LO BELLO DE VIVIR… ABRIL FUNCIÓN EN FAMILIA
DOMINGO 2 | 19:00H FUNCIONES ESCOLARES
LUNES 3 | 10:00H y 11:45H
2017
AUDITORIO DE TENERIFE SALA SINFÓNICA auditoriodetenerife.com
FUNDACIÓN
Musical.IES es sin duda una de las actividades de las que me siento más orgulloso como presidente del Cabildo. La ilusión y el entusiasmo que transmiten estos jóvenes desde el primer día de ensayo es sin duda la mayor recompensa para todos los que de una manera u otra apoyamos y creemos en esta actividad como herramienta básica para el desarrollo personal de nuestros jóvenes. La creación artística y el fomento de la cultura son eslabones básicos que marcan nuestra hoja de ruta a través del área Tenerife 2030, una iniciativa del Cabildo que persigue aglutinar todas aquellas acciones encaminadas a conseguir una sociedad capaz y preparada para afrontar con garantías los retos del futuro. Los jóvenes y su formación son nuestro principal valor y garantizar su futuro a través del fomento de sus capacidades es para nosotros una prioridad. Musical.IES cumple con creces este objetivo. El Cabildo, a través del Área Educativa de Auditorio de Tenerife, lleva ya siete años reuniendo a jóvenes de institutos de diferentes municipios de la Isla para trabajar en la construcción de un musical. Muchas han sido las horas de trabajo y mucho el esfuerzo desplegado para conseguir en esta ocasión mostrarnos Una habitación con vistas, una mirada musical para abrirnos a todo lo que ocurre en sus habitaciones. Concluyo estas breves palabras para agradecer el esfuerzo que realizan tanto los profesores, los diferentes centros educativos, así como los padres de los participantes y en especial los jóvenes, verdaderos protagonistas de esta actividad que han conseguido en las seis ediciones que finalmente las cosas ocurran.
Depósito legal: TF 618-2017
Carlos Alonso Presidente del Cabildo Insular de Tenerife
QUIÉNES SOMOS La progresiva desaparición de las materias artísticas en los planes de estudio ha generado una crisis de valor en el sector cultural que amenaza a teatros, museos, salas de conciertos y todas las instituciones en las que se sucede la dimensión estética y el hecho escénico. Estas disciplinas ayudan a analizar y entender el arte, educan la mirada, abren el camino al pensamiento crítico, a la sensibilidad ante el mundo y sus singularidades. El proyecto Musical.IES nace con la intención de llenar este hueco en la educación. Propone un novedoso sistema basado en el work in progress, utilizando las diferentes disciplinas artísticas como herramienta para la construcción personal y la educación de la inteligencia emocional. El programa diseñado ofrece una serie de talleres de interpretación, canto y danza, enfocados al desarrollo de cada técnica, partiendo de un descubrimiento individual integrado en el concepto de ensemble y trabajo en equipo. A través de proyectos creativos, de investigación y de exposición no sólo se descubren algunas cualidades artísticas innatas de los participantes, sino que se potencia el trabajo en equipo, la autoestima y el sentido de la responsabilidad. Este proceso culmina con el ensayo y puesta en escena de un espectáculo interpretado íntegramente por los participantes. El programa sirve para construir puentes, no sólo entre los participantes, sino también ampliando el alcance de la actividad a sus círculos más cercanos, sus familias y sus centros educativos. Este proyecto sigue la metodología LBD (Learning By Doing) que, dada su flexibilidad, permite ajustarnos a las necesidades específicas del alumnado y de la institución en cada momento ajustar los contenidos y objetivos como sea necesario. Tras una andadura de 7 años, Musical.IES no sólo ha reafirmado su importancia dentro de la educación en valores artísticos y sociales, sino que también se ha posicionado a la vanguardia de métodos y proyectos de creación de audiencias, actuando como motor e impulso del consumo y la demanda cultural.
“Lo bello de vivir…” Este año, la puesta en escena llevada a cabo por el alumnado de MIES toma como punto de partida la percepción desfavorable y derrotista que se tiene, de manera globalizada, del año 2016, en el mundo artístico en especial. Tras hacer un repaso por todos los puntos negativos que ha tenido el año, desde la visión del alumnado, el espectáculo tiene como finalidad reinterpretar cada episodio del 2016 y centrarse en todo lo positivo que ha podido pasar en estos meses (no tan) fatídicos. Partiendo de la elaboración del vídeo con el que dará comienzo el espectáculo, en el cual los alumnos han dejado constancia de todas sus vivencias insatisfactorias durante este pasado año, nos centraremos en analizar las nuevas experiencias enriquecedoras y la fortaleza obtenida tras superar momentos dolorosos haciendo repaso de estos 365 días ya pasados. En definitiva, esta puesta en escena pretende ser un viaje por todos los capítulos y experiencias que hacen que la vida merezca ser vivida al máximo. El dolor es temporal; el daño es pasajero. Merece la pena detenerse, respirar hondo, tomar impulso y seguir adelante. Es por eso que hemos elegido las palabras más bonitas de nuestro idioma para nombrar a cada personaje que aparecerá durante el espectáculo. Porque si algo permanece en la memoria es lo que decimos. Es por ello que hemos realizado con los alumnos un trabajo para que sean capaces de reconocer, nombrar y finalmente proferir las palabras referentes a la acción en lugar de callar. Es aquello que nos rescata y nos salva del abismo. Te invitamos a hacer repaso de lo vivido y a poner un nombre bonito a todo lo que no lo fue. Encontremos juntos el poder que tiene, como paracaídas, la palabra precisa.
Actuaciones • Impossible Year
• Don’t Rain On My Parade
• Epifanía
• Empty Chairs At Empty Tables
• The Greatest
• Hallelujah
• Resiliencia
• Nostalgia
• Nothing Stop Another Day
• I Wish
• Ojalá y Serendipia
• Melancolía
• Elephant Love Meedley
• Luminiscencia
• Petricor
• Fabolous Baby
• Purple Rain
• El museo de la Resistencia
• Amor y Limerencia
• Stand
• Something’s Gotta Hold On Me
• Sempiterno e Inefable
• Nefelibata y Mondo
• Audition (“The Fools Who Dream”)
• City Of Stars
• Desenlace
• Época para Olvido
• Another Day Of Sun
• What’s In Your Eyes
• Infinito
• Inmarcesible
• You Can’t Stop The Beat + Saludos
RESILIENCIA
EPIFANÍA
> Capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos.
>U n momento de sorpresiva revelación.
INFINITO SERENDIPIA
> Sin límite ni final.
> Hallazgo afortunado e inesperado que se produce cuando se está buscando otra cosa distinta.
ÉPOCA
DESENLACE
> Período de tiempo determinado en la historia o en la vida de una persona.
> Resolución de una historia.
INMARCESIBLE > Que no puede marchitarse.
NEFELIBATA > Dicho de una persona soñadora que no se apercibe de la realidad.
OLVIDO >A cción, voluntaria o no, de dejar de recordar.
NOSTALGIA > Pena de verse ausente.
LIMERENCIA PETRICOR
>E stado mental involuntario, propio de la atracción romántica por parte de una persona hacia otra.
> Nombre que recibe el olor que produce la lluvia al caer sobre suelos secos.
LUMINISCENCIA SEMPITERNO
> Propiedad de un cuerpo de emitir una luz débil pero visible en la oscuridad.
> Que durará siempre. Que habiendo tenido principio, no tendrá fin.
MONDO
INEFABLE > Algo tan increíble que no puede ser expresado mediante palabras.
>L impio y libre de cosas añadidas o superfluas.
AMOR > Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno o intensa atracción emocional y sexual hacia una persona con la que se desea compartir una vida en común.
CENTROS PARTICIPANTES IES Alcalde Bernabé IES Cabrera Pinto IES Chapatal IES Ichasagua IES La Laboral IES La Matanza IES La Orotava IES La Victoria IES Los Cristianos IES María Pérez Trujillo
IES Óscar Domínguez IES Rafael Arozarena IES San Benito IES San Nicolás IES Santa Úrsula IES Teobaldo Power IES Viera y Clavijo IES Virgen de la Candelaria Coro Juvenil de Auditorio de Tenerife
FICHA ARTÍSTICA Dirección Artística Auditorio de Tenerife
José Luis Rivero
Dirección Artística del Espectáculo
Roxana Schmunk
Ayudante de Dirección Artística del Espectáculo
Melodie Pérez
Dirección de proyecto
Roxana Schmunk
Equipo pedagógico
Alejandro de la Barreda Carlos Castañeda Agustín Curbelo Elena Feria Juan Manzano Melodie Pérez Ubaldo Pérez
Diseño de Iluminación
Dimas Cedrés
Diseño de Sonido
Ubaldo Pérez
Diseño maquillaje y peluquería
Geni Afonso
Jefe de Producción Artística Auditorio de Tenerife
Enrique Camacho
Ayudante de Producción Auditorio de Tenerife
Guacimara Alonso
FICHA TÉCNICA Regidores
Enrique Camacho Elena Feria Melodie Pérez Ariadna Simó
Jefe de Producción Técnica
Jorge Cabrera
Ayudantes de Producción Técnica
Víctor L. Lentini Flavia Díaz
Dpto. de Maquinaria Giambatista Turi, Esteban Contreras, José F. Darias, Jesús Negrín, Ardiel Tovar, Agustín Rodríguez, Roberto Hernández y Gregorio Santana. Dpto. de Sonido Ubaldo Pérez, Miguel Sánchez y Ángel Díaz. Dpto. de Iluminación Dimas Cedrés, Miguel Ponce, Carlos González, Hugo Carugatti y Daniel Badal. Dpto. Marketing y Comunicación Blanca Campos, Raquel Mora, Sandra Kouwenberg, Nayra Martín, Gustavo Reneses y Aina Vega. Maquillaje y peluquería
Geni Afonso
Asistentes de maquillaje y peluquería
nrique González, Carlos E Montesdeoca, Zebenzui García, Yaiza Suárez, Óscar García y Rafaela Rodríguez.
...merece la pena detenerse, respirar hondo, tomar impulso y seguir adelante...