Universidad Los Ángeles de Chimbote FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Fundamentos de Programación (FBT) Plan de aprendizaje 03 1. Unidad de aprendizaje Unidad 3 Programación Estructurada 2. Objetivo 3.1.1.1.3
Aplicar la programación estructurada en la creación de programas.
3. Tema Definiciones básicas de la programación estructurada. Creación de programas secuenciales. Creación de programas selectivos o condicionales. Creación de programas repetitivos. Introducción a los arreglos unidimensionales o vectores. 4. Objetivos operacionales de aprendizaje 3.1.1.1.3.1 Conocer las definiciones básicas de la programación estructurada. 3.1.1.1.3.2 Crear programas secuenciales. 3.1.1.1.3.3 Crear programas selectivos o condicionales. 3.1.1.1.3.3 Crear programas repetitivos. 3.1.1.1.3.3 Aprender y programar los arreglos unidimensionales o vectores 5. Contenidos analíticos 3.1.1 Definiciones básicas de programación estructurada. 3.2.1 Creación de programas secuenciales. 3.3.1 Creación de programas selectivos o condicionales. 3.3.2 Dominio de las estructuras if, if _ else, switch 3.4.1 Creación de programas repetitivos. 3.4.2 Dominio de las estructuras for, do _ while, while 3.5.1 Introducción a los arreglos unidimensionales o vectores. 6. Programación Duración 6 semanas (24horas) 7. Estrategia didácticas 7.1 Actividad 1 decima clase a) Lectura “Definiciones básicas de programación estructurada”, “Instalación del NetBeans”, “Fundamentos básicos del lenguaje de programación Java” y “Realización de mi primer programa en NetBeans”. b) Los estudiantes realizan un análisis de la programación estructurada, instalarán la plataforma de desarrollo NetBeans y desarrollarán sus primeros programas. c) Participación en el Foro “Realización de programas en NetBeans” d) Desarrollar el cuestionario propuesto y programar la lista de ejercicios propuestos.
7.2 Actividad 2 decima primera clase a) Lectura “Fundamentos de estructuras selectivas” b) Desarrollar programas utilizando las estructuras selectivas. c) Participación en el Foro “Estructuras selectivas”. d) Programar la lista de ejercicios propuestos. 7.3 Actividad 3 decima segunda clase a) Lectura “Fundamentos de estructuras repetitivas” y “Ejercicio de un programa con estructura repetitiva FOR” b) Desarrollar programas utilizando la estructura repetitiva FOR. c) Participación en el Foro “Estructura repetitiva FOR”. d) Programar la lista de ejercicios propuestos. 7.4 Actividad 4 decima tercera clase a) Lecturas “Fundamentos de estructuras repetitivas”, “Ejercicio de un programa con estructura repetitiva DO_WHILE”, “Ejercicio de un programa con estructura repetitiva WHILE” y “Proyecto Final” b) Desarrollar programas utilizando las estructuras repetitivas WHILE y DO_WHILE. Presentación del proyecto final a realizar en grupos no mayor de 3 integrantes. c) Participación en el Foro “Estructura repetitiva WHILE y DO_WHILE ” y “Proyecto Final”. Apertura y utilización de los Wiki's para realizar trabajo colaborativo. d) Programar la lista de ejercicios propuestos. 7.5 Actividad 5 decima cuarta clase a) Lectura “Introducción a los Arrays: arrays unidimensionales o vectores” b) Implementar programas utilizando los arrays unidimensionales o vectores. c) Participación en el Foro “Arrays unidimensionales”. d) Desarrollar programas reales con arrays unidimensionales y evaluar los avances del proyecto final realizados en los wikis. 7.6 Actividad 6 decima quinta clase a) Presentación de un proyecto. b) Evaluar el proyecto final utilizando todas las estructuras aprendidas en clase. c) Participación en el Foro 15 “Evaluación del Proyecto Final”. d) Calificación del proyecto final de la unidad.