Nº 5 Revista Audiolís: Actualidad Laboral y Contratos de Formación by Audiolís

Nº5 - NOV - DIC 18 Ejemplar gratuito

La formación es crucial en el desarrollo personal y profesional de cualquier trabajador

Entrevistamos a Araceli Raez Presidenta del Colegio Oficial de Graduados Sociales de Córdoba

“Los jóvenes no quieren estudiar” Abordamos la necesidad de reforzar la orientación profesional de los jóvenes.

Cómo mejorar la productividad laboral en la empresa

Ventajas del Contrato para la Formación y el Aprendizaje

Proponemos varias estrategias de éxito para alcanzar los objetivos de producción y consolidar los equipos de trabajo.

Toda la información sobre las ventajas del CFA tanto para la empresa como para el trabajador.

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LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL COMO FÓRMULA ANTE EL DESEMPLEO

EDITORIAL

Los datos que arroja un estudio de la consultora JP Morgan y Fedea sobre la Formación Profesional Dual, que se materializa a través del contrato de formación y aprendizaje, revelan que los alumnos que se decantan por este tipo de enseñanza cuentan con el doble de posibilidades de encontrar un empleo, frente a quienes optan por el sistema tradicional de Formación Profesional. Si bien la tasa de jóvenes que se deciden a cursar este itinerario teórico-práctico se ha incrementado considerablemente en los últimos cinco años, aún se necesitan mejorar varios aspectos de este método de formación y aprendizaje: por un lado,

que la Administración y los agentes sociales fomenten este tipo enseñanza entre los jóvenes y orienten a los alumnos de ESO y Bachillerato para que dispongan de información sobre este tipo de estudios. En segundo lugar, se debe tratar de ajustar la oferta formativa a las necesidades más demandadas por las empresas. Así, podremos evitar la sobrecualifación de los jóvenes trabajadores e incrementar el nivel de inserción laboral. La Formación Profesional Dual es un instrumento público al servicio de la sociedad que requiere de la colaboración del sector público y privado. Las empresas de formación debemos traba-

jar en consonancia con la Administración para formar candidatos adecuados para los puestos demandados. Es decir, debemos potenciar la colaboración entre pequeñas y medianas empresas para detectar aquellas necesidades sin cubrir del tejido empresarial y así, apoyar a las compañías para encontrar perfiles cualificados y aumentar la eficiencia de nuestro mercado de trabajo. En esta época de profundas reformas, se debería prestigiar la Formación Profesional Dual como instrumento de cualificación profesional y formativa, imprescindible para nuestros jóvenes. A pesar de que los estudios orientados hacia la Universidad vienen siendo la principal opción formativa de nuestros estudiantes, la FP Dual se configura como una gran salida laboral, adaptada a las necesidades del mercado.

Los jóvenes no quieren estudiar | 4 Las prestaciones por maternidad en las trabajadoras autónomas | 5 Entrevista: Araceli Raez Pérez | 6-7 Cómo mejorar la productividad laboral en la empresa | 8 Las profesiones del futuro: una buena opción para encontrar empleo| 9 Ventajas del contrato para la formación y el aprendizaje | 10 Ayuda mensual de acompañamiento de 430€ | 11 La opinión: José Blas Fernández | 12 Nuevas funcionalidades y nueva imagen en Ocupa2 | 13 Al descubierto: Sara Ruiz | 14 Eventos Otoño / Conoce al equipo | 15

5 Nov/Dic 2018 www.audiolis.com -3-

“LOS JÓVENES NO QUIEREN ESTUDIAR” 16 años y otro con 12, aunque decir que han de elegir ya su camino en la vida es decir mucho. Lo cierto es que han de saber hacia dónde dirigir sus estudios de cara a conseguir esa profesión que anhelan o les llama la atención.

Pedro Pablo Pardo Reinaldos Jefe de Ventas y Grandes Cuentas en Audiolís

Esta es la respuesta que recibo últimamente cuando pregunto o hablo sobre la actual situación laboral de nuestros jóvenes. Personalmente discrepo de esta afirmación tan generalizada, si bien es cierto que existe una generación denominada “nini”, calificativo que no es de mi agrado, aunque esté recogido por la RAE desde finales de 2010. No creo que los jóvenes no quieran estudiar, el problema es que los jóvenes no están debidamente orientados al mercado laboral y a las oportunidades que éste presenta. Tengo dos hijos ya en edad de decidir cual será su camino en la vida, uno con

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La situación y las oportunidades laborales cambian y las inquietudes también. Fijaros, hace unos 3 años, cuando preguntaba a mi hijo mayor en que le gustaría trabajar, el respondía que quería ser notario. Cuando le lanzabas la misma pregunta al más pequeño, éste respondía, “Yo quiero ser el hermano del notario, ¿te parece poco?” Este año, mi hijo mayor ha comenzado a cursar Bachillerato y ha llegado la hora de plantear las distintas opciones, por lo que planteé la misma pregunta, “¿En qué te gustaría trabajar?” (Al más pequeño me da respeto volver a preguntarle de momento). A lo que él me contestó, “Papa, quiero ser criminólogo”. Me sorprendió bastante su respuesta, sobre todo al comprobar que desconocía parte de las funciones de tan respetada profesión, pero mayor fue mi sorpresa al conocer el origen de esta

No creo que los jóvenes no quieran estudiar, el problema es que los Jóvenes no están debidamente orientados al mercado laboral y a las oportunidades que éste presenta

inquietud laboral, fruto de la recomendación del orientador del Instituto, dado que este año se puso en marcha en su centro educativo una prueba piloto con una asignatura optativa de inicio a la Criminología. Ante esto me pregunté si realmente estaban nuestros jóvenes orientados a lo que el mercado demandaba y hacia la profesión que ellos querían, o, por el contrario, estaban siendo utilizados como relleno a cupos o experimentos educacionales. Buscamos por internet todo lo concerniente a la carrera de Criminología y las posibles salidas laborales que ésta aportaba y analizamos todo en su conjunto, ante lo que una voz adolescente ronca y con algún agudo inesperado espetó: ”Papá, no creo que esto me vaya a gustar”. Ante lo que lancé la frase paternal de rigor:

—Dime qué te gustaría estudiar de verdad y vemos las salidas laborales que pueda tener. —¿Por qué estudiaste tu para ser Comercial o jefe?, ¿te lo recomendaron en el instituto? A mi me gusta lo que haces, sobre todo la parte esa de analizar las cosas con las barras y los colores. —¿Yo?... La verdad es que quería ser bombero, pero nadie me explicó que con vértigo era complicado. Yo hice las cosas al revés, tuve que dejar los estudios por temas familiares y empecé a trabajar en lo que me gustaba, la venta. Posteriormente retomé los estudios y los enfoqué hacia mi carrera profesional y sigo estudiando porque siempre surgen cosas nuevas y me gusta aprender sobre ellas. Si te gusta mi trabajo te diré que a finales del año pasado había un estudio donde se indicaba que 6 de las 10 profesiones más demandadas para este año iban a estar relacionadas con Ventas y Marketing. A día de hoy no se aún si mi hijo seguirá mis pasos, pero me quedo tranquilo de saber que está más informado sobre lo que el mercado laboral demanda, y eso, es mucho más de lo que él conocía antes de aquella conversación.

Actualmente tenemos dos generaciones en una horquilla de edad muy similar, las cuales deberían ocupar el 75% del mercado laboral para el año 2030. Por un lado, tenemos a los Millennials o generación “Y”, los cuales se caracterizan por sus inquietudes, iniciativa, posibilidad de adaptación al cambio, pero sobre todo por la confianza en ellos mismos. Y por otro lado tenemos a los denominados “ninis”, generación apática, indolente y muy apegada al confort y a la protección familiar. Creo que estos últimos están perdidos ya que no hemos sabido trasmitir el mensaje correcto. No todo el mundo tiene la capacidad o la ganas de estudiar una Ingeniería, pero no a todos se les explica que hay muchos más puestos que cubrir en el mercado laboral. Un arquitecto no es capaz de construir un edificio por sí solo y necesitará de la ayuda del albañil, del fontanero y del electricista, entre otros. Debemos entender y trasladar que estos puestos son tan importantes para el desarrollo del proyecto como el primero.

Os invito a que entre todos podamos redirigir a nuestros jóvenes hacia ese camino que no terminan de encontrar, expliquémosles que existen salidas laborales tan dignas y tan requeridas como una carrera universitaria, por ejemplo, la Formación Profesional Dual donde pueden trabajar y formarse al mismo tiempo. Expliquemos las salidas laborales, las alternativas y sobre todo las posibilidades reales de crecimiento tanto profesional, como personal. Enfoquemos nuestro esfuerzo en hacer ver a esta generación su valor y la importancia de su aportación al sistema, trabajemos en trasformar la apatía en confianza y borremos de una vez por todas esa afirmación tan baladí de que “los jóvenes no quieren estudiar”. Pedro Pablo Pardo Reinaldos Jefe de Ventas y Grandes Cuentas en Audiolís

LAS PRESTACIONES POR MATERNIDAD EN LAS TRABAJADORAS AUTÓNOMAS Las autónomas tienen derecho a percibir una prestación por maternidad durante el tiempo que dure dicha baja. Para ello, deberá cumplirse con una serie de requisitos fijados por la ley: estar afiliada y dada de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), estar al corriente del pago de las cuotas a la Seguridad Social.

trario, será necesario que la trabajadora haya cotizado como mínimo 180 días a lo largo de toda su vida laboral.

Asimismo, deberá cubrirse un período mínimo de cotización:

DURACIÓN DE LA PRESTACIÓN POR MATERNIDAD

-Si es menor de 21 años en el momento del parto, acogimiento o adopción, no precisará haber cotizado durante un período mínimo de tiempo.

La prestación por maternidad tiene una duración total de 16 semanas ininterrumpidas. De las cuales, las seis primeras deben ser disfrutadas en exclusiva por la madre, pudiendo cederse las diez restantes al padre.

-Si la trabajadora autónoma tiene entre 21 y 26 años en la fecha del parto, el período de cotización mínimo de al menos 90 días dentro de los 7 años previos a la fecha de inicio de la baja. De lo con-

-En el caso de que la autónoma tenga más de 26 años el día del parto, tendrá que haber cotizado por un mínimo de 180 días en los 7 años anteriores a la fecha de comienzo del descanso, o 360 días en toda su vida laboral.

La prestación económica percibida por la trabajadora autónoma será del 100% de la base reguladora. Esto su-

pone una cantidad que oscila entre los 800 y los 3.000 euros, en función de la base reguladora de cada trabajadora por cuenta propia. En el caso de que la madre autónoma pague la cuota mínima (275€), la cuantía de dicha prestación quedaría en unos 880€ mensuales. Para poder solicitar dicha prestación, la autónoma deberá solicitarla en la Sede Electrónica del Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS). Así, la Administración tendrá conocimiento de la situación del negocio durante el tiempo que dure la baja. Además, con la entrada en vigor de la nueva Ley de Reformas Urgentes del Trabajo Autónomo, las autónomas por cuenta propia que se reincorporen a su actividad tras su maternidad podrán beneficiarse de la tarifa plana de 50€ al mes durante los doce primeros meses.

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ENTREVISTAMOS A ARACELI RAEZ, PRESIDENTA DEL COLEGIO OFICIAL DE GRADUADOS SOCIALES DE Cร RDOBA.

Un Graduado Social es un profesional experto en Derecho del Trabajo y Seguridad Social, entendido en su mรกs amplio sentido, cuya funciรณn es asesorar en dichas materias a empresas y trabajadores, en particular, y a ciudadanos, en general.

En los últimos meses estamos siendo testigos de profundos cambios a nivel laboral (subida del SMI, subida de las pensiones, entrada en vigor de la ayuda de acompañamiento para jóvenes, etc.). Varios de ellos ya se han implantado y otros aún siguen sobre la mesa de las negociaciones.

¿Cree que es necesario modificar la reforma laboral? En caso afirmativo, ¿qué aspectos incluiría? Si es necesario y también para la Administración Pública. Es importante destacar la necesidad de fomentar una contratación más estable ya que actualmente nos encontramos con una precariedad laboral que, fundamentalmente, es una situación de inseguridad, flexibilidad e indefensión. Los indicadores principales son el paro y el contrato temporal. Está asociada también a unos salarios bajos, a unas condiciones laborales penosas o irregulares y a cierta permanencia en esa situación. Todo esto hace que no haya una mayor eficacia y productividad del personal de la empresa. Desde mi punto de vista, es necesario reducir las modalidades de contratación, así como las bonificaciones y que el importe de las indemnizaciones sea el mismo para todos los contratos ya sean temporales o indefinidos. Esto unido a una reducción del coste de la seguridad social de la empresa, hará posible incentivar una mayor contratación estable. Al igual que ocurre en países como Reino Unido o Francia, ¿cree que es conveniente implantar un sistema de cotizaciones progresivas por ingresos para los trabajadores autónomos? No. Actualmente tenemos la posibilidad de aumentar las bases de cotización en el Reg. Especial de Trabajadores Autónomos. Nos gustaría saber su opinión sobre otros temas de actualidad: Nuevos incentivos al contrato de formación y aprendizaje (Ayuda de 430€ para jóve-

nes trabajadores, nueva bonificación por conversión a indefinido, etc.) La formación es crucial en el desarrollo personal y profesional de cualquier persona, por lo que es fundamental motivar e incentivar al trabajador pero a la vez contar con el compromiso de que realice dicha formación. La tasa de inserción laboral de los estudiantes de FP está por encima de la de los titulados. Pese a ello, la proporción de jóvenes que se decantan por este sistema es aún muy bajo, ¿a qué cree que se debe? ¿Qué medidas propone al respecto? Para conseguir mejoras significativas en este terreno es necesario establecer un diálogo fluido entre las empresas, los centros, los profesores y las Administraciones, para poder adaptar y actualizar los planes y contenidos formativos a las necesidades del sector productivo. La flexibilidad y la actualización de la Formación Profesional aparecen como imprescindibles. Es por ello, la necesidad de una formación específica para los desempleados antes de acceder a un puesto de trabajo además de realizar una programación y ejecución de las acciones formativas de manera directa. También es fundamental una formación continua para el trabajador que presta sus servicios en la empresa para mejorar la competitividad de las empresas; mejorar las habilidades de los trabajadores y satisfacer las necesidades del mercado laboral. Respecto a la conciliación laboral y familiar: ¿Qué medidas estima más oportunas para equilibrar la vida personal y la laboral? ¿Cree que son un factor crucial a la hora de optar por una empresa donde desarrollar una carrera profesional?

o la madre, el que elija un horario de trabajo intensivo sin reducción de salario así como el establecimiento de unas condiciones laborales que permitan que los trabajadores compatibilicen el empleo con las responsabilidades personales y familiares. Respecto a la profesión del Graduado Social:¿Cómo describiría el papel de este profesional en la actualidad? ¿Cómo afectan los cambios legislativos a su día a día? Actualmente, la profesión de Graduado Social no está reconocida. Un Graduado Social es un profesional experto en Derecho del Trabajo y Seguridad Social, entendido en su más amplio sentido, cuya función es asesorar en dichas materias a empresas y trabajadores, en particular, y a ciudadanos, en general. También es una de las profesiones jurídicas de nuestro país con capacidad para actuar y representar técnicamente a empresas, trabajadores y ciudadanos ante los Juzgados y Tribunales de lo Social . La principal ventaja es la especialización, ya que se trata de una titulación enfocada en el Derecho del Trabajo y Seguridad Social, lo que supone una ventaja frente a otras profesiones más generalistas, ya que este profesional es conocedor de estas materias en profundidad. Por desgracia, actualmente, hay un gran desconocimiento de los servicios que un Graduado Social puede prestar. Queremos agradecer que a través de la empresa Audiolis, se dé a conocer a este colectivo.

Para conciliar la vida familiar y la laboral es muy importante que todos los trabajadores y trabajadoras accedan a los puestos de trabajo en igualdad de oportunidades. Para ello es necesario que exista una flexibilidad horaria y, que sea el padre

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CÓMO MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD LABORAL EN LA EMPRESA Uno de los grandes retos a los que se enfrentan tanto las pequeñas y medianas empresas como las grandes corporaciones es la productividad de sus empleados. La motivación de los trabajadores está directamente relacionada con su índice de efectividad y su rendimiento dentro de la estructura corporativa. Por esta razón, cada vez es más común que los equipos directivos y los responsables de Recursos Humanos (RRHH) opten por implantar políticas dirigidas a mejorar la productividad y el clima laboral. A continuación, señalamos algunas de las principales pautas que se pueden aplicar para optimizar el rendimiento de los empleados durante la jornada laboral: 1. Delegar tareas. Es muy importante que los directivos y responsables de departamentos aprendan a delegar funciones en sus empleados, asignándoles diferentes funciones y responsabilidades para optimizar el tiempo. 2. Crear equipo. Este es el factor clave de todos los ejemplos de empresas de éxito: equipos humanos consolidados en los que cada miembro conoce las fortalezas y debilidades de cada integrante, y

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se asignan las tareas según la mejor capacidad de los miembros. Esto permite establecer una filosofía de trabajo basada en la confianza y genera una cultura de responsabilidad en la consesución de objetivos. 2. Reconocer el trabajo de los empleados. Sin duda alguna, una de las claves más importantes para impulsar la productividad de los trabajadores radica en que los cargos superiores y sus compañeros le feliciten por sus méritos y reconozcan su esfuerzo. 3. Fomentar la comunicación. Es imprescindible contar con una buena estrategia de comunicación interna para estrechar las relaciones interpersonales de los empleados, tanto dentro del propio departamento como a nivel interdepartamental. 4. Proporcionar formación a los empleados. En la época tecnológica y de cambios en la que vivimos es necesario que los trabajadores reciclen sus conocimientos y adquieran nuevas habilidades para llevar a cabo su trabajo de manera provechosa.

5. Contar con una política de conciliación laboral. Cada vez son más las compañías que apuestan por medidas y horarios flexibles para promover la armonización de la jornada laboral con la vida personal y familiar. En este sentido, algunas de las directrices que pueden implementarse son la flexibilización de la jornada laboral o el teletrabajo, entre otras. 6. Organizar los proyectos y priorizar las tareas. Es fundamental gestionar de manera adecuada los proyectos a realizar, por ello, es conveniente realizar a primera hora de la mañana las tareas más complicadas y menos atractivas. Asimismo, debemos fijarnos metas y fechas límite para entregar los trabajos que tenemos pendientes y poder progresar en el día a día. La productividad y el éxito de la empresa depende principalmente de su plantilla. A pesar de que existen muchas herramientas para elevar las ganancias, el mejor método es incrementar la productividad del capital humano.

LAS PROFESIONES DEL FUTURO: UNA BUENA OPCIÓN PARA ENCONTRAR EMPLEO E-Commerce Manager, Community Manager, Key Account Manager o Chief Digital Officer, estas serán algunas de las profesiones más cotizadas por las empresas a lo largo de los próximos años.

E-Commerce Manager. Es aquel profesional que dirige la tienda electrónica de la empresa, en otras palabras, se encarga de gestionar el proceso electrónico en el entorno digital.

carga de adaptar el modelo de negocio al entorno online. Por lo tanto, debe conocer el entorno del mercado en el que opera la empresa y coordinar el proceso de expansión online para no quedarse atrás frente a la competencia.

¿Los motivos? El desarrollo del comercio electrónico y la revolución tecnológica que las empresas están experimentando. Sin duda alguna, las aptitudes que más valoran las compañías a la hora de seleccionar un candidato son la utilización de herramientas digitales y la adaptación a entornos virtuales, entre otras. Hemos preparado este artículo, para que podáis conocer algunas de las profesiones digitales que están en pleno auge:

Programador Back-End. Es un desarrollador que se dedica al lenguaje de la programación, es decir, trabaja en las funciones que tendrá un sitio web para que el usuario tenga acceso a la información que solicite cuando navegue a través de una app o de una página web.

Según el Informe de Tendencias Salariales elaborado por Randstad, empresa de Recursos Humanos, alrededor del 55% de las empresas españolas tienen dificultades para encontrar trabajadores que se adapten al cambio estratégico que implican los nuevos empleos tecnológicos.

Key Account Manager. Se trata de una las figuras clave en la organización de toda empresa. Forma parte del departamento de ventas y su función radica en gestionar las cuentas de los clientes potenciales y fidelizar la relación con éstos para poder alcanzar los objetivos del plan de desarrollo de negocio.

En el marco de esta situación, resulta sorprendente que la mayor parte de las universidades no se interesen en actualizar los programas de estudios universitarios, adaptándolos a las exigencias del mercado y empresas, tal y como señala Margarita Álvarez, directora de Comunicación y Marketing del grupo de RRHH Adecco.

Community Manager. Es el encargado de gestionar la reputación de la marca a través de las redes sociales y de establecer relaciones con los usuarios a través de las redes sociales. Otra de sus funciones más relevantes reside en despertar el interés de los clientes a través de la generación de contenidos.

Chief Digital Officer. Es el responsable de dirigir y coordinar el proceso de conversión digital al que se enfrentan las empresas. Se en-

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VENTAJAS DEL CONTRATO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE AYUDAS PARA LA EMPRESA

• Reducción de hasta el 100% en las cuotas a la Seguridad Social durante el tiempo que esté vigente el contrato de formación. • Formación del trabajador totalmente bonificada, sin coste para la empresa. • Bonificación por conversión a indefinido. Si a la finalización del contrato de formación, la empresa decide transformar dicho contrato en indefinido, podrá beneficiarse durante un período de hasta 3 años de un incentivo de: - 1.500 euros anuales, si el trabajador es hombre. - 1.800 euros anuales, si es mujer. • Bonificación adicional de hasta 80€ al mes en concepto de tutorización. En el contrato de formación, la actividad profesional que el trabajador ejerce está supervisada por un tutor laboral designado por la propia empresa. En este sentido, la empresa podrá percibir durante toda la vigencia del contrato un incentivo por desarrollar dicha función, cuya cuantía variará en función de la plantilla: - Empresas con menos de 5 trabajadores: 80€/mes - Empresas con 5 o más trabajadores: 60€/mes

NIVEL DE ESTUDIOS DEL TRABAJADOR

BENEFICIOS PARA EL TRABAJADOR

• Adquisición de experiencia profesional. El contrato de formación facilita el acceso al mercado laboral de los trabajadores jóvenes sin experiencia. • Obtención de cualificación profesional. A la finalización del contrato de formación, el trabajador podrá obtener un certificado de profesionalidad. Se trata de una titulación oficial de Formación Profesional válida tanto en España como en el resto de la Unión Europea. • Reducción del 100% en la cuota a la Seguridad Social del trabajador con contrato de formación. • Derecho a desempleo. El trabajador con contrato de formación cotiza a la Seguridad Social, al igual que en el resto de modalidades contractuales. Por lo tanto, a la finalización de su contrato el trabajador podrá solicitar su prestación por desempleo, siempre y cuando cumpla con los requisitos para ello.

INCENTIVOS ESPECÍFICOS PARA LA EMPRESA

OTROS INCENTIVOS DEL TRABAJADOR

Sin el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O)

• Nueva ayuda por conversión a indefinido de hasta 3.000€ anuales, durante un máximo de 3 años. Dicha ayuda es totalmente compatible con la bonificación actual por conversión a indefinido. • Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio.

• Nueva ayuda de 430€ mensuales para el trabajador con contrato de formación.

Graduado en E.S.O.

Se trata de un complemento salarial abonado directamente por el Estado en la cuenta del trabajador, que se sumará al salario percibido por la empresa. De esto modo, el trabajador podrá obtener un salario superior a los 1.000€ mensuales.

Certificado de Profesionalidad de nivel 1

Certificado de Profesionalidad de nivel 2

• Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio.

Título de Grado Medio Certificado de Profesionalidad de nivel 3

• Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio. • Bono de Empleo Joven de la Junta de Andalucía de hasta 6.000€, por cada contrato de formación celebrado*

• Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio.

Título de Grado Superior

• Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio. • Bono de Empleo Joven de la Junta de Andalucía de hasta 6.000€, por cada contrato de formación celebrado*

Título de Bachiller

• Ayudas a la contratación de hasta 4.950€ de las Cámaras de Comercio. • Bono de Empleo Joven de la Junta de Andalucía de hasta 6.000€, por cada contrato de formación celebrado*

Bonificaciones reguladas en:

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(Bonificación contemplada en la disposición adicional centésima vigésima de la Ley 6/2018, de 3 de julio, de Presupuestos Generales del Estado para 2018).

* Podrán optar al Bono de Empleo Joven de la Junta de Andalucía las entidades que desarrollen su actividad económica en la comunidad Autónoma de Andalucía. (Orden de 6 de mayo de 2018, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia no competitiva, dirigidas a la inserción laboral en Andalucía, en el marco del Programa de Fomento del Empleo Industrial en Andalucía y la Iniciativa Bono de Empleo.)

AYUDA MENSUAL DE ACOMPAÑAMIENTO DE 430€ ADEMÁS DE LA NÓMINA, EL TRABAJADOR CON CONTRATO DE FORMACIÓN PUEDE RECIBIR ESTA AYUDA MENSUAL, QUE EL ESTADO ABONA DIRECTAMENTE EN SU CUENTA BENEFICIARIOS .

DURACIÓN DE LA PRESTACIÓN • 18 meses. • 36 meses. En el caso de personas con grado de discapacidad igual o superior al 33%.

DURACIÓN DEL CONTRATO El contrato de formación formalizado con el trabajador deberá tener una duración minima de un año.

¿CÓMO SOLICITAR EL BONO DE FORMACIÓN? EMPRESA O CENTRO DE FORMACIÓN: Deberá detallar en la solicitud de inicio de la actividad formativa que el contrato se acoge a dicha prestación. TRABAJADOR: 1. Descargar la solicitud en www.sepe.es. 2. Presentar la documentación en la oficina de empleo más cercana a su domicilio dentro de los 15 días siguientes a la fecha de inicio del contrato de formación: · Solicitud cumplimentada. · Declaración responsable de no estar en posesión de ninguna de las titulaciones académicas citadas en el apartado anterior. · D.N.I · Copia de Anexo 1.

ABONO AYUDA • Esta prestación será abonada con carácter mensual por el Servicio Público de Empleo (SEPE) en la cuenta bancaria del trabajador. • El joven beneficiario no cotizará a la seguridad social por esta ayuda.

COMPATIBILIDAD • Compatible con otras medidas de fomento del empleo, incluido el Bono de Empleo Joven en Andalucía así como las ayudas de las Cámaras de Comercio.

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* Es importante tener en cuenta que para solicitar la ayuda, la actividad formativa del contrato de formación debe estar orientada a la obtención de un certificado de profesionalidad completo.

LA OPINIÓN Esta situación ya se vivió en Alemania en 2015 cuando se introdujo por primera vez el SMI, que hasta entonces prescindía de esa referencia. Como consecuencia, se destruyeron más de 60.000 empleos durante el primer año de aplicación del SMI.

LAS CONSECUENCIAS DE UN SALARIO MÍNIMO EN ALZA En estos días estamos siendo testigos de la decisión de un nuevo Gobierno que, como consecuencia del pacto con otras fuerzas políticas, propone subir el Salario Mínimo Interprofesional (SMI) a 900 euros al mes, para así tener una recaudación en cotizaciones que puede alcanzar los 2.000 millones de euros. No puedo estar en contra de una subida paulatina en el SMI, pero es probable que fijar esta cuantía en esa cifra pueda descodificar todos los parámetros de muchas empresas, hoy denominadas pymes y micro-pymes. Subir el SMI puede conducir a situaciones desfavorables, dado que elevarlo de los 735,90€ a los 900€ puede provocar que muchas empresas puedan prescindir de sus plantillas si tienen que hacer frente a una desproporción en las cotizaciones a la Seguridad Social. Imponer fuera de la “Mesa del Diálogo Social” un salario mínimo tiene connotaciones negativas, pues viene

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impuesto por decisión del Gobierno y no por un acuerdo bilateral entre empresas y trabajadores, como venía ocurriendo hasta ahora. Es más, actualmente se están negociando miles de convenios colectivos que comprenden categorías profesionales que, en muchos casos no alcanzan los 900€, lo que perturbará o detendrá dichas negociaciónes para que el mismo porcentaje se aplique en todas las categorías de los convenios que se están pactando. Es decir, ya estamos ante un punto de discordia donde la conflictividad tendrá su seña de identidad. Si se pretende establecer un nuevo SMI y que las bases de cotización crezcan al mismo ritmo que aquél, es probable que nos encontremos con un mercado laboral castigado por la pérdida de numerosos puestos de trabajo. Por lo tanto, tanto los jóvenes, como los mayores y el resto de colectivos vulnerables podrán perder su condición de trabajadores.

No debemos que olvidar que la subida del SMI también va a perjudicar al colectivo de los trabajadores autónomos, pues las cotizaciones se incrementan conforme a los porcentajes del RETA, lo que, en el fondo, pone en riesgo a un gran número de compañías que tienen en plantilla a muchos trabajadores que perciben el salario mínimo, que al mismo tiempo son quienes pueden prescindir más fácilmente de dichos empleados si se sienten amenazados por el alza de las cotizaciones a la Seguridad Social. El Ejecutivo también está contemplando una base de cotización de los autónomos en función de sus ingresos reales, algo que en principio parece útil para el sistema de recaudación, pero que puede suponer un aumento de la economía sumergida. Creo que el Gobierno y sus socios del Parlamento deben sopesar si es más fácil usar el populismo o el sentido común en las relaciones laborales. Con este panorama, donde se vislumbra un aumento del déficit, la desilusión laboral está servida.

José Blas Fernández Sánchez Presidente del Colegio Oficial de Graduados Sociales de Cádiz Presidente del Consejo Andaluz de Colegios Oficiales de Graduados Sociales.

Presidente de Honor del Consejo General de Colegios Oficiales de Graduados Sociales de España.

NUEVAS FUNCIONALIDADES Y NUEVA IMAGEN EN OCUPA2

Tenemos el honor de formar parte de una de las épocas más revolucionarias de la historia. El salto de lo analógico a lo digital. A la automatización. A la efectividad. Al futuro.

Pensada directamente para un uso eficiente, la interfaz ha dado lugar a una plataforma sencilla y clara que, además, irá adaptándose al uso que los usuarios realicen sobre la misma.

La tecnología avanza a pasos agigantados y nos brinda herramientas que permiten que los procesos sean más rápidos, sencillos y efectivos.

Mayor facilidad en la búsqueda de empleo. La nueva plataforma de Ocupa2 se ha generado de forma intuitiva y permite introducir datos de forma fácil para dejar tiempo a lo que de verdad importa: la búsqueda de empleo. Además, integra una novedosa y potente tecnología de búsqueda para que se puedan generar búsquedas inteligentes.

En Ocupa2, la agencia de colocación del Grupo Audiolís, la máxima es ofrecer a usuarios y empresas el servicio que se merecen, por ello ha adaptado la plataforma para que esté a la altura de las tecnologías más innovadoras del momento. Además, hemos cambiado nuestra imagen corporativa. Las más de 1.400 empresas que confían sus procesos de selección a Ocupa2 y los más de 65.000 demandantes registrados en la web disfrutan ya de una plataforma cargada de nuevas funcionalidades:

Nuevo sistema de recomendación. Gracias al nuevo sistema de recomendación, lo de tener que estar constantemente consultando las herramientas será cosa del pasado. Se automatizará la gestión de demandantes y empresas. El demandante indicará sus preferencias y Ocupa2 se encargará del resto.

Nueva tecnología más amigable. Se ha renovado la imagen y la estructura de la plataforma para mejorar la experiencia de los usuarios.

Soporte personalizado. El equipo de soporte hará todo lo posible para que la experiencia en Ocupa2 sea inigualable. Por ello, han inau-

gurado un nuevo sistema de soporte inmediato y personalizado. Siempre atentos a las dudas y sugerencias de los demandantes y las empresas. Impulso de las capacidades profesionales. Conscientes de que actualizarse es un factor fundamental en el éxito laboral, Ocupa2 ofrece a los demandantes de empleo una formación de calidad a la altura de las exigencias del momento. Se hará un seguimiento activo de todos los usuarios para recomendarles la formación que mejor se adapte a cada caso concreto. Todo el equipo de Ocupa2 está trabajando en otras funcionalidades y mejoras que se irán implantando en los próximos meses. Y es que desde Ocupa2 quieren que los demandantes encuentren el empleo que buscan invirtiendo el menor tiempo posible y agilizar al máximo todos los procesos para las empresas.

En la selección estándar se envían perfiles de hasta tres años de experiencia, se publica la oferta de empleo en la web www.ocupa2.com y se envían candidaturas en cinco días laborables en función del número de candidaturas seleccionadas. En la selección premium se envían perfiles de más de tres años de experiencia, se publica la oferta de empleo en la web y se le da difusión. Además, se hace una preselección de candidaturas en base a los requisitos solicitados y se hace un informe de valoración de competencias y aptitudes. En cualquier caso, Ocupa2 apuesta por empresas satisfechas, por lo que si la empresa no queda satisfecha con la primera selección garantizan un segundo proceso de forma gratuita.

Servicio a empresas. Desde Ocupa2 se prestan servicios de selección de personal a empresas en dos modalidades: estándar o premium.

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El contrato de formación permite un aprendizaje dual: el que se realiza en el puesto de trabajo, y el teórico tutelado por Audiolís Sara Ruiz ¿Cómo comenzaste a trabajar en Audiolís? ¿Cuánto tiempo llevas con nosotros? Me incorporé a la empresa hace 7 años con un contrato de formación y aprendizaje, que se transformó en indefinido tras 4 meses de transcurso, puesto que pude demostrar a la empresa mis dotes comerciales. Actualmente, desarrollo mis funciones profesionales en el Departamento Comercial y Ventas, al que estoy muy agradecida de formar parte, dado que me apasiona realizar labores de carácter comercial. ¿En qué zonas trabajas actualmente? ¿Cómo es el día a día de tu jornada laboral? En la actualidad, desempeño mi trabajo en las zonas de Andalucía Occidental, concretamente en las provincias de Sevilla y Huelva. Durante el transcurso de mi jornada laboral, realizo diversas funciones entre las que destacaría captación de nuevos clientes, asesoramiento de dudas y resolución de incidencias, coordinándome con mis compañeros del Equipo Comercial que realizan sus funciones a pie de calle. Desde el Departamento, trabajamos bajo mucha presión, puesto que tratamos de ofrecer a nuestros clientes la mayor calidad, además de brindarles un servicio personalizado que se ajuste a sus necesidades.

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El pasado mes de agosto entró en vigor la nueva ayuda de acompañamiento para trabajadores con contrato de formación, ¿cómo crees que ha repercutido este complemento en la situación del mercado laboral? El nuevo complemento salarial para trabajadores con contrato de formación está repercutiendo positivamente en los jóvenes que buscan una oportunidad para incorporarse al mercado laboral. Gracias a este aliciente, han encontrado otro incentivo para realizar la formación de los certificados de profesionalidad bajo los que se desarrollan los contratos de formación y aprendizaje, una titulación oficial que les permite incrementar su desarrollo profesional. Además, los Graduados Sociales y las empresas con las que trabajamos, están muy agradecidos e incentivados por dicha ayuda, puesto que los trabajadores se encuentran más motivados a la hora de realizar el itinerario formativo del contrato de formación. Según tu opinión, ¿qué beneficios presenta el CFA al entorno empresarial y al trabajador? En mi opinión, el contrato para la formación y el aprendizaje, ayuda a los jóvenes a incorporarse al mercado de trabajo, ya que les permite formarse tanto profesionalmente dentro de una empre-

sa como a través de la formación teórica impartida por Audiolís a través de los certificados de profesionalidad. En lo que respecta a la empresa, ésta puede conocer de primera mano al trabajador durante todo el período de contratación y ajustarlo a su forma de trabajar. De este modo, si decide transformar al trabajador en indefinido, éste ya estará adaptado al ritmo de trabajo a la empresa y ésta, podrá beneficiarse de una bonificación por conversión a indefinido, a la vez que dispone de un trabajador totalmente formado. Un lugar para ir de viaje… Si tuviese que elegir un sitio sería la playa, ya que es mi lugar favorito porque me permite relajarme y desconectar de la rutina. Para finalizar, ¿qué te gustaría ver en el futuro de este sector? Bajo mi punto de vista, me gustaría tener un trato cara a cara con los clientes, dado que, aunque trabajo diariamente con ellos tanto telefónicamente como vía email, sería muy beneficioso para mi día a día en el trabajo visitarlos y conocerlos personalmente, brindándoles mayor confianza.

EVENTOS RECOMENDADOS PARA EL OTOÑO Cantabria:“Fiesta del Orujo en Potes” Fecha: del 9 al 11 de noviembre Lugar: Potes - Cantabria http://www.fiestadelorujo.es/

Gran Canaria: Festival“WOMAD” Fecha: del 15 al 18 de noviembre Lugar: Parque de Santa Catalina, Las Palmas de Gran Canaria http://womad.org/

Huelva: ”Festival de Cine Iberoamericano de Huelva” Fecha: del 16 al 23 de noviembre Lugar: Casa Colón - Huelva http://www.festicinehuelva.com

Madrid: Musical ”Billy Elliot” Fecha: Hasta el 02 de Diciembre Lugar: Nuevo Teatro Alcalá - Madrid http://www.billyelliot.es/

Valencia: Motociclismo“Gran Premio de la Comunidad Valenciana” Fecha: del 16 al 18 de noviembre Lugar: Cheste - Circuito Ricardo Tormo http://www.circuitvalencia.com

La Revista Profesional de Audiolís · Redacción: Carola de la Rosa · Diseño y maquetación: José Antonio Ruiz · Colaboradores: Pedro Pablo Pardo, José Blas Fernández · Depósito Legal: MA 345-2018 · Nº ISSN: 2603-9842 · Lugar de edición: Antequera (Málaga) · Entidad editora: Audiolís. Servicios de Formación Tel. 900 10 14 94 · info@audiolis.com · www.audiolis.com

CONOCE AL EQUIPO COMERCIAL Y DE VENTAS Los mejores profesionales a tu servicio En Audiolís somos más de un centenar de profesionales a tu servicio y queremos que nos conozcas. En esta ocasión vamos a presentar a parte del equipo Comercial y de Ventas.

ÁLVARO DÉNIZ Es el Director Comercial del área de Contratos de Formación. De este departamento depende el call center, la red comercial y el departamento de Marketing. Este equipo está formado por más de 30 profesionales especialistas en contratos de formación. Álvaro es de Gran Canaria y cuenta con más de 15 años de experiencia en labores de dirección en distintas empresas. De esos 15 años 10 los ha dedicado a tareas de gerencia y dirección en empresas de formación. De su formación académica destaca el Executive MBA por ESIC de Málaga.

PEDRO PABLO PARDO Es el Jefe de Ventas y Grandes Cuentas de Audiolís. Entre sus funciones destacan la coordinación del equipo comercial con el fin de obtener los mejores resultados. Además, se encarga del seguimiento de las grandes cuentas. Pedro tiene 24 años de experiencia dentro del ámbito comercial en diversos sectores y canal B2B, de los que la gran mayoría han sido dirigiendo la puesta en marcha de nuevos proyectos a nivel de gerencia o dirección comercial. Actualmente está cursando un MBA y un Máster en Dirección Comercial en la ENEB.

INMACULADA ASTORGA & CRISTINA GALERA Son las Responsables de Ventas y Soporte al Cliente. Son las encargadas del seguimiento, captación y fidelización de nuevos clientes colaboradores. Además, investigan y monitorizan el mercado, analizan tendencias, prevén la evolución y anticipan las medidas necesarias para adaptarnos a las nuevas inclinaciones y tendencias. También realizan un seguimiento del servicio pre y post venta para detectar mejoras y desviaciones; y lideran y motivan al equipo comercial para garantizar el desempeño adecuado de su trabajo y la consecución de objetivos, poniendo el foco en la satisfacción del cliente. Inmaculada es Diplomada en Magisterio y lleva en Audiolís más de 30 años, donde ha desarrollado diversas actividades y pasado por distintos puestos. Cristina es Licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Granada y tiene el Experto Universitario en Práctica Laboral.

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