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Diplomado en Actualización Informática y Tecnologías de la Información
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DIPLOMADO Actualización Informática y Tecnologías de la Información
PRESENTACIÓN La práctica docente, al igual que muchas de las actividades humanas, requieren de una constante actualización en los conocimientos y temáticas a impartir. Si bien, éste es un ejercicio constante, el trabajo docente implica, además, identificar aquellos conocimientos básicos y necesarios que deben ser aprendidos por los alumnos, quienes lo harán significativo al momento de su aplicación.
Confirmar los conocimientos a impartir, reconociendo su importancia dentro de la propia estructura curricular e Intercambiar experiencias docentes en torno a la impartición de asignaturas específicas en las diferentes áreas del conocimiento a nivel medio superior. Serán los ejes rectores del Actualizaciones Informáticas y Tecnologías de la Información dirigido a profesores que imparten clases en alguna de las escuelas y/o colegios incorporados al Instituto Politécnico Nacional, así como a Profesionistas de otras áreas y Público en general.
El diplomado de Actualizaciones Informáticas y Tecnologías de la Información para docentes del Nivel Medio Superior, aborda aspectos básicos dirigidos fundamentalmente a reconocer los sistemas operativos, elementos de redes, los servicios de Internet, el manejo puntual del procesador de palabras Word y la realización de presentaciones gráficas entre otros temas. Otros aspectos analizados dentro del Actualizaciones Informáticas y Tecnologías de la Información serán los relacionados con el manejo de la hoja de cálculo, las técnicas de programación y su aplicación dentro de un lenguaje de programación, así como el diseño de páginas Web mediante un lenguaje XHTML.
Profundizar y reconocer la importancia de estos conocimientos permitirán a los participantes, a la conclusión
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de cada curso, elaborar y presentar una aplicación que servirá como apoyo a su actividad docente.
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OBJETIVO Reconocer y profundizar sobre diversas herramientas del cómputo, que ayudarán a los participantes en la impartición de las asignaturas, en el nivel de bachillerato y licenciatura, logrando la aplicación de los conocimientos adquiridos en recursos didácticos para la materia que imparten.
DIRIGIDO A
Docentes que imparten las asignaturas en general, a nivel medio superior, de las escuelas del I.P.N e incorporadas.
Profesionistas de otras áreas interesados en actualizar sus conocimientos en computación, así como desarrollar materiales didácticos para su aplicación en otros ámbitos.
Público en general
Se requieren nociones de sistema operativo (Windows) y manejo básico de la paquetería Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel).
REQUISITOS ACADÉMICOS
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Estudios mínimos de preparatoria o equivalente.
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TEMARIO MÓDULO 1. RECURSOS PARA EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 1. Estrategias didácticas. 2. Recursos para la enseñanza-aprendizaje. 3. Uso de mapas conceptuales en el aula. Mind Manager 4. Manejo de recursos en clase. 5. Diseño de materiales didácticos.
MÓDULO 2. SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO (WINDOWS 7) 1. Instalación de Windows 7 2. Ambiente gráfico 3. Manejo de la información 4. Accesorios y Herramientas del Sistema 5. Personalizar el ambiente de trabajo 6. Herramientas de Windows 7. Instalar/desinstalar Aplicaciones 8. Internet (trabajo en red)
MÓDULO 3. PROCESAMIENTO DE TEXTOS (WORD 2010) 1. Introducción. 2. Presentación del documento (formato). 3. Manejo de tablas. 4. Manejo de objetos gráficos. 5. Herramientas de edición. 6. Manejo de publicaciones. 7. Convertir a otros formatos.
MÓDULO 4. SERVICIOS BÁSICOS DE INTERNET 1. Conceptos básicos. 2. Correo electrónico.
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3. Navegación en la red.
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4. Transferencias de archivos. 5. Búsqueda de información en Internet. 6. Seguridad. C.E.C.y.T. No. 15
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MÓDULO 5. ELABORACIÓN DE HOJAS DE CÁLCULO (EXCEL 2010) 1. Conceptos básicos. 2. Introducción de datos. 3. Fórmulas. 4. Formatos. 5. Gráficos. 6. Herramientas para el manejo de listas de datos. 7. Intercambio de información con otras aplicaciones.
MÓDULO 6. ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES EFECTIVAS 1. Elementos que deben considerarse para elaborar una presentación 2. Construcción de la Presentación 3. Inclusión de Elementos Gráficos 4. Efectos de Animación, Sonido y Video 5. Exportar a otras Aplicaciones 6. Búsqueda de Imágenes, Audio y Video en Internet 7. Panorama de la Comunicación Gráfica
MÓDULO 7. DISEÑO Y DESARROLLO DE PÁGINAS WEB 1. Tecnologías y conceptos Web. 2. Interfaz de Dreamweaver. 3. Planeación de sitios Web. 4. Bases de documentos Web. 5. Creación de la navegación. 6. Manejo de texto. 7. Bases de CSS. 8. Tablas. 9. Layout con CSS. 10.Rollovers. 11.Formularios. 12.Comportamientos. 13.Plantillas y elementos de la librería.
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14.Comandos.
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15.Insertar objetos media. 16.Publicación.
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MÓDULO 8. DISEÑO DE PRESENTACIONES Y VIDEOTUTORIALES 1. Recomendaciones de diseño. 2. Creación de presentaciones. 3. Creación y edición de diapositivas. 4. Manejo de objetos gráficos. 5. Guion del video. 6. Configuración de Camtasia Studio 8 o Captivate 6 7. Grabación y edición. 8. Importación de diapositivas. 9. Opciones de publicación.
MÓDULO 9. DESARROLLO Y PUBLICACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Los materiales. 2. Recomendaciones generales. 3. e-Books 4. Accesibilidad. 5. Usabilidad. 6. Publicar en sitios Web.
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7. Publicar en Moodle.
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COSTO El Diplomado está diseñado para que puedan participar un mínimo de 20 personas, sin embargo, este número puede incrementarse hasta 30 como máximo para el mejor desempeño de las sesiones. Tomando en consideración lo anterior, el Costo por Módulo al Diplomado es de:
Costo por Módulo
Total de Módulos
Total del Diplomado
$1,666.66
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$15,000.00
LOS INSTRUCTORES Los Instructores participantes deberán contar con la Certificación en el área de la Competencia específica a desarrollar en cada Módulo del Diplomado.
Deberán llevar registro puntual de la asistencia de los participantes al Diplomado así como de las Evidencias que durante el desarrollo del mismo se vayan generando para su oportuna Evaluación.
Aportar las Rúbricas, Listas de verificación u otras herramientas necesarias para la evaluación de cada participante así como el Plan de sesión y la Guía de Instrucción correspondiente al Módulo
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que impartirá.
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Contenido Temático Detallado por Módulo
MÓDULO I.PRESENTACIÓN Los mapas mentales representan una herramienta poderosa para organizar ideas, estructurar información, tomar apuntes, resumir textos, entre muchas otras aplicaciones, de forma gráfica, precisa y eficiente, facilitando con ello la comprensión y utilización efectiva de la información, así como su retención en nuestra mente. Hoy en día encontramos diversas aplicaciones que nos permiten la elaboración de mapas mentales mediante una computadora, tanto comerciales como de software libre, destacando entre las primeras, Mind Manager como una herramienta potente y versátil, que nos permite crear mapas mentales de manera sencilla y rápida, con diversas opciones de presentación y exportación hacia otras aplicaciones. OBJETIVO El participante creará mapas mentales utilizando las herramientas y facilidades que ofrece Mind Manager, para su edición, vinculación, presentación y exportación.
TEMARIO 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Los mapas mentales. 1.2 Creación de un mapa mental. 1.3 Usos y aplicaciones de un mapa mental 1.4 Mind Manager. 2. ENTORNO DE TRABAJO
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2.1 Entorno de trabajo
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2.2 Barras de herramientas
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2.3 Paneles de herramientas 2.4 Opciones básicas de configuración 3. CREACIÓN Y EDICIÓN DE UN MAPA 3.1 Creación de un mapa mental 3.2 Creación de tópicos y subtópicos 3.3 Organización de tópicos 3.4 Codificación de tópicos con marcadores 3.5 Inserción de imágenes 3.6 Inclusión de notas e hipervínculos 3.7 Establecimiento de límites y relaciones. 4. HERRAMIENTAS AVANZADAS 4.1 Inclusión de tablas de datos. 4.2 Información de las tareas. 4.3 Estilos 4.4 Búsquedas. 4.5 Filtros. 5. HERRAMIENTAS DE PRESENTACIÓN 5.1 Modos de presentación 5.2 Distribución de mapas 5.3 Impresión de mapas 6. IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN 6.1 Crear mapas importando información 6.2 Exportar mapas a otros formatos
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6.3 Protección de mapas
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MÓDULO II.Ambiente gráfico WINDOWS PRESENTACIÓN Los sistemas operativos se han visto obligados a mejorar y optimizar las herramientas que incorporan para la localización de datos. Windows 7 es la versión actual de los sistemas operativos de la familia Microsoft y se diseñó para cubrir necesidades profesionales y domésticas. Una de sus grandes novedades consiste en ofrecer una rápida y fácil ubicación de archivos tanto en forma local como en una red, además de que integra una amplia gama de accesorios rientados al uso óptimo de archivos multimedia. De igual forma, se creó una nueva interfaz orientada a una mayor seguridad, puesto que incluye herramientas para supervisar y proteger en forma constante a un equipo, además de proporcionar herramientas para la administración y manipulación de archivos, junto con aspectos recreativos. OBJETIVO El participante identificará los elementos de la interfaz y aplicará las herramientas y accesorios que ofrece Windows 7 para realizar actividades básicas de administración de su información y su equipo. TEMARIO 1. Instalación de Windows 7 1.1 Requisitos para la instalación de Windows 7. 1.2 Instalación. 1.3 Transferir archivos y configuraciones de otro equipo. 2. ambiente gráfico 2.1 Interfaz de Windows 7.
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2.2 Menú Inicio.
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2.2.1 Estructura y funcionamiento del menú Inicio. 2.2.2 Buscar programas. C.E.C.y.T. No. 15
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2.2.3 Apagar, reiniciar, suspender, cerrar sesión y bloquear Windows. 2.2.4 Menú contextual del menú Inicio. 2.3 Barra de tareas. 2.3.1 Botones de aplicación. 2.3.2 Modificar el tamaño. 2.3.3 Trabajar con barras de herramientas en la barra de tareas. 2.3.4 Área de notificación. 2.3.5 Menú contextual de la barra de tareas. 2.4 Escritorio de Windows 7. 2.4.1 Íconos. 2.4.2 Seleccionar íconos. 2.4.3 Mover y crear íconos. 2.4.4 Crear accesos directos. 2.4.5 Organizar íconos. 2.4.6 Añadir un ícono a la barra de herramientas Inicio rápido. 2.5 Gadgets. 2.5.1 Ventajas y utilidad de los gadgets. 2.5.2 Agregar gadgets. 2.5.3 Descargar gadgets en línea. 2.6 Administrar ventanas. 2.6.1 Desplazamiento de ventanas. 2.6.2 Cambiar el tamaño de una ventana. 2.6.3 Organizar ventanas en el escritorio.
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2.6.4 Barras de desplazamiento.
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2.6.5 Cambiar de ventana. 2.7 Cuadros de diálogo. C.E.C.y.T. No. 15
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2.7.1 Botones de comando. 2.7.2 Botones de opción. 2.7.3 Controles deslizantes. 2.7.4 Cuadros de texto. 2.7.5 Listas desplegables. 2.8 Administrar usuarios. 2.8.1 Crear una nueva cuenta de usuario. 2.8.2 Modificar una cuenta de usuario. 2.8.3 Crear y recuperar contraseñas. 2.8.4 Control parental 3. MANEJO DE LA INFORMACIÓN 3.1 Icono Equipo. 3.2 Trabajar con la aplicación Equipo. 3.2.1 Copiar y mover archivos. 3.2.2 Eliminar archivos. 3.2.3 Crear nuevas carpetas. 3.2.4 Cambiar el nombre de un archivo o carpeta. 3.2.5 Ejecutar programas y abrir carpetas. 3.3 Buscar archivos. 3.4 Grabar en CD y DVD. 4. ACCESORIOS y HERRAMIENTAS DEL SISTEMA 4.1Wordpad, editor de textos. 4.2 Paint, herramienta de dibujo.
4.4 Entretenimiento. 4.4.1 Grabadora de sonidos.4.4.2 Reproductor de Windows Media. C.E.C.y.T. No. 15
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4.3 Recortes, captura de pantallas.
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4.4.3 Galería fotográfica de Windows. 5. PERSONALIZAR AMBIENTE DE TRABAJO 5.1 Escritorio. 5.1.1 Color y apariencia. 5.1.2 Fondo de escritorio. 5.1.3 Protector de pantalla. 5.1.4 Temas. 5.1.5 Configuración de la pantalla. 5.2 Configuración de la barra de tareas y del menú Inicio. 5.2.1 Barra de tareas. 5.2.2 Menú Inicio. 5.2.3 Área de notificación. 5.2.4 Barras de herramientas. 5.3 Modificar opciones de ratón y teclado. 5.4 Personalización de Windows Sidebar. 5.5 Reloj, idioma y región. 6. HERRAMIENTAS DE WINDOWS 6.1 Copias de seguridad. 6.2 La restauración de versiones anteriores. 6.3 Actualizaciones. 6.4 Liberar espacio en disco. 6.5 Desfragmentar el disco duro. 6.6 Administración de discos.
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6.7 Configuración de hardware.
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6.7.1 Impresoras. 6.7.2 Unidades de almacenamiento secundario. C.E.C.y.T. No. 15
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6.7.3 Reproducción automática. 7. INSTALAR/DESINSTALAR APLICACIONES 7.1 Asistente para compatibilidad de programas. 7.2 Tipo de software. 7.2.1 Software de oficina 7.2.2 Software de diseño 7.2.3 Software educativo. 7.2.4 Software de entretenimiento. 8. INTERNET 8.1 ¿Qué es Internet? 8.2 Servicios que tiene Internet. 8.2.1 Correo electrónico. 8.2.2 FTP. 8.2.3 Web. 8.2.4 P2P. 8.3 Navegadores. 8.4 Descarga de software. 8.4.1Freeware.
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8.4.2Shareware.8.4.3Comercial.
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MÓDULO III.PRESENTACIÓN Microsoft Word, Excel y PowerPoint son herramientas de uso muy generalizado. Su eficacia permite un fácil manejo en variedad de documentos, cálculos, gráficos y presentaciones que se pueden elaborar con este software. Aunado a lo anterior, Internet, la red de redes, se ha convertido en una herramienta de uso cotidiano indispensable para tareas tanto de trabajo como de esparcimiento.
OBJETIVO El participante identificará la diferencia entre un procesador de palabras, una hoja de cálculo y las presentaciones electrónicas; de igual manera empleará diversos comandos de Word, Excel y PowerPoint para generar documentos de uso cotidiano como cartas, oficios, informes, gráficos portadas y presentaciones. Utilizará servicios de Internet como el correo electrónico y los navegadores para buscar e intercambiar información. TEMARIO INTRODUCCIÓN (OFFICE) 1. SUITE MS OFFICE 1.1 Versiones. 1.2 Programas. 2. REQUERIMIENTOS DE INSTALACIÓN 2.1 Hardware. 2.2 Software.
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3. INICIAR Y TERMINAR SESIÓN
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3.1 Ejecución de una aplicación de MS Office. 3.2 Abrir documento de Office.
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3.3 Guardar archivo de Office. 3.4 Terminar sesión. 4. DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 4.1 La cinta de opciones. 4.2 La barra de herramientas de acceso rápido. 4.3 Área de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de inserción, botones de presentación y regla. 4.4 Menú contextual. 4.5 Vista bakstage. 4.6 Personalizar barra de herramientas de acceso rápido. 5. HERRAMIENTAS BÁSICAS 5.1 Deshacer la última acción. 5.2 Repetir la última acción. 5.3 Portapapeles de Office. 6. AYUDA 6.1 Ayuda de Microsoft Office. 6.2 Microsoft Online.
PARTE I. WORD 1. PROCESADOR DE TEXTOS 1.1 Características principales del procesador de texto. 1.2 Elementos de la ventana de la aplicación. 1.3 Captura de texto: inserción y sobrescritura. 1.4 Retorno manual y automático.
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1.5 Página, documento, sección.
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1.6 Sangría, márgenes. 1.7 Caracteres no imprimibles. C.E.C.y.T. No. 15
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2. MANEJO DE DOCUMENTOS 2.1 Propiedades. 2.2 Permisos. 3. MANEJO DE BLOQUES 3.1 Marcar. 3.2 Eliminar. 3.3 Copiar. 3.4 Mover. 4. PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO (FORMATO) 4.1 Fuente. 4.2 Párrafo. 4.3 Bordes y sombreado. 4.4 Resaltar texto. 4.5 Letra capital. 4.6 Numeración y viñetas. 4.7 Insertar fecha/hora. 4.8 Insertar símbolos. 4.9 Cambiar mayúsculas-minúsculas. 4.10 Numeración de páginas. 4.11 Notas al pie de página. 4.12 Encabezados y pies. 4.13 Márgenes, tamaño de papel y diseño de página. 4.14 Números de línea.
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4.15 Color de página.
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4.16 Insertar portada.5. VISTAS 5.1 Lectura de pantalla completa. C.E.C.y.T. No. 15
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5.2 Diseño de impresión. 5.3 Diseño Web. 5.4 Esquema. 5.5 Borrador. 5.6 Zoom. 6. MANEJO DE SECCIONES 6.1 Insertar. 6.2 Columnas. 6.3 Cambiar de hoja, sección o columna. 6.4 Diferente numeración de páginas, notas al pie, encabezados y márgenes por sección. 7. HERRAMIENTAS DE EDICIÓN 7.1 Ortografía y gramática. 7.2 Autocorrección. 7.3 Sinónimos. 7.4 Búsqueda y reemplazo. 7.5 Comentarios. 7.6 Control de cambios. 8. MANEJO DE TABLAS 8.1 Insertar. 8.2 Modificar. 8.3 Dibujar tabla. 8.4 Seleccionar: tabla, columna, fila, celda.
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8.5 Eliminar.
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8.6 Formato y estilos de tabla. 8.7 Dirección del texto. C.E.C.y.T. No. 15
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8.8 Convertir tabla en texto. 8.9 Convertir texto en tabla. 9. IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS 9.1 Presentación preliminar. 9.2 Imprimir. 9.3 Configuración. 10. PERSONALIZAR AMBIENTE 10.1 General. 10.2 Ventanas: cambiar, abrir, cerrar, organizar, ver en paralelo.
MÓDULO IV.Servicios de INTERNET PRESENTACIÓN Internet, algunas veces llamado simplemente "la Red", es un sistema mundial de redes de computadoras, un conjunto integrado por las diferentes redes de cada país, mediante el cual un usuario que cuente con un dispositivo que tenga capacidades de conectividad puede acceder a la información de cualquier computadora conectada a la red y tener inclusive, comunicación directa con otros usuarios en otros equipos. Este curso ofrece un primer acercamiento a la red de computadoras más grande del mundo, dado que proporciona un panorama de la gran cantidad y diversidad de servicios e información que en ella existen.
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El participante identificará la red de computadoras "Internet" y utilizará servicios como el correo electrónico y el World Wide Web. C.E.C.y.T. No. 15
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OBJETIVO
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TEMARIO 1. ANTECEDENTES 1.1 Historia de Internet. 1.2 Conceptos de redes. 1.2.1 Definición y objetivo. 1.2.2 Tipos. 1.2.3 Internet. 2. SERVICIOS DE INTERNET 2.1 Correo electrónico, transferencia de archivos y la Web. 2.2 Proveedores. 2.3 Formas de conexión. 2.3.1 Red local. 2.3.2 Módem. 3. NAVEGAR POR LA RED (WORLD WIDE WEB) 3.1 Elementos asociados al WWW. 3.2 Dirección Web (URL). 3.3 Páginas y sitios Web. 3.4 Vínculos. 3.5 HTML3.6 Navegadores (Internet Explorer y Netscape Communicator). 3.6.1 Manejo de navegadores. 3.6.2 Realización de búsquedas y motores de búsqueda.
3.7.1 Tipos de descargas: freeware y shareware. 3.7.2 Formatos de archivos de descarga (pdf, gif, zip,exe, etcétera). C.E.C.y.T. No. 15
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3.7 Descargas.
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3.7.2.1 Ventajas y desventajas. 4. CORREO ELECTRÓNICO 4.1 Elementos básicos. 4.1.1 Dirección de correo electrónico. 4.1.2 Partes que componen un mensaje electrónico. 4.1.3 Obtención de cuentas de correo. 4.2 Manejo de clientes de correo electrónico (Microsoft Outlook Express y Netscape Mail). 4.2.1 Enviar y recibir. 4.2.2 Responder y reenviar. 4.2.3 Eliminar correo. 4.2.4 Archivos adjuntos. 4.2.5 Lista de contactos. 5. TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS 5.1 Dirección Web. 5.2 Modos de transferencia. 5.3 Modo gráfico de conexión a un servidor FTP. 6. USO DE SERVICIOS GRATUITOS EN INTERNET 6.1 Obtener cuenta de correo. 6.2 Trámites por Internet. 6.3 Publicación. 6.4 Transmisiones de radio o TV. 6.5 Actualización de software.
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7. LA WEB SOCIAL
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7.1 Generalidades de la Web social. 7.1.1 Definición y aplicaciones. C.E.C.y.T. No. 15
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7.1.2 Componentes de la Web social. 7.2 Trabajo colaborativo. 7.2.1 Características. 7.2.2 Herramientas. 7.3 Redes sociales. 7.3.1 Clasificación. 7.3.2 Privacidad. 7.4 Publicación de contenidos. 7.4.1 Tipos de contenidos. 7.4.2 Herramientas. 7.4.3 Licencias de publicación.
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7.5 Otros recursos (foros)
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MÓDULO V.PRESENTACIÓN Microsoft Excel es una herramienta de uso muy generalizado. Su eficacia permite un fácil manejo en variedad de documentos, cálculos, gráficos y presentaciones que se pueden elaborar con este software. Aunado a lo anterior, Internet, la red de redes, se ha convertido en una herramienta de uso cotidiano indispensable para tareas tanto de trabajo como de esparcimiento.
OBJETIVO El participante identificará la diferencia entre un procesador de palabras, una hoja de cálculo y las presentaciones electrónicas; de igual manera empleará diversos comandos de Word, Excel y PowerPoint para generar documentos de uso cotidiano como cartas, oficios, informes, gráficos portadas y presentaciones. Utilizará servicios de Internet como el correo electrónico y los navegadores para buscar e intercambiar información. TEMARIO INTRODUCCIÓN (OFFICE) 1. SUITE MS OFFICE 1.1 Versiones. 1.2 Programas. 2. REQUERIMIENTOS DE INSTALACIÓN 2.1 Hardware. 2.2 Software. 3. INICIAR Y TERMINAR SESIÓN
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3.1 Ejecución de una aplicación de MS Office.
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3.2 Abrir documento de Office. 3.3 Guardar archivo de Office.
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3.4 Terminar sesión. 4. DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA 4.1 La cinta de opciones. 4.2 La barra de herramientas de acceso rápido. 4.3 Área de trabajo: barra de estado, barras de desplazamiento, punto de inserción, botones de presentación y regla. 4.4 Menú contextual. 4.5 Vista bakstage. 4.6 Personalizar barra de herramientas de acceso rápido. 5. HERRAMIENTAS BÁSICAS 5.1 Deshacer la última acción. 5.2 Repetir la última acción. 5.3 Portapapeles de Office. 6. AYUDA 6.1 Ayuda de Microsoft Office. 6.2 Microsoft Online.
PARTE II. EXCEL 1. HOJA DE CÁLCULO 1.1 Características de la hoja de cálculo. 1.2 Conceptos. 1.3 Elementos de la ventana del libro de trabajo.
2.1 Desplazamiento dentro de una hoja de trabajo.2.2 Selección de rangos.
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3. INTRODUCCIÓN DE DATOS 3.1 Tipos de datos. C.E.C.y.T. No. 15
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2. OPERACIONES BÁSICAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO
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3.2 Introducción de datos en una selección. 3.3 Edición del contenido de una celda. 3.4 Generación automática de series. 3.5 Inserción de comentario. 4. FORMATOS 4.1 Celdas. 4.2 Columnas. 4.3 Filas. 4.4 Hojas. 4.5 Creación de estilos a partir de una selección. 5. FÓRMULAS 5.1 Valores (operandos). 5.1.1Constantes. 5.1.2 Referencias (absolutas, relativas y mixtas). 5.2 Operadores. 5.2.1 Tipos de operadores. 5.2.2 Prioridad. 5.3 Valores de error. 6. FUNCIONES 6.1 Estructura general de una función. 6.2 Funciones matemáticas. 6.3 Funciones estadísticas. 6.4 Funciones lógicas.
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6.5 Funciones de fecha y hora.
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6.6 Funciones de texto. 7. EDICIÓN DE HOJAS DE CÁLCULO C.E.C.y.T. No. 15
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7.1 Copiar información. 7.2 Mover información. 7.3 Pegado especial. 7.4 Insertar y eliminar. 7.4.1 Celdas. 7.4.2 Filas. 7.4.3 Columnas. 7.5 Búsqueda y reemplazo. 8. GRÁFICOS 8.1 Componentes de los gráficos. 8.2 Creación de gráficos. 8.2.1 Incrustados. 8.2.2 En hoja de gráfico. 8.3 Cambio del tipo de gráfico. 8.4 Edición y formato de un gráfico. 8.5 Impresión. 9. MANEJO DE LIBROS DE TRABAJO 9.1 Manejo de hojas. 9.1.1Cambiar nombre. 9.1.2 Copiar. 9.1.3 Mover. 9.1.4 Insertar. 9.1.5 Eliminar.
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9.1.6 Ocultar.
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9.1.7 Edición simultánea de hojas. 9.1.8 Proteger. C.E.C.y.T. No. 15
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9.2 Manejo de ventanas. 9.2.1 Organizar. 9.2.2 Ver en paralelo. 10. ARCHIVOS 10.1 Libro nuevo. 10.2 Guardar con contraseña. 10.3 Imprimir. PARTE III. POWERPOINT 1. PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS 1.1 Características de las presentaciones electrónicas. 1.2 Elementos de la ventana de la aplicación. 1.3 Conceptos y fundamentos. 1.3.1 Tipos de presentación. 1.3.2 Diseño de la diapositiva. 1.3.3 Propiedades de los objetos. 1.3.4 Marcadores de posición de los objetos. 2. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN 2.1 Crear. 2.1.1 Presentación en blanco. 2.1.2 Utilizar una plantilla. 2.1.3 Emplear temas. 2.2 Edición de presentaciones. 2.2.1 Agregar, mover, duplicar, cortar, pegar, eliminar diapositiva.
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2.3 Vistas de la presentación.
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3. EDICIÓN DE DIAPOSITIVAS 3.1 Texto. C.E.C.y.T. No. 15
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3.1.1Capturar, copiar, pegar y eliminar. 3.1.2. Formato. 3.1.3 Alineación. 3.1.4 Revisión ortográfica y gramatical. 3.1.5 Encabezados y pies. 3.2 Insertar objetos. 3.2.1Formas. 3.2.2 Cuadros de texto. 3.2.3Imagen.3.2.4 Imagen prediseñada. 3.2.5 Símbolos. 3.2.6 Capturas de pantalla.. 3.3 Herramientas de imagen. 3.3.1Tamaño, posición, giro, color, relleno, contorno, sombra, efectos, organizar, editar forma, agrupar, desagrupar, alinear y distribuir. 3.3.2 Cuadrícula, reglas y líneas guía. 4. ANIMACIÓN DE LA PRESENTACIÓN 4.1 Transición de diapositivas. 4.2 Animación de objetos. 5. PERSONALIZAR DISEÑOS 5.1 Aplicar un diseño. 5.2 Modificar diseño. 5.2.1 Galería de temas (colores y fuentes). 6. IMPRESIÓN
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6.1 Opciones de impresión
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6.1.1Diapositivas. 6.1.2 Página de notas. C.E.C.y.T. No. 15
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PARTE IV. INTERNET 1. INTERNET 1.1 Historia de Internet. 1.2 Conceptos de redes. 2. Servicios de Internet 2.1 Correo electrónico, transferencia de archivos y la Web. 2.2 Proveedores. 2.3 Formas de conexión. 2.3.1 Red local. 2.3.2 Módem. 3. NAVEGAR POR LA RED (WORLD WIDE WEB) 3.1 Elementos asociados al WWW. 3.2 Dirección Web (URL). 3.3 Páginas y sitios Web. 3.4 Vínculos. 3.5 HTML. 3.6 Navegadores. 3.6.1 Manejo de navegadores. 3.6.2 Realización de búsquedas y motores de búsqueda. 3.7 Descargas. 3.7.1 Tipos de descargas: freeware, shareware. 3.7.2 Formatos de archivos de descarga (pdf, gif, zip,exe, etcétera). 3.7.3 Ventajas y desventajas.
4.1 Elementos básicos. 4.1.1 Dirección de correo electrónico.4.1.2 Partes que componen un mensaje electrónico. C.E.C.y.T. No. 15
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4. CORREO ELECTRÓNICO
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4.1.3 Obtención de cuentas de correo. 4.2 Manejo de clientes de correo electrónico. 4.2.1 Enviar, recibir. 4.2.2 Responder, reenviar. 4.2.3 Eliminar correo. 4.2.4 Archivos adjuntos. 4.2.5 Lista de contactos. 5. USO DE SERVICIOS GRATUITOS EN INTERNET 5.1 Obtener cuenta de correo. 5.2 Trámites por Internet. 5.3 Publicación. 5.4 Transmisiones de radio o TV. 5.5 Actualización de software. 6. LA WEB SOCIAL 6.1 Generalidades de la Web social. 6.1.1Definición y aplicaciones. 6.1.2 Componentes de la Web social. 6.2 Trabajo colaborativo. 6.2.1 Características. 6.2.2 Herramientas. 6.3 Redes sociales. 6.3.1 Clasificación. 6.3.2 Privacidad.
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6.4 Publicación de contenidos.
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6.4.1 Tipos de contenidos. 6.4.2 Herramientas. C.E.C.y.T. No. 15
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6.4.3 Licencias de publicación. 6.5 Otros recursos (foros).
MÓDULO VI.PRESENTACIÓN En la actualidad, las presentaciones electrónicas son una herramienta indispensable para la exposición de temas dentro y fuera del ámbito laboral. Es conocido que existen múltiples factores que facilitan o dificultan la transmisión del mensaje a una audiencia, entre los que se encuentran el manejo de imágenes, la forma y extensión con que se presentan los textos, el empleo de videos o efectos de animación, por mencionar los más importantes. Durante el taller se verán los temas relacionados con el manejo de color y tipografía para tener impacto e influir en la audiencia, conforme al propósito de la presentación. Se utilizará Microsoft PowerPoint, como software de desarrollo para incorporar a la presentación: imágenes, sonido, animaciones y video. OBJETIVO El participante elaborará presentaciones electrónicas como material de apoyo para exposiciones, a través de los gráficos interactivos y elementos multimedia que ofrece la aplicación.
TEMARIO 1. ELEMENTOS QUE DEBEN CONSIDERARSE PARA ELABORAR UNA PRESENTACIÓN 1.1 Introducción. 1.2 Elementos que influyen en la efectividad de una presentación. 1.2.1Manejo de tipografía.
1.2.3 Consideraciones sobre inclusión de animaciones, video y sonido.
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1.3 Planeación de las presentaciones. 1.3.1 Rol del ponente o expositor. C.E.C.y.T. No. 15
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1.2.2 Manejo de color.
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1.3.2 Tipo de audiencia. 1.3.3 Objetivo de la presentación. 1.3.4 Recopilación de información. 1.4 Identificación de casos y propuestas de soluciones. 2. CONSTRUCCIÓN DE LA PRESENTACIÓN 2.1 Asistente para auto contenido. 2.2 Plantilla de diseño acorde con la audiencia esperada. 2.3 Tipos de diapositivas. 2.4 Capturar texto en una diapositiva. 2.5 Formato de texto. 3. INCLUSIÓN DE ELEMENTOS GRÁFICOS 3.1 Inserción de imágenes. 3.2 Inserción de gráficos. 4. EFECTOS DE ANIMACIÓN, SONIDO Y VIDEO 4.1 Insertar imágenes animadas. 4.2 Insertar video. 4.3 Insertar audio. 5. EXPORTAR A OTRAS APLICACIONES 5.1 Guardar como página Web (HTML). 5.2 Guardar como imágenes (PDF, JPG, GIF, etcétera). 5.3 Guardar como video. 6. BÚSQUEDA DE IMÁGENES, AUDIO Y VIDEO EN INTERNET 6.1 Empleo de buscadores.
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6.2 Sitios de descarga.
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6.3 Bibliotecas digitales. 7. PANORAMA DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA C.E.C.y.T. No. 15
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7.1 Elaboración de material de apoyo a presentaciones. 7.2 Situación actual y nuevas opciones en la comunicación gráfica. 7.3 Herramientas complementarias. 7.4 Oferta académica en el área de presentaciones electrónicas.
MÓDULO VII.PRESENTACIÓN Adobe es actualmente la compañía que produce las mejores herramientas, tanto en calidad como en cantidad, para la elaboración de aplicaciones multimedia. Con el auge de Internet y su impacto como medio de comunicación visual e interactivo, la compañía también ha desarrollado software para la elaboración de sitios Web. Dreamweaver utiliza los conceptos más modernos en el desarrollo de sitios Web, tal y como el DHTML que conjunta sonido, imágenes e interacción en un documento Web. De esta forma, las páginas y el sitio en general se vuelven más dinámicos y atractivos para el público, con la posibilidad de extender sus capacidades iniciales al permitir que los programadores puedan incorporar módulos programados en JavaScript, Java, Flash, entre otros.
OBJETIVO El participante utilizará Dreamweaver como herramienta para la administración, creación y manipulación de sitios Web dinámicos. TEMARIO 1. TECNOLOGÍAS Y CONCEPTOS WEB 1.1 HTML y XHTML.
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1.2 CSS. Página
1.3 DHTML. 1.4 JavaScript. C.E.C.y.T. No. 15
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1.5 Usabilidad. 1.6 Accesibilidad. 1.7 Sitios Web estáticos. 2. INTERFAZ DE DREAMWEAVER 2.1 Página de inicio. 2.2 La barra insertar. 2.3 El inspector de propiedades. 2.4 Barra de documento. 2.5 Ventana de documento. 2.6 Grupos de paneles. 2.7 Salvar el espacio de trabajo. 2.8 Adaptar distintos navegadores. 3. PLANEACIÓN DEL SITIO WEB 3.1 Definición de sitio. 3.2 Manejo de archivos. 3.3 Estructura de archivos. 3.4 Creación de mapa de sitio. 4. BASES DE DOCUMENTOS WEB 4.1 Creación de documentos. 4.2 DTD: tipos de documento. 4.3 Panel de activos. 4.4 Insertar imágenes. 4.5 Insertar texto.
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4.6 Alineación de texto e imágenes.
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4.7 Propiedades de la página. 4.8 Meta tags. C.E.C.y.T. No. 15
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5. CREACIÓN DE LA NAVEGACIÓN 5.1 Ligas relativas. 5.2 Ligas absolutas. 5.3 Herramienta Point to File. 5.4 Colores de las ligas. 5.5 Ligas a email. 5.6 Anclas. 5.7 Mapas de imágenes. 6. MANEJO DE TEXTO 6.1 Aplicar formato al texto. 6.2 Evitar etiqueta Font. 6.3 Tamaño de texto. 6.4 Color del texto. 6.5 Fuente del texto. 6.6 Formato de párrafos y encabezados. 6.7 Texto Flash. 7. BASES DE CSS 7.1 CSS. 7.2 Preferencias de CSS. 7.3 Selector Types. 7.4 Selector type Tag. 7.5 Selector type Clase. 7.6 Selector type Link.
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7.7 Estilos avanzados: múltiples, condicionales e ID.
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7.8 Hojas de estilos externas. 8. TABLAS C.E.C.y.T. No. 15
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8.1 Creación de tablas. 8.2 Importación de datos tabulados. 8.3 Regiones de las tablas. 8.4 Tablas de tamaño fijo. 8.5 Tablas de tamaño porcentual. 8.6 Tablas anidadas. 9. LAYOUT CON CSS 9.1 Capas e imágenes de trazado. 9.2 Insertar capas. 9.3 Modificar capas. 9.4 Convertir capas a tablas. 9.5 Modo Layout. 10. ROLLOVERS 10.1 Rollover simple. 10.2 Rollover de eventos múltiples. 10.3 Botones Flash. 10.4 Barra de navegación. 11. FORMULARIOS 11.1 Creación de formularios. 11.2 Campos de texto. 11.3 Menú pop-up. 11.4 Checkboxes. 11.5 Botones de radio.
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11.6 Botones de envío y reset.
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11.7 Agregando CSS a formularios. 11.8 Menú de salto. C.E.C.y.T. No. 15
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11.9 Procesamiento básico de un formulario. 12. COMPORTAMIENTOS 12.1 Mensaje Pop up. 12.2 Nueva ventana del navegador. 12.3 Validación de formularios. 12.4 Línea de tiempo con DHTML. 12.5 Extensiones de Dreamweaver. 13. PLANTILLAS Y ELEMENTOS DE LIBRERÍA 13.1 Creación de plantillas. 13.2 Regiones repetibles. 13.3 Modificación de una plantilla. 13.4 Elementos de librería. 13.5 Modificación de un elemento de librería. 14. COMANDOS 14.1 Panel History. 14.2 Pasos del panel History como comandos. 14.3 Buscar y reemplazar. 14.4 Galería de imágenes. 14.5 Más comandos por medio de extensiones. 15. ACCESIBILIDAD 15.1 Lineamientos de la W3C. 15.2 Preferencias de accesibilidad. 15.3 Imágenes accesibles.
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15.4 Tablas accesibles.
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15.5 Formularios accesibles. 16. INSERTAR OBJETOS MEDIA C.E.C.y.T. No. 15
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16.1 Objetos media. 16.2 Incrustar audio y video. 16.3 Parámetros. 16.4 Insertar contenido Flash. 16.5 Insertar Flash video. 17. PUBLICACIÓN 17.1 Reportes del sitio. 17.2 Revisar ligas rotas. 17.3 Información remota. 17.4 Publicación del sitio. 17.5 Actualización y sincronización.
MÓDULO VIII.Manipulación de imágenes con PHOTOSHOP PRESENTACIÓN
El participante creará y manipulará imágenes, utilizando las aplicaciones de selecciones, capas, filtros y efectos. C.E.C.y.T. No. 15
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OBJETIVO
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Photoshop es un programa para la edición de imágenes y retoque fotográfico profesional más utilizado por trabajar en plataforma PC como Mac. La modificación y creación de imágenes es una tarea artística, mediante el tratamiento de color, las herramientas de retoque fotográfico, la optimización de imágenes, el uso de canales y gestión de capas, permitiendo que en cualquier gráfico se obtengas resultados sorprendentes.
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TEMARIO 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Requerimientos de hardware. 1.2 Conceptos básicos (color, resolución, formatos y tipos de imagen). 1.3 Parámetros para un nuevo documento. 2. IMAGEN DIGITAL 2.1 Importar y exportar imágenes de formatos diferentes. 2.1.1 Imágenes vectoriales, bitmap o raster, en blanco y negro y a color. 2.1.2 Explorador de archivos. 2.2 Interfaz. 2.3 Herramientas de selección. 2.3.1 Marco, lazo, recortar, mover y varita mágica. 2.4 Herramientas de dibujo. 2.4.1 Selección de trazo, pluma y figuras. 2.5 Herramientas de visualización. 2.5.1 Mano, acercamiento y pantalla completa. 2.6 Herramientas de color. 2.6.1 Color frontal y de fondo, paletas, degradado, gotero y cubeta. 2.7 Herramientas de edición. 2.7.1 Restaurador, parche, pincel corrector, sello, borrador, desenfocar, sobreexponer. 2.8 Herramienta 3D (Escena).2.8.1. Panel.
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2.8.2. Malla.
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3. EDICIÓN DE TEXTO 3.1 Paleta Caracter. C.E.C.y.T. No. 15
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3.2 Paleta Párrafo. 4. MENÚS 4.1 Edición. 4.2 Modo. 4.3 Imagen. 4.4 Selección. 5. CAPAS 5.1 Crear y editar. 5.2 Efectos. 5.3 Mascarillas. 5.4 Capa 3D. 6. PALETAS 6.1 Info, historia, color, muestras, pinceles y navegador. 7. EFECTOS Y FILTROS 7.1 Desenfoque. 7.2 Enfocar. 7.3 Pixelizar. 7.4 Distorsión. 7.5 Texturas. 7.6 Modos de mezclado. 8. TIPOS DE SALIDA 8.1 Impresión y Web.
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8.1.1 Resolución, formato y color.
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MÓDULO IX.Módulo de Integración y trabajo en la Plataforma Moodle del I.P.N.
CALENDARIO DEL DIPLOMADO Módulo I.- Recursos para el diseño y aplicación de estrategias didácticas
Duración
Observaciones
Del 15 de marzo del 2014 Al 12 de abril del 2014
Al término receso de Semana Santa
Del 26 de abril del 2014 II.- Sistema operativo gráfico (Windows 7)
Al 24 de mayo del 2014
Ninguna
Del 31 de mayo del 2014 III.- Procesamiento de Texto (Word 2010)
al 28 de junio del 2014
Ninguna
Del 05 de julio del 2014 IV.- Servicios básicos de internet
al 23 de agosto del 2014
Vacaciones de fin de curso
Del 30 de agosto del 2014 V.- Elaboración de hojas de cálculo al 27 de septiembre del 2014
Ninguna
Del 04 de octubre del 2014
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al 08 de noviembre del 2014
Día de muertoas
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VI.- Elaboración de presentaciones efectivas
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(Excel 2010)
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VII.- Diseño y desarrollo de páginas web
Del 15 de noviembre del 2014 al 13 de diciembre del 2014
VIII.- Diseño de presentaciones y
Del 10 de enero del 2015
Video tutoriales
al 7 de febrero del 2015
Del 14 de febrero del 2015 al 14 de marzo del 2015
de año
Revisión de avances del proyecto
Exposición de Proyectos en la última sesión
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IX.- Desarrollo y publicación de recursos didácticos
Vacaciones de fin
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