Turid Fosby Elsness
Kjære foresatte, kjære lærer
Til hver av bøkene Nye Zeppelin 2A og Nye Zeppelin 2B hører det en arbeidsbok. Denne arbeidsboka er knyttet til A-boka.
Oppgavetyper
Arbeidsboka har oppgaver som
• gir trening i avkoding
• bidrar til å utvikle elevenes tekstforståelse
• inviterer til friskriving
• utvikler elevenes ordforråd
• innøver rettskriving
Differensiering
Oppgavene er differensierte.
• Oppgaver merket med • vil de fleste elevene kunne klare.
• Oppgaver merket med • er ment for elever som trenger flere utfordringer.
Les, dekk til, skriv – LDS
I elevboka på side 41 lærer elevene en nyttig strategi når det gjelder tilegnelse av rettskrivingsferdighet:
Til slutt
Det er til stor glede for barna om de voksne viser interesse for og tar del i skolens lese- og skriveopplæring.
Ikke alle oppgavene i denne boka er like lette. Vi vil derfor oppfordre barn og voksne til å løse de mer krevende oppgavene sammen.
Les. Dekk til. Skriv.
Denne strategien er med helt fra begynnelsen i arbeidsboka. Øverst til høyre på de fleste sidene står en «LDS-boks».
Her oppfordres elevene til å bruke
LDS for å innøve skrivemåten til tre av ordene i teksten nedenfor.
Bruk LDS
bokstav skole bukse
Lykke til!
Henvisning til teksten i Nye Zeppelin 2A
«LDS-boks»: Her oppfordres elevene til å bruke en stavestrategi som de blir kjent med på side 41 i Nye Zeppelin 2A
• 6 Hva ser du på bildet? Sett kryss for ja eller nei.
Vi ser seks barn.
To frosker er forelsket i hverandre.
Siv drikker saft.
Piggsvinet speiler seg.
Det går en maur på beinet til Ali.
Det er en stige i furutreet.
Vi ser seks fugler på bildet.
«Rød» oppgave, som de fleste elevene vil kunne klare
• 7 Hva gjør de tre bukkene Bruse? Skriv ferdig setningene. Bruk ordene på blyanten. Sett strek over ordene du bruker.
Isi sitter på hodet til Siv. går hopper ser pakker sover leser
De sekkene sine.
De til skolen.
De i leseboka.
De over bekken.
De
• 8 Hvilke bokstaver ser du? Skriv bokstavene til høyre. Vokalene skal være røde. Konsonantene skal være blå.
D D U
«Gul» oppgave for elever som trenger flere og noe mer krevende oppgaver
Skrivelinjer med god høyde
Nye Zeppelin 2A side 14: Bukkene Bruse begynner på skolen
Nye Zeppelin 2A side 10: Klappelek
JANEI
• 1 Les setningene i den første ruten. Sett en blå strek under setningen som passer til bildet. Fortsett med de andre rutene.
Bruk LDS
brød egg svart
Vi ser en svart hund.
Hunden er brun og hvit.
Hunden er sint.
Se, et appelsintre!
Dette er et grantre.
Epletreet er pent!
Brød med egg er godt.
Her er en skive med ost.
Liker du brød med syltetøy?
Siv og Isi går tur.
Siv og Isi hopper tau.
Siv og Isi husker.
• 2 Nedenfor står seks ord fra setningene ovenfor.
Sett strek mellom ordene, slik: hund | tau hundtauosteggsyltetøyappelsin
• 3 Skriv ordene du fant, på linjene.
Nye Zeppelin 2A side 8: Vokaler og konsonanter
• 4 Skriv bokstavene som mangler i alfabetisk rekkefølge. Vokalene skal være røde, konsonantene blå.
A a C c D d
som snora skriv
F f H h J j L l Mm N n
Q q S s P p V v X x Ww
Z z Å å
• 5 På snora ovenfor henger 15 bokstaver. Du tar ned konsonantene. Skriv vokalene som blir igjen på snora.
Nye Zeppelin 2A side 10: Klappelek
• 6 Hva ser du på bildet? Sett kryss for ja eller nei.
frosker maur speil
Vi ser seks barn.
To frosker er forelsket i hverandre.
Siv drikker saft.
Piggsvinet speiler seg.
Det går en maur på beinet til Ali.
Det er en stige i furutreet.
Vi ser seks fugler på bildet.
Isi sitter på hodet til Siv.
JANEI
Nye Zeppelin 2A side 14: Bukkene Bruse begynner på skolen
• 7 Hva gjør de tre bukkene Bruse?
Skriv ferdig setningene. Bruk ordene på blyanten.
Sett strek over ordene du bruker.
de hopper sover Bruk LDS går hopper ser pakker sover leser
De sekkene sine.
De til skolen.
De i leseboka.
De over bekken.
• 8 Hvilke bokstaver ser du? Skriv bokstavene til høyre.
Vokalene skal være røde. Konsonantene skal være blå.
Nye Zeppelin 2A side 20: Skoleveien vår
• 9 Hvor kan Li gå for å komme til skolen? Tegn en strek. hvor kan strek Bruk LDS
SOLVEIEN
STORGATA BROGATA
SKOLEGAT
PARKVEIEN ELVEGATA
• 10 Hvor går Li for å komme til skolen? Skriv gatenavnene.
• 11 Hva går Li forbi på vei til skolen? Skriv.
glad høy snill
• 12 To ord på hver linje betyr nesten det samme. Sett en rød ring rundt de to ordene. amodigreddtapperglad bsur sintrasendefin csnillvennligrarhøy
Bruk LDS
• 13 I hver rad: Fargelegg ballonger med like ord. sekksokksnakksekk
bokstav skole bukser
• 14 På hver linje er det ett ord som ikke passer inn.
Sett kryss over ordet.
b il sykke l to g ska p
fi s k hund kat t tiger
s eng pu t e kopp dyne
abilsykkeltogskap bfiskhundkatttiger csengputekoppdyne dostepledruerbananer
o s t ep le druer bananer
• 15 Nedenfor står sju ord fra oppgave 14.
Sett strek mellom ordene, slik: tog | tiger
togtigerdynesykkelfiskkattbil
• 16 Skriv navnene på klassekameratene dine. Sett kryss for gutt eller jente.
• 17 Hvor mange navn har du skrevet?
Hvor mange guttenavn har du skrevet?
Hvor mange jentenavn har du skrevet? gutt jente navn
• 18 Du skal lage skoleuniformene til guttene og jentene på din skole. Tegn uniformene på gutten og jenta.
Beskriv uniformene på linjene til høyre.
dette og uniform
Dette er guttenes skoleuniform.
Dette er jentenes skoleuniform.
• 19a Les spørsmålene og forslagene til svar nedenfor.
b Les teksten nedenfor en gang til. Sett en blå strek under de rette svarene.
1 Hva heter de to vennene til Pippi Langstrømpe?
aTor og Annika
bTom og Anne
cTommy og Annika
2Hva heter vennen til Petra?
aKalle
bKarsten cKonrad
3Hva heter denne kapteinen?
aKaptein Sabeltann
bKaptein Sortebill
cKaptein Billy
hva gang under Bruk
Hva heter dette dyret?
• 20 Lag din egen quiz: Skriv to gale og ett riktig svar. La læringsvennen sette en blå strek under det riktige svaret.
Nye Zeppelin 2A side 36: Kjøremaskin eller bil?
• 21a Les gåtene og svarene nedenfor.
b Hvilke svar er riktige? Sett kryss i de rette rutene.
c Tegn svarene i de store rutene til høyre.
• 22 Skriv svarene på gåtene på linjene.
1Hvilken krage kan ikke vaskes?
En hvit krage
En prestekrage
2Hvilke pærer vokser ikke på trær?
Pærene du kjøper i butikk
Lyspærer
3Hvilken mann er uten blod?
En snømann
En sjømann
4Hvilken tann kan ikke bite?
Hjørnetannen din
En løvetann
5Hvilket hjerte banker ikke?
Et vaffelhjerte
Et hundehjerte
Bruk
blod hvit
tann
• 23 Sett strek mellom like tall.
fem7
sju3
seksten8
Bruk
seksten sju åtte
• 24 Hvilke tall ser du på bildet ovenfor? Skriv dem med bokstaver.
• 25 Tell frukten og grønnsakene. Sett strek til rett tall. Bruk forskjellige farger.
sjufjortentolv
åttesekstretten
• 26 To og to kaker har ord som rimer.
Sett strek mellom kaker med ord som rimer.
flis gris kjole Bruk
bakke plaske panneørn bryggeflasketam vanne pakke
dammatflat
• 27 Hvilke ord på hver linje rimer? Sett en rød ring rundt dem.
aroseposemoremoseflis
bgrisrimavisfinflis
cskolemånekjolefolesvane
r os e p ose mor e mos e fli s g r i s r im av is fin fl i s s kole måne kjole fol e svan e
• 28 Skriv setninger som rimer. Bruk disse ordene: gris – avis
• 29 Lag kryssord med ord som rimer.
Bruk ord på blyanten. Sett strek over ordene du bruker. Det blir ett ord til overs. jord land svær
Nye Zeppelin 2A side 40: Ord vi ofte møter
Du og læringsvennen
• 30a Les høyt teksten på side 38 i Nye Zeppelin 2A.
Den ene leser spørsmålene, den andre leser svarene.
b Hvor mange ganger står ordene nedenfor i teksten?
Skriv et kryss for hver gang dere finner ordet.
alle andre med
• 31 Ole Ordslange spiser hver dag ti ord til frokost.
Hvilke ord har han spist i dag? Skriv ordene. Velg ord fra den blå, den gule og den grønne ruten.
• 32 Hva ser du på bildet?
Sett kryss for ja eller nei.
Tre barn hopper tau.
To ekorn spiser nøtter.
Sola skinner.
Maurtua er til venstre for treet.
En mann har fått tre fisker.
Vivi har kjole med rosa og lyseblå striper.
En fugl mater ungene.
En hund ser på fugleungene.
mann skinner tau
JANEI
• 33a Les tallene og bokstavene i de tolv rutene.
b Skriv bokstavene istedenfor tallene på linjene nedenfor. Les ordene du får. 1 æ 2 l 3 g 4
5, 6, 9, 7 fort
bort fort port
3, 11, 6, 9, 7
4, 6, 9, 7 10, 9, 7
2, 1, 9, 7 4, 12, 9, 7
8, 6, 9, 7 5, 12, 9, 7
• 34 Velg fem av ordene du har skrevet ovenfor. Skriv fem setninger der du bruker ordene.
ring stein venn
• 35 I hver rad: Fargelegg godteri med like ord. vennpennvennren nesenoennoenoen tingringtingeneting steinreinsteinsein
• 36 Skriv rimord. Bruk ordene på blyanten. Sett strek over ordene du bruker.
agang
bting cspringe dtær ekatt fmange gung hlime natt fang ring vinge bær stange tung time
Nye Zeppelin 2A side 52: Da Lille Larsens hus blåste bort
• 37 Fargelegg bildene i tegneserien.
• 38 Skriv en tekst til bildene.
Da fru Andersens hus blåste bort
bildene blåste tekst Bruk
Nye Zeppelin 2A side 52:Da Lille Larsens hus blåste bort, forts.
Nye 2
Nye Zeppelin 1–4 er et fleksibelt læreverk som dekker første til og med erde trinn. Læreverket består av bøker og digitale ressurser.
I Nye Zeppelin 2 vil du finne
• emner som lett kan integreres i andre fag
• tekster som samlet belyser de tverrfaglige temaene folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling
• tekster som stimulerer til undring og utforsking
Elevbok 2A og 2B inneholder
• faktatekster
• skjønnlitterære tekster i mange sjangrer
• tekster knyttet til emnet lese- og skrivestrategier
• tekster knyttet til emnet ordkunnskap og rettskriving
• ordbanker som befester og utvider elevenes ordforråd
• differensierte oppgaver
Nye Zeppelin 2 har
• arbeidsbøker til elevbok 2A og elevbok 2B
• lærerveiledning
• digitalbok og digitale ressurser for elev og lærer
• Zeppelin leseserie
Se Aunivers.no for mer informasjon om Nye Zeppelin 1–4.
