PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE GRADO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARTE DE ALMERÍA 2018 Modelos de examen para hacer simulacros. La información que consta a continuación ha sido proporcionada por nuestros alumnos.
PARTE 1 Duración 2 horas EJERCICIO 1A ANÁLISIS DE UN TEXTO 1.A.1 Reflexiona sobre lo que dice el texto desde tu punto de vista relacionándolo con las funciones y formas de expresión del Arte, la Arquitectura y el Diseño de interiores. 1.A.2 Conecta el tema tratado con el contexto cultural, económico, social y tecnológico. 1.A.3 ¿Puedes relacionar la idea fundamental del texto con otras obras del arquitectura que se cita o con la obra de otros autores? 1.A.4 ¿Qué aportaciones personales e ideas puedes proponer al texto? TEXTO FOSTER: “EL ARTE ES UNA NUEVA RELIGIÓN Y LOS MUSEOS, CATEDRALES” El arquitecto británico Norman Foster ha opinado hoy en Bilbao que el arte se ha convertido en una especie de “nueva religión” en los tiempos actuales y que los museos son sus “catedrales” o “nuevos templos de fe”. Foster ha sustentado esta afirmación en la “extraordinaria explosión” de visitantes que han experimentado en los últimos tiempos los museos más importantes del mundo, con entre 2,5 y más de 8 millones de visitantes al año. “Esta explosión de visitantes ha creado un nuevo fenómeno, una nueva religión, si me lo permiten, y hemos creados unos nuevos templos o centros de fe, que son los museos y, si
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antiguamente las catedrales albergaban las obras de arte religioso, yo tengo la sensación de que hoy, los museos, se han convertido en los templos de fe”, ha opinado”. El reconocido y premiado arquitecto británico, autor en Bilbao del diseño del Metro de la capital vizcaína, ha participado hoy, con una ponencia titulada “Arte y Espacio”, en la primera jornada del curso de verano del Museo de Bellas Artes de Bilbao, organizado en colaboración con la Fundación Gondra Barandiarán y la Universidad de Deusto, titulado “Museografías. Modos de ver el arte”. […] Foster ha sostenido que así como la arquitectura tiene un papel funcional, además de estético, las obras de arte “pueden tener también un papel funcional y visible” y ha puesto como ejemplo la obra de arte que realizó la artista guipuzcoana Cristina Iglesias para la nueva sede de una de las corporaciones asentadas en la City londinenses que, además de ser bonita, esconde un papel de seguridad, como barrera para proteger la entrada al edificio de ataques terroristas o para que la gente se siente en ella y descanse mientras disfruta de su belleza. El reconocido arquitecto ha mantenido que “si uno quiere integrar arte y arquitectura en una construcción, ha de hacerlo desde el inicio de su diseño y no a posteriori, como una especie de pegote o una solución cosmética que se añade después. Hay que concebirlo desde el inicio del proceso creativo”, ha enfatizado por último. EFE – Miércoles, 27 de junio de 2018. Bilbao
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EJERCICIO 1B ANÁLISIS DE UNA IMAGEN Elige una de las imágenes adjuntas y comenta los siguientes aspectos:
1.B.1 ¿Qué tipo de especialidad del diseño representa esta imagen en cuanto a su uso? 1.B.2 ¿Puede contextualizar y describir el periodo histórico y los antecedentes de estos diseños? 1.B.3 ¿Puedes relacionarla con alguna corriente artística o autor? 1.B.4 Analiza su contenido desde lo denotativo y los connotativo: ¿Qué aspectos de la forma, composición, color se utilizan y con qué función y significado?
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PARTE 2. DE CARÁCTER ANALÍTICO DESCRIPTIVO Duración máxima 2 horas
Realización de un análisis gráfico y representativo a mano alzada, a color o en gama monocromática donde se tenga en cuenta la representación correcta de la perspectiva, las proporciones, el claroscuro, la composición y las formas volumétricas de una de las siguientes propuestas a elegir: A- Representación de una parte o del total del espacio interior de la Escuela de Arte: patio o galería porticada, desde el encuadre que se desee o se considere más interesante desde un punto de vista estético-artístico y compositivo. B- Representación de uno o varios elementos físicos reales inscritos en dicho espacio: fuente, estatuas, mobiliario, etc. También se podrá escoger un detalle ampliado reconocible de alguno de los elementos siempre y cuando tenga suficientes referencias espaciales del entorno. Dicha representación también se podrá realizar desde el encuadre que se desee o se considere más interesante desde un punto de vista estético-artístico y compositivo.
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PARTE 3. DE CARÁCTER CREATIVO Duración máxima: 2 horas y media Elige uno de los dos textos facilitados por el tribunal y desarrolla una propuesta plástica que sugiera conceptualmente el tema planteado: Se realizarán bocetos que expliquen el proceso de trabajo, la elección del resultado final y la justificación escrita del ejercicio, argumentando la idea, su representación formal, los materiales, el color, la composición, etc. Este ejercicio tiene por objetivo detectar la capacidad de generar una propuesta, la capacidad de utilizar recursos expresivos para resolver una idea creativa y la capacidad de la persona aspirante para argumentar un proceso de ideación. TEXTOS PROPUESTOS RELOJES Un fama tenía un reloj de pared y todas las semanas le daba cuerda CON GRAN CUIDADO. Pasó un cronopio y al verlo se puso a reír, fue a su casa e inventó un reloj alcachofa o alcaucil, que de una u otra manera puede y debe decirse. El reloj alcaucil de este cronopio es un alcaucil de la gran especie, sujeto por el tallo a un agujero de la pared. Las innumerables hojas del alcaucil marcan la hora presente y además todas las horas, de modo que el cronopio no hace más que sacarle una hoja y ya sabe una hora. Como las va sacando de izquierda a derecha, siempre la hoja da la hora justa, y cada día el cronopio empieza a sacar una nueva vuelta de hojas. Al llegar al corazón el tiempo no puede ya medirse, y en la infinita rosa violeta del centro el cronopio encuentra un gran contento, entonces se la come con aceite, vinagre y sal, y pone otro reloj en el agujero. Historias de cronopios y famas de Julio Cortázar
El creador es una esponja que la realidad empapa y el acto de la creación exprime. Pero el líquido que vierte, ni en cantidad ni en calidad coincide exactamente con el que absorbe: hay un trabajo –por muy modesta idea que de la creación tengamos, debe reconocérsele- de previa selección y de puesta al servicio de una finalidad. Quintaesencia de Antonio Gala
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