Entrega Final 3er Corte
Ejercicios del semestre Antonia Sánchez Jaramillo Andrés Rodríguez Ramírez Geometría y Representación Universidad El Bosque 2021-2
Técnicas de Representación
Técnicas de Representación LÁPIZ Me acuerdo que este al ser el primer ejercicio fue de los mas difíciles para mí, comenzando por el grafito el primer error que cometí fue que en los primeros bocetos que hice del trabajo, los remarcaba entonces los errores resaltan, manchaba toda la hoja cuando usaba el difumino y le hacía mucha presión al lápiz y a la hoja entonces el grafito no difuminaba bien. También aprendí a utilizar los lápices dependiendo del número y de la letra que tengan, al final logre crear una escala de grafito que se viera balanceada. COLOR El uso de los colores para mí siempre fue lo mas difícil pues no podía quitar los trazos del color y difuminarlo porque esto se tenía que hacer con el mismo color y no con difumino, también las estructuras de la cinta de Möbius era muy complicada para mí entonces la repetí varias veces. Logre utilizar el 100% del color y saber como llegar a él. ESFERO El uso de los esferos también fue difícil, ya que en este no existía la posibilidad de borrar, la hoja se me rompió varias veces cuando intentaba usar el 100% del color y cuando quitaba la cinta con la que se hacían los bordes también se me rompía mucho la hoja. Este fue el ejercicio que mas me ayudo a soltar la mano y asi fui aprendiendo a no romper la hoja.
Entregables de Construcciones & Estructuraciones Al este ser mi primer acercamiento con círculos a mano alzada, se me hizo muy difícil y los resultados no son prolijos, además tenía muchas dobles líneas en las representaciones y la presentación no era la mejor. Hacer los ejes de los triángulos no me pareció muy difícil, en verdad me pareció muy interesante como podía crear todo tipo de triángulos con los ejes que creaba Las estructuras modulares me ayudaron muchos poder mejorar como hacia las curvaturas a mano alzada y a mejorar mis círculos y podía ir mejorando cada vez mas, esto mismo me paso con el espiral áureo, aunque este no era a mano alzada pues tenía muchas medidas y se hacía con transportador, pero también me ayudo mucho con la creación de curvas.
Esta fue mi entrega favorita del semestre, logre crear un patrón de colores y formas que se veían tan bien juntas, pude combinar diferentes paletas de colores, con diferentes combinaciones de figuras que hacían al final una gran estructura llena de colores. Al comienzo tuve un gran error pues en las muestras para poder generar los ejemplos de color y escoger una combinación de figuras que me guste llegaba a poner mas círculos o triángulos de los que se me pedían entonces ese fue uno de mis mayores errores. Pero en si me atrevo decir que esta fue mi entrega favorita de hacer.
Entrega Final 1er Corte
Representaciones Geométricas de los Sólidos Básicos
Representaciones Geométricas de los Sólidos Básicos Empece haciendo pirámides y entendí que al probar los diferentes tamaños en los que podía usar a la hora de hacer las pirámides, supe como las caras van cambiando y aprendí que para mí es mas fácil de hacer las figuras cuando la estructura que se tiene es mas pequeña, también hacer varias repeticiones me ayudo a que la construcción de las pirámides sea mas precisa. Saber como poner las líneas invisibles desde el comienzo me costó muchísimo y aquí se ve puede ver al ser de mis primeros intentos. Me costó también aprender a usar la retícula.
Pude crear también líneas de volumetría en las figuras que las usaban como el cilindro y los conos, pero en estas figuras se me complico mucho hacer las líneas invisibles y poderlas posicionarlas bien. La esfera fue también bastante complicada de hacer pues me confundía mucho entre las estructuras de los círculos para poder crear las esferas y los círculos todavía no me quedaban bien hechos
Fraccionamiento de Sólidos Básicos 1/2, 1/4 y 1/8
Fraccionamiento de Sólidos Básicos 1/2, 1/4 y 1/8 Cuando comencé a hacer esta entrega me di cuenta de que la figura mas fácil de fraccionar era el cubo. El cubo es la figura mas fácil de fraccionar, por su simple construcción. Logre posicionar las líneas invisibles de forma correcta para poder entender mas sobre como se vería la estructura fraccionada A la hora de hacer los giros con las fracciones del cubo, me di cuenta de que no era necesario hacerlo 6 veces, ya que gracias a su estructura dos de los giros se repetirían Con el cilindro pasa lo mismo que con el cubo, no se hace el giro las 6 veces pues de donde mires las caras se van a repetir. La estructura del cilindro me quedaron chuecas. Con los conos me costó un poco saber como poner las líneas de volumetría porque los espacios de los cortes eran muy pequeños
En las pirámides los mas fáciles de ejecutar fueron los ejemplos de ½ y ¼. en la parte de los fraccionamientos de ⅛ la pirámide se me complico un poco saber como hacerlos, ya que no sabía como posicionarlos para que se admiren sus caras. La esfera si me quedo terrible y me costó mucho interpretar los fraccionamientos de esta misma
Entrega Final 2do Corte
Entrega Final 2do Corte Cuando comencé este entregable para las 5 propuestas de módulos lo primero que pensé fue en que aunque las propuestas no podían ser básicas tampoco me podía complicar demasiado porque eso sentía que podía afectar mi proceso mas adelante y no iba a hacer las figuras bien. Las propuestas que presente fueron acertadas. Lo mas importante era que las circunferencias que iba a usar estuvieran en los extremos para que fueran mas fáciles de dibujar. Una de las fallas que tuve fue que cuando tenía hechos los primeros giros y los presente en clase, me di cuenta de que me faltaba hacer los cuerpos de las figuras y me faltaba hacer la justificación para los triángulos en las caras de la figura y eso fue un desacierto.
Después de la retroalimentación logre entender mejor como funcionaban las líneas invisibles cuando hay dos figuras que se atraviesan o se encajan. Otro acierto que creo que tuve en mi trabajo fue hacer las representaciones en el papel mantequilla que en el dibujo porque pude enter mejor la estructura gracias a las líneas invisibles. Un desacierto muy grande que tuve es que las estructuras de las figuras son muy notorias, ya que la mano todavía la tengo muy dura a la hora de usar el lápiz
Entregables Prácticas Perspectiva
Entregables Prácticas - Perspectiva -El giro de la moneda fue de las prácticas mas difíciles para mí por qué sentía que en un punto la moneda tenía el mismo tamaño y no se veía como girando. Siento que una ventaja que tiene esta práctica es que ya tienen los límites hechos como para saber como los giros son derechos. -Me di cuenta de que el giro de la moneda se arma siempre teniendo un eje central para poder entender el movimiento de la moneda mejor. -Aunque las botellas son fáciles de entender, cuando las empece a hacer las estaba haciendo muy rectas y sin movimiento. Que aunque no estaban mal se observaban menos interesantes a cuando empece a hacer las botellas con mas curvas y movimiento. -Me di cuenta de que estaba haciendo bien las botellas en el momento que me di cuenta de que la mitad de las elipses iban todas justo en la línea central.
-En las cajitas adelante, atrás, a un lado al otro, arriba y abajo. (Dos puntos de fuga) el primer intento me toco empezará borrar las líneas guía porque me estaba confundiendo mucho con las construcciones de los cubos. - El hecho de usar muchos tamaños de cubos diferentes en diferentes posiciones me ayudo a entender como funcionan las perspectivas con dos puntos de fuga. -Para este ejercicio empece a usar la idea de que las líneas de construcción sean de diferentes colores y asi era mas fácil diferenciarlas construcciones de las figuras -La variedad de figuras hace que la construcción se vea mas completa y menos simple que era lo que mas me interesaba, pero me di cuenta de que hacer puntos de luz era mas complicado
Descriptive Exercise
medidas en: cm escala del sólido 1:1 escala de los planos técnicos: 2:1
Descriptive Exercise Un error que cometí en los primeros planos es que ponía las cotas dentro de las figuras, después de la retroalimentación entendí como se tenían que acomodar las cotas de las estructuras que estaban a dentro de las estructuras. Me di cuenta de que algo que tenían en común las figuras que tenían ángulos es que todos eran ángulos o de 130º o de 45º Con las cotas cometí el error de que no las hacía del mismo tamaño de las medidas de las figuras, sino que las hacía más pequeñas y entendí que eso no servía de nada pues las cotas mostraban exactamente lo que media una línea y no están cumpliendo su función
A la hora de nombrar las caras me confundía un poco al principio, pero luego entendí que las únicas vistas que se me estaban pidiendo eran las vistas F, LD y S, pero cometí un error grande y lo termine haciendo en sistema europeo y en vez de LD puse LI. Creo que aunque era mas demorado hacer todas las estructuras a mano en vez de hacerlas en el PDF me ayudo a entender mas fácil como es hacer un plano técnico de una estructura entonces lo consideró un acierto. Siento que desarmar la figura y crearle un plano me ayudo a entender mas como se posicionan las líneas invisibles en un sólido
Gracias por este semestre :)