IMAGEN CORPORATIVA
INDICE 01 INTRODUCCIÓN................................................3 02 LOGO....................................................................................7 03 COLOR. Y TIPOGRAFÍA...........................19 04 PAPELERÍA CORPORATIVA...................25 05 PUBLICIDAD................................................................29
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INTRODUCCION
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01 INTRODUCCIÓN La identidad corporativa del canal infantil 24h TOTÓ está recopilada en este manual. Cada elemento corporativo busca ser la proyección del carácter de la cadena de televisión. El grupo de comunicación es consciente del valor de la imagen proyectada y, por ello, han sido diseñados con una gran dedicación. En este manual se exponen las pautas para la correcta difusión de la imagen corporativa de la cadena televisiva TOTÓ.
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LOGO
02.1 CONSTRUCCIÓN................................................................9 02.2 COLOR Y NEGATIVO.....................................................11 02.3 B/N Y NEGATIVO................................................................13 02.4 REDUCCIONES........................................................................15 02.5 USOS INCORRECTOS..................................................17
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02.1 CONSTRUCCIÓN El diseño del logo de la cadena televisiva TOTÓ se ha basado en los valores que busca transmitir. TOTÓ es un canal infantil, inocente, suave y formativo. Tras un extenso análisis del panorama televisivo y de todas aquellas marcas relacionadas con los caracteres a transmitir,se llegó a la conclusión de que siempre se usaban mezclas de colores llamativos. Los primeros años de crecimiento, los niños comienzan un largo aprendizaje. Lo primero que hacen es distinguir colores antes que formas, y después las asociarán a la realidad. Por esto, se han seleccionado los colores primarios y secundarios para que entablezcan una asociación con su descubrimiento del aprendizaje. Lo que se busca, además de reflejar los valores de la marca, es que el niño desde pequeño se vea sorprendido asociando en nuestro logo lo que aprende en la escuela, en los libros, con los juguetes...
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Uso del logotipo La posición exacta y la proporción de todas las elementos del logotipo siempre deben ser reproducidos tal y como se muestra a continuación. Los elementos no deben ser redibujados o modificados de ninguna manera.. La retícula discontínua que acompaña al logo tiene como finalidad no perder en ningún momento la proporción de éste. Esta medida se tomará sobretodo para reproducciones de grandes formatos.
Aunque puede parecer un tanto aleatorio el diseño del logotipo es la consecuencia de un desarrollo estudiado. La idea de origen fue crear un logo con tinte televisivo usando colores primarios y secundarios brillantes, así que partimos de una carta de ajuste. Dado que lo que se pretende es que lo educativo resulta interesante para los niños se hacen girar los colores levemente para evocar movimiento. La tipografía usada en el logo, que después analizaremos en profundidad, tiene un carácter caligráfico emulando al grafismo escolar . La razón de ésto es que el público que tiene que leer esta palabra es infantil y durante sus primeros años sólo reconocen este tipo de grafía. 10
02.2 COLOR Y NEGATIVO Dado que el logotipo servirá también como mosca del programa televisivo se diseñó con la idea de que sirva igual para fondo blancos, como de colores. Con lo cual pasamos a mostrar el efecto que causa con los diferentes fondos.
Siempre se dejará una reserva de margen alrededor del logo de valor A, teniendo en cuenta la modulación anteriormente expuesta
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02.3 B/N Y NEGATIVO Frente a formatos en los que se necesite imprenta en blanco y negro presentamos el logo tanto en fondo blanco como en negro. Igual que en el capĂtulo anterior el logo conserva sus colores indiferentemente del fondo que tenga de base.
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02.4 REDUCCIONES Dado que el logo debe ser utilizado tanto en impresión como en televisión cuando se use como mosca del canal, daremos 2 tamaños mínimos para cada ocasión.
Tamaño mínimo para imprenta . Altura de logo 1 cm
Tamaño mínimo para emisión . Altura de logo 3 cm
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02.5 USOS INCORRECTOS Alterar el logo de esos modos provoca una confusión en la imagen que la cadena quiere mostrar.
totó No cambiar el texto de color.
No cambiar la tipografía original.
No alterar las transparencias de los colores.
No alterar el orden visual.
No eliminar ningún elemento del logo.
No recortar o mostrar sólo partes del logo.
No deformar el logo.
No añadir elementos que encasillen.
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COLOR Y TIPOGRAFÍA
03.1 COLOR............................................................................21 03.2 TIPOGRAFÍA..........................................................23
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03.1 COLOR Dado que la finalidad principal del logo es ser emitido por televisi贸n es muy importante la correcta proyecci贸n de los colores. C=0 M=100 Y=100 K=0 R=226 G=0 B=26 Pantone DE 73-1 C C=0 M=50 Y=100 K=0 R=242 G=148 B=0 Pantone DE 32-1 C C=50 M=50 Y=0 K=0 R=144 G=133 B=186 Pantone 265 C C=50 M=0 Y=0 K=0 R=132 G=208 B=240 Pantone DE 232-5 C C=50 M=0 Y=100 K=0 R=151 G=191 B=13 Pantone DE 294-1 C C=0 M=0 Y=0 K=0 R=255 G=255 B=255 C=0 M=0 Y=0 K=60 R=135 G=136 B=138 Pantone DE 325-4 C
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03.2 TIPOGRAFÍA La tipografía usada en el logo está modificada. La base es la tipografía Hand writing Mutlu (1). Las letras se expanden en horizontal el doble de su proporción (2).
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Cuando sea necesario añadir un texto que acompañe a la imagen, tanto en spots, papelería, etc..., de la cadena TOTÓ se usará la siguiente tipografía de acompañamiento:
Geosanslight Regular
abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ 1234567890
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PAPELERÍA CORPORATIVA
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04 PAPELERÍA CORPORATIVA A continuación ponemos algunos ejemplos de cómo debe ser la papelería de identidad corporativa.
Papel y sobre de carta formato A4
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CD/DVD y funda corporativa
Zuriñe Bilbao Masero Dpto. Diseño Gráfico de Totó
Estudios MEDIAPRO Pol. industrial Alcobendas Pab.15 Alcobendas (Madrid) e-mail: arqzuri@gmail.com tlfno: 615789219
Tarjetas de visita prototipo
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PUBLICIDAD
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05 PUBLICIDAD Mostramos varios ejemplos de posibles objetos publicitarios viendo el tipo de espectador que buscamos agradar.
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Editado por Zuri単e Bilbao Masero
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