frontløbere inden for bæredygtig arkitektur, som vil vise deltagerne eksempler på innovative tankegange og komme med overvejelser om, hvor fremtidens bæredygtige byggeri bevæger sig hen.

Tid: 26. februar samt 5., 12. og 19. marts (kl. 14-19) Pris: 10.300 kr. for medlemmer / 11.800 kr. for andre

Undervisere: Arkitekt MAA Mia Scheel, White Architects Arkitekt Martha Lewis, Henning Larsen Architects Juliane Münch, Bygherrerrådgiver, Drees & SomUndervisningen foregår som en blanding af te- mer Nordic A/S ori og præsentation af værktøjer og arbejde med Arkitekt MAA Tanja Jordan, RUBOW Arkitekter værktøjerne i praksis gennem workshops og Arkitekt MAA Vibeke Grupe Larsen, VGLCPH, cases. Derudover tager vi på ekskursioner ud af Viegand & Maagøe huset for at se bæredygtigt byggeri og debatterer. Ph.d. Jakob Strømann-Andersen, M.Sc., Sustainability Engineer hos Henning Larsen Architects Målgruppe: Arkitekter med en vis projekte- Peter Hesselholt, DGNB DK Assesor, Kompetencechef ringserfaring der arbejder som programmerende - Bæredygtighed, Moe & Brødsgaard A/S 31

Bæredygtighed Et overblik over bæredygtighedens begrebsverden

Arkitekt MAA Cecilia Nilsson fik konkrete bud på, hvordan hun kan integrere bæredygtighed i sin arbejdsproces efter deltagelse i Arkitektforeningens kursus Innovation og Certificering.

Hvorfor meldte du dig til kurset Innovation og Certificering? ”Jeg er ansat som projektleder hos CCO. På tegnestuen har vi stort fokus på bæredygtighed, men jeg savnede et generelt overblik over, hvordan man kan bruge det projektorienteret, praktisk og professionelt.”

Hvorfor skal arkitekter på kursus i innovation og certificering? ”Bæredygtighed som emne fylder virkelig meget og rummer utrolig mange begreber, spørgsmål og aspekter. Det er en vigtig del af vores fag at få integreret nogle metoder og systemer til netop at strukturere de mange emner og spørgsmål, der er inden for dette område. Et samlet overblik over begrebsverdenen inden for bæredygtighed giver os muligheden for at styre og strukturere processen langt bedre. Både internt og i forhold til andre involverede.”

Hvad fik du med hjem fra kurset? ”Først og fremmest fik jeg overblik og inspiration.

Et overblik over emnets mange facetter og en inspiration til hvordan jeg rent praktisk kunne komme i gang med at arbejde med emnerne på tegnestuen.” ”Desuden var det utrolig spændende at høre, hvordan andre arkitekter og tegnestuer arbejder med emnet.

Blandt de mange oplægsholdere var der også stor 32

inspiration at hente.”

Hvordan har du efterfølgende kunnet bruge kurset i din hverdag? ”Lige nu sidder jeg med et større projekt, der skal certificeres, hvor jeg kan bruge min viden fra kurset. Som projektleder har jeg fået nogle gode ideer til, hvordan certificering og bæredygtighed kan integreres i arbejdsprocessen.” ”Jeg vil anbefale kurset til alle, der ønsker en introduktion til certificering og en indføring i konkrete metoder til at programmere og projektere bæredygtig arkitektur.”

34

plan & landskab Almene boligområder – forandring med arkitektur

Savner du konkrete, brugbare redskaber til, Målgruppe: Kurset henvender sig til arkitekter hvordan udsatte boligområders sociale ud- og planlæggere, som arbejder med at renovere og fordringer kan ændres med fysiske greb? forny udsatte almene boligområder eller er interesserede i sammenhængene mellem arkitektur, Kurset afdækker og giver konkrete anvisninger planlægning og sociale problemer. på principper for omdannelse af almene bebyggelser, så de bliver socialt bæredygtige, trygge og attraktive boligområder. På en enkelt dag giver kurset dig overblik over sammenhænge mellem det fysiske og det sociale miljø i udsatte områder, giver tjeklister over typiske fysiske udfordringer i almene bebyggelser og udvider dit kendskab til, hvilke fysiske greb der aktuelt benyttes for at skabe social forandring, og hvad tankerne bag grebene er.

Fælles for mange almene boligområder er, at de er opført som funktionsopdelte, monofunktionelle og ensartede blokke. Ofte vender bebyggelserne ryggen til den omkringliggende by og er kendetegnet ved en mangel på semi-private og semi-offentlige rumligheder. Problemet med den modernistiske bytype er, at hvis først et boligområde har fået social slagside, er de arkitektoniske forhold ofte med til at fastholde problemer som Tid: utryghed, mangel på ejerskab, tilknytning og 28. maj (kl. 9-16) social sammenhængskraft. Hvordan de forhold spiller sammen, afdækkes på kurset.

Pris: 3.850 kr. for medlemmer / 5.350 kr. for andre Som en del af kurset besøger vi desuden et alment boligområde, og der laves en analyse af området Underviser: som basis for en forståelse af, hvordan de fysiske Niels Bjørn, ph.d. i urban kompleksitet, konsulent og udfordringer er med til at skabe og at fastholde redaktør på bogen ”Arkitektur der forandrer – fra sociale problemer. ghetto til velfungerende byområde”.

35

ledelse Introduktion til ledelse

Vil du lære at lede mennesker i et kreativt miljø og udvide din ledelsesmæssige kapacitet?

På kurset lærer du at lede og kommunikere med udgangspunkt i din egen hverdag og personlighed.

Gennem øvelser og dialog får du redskaber, der kan styrke dit personlige lederskab, og du vil blive introduceret til fundamentet inden for ledelse i kreative miljøer.

Kursusdeltagerne bliver inviteret ind i et ledelsesunivers renset for unødvendige og uniformerende teorier. Vi tager fat i de vilkår og rammer, som matcher ledelse i et kreativt miljø, og giver hver enkelt deltager mulighed for at styrke sine personlige ledelsesmæssige kompetencer.

Kurset er bygget op over 4 temaer fordelt på 4 dage.

Der bruges minimal tid på teorigennemgang, idet sammenhængende materiale i kompendieform udsendes til deltagerne med opfordring til selvstudium frem til hvert tema. Undervisningen er derfor i høj grad dialogbaseret med en række øvelser og opgaver.

Som deltager kan man forvente et uhøjtideligt Tid: læringsmiljø med det formål at tydeliggøre og 22. 23. 29. og 30. maj 2013 (kl. 9-16) finde veje til det ledelsesrum, som hver enkelt efterspørger.

Pris: 10.300 kr. for medlemmer / 11.800 kr. for andre Målgruppe: Kurset henvender sig til nye ledere, med personaleansvar og til medarbejdere med Underviser: lyst til ledelse.

Mogens Thomsen, KMT Kompetenceudvikling 36

37

arkitektforeningens efteruddannelse Undervisere

Plan og landskab Niels Bjørn Projekt og metode Thea Mikkelsen Vibe Strøier Ulla Kjærvang Camilla Raymond Franz Søes-Cybulski It Stefan Kaplan Bæredygtighed Vibeke Grupe Larsen Mia Scheel Juliane Münch Tanja Jordan Byggeri Thomas Graabæk Thomas Brogren Signe Kongebro Gunver Hansen Peder Elgaard Nicolai Bo Andersen Per Zwinge Mads Falbe-Hansen Jan Schipull Christoffer Pilegaard Jørgen Søndermark Jørgen M. Schultz Mette Blicher Folmer Lars Botin

Tom Danielsen Henrik Praetorius Mikkel A. Thomassen Mette Stokholm Lars Steffensen Anette Madsen Kommunikation Beate Bernhoft Jennifer Dahm Petersen Nina Mønsted Grut Ledelse Camilla Raymond Michael Christiansen Kristian Kreiner Jan Mouritsen Torben Klitgaard Mikkel A. Thomassen Mogens Thomsen

39

Arkitektforeningens Efteruddannelse Arkitekternes Hus Strandgade 27A 1401 København K +45 3085 9000 info@arkitektforeningen.dk www.arkitektforeningen.dk

Arkitektforeningens Efteruddannelse forbeholder sig ret til ĂŚndringer.

Arkitekturfotos: Johan Rosenmunthe 40