BIOESTADÍSTICA

regresar con el resto de su tribu. Es en ese momento cuando adquirió un conocimiento, en este caso de tipo empírico ya que está basado en su experiencia. Pero además a diferencia de otros seres vivos, este hombre utilizando esa característica que nos distingue que se encuentra en el razonamiento, ese conocimiento lo aplicó en otros hombres que presentaron heridas en otras ocasiones, teniendo resultados similares o sea que logró que se cicatrizaran sus heridas, tal vez ese fue el primer antecedente de nuestras profesiones del área de la salud.

Sin embargo, por alguna razón, tal vez un incendio, se quemaron las plantas que él utilizaba para cubrir las heridas, sin embargo, tuvo que acudir a otras cacerías y se encontró con otros heridos a los cuales limpió, pero al no encontrar su planta probó con otra, sin tener resultado favorable ya que su herida se infectó y murió, y así muchas veces más continúo probando con diferentes plantas, sin tener éxito. Es en este momento cuándo inicia la aplicación de lo que hoy conocemos como metodología o sea que nuestro amigo estaba experimentando, probando las plantas tratando de determinar cuál le pudiera funcionar, hasta que vuelve a encontrar aquella primera hoja, y la coloca sobre una herida teniendo un resultado exitoso, entonces el conocimiento se convierte en científico, obviamente en ese tiempo no se tenía ninguna idea de los conocimientos y su clasificación, sin embargo nuestro amigo había logrado probar que limpiando y utilizando un determinado tipo de planta lograba que se cicatrizara una herida sin infección.

Ese conocimiento se sigue utilizando hasta la fecha ya que la forma de tratar una herida es bastante similar, claro que, con elementos diferentes, porque a una herida hay que limpiarla, ponerle un antiséptico o antibiótico y cubrirla, ¿no creen que es bastante similar el procedimiento?

Conocimiento

Emp Rico Cient Fico

Dr. Arnulfo L´Gámiz Matuk Et Alii

Ya tenemos una conclusión y es que el hombre utilizando su razonamiento ha adquirido los conocimientos, primero de tipo empíricos o sea los basados en su experiencia, y después ha intentado repetir siempre el mismo resultado, o sea probando esos conocimientos que son los de tipo científico.

El hombre continuó evolucionando y acumulando conocimientos hasta llegar tal vez a la época en que se encuentran los sabios, expresión que en la actualidad no tendría cabida, ya que sabio describe al que sabía de todo, pero eso es factible debido a que los conocimientos no eran ni por mucho los que se tienen en la actualidad, y existía la posibilidad que un solo cerebro pudiera almacenar la información existente. Si se pudiera trasladar a alguno de esos sabios a estas fechas prácticamente sabría muy poco de lo que un hombre común conoce.

Fue necesario que el hombre tratara de agrupar los conocimientos por grupos similares para que ante la imposibilidad de que alguien conociera de todo fuera posible mediante áreas surgiendo los expertos de cada una de las mismas, aspecto más similar a lo que sucede en la actualidad y así, poniendo los conocimientos simbólicamente en cajas y así el conjunto de ellos estructuró las ciencias.

Como concepto práctico de Ciencia: es el conjunto de conocimientos, ordenados, sistematizados y capaces de ser comprobados

O como menciona De Gortari: la explicación objetiva y racional del universo, que describe las diversas formas en que se manifiestan los procesos existentes y encuentra las condiciones y los medios necesarios para permitir la intervención humana en el curso de los propios procesos.

En esas lejanas fechas existía la situación de que un sabio podría diferir de otro en cuanto a sus apreciaciones del conocimiento

Bioestad Stica

incluso totalmente, como ejemplo podemos poner el planteamiento de lo esférico de la tierra esta propuesta distaba en mucho con la de otros pensadores que planteaban que la tierra tenía forma plana. ¿Por qué esta diferencia tan notable? si nos estamos situando en la misma fecha para dos investigadores en el mismo momento y con los mismos recursos. La causa se debe a la metodología planteada y claro a la limitación de recursos de estudio.

Podemos poner un ejemplo: en la actualidad si le cuestionamos a una persona como tiene acomodada su ropa en su casa y así le preguntamos a varias personas más, nos vamos a encontrar que todas tienen variantes entre si y es que no existe una regla que establezca como se debe de ordenar la ropa, ya que de la misma manera en esas épocas no existía alguna norma para los conocimientos y cada quién los ordenaba como mejor creía y como en el caso de la ropa, cada uno de los entrevistados contestaría que es la mejor manera ya que a ella le funciona, aspecto similar de esos primeros investigadores que estaban seguros que su metodología era la más adecuada. Existen entonces diferencias por demás significativas.

Fue necesario que el hombre utilizando su capacidad de razonamiento estructurara una metodología que sirviera para que todos de la misma manera, ordenaran y sistematizaran los conocimientos, surgiendo el Método Científico, elemento fundamental en nuestros días sobre todo el área de la salud, en donde lo que se descubre en Japón, Alemania, Tanzania o Durango es igualmente valioso si se cumplió con la metodología científica.

Para fines prácticos el Método Científico es un procedimiento formado por una secuencia lógica de actividades que pretende descubrir las características de los fenómenos, las relaciones internas entre sus elementos y sus conexiones con otros fenómenos, mediante el raciocinio y la comprobación a través de la demostración y la verificación o sea la investigación

Dr. Arnulfo L´Gámiz Matuk Et Alii

Al ser un método tiene una serie de etapas que pueden incluir a su vez varias suben tapas, las cuales serán descritas en el próximo capítulo, pero de manera concisa las etapas fundamentales del método científico son:

- Planteamiento del Problema

- Formulación de la Hipótesis

- Verificación de la Hipótesis

- Resultado del proceso

El hombre continuó con mayor celeridad acumulando conocimientos, muchos de ellos ya comprobados y sistematizados, generando un Ciclo Científico que ha permitido que el hombre obtenga de cada proceso científico un nuevo conocimiento evolucionando cada vez a un ritmo mucho mayor. Destacando que en la actualidad el hombre está totalmente ligado a la metodología científica y depende de ella para su futuro.

Cuyo fin es obtener conocimiento científico entendido este como la posesión de explicaciones objetivas y confirmadas, pero siempre comprobadas de los procesos existentes en el universo.

En el ciclo científico se pretende llegar a conocimientos nuevos mediante los conocimientos ya existentes, y no de la nada. Destacando que no es un proceso estático, sino que al contrario es bastante dinámico que requiere de su actualización para poder ser válido en determinado momento histórico.

BIOESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN APLICADA EN EL ÁREA DE LA SALUD

Resumen Esquem Tico

EL HOMBRE Y LA CIENCIA

HOMBRE

RAZONAMIENTO

CONOCIMIENTO

CIENCIA

MÉTODO

Dr. Arnulfo L´Gámiz Matuk Et Alii