Formato de Investigacion by atlanticu

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN EN MAYÚSCULAS Y NEGRILLAS

Investigación presentada al Decanato de Estudios Graduados de Atlantic University College, Guaynabo, Puerto Rico como requisito parcial para obtener el grado de Maestría en (Especialidad)

CERTIFICACIÓN DE AUTORÍA Yo, (Nombre y Apellidos del Estudiante), certifico que la Investigación titulada: (Título), la cual presento como requisito para optar por el grado de Maestría en (Especialidad) de Atlantic University College, es producto de mi labor. Doy fe que este trabajo es original e inédito resultado del esfuerzo del autor y del Decanato de Estudios Graduados de Atlantic University College. Ninguna parte puede ser reproducida sin el consentimiento escrito de ambos. (Firma del Estudiante) Nombre del Estudiante

El Candidato al grado de Maestría en (Especialidad) con especialidad en (Especialidad), (Nombre del Estudiante en negritas), presenta la Investigación titulada:

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN EN MAYÚSCULAS Y NEGRITAS

Nombre del Estudiante Grado de Bachillerato en (Especialidad) Universidad donde cursoó el Bachillerato, AÑÑ O de culminacioó n

Los integrantes del Comité Evaluador de Atlantic University College, certificamos la aprobación de este requisito parcial. Aprobada el DÍA de MES del AÑO por el Comité Evaluador:

Profesor Profesor Curso Proyecto Final

Doctor Jose Planas Director de la Investigación

Doctora María Villalonga Decana de Estudios Graduados

DEDICATORIA (opcional) 3

Texto en minúsculas y párrafos que empiezan con una mayuó scula y con sangríóa cada primera oracioó n. El texto debe estar escrito a doble espacio.

RECONOCIMIENTOS (Opcional) Texto en minúsculas y párrafos que empiezan con una mayuó scula y con sangríóa cada primera oracioó n. El texto debe estar escrito a doble espacio. Debe hacerse un reconocimiento a todas las fuentes de apoyo externo.

Puede utilizar esta sección para agradecer la ayuda de

organizaciones o de individuos en particular que hayan colaborado efectivamente en la investigación.

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN EN MAYÚSCULAS Y NEGRITAS Director de Investigación: Doctor José Planas Este espacio está destinado al RESUMEN (abstract) el cual se escribirá una vez concluida la investigación y consistirá en un texto conciso y descriptivo del estudio realizado. Debe contener el problema, diseño de la investigación, participantes, estrategia de recopilación de datos, instrumento, resultados obtenidos, conclusiones más importantes y aportaciones. El texto no debe exceder las 250 palabras.

TABLA DE CONTENIDO Página Derechos de autor………………………………………………………………………………………...ii Hoja de aprobación…………………………………………………………………………………….. iii Dedicatoria……………………………………………………………………………………………........ iv Reconocimientos……………………………………………………………..................................... v Resumen……………………………………………………………………………………………………… vi Tabla de contenido……………………………………………………………………………………… vii …………………………………………………………………………………..

1 CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN Trasfondo Texto en minúsculas y párrafos que empiezan con una mayuó scula y con sangríóa cada primera oracioó n. El texto debe estar escrito a doble espacio. El trasfondo se refiere a los antecedentes del problema a investigar enmarcado dentro de las coordenadas espacio-tiempo y presentándolo en una forma resumida. Debe estar escrito en tiempo presente y desarrollar argumentos donde se citen datos estadísticos e información para fundamentar la importancia del asunto o problema a investigar. Problema de investigación En este apartado se enuncia en forma clara y concisa el problema que es objeto de la investigación y las estrategias a ser utilizadas para lograr una solución posible y deseable. Su objetivo es establecer la relación entre las variables o conceptos bajo estudio. Establecer la importancia de solucionarlo o investigarlo. Propósitos de la investigación Se trata de un enunciado formal mediante la argumentación y el razonamiento del problema de investigación. Es el para qué se lleva a cabo la investigación.

Los

objetivos de la investigación se expresan mediante verbos en infinitivo (ar, er ir; ejemplo: explorar, conocer, describir) los cuales se encuentran en su forma original, o sea no están conjugados en ningún modo verbal y no poseen número, tiempo, ni persona. Preguntas de investigación Las preguntas de investigación delimitan el espacio investigativo y sirven de orientación y guía para el desarrollo del proceso. Debe haber una pregunta por cada

2 objetivo de investigación.

Se estudiarán aquellas posibilidades que requieran

comprobación para lo que se establecerá una pregunta de investigación o hipótesis. Las preguntas deben seguir un orden lógico de acuerdo con los procedimientos que regirán la investigación. Justificación Contempla los motivos por los que se efectúa el estudio y los beneficios que este representa para la sociedad, las instituciones y las personas a quienes atañe.

fundamenta en las necesidades y espacios que llena contar con el aporte de nuevos conocimientos, técnicas, procedimientos o métodos que permitan y promuevan el desarrollo individual y colectivo o eviten, contrarresten o supriman efectos negativos. Se expone las aportaciones que puede generar llevar a cabo la investgación.

Dichas

aportaciones deben ser enfocadas en: la Academia, los Profesionales de la especialidad, los profesionales en formación, la comunidad y la sociedad en general, entre otros.

Limitaciones Indicar los principales elementos que quedan fuera del ámbito de la investigación. Se debe tener en cuenta que la metodología a utilizar no representa, necesariamente, una limitación. Por ejemplo, llevar a cabo un estudio con pocos participantes o muestra, no siempre es una limitación.

Definición de términos

3 Se definen en forma conceptual y operacional los conceptos o variables que se incluyen y aquellas palabras o términos con sentidos particulares dentro de la investigación. Los términos cuyas definiciones son de conocimiento común no requieren una definición conceptual.

4 CAPÍTULO II REVISIÓN DE LITERATURA En este capítulo se discute toda aquella literatura profesional y académica recopilada por el investigador. Persigue documentar de forma exhaustiva la literatura, producida durante los pasados 5 a 10 años, de ser posible, sobre el tópico investigado con la intención de exponer los estudios e investigaciones que sirven de antecedentes y las teorías que en ellos se manejan. Se deben plantear los avances realizados por otros investigadores y especialistas del tema tratado de forma que sirvan como base para el sustento teórico del estudio.

Se recomienda utilizar una secuencia lógica con base

histórico cronológica, de lo más antiguo a lo más reciente, u otra en función de la importancia de los aportes de los autores de los estudios. Otra forma de organizar la literatura es la de utilizar el orden de las preguntas de investigación, y finalmente, podrían servir como guía los conceptos o las variables de la investigación. Al comenzar con la redacción del capítulo se escribe una introducción de lo que comprende la revisión de literatura. No se escribe la palabra Introducción (de acuerdo con el Manual APA). Luego se comienza con la redacción de la interpretación de las fuentes analizadas. Se deben utilizar fuentes primarias en todo lo que sea posible. Las fuentes secundarias solo se utilizan cuando el investigador no tiene acceso a la fuente primaria por desconocer donde puede encontrarla (luego de realizar una búsqueda minuciosa de la referencia). Este capítulo se redacta de acuerdo a los temas que se hayan encontrado en la revisión de literatura. ES DECIR, SE REDACTA EN TEMAS Y SUBTEMAS. Esto le facilita la organización de la revisión de literatura al investigador. A su vez, le facilita la lectura y comprensión al lector. Es necesario prestar la mayor

5 atención a las normas de la edición más reciente de la American Psychological Association (APA) y ajustarse estrictamente a las mismas al realizar citas de autores, referencias a los artículos, libros o cualquier otro material, incluido en la investigación.

6 CAPÍTULO III MÉTODO Este capítulo es nombrado MÉTODO.

Se subdivide en ocho secciones:

metodología, diseño de investigación, participantes, procedimiento, estrategia de recopilación de los datos, instrumento, análisis de los datos y ética en la investigación. Esta etapa del proceso de investigación conlleva el diseño de los procedimientos y métodos que se utilizaron o utilizarán (propuesta) para estudiar el problema.

importante consultar libros de métodos de investigación dependiendo del diseño que se vaya a utilizar; tales como: Metodología de la investigación de Hernández Sampieri, R. Fernández Collazo, C. y Baptista Lucio, P. (2010) e Investigación Cualitativa de Lucca Irizarry, N. y Berríos Rivera, R. (2009), entre otros. Metodología Se espera que la metodología permita definir, medir y cuantificar los fenómenos estudiados. El método debe ser el camino que permita comprobar o negar la hipótesis o los supuestos planteados en la investigación. La mayor preocupación del método es la de mantenerse dentro del dominio, entendiéndose como las fronteras marcadas para el estudio, y ajustarse a la naturaleza del problema objetivando sus características cualitativas o las variables cuantitativas que lo tipifican. Alcance y Diseño de investigación El alcance de la investigación se refiere al alcance que puede tener un estudio. El alcance de la investigación dependerá de la estrategia de investigación, del diseño, los procedimientos y otros componentes. El alcance puede ser: exploratorio descriptivo, correlacional o explicativo. Las investigaciones pueden incluir elementos de más de uno

7 de estos cuatro alcances. Para la descripción de los alcances, refiérase a Hernández Sampieri et al. (2010, pp. 100-101). El diseño de investigación es la manera práctica y concreta enfocada en alcanzar la solución del problema de investigación. Está orientado en buscar respuestas a las preguntas de investigación, además de cubrir los objetivos fijados (Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio, 2010).

Es el cómo se va a llevar a cabo la

investigación. De acuerdo con Hernández Sampieri, et al. (2010), implica seleccionar uno o más diseños y aplicarlos al contexto particular del estudio. El término diseño se refiere al plan concebido para obtener la información que se desea en la investigación (Hernández Sampieri et al. 2010). El diseño puede ser experimental o no experimental. Muestra/participantes La muestra es un subgrupo de la población de la que se recopilarán los datos. Se debe describir la muestra o los participantes de la población y el lugar donde se llevará a cabo la investigación estableciendo un perfil de los sujetos bajo investigación; es decir, los criterios de inclusión. Los criterios de inclusión son las características en común que debe tener la muestra o los participantes para ser parte de la investigación. Se utiliza el término muestra para las investigaciones que se llevarán a cabo mediante la metodología cuantitativa; y participantes para las investigaciones con enfoque cualitativo. No todas las investigaciones cuantitativas requieren una selección representativa de la población, a menos, que se desee inferir los resultados al total de la población. Las investigaciones de tipo cuantitativo requieren utilizar criterios estadísticos para comprobar que la muestra es significativa; es decir, que es representativa del universo total y que será seleccionada de

8 forma aleatoria. Se debe indicar cómo se hará la selección de la muestra o de los participantes y la cantidad. Procedimiento En esta sección el investigador hace una narración de manera cronológica del proceso en que se realizará la investigación; es un resumen de cada paso en el desarrollo de la investigación. Debe comenzar explicando cómo se seleccionará la muestra o los participantes. Además, debe indicar las instrucciones, los materiales, las manipulaciones experimentales (de haberlas) y el desarrollo del experimento. Debe exponer todas las partes del Capítulo III, indicando los apéndices pertinentes (que apliquen). Esta sección concluye en cómo se llevará a cabo la estrategia de recopilación de los datos y cómo se analizarán los datos. Estrategia de recopilación de los datos La recopilación de los datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a reunir datos con un propósito específico. Debe describirse la estrategia a realizar en la recopilación de los datos, los instrumentos y los medios en los que se van a recoger los datos en la investigación y cómo se llevará a cabo. Instrumentos Los instrumentos pueden ser pruebas, cuestionarios, planillas, listas de cotejo, protocolo con preguntas abiertas o cerradas, o una combinación de estos.

Estos

instrumentos deben ser descritos indicando su magnitud en números de reactivos o premisas. Se debe indicar cuánto tiempo tomará completarlos. Los instrumentos deben proveer la información que permita responder las preguntas de investigación.

Los

instrumentos pueden ser desarrollados por el investigador. Si se utiliza algún instrumento

9 que tenga autor, se requiere se obtenga la autorización de éste para su utilización en el estudio. Análisis de los datos En este apartado se debe indicar, en el caso de investigaciones de orden cualitativo, el proceso de evaluación que se realizará sobre los datos a ser obtenidos. Pueden usarse modelos y programados para analizar datos cualitativos. Cuando se trate de investigaciones de orden cuantitativo, se debe señalar qué programado estadístico se va a utilizar y su versión, qué tipo de estadísticas se van a computar y qué análisis de los datos se va a llevar a cabo. En el caso de investigaciones mixtas, debe indicarse la forma en que ambos análisis van a integrarse y complementarse para que uno sirva de apoyo al otro, sin caer en algún tipo de contradicción. La selección de alguno de los tres tipos de investigación (cualitativa, cuantitativa o mixta) dependerá de la naturaleza de las preguntas de investigación establecidas en la propuesta. Se deben señalar cronológicamente, en forma numerada o bosquejada, los pasos o las fases de trabajo que se realizarán para completar esta fase de la investigación. Ética en la investigación El estudiante y los miembros del Comité de Evaluación deberán cumplir con las normas, las reglamentaciones y los principios éticos relacionados con la investigación, la disciplina pertinente y la institución. Antes de comenzar con los procesos de una investigación, los investigadores deberán completar la certificación del Collaborative Institutional Training Initiative (Citi Program) y la Certificación de Investigadores de

10 Atlantic University College. Además, se deberá someter la propuesta de investigación al Institutional Review Board (IRB) de Atlantic University College para su aprobación.

11 CAPÍTULO IV HALLAZGOS Este capítulo es designado como HALLAZGOS O RESULTADOS. En este capítulo se exponen los resultados de la investigación.

Se comienza redactando un

párrafo introductorio que mencione los objetivos de la investigación. Se incluye cuál se espera que sea la contribución de la investigación. Añadir una breve descripción del procedimiento de la recopilación de los datos, participantes del estudio y cómo se analizaron los datos. En la metodología cuantitativa se presentan los hallazgos utilizando las estadísticas; es decir, en resultados numéricos. En esta metodología se describe en un párrafo las tablas, diagramas o figuras antes de presentar los resultados gráficos. Por otro lado, en la metodología cualitativa, los resultados se presentan en forma narrativa.

12 CAPÍTULO V CONCLUSIONES Se redacta una introducción que mencione el propósito de la investigación y los participantes con los que se llevó a cabo el estudio. Luego, se presenta la discusión de los datos obtenidos en la sección de resultados, especialmente, con lo que respecta a la hipótesis o a las preguntas de investigación. La discusión debe estar relacionada con los autores que fueron utilizados en el Capítulo II de la Revisión de literatura, que apoyan o contradicen los resultados de la investigación. El próximo paso es escribir las conclusiones. Como parte de las conclusiones se contestan las hipótesis o las preguntas de investigación que fueron formuladas en el capítulo primero. Las preguntas de investigación deben ser contestadas en temas.

13 CAPÍTULO VI PROYECTO DE GRADO CAPTSONE DE PROGRAMACIÓN EXHIBICIÓN GRADUADA

Basado en las conclusiones de su investigación se elabora una solución de diseño gráfico, fotografía o programación de tecnologías interactivas. Se documentará el proceso desde la conceptualización, los bocetos, hasta llegar al producto final. Cada uno se escribe como subtema.

Después de los seis capítulos se desglosan las REFERENCIAS utilizadas en la investigación. En esta sección se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el trabajo de investigación. Existe una relación directa entre citas que se encuentran en el texto y la lista de referencias o recursos utilizados para llevar a cabo la investigación. Es decir, solo se incluyen en las referencias las fuentes utilizadas y citadas en el trabajo, ya sean citas directas o por interpretación. En una Investigación de Maestría, la cantidad de referencias no debe ser menor de 50. Es importante señalar que la extensión de la investigación no debe ser menos de 80 páginas.

15 REFERENCIAS

American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6a ed.). Washington, DC: American Psychological Association. American Psychological Association. (2010). Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (3a ed.). México: El Manual Moderno Atlantic University College. (2014). Manual de Tésis. Código de ética. Guaynabo, Puerto Rico: Atlantic University College. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6a ed.). México, DF: McGrauHill/Interamericana Editores.

Luego de las Referencias se presenta el Apéndice. En esta parte se incluyen como apéndice los documentos a los que el investigador hizo mención en cualesquiera de los capítulos de la investigación. A los Apéndices se les asignan letras mayúsculas comenzando con la letra A. Algunos de los documentos que se utilizan como Apéndices son: Carta de invitación, Hoja de consentimiento informado, Cuestionario o Protocolo de Preguntas, Certificaciones, entre otros. Al nombrar los documentos en el escrito se escribe (véase Apéndice ___).

APÉNDICES

APÉNDICE A HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO MODELO

HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO Título de la Investigación Descripción Usted está invitado a participar en una investigación sobre Título de la investigación, que será realizada por Nombre del estudiante, estudiante de maestría de Atlantic University College. Esta investigación se lleva a cabo como requisito parcial para la obtención del grado de maestría del investigador. La investigación contará con___ participantes (decir cuantos participantes tendrá la investigación), sin incluir el estudio piloto (de necesitarlo). Los propósitos de la investigación son (decir cuáles son los propósitos de la investigación). Según ha indicado, usted reúne los criterios de inclusión para la investigación: (decir cuáles son los criterios e inclusión). Se espera que participen ___ personas de forma voluntaria. Si acepta participar, se le solicitará llevar a cabo (mencionar la estrategia, entrevista, llenar cuestionario, entre otros), que contendrá información personal y preguntas abiertas relacionadas con __________ (indicar las categorías). Cada entrevista tendrá una duración de aproximadamente 60 minutos (si es entrevista). Llenar el cuestionario no le tomará más de 10 minutos (si es encuesta). La investigación se llevará a cabo en un lugar acordado entre usted y el investigador para garantizar comodidad y seguridad. Las entrevistas serán audio-grabadas y transcritas ad-verbatim (exacto a la grabación) para su análisis (si es entrevista). Riesgos y beneficios No se consideran riesgos asociados con esta investigación, pero tendrá la oportunidad de retirarse del estudio, si así lo desea o tomar un receso y continuar cuando usted esté disponible. Asimismo, usted podrá dar por terminada su participación en el estudio en cualquier momento. De retirarse de la investigación, la información recopilada hasta el momento no será utilizada para propósito alguno. La investigación no conlleva beneficio directo para los participantes. Sin embargo, tendrán la satisfacción de saber que está aportando para un mejor conocimiento sobre el tema a investigar. Confidencialidad La información que provea será completamente confidencial. Toda información que pueda identificarlo será manejada de forma confidencial. Para este propósito se tomarán medidas de seguridad. Todos los documentos relacionados al estudio, incluyendo la hoja de consentimiento informado, se mantendrán custodiados por tres años en un archivo con llave al que sólo tendrá acceso el investigador. Estos documentos no serán utilizados para ningún otro propósito que no sea esta investigación. Sólo el investigador y los miembros del Comité de Evaluación tendrán acceso a las grabaciones y a las transcripciones (en caso de ser entrevista) o a los cuestionarios (en caso de ser encuesta). Una vez cumplido el término de los tres años los documentos serán destruidos y las grabaciones serán borradas, ya que se espera que haya concluido el proceso de revisión posible de la investigación. Oficiales de Atlantic University College o de agencias federales responsables de velar por la integridad en la investigación podrán requerirle al investigador los datos obtenidos en este estudio, incluyendo este documento.

Derechos Si ha leído este documento y decide participar, por favor entienda que la misma es completamente voluntaria y que tiene derecho a abstenerse de participar o retirarse del estudio en cualquier momento, sin ninguna penalidad. También, tiene derecho a no contestar alguna pregunta en particular. Además, tiene derecho a recibir una copia de este documento. Si tiene alguna pregunta sobre sus derechos o desea más información sobre esta investigación, por favor comuníquese con Nombre del investigador al 787-XXXXXXX. De tener alguna pregunta, reclamación o queja relacionada con su participación en este estudio puede comunicarse con ______________, Presidente del Comité de Evaluación al correo electrónico __________________________. Su firma significa que ha decidido participar despueó s de haber leíódo y discutido la informacioó n presentada y que recibiraó copia de este documento. Si desea recibir copia de esta Hoja de consentimiento informado favor de escribir su dirección electrónica. _______________________ Dirección electrónica

_________________________ Nombre del participante

_______________________ Firma

______________ Fecha

He discutido el contenido de esta hoja de consentimiento informado con el arriba firmante. _________________________ Nombre del investigador

________________________ Firma

_____________ Fecha

APÉNDICE B CARTA DE SOLICITUD AUTORIZACIÓN PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN MODELO

21 SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN fecha Nombre persona a quien va dirigida Dirección Estimado(a) ________________: Como parte de los requisitos para la obtención del grado de Maestría en ___________ en Atlantic University College, estaré realizando la investigación ________________________ (título de la investigación en itálica). Esta investigación cualitativa/cuantitativa (indicar cuál de las dos) utilizando el diseño (indicar el diseño) explora sobre ___________________________ (indicar los objetivos de la investigación). La recopilación de los datos estará basada en (indicar la estrategia: entrevista o cuestionario) a llevar a cabo en (indicar la cantidad de participantes), cuyos criterios de inclusión son (características que deben poseer los participantes). Se garantiza la confidencialidad en el proceso de investigación. La investigación no conlleva beneficio directo para los participantes. Sin embargo, tendrán la satisfacción de saber que están aportando para un mejor conocimiento sobre el tema a investigar. Por otro lado, con esta investigación no se contemplan riesgos asociados a la misma. Por el motivo antes mencionado le solicito su autorización para llevar a cabo la investigación en la institución la cual usted dirige. Estimo en gran manera la ayuda que me pueda brindar al respecto. Para información adicional se puede comunicar conmigo al teléfono _____________ o vía correo electrónico a ______________________. Sin otro particular y agradeciendo su colaboración, quedo Cordialmente, Nombre Candidato(a) al grado de maestría en __________________

APÉNDICE C CARTA DE INVITACIÓN

RECLUTAMIENTO DE PARTICIPANTES PARA ESTUDIO Fecha: Estimado(a) ________________: Como parte de los requisitos para la obtención del grado de Maestría en _________________de Atlantic University College, estaré realizando la investigación ________________________ (título de la investigación en itálica). Esta investigación cualitativa/cuantitativa (indicar cuál de las dos) utilizando el diseño (indicar el diseño) explora sobre ___________________________ (indicar los objetivos de la investigación). La recopilación de los datos estará basada en (indicar la estrategia: entrevista o cuestionario) a llevar a cabo en (indicar la cantidad de participantes), cuyos criterios de inclusión son (características que deben poseer los participantes). Se garantiza la confidencialidad en el proceso de investigación. La investigación no conlleva beneficio directo para los participantes. Sin embargo, tendrán la satisfacción de saber que están aportando para un mejor conocimiento sobre el tema a investigar. Por otro lado, con esta investigación no se contemplan riesgos asociados a la misma. Si está interesado(a) en participar, puede comunicarse con (Nombre del estudiante), investigador(a) principal, al teléfono 787-XXX-XXXX o vía correo electrónico a ____________. Gracias por su cooperación, Atentamente,

Nombre Candidato(a) a grado de maestría