PORTFOLIO D’ARCHITECTURE AUGUSTE BERRY Architecte DE
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AUGUSTE BERRY Architecte diplômé d’état 25/01/1995, Lyon (FR) 06 51 59 55 42 aug.berry@hotmail.fr
COMPETENCES Conception et dessin de projet urbain & architectural / Etudes de faisabilité / Concours / Maquette / Scénographie / Design mobilier/ aménagements intérieurs
LOGICIELS
Niveau avancé Autocad - Sketchup - Photoshop- Indesign - Pack Office - Artlantis Niveau intermédiaire Ilustrator - Twinmotion - Vray pour Sketchup -Qgis -FinalCut - Adobe Première Notions Revit - Rhino 3D - VectorWorks- Archicad
LANGUES
FORMATION Juillet 2019 2017/ 2019
2017/2018 2013/2016
Francais Langue maternelle Anglais Bilingue Italien Niveau baccalauréat (B1) Bonne compréhension. Expression oral correct. Diplôme d’Etat en architecture Master Ecole Nationale Supérieure d’architecture de Montpellier PFE sous P. De Tourdonnet: La CinéFabrique, école de l’expérience cinématographique. Mention bien Mémoire sous M. Bouhaddou: La sécurisation de l’espace public en France. Mention bien Césure stage en agence d’architecture
Licence d’architecture Ecole Nationale Supérieure d’architecture de Montpellier 2
IMPLICATIONS 2019
Revue Esperluette. création et montage en équipe de la revue d’architecture. Parution du premier numéro: Février 2019.
2017 / 2020
Création visuelle pour des musiciens et producteurs de musique (illustration, graphisme)
Septembre 2020 à Janvier 2021
Illustrateur / graphiste en freelance -réalisation de pochette d’album, d’illustrations et T-shirt illustrés sur commande
EXPERIENCE
sept. 2019 à juin 2020 10 mois
Mai 2018 2 mois Septembre 2017 4 mois
Février 2016 1 mois
Etienne Régent architecture (Lyon) collaborateur d’architecte -De l’esquisse au PRO: Réhabilitation d’une maison à Marsanne (26) -PC: Atelier d’activités à Bonnefamille (38) - Esquisse rénovation d’un chalet à l’Alpes d’Huez (38) - Programmation architectural pour le Centre International des Arts du Cirque -Diagnostic et concertation, plan d’aménagement de site, faisabilité architecturale et animation 3D pour le Tiers-Lieu de La Verrerie à Arles (13) - Exposition sur le Learning Center au Centre de Culture Urbaine: Maquettiste
João Laranja Queirós arquitectos + associados (Porto) Stage en agence d’architecture -Esquisse maison individuelle à Morangis (91)
Romain Ecorchard Architecte (Lyon) Stage en agence d’architecture -Participation au concours international du siège de l’union internationale des télécommunications de Genève (UIT). 3ème prix. -Esquisse de bureaux pour une entreprise d’ingénieurie à Paris FACE À... Atelier d’architecture d’Isabelle Raveau Stage de première pratique -Esquisse de maisons individuelles 3
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SOMMAIRE PROJETS D’ECOLE MASTER 2
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Projet Semestre 9 Les Ateliers du Mas de Mirabeau : Centre d’agroécologie de Fabrègues
p.8
Projet de fin d’étude La Cinéfabrique: école de l’expérience cinématographique. Réhabilitation d’un lycée lyonnais en école de cinéma.
p.14
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Stage Chez Romain Ecorchard Architecture
03
Concours pour l’Union International des Télécoms de Genève.
p.30
1ère expérience professionnel Chez Etienne Régent Architecture
p.36
04
Le Jardin Fulchiron
05
La Verrerie, Tiers-lieu Cuturel et associatif à Arles
p.40
06
Rénovation d’un Chalet à l’Alpes d’Huez
p.44
Illustrations personnels
p.53
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Projets d’école
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01
Les Ateliers du Mas de Mirabeau Centre d’agroécologie de Fabrègues
Enseignant: Y. Hoffert, K. Mamou,J-P Laurent. Master 2 SItuation(s). 2018
•Autocad
•Sketchup
•Vray render •Qgis
•Indesign
•Photoshop •Illustrator
•Maquettes
•Dessin à la main
L’objet du projet était de transformer un ancien Mas agricole à Fabrègues, village au sud de Montpellier, qui sera un futur centre d’agroécologie financé par le ministère de l’Environnement. C’est un projet d’étude ancrée dans une situation réel, en concertation avec les acteurs locaux, les habitants, ainsi que la mairie. Le Mas de Mirabeau est un nouveau lieu de production agricole : l’objectif était de repenser la manière de produire pour qu’elle se rapproche du consommateur et de l’habitant. Nous souhaitions proposer un lieu productif et festif, où il est possible de prendre son temps et de réaliser différents types d’activités. Pour cela, nous sommes partis de l’idée d’une mutualisation de fonctions à l’intérieur du Mas : cela permet une interaction entre les usagers, qui peuvent se rencontrer, échanger sur leurs savoirs. Cela crée aussi une interdépendance entre producteurs et consommateurs, en favorisant les circuits courts. Le Mas devient un lieu de partage et de transmission des savoirs sur l’agroécologie. Les formations sont destinés aux habitants de l’agglomération montpelliéraine ainsi qu’à un prgramme de résinsertion social. 8
L’architecture du Mas nous semblait peu avenante et adapté pour créer un lieu de rencontre, et de formation agricole car elle était fermée, hermétique à son environnement et à l’interaction de nouvelles pratiques agricoles. Ainsi, la question que nous nous sommes posé est la suivante: comment transformer un lieu à l’architecture hermétique en un lieu de transmission de savoir et de partage ? AInsi, l’objectif était de créer un lieu plus favorable à l’accueil, plus accessible, plus hybride. Un travail de structure et de sur-structure permet une perméabilité des bâtis : Les espaces deviennent plus ouverts sur les cours intérieures, ce qui crée un lien entre les différents bâtiments et donc une cohérence de l’ensemble. Le schéma du cloître génère une interaction plus forte avec la cours centrale.
PLAN DU MAS DE MIRABEAU
COUPE LONGITUDINALE
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L’atelier de fabrication et outillerie: échanger les savoir-faire. On conçoit et fabrique les outils de travail de la ferme. Autonomie et co-construction.
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L’atelier cuisine: On transmet et on expérimente à travers des cours de cuisine avec les produits du mas. Une conserverie est à disposition. On peut déguster ensuite les plats et préparations sous la halle des fêtes.
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La halle des fêtes: On y vient pour danser, boire et manger. c’est un lieu de rencontre et de partage. On vient y fêter la fin des vendanges et pour différentes activités culturelles: bal, guinguette, concerts, danse, conférences.
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Le café associatif de Mirabeau: on s’y réunit, on discute et on peut déguster la production locale de jus de fruits, de soupes et de vins. C’est aussi le lieu où les producteurs, les personnes en formation et habitants peuvent se rencontrer et échanger autour d’un petit-déjeuner, d’un apéro et autres moments conviviaux.
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02 La Cinéfabrique:
école de l’expérience cinématographique Réhabilitation d’un lycée lyonnais en école de cinéma
Projet de fin d’étude sous la direction de Pascale De Tourdonnet. Master 2 SItuation(s). 2019 •Autocad
•Sketchup
•Vray render •Qgis
•Indesign
•Photoshop •Illustrator
•Maquettes
•Dessin à la main
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Ce PFE est une réponse à une demande réelle d’une école de cinéma public à Lyon, ville qui a vu naître le 7e art. La CinéFabrique a été une école de cinéma sans locaux jusqu’en 2017. Elle s’est installée dans un ancien lycée professionnel situé en bord de Saône, au nord de la ville. Cette réhabilitation vise à adapter et transformer le bâtiment pour répondre aux enjeux pédagogiques de l’enseignement du cinéma et sa pratique. La proposition répond à la volonté de l’école de s’ouvrir au public pour partager et l’initier au 7e art, par sa pratique ou sa diffusion. Comment ouvrir l’école au public et au quartier ? Comment transformer une architecture scolaire de lycée des années 1970 en une architecture répondant aux besoins de l’enseignement du cinéma et aux enjeux contemporains de la réhabilitation ? La proposition est de créer un parcours architectural et cinématographique qui reconnecte l’ensemble du bâtiment avec une enveloppe habitée répondant aux enjeux pédagogiques et d’ouverture au public par une intervention architecturale bioclimatique et biosourcée.
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LE SITE
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L’EXISTANT
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Le projet
schéma du parcours architectural et cinématographique FABRICATION DU PROJET CINEMATOGRAPHIQUE
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Etapes d’Intervention
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1 Etape après le désamiantage: Restructuration et réhabilitation des halles.
Surélévation des halles pour les ateliers de création audiovisu
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Le parcours architectural et cinématographique se fait par l’enveloppe qui relie les plateaux de tournage, le théâtre, la halle avec son café et ses expositions, les salles de création scénario jusqu’au cinéma. Un travail de séquence, de cadrage et de transition entre différents événements de l’école viennent enrichir la traversée.
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Ouvrir au public, ouvrir au quartier -Rendre accessible l’école -créer des interactions avec la rue -Un cinéma au coeur de l’école: un cinéma de quartier de pro -L’habitant du quartier devient acteur et spectateur du projet -Un lieu d’enseignement et un lieu culturel -Une école tournée vers l’initation et le partage de la pratique
uelle et extension en toiture du cinéma de quartier.
e. oximité et un lieu d’enseignement. t cinématographique.
e
3 Relier les halles jusqu’au cinéma en passant par le bâtiment central avec une enveloppe bioclimatique sur les façades donnant sur le sud-est et le sud-ouest. Depuis les halles, on parcours une gallerie couverte jusqu’à l’enveloppe bioclimatique habitée devenue serre. Travailler à partir du « déjà-là » architectural pour créer une nouvelle façade faisant office d’espace tampon. On superpose avec cette peau ce patrimoine architectural contemporain qu’est le lycée avec l’intervention en jouant sur les reflets du paysage environnant.
6 Répondre aux enjeux environnementaux -matériaux biosourcés: Structure bois en lamellé-collé pour la restructuration et surélévation de la halle, pour l’enveloppe et le cinéma. On travaille sur le rythme, la séquence, et le cadrage par la composition et l’assemblage structurel. Enjeu énergétique: réhabilitation thermique (isolation thermique/phonique), ventilation naturelle, enveloppe bioclimatique et stratégies passives, stockage de l’énergie solaire.
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PLAN RDC
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PLAN R+1
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Coupe perspective AA’ sur les Halles
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Coupe BB’ sur le cinéma
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Schéma des principes bioclimatiques
Coupe Détail CC’
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Les halles de la CinĂŠFabrique
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Stage chez Romain Ecorchard Architecture
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UIT de Genève 03 Concours Siège mondial pour l’Union Internationale des Télécoms Nouveau bâtiment comprenant des bureaux pour 800 personnes, des salles de conférences, une cantine et un espace culturel. Concours International à 2 tours 3ème prix. 2017 •Autocad
•Sketchup
•Vray render •Indesign
•Photoshop
Equipe :
La proposition du nouveau siège de l’UIT se présente comme un bâtiment ouvert, généreux en espaces libre, permettant de faciliter les échanges. L’idée de Romain Ecorchard était d’offrir un bâtiment autonome en énergie, avec un architecture simple, et privilégiant la transparence. Ainsi, l’dée de projet était de créer un bâtiment «telle une ville intérieure» pour symboliser «l’union des nations et de leur travail commun».
Architecte Romain Ecorchard Architecte SAS Paysage MOZ paysage Ingénieur Structure Ingeni
«Le projet se compose en strates correspondant chacune à la définition d’un ensemble du programme. Au niveau-bas, les salles de conférence et leur foyer. Au rez-de-jardin les espaces de vie comprenant : la cafétéria, le hall, l’espace muséographique, le centre culturel et le centre sportif, sont en lien direct avec le parc. Le plateau technique vient surplomber ce niveau de vie sur jardin et marquer la rupture avec les étages supérieurs. Au dernier niveau, les espaces de bureau viennent couronner l’ensemble d’un bâtiment qui se veut très lisible.» Romain Ecorchard.
Ingénieur Fluides HQE Amstein & Whalthert Economie IEC SA Mission en tant que stagiaire: participation à la conception. Dessin et photoshop en collaboration avec Romain Ecorchard et Aliénor, architecte DE.
© Romain Ecorchard Architecte. Tous droit réservés
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Plan masse - Niveau rez-de-jardin
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Plan rez-de-chaussĂŠe bas
Plan niveau -1
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Elevation rue VarembĂŠ
Coupe longitudinale
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Elevation Jardin des Nations
Coupe transversale
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ExpĂŠrience professionnel chez Etienne RĂŠgent Architecte
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de Fulchiron 04 Jardin Vers un projet de jardin initiatique pour le parvis de l’école Fulchiron
Etude préalable co-élaborative par les membres du collectif « fulchiron sans béton» et experts associés. (2019- 2020)
•Autocad
•Sketchup •Indesign
•Photoshop
•Dessin à la main
Les contraintes sont sans surprise la technique, la sécurité, l’entretien, la pérennité et le budget … et l’accord de la municipalité. Ces données sont intégrées dans la réflexion pour déverrouiller les blocages. Le travail de réunion avec les élus locaux se voulaient d’avoir leur soutien, leur accord et le suivi de l’initiative.
L’action collective « Fulchiron sans béton » est portée par des habitants de Saint Georges dans le Vieux Lyon. Parents d’élèves de l’école se sont levés suite au mécontentement de l’aménagement qu’avait réaliser les services techniques de la mairie. Le trottoir situé devant les portes est de l’école a été transformé en large esplanade de béton et de goudron, sans la qualité qu’aurait du avoir une entrée d’école. Ils voulaient un lieu de rencontre et d’attente plus agréable et plus adapté. Un groupe de citoyen s’est mobilisé en septembre 2019 pour imaginer un projet concret en s’appuyant sur le témoignage des enfants de l’école, des parents et des enseignants.
Après plusieurs réunions avec la mairie du 5ème et l’équipe des services techniques de la ville et de la métropole de novembre 2019 à février 2020, les élus et la maire ont été convaincu de mettre en oeuvre les moyens techniques et financier pour parvenir à la création du jardin devant l’école. Concrètement le projet s’articule autour d’un forum central face aux portes d’entrées des écoles primaires et maternelles. Il est équipé de quelques assises en bois ou béton/bois pour permettre parents et aux jeunes enfants d’attendre en toute tranquillité la sortie de l’école ou de la garderie. Les passants apprécieront cet îlot végétal isolé de la voirie par une haie protectrice. L’eau est canalisée et drainée sous les plantations. L’entretien est minimal avec un choix d’espèce indigènes ou adaptées à la rudesse urbaine.
Les membres du collectifs sont parents du quartier, architectes, paysagistes, spécialistes de la biodiversité urbaine, de la santé, du bruit etc…. Quant à la méthode, un travail de recensement des attentes a été réalisé avec comme matière première les dessins des enfants de l’école, des témoignages orales et les conclusions des tables rondes entre habitants de Saint Georges.
© Etienne Régent Architecte. Tous droit réservés
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La Verrerie
05 Tiers lieu culturel et associatif à Arles. (2020)
•Autocad
•Sketchup
•Photoshop
•Twinmotion •Indesign
Etude et faisabilité.
Notre mission était de réaliser le plan d’aménagement et une proposition de projet pour l’association arlésienne «Destination Tiers-Lieu» pour la création d’un Tiers-lieu pour tous dans le quartier de Trinquetaille. Les élus arlésiens et le maire sont en discussion avec l’association sur la réflexion de l’avenir du site et de la protection du bâtiment classé. Le sIte de la Verrerie tient son nom de la manufacture de verre établie dans le quartier de Trinquetaille et dont les vestiges représentent un témoignage rare du patrimoine présindustriel de la fin du XVIIIème siècle. L’ancienne verrerie est protégée au titre de monument historique. Des fouilles archéologiques ont été mené sur le site de 2018 à 2019 où des ruines romaines ont été découvertes puis en partie recouvertes. Le site de la Verrerie aujourd’hui Dans le cadre du projet d’aménagement du quartier, le site, dont les monuments remarquables, sont l’objet d’une proposition par l’association «destination Tiers-Lieu» d’occuper temporairement, de restaurer et réhabiliter le bâti pour créer un lieu culturel et assosiatif pour les habitants du quartier. Leur initiative citoyenne rentre dans la logique d’aménagement de la municipalité: Créer un parc paysager en lien avec l’ancienne voie de chemin de fer. L’objectif de l’association est de proposer une dynamique culturel annuell, un espace de convivialité et de vie.
© Etienne Régent Architecte. Tous droit réservés
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Plan d’aménagement
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Perspective depuis la mairie annexe
Perspective depuis le jardin
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Perspective sur les gradins et le jardin d’hiver
Perspective sur le petit théâtre de verdure dans l’ancienne Verrerie
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Chalet à l’Alpes d’Huez
Esquisse pour une rénovation et l’aménagement intérieur. (2020)
Nous reprenons le lambris au mur et au plafond pour la cuisine et la salle à manger. Pour le salon, nous retrouvons un faux-plafond blanc permettant de délimiter l’espace salon de l’espace salle à manger, tout en permettant de créer un espace plus lumineux, tourné vers la vue.
Un couple lyonnais, jonglant entre vie urbaine et vie à la montagne, ont fait appel à l’agence pour repenser leur chalet situé à l’Alpes d’Huez. •Autocad
•Sketchup
•Vray render •Photoshop •Indesign
Le couple voulait transfomer le chalet qui ne permet pas d’accueilir toute la famille en saison hivernale et tout les usages souhaitées.
En façade, il s’agissait de proposer des modifications des ouvertures sur la façade ouest pour créer une grande ouverture donnant sur la montagne.
Au rez-de chaussée, nous avons répondu au désir du couple d’avoir un spa avec sauna et jacuzzi, ainsi qu’une «ski room», une salle de rangement pour les skis et le matériel de montagne.
Au niveau des combles, nous créons un dortoir pour répondre au besoin de lits supplémentaires pour les convives et la famille.
Pour le premier étage, où nous trouvons le salon, la salle à manger/cuisine et la suite du couple, nous avons proposé de lier le salon avec la salle à manger/ cuisine en détruisant la grande cheminée centrale qui séparait les deux espaces.
Ainsi, nous avons proposé de créer un plancher en KLH au-dessus du salon, avec une ouverture pour les dortoirs sur la façade ouest, en clairevoie et en continuité de l’écriture architecturale de la nouvelle ouverture du salon.
Concernant l’aménagement intérieur, nous leur avons proposé de créer une bibliothèque et des assises formant une continuité entre le salon et la salle à manger.
© Etienne Régent Architecte. Tous droit réservés
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Chalet avant modification
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Plan RDC
Plan R+1
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Plan niveau combles
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Coupe AA
Coupe BB
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Facade Ouest modifiĂŠe
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Illustrations personnels
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Portrait de Ville: Quartier du Sacromonte, Grenade.Espagne
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Skyline Imaginaire
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Le chat dans son salon
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Contact Mail: aug.berry@hotmail.fr Mobile: 06 51 59 55 42
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