PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO: REQUALIFICAÇÃO URBANA by arq.annalaura

NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO: REQUALIFICAÇÃO URBANA NA ANTIGA LINHA FÉRREA DE MARÍLIA ATRAVÉS DE UM PARQUE LINEAR. PSICO LOGI DAS CORES ISSN 1894383 VOL. 01 - N. 01 CDD 720 NOV 2022

Monografia (TFG - Trabalho Final de Graduação)Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Marília, Marília, 2022. 1. Requalificação Urbano 2 . Parque Linear 3. Espaços Públicos 4. Psicologia das Cores Soares, Anna Laura. Orientação: Profa. Dra. Mariana Petruccelli Pires Watzel

REVISTA TFG - ARQUITETURA E URBANISMO UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - UNIMAR ARQUITETURA E URBANISMO ISSN 000-000 CDD 720 REVISTA TFG VOL.01 NOV 2022

Reitor MÁRCIO MESQUITA SERVA Vice-Reitora REGINA LÚCIA OTTAIANO LOSASSO SERVA Pró-Reitora de Pós-Graduação FERNANDA MESQUITA SERVA Pró-Reitor de Administração MARCO ANTONO TEIXEIRA Pró-Reitor de Graduação JOSÉ ROBERTO MARQUES DE CASTRO Pró-Reitor de Ação Comunitária FERNANDA MESQUITA SERVA Curso de Arquitetura e Urbanismo FERNANDO NETTO

NDE - NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE Ms FERNANDO NETTO Coordenador Dr. IRAJÁ GOUVEIA Docente Ms. WALNYCE DE OLIVEIRA SACALISE Docente Ms. SÔNIA C. BOCARDI DE MORAES Docente Ms WILTON F CAMOLESE AUGUSTO Docente NÚCLEO INTEGRADO DE PESQUISA E EXTENSÃO - NIPEX DRI Dra. WALKIRA MARTINEZ HEINRICH Coordenação CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Dra. ANDRÉIA C. F. BARALDI LABEGALINI Pesquisa Institucional COMISSÃO EDITORIAL - REVISTA TFG Ms. FERNANDO NETTO Coordenador / Arquiteto e Urbanista Ms. WILTON F. CAMOLESE AUGUSTO Docente / Arquiteto Dra. WALKIRA MARTINEZ HEINRICH Docente / NIPEX DRI Dra. HELOISA HELOU DOCA Docente / Letras FERNANDO MARTINS Marketing Unimar e Jornalista (MTB 76.753)

Coordenador do curso

MS. FERNANDO NETTO DOCENTE/ ARQUITETO E URBANISTA

Orientadora

PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI DOCENTE/ ARQUITETA E URBANISTA

Discente ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

PROFESSORES

ODAIR LAURINDO DOCENTE IRAJÁ GOUVEA DOCENTE FERNANDO NETTO PROFESSOR E COORDENADOR DO CURSO DO CURSO

MARIANA PETRUCELLI

DOCENTE E ORIENTADORA SONIA C. DOCENTE E

C. B. MORAES E ORIENTADORA WILTON F. C. AUGUSTO DOCENTE E ORIENTADOR MARCELO SAMON DOCENTE GOUVEA LUIS FERNANDO GENTILE DOCENTE PALMIRA CODEIRO DOCENTE

CONVIDADOS PARA A BANCA B I A N C A O F E R R E I R A C L É D I N A E . Y A M A S H I T A D A N I E L A G O N Ç A L V E S S I L V A B R U N O F E R R E I R A B A T I S T A D A N I E L L A M I O A D O S J O Ã O R A F A E L H . G A L D I N O N A T Á L I A B I A N C A C O S T A A N A G A B R I E L A M A R T I N H Ã O A R I A N E R O S A T . S I L V A A R Y A N E N U N E S S A M P A I O

J O S É F Á B I O M A Z Z I N I V A L É R I A M E L O V I A N A M A R C O A . N U N E S D A S I L V A F E L I P E D E B A R R O S S O U Z A M A T I L D E R . G . R O D R I G U E S N A T Á L I A M O U R A T I A G O R O D R I G U E S C O S T A L A R I S S A D A C U N H A C . L E M E B R U N A G U I M A R Ã E S A L V E S E D E R A . D E L A Z A R R I

28 PROBLEMATIZACÃO Objetivos Justificativa RESUMO 11 Abstract 1 INTRODUÇÃO 13 LEGISLAÇÃO 48 CONCEITUALIZAÇÃO 15 Parque Linear Psicologia das Cores Requalificação Urbana EVOLUÇÃO HISTÓRICA 3 Surgimento dos Parques Urbanos Brasileiros Século XIX - 1801 a 1900 Século XX - 1901 a 2000 Atualmente

das Cores e a Percepção através da Visão

Psicologia

ITUALIZAÇÃO

cação Urbana

Parque Linear gia das Cores

MO act

166

PROBLEMATIZACÃO

Objetivos Justificativa

Su má rio.

LEGISLAÇÃO

EVOLUÇÃO HISTÓRICA

Surgimento dos Parques Urbanos Brasileiros

Século XIX - 1801 a 1900

Século XX - 1901 a 2000 Atualmente

LEV 79

Psicologia das Cores e a Percepção através da Visão

ÃO

LEIT Req Par Par 51 82

OS ESPAÇOS PÚBLICOS URBANOS

DAS CIDADES CONTEMPORÂNEAS SÃO ENCONTRADOS, ATUALMENTE, EM COMPLETO DESCASO E ABANDONO, SEM PLANEJAMENTO E/OU USO ADEQUADO O OBJETIVO DESTE TRABALHO É PROPOR UMA REQUALIFICAÇÃO URBANA POR MEIO DA IMPLANTAÇÃO DE UM PARQUE LINEAR EM UM TRECHO DA ANTIGA LINHA FÉRREA DA CIDADE DE MARÍLIA A INTENÇÃO É ELABORAR UM ESPAÇO PÚBLICO DE QUALIDADE A FIM DE TRANSFORMAR E INTERVIR NO URBANISMO DA CIDADE A PARTIR DAS DISCUSSÕES LEVANTADAS ACERCA DA PSICOLOGIA DAS CORES COMPREENDENDO QUE A ABORDAGEM POSSUI RELEVÂNCIA, NA MEDIDA EM QUE É PRECISO PLANEJAR ESPAÇOS QUE TENHAM ESTÍMULOS E INCENTIVOS PARA OS SENTIDOS SENSORIAIS. ATRAVÉS DE UMA PESQUISA DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO, FOI CONCEITUADO E COMPREENDIDO OS TERMOS DE REQUALIFICAÇÃO URBANA, PARQUE LINEAR E PSICOLOGIA DAS CORES JUNTAMENTE COM A ANÁLISE DE MODELOS DE PROJETOS URBANÍSTICOS COM BASE NO TEMA

RESUMO

THE URBAN OPEN SPACES OF CONTEMPORARY CITIES ARE FOUND IN COMPLETE NEGLECT AND ABANDONMENT, WITHOUT PLANNING AND PROPER USE, AND THE OBJECTIVE OF THIS WORK IS TO PROPOSE AN URBAN REQUALIFICATION THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A LINEAR PARK ON THE OLD MARÍLIA RAILROAD THE INTENTION IS THE ELABORATION OF A QUALITY PUBLIC SPACE IN ORDER TO TRANSFORM AND INTERVENE IN THE URBANISM OF THE CITY FROM THE DISCUSSIONS RAISED ABOUT G

THE PSYCHOLOGY OF COLORS, UNDERSTANDING THAT THE APPROACH HAS RELEVANCE, INSOFAR AS IT IS NECESSARY TO PLAN SPACES THAT HAVE STIMULI AND STIMULI FOR THE SENSORY SENSES THROUGH A BIBLIOGRAPHICAL RESEARCH, THE TERMS OF URBAN REQUALIFICATION, LINEAR PARK AND PSYCHOLOGY OF COLORS WERE CONCEPTUALIZED AND UNDERSTOOD TOGETHER WITH THE ANALYSIS OF MODELS OF URBAN PROJECTS BASED ON THE THEME

RESUMO

A MISSÃO DA ARQUITETURA É CRIAR ESPAÇOS SENSÍVEIS E ESTIMULANTES QUE FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO DA EXISTÊNCIA HUMANA OKANOMOTO

INTRO DUÇÃO DENTRO DO CONTEXTO DA MALHA URBANA DE UMA CIDADE É NECESSÁRIO ENTENDER A IMPORTÂNCIA QUE TEM A RECUPERAÇÃO DE ÁREAS URBANAS DEGRADADAS E ABANDONADAS EM DECORRÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO ACELERADO DAS CIDADES CONTEMPORÂNEAS, E A TRANSFORMAÇÃO DESSAS ÁREAS EM USO PÚBLICO COM A IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS URBANOS DE RECUPERAÇÃO, EM ESPECÍFICO, A REQUALIFICAÇÃO URBANA. AO PROJETAR ESSES ESPAÇOS É PRECISO COMPREENDER QUE A FORMA QUE OS SERES HUMANOS SE COMPORTAM E SUA COMUNICAÇÃO COM OS ESPAÇOS DENTRO DE UMA CIDADE SE DÁ ATRAVÉS DA RELAÇÃO ENTRE A MOBILIDADE E OS SENTIDOS HUMANOS. É DE SUMA IMPORTÂNCIA PENSAR EM ATRATIVOS POTENCIALIZANDO E QUALIFICANDO O ESPAÇO DANDO PRAZER AOS USUÁRIOS E ESTÍMULOS PARA PERMANECEREM NO LOCAL E VIRAREM FREQUENTADORES CONSTANTES. NOVEMBR 13

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

ATRAVÉS DA VISÃO CONSEGUIMOS TER A PERCEPÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE UM AMBIENTE, E ASSIM, PODEMOS CONTESTÁ LO TODOS OS DIAS, ARGUMENTAMOS O QUE VEMOS E O QUE CONSUMIMOS, ASSIM COMO QUESTIONAMOS AS CORES, OS OBJETOS, AS RELAÇÕES E OS ESPAÇOS. OS NOSSOS ESTÍMULOS VISUAIS E SENSORIAIS COMPÕEM A IMAGEM QUE CAPTAMOS E PROCESSAMOS DIANTE DA PERCEPÇÃO QUE TEMOS DO MEIO EM QUE VIVEMOS. A PERCEPÇÃO DO ESPAÇO TEM COMO GRANDE INFLUÊNCIA A COR EM SUA COMPOSIÇÃO POR SER UMA PROPRIEDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DA IMAGEM. EM SÍNTESE, A SENSAÇÃO DE ESPAÇO E COR É A PRIMEIRA IMAGEM VISUAL QUE PROCESSAMOS EM NOSSA PERCEPÇÃO DE CADA AMBIENTE EM NOSSO MEIO. SEM A INTERPRETAÇÃO DO HOMEM NÃO EXISTIRIAM AS CORES POIS A NOSSA PERCEPÇÃO ESTÁ LIGADA AO ASPECTO PSICOLÓGICO. AS CORES SÃO ELEMENTOS CAPAZES DE PRENDER A ATENÇÃO, SÃO ESTIMULANTES E GERAM BEM ESTAR PSICOLÓGICO.

O DE 2022

CON CEITU

OS ESPAÇOS PÚBLICOS SÃO DEFINIDORES DA FORMA URBANA [...]. ESSES DEVEM SER VISTOS COMO LOCAL DE UTILIZAÇÃO LIVRE, QUE TRADUZ O EQUILÍBRIO ENTRE O MEIO E O HOMEM. [...] SÃO LOCAIS ABERTOS E ACESSÍVEIS A TODAS AS PESSOAS, PODEM ASSUMIR FORMAS E TAMANHOS VARIADOS E DEVEM SER VISTOS COMO UM CONJUNTO DE PRÁTICAS SOCIAIS ABRANGENDO PRAÇAS

PSICOLOGIA DAS

PÚBLICO URBANO NOVEMBR 15

CORES

ESPAÇO

REQUALIFICACÃO URBANA

É UM TERMO QUE VAI ALÉM DAS DIRETRIZES DE RESTAURAÇÃO DE PATRIMÔNIOS HISTÓRICOS, CARACTERIZA SE POR UM CONJUNTO DE AÇÕES DENTRO DE UM ESPAÇO DANDO NOVAS FUNÇÕES EM SEU USO E NOVA EFICIÊNCIA AO ESPAÇO, COM O INTUITO DE MELHORAR TODA UMA DINÂMICA ENTRE O LOCAL E SEU ENTORNO.

DE ACORDO COM DIAS (2019), AS INTERVENÇÕES TÊM O OBJETIVO DE RECUPERAR OS ESPAÇOS SEM USO, DETERIORADOS OU DANIFICADOS ATRAVÉS DE AÇÕES, SEM QUE INTERFIRA NA IMPORTÂNCIA DESSES ESPAÇOS QUE COMPÕEM A CIDADE DIAS (2019) COMPLEMENTA DIZENDO SOBRE A RELAÇÃO QUE A REQUALIFICAÇÃO TEM COM UM PROCESSO SOCIAL E POLÍTICO DE INTERVENÇÃO, AFIRMANDO QUE ELA POSSUI O POBJETIVO DE RECONSTRUIR A QUALIDADE DOS AMBIENTES URBANOS NA CIDADE POR MEIO DE TRÊS PONTOS: UMA MAIOR EQUIDADE QUANDO SE PENSA E PROJETA OS ESPAÇOS URBANOS, ENCONTRAR UM EQUILÍBRIO NO USO E OCUPAÇÃO DOS MESMOS E POR FIM, A CAPACIDADE CRIATIVA E DE INOVAÇÃO NO PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DESSES ESPAÇOS. POR SÍNTESE, PODE SE COMPREENDER SEGUNDO SILVA A. (2011), A REQUALIFICAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO QUE AUXILIA EM UMA MELHOR QUALIDADE DOS ESPAÇOS PÚBLICOS E CONSEQUENTEMENTE DAS PRÓPRIAS CIDADES, PODENDO ENVOLVER E INTEGRAR A ARTICULAÇÃO DE ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA A CIDADE, COMO A HABITAÇÃO, A CULTURA, A COESÃO SOCIAL, E POR FIM, A MOBILIDADE.

O DE 2022

PARQUE O INTUITO DE REQUALIFICAR A PAISAGEM DE UMA CIDADE PODE SE DAR ATRAVÉS DA ESTRATÉGIA DA IMPLANTAÇÃO DE PARQUES LINEARES, QUE SEGUNDO PEREIRA R.(2016), CONTRIBUEM PARA A CIDADE CONSTITUIR O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES PÚBLICOS POIS TEM A CAPACIDADE DE GERAR CONECTIVIDADE PARA A POPULAÇÃO ATRAVÉS DE CAMINHOS NÃO MOTORIZADOS E DE INSTRUMENTOS EM SUA ESTRUTURA COMO SOCIAL, CULTURAL, ESPORTIVO E RECREATIVO. PEREIRA R.(2016) COMPLEMENTA QUE O PROJETO DE PARQUES LINEARES É CAPAZ DE GARANTIRA PAISAGEM DA IDADE COMO UM DIREITO DO MESMO, SENDO, DE ACORDO COM RAMOS S., RAMOS L. E LYRA (2019, P 132): “[ ] ÁREAS DESTINADAS À CONSERVAÇÃO E À PRESERVAÇÃO DE RECURSOS NATURAIS; CAPAZES DE INTERLIGAR FRAGMENTOS DE PAISAGEM, AGREGAR FUNÇÕES DE USO HUMANO, COMO POR EXEMPLO ATIVIDADES DE LAZER E P CULTURA [ ]” E AFIRMAM QUE A UTILIZAÇÃO DESSE RECURSO CONCILIA O HOMEM A USUFRUIR O ESPAÇO E AS PROBLEMÁTICAS AMBIENTAIS DO MESMO. ALÉM DISSO, TAMBÉM SERVEM COMO ESPAÇOS RECREATIVOS, DANDO A CIDADE ALTERNATIVAS DE INFRAESTRUTURA (DIAS, 2019) NOVEMBR 17 LINEAR

CON CEITU ALIZA ÇÃO

PROPICIADAS

IDENTIFICADAS COMO

DE DIREITO DO

PARA GARANTIA DO PLENO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES

DA CIDADE .

DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O DE 2022

A QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO DEPENDE DESSAS OPORTUNIDADES DE TROCAS E ENCONTROS

PELAS ÁREAS DE LAZER PÚBLICAS,

ESPAÇOS DEMOCRÁTICOS

CIDADÃO,

SOCIAIS

PSICOLOGIA

CORES das LOGIA PSICO

A PSICOLOGIA DAS CORES É UM ESTUDO QUE APONTA A MANEIRA COMO NOSSO CÉREBRO SE COMPORTA DIANTE DE INFORMAÇÕES CAPTADAS VISUALMENTE SEGUNDO LIMA (2007), O NOSSO HUMOR E SENTIMENTOS SÃO INFLUENCIADOS PELA COR, UM FATO ATESTADO PELA EXPERIÊNCIA COMUM DA PSICOLOGIA. ESSA GRANDE INFLUÊNCIA DAS CORES É DEVIDO ÀS DIVERSAS INFORMAÇÕES QUE RECEBEMOS TODOS OS DIAS, INCONSCIENTEMENTE, CAPTADAS PELO NOSSO PSICOLÓGICO (SILVA L., 2020). A COR É CAPTADA PELA NOSSA VISÃO E CONFORME AFIRMA SILVA L P

(2020, P. 16), A VISÃO É UM "[...] FATOR DE IDENTIFICAÇÃO E ASSOCIAÇÃO E QUE NOS PERMITE SENSAÇÕES MENTAIS E PODE SER DECISIVA EM NOSSAS ESCOLHAS [ ]", EM DECORRÊNCIA DO FATOR VISUAL DIRECIONAR NOSSAS DECISÕES E A FORMA COMO REAGIMOS A ELA. OS ELEMENTOS RELACIONADOS À PERCEPÇÃO VISUAL DAS CORES QUE FORAM DESENVOLVIDOS PELA CIÊNCIA, TEM COMO BASE A FUNDAMENTAÇÃO QUE AS CORES SÃO COMPREENDIDAS COMO UM FATOR EMOCIONAL E PSICOLÓGICO SUSTENTADO EXCLUSIVAMENTE PELO HOMEM (DAMASCENO, 2009) EM P

NOVEMBR 19

INTENSIDADE

APLIC AMB ATO MERAM REQUE C SIMBO CO REG "A COR É ELEMENTO INTEGRANTE DA ARQUITETURA, NÃO APENAS ESTÉTICA, MAS COM IMPORTÂNCIA PSÍQUICOSENSORIAL." das OGIA SICO

OTMISMO ENERGIA

GENTILEZA CALMARIA CONFIANÇA BEM-ESTAR PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O DE 2022

RESUMO, A COR COMO UM ELEMENTO APLICADO NA PAISAGEM RESULTA EM UM SISTEMA CROMÁTICO QUE PROVÉM MAIS DO QUE DA RAZÃO OU DOS FATORES FÍSICOS DA COR, DERIVA SE TAMBÉM POR FATORES VARIÁVEIS QUE SEGUNDO LIMA (2007, P 6) SÃO: "[ ] A NATUREZA DA LUZ, O SISTEMA VISUAL E O EMOCIONAL DE CADA UM ” A PERCEPÇÃO QUE TEMOS DO MUNDO É ENRIQUECIDA COM O USO DAS CORES E ESSA RELEVÂNCIA É EM DECORRÊNCIA DA COR SER UM ELEMENTO DA ENERGIA FÍSICA DA LUZ E TAMBÉM PARTICIPAR COMO UMA PROPRIEDADE INDISPENSÁVEL NA CRIAÇÃO DA IMAGEM (LIMA, 2007).

NOVEMBR 21 PRO BLE MATI ZAÇAO EM MARÍLIA, A CIDADE ONDE SE LOCALIZA A ÁREA DA PROPOSTA, PODEMOS ENCONTRAR VÁRIOS ESPAÇOS DE USO PÚBLICO SEM VIDA E SEM PLANEJAMENTO QUE POSSA INSTIGAR A POPULAÇÃO A UTILIZAR ESSES ESPAÇOS, SEM CONTAR OS INÚMEROS ESPAÇOS URBANOS EM DESUSO, DETERIORADOS OU DANIFICADOS PELO TEMPO OU ABANDONO. O LOCAL DO PROJETO EM ESTUDO SE ENCONTRA DENTRO DESSAS PROBLEMÁTICAS REFERIDAS, SENDO UM ESPAÇO OCIOSO DENTRO DA MALHA URBANA DE MARÍLIA. OS TRILHOS POR ONDE DÉCADAS CIRCULAVAM TRENS DE PASSAGEIROS E CARGA, HOJE SÃO CERCADOS DE ABANDONO EM MARÍLIA A ANTIGA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA QUE PODERIA VIRAR PATRIMÔNIO HISTÓRICO ESTÁ ABANDONADA HÁ 14 ANOS, DESDE QUE O LOCAL DEIXOU DE SER ADMINISTRADO

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O DE 2022 A PROPOSTA DESTE ESTUDO TEM A INTENÇÃO DE REALIZAR A REQUALIFICAÇÃO DA PAISAGEM DO LOCAL, TIRANDO O ASPECTO DE ABANDONO E DESCASO COM O MESMO, E TRAZENDO UMA NOVA FUNÇÃO PARA O ESPAÇO QUE HOJE SE ENCONTRA SEM USO ALÉM DISSO, TEM A FINALIDADE DE CRIAR PARA A CIDADE UM ESPAÇO LIVRE PÚBLICO COM ATRATIVOS QUE BENEFICIE OS USUÁRIOS E TODO O ENTORNO DA REGIÃO, ASSIM COMO, AUXILIA NA VITALIDADE, NA DINÂMICA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CIDADE DE MARÍLIA. FOI PELOS TRILHOS DO TREM QUE SURGIU BOA PARTE DAS CIDADES QUE HOJE OCUPAM POSIÇÃO DE DESTAQUE NO INTERIOR. NO ENTANTO, O QUE ANTES ERA SINÔNIMO DE DESENVOLVIMENTO HOJE SE TORNOU SÍMBOLO DO DESCASO COM A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA, TRANSFORMANDO AS ANTIGAS ESTAÇÕES FERROVIÁRIAS E SEU ENTORNO EM ESPAÇOS DE CRÍTICA E RESISTÊNCIA.

A ESCOLHA DO TEMA EM ESTUDO, REQUALIFICAÇÃO URBANA, SE FAZ NECESSÁRIA QUANDO COMPREENDE SE A IMPORTÂNCIA DE ESPAÇOS PÚBLICOS DE QUALIDADE ONDE A POPULAÇÃO VIVENCIAM E CONSUMAM OS ESPAÇOS DE MANEIRA QUE PERTENÇAM AO LOCAL, E CONSEQUENTEMENTE, QUALIDADE DAS PRÓPRIAS CIDADES ONDE ARTICULEM ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA O MESMO, COMO HABITAÇÃO, CULTURA, COESÃO SOCIAL E MOBILIDADE. A PROPOSTA NASCEU DA NECESSIDADE DE UMA REQUALIFICAÇÃO URBANA NA CIDADE DE MARÍLIA DIANTE DE UM ESPAÇO QUE HOJE ESTÁ EM PROCESSO DE DEGRADAÇÃO, SEM USO E, QUE OCUPA UMA LOCALIZAÇÃO ESTRATÉGICA NA MALHA URBANA.

A ÁREA EM QUESTÃO SE LOCALIZA NO CENTRO DA CIDADE DE MARÍLIA, EM UMA DAS SUAS PRINCIPAIS AVENIDAS, DENOMINADA COMO AVENIDA PEDRO DE TOLEDO, MAIS PRECISAMENTE, EM UM DOS TRECHOS DA ANTIGA LINHA FÉRREA DE MARÍLIA. A ESCOLHA DO LOCAL APONTADO DESENVOLVE SE POR POSSUIR GRANDE POTENCIAL PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM ESPAÇO LIVRE DE USO PÚBLICO ATENDENDO A DEMANDA LOCAL, DE ACORDO COM SUA LOCALIDADE E EXTENSÃO. SE LOCALIZA DIANTE DE UM USO MISTO ENTRE COMÉRCIOS, RESIDÊNCIAS E INDÚSTRIAS, E CONSTA EM ALGUNS PONTOS A PRESENÇA DE UMA PRAÇA, UMA PISTA DE SKATE E ÁREAS DE ALIMENTAÇÃO QUE JÁ FUNCIONAM MAS NÃO DE FORMA COMO ESSE ESTUDO ABORDA.

NOVEMBRO 23

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

JUS TIFI CAT IVA

O DE 2022

OBJE TIVOS

NOVEMBR 25

É PRECISO ESTIMULAR A INTERAÇÃO E A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS QUE FREQUENTAM OS ESPAÇOS QUE A CIDADE PROPÕE, E INCENTIVÁ LAS A FAZER USO

PORTANTO, É NECESSÁRIO PLANEJAR PENSANDO NOS SENTIDOS, COMO UM FATOR IMPORTANTE NO PLANEJAMENTO URBANO, ASSIM COMO, DEVEMOS PLANEJAR A CIDADE PENSANDO NAS PESSOAS E ATRAÍ LAS A USUFRUIR O QUE É DE DIREITO COMO CIDADÃO. UMA DAS INTENÇÕES NESSE PROJETO DE INTERVENÇÃO, É FAZER COM QUE AS PESSOAS ENTENDAM A NECESSIDADE DO ESPAÇO PÚBLICO DE QUALIDADE, INCENTIVAR A OCUPAR E USAR O ESPAÇO PÚBLICO, SE SENTINDO PARTE DELE E DESENVOLVENDO UM SENSO DE PERTENCIMENTO E FEIÇÃO AO LOCAL, ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA PSICOLOGIA DAS CORES

O DE 2022

USUFRUINDO APENAS

NECESSÁRIO PROJETAR

ESTIMULEM E INCENTIVEM OS

VER, OUVIR, TOCAR E COMPREENDER,

AS PESSOAS VIVEREM

LOCAL

E SEREM MOTIVADAS SENSORIALMENTE A PERTENCEREM AOS ESPAÇOS E CONSUMIREM O MESMO. ASSIM, PODEMOS FAZER COM QUE A POPULAÇÃO SEMPRE SINTA A VONTADE DE VOLTAR NESTE ESPAÇO TORNANDO OS FREQUENTADORES ATIVOS, PENSANDO, MOVENDO E VIVENCIANDO O ESPAÇO PROPONHA SE A UNIFICAÇÃO DE ARTE E ARQUITETURA POR MEIO DE UMA REQUALIFICAÇÃO URBANA ONDE SEJA CONTEMPLADO A IMPLANTAÇÃO DE UM PARQUE LINEAR EM UM TRECHO DA ANTIGA LINHA FÉRREA DE MARÍLIA, E ASSIM, SENDO POSSÍVEL DAR NOVAS FUNÇÕES EM SEU USO E EFICIÊNCIA EM SEU ESPAÇO O OBJETIVO PRINCIPAL DA PROPOSTA É AUXILIAR NOVAS CONDIÇÕES ECONÔMICAS CAPAZES DE GERAR UM MAIOR DESENVOLVIMENTO SOCIAL E MELHORAR A DINÂMICA ENTRE O LOCAL E SEU ENTORNO, VISANDO IMEDIATO À MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS MORADORES DA REGIÃO, BEM COMO DE SEUS USUÁRIOS.

DO MESMO, NÃO

COMO PASSAGEM. SENDO

ESPAÇOS PÚBLICOS QUE

SENTIDOS SENSORIAIS DE

DANDO IMPORTÂNCIA PARA

DE MANEIRA INTENSA

EVOLUÇ HISTÓR DOS PARQUE URBANOS

FERREIRA (2007) ESPECIFICA A DEFINIÇÃO DE PARQUES COMO UM ESPAÇO LIVRE E PÚBLICO, A FIM DE ATENDER A MASSA URBANA ATRAVÉS DE LAZER E ESTRUTURAS VERDES. OS PARQUES URBANOS TÊM ATINGIDO DIFERENTES ASPECTOS E DEFINIÇÕES A PARTIR DA ORIGEM DAS CIDADES SEGUNDO O AUTOR, HOUVE UM GRANDE CRESCIMENTO NA VELOCIDADE DAS MUDANÇAS SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS AO LONGO DO SÉCULO XX, OCASIONANDO NOVOS CONCEITOS DE PARQUES. EM CONTRAPARTIDA, NO BRASIL ONDE OS PRECEITOS DE PARQUE SEMPRE FORAM TRATADOS COM NEGLIGÊNCIA, IMPOSSIBILITOU O ENTENDIMENTO DOS NOVOS USOS QUE OS PARQUES TÊM SE MANIFESTADO NAS CIDADES. APESAR DESTE NOVO CENÁRIO, FERREIRA (2007) AFIRMA QUE OS CONCEITOS BASE QUE PROJETAM OS PARQUES AINDA ESTÁ PRENDIDO NAS IDEOLOGIAS DO SÉCULO XIX É PRECISO ENTENDER E SE APROFUNDAR NAS DEFINIÇÕES DE PARQUE NO MUNDO, ESPECIFICAMENTE, NO BRASIL, COMPREENDENDO AS DIFERENÇAS EM SEU FORMATO, ASSIM COMO, EM SUAS FUNÇÕES. ÇÃO RICA ES

NOVE 29 SEGUIDA O APARECIMENTO DA URBANIZAÇÃO NO QUAL A POVOAÇÃO SAIU DAS ZONAS RURAIS E SE INSTALARAM NAS GRANDES CIDADES (SILVA; PASQUALETTO, 2013) A PARTIR DOS SÉCULOS XVII E XVIII, NA EUROPA E NOS ESTADOS UNIDOS, TEVE OS PRIMEIROS INDÍCIOS DO PROCESSO DE URBANIZAÇÃO, PARALELAMENTE AO SURGIMENTO DOS PARQUES P OS PARQUES URBANOS SURGIRAM NA INDUSTRIALIZAÇÃO E NA URBANIZAÇÃO DOS PAÍSES, PONTOS NORTEADORES E PRIMORDIAIS PARA SEU DESENVOLVIMENTO. ESSE FENÔMENO CAMINHOU JUNTAMENTE COM A VINDA DAS GRANDES CIDADES E METRÓPOLES O PRIMEIRO PONTO A SE MANIFESTAR NAS GRANDES CIDADES FOI A INDUSTRIALIZAÇÃO E EM P ORIGEMDOS PARQUES URBANOSNO MUNDO

EMBRO DE 2022 PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO NESSA ÉPOCA, A ORIGEM DOS PARQUES ERA ATRAVÉS DAS ABERTURAS DAS PROPRIEDADES DA FAMÍLIA REAL OU DE NOBRES EUROPEUS PARA FINS RECREATIVOS E USO PÚBLICO. EM SÍNTESE, OS ESPAÇOS PARA OS PARQUES NÃO ERAM PROJETADOS PENSANDO NO LAZER E NEM TINHAM ÁREAS ORIGINALMENTE ADQUIRIDAS PARA EXERCER TAL FUNÇÃO (DE PAULA; CASER, 2020; MASO; SCHWANZ, 2019). URBANOS, A FIM DE SOLUCIONAR OS PROBLEMAS DE INSALUBRIDADE E HIGIENIZAÇÃO CAUSADOS PELO CRESCIMENTO DESORDENADO DAS CIDADES EM DECORRÊNCIA DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO. A HISTÓRIA DOS PARQUES, QUE SE CARACTERIZAVAM COMO EQUIPAMENTOS PÚBLICOS, FOI MARCADO PELAS VIVÊNCIAS FRANCESAS, INGLESAS E NORTE AMERICANAS (SILVA; PASQUALETTO, 2013).

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

DE PAULA E CASER (2020) AFIRMAM QUE, EM DECORRÊNCIA DA ERA INDUSTRIAL, A POPULAÇÃO SE INTENSIFICOU ADENSANDO AS MORADIAS E TORNANDO AS INSALUBRES, ASSIM COMO, AS PRÁTICAS SANITÁRIAS ERAM PRECÁRIAS E AS RUAS JÁ NÃO ACOMODAVAM MAIS OS VEÍCULOS. PARÂMETROS QUE DESENVOLVERAM SE NO SÉCULO XIX JUNTAMENTE A NECESSIDADE INVESTIR NA IMPLANTAÇÃO DE PARQUES PÚBLICOS URBANOS EM TERRENOS EXCLUSIVOS PARA A FUNÇÃO RECREATIVA. EM DEFESA DOS PARQUES, O AUTOR COMPLETA, QUE OS COMITÊS RECOMENDARAM ESSES ESPAÇOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CIDADE, PARA MELHORAR A QUALIDADE PÚBLICA E DAR A OPORTUNIDADES DE RECREAÇÃO E LAZER PARA A POPULAÇÃO. DIFERENTEMENTE DOS PRIMEIROS PARQUES PÚBLICOS, ESSES NOVOS ESPAÇOS SUPRIAM AS QUESTÕES DE LAZER E CULTURA, NÃO ERAM DESTINADOS APENAS PARA A CONTEMPLAÇÃO DO LOCAL (MASO; SCHWANZ, 2019)

NOVEMBRO

Continuação

O SÉCULO XX É CARACTERIZADO PELA CONTRAPOSIÇÃO DAS DENSAS CIDADES INDUSTRIAIS, PROPONDO CIDADESJARDINS, PLANEJAMENTO URBANO, VIAS PARQUES, ENTRE OUTROS, A FIM DE SE INSPIRAR NA IDEIA DE CIDADE VERDE. DE PAULA E CASER (2020) CITAM AS NOVAS FUNÇÕES DO ESPAÇO PÚBLICO SENDO UTILIZADO COMO UMA FERRAMENTA DE APOIO VERDE, DE SANEAMENTO E AR PURO, AMENIZANDO O ADENSAMENTO EM ESCALA DAS CIDADES. HOUVE TAMBÉM UMA NECESSIDADE DE ESCAPAR PARA O CAMPO E ALIVIAR A GRANDE POLUIÇÃO VISUAL DAS CIDADES, PROCURANDO LUGARES MAIS DISTANTES ONDE PUDESSE PLANEJAR PARQUES COM CARÁCTER DE NATUREZA IMPECÁVEL, SEMELHANTES A NATUREZA DE CAMPOS, LAGOS E BOSQUES, ASSIM COMO, A PROCURA POR AMBIENTES SEM A MOVIMENTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO HOMEM, UMA PAISAGEM DE CARÁCTER SELVAGEM OU ÁREA MAIS DESERTICA

O DE 2022 32

SURGIMENTO DOSPARQUES URBANOS BRASILEIROS O CENÁRIO DAS CIDADES BRASILEIRAS NÃO É O MESMO QUE AS CIDADES EUROPEIAS E NORTE AMERICANAS. APESAR DAS MOTIVAÇÕES QUE IMPULSIONARAM MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS EM OUTROS PAÍSES, O BRASIL NÃO APRESENTAVA EMERGÊNCIA SOCIAL PARA ATENDER A ALTA DENSIDADE URBANA NAS CIDADES DO SÉCULO XIX. ALÉM DE NÃO POSSUIR O MESMO PORTE DAS IDADES DA EUROPA, TRATANDO P NOVEMBR 33 DE ESPECIFICAÇÕES TANTO DE ÁREA COMO DE POPULAÇÃO (SILVA; PASQUALETTO, 2013; MASO; SCHWANZ, 2019; DE PAULA; CASER, 2020). DIANTE DISSO, OS PARQUES BRASILEIROS ERAM QUASE INEXISTENTES, SE RESUMINDO SEGUNDO SILVA E PASQUALETTO (2013), APENAS COMO UMA EXTENSÃO DO CENÁRIO DAS ELITES QUE CONTROLAVAM A SOCIEDADE DA ÉPOCA E TENTAVAM CONSTRUIR PARQUES COMPATÍVEIS COM P

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O DE 2022 CONSIDERADA COMO ÁREAS DE LAZER FORMAIS. O AUTOR COMPLEMENTA PONTUANDO QUE O BRASIL ERA CONSIDERADO UM PAÍS RICO EM RECURSOS NATURAIS, COMO POR EXEMPLO, VÁRZEAS DE RIOS QUE CORTAVAM AS CIDADES, O QUE PARA A POPULAÇÃO ERA VISTO COMO ESPAÇOS DE LAZER. MODELOS INTERNACIONAIS, EM ESPECÍFICO, INGLESES E FRANCESES ASSIM COMO, MASO E SCHWANZ (2019) DESTACAM QUE OS PARQUES NÃO ERAM CONSIDERADOS NECESSÁRIOS POIS CONFORME A EXPANSÃO DAS CIDADES BRASILEIRAS, MUITAS ÁREAS VAZIAS ERAM DEIXADAS NA MALHA URBANA E POR ANOS ESSA CONFIGURAÇÃO FOI P

SÉCULO XIX - 1801 A 1900

EM 1808, COM O INÍCIO DA CHEGADA DA FAMÍLIA REAL PORTUGUESA NO BRASIL, A ESTRUTURA DAS CIDADES BRASILEIRAS FOI MARCADA DIANTE DE UMA ORGANIZAÇÃO. UM EXEMPLO SÃO AS CIDADES COMO RIO DE JANEIRO E SALVADOR, QUE POR MUITO TEMPO NÃO ERAM NADA ALÉM DE AGLOMERAÇÕES E PASSARAM A ASSUMIR UMA REESTRUTURAÇÃO EM SEUS CENTROS E ENTORNO, A FIM DE MODERNIZÁ LOS E DESEMPENHÁ-LOS NOVAS E SOFISTICADAS FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS A ANTIGA CAPITAL, RIO DE JANEIRO, PASSAVA PELAS TRANSFORMAÇÕES MAIS IMPORTANTES E RÁPIDAS DA ÉPOCA, TORNANDO A EM UMA CAPITAL RICA EM P RECURSOS E COM INVESTIMENTOS DE TODO O PAÍS BEM COMO, ACABOU ASSUMINDO A VANGUARDA APÓS COMEÇAR UM PROCESSO DE URBANIZAÇÃO, E P

13 NOVEMBR 35

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

ASSIM, FORAM CONSTRUÍDOS OS TRÊS PRIMEIROS PARQUES PÚBLICOS: O PASSEIO PÚBLICO, EM 1783, SENDO O PARQUE URBANO MAIS ANTIGO DO BRASIL. O JARDIM BOTÂNICO, FUNDADO EM 1808 E POR ÚLTIMO O CAMPO DE SANTANA, CRIADO EM 1873 (SILVA, J.; PASQUALETTO, 2013; MASO; SCHWANZ, 2019). OS AUTORES SILVA J. E PASQUALETTO (2013) DESTACAM EM SÍNTESE QUE A IMPLANTAÇÃO DESSES PARQUES ERA SEMPRE EM GRANDES CIDADES E APENAS EM ÁREAS CENTRAIS OU BAIRROS DE ELITE. JÁ OS AUTORES MASO E SCHWANZ (2019) APONTAM A FALTA DE NECESSIDADES SOCIAIS QUE OS PARQUES BRASILEIROS APRESENTAVAM NESSA ÉPOCA, EM DECORRÊNCIA DA RESTRIÇÃO DE ACESSO DA MASSA URBANA SENDO PERMITIDO APENAS PARA AS ELITES E O RESTANTE DA POPULAÇÃO SÓ TINHA A ALTERNATIVA DE TERREIROS E VÁRZEAS.

O DE 2022

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO SÉCULO XX - 1901 A 2000 A PARTIR DO SÉCULO XIX E COMEÇO DO SÉCULO XX NO CENÁRIO URBANO BRASILEIRO, SEGUNDO MASO E SCHWANZ (2019), O PARQUE É COMPREENDIDO COMO CONTEMPORÂNEO, ATENDENDO AS GRANDES CIDADES DO PAÍS E SUA ELITE UMA REALIDADE QUE O AUTOR RESSALTA SEREM ESPAÇOS BEM ARBORIZADOS E AMPLOS, ONDE MODERNIZAVA AS CONCEPÇÕES DE ESPAÇO PÚBLICO ATÉ OS DIAS DE HOJE. DE ACORDO COM SILVA J. E PASQUALETTO (2013), APÓS A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, O SÉCULO XX É MARCADO COMO A ERA DA CONSOLIDAÇÃO DO PAISAGISMO BRASILEIRO E COMPLETA DIZENDO QUE NESTE PERÍODO TORNA SE A AÇÃO DE PLANEJAR ESPAÇOS LIVRE UM OBJETO DE TRABALHO DE PROFISSIONAIS E PASSAM A INCORPORAR CARACTERISTAS NACIONALISTA, TROPICAIS E ASSUMINDO IDENTIDADE PROPRIA, SE DESPRENDENDO DAS ANTIGAS INFLUENCIAS EUROPEAIS NOVEMBR 37

SÉCULO XIX - 1801 A 1900 Continuação SEGUNDO SILVA J E PASQUALETTO (2013), FOI SÓ NO FINAL DO SÉCULO XIX, QUE SURGIRAM OS CONCEITOS MODERNISTAS NO PLANEJAMENTO DOS PARQUES PÚBLICOS DO PAÍS, PRINCIPALMENTE, NA CIDADE DE SÃO PAULO. O AUTOR ESPECIFICA QUE FOI NESTE PERÍODO ONDE OS PARQUES E SEU SISTEMA GANHOU DESTAQUE E RECONHECIMENTO, TORNANDO SE PRINCÍPIO PARA O PLANEJAMENTO DE UMA CIDADE E INCORPORANDO NOVOS USOS DE ESPORTE E LAZER. PASSA A SER TAMBÉM UMA FERRAMENTA URBANA COMUM, SEM MUITA DECORAÇÃO E ELABORAÇÃO, POIS O AUTOR RESSALTA QUE OS PARQUES PASSARAM A SER PROJETADOS EM COMUNIDADES URBANAS DIVERSIFICADAS E NÃO APENAS EM PRINCIPAIS CAPITAIS COM BELOS PARQUES. O DE 2022

DEPOIS DE 1920, APÓS O SURGIMENTO DE NOVOS PARQUES E MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO DA SOCIEDADE, MASO E SCHWANZ (2019) AFIRMAM QUE ESSES NOVOS ESPAÇOS PASSARAM POR REQUALIFICAÇÕES E REMODELAÇÕES EM SUAS FUNÇÕES TENDO EM SUA IMPLANTAÇÃO ESPAÇOS ESPORTIVOS, PONTOS DE ENCONTROS, RESTAURANTES E ESPAÇOS COM MENOS JARDIM. DIANTE DESSA TRANSFORMAÇÃO, O AUTOR DESTACA SER UMA TÁTICA QUE DEU QUALIDADE E VITALIDADE PARA O CONVÍVIO EM SOCIEDADE. EM CONTEXTO, DE P

PAULA E CASER (2020) AFIRMAM O SURGIMENTO DA PRESENÇA DE EQUIPAMENTOS DE USO ATIVO NOBRASIL APÓS 1940, COMO PLAYGROUNDS, ARENAS, QUADRAS DE ESPORTES, ENTRE OUTROS. JÁ SILVA J E PASQUALETTO (2013) RELATAM QUE AS CONCEPÇÕES DE LAZER PASSOU A DESEMPENHAR IMPORTANTE PAPEL NOS CONCEITOS DOS INDIVÍDUOS GANHANDO STATUS CIENTÍFICO E SENDO ACEITA COMO FUNÇÃO URBANA. O ANO DE 1950 FOI UM PERÍODO QUE INTENSIFICOU O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO NO BRASIL, SENDO ASSIM, MARCADO ELO NEO PAISAGISMO NA CONFIGURAÇÃO DE PARQUES COM P

NOVEMBR

SÉCULO XIX - 1801 A 1900

PLANEJAMENTO DE ÁREAS VERDES CÊNICAS E AGRADAVELMENTE VARIADOS, ONDE SÃO CAPAZES DE ATRAIR O INTERESSE E A FANTASIA DOS USUÁRIOS ISSO SE DEU ATRAVÉS DA CHEGADA DOS NOVOS COMPORTAMENTOS DE PRODUÇÃO E CONSUMO ALINHADOS COM AS NOVAS CARACTERÍSTICAS ECONÔMICAS E CULTURAIS (SILVA, J ; PASQUALETTO, 2013). NOS ANOS 70 SURGIRAM AS FIGURAS DE PARQUES MAIS EXUBERANTES E DE USO MISTO, CONTEMPLATIVO E RECREATIVO, NORMALMENTE COMPOSTO POR EQUIPAMENTOS ESPORTIVOS, EDIFÍCIOS, ESTÁGIOS, PASSEIOS E ESPELHOS D'ÁGUA, E TAMBÉM

PARQUES COM ESCALA REDUZIDA PORÉM COM PROGRAMAS SEMELHANTES APÓS OS ANOS 70 E 80 FOI AUMENTANDO A QUANTIDADE DE PARQUES NOS CENTROS URBANOS, PRINCIPALMENTE NO RIO DE JANEIRO E BRASÍLIA, INCORPORANDO UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE A PARTIR DISSO, PASSARAM A IMPLEMENTAR O ESTILO FORMALISTA ECLÉTICO PÓS MODERNO, O QUE VEM CARACTERIZAR OS PARQUES CONTEMPORÂNEOS (SILVA, J ; PASQUALETTO, 2013; DE PAULA; CASER, 2020)

Continuação

P O DE 2022 40

NOVEMBR 41 OSPARQUES URBANOS BRASILEIROSDA ATUALIDADE EM CONTEXTO DOS PARQUES URBANOS CONTEMPORÂNEOS BRASILEIROS, DE PAULA E CASER (2020) ESPECIFICAM TRÊS CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS: O PRIMEIRO PONTO EM DESTAQUE É A UTILIZAÇÃO DE ESPAÇOS VERDES COMO QUALIFICADORES DOS AMBIENTES URBANOS, PRINCIPALMENTE ESPAÇOS ABANDONADOS E DETERIORADOS, EM BUSCA DE QUALIFICAR E TRAZER NOVOS USOS PARA O ESPAÇO; O SEGUNDO PONTO EM QUESTÃO É A REPRESENTAÇÃO P DOS PARQUES COMO PARTE DA NATUREZA, TENTATIVA DE RECUPERAR O PARAÍSO PERDIDO PROPORCIONANDO DE ACORDO COM MASO E SCHWANZ (2019, P. 7) " [...] A CONTEMPLAÇÃO, O DESCANSO E CONTATO COM A NATUREZA."; POR FIM, O TERCEIRO PONTO É A IMPORTANTE PARTICIPAÇÃO DOS FREQUENTADORES E MORADORES NO ENTORNO AO SE PROJETAR ESSES ESPAÇOS (DE PAULA; CASER, 2020)

O DE 2022 PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO EMBORA NOS PAÍSES DESENVOLVIDOS ESTEJAM OCORRENDO GRANDES REESTRUTURAÇÕES NOS PARQUES URBANOS, TAL TRANSFORMAÇÃO NÃO TEM SE ESTENDIDO NOS PAÍSES SUL-AMERICANOS, EM ESPECIAL NO BRASIL. HÁ UMA DISCUSSÃO EM RELAÇÃO AOS ESPAÇOS PÚBLICOS ATUALMENTE, ONDE SILVA E PASQUALETTO (2013) ABORDAM QUE A LÓGICA DO CONSUMO ALIADO A EDIFÍCIOS CLIMATIZADOS E PROTEGIDOS, BUSCA SE CONSTRUIR ESPAÇOS PÚBLICOS ALGUNS EXEMPLOS QUE O AUTOR APONTA SÃO OS SHOPPINGS, OS MUSEUS E OS HIPERMERCADOS, DEIXANDO A CIDADE SEM SUA DEVIDA ATENÇÃO E SEM INVESTIMENTOS PARA SEUS ESPAÇOS PÚBLICOS LIVRES OS AUTORES, SILVA E PASQUALETTO (2013, P 295), AINDA ACRESCENTAM SOBRE OS PARQUES CONTEMPORÂNEOS:

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

O PLANEJAMENTO DAS CIDADES CONTEMPORÂNEAS É BASEADO NAS ÁREAS EDIFICADAS E VIAS DE CIRCULAÇÃO DE VEÍCULOS MOTORIZADOS, DEIXANDO DE LADO O PLANEJAMENTO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS LIVRES REFLETINDO EM UM DISTANCIAMENTO DAS PESSOAS COM ESSES ESPAÇOS APONTANDO PARA O DESAPARECIMENTO DO MESMO, O QUE PODE ACARRETAR GRANDES PROBLEMAS SOCIAIS (RAMOS; RAMOS; LYRA, 2019). RAMOS, RAMOS E LYRA (2019) DISCUTEM SOBRE A CIDADE QUE CARACTERIZA A CONDIÇÃO URBANA ATIVA E SENDO ELA A RESPONSÁVEL EM CRIAR ESPAÇOS PÚBLICOS COM QUALIDADE QUE PROPORCIONAM

EXPERIÊNCIAS E PERMITEM A PARTICIPAÇÃO DA POPULAÇÃO QUE USUFRUI DO ESPAÇO TENDO COMO DIREITO DO CIDADÃO OS ESPAÇOS PÚBLICOS QUALIFICADOS E COM VIDA COLETIVA, PARA GATTI (2013), É O QUE INDICA SE UMA CIDADE TEM QUALIDADE DE VIDA, POIS SE CARACTERIZA SENDO UM LOCAL DE LAZER, DESCANSO, CONVERSA, CIRCULAÇÃO E ENCONTRO DE PESSOAS. À VISTA DISSO, DEVE SE COMPREENDER A DINÂMICA URBANA COM O INTUITO DE REFLETIR AS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DOS USUÁRIOS QUANDO SE PLANEJA UM ESPAÇOS URBANOS

P NOVEMBR

OSPARQUESURBANOS BRASILEIROSDAATUALIDADE

EM SÍNTESE, OS AUTORES RAMOS, RAMOS E LYRA (2019, P, 130) ESPECÍFICA ALGUMAS FERRAMENTAS PRIMORDIAIS PARA A EXECUÇÃO DE QUALIDADE DOS ESPAÇOS PÚBLICOS COMO: "[...] MOBILIDADE; ACESSIBILIDADE; ARBORIZAÇÃO; SEGURANÇA E CONFORTO, ALÉM DA IMPORTÂNCIA DE SE PENSAR NAS ATIVIDADES QUE O ESPAÇO PODE ACOLHER E SEU APELO VISUAL " OS AUTORES AINDA ACRESCENTAM AS CONDIÇÕES COMO:

[...] IDENTIDADE, CONTINUIDADE E PERMEABILIDADE A FIM DE PROPORCIONAR BOA INTEGRAÇÃO COM A MALHA VIÁRIA; ADAPTABILIDADE, DIVERSIDADE E FLEXIBILIDADEPRINCIPALMENTE QUANDO DIZ RESPEITO AOS USOS; E SUSTENTABILIDADE - NA ESFERA ECONÔMICA, AMBIENTAL, SOCIAL E CULTURAL. ESTES ELEMENTOS, QUANDO ALIADOS, CONSTITUEM CONDIÇÕES FAVORÁVEIS PARA APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS.

Continuação O DE 2022 44

DASCOR NOVEMBR 45 ATRAVÉS DAS LEMBRANÇAS PASSADAS, A PERCEPÇÃO É CAPAZ DE ADQUIRIR, SELECIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR AS INFORMAÇÕES OBTIDAS PELOS ESTÍMULOS SENSORIAIS E ASSIM ATRIBUIRMOS SIGNIFICADO, POIS, DAMASCENO (2009) EXPLICA QUE, PARA A PSICOLOGIA, PERCEPÇÃO É UMA FUNÇÃO CEREBRAL. É APONTADO DOIS PONTOS ONDE O ESTUDO DA PERCEPÇÃO SE DISTRIBUI, SENDO O PRIMEIRO PONTO BIOLÓGICO ONDE OS ÓRGÃOS DO SENTIDOS FORNECE ESTÍMULOS PROVOCANDO IMPULSOS ELÉTRICOS E O SEGUNDO PONTO EM QUESTÃO É O PSICOLÓGICO ONDE É CARACTERIZADO POR, SEGUNDO O AUTOR DAMASCENO (2009, P. 61): PSICOLO E A PERCEPÃO ATRAVÉS DA VISÃO [...] PROCESSOS MENTAIS, A MEMÓRIA OU OUTROS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM NA INTERPRETAÇÃO DOS DADOS PERCEBIDOS.

A NOSSA VISÃO ESTÁ DIRETAMENTE LIGADA AO NOSSO CÉREBRO E COM ELA PODEMOS DEFINIR NOSSA LINGUAGEM VISUAL COMO ESTÍMULO SILVA, 2020, p. 13 PROCURAR CONHECÊ-LAS E ENTENDÊ-LAS É UM IMPORTANTE PASSO NO PROCESSO DE COMPREENSÃO DAS COISAS NATURAIS OU PRODUZIDAS PELO HOMEM, COMO A ARQUITETURA

O DE 2022 GIA

RES

OS PRIMEIROS CINCO TIPOS DE PERCEPÇÃO QUE DAMASCENO (2009) ABORDA SÃO OS SENTIDOS HUMANOS COMPOSTO POR TATO, AUDIÇÃO, VISÃO, OLFATO E PALADAR, E AINDA O AUTOR ACRESCENTA A PERCEPÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL SILVA (2020) AFIRMA QUE CONFORME OS SENTIDOS SENSORIAIS CONSEGUIMOS REAGIR ÀS DIVERSAS INFORMAÇÕES QUE RECEBEMOS DIARIAMENTE, SENDO NECESSÁRIOS PARA CONTINUAREM AGUÇADOS E RESISTENTES EM DESTAQUE, A PERCEPÇÃO VISUAL PODE SER CONSIDERADA UM ESTÁGIO INTERMEDIÁRIO ENTRE O PROCESSO DE VISÃO E A INTERPRETAÇÃO DE CADA INDIVÍDUO, O QUE PODE VARIAR DE ACORDO COM A MEMÓRIA DE CADA UM, A CULTURAL, ENTRE OUTROS SILVA (2020) AFIRMA QUE RELACIONAMOS UMA IMAGEM E UMA SENSAÇÃO A CADA LUGAR QUE FREQUENTAMOS E ACRESCENTA QUE A FORMAÇÃO DESSA IMAGEM SÃO INDIVIDUAIS DE ACORDO COM O CONJUNTO DE PERCEPÇÕES E REPERTÓRIO DE CADA (LIMA, 2007). DE CURIOSIDADE, PERCEPÇÃO E IDENTIFICAÇÃO [...]. UM AMBIENTE VISUALMENTE AGRADÁVEL AOS NOSSOS OLHOS, FAZ COM QUE A FORMA DE SENTIR E ESTAR NO LUGAR, FIQUE MAIS CONFORTÁVEL E RECEPTIVA. QUANDO SE TRATA DO FENÔMENO DA PERCEPÇÃO, A COR TEM UM PAPEL MUITO IMPORTANTE NESTA COMPOSIÇÃO, POIS SEGUNDO DAMASCENO (2009), A COR É A PRIMEIRA OBSERVAÇÃO QUE O INDIVÍDUO SE ATENDA AO OLHAR PARA UM OBJETO OU ESPAÇO, NOS DANDO DIVERSAS SENSAÇÕES E INTERPRETAÇÕES, SENDO ELAS CULTURAL OU PESSOAL, EMPÍRICAS OU SUBJETIVAS. E O AUTOR DAMASCENO (2009, P. 70) ACRESCENTA AFIRMANDO:

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

É UM IMPORTANTE INSTRUMENTO QUE NOS AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, ESTABELECENDO CRITÉRIOS E PARÂMETROS TÉCNICOS, COMO POR EXEMPLO, AS CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE ALÉM DE ASSEGURAR PADRÕES MÍNIMOS DE SEGURANÇA, HIGIENE, SALUBRIDADE E CONFORTO DAS EDIFICAÇÕES. SÃO CAPAZES TAMBÉM DE PROMOVER A TAREFA DE PLANEJAR E EXECUTAR A POLÍTICA DE MOBILIDADE URBANA PORTANTO, SERÃO CITADAS ALGUMAS NORMAS E LEIS ESSENCIAIS PARA ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO EM QUESTÃO

SEGUNDO A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (2020), A NORMA TÉCNICA BRASILEIRA DE ACESSIBILIDADE NBR 9050/2020, RECOMENDA SE QUE TODO MOBILIÁRIO URBANO ATENDA AOS CRITÉRIOS DO DESENHO UNIVERSAL, GERANDO AO USUÁRIO SEGURANÇA E USO AUTÔNOMO EM COMPLEMENTO, A NORMA EXIGE QUE AS DIMENSÕES E O ESPAÇO DO OBJETO INSERIDO SEJA APROPRIADO PARA QUE O USUÁRIO POSSA SE APROXIMAR, ALCANÇAR, MANIPULAR E SE MOBILIZAR DE ACORDO COM A NECESSIDADE. É APONTADA A IMPORTÂNCIA DE NÃO SE PROJETAR MOBILIÁRIOS URBANOS QUANDO SE CONSTITUEM OBSTÁCULOS SUSPENSOS, E ACRESCENTA ALEGANDO A IMPORTÂNCIA DE NÃO PORTAR CANTOS VIVOS, CORTANTES OU PERFURANTES.

DESTACA SE QUE ESSES MOBILIÁRIOS DEVEM ESTAR INSERIDOS EM UMA ROTA ACESSÍVEL, SINALIZADOS E FORA DA ROTA DAS FAIXAS LIVRES DE CIRCULAÇÃO DE PEDESTRES. EM CONCORDÂNCIA COM AS NORMAS DE ACESSIBILIDADE, A NBR 9050/2020 , RESSALTA UM ELEMENTO IMPORTANTE NOS PROJETOS COM ACESSIBILIDADE, SENDO ELE A SINALIZAÇÃO VISUAL E TÁTIL NO PISO ONDE TEM A FUNÇÃO DE INDICAR SITUAÇÕES DE RISCO E DIREÇÃO. O PISO TÁTIL É DEFINIDO POR LUMINÂNCIA E RELEVO EM CONTRASTE COM O PISO COMUM. A FUNÇÃO PRINCIPAL DO PISO É ORIENTAR COM ALERTA E LINHA GUIA PERCEPTÍVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2020)

NOVEMBR

LEGIS LAÇÃO

O DE 2022 48

LEGIS LAÇÃO

NOVEMBR 49 Continuação

POR FIM, A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (2020, P. 74), DESCREVE A PROJEÇÃO CORRETA DA CALÇADA, ONDE A FAIXA DE SERVIÇO DEVE EXCLUSIVAMENTE ACOMODAR “[ ] O MOBILIÁRIO, OS CANTEIROS, AS ÁRVORES E OS POSTES DE ILUMINAÇÃO OU SINALIZAÇÃO ” JÁ A FAIXA LIVRE OU DE PASSEIO, É ATRIBUÍDA APENAS À CIRCULAÇÃO DE PESSOAS, SEM NENHUM OBSTÁCULO. EM SUMA, A FAIXA DE ACESSO É COMPOSTA POR UM ESPAÇO DE PASSAGEM ENTRE A ÁREA PÚBLICA E O LOTE.

JÁ EM ACORDO COM A LEI Nº 4 455, DE 18 DE JUNHO DE 1998 E ATUALIZADA ATÉ A LEI Nº 8786, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2021, A ÁREA DE ESTUDO DA PROPOSTA EM SÍNTESE É INDICADA COMO ZONAS ESPECIAIS DOS CORREDORES 2 (ARTERIAIS). AS VIAS ARTERIAIS SÃO CARACTERIZADAS POR POSSUIR ELEVADA CAPACIDADE DE TRÁFEGO, FLUXO RÁPIDO DE VEÍCULOS E UM ALTO CONTROLE DE ACESSOS. A LEI Nº 4991, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2000, APONTA NA TABELA “X” DA LEI, SER TOLERADO O CONJUNTO COMERCIAL E DE SERVIÇOS (C 3) EM ZONAS ESPECIAIS DOS CORREDORES 2 (ARTERIAIS), SENDO DE ACORDO COM A CLASSIFICAÇÃO DA PROPOSTA. (LEI DE ZONEAMENTO E USO DE SOLO, 2021).

O DE 2022

DAS

PSICOLOGIA

CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

LEITURA DE PROJETO

COR

LEITURA DE PROJETOS RRELATADOS FORAM ANALISADOS TRÊS PROJETOS URBANÍSTICOS COM PROPOSTAS DIFERENTES E EM LOCALIDADES DISTINTAS, BASEADOS NO TEMA E NO PROJETO PROPOSTO EM QUESTÃO A ANALISE TEM COMO FINALIDADE DISCUTIR SOBRE SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS EM SEUS PLANOS DE PROJETOS, PROGRAMA DE NECESSIDADE E ELEMENTOS URBANÍSTICOS. O PRIMEIRO REFERE-SE A UM PROJETO DE REQUALIFICAÇÃO URBANA EM CAUCAIA, NO BRASIL. O SEGUNDO PROJETO SE TRATA DE UM PARQUE LINEAR TAMBÉM NO BRASIL, NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. E POR FIM, O TERCEIRO É BASEADO NO PROJETO DE UM MICRO PARQUE CONTEMPORÂNEO EM PEQUIM, NA CHINA. A OS

R E Q U A L I F I C Ã O U R B A N A D A L A G O A D O T A B A P U Á O PROJETO EM SÍNTESE ESTÁ LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA, NO CEARÁ, QUE INTEGRA A REGIÃO METROPOLITANA DE FORTALEZA A LAGOA SE SITUA NAS MARGENS DA BR 222, LOCAL ONDE HÁ UM GRANDE FLUXO POR SER UMAS DAS PRINCIPAIS ENTRADAS DA CIDADE DE CAUCAIA. A REQUALIFICAÇÃO FOI PROJETADA PELA EMPRESA CERTARE ENGENHARIA E CONSULTORIA, COM OS ARQUITETOS URBANISTAS RESPONSÁVEIS: ISABELA CASTRO E FRANCISCO MACEDO

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O PROJETO FAZ PARTE DO PROGRAMA DE INFRAESTRUTURA INTEGRADA DE CAUCAIA, FINANCIADO PELA CAF O LOCAL FOI CONSTRUÍDO NO ANO DE 2019 E POSSUI UMA ÁREA DE 13.709M². A REGIÃO EM SEU ENTORNO TEM CARACTERÍSTICAS DE USO MISTO, BAIXA DENSIDADE, GABARITOS BAIXOS, POUCOS EQUIPAMENTOS URBANOS E TEM GRANDE RESULTADO ESTÉTICO TURÍSTICO E DE ENTRETENIMENTO. 54

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO ESTUDO (2021) REVELA QUE O PROJETO DE ILUMINAÇÃO PREVÊ A VALORIZAÇÃO DA PAISAGEM E TRAZ MAIS SEGURANÇA PARA O ESPAÇO, JÁ QUE O USO DO MESMO FOI PENSADO COM AS MESMAS ATIVIDADES TANTO DE DIA QUANTO PARA A NOITE 55

11. RESTAURANTES 13. PISTA DE SKATE 12. PÍER FLUTUANTE 10. PLAYGROUND 5. ACADEMIA AO AR LIVRE 9. ESTACIONAMENTOS 8. CICLOVIA 4. PISTA DE CAMINHADA 7. MOBILIÁRIOS 6. ESPAÇO LÚDICO (AMARELINHA) 3. QUADRA ESPORTIVA 2. QUADRA DE AREIA 1 ESPAÇO LÚDICO (ARVORISMO) A REQUALIFICAÇÃO DA LAGOA TEVE

PRINCIPAL CRIAR

ATRATIVO

REQUALIFICÃO URBANA DA LAGOA DO TABAPUÁ PLANTA BAIXA N

COMO OBJETIVO

PARA A CIDADE, NO INTUITO DE APROXIMAR A POPULAÇÃO DA REGIÃO AO ESPAÇO PÚBLICO. PARA ISSO, FOI PENSADO EM DIFERENTES PROPOSTAS DE USO, ESPALHANDO ATIVIDADES AO LONGO DO TERRENO, A FIM DE ATRAIR DIVERSOS TIPOS DE PÚBLICOS.

REQUALIFICÃOURBANADALAGOADO TABAPUÁ CORTE OUTRO PONTO CHAVE NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, FOI A VALORIZAÇÃO ESTRATÉGICA DA PAISAGEM LOCAL DIANTE DO POTENCIAL PAISAGÍSTICO DO RECURSO HÍDRICO LOCAL, CRIANDO UM LOCAL DE LAZER E CONTATO COM A NATUREZA. ALÉM DISSO, FOI PROPOSTO COMO ELEMENTOS DE DESTAQUE NO PROJETO, UMA EDIFICAÇÃO PARA ABRIGAR DOIS RESTAURANTES E A IMPLANTAÇÃO DE UM PÍER FLUTUANTE SOBRE A LAGOA OS DOIS ELEMENTOS SÃO CONECTADOS POR UM GRANDE CORREDOR CENTRAL, PASSANDO ENTRE OS DOIS BLOCOS DE RESTAURANTES ATÉ O PÍER.

PÍER FLUTUANTE

EDIFICAÇÃO

DAS CORES

PÚBLICO URBANO

PSICOLOGIA

NO ESPAÇO

LAGOA

NOVEMBR 59

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

DOTABAPUÁ MOBILIÁRIOS

SEGUNDO PEREIRA (2021) OS MOBILIÁRIOS URBANOS FORAM ESTRATEGICAMENTE DISPOSTOS NAS PRINCIPAIS ÁREAS DE CONTEMPLAÇÃO, ACRESCIDOS DE PLACAS INDICATIVAS DESENHADAS EM CONTEXTO COM O PROJETO, COM RELAÇÃO AO PAISAGISMO, FOI FEITO A MANUTENÇÃO DAS ÁRVORES JÁ EXISTENTES NO LOCAL, O QUE AJUDOU NO DESENHO DO PROJETO. GARCIA (2021) AFIRMA QUE O INTUITO DA ESCOLHA DO FULGET E O PISO INTERTRAVADO NO PLANO DE PAGINAÇÃO, ALÉM DIFERENCIAR OS USOS, TINHA A INTENÇÃO DE DESPERTAR O INTERESSE DOS USUÁRIOS, COM PISOS ATRATIVOS.

O PROJETO DE REQUALIFICAÇÃO DO LAGO NÃO SÓ MUDOU A PAISAGEM DO MESMO MAS COMO MUDOU A VIDA DOS MORADORES DA CIDADE DANDO A ELES UM LOCAL REPLETO DE DIVERSAS ATIVIDADES. O QUE ANTES ERA UM LOCAL ABANDONADO E SEM UTILIDADE, HOJE O LAGO DE TABAPUÁ TEM VIDA E GERA VIDA À CIDADE. A ESCOLHA DESSE PROJETO FOI FEITA ATRAVÉS DA ESTÉTICA QUE O MESMO TRAZ, DA VARIEDADE DE ATIVIDADES PROPOSTAS E PELO OBJETIVO DE REQUALIFICAR A PAISAGEM DA CIDADE EM CONTEXTO, O ESTUDO DESSE PROJETO PODE GERAR O ENTENDIMENTO DA NECESSIDADE DESSES ESPAÇOS URBANOS, ASSIM COMO, SEUS PONTOS DE PARTIDA A PARTIR DE UM PROBLEMA LEVADO A UM OBJETIVO.

REQUALIFICÃOURBANADALAGOA

O DE 2022

P A R Q U E M A D U R E I R A O PARQUE MADUREIRA É UM DOS MELHORES EXEMPLOS DE REQUALIFICAÇÃO DE UM ESPAÇO PELO URBANISMO O PROJETO SE SITUA NO BAIRRO DE CIDADE NOVA, ZONA NORTE DO RIO DE JANEIRO. O PARQUE FOI IDEALIZADO PELO ENGENHEIRO MAURO BONELLI, DA SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRAS DA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO E DESENVOLVIDO O PROJETO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO PELA EMPRESA RUY REZENDE ARQUITETURA LTDA (RRA). É RECONHECIDO COMO O TERCEIRO MAIOR PARQUE URBANO DA CIDADE E O PRIMEIRO PARQUE PÚBLICO DO BRASIL A TER O CONTEÚDO E PROJETO CERTIFICADOS PELO SELO AQUA (SOARES, 2015; VADA, 2021; MELLO, [ENTRE 2012 E 2022]).

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO SEGUNDO BOECHAT (2015), O FORMATO DO PARQUE É LINEAR E FOI DIVIDIDO EM CINCO FASES AS OBRAS DA PRIMEIRA FASE, ONDE SERÁ O FOCO DA LEITURA SENDO A MAIS CONHECIDA E NOMEADA COMO RIO+20, FORAM INICIADAS EM MAIO DE 2010 E INAUGURADAS EM JUNHO DE 2012 VADA (2021) CITA TER 109.000M² DE ÁREA, CONSTITUINDO EM UMA INTERVENÇÃO URBANA DE GRANDE PORTE DA CIDADE 62

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

HÁ MAIS DE 20 ANOS A ZONA NORTE DA CIDADE DO RIO DO JANEIRO, SEGUNDO VADA (2021), NECESSITA DE ÁREAS PÚBLICAS VERDES E DE LAZER. PARQUE… [ENTRE 2016 E 2022] AFIRMA REGIÃO COM ALTOS ÍNDICES RESULTANDO EM 97% DE OCUPAÇÃO ANTRÓPICA E MENOS DE 1M² DE ÁREA VERDE POR HABITANTE. MELLO [ENTRE 2012 E 2022] DESTACA QUE O MAIOR DESAFIO ERA REVITALIZAR O ESPAÇO URBANO A PARTIR DE UMA ÁREA ABANDONADA, QUE CRESCEU SEM CONTROLE E P

TORRES DE ALTA TESÃO

OCUPAÇÃO IRREGULAR LINHA DO TREM

NOVEMBR

PARQUE MADUREIRA

DIRETRIZ CONTRATOU O ESCRITÓRIO RRA

FAZER UMA DRÁSTICA MUDANÇA NO

O AUTOR MELLO [ENTRE 2012 E

COMPLEMENTA AFIRMANDO QUE O OBJETIVO PRINCIPAL ERA

A QUESTÃO SUSTENTÁVEL E ASPECTOS

O DE 2022 64 NOVO PARQUE TORRES COMPRIMIDAS LINHA DO TREM

SUBUTILIZADA NO BAIRRO

MADUREIRA. SENDO ASSIM, A

E ORIENTOU A

BAIRRO MADUREIRA.

2022]

ALINHAR

CULTURAIS DA REGIÃO.

1 2 6 26 26 26 26 27 27 27 27 25 28 28 28 11 14 16 17 15 27 26 7 8 23 7 12 28 PARQUEMADUREIRA PLANTABAIXA DE ACORDO COM VADA (2021), PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO E SEU OBJETIVO PRINCIPAL, A PROPOSTA SE BASEOU EM UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL REALIZADO PELA PREFEITURA EM SÍNTESE, SOARES (2015) CITA QUE O PARQUE TEM UMA VARIEDADE DE USOS DISTINTOS SENDO ELES: “[...] ATIVIDADES DE LAZER (24%), CULTURA (20%), MEIO AMBIENTE (28%) E ESPORTE (28%) ” EM SUA COMPOSIÇÃO HÁ QUADRAS POLIVALENTES, DE FUTEBOL, PLAYGROUNDS, ACADEMIA DA TERCEIRA IDADE, ACADEMIAS AO AR LIVRE, CICLOVIA E ESTAÇÕES DE BICICLETA, PISTAS DE CORRIDA, CIRCUITO DE LAGOS, MIRANTE, QUIOSQUES, ÁREA PARA PRÁTICA DE BOCHA E TÊNIS DE MESA E MUITA ÁREA VERDE. (VADA, 2021; MELLO, [ENTRE 2012 E 2022]): 1 2 3 4 CULTURA Praça do Samba Nave do Conhecimento Centro de Educação Ambiental Arena Carioca ENTRADA PRINCIPAL LAZER 5 6 7 8 9 10 Quiosques de comida Playground Lagos com fonte Jogos de mesa Gazebo / Mirante Praia de Madureira 15 Quiosque de bicicleta 11 Jardim sensorial 12 Espaço para terceira idade 13 Jardim das esculturas 14 Jardim botânico 65 NOVEMBR

4 3 27 13 9 16 18 24 27 26 19 20 21 7 27 26 22 22 28 29 30 N PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO SERVIÇO 25 Ponto médico de apoio 26 Quiosque comercial 27 Sanitário 28 Ponto de atendimento ao Usuário 29 Inspetoria da Guarda Municipal 30 Estação de Tratamento de Esgoto ESPORTES 16 Academia da terceira idade 17 Ping Pong 18 Skate Park 19 Futebol 20 Ginástica 21 Vôlei de praia 22 Quadra poliesportiva 23 Jogo de bocha 24 Quiosque dos esportes CICLOVIA O DE 2022

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO NOVEMBR

PARQUE MADUREIRA SUSTENTÁBILIDADE

EM BUSCA DE ATINGIR O OBJETIVO DE SUSTENTABILIDADE, FOI EXECUTADO PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS EM SEU PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO, COM OS CONCEITOS AMBIENTAIS E DE SUSTENTABILIDADE. SOARES (2015) AFIRMA QUE A ARQUITETURA DO PARQUE INFLUENCIA NO STATUS DE SUSTENTABILIDADE DO PROJETO ONDE FOI EXPLORADO OS RECURSOS NATURAIS JÁ EFETIVOS NO LOCAL, E ASSIM, DIMINUIR OS IMPACTOS GERADOS. VADA (2021) CITA ALGUNS EXEMPLOS PROJETADO E EXECUTADO NO PARQUE, COMO: “SISTEMA DE IRRIGAÇÃO CONTROLADO POR SENSORES METEOROLÓGICOS, EDIFICAÇÕES COM PAREDES E TETOS VERDES, RECUPERAÇÃO DA FAUNA E FLORA DA REGIÃO, [...] ENERGIA SOLAR, CONTROLE DE RESÍDUOS SÓLIDOS, SISTEMA DE REUSO DE ÁGUA, PISOS PERMEÁVEIS [...]”.

ASSIM COMO O PROJETO DE REQUALIFICAÇÃO DO LAGO DE TABAPUÁ, O PARQUE DE MADUREIRA TRANSFORMOU A VIDA SOCIAL DOS MORADORES DO BAIRRO E DO ENTORNO, DANDO A ELES LAZER EM MEIO DA GRANDE DENSIDADE QUE O BAIRRO SE ENCONTRAVA. O PROJETO TAMBÉM PROPÕE DIVERSAS ATIVIDADES PARA A COMUNIDADE, MAS DESTACA SE PELA SUSTENTABILIDADE EM SEU PROGRAMA, SENDO IMPORTANTE PERSPECTIVA PARA O ESTUDO.

O DE 2022 68

P A R Q U E C O M U N I T Á R I O S O N G Z H U A N G UM EXEMPLO DE ESPAÇO URBANO CONTEMPORÂNEO, LÚDICO E ARTÍSTICO É O MICRO PARQUE COMUNITÁRIO SONGZHUANG NA CIDADE DE PEQUIM NA CHINA O LOCAL POSSUI UMA ÁREA 5 900M² E FOI INAUGURADO NO ANO DE 2021. O ESCRITÓRIO DE ARQUITETURA CROSSBOUNDARIES FOI O RESPONSÁVEL EM PRODUZIR UMA PAISAGEM URBANA LINEAR PARALELA A UM ESTACIONAMENTO PRESENTE NO LOCAL E BUSCOU CONTRIBUIR PARA UM NOVO MODELO DE “ART CITY” (SHUANGYU, 2021; BARANDY, 2021). A ÁREA LOCALIZADA EM UMA ESQUINA, FOI TRANSFORMADA EM UM PARQUE COMUNITÁRIO AO AR LIVRE, QUE SEGUNDO BARANDY (2021), É:

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO [...] ANIMADO E ATIVO, VERSÁTIL, INCLUSIVO E ALINHADO COM AS IDEIAS COMUNITÁRIAS DO BAIRRO 70

E PERFURADA, ESTABELECENDO

URBANAS'' E TRANSFORMANDO

ESQUINA

ENCONTROS E DIVERSÃO NO

P Sala da Brincadeira Sala de Exercício

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O TERRENO EM FORMATO DE “L”, APRESENTA UMA ALVENARIA SINUOSA

UM CONJUNTO DE “SALAS

EM UM LOCAL DE

GERAL, O CONJUNTO

COMPOSTO POR 4 “SALAS”.

ARQUE COMUNITÁRIO SONGZHUANG

HÁ DIVERSAS ATIVIDADES AO LONGO DE UMA FAIXA AMARELA LINEAR E CONTÍNUA ONDE CONECTA FISICAMENTE OS ESPAÇOS FORMANDO UM ELO VISUAL ENTRE OS DIFERENTES AMBIENTES PROPOSTOS (SHUANGYU, 2021)

Sala Social

Sala de Recepção

PARQUECOMUNITÁRIOSONGZHUA A PRIMEIRA “SALA”, CHAMADA POR “SALA DE RECEPÇÃO", TEVE COMO INTENÇÃO DE PROJETO TRANSFORMAR ESSE ESPAÇO EM UMA PEQUENA PRAÇA. A SALA SEMICIRCULAR SE LOCALIZA BEM PRÓXIMA DA CALÇADA, ONDE ACABA MUITAS PESSOAS PASSANDO POR ELA, EXECUTANDO ALGUMAS ATIVIDADES MAS SEM MUITA PERMANÊNCIA SEGUNDO SHUANGYU (2021), O LOCAL É DEFINIDO POR PAREDES DE TIJOLOS PERFURADOS, ANGULARES E COM SUPERFÍCIES ESPELHADAS CRIANDO UM EFEITO VISUAL LÚDICO. NOVEMBR

ANG PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO A SEGUNDA "SALA", CHAMADA COMO “SALA SOCIAL” COMO O PRÓPRIO NOME JÁ DIZ, É UMA SALA PARA INTERAÇÕES TRANQUILAS. DIFERENTE DA PRIMEIRA “SALA”, ESSE ESPAÇO FOI PENSADO PARA PERMANÊNCIA MAIS LONGAS, EQUIPADO COM LONGOS BANCOS EM SUA PAREDE DE TIJOLOS INTERCALADOS, A FIM DE CONTEMPLAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS USUÁRIOS (SHUANGYU, 2021) O DE 2022 74

POR ÚLTIMO, A QUARTA “SALA” É DENOMINADA POR “SALA DE EXERCÍCIOS". DIANTE DA IMPLANTAÇÃO RETANGULAR DO PROJETO DO PARQUE, A QUARTA “SALA” FICA MAIS DISTANTE DAS DEMAIS E NÃO TÃO PRÓXIMA A CALÇADA MAS É CONECTADA ATRAVÉS DA FAIXA AMARELA LINEAR. A FAIXA SE EXPANDE NO ESPAÇO ONDE SE FAZ A PAGINAÇÃO PARA A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS AO AR LIVRE EM MEIO DE UMA GRANDE ÁREA VERDE.

NOVEMBR PAR

PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO

75 ENTRE OS EQUIPAMENTOS ESPORTIVOS E OS ASSENTOS CIRCULARES, TODOS OS MEMBROS DA COMUNIDADE ENCONTRAM

SEU LUGAR. SHUANGYU, 2021, p.1

RQUECOMUNITÁRIOSONGZHUANG

O DE 2022

COM PAREDES DE TIJOLOS

A TERCEIRA “SALA”, TAMBÉM LOCALIZADA DIANTE DA CALÇADA É DENOMINADA COMO “SALA DA BRINCADEIRA”. ESSE AMBIENTE É INTEIRAMENTE DESTINADO ÀS CRIANÇAS. NELE SE ENCONTRA UMA ATIVIDADE LÚDICA, ONDE SHUANGYU (2021, P 1) DESCREVE SER: [...] UM ESPAÇO AMARELO BRILHANTE

EM CAMADAS COM ABERTURAS DE TAMANHOS DIFERENTES PARA ESCONDE-ESCONDE E TUBOS PARA COMUNICAÇÃO ANIMAM O ESPAÇO DAS CRIANÇAS. NA FRENTE DELA, AVÓS, PAIS E OUTROS RESPONSÁVEIS PODEM OBSERVAR AS CRIANÇAS BRINCANDO À DISTÂNCIA.

Parede Perfurada em contraste com as cores Cinza e Amarela Muro que divide o estacionamento e o parque Pinheiros formando um Buffer Natural O ELEMENTO PRINCIPAL DESTE PROJETO É A COMBINAÇÃO DOS MATERIAIS E VEGETAÇÃO COM A COMPOSIÇÃO ESPACIAL ESTRATEGICAMENTE PLANEJADA, CONFORME A ADEQUAÇÃO DO LOCAL. DENTRO DESSA OBSERVAÇÃO, O COMPONENTE PRINCIPAL E QUE MAIS SE DESTACA, SÃO OS MATERIAIS COMPOSTO PELA ALVENARIA PERFURADA EM CONTRASTE DE CINZA E AMARELO OUTRO ITEM IMPORTANTE É A ESTRATÉGIA DE CAMUFLAR A ÁREA DO ESTACIONAMENTO COM DIVERSOS PINHEIROS E ARBUSTOS BAIXOS, CONTUDO, FOI DEIXADO VÁRIAS PASSAGENS NÃO APARENTE ENTRE UM ESPAÇO E OUTROS (SHUANGYU, 2021; BARANDY, 2021). PARQUECOMUNITÁRIOSONGZHUA NOVEMBR

“[...] A NATUREZA INCLUSIVA DO PROJETO, SUA VARIEDADE DE ESPAÇOS CONVIDATIVOS E ILUMINADOS COM TOQUES COLORIDOS [...]”, SEGUNDO SHUANGYU (2021), MUDOU A PAISAGEM URBANA INCORPORANDO ÀS NECESSIDADES DE DIFERENTES PESSOAS”. ANG PSICOLOGIA DAS CORES NO ESPAÇO PÚBLICO URBANO O DE 2022 78 A ESCOLHA DESSE PROJETO SE DEU ATRAVÉS DO CARÁTER CONTEMPORÂNEO EM SUA COMPOSIÇÃO. A COR PRESENTE NO PROJETO CHAMA A ATENÇÃO SE DIFERENCIANDO DOS DEMAIS PROJETOS, ASSIM COMO AS ATIVIDADES MAIS LÚDICAS E CONTEMPORÂNEAS EM DECORRÊNCIA DO PARQUE SER MENOR QUE OS DEMAIS, NÃO HÁ TANTAS ATIVIDADES, MAS A HARMONIA DOS ELEMENTOS FAZEM COM QUE O MICRO PARQUE SE DESTAQUE IGUALMENTE.

COMO JÁ CITADO, A ÁREA DA PROPOSTA DE REQU LOCALIZADA NA CIDADE DE MARÍLIA, EM UM PRINCIPAIS AVENIDAS, A AVENIDA PEDRO DE BAIRRO PALMITA. O ESPAÇO É SITUADO NA FÉRREA DA CIDADE ONDE SE ENCONTRA, ABANDONADO E SEM USO. O TERRENO DA PROPO ÁREA APROXIMADA DE 26.948,27M², TENDO A EX QUADRAS E DIMENSÕES APROXIMADAMENTE D 26,45M. L E V A N T A M E N T O D O L O C A L ANTIGA LINHA FÉRREA DA CIDADE DE MARÍLIA NOVEMBR 79

UALIFICAÇÃO É MA DAS SUAS E TOLEDO NO ANTIGA LINHA ATUALMENTE, OSTA TEM UMA XTENSÃO DE 8 DE 1.132,42M X

EM SUA PROXIMIDADE

HÁ A EXISTÊNCIA DE UM SUPERMERCADO CHAMADO TAUSTE REPÚBLICA E OUTRO UM POUCO MAIS AFASTADO CHAMADO PREÇO CERTO NORTE (MAPA 3). NA PRÓPRIA AVENIDA PEDRO DE TOLEDO HÁ, AO LADO DO TRILHO, UMA PISTA DE CAMINHADA E ALGUNS EQUIPAMENTOS URBANOS E DE EXERCÍCIO AO AR LIVRE, COMO MOSTRA A FOTOGRAFIA 13. EM TODA A EXTENSÃO DESSA AVENIDA HÁ PONTOS DE ÔNIBUS CONFORME APONTA NO MAPA 3, SENDO UMA VIA ARTERIAL DE MÃO ÚNICA QUE POSSUI ELEVADA CAPACIDADE DE TRÁFEGO, FLUXO RÁPIDO DE VEÍCULOS E CONTROLE DE ACESSOS.

O SEU ENTORNO É COMPOSTO POR USO MISTO, SENDO ELES COMÉRCIOS, SERVIÇOS, RESIDÊNCIAS E INDÚSTRIAS. NO MAPA 3, CONSEGUIMOS IDENTIFICAR, PARALELO À SUA EXTENSÃO, NA LATERAL ESQUERDA, UMA GRANDE PARTE É O MURO DE UMA FÁBRICA CHAMADA NESTLÉ, MAS TAMBÉM NOS DEPARAMOS COM UMA PRAÇA CONHECIDA COMO SÃO MIGUEL JUNTAMENTE COM UMA PISTA DE SKATE E ALGUMAS LANCHONETES EM SEU CONJUNTO. NA LATERAL DIREITA, SE ENCONTRA LANCHONETES, POSTO DE GASOLINA, LOJAS E TAMBÉM RESIDÊNCIAS. EM GERAL, A ÁREA DO ENTORNO TEM USO ATIVO TANTO DE DIA QUANTO DE NOITE

O DE 2022

ANTE PRO JETO

CU TU MEI AMB ENT COM BASE NAS ANÁLISES DE LEITURA DE PROJETOS CORRELATIV OS E O LEVANTAMEN TO DO LOCAL DA PROPOSTA, FOI POSSÍVEL ESTABELECE R E ORGANIZAR O PROGRAMA DE NECESSIDAD ES E PRÉ DIMENSIONA R OS AMBIENTES QUE PRETENDE SE IMPLANTAR NO PARQUE DA PROPOSTA EM QUESTÃO. P R O G R A M A D E N E C E S S I D A D E S NOVEMBR 83 SER VIÇ

UL URA ANFITEATRO PALCOMUSICAL EXPOSIÇÃODEARTES ES POR TE CICLOVIA ACADEMIA AO AR LIVRE QUADRA DE VÔLEI PING-PONG MESA DE JOGOS O BI TE SLACKLINE ATIVIDADES AO AR LIVRE PRÁTICA AO ARVORISMO RAMPA E REDES EM ÁROVOES LA ZER ESPELHO D'ÁGUA PLAYGROUD QUIOSQUE DE ALIMENTAÇÃO FONTE INTERATIVA MIRANTE DECK DE MADEIRA JARDIM CONTEMPLATIVO O DE 2022 R O SANITÁIOS BICICLETÁRIO

PARTIDO ARQUITETÔNICO

APÓS O ENTENDIMENTO DA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA, LEITURAS DE OBRAS CORRELATAS E ESTUDOS PRELIMINARES, CONSEGUIMOS ESTABELECER PREMISSAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA DE REQUALIFICAÇÃO DA LINHA FÉRREA DE MARÍLIA. COMO JÁ MENCIONADO, A PROPOSTA DE REQUALIFICAÇÃO SE PARTIRÁ EM OITO MÓDULOS, A FIM DE OTIMIZAR A ESTRUTURA DO PARQUE LINEAR. O PONTO PRINCIPAL DO PROJETO É DAR VIDA AO LOCAL E A CIDADE, PARA ISSO, SERÁ NECESSÁRIO O USO DE DIVERSAS ATIVIDADES, ASSIM COMO, A LIGAÇÃO ENTRE ELAS COM CAMINHOS E PASSAGENS. SERÁ PREVISTO A READEQUAÇÃO DA PISTA DE CAMINHADA JÁ EXISTENTE NO LOCAL E A IMPLANTAÇÃO DE NOVOS MOBILIÁRIOS E VEGETAÇÕES

TODO

TAMBÉM

PENSANDO NA INSERÇÃO

À PISTA DE CAMINHADA, PROMOVENDO

UTILIZAÇÃO DE VEÍCULOS NÃO MOTORIZADOS

INCENTIVO

PRÁTICA

ESPORTES OUTRO PONTO

QUESTÃO SERÁ

SUSTENTABILIDADE, ONDE TEMOS A INTENÇÃO DE EXPLORAR OS RECURSOS NATURAIS EXISTENTES, TRAZENDO SISTEMA DE IRRIGAÇÃO CONTROLADO POR SENSORES METEOROLÓGICOS, EDIFICAÇÕES COM PAREDES E TETOS VERDES, ENERGIA SOLAR, CONTROLE DE RESÍDUOS SÓLIDOS E SISTEMA DE REUSO DE ÁGUA PARA AS FONTES E ESPELHOS D’ÁGUA EM GERAL, A PROPOSTA TEM COMO FINALIDADE REQUALIFICAR A PAISAGEM DA REGIÃO, ONDE ATUALMENTE ENCONTRA-SE SEM USO E ABANDONADA. O PONTO DE PARTIDA É A UTILIZAÇÃO DE CORES NO PROJETO, ASSIM COMO, ATIVIDADES LÚDICAS E ELEMENTOS CONTEMPORÂNEOS, A FIM DE INSTIGAR OS USUÁRIOS PELOS SENTIDOS SENSORIAIS, ATINGINDO O OBJETIVO DE PERCEPÇÃO E A PERMANÊNCIA DOS MESMOS, TORNANDO-OS FREQUENTADORES ATIVOS.

POR

O PARQUE.

DE UMA CICLOVIA ENTRELAÇADA

A IDEIA DE

FORMAS SUSTENTABILIDADE CORES

CONTEMPORÂNEO 86 DIVERSAS ATIVIDADES

CONFORTO NEUTRALIDADE

ESTILO

ALEGRIA SOFISTICAÇAÕ

1 1 2 3 4 5 1 REDE EM ÁRVORE 2 RAMPA EM ÁRVORE 3 PRÁTICA AO ARVORISMO 4 BANCOS EM ÁRVO 6 JARDIMCONTEM 7 MIRANTE MÓDU 1 2 3 4 4 1 SANITÁRIOS 2 BICICLETÁRIO 3 PALCO MUSICAL 4 QUIOSQUE DE ALI 5 VÔLEIDEAREIA 6 ANFITEATRO MÓDUL ORGANOGRAMA CONTEMPLAÇÃO CULTURA ESPORTE MEIO AMBIENTE 1 2 3 4 5 6 7 87 | SETOR DE CONTEMPL | SETOR DE ESPOR

6 6 7 8 9 10 ORES PLATIVO 8 ESPELHO D'ÁGUA 9 DECK DE MADEIRA 10 FONTE INTERATIVA ULO 1 ÁREAS VERDES ACESSOS 5 6 5 6 1 IM. LO 2 ÁREAS VERDES ACESSOS EM SEQUÊNCIA A ANÁLISE, FOI FEITO UM ESTUDO DE ORGANOGRAMA E FLUXOGRAMA, A FIM DE ESTUDAR E ORGANIZAR OS ESTUDOS DE PRÉ-DIMENSIONAMENTO DO PROGRAMA DE NECESSIDADES EM CIMA DOS DADOS PONDERADOS DO TERRENO. LAÇÃO E MEIO AMBIENTE | RTES E CULTURA |

1 2 3 4 5 1 REDES EM ÁRVORES 2 SLACKLINE 3 BANCOS EM ÁRVORES 4 PRÁTICA 5 ESPELHO 6 ATIVIDAD MÓDUL 1 | SETOR DE CULTURA | SETOR DE ME

6 AO ARVORISMO OD'ÁGUA DES AO AR LIVRE LO 4 ÁREAS VERDES ACESSOS 6 ORGANOGRAMA 90 A E CONTEMPLATIVO| EIO AMBIENTE|

MIRANTE ESPEHO D'ÁGUA JARDIM CONTEMPLAT. PRÁTICA AO ARVOR MÓDULO 1 ACESSOS DECK DE MADEIRA FONTE INTERATIVA ATIVID AO AR LIVRE BANCOS EM ÁRVORES RAMPA EM ÁRVORE REDES EM ÁRVORE PALCOMUSICAL ANFITEATRO QUADRADEVÔLEI QUIOSQUEALIMENT MÓDULO 2 ACESSOS SANITÁRIOS SEMELHAN TAMBÉM F 4. A ORGA ACESSOS FORAM CO COMERCIA AMBIENTE NÃO SEND SEGUIR NO FLUXO GRAMA NOVEMBR 91

JOGOS DE MESA SANITÁRIOS PLAYGROUND QUIOSQUE ALIMENT ACADEM AO AR LIVRE PING PONG MIRANTE ESPEHO D'ÁGUA MÓDULO 3 ACESSOS JARDIM CONTEMPLAT DECK DE MADEIRA FONTE INTERATIVA EXPOSIÇÕES DE ARTES ATIVID AO AR LIVRE SLACKLINE REDES EM ÁRVORE ESPEHO D'ÁGUA MÓDULO 4 ACESSOS BANCOS EM ÁRVORES PRÁTICA AO ARVOR NTE AO ORGANOGRAMA, O ESTUDO DE FLUXOGRAMA PARA A PROPOSTA, FOI ORGANIZADO E SEPARADO DA MESMA FORMA, POR MÓDULOS 1, 2, 3 E ANIZAÇÃO DOS FLUXOS DENTRO DE CADA MÓDULO SE DÁ ATRAVÉS DOS PRINCIPAIS COMO PRIMEIRO PLANO, EM SEGUIDA TODOS OS AMBIENTES ONECTADOS ÀS ÁREAS DE SERVIÇOS, COMO SANITÁRIOS E QUIOSQUES AIS, ASSIM COMO, OS QUIOSQUES DE ALIMENTAÇÃO. POR FIM, OS DEMAIS ES FORAM LIGADOS POR USOS SEMELHANTES OU QUE SE COMPLEMENTAM, DO NECESSARIAMENTE DO MESMO SETOR, COMO PODEMOS ANALISAR A OS FLUXOGRAMAS 1, 2, 3 E 4, RESPECTIVAMENTE: O DE 2022

PROJET

ACESSE AQUI

PROJETO EM ALTA QUALIDADE

PLANTA DE SITUAÇÃO DO PARQUE LINEAR 6PM O PARQUE LINEAR EM QUESTÃO SE LOCALIZA NA AVENIDA PEDRO DE TOLEDO, PROXIMO AO SUPERMERCADO TAUSTE NORTE E VIZINHO A FÁBRICA NÉSTLE ONDE SE COMPARTILHA O MURO. TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 6AM 6PM 1/33

6AM 12PM

NORTE

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

TAUSTE

NÉSTLE ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

IMPLANTAÇÃO DO PARQUE LINEAR RUAS ÁREAS VERDES CONSTRUÇÕES O PARQUE TEM APROXIMADAMENTE DE SETORIZADO EM 7 MÓDULO NÉSTLE TAUSTE NORTE PISTA SKATE 1 2 OS MÓDULOS 1, 2 E 3 SE REPETE DUAS VEZES DE FORMA ESPELHADA APÓS O 4 MÓDULO, SENDO ADAPTADOS APENAS AS DIMENSÕES DOS ESPAÇOS E CAMINHOS: TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 2/33

UMA EXTENSÃO 8 QUARTEIRÕES E FOI OS: SETOR CULTURAL SETOR CONTEMPLATIV 3 4 5 6 7 NÉSTLE ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

MÓDULO 1 CONTEMPLATIVO O MÓDULO 1 FICA ISOLADO DOS DEMAIS, SENDO CONECTADOS PELA FEIXA ELEVADA TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO 3/33 UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA ENTRADA PRINCIPAL ENTRADAS TERCIÁRIAS ENTRADA SECUNDÁRIAS

E AMBIENTAL I PLANTAS HERBÁCEAS E PLANTAS ARBUSTIVAS PLANTAS HERBÁCEAS E PLANTAS ARBÓREAS ESPAÇOS DE PERMANÊNCIA CAMINHOS/ PASSAGENS BASE ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO 6PM

MÓD

IVO TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 5/33 CASCATA CIM QUEIM BAN CAS BANCO HEXAGONAL DEMOLIÇÃO ALUMÍNIO PRETO BANC ORGÂ CONCRETO BRANCO BAN DE

E AMBIENTAL I N MÓDU BANCO CALÇADA COM JARDIM BANCO CALÇADA SIMPLES JARDIM MADEIRA DE DEMOLIÇÃO ALUMÍNIO PRETO LUZ DE LED QUENTE

MÓDULO 1 CONTEMPLATIVO MOBILIÁRIOS TF UN DE TE 6/18 MIRANTE DE MADE 1 2 LUZ DE LED INDIRETA QUENTE RAMPA LUZ DE LED INDIRETA QUENTE

E AMBIENTAL I TREPADEIRA BANCO ORGÂNICO RIPAS 3 RIPAS DE MADEIRA ORGÃNICAS DE DEMOLIÇÃO

LIXEIRA ORGÂNICA

MÓDULO 1 CONTEMPLATIVO SO

A LUZ DE LED INDIRETA Q

E AMBIENTAL I ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO ILUMINAÇÃO LUZ DE LED DIRETA NEUTRA ALUMÍNIO NA COR PRETA PLACA DE INDICAÇÃO PLACA BASE SINALIZAÇÃO ALUMÍNIO PRETO ALUMÍNIO BRANCO

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 7/33

MÓDULO 1 - CICLOVIA E ACESSIBILIDADE

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES MS. FERNANDO

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 8/33

MÓDULO 1 - CALÇADA

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI FERNANDO NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES MS.

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 9/33

MÓDULO 1 - JARDIM CONTEMPLATIVO

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI FERNANDO NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES MS.

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 10/33

MÓDULO 1 - MIRANTE DE MADEIRA

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI DIAGRAMAÇÃO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE

: PROF. MS. FERNANDO NETTO

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 11/33

MÓDULO 1 - FONTE INTERATIVA

DE DIAGRAMAÇÃO:

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR

PROF. MS. FERNANDO

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 12/33

MÓDULO 1 - PRÁTICA AO ARVORISMO

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES MS. FERNANDO

M TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 13/33

MÓDULO 1 - RAMPA E REDES EM ÁRORES

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI

DE DIAGRAMAÇÃO:

NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

ORIENTADOR

PROF. MS. FERNANDO

O MÓDULO 2 SE CONECTA COM O MÓDULO 1 ATRAVÉS DE UMA FAIXA ELEVADA E TEM UMA LIGAÇÃO DIRETA COM OS DEMAIS. GRADUAÇÃO DE MARÍLIA - CURSO NISMO RABANA MÓDULO 2 ESPORTIVO E CUL 6PM ENTRADA PRINCIPAL ENTRADAS TERCIÁRIAS ENTRADA SECUNDÁRIAS

PLANTAS HERBÁCEAS E PLANTAS ARBUSTIVAS PLANTAS HERBÁCEAS E PLANTAS ARBÓREAS ESPAÇOS DE PERMANÊNCIA CAMINHOS/ PASSAGENS BASE ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO LTURAL I M

15/33

RAMPA DE ACESSIBILIDADE

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 16/33 CIMENTO QUEIMADO ANFITEATRO OMBR BEGE MÓDULO 2 ESPORTIVO E CUL ALVENARIA E MOBILIÁRIOS

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO MADEIRA DE DEMOLIÇÃO PALCO MUSICAL ALUMÍNIO NA COR PRETA RELONE LTURAL I

MÓDULO 2 ESPORTIVO E CU ALVENARIA TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 17/33 LAJE PERMEAVÉL JARDIM VERTICAL QUIOSQUE D CIMENTO QUEIMADO MADEIRA DE DEMOLIÇÃO BANHEIRO MADEIRA DE DEMOLIÇÃO CIMENTO QUEIMADO BANCADA DE MÁRMORE

ULT ORIENTADORA: PROFA. D ORIENTANDA: ANNA LAU ORIENTADOR DE DIAGRA E A JARDIM VERTICAL MADEIRA DE DEMOLIÇÃO COBERTURA VERDE CIMENTO QUEIMADO

M TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 18/33

ÓDULO 2 - PALCO MUSICAL

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

M TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 19/33

MÓDULO 2 - VÔLEI DE AREIA

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI DE DIAGRAMAÇÃO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES ORIENTADOR

: PROF. MS. FERNANDO NETTO

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 20/33

2 - QUIOSQUE DE ALIMENTAÇÃO

: PROFA.

ORIENTANDA:

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

MÓDULO

ORIENTADORA

DRA. MARIANA PETRUCCELLI

ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 21/33

MÓDULO 2 - ANFITEATRO

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI FERNANDO NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES MS.

RADUAÇÃO MARÍLIA - CURSO SMO ABANA MÓDULO 3 CULTURAL E CON 6PM ENTRADAS TERCIÁRIAS 2 O MÓDULO 3 SE CONECTA COM O MÓDULO 2 E 4 DE FORMA DIRETA.

DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 23/33 O PROPOSTA PARA O MÓDULO 3 FOI TRAZER ATIVIDADES DE LAZER PARA O PARQUE COM JOGOS, ÁREA DE CONTEMPLAÇÃO, ESPAÇO DE CULTURA E ARTE, E COMO ESTRUTURAÇÃO AS ATIVIDADES CITADAS FOI IMPLANTADO QUIOSQUE DE ALIMENTAÇÃO E SANITÁRIOS.

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

M TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 24/33

ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF.

FERNANDO NETTO

ÓDULO 3 - JOGOS DE MESA, PING-PING E ACADEMIA AO AR LIVRE ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

MS.

TFG TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TEMA: REQUALIFICAÇÃO URABANA 25/33

MÓDULO 3 - PLAYGROUND

ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIANA PETRUCCELLI ORIENTADOR DE DIAGRAMAÇÃO: PROF. MS. FERNANDO NETTO

ORIENTANDA: ANNA LAURA SOARES RODRIGUES

AÇÃO LIA - CURSO A MÓDULO 4 AMBIENTAL 6PM ENTRADAS TERCIÁRIAS 26 O MÓDULO 4 É O MENOR DOS MÓDULOS EM SEU COMPRIMENTO, SE CONECTANDO DIRETAMENTE COM OS MÓDULOS 3 E 5.

27/33

O PROPOSTA PARA O MÓDULO 3 FOI EXCLUSIVAMENTE TRAZER ATIVIDADES RELACIONADAS AO MEIO AMBIENTE, MUITAS ÁREAS VERDES. ATIVIDADES DE INCENTIVO AO ARVORISMO E AO AR LIVRE. O MÓDULO 4 É O UNICO QUE NÃO SE REPETE SENDO O MÓDULO CENTRAL.

DE GRADUAÇÃO E DE MARÍLIA - CURSO BANISMO O URABANA MÓDULO 5 CULTURAL E CON 6PM ENTRADAS TERCIÁRIAS ENTRADA SECUNDÁRIAS 2 O MÓDULO 5 SE CONECTA DIRETAMENTE COM OS MÓDULOS 4 E 6.

29/33 O MÓDULO 5 FOI PROJETADO IGUALMENTE AO MÓDULO 3 SENDO ESPELHADO E TENDO SEUS CAMINHOS E AMBIENTES ADAPTADOS AS DIMESÕES DO LOCAL. TRAZENDO ATIVIDADES DE LAZER PARA O PARQUE COM JOGOS, ÁREA DE CONTEMPLAÇÃO, ESPAÇO DE CULTURA E ARTE.

GRADUAÇÃO DE MARÍLIA - CURSO NISMO RABANA MÓDULO 6 ESPORTIVO E CU 6PM ENTRADA PRINC ENTRADA SECU ENTRADAS TER O MÓDULO 6 SE CONECTA ATRAVÉS DE UMA FAIXA ELEVADA COM O MÓDULO 7 E DIRETAMENTE COM O MÓDULO 5

E CU

31/33

MÓDULO 6 ESPORTIVO

PLANTA BAIXA

O MÓDULO 6 FOI PROJETAD MÓDULO 2 SENDO ESPELHA CAMINHOS E AMBIENTES DIMESÕES DO LOCAL. TRA ESPORTIVAS COM QUAD CULTURAIS COM PALCO MUS PARA A ESTRUTURAÇÃO DISCRIMINADAS FOI IMPLANTAÇÃO DE SANITARIO ALIMENTAÇÕES.

DO IGUALMENTE AO ADO E TENDO SEUS S ADAPTADOS AS AZENDO ATIVIDADES RA DE VÔLEI E SICAL E ANFITEATRO. O DAS ATIVIDAS PENSANDO NA OS E QUIOSQUES DE

LTURAL II

GRADUAÇÃO DE MARÍLIA - CURSO NISMO RABANA MÓDULO 7 CONTEMPLATIVO 6PM ENTRADA PRINCIPAL ENTRADA SECUNDÁRIAS ENTRADAS TERCIÁRIAS O MÓDULO 7 É SEPARADO DOS DEMAIS SENDP CONECTADO COM O MÓDULO 6 ATRAVÉS DE UMA FAIXA ELEVADA.

TFG T 33/33 UNIMA DE ARQ TEMA: CICLOVIA MÓDULO 7 CONTEMPLATIVO PLANTA BAIXA O MÓDU IGUALME SENDO E SEUS AMBIENT DIMESÕE TRAZEN INCENTI MESMO DE CONTEM PARQUE

O E AMBIENTAL II ULO 7 FOI PROJETADO ENTE AO MÓDULO 1 ESPELHADO E TENDO CAMINHOS E TES ADAPTADOS AS ES DO LOCAL. NDO ATIVIDADES DE VO AO ARVISMO E AO TEMPO ATIVIDADES PASSEIO E MPLAÇÃO AO E.

CONSI RAÇÕE FINAIS

POR MEIO DAS DISCUSSÕES APRESENTADAS NESTE ESTUDO, FOI POSSÍVEL GERAR A COMPREENSÃO E PERCEPÇÃO DOS CONCEITOS PREGADOS NO PLANEJAMENTO URBANO DAS CIDADES, DURANTE TODA A SUA EVOLUÇÃO HISTÓRICA. EM ÊNFASE, FOI ANALISADO OS ESPAÇOS PÚBLICOS CONTEMPORÂNEOS E A FALTA DE PLANEJAMENTO NA HORA DE PROJETAR ESSES ESPAÇOS UMA CIDADE SEM PLANEJAMENTO OU SEM PLANEJAR PENSANDO NOS USUÁRIOS, ACABA FICANDO SEM VIDA, E ASSIM REFLETINDO NEGATIVAMENTE NA VITALIDADE DE SUA POPULAÇÃO. É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA ENTENDER ESSAS PROBLEMÁTICAS QUE IMPLICA E OCASIONA NAS CIDADES, A FIM DE PROMOVER E INCENTIVAR MUDANÇAS NO CENÁRIO ATUAL. POR FIM, A PROPOSTA DO ESTUDO EM QUESTÃO, TEM A INTENÇÃO DE CONTRIBUIR PARA MAIOR COMPREENSÃO DESSE TEMA IDE ES S

REFE RÊN CIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 9050 –ACESSIBILIDADE A EDIFICAÇÃO, MOBILIÁRIO, ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS URBANOS. RIO DE JANEIRO, 2015. DISPONÍVEL EM: HTTP://ACESSIBILIDADE.UNB.BR/IMAGES/PDF/NORMA NBR 9050.PDF. ACESSO EM: 12 MAR. 2022.

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