ESTRUCTURA DE LA FORMACION PROFESIONAL PROGRAMAS FORMATIVOS: ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Planificación de la formación NO relacionada con la certificación • ¿Cómo se planifica la formación? • El primer punto es la identificación de las metas que se desean alcanzar. • Por ejemplo: Aumentar la competitividad, reducir los accidente laborales, mejorar la imagen de la empresa, aumentar el compromiso con la empresa, la innovación,…
¿Cómo se planifica la formación? • Las METAS dan sentido: A los OBJETIVOS DE FORMACION: Conocimientos, Competencias, Actitudes
A los CONTENIDOS: Saber y Saber Hacer
¿Cómo se planifica la formación? • Las METAS dan sentido: A las METODOLOGIAS asociadas a: Los Contenidos, a los Recursos y a los procesos de Evaluación Adquiriendo todo su sentido PEDAGOGICO.
Niveles funcionales en la planificación Resumen: • 1.- Nivel Estratégico: La política de formación. • 2.- Nivel de Gestión: Planificación de los programas de formación • 3.- Nivel Técnico: Diseño de la formación. • 4.- Nivel Formativo: Formación directa.
Nivel Estrategico La Politica de formacion
• Establecer las directrices generales de la politica de formacion.
• Orientaciones basicas que guiaran el desarrollo de los programas de formacion.
• Intervienen: Direccion de la organización y Representantes sindicales.
Nivel Estrategico La Politica de formacion
• En este nivel se establecen: 1.- Objetivos Generales Finalidad y dirección de la formacion en función del análisis y valoración de necesidades de formacion.
2.- Características generales y numero de personas que recibirán la formacion.
Nivel Estrategico La Politica de formacion 3.- Tipo de formacion, ¿teórica? ¿practica?. 4.-¿Con recursos propios? ¿Contratación de servicios externos? O ¿Situación mixta?. 5.- Modalidad de formacion: - Formacion Interna (dentro de la organización) En el puesto de trabajo Fuera del puesto de trabajo
Nivel Estrategico La Politica de formacion
5.- Modalidad de formacion: - Formacion Externa (agentes externos y se realiza fuera de la organizaciรณn) - Presencial - A Distancia - Intensiva o extensiva
Nivel de Gestión Planificación de programas de formacion • Llevar a cabo una planificación mas minuciosa de la formacion.
• Mayor detalle y precisión en los programas formativos del plan de formacion.
• Intervienen: Personas encargadas de la gestión y/o coordinación de los programas de formacion
Nivel de Gestión Planificación de programas de formacion • En este nivel se establecen: 1.- Se especifican los objetivos generales establecidos en la fase anterior en términos de competencias profesionales que deberán alcanzar los participantes en la formacion 2.- Secuenciar los objetivos y establecer la dependencia entre ellos.
Nivel de Gesti贸n Planificaci贸n de programas de formacion
3.- Se establece el perfil de los participantes en cuanto a conocimientos, habilidades, actitudes y
condiciones personales. 4.- Selecci贸n y organizaci贸n de los grupos de aprendizaje.
Nivel de Gestión Planificación de programas de formacion
5.- Selección del equipo docente. Criterios para la selección:
- Conocimiento teóricos de la materia - Habilidades técnicas o dominio practico de los contenidos y conocimientos - Habilidades a nivel pedagógico
Nivel de Gestión Planificación de programas de formacion 6.- Selección de los espacios mas adecuados. 7.- Establecer el numero total de horas y su
distribución en relación con los objetivos y cronograma.
8.- Favorecer un clima favorable a la formacion (Información, beneficios, facilitar, apoyar, aplicar,..)
Nivel de Gesti贸n Planificaci贸n de programas de formacion
9.-Se realizara una evaluaci贸n de los programas y de su efectividad:
- Nivel de transferencia de la aprendido al puesto de trabajo.
- Motivos de la no transferencia. - Identificaci贸n de nuevas necesidades.
Nivel Técnico Diseño de la formacion
• En este nivel se diseña cada una de las acciones formativas.
• realizan las personas con conocimientos técnicos de la acción formativa y conocimientos a nivel pedagógico
Nivel Técnico Diseño de la formacion
• En este programa se especifica: 1.- Objetivo general de la acción formativa y su
concreción en los objetivos específicos. 2.- Destinatarios/as (requisitos y numero idóneo de participantes.
Nivel Técnico Diseño de la formacion
3.- Contenidos de la acción formativa y su organización en módulos y unidades didácticas.
4.- Recursos pedagógicos y materiales necesarios.
5.- Metodología a aplicar teniendo en cuenta los objetivos, especificando técnicas concretas.
Nivel Técnico Diseño de la formacion
6.- Criterios de evaluación del proceso de formacion.
7.- Temporalización de cada acción indicando el numero total de horas y su distribución
Nivel Formativo Formacion directa Los formadores/ras responsables de este nivel, son las personas encargadas de llevar a la practica el programa de las acciones formativas. El objetivo es conseguir que los aprendizajes adquiridos produzcan una mejora en la capacitaciรณn profesional y personal del alumnado y en la actividad profesional
Niveles funcionales en la planificación Resumen: • 1.- Nivel Estratégico: La política de formación. • 2.- Nivel de Gestión: Planificación de los programas de formación • 3.- Nivel Técnico: Diseño de la formación. • 4.- Nivel Formativo: Formación directa.
VIDEO • https://youtu.be/5C2JzAv343c