251 - Aula Magna - Andalucía - Especial Posgrados by Aula Magna

ACTUALIDAD grAnADA

ACTUALIDADAD CórDobA

Este curso la UMA ampliará su oferta de posgrado con varios másteres que están pendiente de verificación. > P. 14

La Universidad de Granada redefine su oferta de posgrado de acuerdo a los cambios que demanda la sociedad. > P. 26

La Universidad de Córdoba amplía su oferta de posgrado con hasta seis másteres oficiales y once nuevos programas de doctorado. En total, son 48 los másteres que se ofertan en la UCO. >P. 8

> P. 15

La especialización es la clave, un posgrado, tu oportunidad Continuar tus estudios al acabar la carrera te especializa y te abre más puertas de cara al mercado laboral.

Tras finalizar los estudios de grado muchos universitarios no saben qué hacer con su carrera profesional, sobre todo, cuando se topan con un complejo mercado laboral. El hecho de seguir estudiando y especializarte dentro de tu profesión supone un paso más para acceder a él. En las siguientes páginas hacemos un repaso a la oferta de posgrado de

las distintas universidades españolas. Arte, humanidades, ciencias (sociales, jurídicas , económicas, empresariales), comunicación, telecomunicaciones, informática, industriales, salud, medicina, educación o deporte. Si aun no lo tienes decidido, en este número destacamos muchos de ellos para que tengas toda la información necesaria.

LA COLECCIÓN CRECE Nuevas adquisiciones 11 abril / 8 junio / 2014

DIRECTOR DE PubLICACIOnES

Juan Jesús gómez

JEfE DE DISEñO & MAquETACIón

David Fernández

COORDInADOR CóRDObA

Hipólito Fernández REDACCIón

Marta Pérez Alejandro Cuenca Cristóbal Pérez Macarena Pavón

aula magna · mayo de 2014

HISTORIAS DEL CAMPUS

2 | OPINIÓN - SEGUNDA QUINCENA

InTERnACIOnAL/HISPAnISMO

José Antonio Sierra DIRECCIón COMERCIAL

Miguel gaona

AuLAbLog

ÁREA COMERCIAL

Mª Dolores ruiz JEfE DE MARKETInG

Paco illescas EVEnTOS

Nelson osorio Jorge López ADMInISTRACIón

Mar Araújo EDICIón y DISTRIbuCIón

Universitas Creaciones S.L. DEPÓSiTo LEgAL: MA-192/99 Tlf: 902 11 26 07 www.aulamagna.net info@aulamagna.net

Miembro de la

LAS rEDES SoCiALES y LA DobLE vArA DE MEDir Por Macarena Pavón La tarde del pasado 12 de mayo comenzaba con la trágica noticia de la muerte de la presidenta de la Diputación de León, Isabel Carrasco, que fue brutalmente asesinada cuando se dirigía a la institución provincial. Las reacciones en las Redes Sociales no tardaron en aparecer y con ellas las primeras revelaciones en el misterio de la muerte de la política. Miles de pregunta y pocas respuestas, y quizá nunca sepamos qué paso realmente y es que en las altas esferas nuncan nos cuentan todo, solo lo que quieren que sepamos. Pero una de las cosas que han

(@Macarenapm)

sucedido a raíz de la muerte es la imputación de tres personas que habían expresado su opinión en Twitter. Personalmente, no estoy de acuerdo en que nadie se mofe de la muerte de nadie, sea del partido que sea, pero creo que no se actua con todo los ciudadanos por igual. El pasado febrero, en la gala de los Goya, otro individuo incitaba a poner una bomba para matar a “todos los rojos” pero no tuvo ninguna consecuencia, ¿Por qué ahora si? Parece ser que ya no esconden la doble vara de medir que tenemos en este país.

CUrSo DE CoMMUNiTy y viSiTA AL THySSEN MáLAgA

PráCtICAS CUrrICUlArES NO rEmUNErADAS Ahora resulta que los alumnos de Periodismo tenemos prácticas curriculares para trabajar en los medios de comunicación. Lo que podría ser una buena noticia no deja de ser una vergüenza. Me parece fatal, ya que realizamos las mismas funciones que los contratados y sin embargo nosotros no cobramos porque van dentro de la carrera, es como una asignatura más y eso es una verdadera vergüenza. Puedes leer el artículo completo en www.aulamagna.net

máS DE 80 INtErESADOS EN CONvErtIrSE EN COmmUNItIES Durante tres intensos días (12, 13 y 14 de mayo) más de 80 universitarios participaron en otro evento de ‘De la universidad al Thyssen’. Se trataba de un curso de Community Manager impartido por Javier Cerezo y organizado conjuntamente por Aula Magna y el Museo Carmen Thyssen de Málaga. El último día tras el curso los ‘communities’ disfrutaron de una auténtica visita guiada a la pinacoteca malagueña, como muestra la fotografía.

mayo de 2014 · aula magna

SEGUNDA QUINCENA - OPINIÓN | 3

LA tariMa

editorial

por JUaN JeSÚS GÓMeZ

jgomez@aulamagna.net

Formación continua y especialización: Nacidos para pagar o la puertas del mercado laboral conciencia de coste

a adaptación al mercado laboral ha sido una de las guías estratégicas en los cambios producidos en la Universidad española. La formación de profesionales ha exigido, necesariamente, ajustar los diferentes planes de estudios, así como las distintas titulaciones, a las nuevas realidades del mundo laboral. Un mundo laboral signado por la revolución tecnológica y por la globalización, facilitada por las comunicaciones. Sin embargo, hasta el momento, parece que la Universidad ha ido a remolque de la situación; rara vez, en vanguardia. Y esto ha tenido como consecuencia que muchos egresados universitarios tengan considerables dificultades para encontrar su primer empleo. Si lo encuentran, éste es precario, e incluso, remunerado muy por debajo del nivel académico otorgado por cada titulación. La crisis generalizada que ahora padecemos ha acentuado esta realidad. Por ello, la Universidad debe hacer un nuevo esfuerzo para adaptarse a

la situación. Es necesario un nuevo modelo productivo basado en el conocimiento y la innovación. Y en el eje central de este nuevo sistema, la Universidad debe ocupar la posición de vanguardia, transfiriendo a la sociedad, no sólo conocimiento e innovación, sino talento. El talento de investigadores y de

Un título universitario, por sí mismo, ya no garantiza un trabajo universitarios que sean la savia vital de este nuevo sistema productivo. Los jóvenes que deciden iniciar su andadura universitaria también deben tener presente este momento de cambio. Un título universitario, por sí mismo, ya no garantiza un puesto de trabajo bien remunerado. El paro entre los jóvenes afecta también a los egresados universitarios. Es necesario un cambio de mentalidad para adaptarse. Hay que

tomar conciencia que solo un título, incluso varios títulos, no garantizan un puesto de trabajo. En este sentido, los universitarios deben desarrollar sus habilidades sociales, pero también una formación continua y una mayor capacidad de adaptación a los cambios. Una formación que busque el perfil diferenciador en la especialización. Una mayor capacidad de adaptación a las dimensiones reales del mercado laboral, ahora abierto al espacio europeo e internacional; el conocimiento de idiomas y la disponibilidad para moverse en este ámbito posee extraordinaria importancia. En definitiva, un cambio de mentalidad por el que se concibe la formación como una constante para adaptarse a la realidad. La formación universitaria es un punto de partida. La Universidad no solo ha de proponerse la transmisión del conocimiento a las nuevas generaciones, sino que debe prepararlas para afrontar con éxito los cambios que se producen en nuestro entorno. Conquistar el futuro es construir adecuadamente el presente.

Formación avanzada para enfrentrarse con éxito a los retos de la sociedad

a educación superior universitaria se ha ido poco a poco integrando en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), acometiendo ejes estratégicos de mejora y modernización del sistema, y creando una oferta docente de calidad internacional. En este contexto, en la Universidad de Córdoba se han establecido una serie de procedimientos para implantar la Gestión de la Calidad en los títulos de Grado y en el Posgrado, asegurando una mejora continua en los objetivos establecidos. El Posgrado comprende el segundo y tercer nivel de la enseñanza universitaria, Máster y Doctorado, respectivamente.

Los estudios de Máster conducen a una formación avanzada del alumno, tanto en áreas específicas como multidisciplinares, adquiriendo una serie de habilidades, en distintos campos, que permitirá a los alumnos enfrentarse con éxito a los retos y problemas que les plantea la sociedad. El tercer nivel del posgrado tiene como objetivo la formación del alumno en técnicas de investigación y le permitirá obtener el título de Doctor. De ahí la enorme importancia de estos estudios. La Universidad de Córdoba tiene en la actualidad una importante oferta de másteres que abarcan las distintas ramas del conocimiento: Arte y Hu-

manidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, y Arquitectura e Ingeniería. Todos los títulos de Máster cuentan con distintos

La UCO apuesta por implantar la gestión de la calidad en el posgrado indicadores de calidad, con el objetivo de que cada vez sean más atractivos y satisfactorios, tanto para los alumnos y profesores, como para la sociedad hacia

abían escuchado, hasta la saciedad, que una buena formación aseguraba una salida profesional. Invertir en formación era la indulgencia plenaria para acceder al mercado de trabajo. El coste de esa inversión era asumible, porque situaba a los egresados en cierta situación de ‘privilegio’ en un contexto muy competitivo. Muchos universitarios se agarraron a esta premisa, sumando titulaciones, doctorados, posgrados y másteres. Pero sobre premisas inexactas, no caben buenas conclusiones. Y buscando un futuro profesional, se dieron de bruces con la realidad.Para acceder a estas titulaciones académicas se han endeudado en los llamados ‘créditos-renta’. Este sistema consiste en obtener créditos para financiar la actividad formativa. Finalizados los estudios y desarrollando la actividad profesional, se devolvería el dinero cuando se alcanzase determinado nivel de renta. El salto de la teoría a la práctica puede

resultar traumático. Los egresados universitarios no encuentran salidas laborales acordes con su nivel académico; son afortunados aquellos que pueden trabajar en cualquier cosa. Muchos siguen sin acceder al mercado laboral. Han dedicado tiempo, esfuerzo y dinero –quizás el que no tenían- para prepararse. Y en su haber se contabilizan abultados ‘currícula’, nula experiencia y deudas. Aún no han ingresado en el mercado de trabajo y ya deben dinero, mucho dinero, a distintas entidades financieras. Administraciones públicas e instituciones académicas venden ‘posibilidades’, que se pagan. Tarde o temprano, pero se pagan. La formación superior es un negocio en el que entran múltiples partes, también los alumnos. Pero en el actual contexto de profunda crisis, donde el paro entre los jóvenes alcanza porcentajes terribles, no parece justo que los mayores perjudicados sean los más débiles en esta historia.

Aún no han ingresado en el mercado de trabajo y ya deben dinero

LA tribUNa

por JUlieta Mérida

CAtedrátiCA de químiCA AgríCoLA de LA uCo y futurA viCerreCtorA de estudios de posgrAdo y formACión ContinuA de LA uCo

la cual la Universidad está proyectada, consiguiendo una demanda creciente. Toda esta oferta de Másteres completaban la formación de licenciados e ingenieros, por lo que el nuevo equipo de Gobierno de la Universidad de Córdoba trabajará para adecuar la oferta a la nueva realidad que ha introducido los títulos de Grado, en las atribuciones, profesionales, acceso directo al Doctorado y nuevas demandas formativas. Asimismo, hay que potenciar la política de conexión de las enseñanzas de Másteres con las necesidades del entorno socio-económico, incrementado las oportunidades e incentivos para la realización de prácticas y Trabajos Fin

de Máster (TFM) en empresas. Para ello, se deben fomentar los Másteres ‘Erasmus Mundus’, dobles titulaciones de Máster, acuerdos con universidades extranjeras para impulsar la movilidad del profesorado y del alumnado, y también debemos potenciar los títulos propios en temáticas transversales. No olvides visitar nuestra página web www.aulamagna.net, allí encontrarás todas nuestras tribunas, tarimas y editoriales de otros números ¡Te esperamos!

mayo de 2014 · aula magna

Máster Universitario en Biomedicina

Prevención de Riesgos Laborales

¿Quieres especializarte en Biomedicina? La Universidad de Cádiz te oferta el Máster Universitario en Biomedicina, que consta de 60 créditos en 1 curso académico y tiene un total de 20 plazas. Accede a posgrado.uca.es/master/masterbiomedicina.

Durante la realización de este máster se desarrollará una mentalidad prevencionista multidisciplinar, además de otras cualidades indispensables para cualquier trabajador. Infórmate en posgrado.uca.es/master/prl.

convaliDaciones

Máster en oceanografía

Más información en www.uca.es.

¿Sabes cómo convalidar tus créditos para el Máster? A.M. Serán convalidables o reconocibles aquellas materias cuyo contenido y carga lectiva sean equiparables a las del máster, siempre que correspondan a estudios realizados dentro del marco del Posgrado o del Doctorado de universidades españolas o extranjeras y que el interesado cumpla con los requisitos de acceso especificados en el art. 16 del R.D. 1393/2007 de 29 de octubre, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de Posgrado. La resolución de convalidación/reconocimiento de estudios requerirá que el interesado se encuentre previamente matriculado en el máster correspondiente. La solicitud deberá presentarse ante el presidente de la Comisión de Posgrado de la universidad. Y deberá acompañarse la siguiente documentación: Certificado académico de estudios, que refleje la calificación, si la hu-

biere y la carga horaria de las asignaturas superadas. Si se trata de planes de estudio externos a la UCA, deberá aportarse el programa académico de las materias objeto de la solicitud. Si se trata de estudios realizados en universidades extranjeras, los programas de las asignaturas deberán estar traducidos y la certificación académica deberá presentarse traducida y legalizada según los acuerdos de legalización suscritos por cada país. A la vista de la solicitud, la Comisión Académica del máster deberá emitir informe con la propuesta de créditos a la Comisión de Posgrado, que resolverá y comunicará dicha resolución por escrito al interesado. Si tienes alguna duda al respecto o no sabes cómo va el proceso de convalidación de créditos puedes informarte de la normativa de aplicación en cualquier centro de la UCA o en la página web de la institución.

Se trata de un amplio estudio sobre los océanos.

Descubre el misterioso mundo de la oceanografía Este máster trata de analizar de manera interdisciplinar y multidisciplinar los procesos que tienen lugar en los océanos.

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uizá uno de los mundos más misteriosos e intersantes del que queda mucho por descubrir sea el Océano. Por eso, la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales, en el Campus de Puerto Real te ofrece el Máster Universitario de Oceanografía, coordinado por el Doctor D. Jesús Forja Pajares. Este máster trata de analizar de manera interdisciplinar y multidisciplinar los procesos que tienen lugar en los océanos, incluyendo mares someros, márgenes continentales y océano profundo, así como de las estructuras resultantes de éstos. Se considera que los océanos son sistemas complejos en cu-

ya dinámica general intervienen factores físicos, químicos, biológicos y geológicos, haciéndose especial énfasis en los meca-

La UCA oferta un total de 28 plazas y consta de 60 créditos en un curso académico nismos de interacción y retroalimentación que tienen lugar entre ellos. Puedes acceder a este posgrado si eres licenciado en Ciencias del Mar o en la doble Ciencias del Mar y Ambientales. Se ofertan un total de 28 plazas y consta de 60

créditos en un curso académico. Se divide en un módulo común que integra el Estudio y Tratamiento de datos geofísicos. Oceanografía Operacional; Ciclos de los elementos y procesos interfase; Procesos ecológicos marinos: teoría y herramientas experimentales; Procesos geológicos en márgenes y cuencas oceánicas;, un módulo específico con Campañas Oceanográficas; Interacción Física Biología; Oceanografía de costas; El océano y el clima: cambio climático. Así como un módulo de aplicación que cuenta con la Metodología y herramientas en oceanografía y concluiría con un trabajo de Fin de Máster. Info en posgrado.uca. es/master/oceanografia.

Descubre qué es el AUHR de la UCA A.M. El Aula Universitaria Hispano-Rusa es un espacio universitario permanente donde llevar a cabo todas aquellas actividades de nivel superior encaminadas a fortalecer las relaciones con Rusia, así como con aquellos países del espacio postsoviético donde el español y el ruso ocupan un importante lugar, bien como lengua vehicular de comunicación, bien

como lengua de estudio. Se constituye asimismo en un foro de discusión sobre aquellos aspectos que unen a nuestras sociedades y sobre aquellas cuestiones que nos separan, y que pretende ser el germen de actividades de diversa naturaleza que puedan contribuir al desarrollo y colaboración mutua entre los espacios iberoamericano y ruso.

El Aula Universitaria HispanoRusa está abierta a la adhesión de otras instituciones que compartan sus objetivos. Se encuentra en la Calle Benito Pérez Galdós, en el Consorcio Tecnológico de Cádiz, Juan Carlos García Galindo es su director y el director General de Relaciones Internacionales, y Andrés Santana Arribas es la responsable.

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aula magna · mayo de 2014

Aquí los modos para pagar tu máster

Consulta las tasas por actividad docente El precio por crédito se divide en dos grupos. En el Grupo A, los másteres que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales valen 19,50 en primera matrícula y 39,00 euros en segunda. En el grupo B 41,50 en 1ª matrícula y 67,44 en segunda matrícula. mAtriCUlACión

Además de los medios habituales de pago, podrás utilizar la plataforma de pago telemático, que te permitirá completar inmediatamente el abono con tu tarjeta de crédito. Pero si necesitas saber más no olvides que en cualquier secretaría de centro te atenderán. UniversidAd de Cádiz

Puedes consultar los plazos en la web de la UCA.

Descubre cómo matricularte en los estudios de posgrado A.M. ¿Quieres matricularte en

un máster pero no sabes cómo hacerlo? Atento, aquí las claves. Antes de matricularte debes haber sido admitido en el máster. El procedimiento de admisión se lleva a cabo en dos fases a través del Distrito Único Andaluz. Los plazos de preinscripción y matrícula puedes consultarlos en la página web de la Universidad de Cádiz. Si vas a formalizar tu matrícula, consulta la estructura del máster antes de empezar. Este documento te indica en un esquema gráfico las opciones

o especialidades que puedes escoger (si es que tu máster las contempla), y también los códigos de las materias que deberás hacer constar en tu matrícula. La estructura del plan de estudios se encuentra en la ficha de Información básica o en la primera pantalla de la información específica de cada máster, en la Oferta de Másteres Oficiales. En caso de duda sobre qué especialidad es la que debes escoger, consúltalo con el coordinador/a de tu Máster, que te podrá orientar sobre ello. Más inf. en la página web.

Automatriculación: una forma distinta de matricularte A.M. La Automatrícula es el procedimiento telemático que te permitirá formalizar tu matrícula sin necesidad de trasladarte físicamente al centro. Se puede realizar desde un ordenador con conexión a internet que disponga de una impresora operativa. Si no cuentas con estos medios, la UCA te los facilitará a través de las llamadas ‘Aulas de automatrícula’ de los centros.

A los 41 másteres oficiales se añadirán seis más para el próximo curso.

¿Conoces la nueva oferta de másteres de la UCA? La Universidad de Cádiz (UCA) ampliará de forma considerable su oferta de másteres oficiales para el próximo curso académico 2014-2015.

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a Universidad de Cádiz ampliará de forma considerable su oferta de másteres oficiales para el próximo curso 2014-15. Para ello, y durante los últimos meses, la UCA, a través de los vicerrectorados de Docencia y Formación y de Investigación y Transferencia y del trabajo permanente con los centros ha logrado incrementar la calidad y diversidad de sus posgrados de cara al próximo curso. De este modo y tras cumplimentar todo el proceso de tramitación previa y aprobación por parte de la Universidad de Cádiz (UCA), incluidos el acuerdo del Consejo de Gobierno y la ratifi-

cación en Consejo Social, tanto la oferta de másteres oficiales, con una previsión de 47 títulos para el próximo año académico, seis más que en la actualidad, deben

Con una previsión de 47 títulos para el próximo año académico, seis más que en la actualidad continuar ahora con el proceso de verificación ante la agencia de calidad andaluza y el Consejo de Universidades. Son los pasos previos a la obtención de la autorización de la administración

autonómica para la implantación de los títulos y su posterior inscripción en el catálogo oficial de titulaciones de las universidades públicas andaluzas de cara al próximo curso.De esta forma, la oferta académica de la UCA para 2014-15 incrementa el catálogo de titulaciones de posgrados en un 15 por ciento. Asimismo, a los 41 másteres oficiales se añadirán a partir del próximo curso los másteres universitarios en Lenguas Modernas para la Comunicación Internacional; Ingeniería Química; Caminos, Canales y Puertos; Energías Renovables y Eficiencia Energética; Ingeniería Industrial y Actividad Física y Salud.

¿Cómo se crea la oferta de másteres? A.M. La oferta de másteres de la

Imagen de la Facultad de Medicina de la UCA.

UCA deviene, de esta forma, diferenciada de la del resto de las universidades andaluzas y se adecúa a las particularidades que, atendiendo a la experiencia de los centros y de las titulaciones que en ellos se imparten y de las circunstancias que caracterizan nuestra provincia, define con mejor criterio las especialidades a las que debe atender la institución académica.

Para articular esta oferta de posgrados, desde el vicerrectorado de Docencia y Formación se han mantenido durante los últimos meses diversas reuniones con directores de centro y de departamento. En el diseño del nuevo mapa de másteres han intervenido los centros de la UCA. Tal y como recoge el reglamento aprobado al efecto, la iniciativa para la presentación de propuestas

y elaboración de las memorias de máster universitario, continuidad del título y formulación de nuevos posgrados corresponde tanto al Consejo de Dirección de la UCA, cuando se trate de títulos calificados como estratégicos, así como a los distintos centros de la UCA que disponen de un protagonismo activo y de una responsabilidad directa en la configuración e implantación de los mismos.

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8 | SEGUNDA QUINCENA

CÓRDOBA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA & POSGRADOS

Doctor en la Universidad de Córdoba

Crece profesionalmente con las becas UCO Global Leaders

La Universidad de Córdoba ofrece distintos programas de doctorado como el Doctorado en Biomedicina, Doctorado en Electroquímica, Ciencia y Tecnología o Doctorado en Lenguas y Culturas, entre otros.

La Universidad de Córdoba (UCO) y la Fundación Civic Concepts International se unen para fomentar una ciudadanía global cooperando con organizaciones juveniles y educadores para ofrecer herramientas y recursos útiles para desarrollar el liderazgo y fomentar su tolerancia a otras culturas y religiones. La fundación organiza la International Youth Leadership Conference para la cual la UCO oferta cuatro becas entre sus alumnos.

Agroecología El Máster en Agroecología estudia el sistema agroalimentario mundial actualmente en crisis, no sólo por la inseguridad alimentaria y la baja rentabilidad de la actividad agrícola, sino también por los impactos negativos que el actual modo de organizar dicho sistema está provocando en la salud.

ObserVAtOrIO culturAl PrOyectO AtAlAyA

VII seminario del Proyecto Atalaya

El Observatorio Cultural celebra unas jornadas internacionales para reflexionar sobre la formación universitaria en el ámbito de la gestión cultural.

calidad Alimenticia El Máster en Agroalimentación pretende que el alumno pueda adquirir los conocimientos que faciliten la implantación de tecnologías avanzadas en el sector agroalimentario, así como la gestión empresarial y comercial de los productos agroalimentarios, realizando buenas prácticas de producción, respetando el medio ambiente y atendiendo a la legislación vigente.

educación Inclusiva Este máster está dirigido a la adquisición, por parte de los estudiantes, de una formación avanzada, orientada a la especialización profesional y multidisciplinar, así como a la iniciación en tareas de investigación en los ámbitos de la educación intercultural, la convivencia y la cultura de paz en el contexto ciudadano.

Máster Profesorado Para quienes quieren especializarse como profesores de enseñanza secundaria, bachillerato, formación profesional o enseñanza de idiomas puede cursar este posgrado que les prepara como docentes. Proporciona al futuro profesor conocimiento relacionado con la profesión y su práctica, que proporcionen la base necesaria sobre la que construir su desarrollo.

Proteger el patrimonio cultural es uno de los objetivos del evento. Aula Magna

l Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya celebrará los próximos 28 y 29 de mayo de 2014, su VII Seminario Internacional que este año lleva por título Formación y Gestión Cultural, y que ha sido pensado y concebido como un espacio de encuentro en el que presentar los diversos productos que ha generado el observatorio en este último año, y donde se reflexionará sobre el momento que vive la formación universitaria y no universitaria en el ámbito específico de la gestión cultural. El seminario tendrá lugar en esta ocasión en el Aula de Grados de la Facultad de Humanidades del

Campus de El Carmen en la Universidad de Huelva, siendo la lengua oficial del seminario el español. El plazo de inscripciones está abierto hasta el 25 de mayo, quedando in-

Un espacio de encuentro donde presentar los productos que genera el observatiorio vitada a participar cualquier persona interesada en el ámbito a tratar. El Seminario comenzará con la conferencia inaugural ‘El Gestor

Cultural y su formación’. Una historia nada reciente, impartida por Lluis Bonet, director del Programa de Doctorado en Gestión de la Cultura y el Patrimonio y de los Cursos de Postgrado en Gestión Cultural de la Universidad de Barcelona. El programa se completa con conferencias como la formación ‘en línea’ de la gestión cultural, la experiencia del Manual Web Atalaya o las necesidades formativas de la gestión cultural. Está coordinado por el Vicerrectorado de Proyección Internacional y Cultural de la Universidad de Cádiz y el Vicerrectorado de Igualdad, Cultura y Cooperación de la UNIA.

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10 | SEGUNDA QUINCENA

POSGRADOS

CÓRDOBA Metodología Investigadora y Nutrición

Investigación Biomédica Traslacional y Medicina, Sanidad y Mejora Animal

El Máster de Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud da una sólida formación experimental, y epidemiológicoa. El objetivo del Máster de Nutrición y Metabolismo es impulsar el conocimiento de la disciplina.

El Máster en Investigación Biomédica Traslacional consiste en la investigación en problemas de salud que constituyen un instrumento clave para mejorar la calidad y expectativa de vida de la ciudadanía. El Máster en Medicina, Sanidad y Mejora Animal tiene un doble carácter investigador y profesional y uno de sus objetivos es crear una masa crítica de investigadores y de profesionales que responda a las necesidades actuales y futuras de la sociedad.

Biotecnología El Máster en Zootecnia y Gestión Sostenible: Ganadería Ecológica e Integrada, estudia la implantación y aplicación de tecnologías avanzadas en el sector agroalimentario. El objetivo del Máster en Biotecnología Molecular, Celular y Genética es formar a los alumnos y capacitarlos para optar a un doctorado.

nUevOs pOsgradOs

UCO amplía su oferta con seis másteres

La universidad cordobesa destaca el nivel de especialización e investigación avanzada de una oferta “al servicio de la sociedad”.

etología y Materiales El Máster en Etología, proporciona una formación científica avanzada para conocer el comportamiento animal e incluirlo en el contexto de las características biológicas. El Máster en Materiales para el Almacenamiento y Conversión de Energía (Erasmus Mundus), estudia la ciencia de los materiales y electroquímica en cinco universidades de tres países europeos.

Química y Zootecnia El Máster en Química Fina Avanzada es fruto de la cooperación de los departamentos de Química Analítica, Química Física, Química Inorgánica y Química Orgánica. El Máster en Zootecnia y Gestión Sostenible: Ganadería Ecológica e Integrada (Interuniversitario-UCO/UHU) centrado en el “enfoque investigador” de la Producción animal.

Cambio global El Máster en Cambio Global: Recursos Naturales y Sostenibilidad se propone enfocar como principal tema de acción el análisis de los efectos del cambio global en los ecosistema. El Máster en Ciencias Forenses (Erasmus Mundus), se centra en el aumento del número y sofisticación de los actos de carácter criminal e impacto de las actividades terroristas.

Imagen de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Córdoba. Hipólito Fernández

Para el próximo curso 2014-2015, la Universidad de Córdoba (UCO) oferta un total de 48 másteres y 11 nuevos Programas de Doctorado adaptados al R.D. 99/2011, 5 de ellos con Mención hacia la Excelencia del Ministerio de Educación, manteniéndose los 18 anteriores para los doctorandos que los han comenzado. Estos Programas de Doctorado se encuadran en las dos Escuelas de Doctorado de la UCO –la de la propia Universidad de Córdoba y la Internacional de Doctorado en Agroalimentación eidA3-, ambas integradas en el Instituto de Estudios de Posgrado (IDEP) de esta Universidad.

Cinematografía y Patrimonio A.M. El Máster Universitario en Cinematografía trata de aunar las distintas ramas académicas y profesionales que, en el campo del cine, las universidades y escuelas de cine han venido hasta ahora trabajando por separado, a saber, la creación cinematográfica, el estudio analítico y crítico del filme. El Máster en Gestión del Patrimonio Desde el Municipio consta de tres itinerarios (Políticas municipales y equipamientos, Puesta en valor del patrimonio y Patrimonio natural y calidad medioambiental) que tienen como objetivo funda-

mental la formación del alumno para abordar el análisis del patrimonio en el territorio. El Máster en Arqueología y Patrimonio: Ciencia y Profesión (Interuniversitario - UCO/UHU/UMA/UPO), tiene como objetivo último la formación de profesionales de alta cualificación en el campo de la Arqueología, desde un punto de vista investigador y práctico. Se ha optado por la realización de un diseño curricular con módulos especializados, introduciendo cuatro cursos obligatorios referidos a concepto y método y a la profesionalización del arqueólogo.

Respecto a la oferta de másteres, la principal novedad para el nuevo curso son los 6 nuevos que se ofertan en ‘Plasma, Láser y Tecnología de Superficie’, ‘Psi-

La Universidad de Córdoba oferta un total de 48 másteres y 11 nuevos Programas de Doctorados cología General Sanitaria’, ‘Ingeniería Agronómica’, ‘Ingeniería de Montes’, ‘Ingeniería Industrial’ e ‘Ingeniería Informática’. Estos 6 se

suman al de ‘Arqueología y Patrimonio: Ciencia y Profesión’, que no se impartió el año pasado, pero que sí se ofertó en cursos anteriores, conformando la citada oferta total de 48 másteres. Una oferta que, según resalta la UCO, está muy equilibrada “en cuanto a la capacidad de nuestra Universidad y las necesidades de formación del entorno más cercano”, destacando el nivel de especialización e investigación avanzada “al servicio de la sociedad”. Como particularidades, y además de los másteres relacionados con los campos agroalimentario, biomédico y del patrimonio, en los

Intervención Cultural, Inglés y Traducción especializada A.M. El Máster en Inglés para la Cualificación Profesional está orientado específicamente para aquellos interesados en convertirse en profesionales de la educación, expertos en contextos bilingües/ multilingües/plurilingües. El Máster en Textos, Documentos e Intervención Cultural está concebido en particular para titulados de Filología, Historia y Humanidades, los procedentes de otros estudios encontrarán una línea de especialización y desarrollo de su formación. El Máster en Traducción Especializada (Inglés / Francés / Alemán - Español) tiene como finalidad la formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar en materia de traducción.

aula magna · mayo de 2014

SEGUNDA QUINCENA | 11

POSGRADOS

CÓRDOBA

Tecnología de Agua en Ingeniería Civil

Riesgos Laborales, Geomática, Teledetección y Gestión Forestal

El Máster en Tecnología del Agua en Ingeniería Civil abarca todos los contenidos relacionados con la Gestión del agua, la Tecnología de Recursos Hídricos y la Gestión Medioambiental.

El Máster en Geomática, Teledetección y Modelos Espaciales Aplicados a la Gestión Forestal proporciona una especialización y aplicación práctica en SIG y Teledetección forestal. El Máster en Incendios Forestales, Ciencia y Gestión Integral va dirigido a todos aquellos que trabajan de forma multidisciplinar en la gestión de incendios forestales. El Máster en Prevención de Riesgos Laborales estudia los niveles formativos para una evaluación correcta los riesgos.

que la Universidad de Córdoba es referencia; también se ofertan másteres únicos por su temática en Andalucía, como el Máster en ‘Cinematografía’ y en ‘Educación Inclusiva’. Perfil alumno/profesorado

Por lo que respecta al perfil medio del alumno de estos cursos de posgrado, hasta ahora ha correspondido al de titulados superiores con una media de edad de 30,5 años; incorporándose tanto alumnos recién egresados como profesionales en ejercicio que buscan ampliar su formación y así aumentar sus posibilidades profesionales. En relación al profesorado, el perfil también es muy variado y depende, lógicamente, del grado de especialización de cada máster. En los que tienen un carácter más profesional, se incorporan profesionales en ejercicio, por lo que son frecuentes los seminarios y conferencias de personas de reconocido prestigio en cada sector. Por otro lado, conviene recordar a los egresados que diferentes estudios que se han realizado en España sobre la empleabilidad de los universitarios demuestran una mayor tasa de empleabilidad entre los alumnos que cuentan con estudios de posgrado. Así, y en el caso de la oferta de la UCO, y en

Másteres únicos por su temática como el Máster en ‘Cinematografía’ y en ‘Educación Inclusiva’ los másteres de tipo profesional como puede ser el de ‘Comercio Exterior e Internacionalización de Empresas’, el alumnado de la UCO está obteniendo una tasa de empleabilidad superior a la media, siendo contratado tanto por

empresas de ámbito local, como nacional e internacional; según se resalta desde esta Universidad.

Todo ello sin olvidar la carga histórica y cultural que evoca el nombre de ‘Córdoba’ como cénit de la civilización en un determinado

IngenIería y arquItectura

Agroalimentación y Salud

De igual manera, desde la UCO se destaca esta oferta de másteres y doctorado no sólo por el prestigio de los docentes profesionales e investigadores que incorporan, sino por ser una oferta siempre atenta a los temas de vanguardia y a las problemáticas específicas que se plantean en cada sector. A ello se le añade la proyección internacional de la Universidad cordobesa, y la trascendencia y

Mayor tasa de empleabilidad entre los alumnos que cuentan con estudios de posgrado momento histórico y paradigma del diálogo y de la convivencia armónica entre culturas y civilizaciones, por lo que la UCO, como here-

La especialización es uno de los ejes de la oferta académica.

Industria, Mejora Vegetal, Energías y Olivicultura

Laboratorio de Medicina en la UCO. amplitud de algunas de sus actividades como la agroalimentaria con el Campus de Excelencia CeiA3, que facilitan a los estudiantes incorporarse a proyectos colectivos con universidades e instituciones de todo el mundo. Además, y según informa la UCO, estos programas de posgrado suelen ofertarse en número reducido, no sólo por el nivel de exigencia con que se confeccionan, sino también por la atención personalizada que en todo momento se busca para los estudiantes y profesionales que los cursan.

dera de este importante legado, incorpora estos valores a su perfil institucional, lo que contribuye también a enriquecer y hacer más amplia aún su oferta de posgrado. Esta oferta que, en el ámbito de Ciencias de la Salud, se enriquece de una tradición médica de siglos, acompañada de la investigación y a un servicio asistencial de vanguardia que también propician centros de referencia nacional e internacional como el Hospital Universitario Reina Sofía y el Instituto Maimónides de Investigación Biomédica (IMIBIC).

A.M. En el Máster en Control de Procesos Industriales los alumnos contarán con la garantía de recibir una enseñanza aplicada. El Máster en Energías Renovables Distribuidas capacita para investigar e implantar Tecnologías. El Máster en Hidráulica Ambiental su enseñanza fomenta el “pensar aprendiendo”. El Máster en Olivicultura y Elaiotecnia estudia los factores que han modificado los sistemas de producción del olivar y de transformación de sus productos en los últimos decenios.

El Máster en Producción, Protección y Mejora Vegetal estudia la nutrición y manejo vegetal. El Máster en Proyectos y Gestión de Plantas Agroindustriales especializa en Diseño e Ingeniería de la Transformación de Productos Agrarios. El Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura con Topografía, Teledetección, Sistemas de Información Geográfica (SIG). El Máster en Sistemas Inteligentes se encarga de aplicar la investigación, tratando de solucionar problemas.

Justicia, Psicología y Conflictos en Ciencias Sociales y Jurídicas A.M. El Máster en Abogacía ofrece unas prácticas externas de vital

importancia para el futuro profesional, consta de 30 créditos. El Máster en Cultura de Paz. Conflictos, Educación y Derechos Humanos tiene como fin la formación de alumnos para el análisis y comprensión de las realidades presentes y la construcción de futuros pacíficos. El Máster en Derecho Autonómico y Local ofrece un profesorado de calidad con una formación tutorizada. El Máster en Intervención e Investigación Psicológica, forma parte de un posgrado focalizado en el trabajo profesional y la investigación en justicia, salud y bienestar social.

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12 | SEGUNDA QUINCENA

POSGRADOS

JAÉN Turismo, Arqueología y Naturaleza

Máster en Lingüística aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Estudia el Máster Universitario en Turismo, Arqueología y Naturaleza, una materia esencial en la actualidad, ya que la actividad turística está experimentando, tanto en España como en el resto del mundo, un fuerte crecimiento.

Gracias a la modalidad de impartición elegida (íntegramente virtual), este programa acogerá a alumnos procedentes no sólo del sistema universitario español, sino también de otros países que experimentan actualmente una creciente demanda formativa en el ámbito de la enseñanza del inglés. Este máster se implantó en el curso 2009-2010 sin necesidad de otro sistema de implantación gradual dado que su duración es de un año.

Alimentos seguros El Máster en Avances en Seguridad de los Alimentos se aborda desde una amplia perspectiva. La seguridad no solo radica en determinaciones analíticas sino que constituye toda una cultura que requiere un amplio conocimiento sobre lo que significa una alimentación segura y saludable.

OfErtA dE MástErEs

El Olivar, siempre por bandera en la UJA

El Máster Universitario en Olivar, Aceite de Oliva y Salud, es una formación de posgrado reconocida por la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta.

Ingeniería Industrial El título de Máster en Ingeniería Industrial incluye todas las competencias necesarias para adquirir las atribuciones profesionales de la profesión. Integra las diferentes tecnologías industriales con los conocimientos y capacidades relacionados con los sistemas integrados de producción, la gestión de empresas y la dirección de proyectos.

Ciencias Jurídicas El Máster en Ciencias Jurídicas de la Universidad de Jaén responde a la nueva estructura de los estudios de Derecho propuesta por la reforma de Bolonia en tres ciclos docentes de Grado, Máster y Doctorado. Se presenta así como un máster de carácter generalista e investigador. Indaga más sobre este máster en la página de la UJA.

Comisión de docencia ¿Sabes lo que es la Comisión de Docencia en Posgrado? La Comisión de Docencia en Postgrado es el órgano colegiado del Centro de Estudios de Posgrado de la Universidad de Jaén (UJA), encargado del seguimiento y control de la gestión, calidad, difusión e internacionalización de las enseñanzas de Postgrado y Formación Permanente, en el ámbito de sus competencias.

Aprende en el Máster Universitario en Administración de Empresas A.M. El Máster en Administración de Empresas (MBA) es un pro-

grama de un año académico que ofrece una formación de carácter generalista en dirección y administración de empresas, con especial énfasis en proporcionar tanto conocimientos como un desarrollo a nivel personal de las actitudes y habilidades propias del directivo, en un marco internacional e intercultural. No requiere experiencia profesional previa, si bien ésta se considera como valor añadido. La estructura del MBA permite una introducción progresiva y armónica de las diferentes materias y áreas del management, adecuada a participantes con formaciones y experiencias previas muy diversas.

Infórmate más sobre el Máster Universitario en Olivar, Aceite de Oliva y Salud. Aula Magna

l Máster Oficial en Olivar, Aceite de Oliva y Salud, es una formación de postgrado reconocida, por la Dirección General de la Producción Agrícola y Ganadera de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía, para acreditar formación académica en producción agraria, y acceder a la condición de Servicio Técnico Competente, para el asesoramiento en Producción Integrada de Olivar, tanto en funciones de Director Técnico como de Auxiliar de Campo, una vez se acredite haber superado el curso de Producción Integrada en Olivar. Los estudios del Máster en Olivar, Aceite de Oliva y Salud, se enmar-

can dentro del Programa Oficial de Postgrado Aceite de Oliva, de la UJA, que incluye a la vez un Doctorado

Se enmarcan dentro del Programa Oficial de Postgrado Aceite de Oliva, de la Universidad de Jaén encaminado hacia una formación avanzada en investigación relacionada con el olivar, el aceite de oliva y su incidencia sobre la salud. Estudios que se justifican, al considerar que la provincia de Jaén es la ma-

yor zona productora del mundo de aceite de oliva, pero la escasa profesionalización del sector es, tal vez, su mayor debilidad. Presenta dos orientaciones, una de alta especialización académico-profesional, con la idea de dotar a los estudiantes de conocimientos sólidos, modernos y solventes para su inserción en el mercado laboral, y la segunda, posee una componente investigadora, al plantearse como paso previo a completar un Programa de Postgrado, en el que la siguiente etapa sería la ejecución de un Doctorado mediante la investigación en un tema relacionado con el sector del olivar y del aceite de oliva, y la salud.

¿Conoces el centro de Postgrado-UJA? A.M. El Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad de Jaén, Postgrado-UJA, tiene la función de organizar y coordinar las enseñanzas y procesos académicos y administrativos conducentes a la obtención de títulos de postgrado oficiales y propios, así como a la obtención de otros diplomas por la realización de otros cursos de formación permanente de la Universidad de Jaén. Su objetivo es la planificación, diseño, promoción, garantía de calidad y ejecución coordinada de la estrategia y oferta de enseñanzas de postgrado y de

formación permanente de la Universidad de Jaén con el fin de ofertar enseñanzas especializadas de alta calidad que, atendiendo a la responsabilidad social con el entorno socioeconómico de la Universidad, se conviertan en referente internacional en sus respectivos campos de acción. Siguiendo el lema de ‘Tu futuro está aquí’, el Postgrado-UJA se estructura en torno a tres ejes fundamentales: Excelencia, Responsabilidad social e internacionalización. Se encuentra en el Campus de las Lagunillas y para más información, su correo es vicpostgrado@ujaen.es.

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POSGRADOS

MÁLAGA Regulación de los posgrados

Centro Internacional de Posgrado y Doctorado

En la UMA existe la Comisión de Posgrado que es el órgano que se encarga de la regulación, decisión y control de las actividades relacionadas con los estudios de posgrado de la universidad.

Este es el centro encargado de orientar y ofrecer toda la información necesaria a los estudiantes que quieran cursar cualquiera de las titulaciones de posgrado que se imparten en la Universidad de Málaga, tanto de máster oficial como doctorado o titulaciones propias. Se encuentra en el Pabellón de Gobierno, en el Campus de Ejido de la UMA, en pleno centro de Málaga y cuyos datos de contacto puedes consultar en la guía que se acompaña.

acceso a máster Para el acceso a un máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español o de una institución de educación superior del EEES o en caso de que sea obtenido fuera del EEES deberá homologar su título extranjero o que la universidad pueda comprobar que posee el nivel adecuado.

Máster en Marketing de negocios de la uMa

13 años de Marketing de negocios en uMa Una perfecta combinación entre destacados profesionales del marketing y profesores universitarios con alta experiencia te esperan en este máster.

acceso a doctorado Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formación será necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso al máster. Pero para acceder en su periodo de investigación es necesario estar en posesión de un título de máster universitario español. Además, los que lo obtengan fuera del EEES pueden entrar sin previa homologación.

Becas para máster Existen diversas ayudas entre las que se encuentran la que ofrece la AUIP para másteres oficiales de la UMA, así como varias ayudas a la financiación para realizar actividades y prácticas de la UMA y ayudas para prácticas externas curriculares. Además, existe la propia del Ministerio de Educación o la de matrícula de la UMA.

ayudas a doctorado En la UMA existen becas también para financiar los programas de doctorado, así como otras becas y ayudas para la realización de actividades y movilidad de profesores de la Universidad de Málaga. Por otro lado, a través del Centro Internacional de Posgrado de la UMA puedes acceder a todo el plan de ayudas de la universidad y otras instituciones.

Acto de inauguración de la 12ºed. del máster con Francisco Hortigüela, director de Marketing de Samsung Electronics Iberia.

Aula Magna

l Máster Universitario de Marketing de Negocios es uno de los Títulos Propios de la Universidad de Málaga más consolidados y reconocidos en el ámbito del marketing. El próximo curso 2014-15 supondrá ya la 13ª edición de este importante programa de posgrado. Uno de los aspectos más significativos de este Título de Posgrado se basa en una adecuada combinación del claustro de profesores entre destacados profesionales del marketing y profesores universitarios con una amplia experiencia docente en esta área de conocimiento.

El programa teórico-práctico del máster permite a los alumnos conocer de primera mano e interactuar con importantes directivos

A lo largo de 13 años han pasado por el máster de Marketing de Negocios más de 350 alumnos y empresarios. Además, basa su formación en una alta participación e implicación del alumno en todos y cada uno de sus módulos, así como en su incorporación

al programa de prácticas, y en la elaboración en grupo del Plan de Marketing que a final de curso deben defender como elemento principal de la evaluación para la superación del programa. A lo largo de estos 13 años más de 350 alumnos se han convertido en especialistas en Marketing, y la gran mayoría de ellos se han integrado en el mercado laboral. Además, se ofrece dos posibles titulaciones, el Máster de 60 créditos o el Experto en Marketing de Negocios con 30 créditos, impartido solo en viernes tarde y sábados por la mañana. Más info en www. mnm.uma.es.

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SEGUNDA QUINCENA | 15 Máster Universitario

Máster Inftel

Máster Universitario en informática aplicada a las telecomunicaciones móviles

@MasterINFTEL es la cuenta de Twitter del máster, ahí encontrarás ofertas de empleo, opiniones de alumnos y ex alumnos, cómo crear tu currículo, y además, podrás conocer a personas que en estos momentos están estudiando el Máster Inftel y te pueden servir de ayuda.

El Máster en Informática Aplicada a las Telecomunicaciones Móviles (Máster INFTEL) proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios sobre infor-

mática aplicada a las nuevas tecnologías de comunicación en movilidad. El objetivo es completar la formación de recién titulados y profesionales del sector de

la Informática y las Telecomunicaciones y facilitarles el acceso al mercado laboral dentro de grupos de trabajo altamente especializados y en puestos de responsabilidad. Tras diez ediciones, el Máster INFTEL ha formado alrededor de 300 especialistas apostando por una constante adaptación de contenidos según ha avanzado la tecnología. Esto ha permitido más de un 95% de empleabilidad en empresas líderes del sector, tanto en España, como en Reino Unido, Alemania o Australia, entre otros paises. Todos los alumnos que han pasado por Máster Inftel han querido dejar claro que ha sido una gran experiencia y una muy buena formación la que recibieron en su momento. “La verdad es que me alegra mucho ver que todavía sigue

adelante este Máster. Yo sigo trabajando en Vodafone, y ya son casi 13 años”. Fernando García-Consuegra Cortes. “Creo que el máster me ha abierto las puertas al mundo laboral, con el año de experiencia que ofrece en grandes empresas. Los recuerdos que tengo son las muchas horas pasadas en el aula y a veces hasta las dos de la madrugada”. Salmane M’hamedi. Asimismo, en la cuenta de twitter @MasterINFTEL encontrarás más opiniones e #historiasInftel con todas las oportunidades del máster.

to estuviese finalmente a la vanguardia de la tecnología. Antes de entrar al máster ya me interesaban las aplicaciones móviles y el Máster simplemente me ayudó mucho a seguir motivado por el desarrollo de las mismas. Después de terminar las prácticas del Máster en Vodafone I+D Huesca (10 meses) y en Vodafone R&D Munich (2 meses), me incorporé al equipo de Ticteck, que es quien ha desarrollado

la aplicación de Momo Pocket. Antes de entrar al Máster ya me interesaban las aplicaciones móviles y el Máster me ayudó mucho a seguir motivado por el desarrollo de las mismas. Elegí, tras la formación en aula, las prácticas del Máster en Vodafone I+D Huesca (10 meses), y en Vodafone R&D Munich (2meses) tras lo cual me incorporé al equipo de Ticket, con quien he desarrollado la aplicación Momo Pocket.

Prácticas en Málaga, Madrid, Barcelona, Viena y Toronto

Manuel Ramón: “El máster me facilitó los conocimientos básicos para abordar este proyecto” Manuel Ramón es responsable de Desarrollo de Momo Pocket, un sistema que permite el pago in situ con tu móvil, y alumno de la quinta edición del Máster Inftel. -¿Cuál ha sido tu papel en el nacimiento de esta aplicación? Me he encargado, en general, de la parte técnica del producto, es decir, del desarrollo de la aplicación tanto en su versión móvil para Android, iPhone y Blackberry, como su versión web que consta del núcleo de la propia aplicación. Además, de gestionar y administrar el servidor donde está montado.

-¿Tenéis previsto poner en marcha nuevas líneas de futuro o crear nuevas aplicaciones? En estos momentos está todo el equipo volcado en momo pocket por su lanzamiento, pero seguro que más adelante estaremos desarrollando nuevas aplicaciones móviles. -Ya conocemos las funcionalidades que ofrece Momo Pocket tras su presentación, sabemos que funciona para Android, iOs y BlackBerry, y que espera implantar la tecnología NFC más adelante, ¿Pensáis adaptarlo también a Windows Phone? En principio no lo tenemos pensado ya que Windows

Phone abarca muy poca cuota de mercado de los smartphone. Pero no nos sería ningún problema adaptarlo en un futuro a esta plataforma también. -Por último, ¿Cómo ha influido tu formación en el nacimiento de este proyecto? En concreto, tu paso por el Máster Inftel. El máster me facilitó los conocimientos básicos para abordar este proyecto. Al ser un proyecto tecnológico y que tengo que estar muy actualizado y al día, dichos conocimientos se quedaban un poco obsoletos, pero formaban una buena base para conseguir que el proyec-

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POSGRADOS

MÁLAGA ¿Sabías que...?

Novedades en Telecomunicaciones e Ingeniería Electrónica

Si tienes intención de realizar un programa de doctorado o quieres estar al tanto de todo lo que ocurre respecto a los mismos, la UMA cuenta con un blog de doctorado en doctoradouma.wordpress.com

La Universidad de Málaga afianza su oferta de másteres en la modalidad semipresencial para lograr la compatibilización de estudios o de trabajo del alumno del máster. En este caso, entre otros, se encuentran el Máster en Sistemas Electrónicos para Entornos Digitales o el Máster en Telemática y Redes de Telecomunicación que a partir de este próximo curso 2014/15 consolidarán su modalidad semipresencial. Más info en etsit.uma.es.

desde La edad Media

pendientes verificación

La traducción, una profesión milenaria

El Máster Oficial de Traducción e Interpretación en el Mundo Editorial adentra de lleno al alumno en la industria editorial.

Facultad de Psicología de la UMA.

La UMA amplía su oferta de máster habilitante A.C. Actualmente, la Universidad de Málaga presenta una oferta de másteres habilitantes que se encuentran en proceso de verificación, pero que, seguramente, para este próximo curso 2014/15 puedan aprobarse e implantarse. Estos másteres son aquellos que te habilitan para el ejercicio de una profesión regulada. Es el caso del Máster en Abogacía, Máster en Ingeniería Industrial, Máster en Ingeniería en Telecomunicaciones o el Máster en Psicología Social Sa-

nitaria. Todos ellos pendientes de verificación por la Junta de Andalucía, aunque se espera que este curso se puedan llegar a impartir. Para más información sobre los mismos y su proceso de verificación, pueden permanecer atentos a la web del Centro Internacional de Posgrado en www.uma.es/cipd o a través de la web y/o dirección de correo electrónico de sus respectivas facultades, a saber, Derecho, la ETSII, la ETSIT y Psicología respectivamente.

Si lo tuyo es la enseñanza media, este es el máster que necesitas A.C. Si es lo que realmente crees que se te da bien y consideras

que formar a los jóvenes es tu profesión, este puede ser tu máster. El Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas de la UMA. Se trata de una titulación de posgrado que aporta la formación pedagógica y didáctica que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Si quieres saber más acude a www.pop.uma.es/masterprofesorado.

Pueden encontrar todos los datos del máster en www.pop.uma.es/traduccioneinterpretacion. Alejandro Cuenca

esde la Edad Media empezó a adquirir importancia el oficio de la traducción. Allá por el año 780 se comenzaron a traducir los primeros libros de astronomía, aunque no sería hasta alcanzado el primer milenio cuando proliferaron las escuelas. Así, hasta día de hoy. Una profesión importantísima para el desarrollo y transmisión de la cultura y básica para la comunicación entre distintas culturas. ¿Quiénes son los que nos traen los títulos extranjeros a nuestro país o viceversa? Sí, ellos, los traductores que para formarse pueden utilizar este Máster Oficial en Traducción e Interpretación en

el Mundo Editorial de la Universidad de Málaga, conducente al programa de Doctorado de la titulación. La industria editorial, con una

Concluyó con un espectáculo de música clásica y poesía que recordó a la Generación del 27 producción anual en España y en los demás países de nuestro entorno de decenas de miles de títulos —que se traducen en millones de euros—, se nutre en gran medida de

traducciones. Lo mismo cabe decir del teatro y del cine, de las nuevas industrias culturales y de la comunicación. Estos estudios de máster se proponen ofrecer una formación que dé cuenta de la complejidad de la tarea de la traducción para las industrias culturales y de la comunicación, y contribuya eficazmente a la preparación de profesionales competentes. Además, el máster —que constituye el período de formación del Programa de Doctorado en Traducción, Interpretación y Traductología— brinda los fundamentos para adentrarse en la investigación en este apasionante campo.

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POSGRADOS

MÁLAGA

Biología Celular y Molecular

Un máster en Ciencias Actuariales único en Andalucía

Al Máster en Biología Celular y Molecular de la UMA puede acceder cualquier graduado en Biología, Bioquímica, Biotecnología, Ciencias Ambientales y otras ciencias biosanitarias o aplicadas afines.

El Máster en Ciencias Actuariales y Financieras de la Universidad de Málaga comenzará este próximo curso 2014/15. Este título que se aloja en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Málaga, es el único que se oferta en Andalucía en esta materia, por lo que supone una de las principales novedades de la oferta de posgrado de la UMA para este próximo curso. Pueden obtener más info desde la web del centro a través de uma.es.

Estudia software e Inteligencia artificial El Máster Universitario en Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial exige que el estudiante provenga de Informática.

Alejandro Cuenca

ste máster pretenderá acercarte más a la inteligencia artificial, pero no a la de la película que lleva el mismo nombre, sino a la realidad y a aquella que tiene que ver con la ingeniería del software y la informática. La Universidad de Málaga, muy arrimada a las nuevas tecnologías y los avances informáticos, te ofrece la posibilidad de estudiar este Máster Universitario en Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial. Para poder hacerlo, tienes que estar en posesión de un Grado en Ingeniería Informática, aunque también de Ingeniería Industrial y Telecomunicación.

En este máster se sumergen en la iniciación en la investigación de la Ingerniería del Software, por un lado, y en la iniciación a la Inteligencia Artificial, por otro. El primero encaminado hacia la

Es una iniciación a la investigación de la Ingerniería del Software y de la Inteligencia Artificial construcción de herramientas y el desarrollo de proyectos aplicando estas nuevas tecnologías. Este viene siendo ofertado desde el curso

2006/2007 como enseñanza oficial de Máster Universitario en la UMA, y su coordinador es el profesor Don Enrique Alba Torres. El plan de estudios se organiza en cuatro módulos, cada uno de ellos incluye diversas materias, teniendo en cuenta que seis créditos ECTS de cada uno de los Módulos 1 y 2 tiene carácter obligatorio para todos los estudiantes. El Módulo 3 es totalmente de carácter optativo, mientras que el Modulo 4 corresponde al Trabajo Fin de Máster. Como complemento a las actividades presenciales, en algunas asignaturas se organizan conferencias y seminarios impartidos por profesores externos.

Más datos sobre el máster en cehiuma.uma.es/Master_RHYMA.

Con garantía de la UNESCO A.C. El Máster de Recursos Hí-

dricos y Medio Ambiente de la UMA cuenta con el respaldo de la UNESCO que lo ha declarado como ‘Contribución al Programa Hidrológico Internacional’ y cuenta con el apoyo de la ONU a través de la Oficina de Zaragoza para la Década Internacional ‘Water for life’. Uno de sus objetivos es iniciar en la investigación cientí-

fica a aquellos estudiantes que pudieran estar interesados en seguir la carrera investigadora haciendo el Doctorado, así como formar profesionales especializados en técnicas avanzadas y multidisciplinares sobre recursos hídricos, con capacidad para conocer el funcionamiento de los acuíferos y para evaluar, proteger y gestionar el agua de manera sostenible.

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POSGRADOS

MÁLAGA Máster en Dirección de Empresas

Ampliación de la oferta de posgrado en Letras e Ingeniería

Para quienes están convencidos de que su futuro está ligado al mundo empresarial y quieren ser líderes de grandes compañías no pueden dejar de lado el Máster en Dirección y Administración de Empresas de la UMA.

La Universidad de Málaga, como en el caso de los másteres habilitantes, también espera la aprobación por parte de la Junta de Andalucía la ampliación de su oferta de másteres oficiales entre los que destacan varios de Arte y Humanidades o de Ingeniería. Entre ellos, se encuentran el Máster en Filosofía, Ciencia y Ciudadanía; Patrimonio Histórico y Literario de la Antigüedad; Producción Artística Interdisciplinar; Ingeniería Informática; e Ingeniería Industrial.

¿Cómo tener éxito en una entrevista? A la hora de enfrentarse a una entrevista de trabajo, es importante tener en cuenta todos estos detalles para alcanzar nuestro objetivo.

Aula Magna

Para los licenciados en Económicas y Empresariales.

Cooperación internacional A.M. En un mundo globalizado

y conectado desde un extremo al otro, es necesario crear lazos que nos permitan trabajar juntos y crear lazos para crecer de forma colectiva. La UMA cuenta para ello con el máster en Cooperación Internacional y Políticas de Desarrollo, donde los titulados de ciencias económicas y empresariales pueden especializarse.

Los estudiantes de este máster estarán capacitados para trabajar en el ámbito de la administración pública, empresas o instituciones llevando a cabo tareas de estudio, investigación, preparación, diseño, intervención, licitación o gestión de proyectos, programas y políticas en los campos más usuales de la cooperación internacional y el desarrollo.

onseguir una entrevista de trabajo es el objetivo principal de cualquier persona desempleada. Llegar a ella ya es un éxito, significa que cumples con los requisitos del puesto, que tu curriculum ha causado buena impresión entre un número elevado de candidaturas y que tú eres una de las personas candidatas para cubrir ese puesto de trabajo en la empresa. Y todo eso se consigue preparándote bien antes de presentarte en la empresa. Recaba información (buscando en internet o preguntando a los trabajadores) y conoce con exactitud a qué se dedica la

empresa, y las características del puesto al que te presentas Hay tres fases distintas de una entrevista de trabajo (que a su vez tiene variantes, tradicional, individual, formal y directiva): fase de

Para prepararte una entrevista, infórmate sobre la empresa y los requisitos que piden acogida, fase de desarrollo y fase de finalización. En la fase de acogida se produce la recepción, saludo y presentación,

a la par que se establece el clima laboral para disminuir el nerviosismo y el estrés, y se explica el puesto de trabajo y sus condiciones. En la de desarrollo, el entrevistador intentará comprobar la veracidad de la información de tu curriculum; así como verificar si cumples con los requisitos establecidos y evaluar tu actitud y motivación. En la fase de finalización el candidato/a debe finalizar realizando las preguntas al entrevistador para mostrar interés por el puesto de trabajo vacante y sobre la empresa; despidiéndose de cado una de las personas que se encuentra en la empresa tras finalizar la entrevista, sea quien sea.

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POSGRADOS

MÁLAGA

Patrimonio Literario Español

Máster en Criminalidad e Intervención Social en Menores

Si lo que quieres es especializarte en filología hispánica tienes el Máster en Gestión del Patrimonio Literario y Lingüístico Español; que se puede estudiar de forma semipresencial. Más info en mastergestion.com.

Este máster te ofrecerá la formación necesaria, especializada e interdisciplinar en todo lo relativo a la delincuencia de menores y su tratamiento, tutela penal de los menores, así como a menores en situación de riesgo social, medidas de protección e intervención social con ellos. El objetivo final es ofrecer a los juristas una especialización en esta área en línea con lo exigido ya por la normativa internacional. Más info en derecho.uma.es/posgrados.

iML, ContiGo deSde 1954

Aprende inglés fácil y consigue tu título

Medio AMbiente

IML utiliza sistemas de enseñanza que se ajustan a los más altos niveles pedagógicos de enseñanza del inglés en el mundo.

Estudiantes del máster en una de sus actividades.

La UMA, a la vanguardia en Educación Ambiental A.C. Hacer comprender la nece-

AulaMagna

l Institute of Modern Languages (IML) lleva desarrollando su labor docente en Granada desde 1954. El Centro IML está especializado en la preparación de candidatos para todos los niveles de certificación de Cambridge English Language Assessment. Los sistemas de enseñanza que se utilizan se ajustan a los más altos niveles pedagógicos de enseñanza del inglés en el mundo. La plantilla docente es escogida meticulosamente y está sujeta a controles de calidad tanto en metodología lingüística como en eficacia pedagógica. Los resulta-

dos obtenidos por los alumnos en exámenes internacionales se eleva muy por encima de la media nacional española.

Estamos especializados en todos los niveles de certificación de Cambridge English Language Assessment El Director de IML, Jonathan Baum, es Centre Examinations Manager (Director de Exámenes) de Cambridge English Language Assessment para Granada, Málaga

y Almería, e IML ha sido nombrado uno de los centros destacados, Platinum Centres, por esta insigne institución académica británica. Los títulos de inglés de la Universidad de Cambridge son los más reconocidos como certificación de niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa. Sin duda, IML se trata de una de las mejores opciones si buscas conseguir un título académico que reconozca tu nivel de inglés y aún más hoy en día, con la competencia y la necesidad de estar altamente cualificado en idiomas para acceder al mercado laboral.

sidad de la educación ambiental, para promover programas de educación, innovación e investigación de la misma y utilizarla como instrumento para la sostenibilidad son los objetivos del Máster en Educador Ambiental de la Universidad de Málaga que ha sido galardonado con el Premio ‘Andalucía Medio Ambiente 2014’. El premio lo otorga la Junta de Andalucía para reconocer a aquellas personas, colectivos y empresas de la comunidad

autónoma que contribuyen con su trabajo a la defensa, difusión, protección y conservación de los valores medioambientales. Este máster es interuniversitario, por ello, se imparte compartido entre las universidades de Málaga, Córdoba, Almería, Cádiz, Granada y Pablo de Olavide de Sevilla, siendo la primera, la coordinadora del mismo. Se trata de una enseñanza de posgrado oficial pionera en todo el territorio nacional. Más info en uma.es/meduam.

Turismo, un sector al alza también en la UMA A.C. El sector turístico es un campo altamente competitivo en el

que la diferenciación de productos y la calidad de los mismos marcan la clave del éxito. Por esto, resulta necesario obtener conocimientos específicos para afrontar los retos que marca el sector a través de una formación completa y novedosa. Así surge el Máster en Dirección y Planificación del Turismo de la Universidad de Málaga, que es un primer paso dentro del programa de Posgrado de Turismo de la universidad, que consta de máster y doctorado. Más info en www.uma.es/cipd.

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POSGRADOS

MÁLAGA Máster en Sociología aplicada

Un máster para formar a expertos en mediación de conflictos

Dentro de uno de los departamentos más antiguos de España (Derecho del Estado y Sociología) se ubica este Máster en Sociología Aplicada y resulta el complemento idóneos para los estudios en Ciencias Sociales.

El Máster Universitario en Mediación de la UMA tiene como finalidad la formación y capacitación de mediadores. Este título permitirá que los alumnos exploten todo su potencial, desarrollen sus habilidades y obtengan una formación completa y real de este mecanismo de resolución extrajudicial de conflictos. Hay dos itinerarios posibles para realizar este máster, el profesional (con prácticas externas) y el investigador, sin prácticas externas.

CRIMINOlOgíA

FORMACIÓN CENEC

Conoce los límites de nuestro código penal La Universidad de Málaga ofrece el máster en Derecho Penal y Política Criminal para licenciados y graduados en Derecho y Criminología.

Ciclos Formativos con la garantía de la Consejería de Economía.

Asegura tu futuro profesional con CENEC A.M. CENEC te ofrece cuatro

de los Ciclos Formativos de Grado Superior más demandados actualmente con titulación 100% oficial de Consejería de Educación. En modalidad presencial y duración 2.000 horas, centrados en la formación práctica adaptada a las necesidades reales del tejido empresarial de la provincia para favorecer la inserción laboral del alumno una vez terminada el período de prácticas obligatorias en las respectivas empresas.

Su sistema educativo apuesta por una formación dual, en la que conviven la formación teórica con la práctica en empresas. Prueba de ello, son los Ciclos Formativos cuya demanda educativa y laboral es patente en todas las previsiones futuras tanto a nivel europeo como nacional para encontrar un empleo estable y de calidad. En estos momentos, el número de titulados de Formación Profesional en España representa un 24,6% de la fuerza productivo.

Un máster nacido del compromiso de la UMA con la Igualdad y Género A.C. La Universidad de Málaga ofrece la posibilidad de estudiar este Máster en Igualdad y Género, que nace del compromiso de la misma con esta temática. El curso se lleva impartiendo desde 2010, pero veinte años antes de esta fecha, la UMA celebraba seminarios, congresos o cursos sobre la misma. Los antecedentes son los programas de doctorado organizados por el Seminario Interdisciplinario de Estudios de la Mujer (SEIM/ UMA) como por la Asociación de Estudios Históricos sobre la Mujer de la Universidad de Málaga (AEHM/UMA).

El máster prepara a especialistas capaces de tratar fenómenos criminales. Cristóbal Pérez

l Máster universitario en Derecho Penal y Política Criminal forma a los licenciados y graduados en Derecho o Criminología que deseen analizar críticamente la configuración y el funcionamiento del sistema penal. Este análisis se centra en los aspectos más polémicos del sistema de responsabilidad penal, en los modelos de política criminal, en la política legislativa penal y en los problemas actuales que presenta la Parte Especial del Derecho penal (violencia de género, política criminal de la corrupción, tráfico de drogas, delitos económicos, tratamiento penal de la extranjería).

En definitiva, el presente máster tiene como objetivo que el graduado conozca en profundidad la configuración y funcionamiento del

Se dirige a quienes deseen desempeñar puestos relevantes en el diseño de la política criminal sistema penal desde una perspectiva dogmática y sea capaz de realizar un análisis de política criminal de los fenómenos criminales actuales tratamiento de estos fenómenos

criminales se realizará desde un análisis dogmático y con una orientación de política criminal coherente con los derechos fundamentales, la igualdad entre los hombres y las mujeres y los valores democráticos. Se dirige a quienes deseen desempeñar puestos relevantes en eldiseño de la política criminal, en la aplicación del Derecho penal y puesta en práctica de las políticas de acción penal. Este posgrado se lleva a cabo en la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga de forma presencial con la duración de un curso académico (dos semestres). Más info en uma.es/cipd.

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ACTUALIDAD JOVEN

¿Te vas a perder las Jornadas ‘Sé Diferente’ del Área de la Juventud de Málaga? JORNADAS SÉ DIFERENTE Los próximos días 22 y 23 de mayo se desarrollarán las jornadas lúdico-preventivas “Sé Diferente”, que se componen de un apartado técnico para jóvenes y profesionales, y de una zona lúdica con juegos y talleres en Plaza de la Constitución. Las jornadas técnicas, se celebrarán en la sala “Isabel Oyárzabal”, bajo el nombre “Estrategias de prevención de conductas de riesgo en la Juventud”, tendrán lugar los días 22 y 23 de mayo y la inscripción

a las mismas puede realizarse vía online gratuitamente. Se mostrarán las claves de lenguaje, así como el uso correcto de las nuevas tecnologías para introducir conductas preventivas en el sector juvenil. Durante los dos días, intervendrán ponentes que son profesionales de diferentes sectores, como el sanitario, el de comunicación o el social, tales como Beatriz Pestaña Labrador, Claudio Vidal Giné, Angélica Cuenca Pérez, Marta González Sanjuán, Marisa Jiménez Rodríguez, Juan Díaz Salabert y Mª Vic-

MÁLAGA

toria de la Torre Prados. Además, la zona lúdica de “Sé Diferente” estará en la Plaza de la Constitución el día 23 a partir de las 19h y los jóvenes entre 14 y 18 años podrán disfrutar de diferentes atracciones como un circuito de zorball o de karts a pedales, entre otras. Todos estos juegos van dirigidos a concienciar a los jóvenes de las consecuencias del consumo de alcohol, máxime si éste es abusivo. Además, habrá diferentes talleres de elaboración de cócteles sin alcohol y de creatividad (tatuajes con henna, pintura de manos...). Y para cerrar, diferentes actuaciones de grupos como Celia Solano o Strifter, un campeonato de breakdance organizado por El Círculo Breaking y una exhibición de skate.

las jornadas se podrán disfrutar los próximos días 22 y 23 de mayo

Infórmate de la Oferta Formativa para este mes Visita la exposición de Artes Visuales del CAC El Centro de Arte Contemporáneo de Málaga (CAC Málaga) es el centro donde se recogen, entre otras muchas obras, las creaciones finalistas de la muestra de Artes Visuales MLGCREA 2014. Esta exposición de arte permanecerá abierta al público hasta el 8 de junio, y los visitantes pueden acceder hasta esa fecha libremente para conocer las obras de los 23 artistas seleccionados por el jurado, entre los que se encuentran las tres obras ganadoras.

Oferta Formativa abrirá plazo de inscripción para los cursos de Contaplus y Decoración de Interiores el 26 de mayo. La inscripción puedes hacerla vía online a través de su web.

Este fin de semana vuelve ‘Alterna en la Movida’ Las actividades de ocio alternativas de este programa vuelven este fin de semana con la segunda fase del concurso “Cocinillas” y otros 11 talleres sobre ecología, cocina, manualidades y deporte cuya inscripción es gratuita y se puede realizar desde el miércoles 21 a las 9 de la mañana.

Exposición ‘Mens Sana, Jóvenes Sanos’ Hasta el 25 de mayo C/ Larios apuesta por la prevención del consumo de alcohol en menores, acogiendo la muestra “Mens Sana, Jóvenes Sanos” que estará hasta el 25 de mayo y consta de 40 paneles informativos con fotografías, infografías y consejos para prevenir y detectar conductas de riesgo en adolescentes, aportando a su vez alternativas de ocio para este sector poblacional. Forma parte de la campaña “Sé Diferente” y apuesta por la información para prevenir.

Nueve estrellasuna noche dedicada al diseño Entre las 22 y las 02 horas El próximo 31 de mayo se celebrá en La Caja Blanca la penúltima de las noches de 9 ESTRELLAS, en esta ocasión destinada al diseño. Entre las 22 y las 02 horas se desarrollarán cuatro talleres diferentes en este ámbito: en primer lugar, Pechakucha Night en el Auditorio, que se abrirá con un concierto de Victoria Sahores, y que consta de una presentación rápida de ideas, proyectos o diseños enfocado a todo tipo de creativos; esta actividad trata de fomentar el intercambio de ideas y proyectos interesantes en el ámbito de las nuevas tendencias y la innovación en el diseño. Por otro lado, se celebrarán talleres de encuadernación y customización, de carteristas de diseño y uno de caligrafía express para aumentar los conocimientos y herramientas de los jóvenes creativos de la ciudad que se acerquen a estas actividades. Se puede acceder a estas actividades de forma gratuita a través de una inscripción online en la web de Juventud, donde se pondrá la información necesaria. En caso de que quedasen plazas libres, éstas podrían ser ocupadas in situ por orden de llagada a La Caja Blanca. Así que si estás interesado, no lo dudes, infórmate en el área de la Juventud de Málaga.

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22 | aula magna

POSGRADOS

GUÍA

QUIÉN ES QUIEN EN LAS UNIVERSIDADES, CENTROS DE POSGRADOS Y ESCUELAS

GUÍA DE UNIVERSIDADES Y CENTROS QUE OFERTAN POSGRADO Todo sobre las mejores opciones en formación de posgrado para que aciertes al elegir el tuyo

UNIVERSIDADES ANDALUZAS UNIVERSIDAD DE ALMERÍA Centro: Universidad de Almería Entidad: Pública Año de creación: 1993 Dirección: Área de Atención Integral al Estudiante (ARATIES) Ctra. de Sacramento s/n. 04120 Almería Teléfono: 950 214 000 Web: www.ual.es Correo electrónico: formulario vía ual. es/contactoual Redes sociales: @ualmeria

Teléfono: 957 212 500//957 212 400 Web: www.uco.es Correo electrónico: master@uco.es Redes sociales: @Univcordoba Programas: De los 48 másteres que se ofertan para el curso 2014/15, 6 son nuevos: el Máster en Plasma, Láser y Tecnología de Superficie; Máster en Psicología General Sanitaria; Máster en Ingeniería Agronómica; Máster en Ingeniería de Montes, Máster en Ingeniería Industrial; y Máster en Ingeniería Informática.

UNIVERSIDAD DE GRANADA

Teléfono: 953 212 121 Web: www.ujaen.es Correo electrónico: info@ujaen.es Redes sociales: @ujaen

UNIVERSIDAD LOYOLA ANDALUCÍA

Entidad: Privada Año de creación: 2010 Dirección: Campus Palmas Altas. C/ Energía Solar, 1. Edificio G. 41014 Sevilla Teléfono: 955 641 600

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA Centro: UNIA (Universidad Internacional de Andalucía)

Centro: Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada

Entidad: Pública Año de creación: 1979 Dirección: C/ Benito Pérez Galdós, s/n (Edificio CTC), 11002, Cádiz. Teléfono: 956 015 463 / 956 015 353 Web: www.uca.es Correo electrónico: posgrado@uca.es Redes sociales: @univcadiz Programas: Máster Universitario en Agroalimentación, Máster Universitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos, Máster Universitario en Educador/a Ambiental, Máster Universitario en Gestión Portuaria y Logística y Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Entidad: Pública Año de creación: 1531 Dirección: C/ Paz, 18 18071 – Granada Teléfono: 958 248 900 Web: www.ugr.es Correo electrónico: epmasteres@ugr.es Redes sociales: @CanalUGR Programas: Másteres Universitarios en: Arqueología; Estudios de Asia Oriental; Enseñanza de ELE: Lengua, Cultura y Metodología; Investigación y Avances en Inmunología Molecular y Celular; Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento; Derecho de los Negocios; Cooperación al desarrollo, Gestión Pública y de las ONGDs; Biología Molecular Aplicada a Empresas Biotecnológicas (Bioenterprise); Conservación, Gestión y Restauración de la Biodiversidad; Ciencia y Tecnología en Patrimonio Arquitectónico; Física y Matemáticas; Hidráulica Ambiental.

UNIVERSIDAD DE HUELVA Centro: Universidad de Huelva Entidad: Pública Año de creación: 1993 Dirección: C/ Doctor Cantero Cuadrado nº 6. Planta Baja. 21071-Huelva Teléfono: 959 218 464 Web: www.uhu.es Correo electrónico: posgrado@uhu.es Redes sociales: @CanalUHU

UNIVERSIDAD DE JAÉN Centro: Universidad de Córdoba Entidad: Pública Año de creación: 1972 Dirección: Avda. Medina Azahara, 5 14071 - Córdoba

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

Centro: LOYOLA Leadership School, Escuela de Postgrado de la Universidad Loyola Andalucía.

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

Centro: Universidad de Cádiz

centrointernacional@us.es; master3@us.es Redes sociales: @unisevilla

Centro: Universidad de Jaén Entidad: Pública Año de creación: 1993 Dirección: Campus de las Lagunillas s/n 23071-Jaén

Centro: Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado de la Universidad de Málaga Entidad: Pública Año de creación: 1973 Dirección: Pabellón de Gobierno. Campus El Ejido s/n, 29071, Málaga Teléfono: 952 134 298 Web: www.uma.es Correo electrónico: cipd@uma.es Redes sociales: @InfoUMA Programas: Máster en Prevención de Riesgos Laborales Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y Máster en Igualdad y Género.

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE Centro: Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide

Entidad: Pública Año de creación: 1994 Dirección: Rectorado: Monasterio Santa María de las Cuevas C/ Américo vespucio. 2, Sevilla, 41092. Campus: Campus Antonio Machado de Baeza, Campus Santa María de La Rábida, Campus Tecnológico de Málaga y Campus de la Cartuja. Teléfono: 954 46 22 90/00 Web: www.unia.es Correo electrónico: registro@unia.es Redes sociales: @UNIAuniversidad Programas: Actividad Física y Salud, Agricultura y Ganadería ecológica, Agroecología: Un enfoque para la Sustentabilidad Rural, Biotecnología Avanzada, Comunicación y Educación Audiovisual, Conocimiento Actual de las Enfermedades Raras, Derecho Ambiental. Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo, Formulación y Tecnología del Producto, Geología y Gestión Ambiental de los Recursos Minerales, Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas, Patrimonio Musical, Relaciones Internacionales, Religiones y Sociedades, Tecnología Ambiental, Tecnología de los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica, Desarrollo económico y sostenibilidad.

Entidad: Pública Año de creación: 1997 Dirección: Ctra. de Utrera, km. 1, Edificio 45, 1ª planta. 41013, Sevilla. Teléfono: 954 977 905 Web: www.upo.es Correo electrónico: postgrado@upo.es Redes sociales: @pablodeolavide

UNIVERSIDAD DE SEVILLA Centro Interncional (Másteres Oficiales) Entidad: Pública Año de creación: más de 500 años Dirección: Avda. Ciudad Jardín, 20-22 41005 Sevilla Teléfono: 954 550 145 Web: www.us.es Correo electrónico:

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AULA MAGNA | 23

POSGRADOS

GUÍA

QUIÉN ES QUIEN EN LAS UNIVERSIDADES, CENTROS DE POSGRADOS Y ESCUELAS

UNIVERSIDADES DE MADRID UNIVERSIDAD NAcIoNAl DE EDUcAcIóN A DIStANcIA (UNED)

Año de creación: 1968 Dirección: Ciudad Universitaria de Cantoblanco. 28049 Madrid teléfono: 914 974 110/ /40 57 Web: www.uam.es correo electrónico: posgrado.oficial@ uam.es Redes sociales: @UAM_Madrid

UNIVERSIDAD cARloS III de MADRID centro: Universidad carlos III de Madird

centro: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Entidad: Pública Año de creación: 1972 Dirección: 61 centros asociados, 8 de ellos en Andalucía (consultar direcciones en www.uned.es) teléfonos: 913986636/6637/8267/8268 /6094/6095 Web: www.uned.es correo electrónico: infouned@adm.uned.es Redes sociales: @uned Programa: 27 títulos de grado, 60 másteres universitarios, 17 programas de doctorado, más de 600 cursos de Formación Permanente, Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID): 13 idiomas. Acceso a la Universidad para mayores de 25, 40 y 45 años, UNED Senior para mayores de 55 años.

UNIVERSIDAD AlcAlÁ centro: Escuela de posgrado de la Universidad de Alcalá Entidad: Pública Año de creación: 1293 Dirección: Colegio de León. C/ Libreros, 21 - 28801 Alcalá de Henares (Madrid). teléfono: 91 885 6877 Web: www.uah.es correo electrónico: info.postgrado@uah.es Redes sociales: @UAHes

UNIVERSIDAD AlFoNSo X El SABIo centro: Universidad Alfonso X el Sabio Entidad: Privada Año de creación: 1993 Dirección: Campus de Villanueva de la Cañada. Avd. Universidad, 1. Madrid teléfono: 918 109 201 Web: www.uax.es correo electrónico: postgrados@uax.es Redes sociales: @universidad_uax

UNIVERSIDAD AUtóNoMA DE MADRID centro: Universidad Autónoma de Madrid Entidad: Pública

Entidad: Pública Año de creación: 1989 Dirección: C/ Madrid, 126 28903 Getafe, Madrid teléfono: 916 246 000 Web: www.uc3m.es correo electrónico: info.postgrado@ uc3m.es Redes sociales: @uc3m

UNIVERSIDAD cAMIlo JoSÉ cElA

completa en www.ucjc.edu * Pendiente de verificación de ANECA

UNIVERSIDAD PoNtIFIcIA coMIllAS IcAI-IcADE centro: Universidad Pontificia comillas IcAI-IcADE Entidad: Pertenece a la Iglesia Año de creación: 1890 Dirección: Alberto Aguilera. 23 28015 Madrid teléfono: 91 542 28 00 Web: www.upcomillas.es correo electrónico: oia@oia.upcomillas.es Redes sociales: @UCOMILLAS

UNIVERSIDAD coMPlUtENSE DE MADRID centro: Universidad complutense de Madrid Entidad: Pública Año de creación: 1499 Dirección: Avda. Complutense, s/n, 28040, Madrid. teléfono: 914 520 400 Web: www.ucm.es correo electrónico: infocom@ucm.es Redes sociales: @unicomplutense www.facebook.com/unicomplutense

UNIVERSIDAD EURoPEA

centro: Universidad camilo José cela Entidad: Privada Año de creación:2000 Dirección: C/ Castillo de Alarcón, 49 Urb. Villafranca del Castillo. 28692 Madrid. teléfono: 918 153 131 Web: www.ucjc.edu correo electrónico: info@ucjc.edu Redes sociales: @universidadcjc Programas: Máster Universitario en Eficiencia Energética y Arquitectura Bioclimática, Master Universitario en Gestión de la Conservación y Mantenimiento del Patrimonio Inmobiliario, Master Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado*, Master Universitario en Criminalística, Investigación Criminal y Escena del Crimen, Master Universitario en Métodos y Técnicas para la Optimización y Mejora de la Cadena de Suministros, Master Universitario en Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación, Master Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas*, Master Universitario en Programas Deportivos: Gestión, Alto Rendimiento y Desarrollo Social, Master Universitario en Psicología Clínica y de la Salud,Master Universitario en Psicología General Sanitaria*, Master Universitario en Salud Escolar, Master Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo, Master Universitario en Educación Secundaria. Consultar la oferta

centro: Escuela de Postgrado Universidad Europea Entidad: Privada Año de creación: 1995 Dirección: Campus de Villaviciosa de Odón. C/ Tajo s/n 28670 Villaviciosa de Odón, Madrid (España). teléfono: 902 232 350 Web: www.uem.es correo electrónico: postgrado@uem.es Redes sociales:@UEuropea

UNIVERSIDAD FRANcISco DE VIctoRIA centro: Universidad Francisco de Victoria

Dirección: C/ Pirineos, 55 28040 Madrid (España) teléfono: 914 521 100//01 Web: www.nebrija.com correo electrónico: postgrado@nebrija.es Redes sociales: @nebrija

UNIVERSIDAD PolItÉcNIcA DE MADRID centro: Universidad Politécnica de Madrid Entidad: Pública Año de creación: 1971 Dirección: Paseo Juan XXIII, 11 Edificio C 28040 Madrid teléfono: 913 363 653 Web: www.upm.es correo electrónico: secretaria. valumnos@upm.es Redes sociales: @La_UPM

UNIVERSIDAD PoNtIFIcIA SAlAMANcA centro: Universidad Pontificia Salamanca Entidad: Privada Año de creación: 1940 Dirección: Paseo Juan XXIII, 3 28040 Madrid teléfono: 900 101 829 Web: www.upsa.es correo electrónico: informacion@upsam.com

UNIVERSIDAD REY JUAN cARloS centro: Universidad Rey Juan carlos de Madrid Entidad: Pública Año de creación: 1996 Dirección: Calle Tulipán s/n. 28933 Móstoles. Madrid teléfono: 91 488 8508 Web: www.urjc.es correo electrónico: master.oficial@urjc.es Redes sociales: @urjc

UNIVERSIDAD INtERNAcIoNAl MENÉNDEZ PElAYo

Entidad: Privada Año de creación: 1993 Dirección: Ctra. Pozuelo-Majadahonda Km. 1.800 28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid) teléfono: 913 510 303 Web: www.postgrado.ufv.es correo electrónico: postgrado@ufv.es Redes sociales:@ufvmadrid

UNIVERSIDAD NEBRIJA

centro: Nebrija Businnes School Entidad: Privada Año de creación: 1995

centro: Universidad Internacional Meléndez Pelayo Entidad: Pública Año de creación: 1932 Dirección: Isaac Peral, 23 28040 Madrid teléfono: 915 920 631/633 Web: www.uimp.es correo electrónico: alumnos. posgrado@uimp.es Redes sociales: @UIMP @CursosUIMP

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24 | aula magna

POSGRADOS

GUÍA

QUIÉN ES QUIEN EN LAS UNIVERSIDADES, CENTROS DE POSGRADOS Y ESCUELAS UNIVERSIDAD CEU SAN PABLO

EAE BUSINESS SCHOOL

Teléfono: 954 890 300 Web: www.institutocajasol.es Correo electrónico: info@institutocajasol.es Redes sociales: @iecajasol Especialidad: Economía y negocios Programas: Máster en Asesoría Fiscal, Máster en Asesoría Jurídica de Empresas, Máster en Finanzas: Especialidad en Dirección Financiera de Empresas, Máster en Gestión de Recursos Humanos y Máster en Globalización y Negocios Internacionales.

Centro: EAE Business School

Dirección: C/ Ribera del Loira, 56-58 28046 Madrid Teléfono: 91 538 35 00

CESMA. BUSINESS SCHOOL

Teléfono: 914 480 892

“EOI ESCUELA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL”

Centro: CESMA. Business School Entidad: Privada Año de creación: 1991 Dirección: C/ Bausa 23, 28033, Madrid Teléfono: 914 583 333

Centro: Programa de posgrado de CEU Universidad de San Pablo Entidad: Privada Año de creación: 1933 Dirección: Julián Romea, 23, 28003, Madrid. Teléfono: 902 222 555. Web: www.uspceu.es Correo electrónico: info.postgrado@ceu.es Redes sociales: @PosgradoCEU Especialidad: Área Biosanitaria, Área de Ciencias Sociales, Área de Derecho, Área de Economía y Empresa, Área de Ingeniería y Arquitectura y Área de Estudios Europeos e Internacionales.

OTRAS ENTIDADES ALITER ESCUELA INTERNACIONAL DE NEGOCIOS Centro: ALITER Escuela Internacional de negocio Entidad: Privada Dirección: C/ Maestro Ripoll, 18, El Viso, 28006 - Madrid, España Teléfono: 915 614 880

CESIF (CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA) Centro: CESIF Centro de Estudios Superiores de la Industria Farmacéutica Entidad: Privada Año de creación: 1991 Dirección: Dirección: General Álvarez de Castro, 41 Madrid – 28010

BUREAU VERITAS CENTRO UNIVERSITARIO Centro: BUREAU VERITAS CENTRO UNIVERSITARIO Entidad: Privada Año de creación: 1991 Dirección: C/Valportillo Primera, 22-24 Edificio Caoba 28108, Alcobendas, Madrid

CÁMARA DE COMERCIO DE MADRID Centro: Cámara de comercio de Madrid Entidad: Privada

Entidad: Privada Año de creación: 1986 Dirección: Campus Barcelona: C/Aragón 55 – 08015 Barcelona. Campus Madrid: C/ Menéndez Pidal 43 – 28036 Madrid. Teléfono: 932 278 090 / 914 564 100.

Centro: EOI (Escuela de Negocios)

Entidad: Privada Año de creación: 1886 Dirección: Calle Isabela, nº 1, 41013 Sevilla Teléfono: 954 502 009

Entidad: Pública Año de creación: 1955 Dirección: Avenida Gregorio del Amo, 6, 28040, Madrid // C/ Leonardo Da Vinci, 12, 41092, Sevilla. Teléfono: 913 495 600 (Madrid) 954 463 377 (Sevilla). Web: www.eoi.es Correo electrónico: informacion@eoi.es Redes sociales: @eoi Persona contacto: Rosa Fernández Especialidad: MBA Full Time, Global MBA, MBA, MBA Part Time, Programa Superior en Big Data & Business Analytics, Máster en Gestión de Calidad y Excelencia Empresarial, International Master in Sustainable Development and corporate Responsibility, Máster en Ingeniería y Gestión del Agua, Máster en Ingeniería y Gestión Medioambiental, Máster en Energías Renovables y Mercado Energético, Máster en Gestión del Mediambiente en la empresa.

ESCUELA SUPERIOR DE ARTES Y ESPECTÁCULOS TAI

ESIC BUSINESS & MARKETING SCHOOL

Centro: Escuela Superior de Artes y Espectáculos TAI

Centro: ESIC Business & Marketing School

Entidad: Privada Año de creación: 1 Dirección: C/Serrano Anguita 10 28004 Madrid Teléfono: 914 472 055

Entidad: Privada Año de creación: 1965 Dirección: Avda. Valdenigrales, s/n. Pozuelo de Alarcón 28223 Madrid Teléfono: 914 524 100 Web: www.esic.edu

ESCUELA EUROPEA DE NEGOCIOS Centro: Escuela Europea de Negocios Entidad: Privada Año de creación: 1986 Dirección: Calle Bausa, 21 Madrid, 28033 Teléfono: 913 029 210

ESCUELA DE NEGOCIOS CÁMARA DE COMERCIO DE SEVILLA Centro: Escuela de Negocios Cámara de Comercio de Sevilla

CREARA. FUNDACIÓN SAN TELMO Centro: CREARA. Fundación San Telmo

INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL

Entidad: Privada Año de creación: 1999 Sede Málaga: Avenida Carlos de Haya, 165, 29010, Málaga // Av. Mujer Trabajadora,1, 41008, Sevilla. Teléfono: 954 975 004 (Sevilla) 952 071 940 (Málaga).

Entidad: Privada Año de creación: 1976 Dirección: C/ Serrano Anguita, 9, C.P. 28004, Madrid

Entidad: Privada Año de creación: 1973 Dirección: María de Molina 13-15, 28006 Madrid, España. Teléfono: 915 689 600. Web: www.ie.edu Correo electrónico: iespain@ie.edu Redes sociales: @iebusiness Especialidad: Contamos con 6 escuelas especializadas: IE Business School, IE Law School, IE School of Communication, IE School of International Relations, IE School of Architecture and Design e IE School of Social and Behavioral Sciences Programas: Ofrecemos un número de programas master para recién graduados, profesionales y ejecutivos. Estos programas incluyen: MBAs y Executive MBAs, Masters in Management, Masters in Finance, Master of Laws (LLM) y Masters especializados en Arquitectura, Comunicación, Marketing, Big Data y Relaciones Internacionales.

INSTITUTO SUPERIOR DE DERECHO Y ECONOMÍA (ISDE) MADRID Centro: Instituto Superior de Derecho y Economía (ISDE) Entidad: Privada Año de creación: 1992 Dirección: Calle Recoletos nº 6 28001 Madrid, España Teléfono: 911 265 180

INSTITUTO SUPERIOR DE DERECHO Y ECONOMÍA (ISDE) BARCELONA

CUNEF (COLEGIO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS FINANCIEROS) Centro: CUNEF (Colegio Universitario de Estudios Financieros)

Centro: IE

Centro: INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL Entidad: Privada Año de creación: 1987 Dirección: Hacienda Cartuja · Avda. Aljarafe s/n. 41940 Tomares

Centro: Instituto Superioir de Derecho y Economía (ISDE) Entidad: Privada Año de creación: 1992 Dirección: Calle de Badajoz nº 73-77 08005 Barcelona, España Teléfono: 931 146 814

mayo de 2014

AULA MAGNA | 25

POSGRADOS

GUÍA

QUIÉN ES QUIEN EN LAS UNIVERSIDADES, CENTROS DE POSGRADOS Y ESCUELAS

INSITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS EMPRESARIALES (ISEE) Centro: Instituto Superior de Estudios Empresariales (ISEE) Entidad: Privada Año de creación: 1993 Dirección: Alfonso Rodríguez Santamaria, 19 Madrid 28002 Teléfono: 915 633 383

Centro: Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset Entidad: Privada Año de creación: 1978 Dirección: C/ Fortuny, 53. 28010 Madrid - España Teléfono: 917 004 100

Especialidad: Industria Hotelera y Turística Internacional. Programas: Postgrado en Dirección de Hotel, Postgrado en Gestión de Campos de Golf y MBA en Dirección Hotelera con especialización en Marketing o Finanzas (campus en Suiza).

ITAE ESCUELA DE NEGOCIOS

LE CORDON BLEU (MADRID) Centro: Le cordon Bleu (Madrid)

INSTITUTO DE SEXOLOGÍA AL-ANDALUS

Entidad: Privada Dirección: Ctra. Pozuelo-Majadahonda (M-515) Km. 1.800 28223, Pozuelo de Alarcón Madrid. España Teléfono: 917 151 046

UDIMA (UNIVERSIDAD A DISTANCIA DE MADRID)

Centro: Instituto de Sexología Al-Andalus Entidad: Privada Año de creación: 1998 Dirección: C/ Alhóndiga, 27, 3º, 18001, Granada Teléfono: 958 251 468 Web: www.sexalandalus.org Correo electrónico: info@sexalandalus.org Redes sociales: inssexalandalus@ facebook.com Persona de contacto: elena@ sexalandalus.org Especialidad: Sexología y género Programas: Máster en Sexología y Género, y Máster en Terapia sexual y de pareja, cada máster consta de 450 horas (60 créditos ECTS), está acreditados como título propio del Instituto de Derecho Público -Cátedra de Génerode la Universidad Rey Juan Carlos y del Instituto de Sexología Al-Andalus. Dirigidos a profesionales y/o estudiantes de Psicología, Salud, Educación, Trabajo Social, Ciencias Sociales y Humanas. Modalidad: Presencial. Se realizan en uno o dos fines de semana al mes, de Octubre a Junio.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN ORTEGA Y GASSET

Centro: Universidad de Deusto Entidad: Privada Dirección: C/Castelló 76 28006 Madrid Teléfono: 915 776 189

UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA (UOC)

Entidad: Privada Dirección: www.uoc.edu

EUSA CENTRO UNIVERSITARIO

LES ROCHES (Internacional School of Hotel Management)

Centro: EUSA Centro Universitario Centro: UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid)

Entidad: Privada Año de creación: 1995 Dirección: Urb. Lomas de Río Verde, Ctra. Istán Km. 1, 29602 Marbella, Málaga. Teléfono: 952 764 437. Web: www.lesroches.es Correo electrónico: info@lesroches.es Redes sociales: @lesroches_es, blog.lesroches.es, facebook.com/ lesrochesmarbellafanpage

UNIVERSIDAD DE DEUSTO

Centro: Universidad Oberta de Cataluyna (UOC) La primera universidad en la red

Centro: ITAE Escuela de Negocios Entidad: Privada Año de creación: 1992 Dirección: C/ Fernández de la Puente, 29 A- 06001- Badajoz Teléfono: 924 205036

Centro: Les Roches Marbella Escuela Internacional de Dirección Hotelera.

tario, Asesoría de Empresas, Asesoría Jurídico-Laboral, Derecho Ambiental, Recursos Humanos, Fiscalidad Internacional, Gestión Integrada de Prevención, Calidad y Medio Ambiente, Práctica de la Abogacía, Prevención de, Riesgos Laborales, Tributación/ Asesoría Fiscal, Comunicación Digital, Educación y Nuevas Tecnologías, Mercado del Arte, Seguridad, Defensa y Geoestrategia.

Entidad: Privada Año de creación: 2008 Dirección: Camino de la Fonda, 20 28400 Collado Villalba - Madrid. Teléfono: 911 896 999 Web: www.udima.es Correo electrónico: informa@udima.es Redes sociales: @UDIMA Programas:Energías Renovables y Eficiencia Energética, Formación del Profesorado de Educación, Secundaria, Gerontología Psicosocial, Gestión Sanitaria, Auditoría de Cuentas, Banca y Asesoría Financiera, Dirección Comercial y Marketing, Dirección de Empresas Hoteleras, Negocios Internacionales, Dirección Económico-Financiera, MBA, Dirección y Gestión Contable, Marketing Digital y Social Media, Planificación y Gestión Turística, Máster Interuniversitario en Estudios Avanzados de Derecho Financiero y Tribu-

Entidad: Privada Año de creación: 1961 Dirección: Calle Plácido Fernández Viagas, nº4, 41013, Sevilla. Teléfono: 954 328 797 Web: www.eusa.es Correo electrónico: info@eusa.es

ESESA (LA ESCUELA SUPERIOR DE ESTUDIOS DE EMPRESA) Centro: ESESA (Escuela de Negocios participada por Ayunt. de Málaga y Unicaja) Año de creación: 1988 Dirección: Edificio MENA. Plaza de la Legión Española. 29007. Malaga Teléfono: 952 071 451

MADRID SCHOOL MARKETING (MSK) Centro: Madrid School Marketing Entidad: Privada Dirección: C/Príncipe de Vergara nº4328001 Madrid.

mayo de 2014 · aula magna

26 | SEGUNDA QUINCENA

POSGRADOS

GRANADA

Curiosidades de la Ingeniería Tisular

Descubre el Posgrado en Matemáticas

Especialízate en Nutrición Humana

El título de Máster Oficial en Matemáticas se ofrece de forma conjunta por las Universidades de Almería, Cádiz, Granada (coordinadora), Jaén y Málaga. Este máster da acceso directo al Programa de Doctorado.

El Máster Universitario en Nutrición Humana tiene como finalidad la formación y especialización en los fundamentos y técnicas de investigación relacionadas con todos los aspectos que se contemplan en la Nutrición Humana.

Óptica y optometría El Máster en Óptica y Optometría Avanzadas de la Universidad de Granada consta de 60 ECTS. Está estructurado en módulos, que a su vez están compuestos por materias y de aquí, cuelgan las asignaturas. Cada asignatura tiene una carga lectiva de 6 ECTS, así como el Trabajo Fin de Máster.

La Ingeniería Tisular constituye un conjunto de conocimientos, técnicas y métodos de base biotecnológica que permiten diseñar y generar en el laboratorio sustitutos tisulares, así como tejidos artificiales, entre otros.

EstUdios dE posGRado

Un Erasmus Mundus sobre la mujer en UGR GEMMA es el primer título de Máster Erasmus Mundus en estudios de las Mujeres y de Género en la Universidad de Granada y en otro países de Europa.

Máster en Estructuras Este máster se orienta a una parcela del conocimiento técnico-científico dentro del ámbito de la ingeniería de estructuras, para su aplicación en la obra civil y edificación, en sus vertientes de Comportamiento dinámico y sísmico, Fiabilidad, Calidad y Daño estructural, así como Técnicas y modelos avanzados para estructuras metálicas y de hormigón.

Estudia asia oriental El Máster en Estudios Asia oriental nace con el objetivo de cubrir un espacio nuevo en el nivel de posgrado en el ámbito de los estudios sobre Asia Oriental, que recientemente se han incorporado como especialización en la educación universitaria española. De vocación transversal e interdisciplinar, y organizado en 3 itinerarios.

Genética y Evolución La Genética y la Evolución son dos ramas de la ciencia interconectadas que van de la mano en este máster que tiene naturaleza multidisciplinar y que permite a sus alumnos formarse en las diversas áreas que componen el ámbito de estudio de la Genética, la Evolución, la Genética Evolutiva y, en general, formarse en la Biología Evolutiva.

Es el primer título en Estudios de las Mujeres y de Género en Europa. Aula Magna

EMMA es el primer título de Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género en Europa. Se trata de un programa de excelencia con el apoyo de la Comisión Europea, que primero lo seleccionó como un Máster Erasmus Mundus en 2006. En julio de 2011, GEMMA fue seleccionado una vez más para la financiación bajo la prestigiosa marca de Erasmus Mundus y distinguido de entre 177 propuestas de proyectos presentadas como “un proyecto piloto y modelo en el campo de los Estudios de las Mujeres y Estudios de Género en una perspectiva europea y mundial”.

GEMMA es único en la forma en que aporta una visión feminista desde todos los puntos cardinales del continente europeo.

El consorcio GEMMA representa la armonización de las 8 instituciones diferentes de siete países europeos Creado como resultado de los esfuerzos concertados de varias universidades que trabajan juntos dentro de la red de ATHENA, el Consorcio GEMMA representa la

armonización de las ocho instituciones diferentes de sietepaíses europeos: Universidad de Granada (coordinadora), Universidad de Bolonia, Universidad Central Europea (Budapest) de la Universidad de Hull, Universidad de Lodz, Universidad de Oviedo y la Universidad de Utrecht. GEMMA es, pues, la puesta a punto del norte de Europa, Europa del Sur y de las instituciones de educación superior de Europa central, en estudios de mujeres y género es uno de los principales elementos de su oferta de estudios de postgrado. Si te interesa infórmate en la UGR.

Fórmate en Sexología y Género en el Instituto Al-Andalus A. M. El MASTER EN SEXOLOGÍA Y GÉNERO y el MASTER EN TERAPIA SEXUAL Y DE PAREJA, tienen como objetivo fundamental, la formación, especialización y capacitación en Sexualidad Humana y Género. Además de la formación teórica necesaria, se realizan prácticas y trabajos (con seguimiento y supervisión autorizada) en las intervenciones en educación, información, orientación y terapia sexual. Ambos cursos, además de estar reconocidos con 60 créditos (ECTS), cada Master, por el

Instituto de Derecho Público de la Universidad Rey Juan Carlos, comparten una metodología que capacita profesionalmente para el ejercicio del trabajo en educación afectivo-sexual y para la intervención terapéutica en orientación sexual, disfunciones sexuales y de pareja . Estos cursos se realizan con una metodología activa y participativa, desde una perspectiva de género y están dirigidos a profesionales y estudiantes de Psicología, Salud, Educación, Trabajo Social, Ciencias Sociales y Humanas.

aula magna · mayo de 2014

28 | SEGUNDA QUINCENA

POSGRADOS

GRANADA Para saber más sobre posgrado... Si quieres saber más, toda la información sobre títulos de posgrado, oficiales y propios de la Universidad de Granada está disponible en la página web escuelaposgrado.ugr.es/. ¡Infórmate!

Aumento de la demanda de másteres

¡Infórmate de los títulos propios en la web!

El número de estudiantes matriculados en másteres de la UGR durante el curso 2013/14 por primera vez ha supuesto un incremento del 6% sobre el curso anterior, reduciéndose el número que se matriculan por 2ª o 3ª vez.

A los títulos oficiales se suma la oferta de Títulos Propios de la Universidad de Granada. Incluyen estudios de especialización, ampliación de conocimientos, actualización, perfeccionamiento, y formación permanente.

La UGR, al servicio de sus estudiantes La UGR redefine su oferta de posgrados de acuerdo a los cambios que demanda la sociedad, adaptando los planes de estudio y aumentando su oferta.

Aula Magna

El Máster en Culturas Árabe y Hebrea, entre las novedades.

Novedades en la oferta de posgrado A.M. Entre las novedades, se

encuentran el Máster Universitario en Ciencias y Tecnologías Químicas (KHEMIA), el Máster Universitario en Física, el Máster Universitario en Geología Aplicada a los Recursos Minerales y Energéticos (GEOREC). También se han adaptado con nuevas propuestas formativas los Másteres en Culturas Árabe y Hebrea: al-Andalus y Mundo

Árabe Contemporáneo, en Bases Biológicas de la Producción Agraria, Ganadera y Acuícola y en Ciencia de Datos e Ingeniería de Computadores. Completan la oferta dos Másteres nuevos del ámbito de las Humanidades. El Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia, el Máster en Estudios de Asia Oriental nace con el objetivo de cubrir un espacio nuevo en el nivel de posgrado.

a Universidad de Granada, a través de la Escuela Internacional de Posgrado, redefine su oferta de posgrados de acuerdo a los cambios que demanda la sociedad, adaptando los planes de estudio de los actuales títulos o proponiendo nuevas titulaciones. A los 89 Másteres Universitarios impartidos durante el curso 2013/2014 se suma un grupo de nuevos títulos que amplían y completan la oferta formativa de posgrado de la UGR. Todos estos nuevos títulos de Máster se encuentran en proceso de verificación en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con intencio-

nes de ser implantados el próximo curso. VEntre las novedades para el curso 2014/2015 destacan los Másteres de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (habilitante para profesión regulada),

El próximo curso se implantarán los Másteres profesionales de las Ingenierías Ingeniería de Telecomunicación (habilitante para profesión regulada), Ingeniería Informática e In-

geniería Química. Entre los nuevos Másteres profesionales también se incluye el Máster en Psicología General Sanitaria (habilitante para profesión regulada) dentro de la rama de Ciencias de la Salud. Completan la oferta los Másteres en Rehabilitación Arquitectónica en el ámbito de la Arquitectura, el Máster en Traducción Profesional en el ámbito de las Humanidades, el Máster en Rehabilitación Logopédica en Trastornos Degenerativos y Daño Cerebral dentro de la rama de Ciencias de la Salud y el Máster en Auditoría, dentro de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

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POSGRADOS

Estudiar un posgrado es el factor clave en toda ecuación de éxito

Arturo de las Heras, director general.

“¿Y ahora qué?”. Es pregunta recurrente que se hacen muchos estudiantes al terminar la carrera y enfrentarse al abismo de un cambio de etapa. En esos momentos, la sensación de no estar suficientemente preparados para ejercer la profesión para la que han estudiado durante

tantos años suele estar muy presente. Una sensación que a veces revela un cierto desapego entre el mundo universitario y el mercado laboral. Y es que nuestras universidades, en general, ofrecen una excelente base teórica sobre la que ir sustentando el conocimiento práctico, pero

también en ocasiones desatienden la realidad del mundo de la empresa al que se incorporarán sus graduados. Precisamente con el objetivo de reducir estas distancias y paliar estas deficiencias, los programas de postgrado están cada vez más extendidos entre

nuestras universidades, porque habilitan para entender y atender a un mundo muy tangible como es el del día a día de las empresas. Y si tradicionalmente la Universidad aportaba los fundamentos y las escuelas de negocios la aplicación de los mismos en las organizaciones, los actuales Másteres Universitarios como los de CEF.-/UDIMA tienden a eliminar esa dicotomía y persiguen tender puentes entre lo académico y “el mundo real”, lo que da lugar a una ecuación de éxito. El postgrado es la respuesta lógica a unas economías occidentales en las que la especialización y el alto grado de formación son el verdadero valor añadido de cualquier profesional. La verdadera educación superior ya no consiste en la mera obtención de un Grado universitario, sino que ahora es entendida como un ciclo continuo de aprendizaje que nunca puede detenerse del todo. En algunos casos, la idoneidad de seguir es-

tudiando tras la graduación se ha transformado directamente en una obligación. El ejemplo más palpable los encontramos en los másteres habilitantes, como el de Practica de la Abogacía, convertido en un requisito inexcusable para poder ejercer la profesión de abogado. En definitiva, la evolución de nuestra sociedad actual es una llamada a invertir en una formación de postgrado cada vez más necesaria. Solo los más preparados tendrán la posibilidad de elegir cómo, cuándo y con quién trabajar.

EUDIMA es una universidad privada fundada en 2006 en Madrid. Es la primera no presencial totalmente privada de España, cuyo principal accionista es el CEF. UDIMA arrancó en el curso 2008-2009 con cinco Títulos de Grado. Ahora, además imparte másteres y títulos propios.

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Mejor, preparados Infórmate en nuestra web de los más de 200 másteres, cursos y seminarios en las áreas de: • Contabilidad • Finanzas • Banca • Comercial y Marketing • Comunicación • Dirección Hotelera • Educación

• Tributación • Laboral • Prevención, Calidad y Medio Ambiente • Jurídica • Administración y Dirección de Empresas • Dirección Sanitaria • Recursos Humanos

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MÁSTERES OFICIALES ● Arquitectura del Software ● Asesoría de Empresas ● Asesoría Jurídico-Laboral ● Auditoría de Cuentas ● Banca y Asesoría Financiera ● Comunicación Digital ● Derecho Ambiental ● Dirección Comercial y Marketing ● Dirección de Empresas Hoteleras ● Dirección de Negocios Internacionales ● Dirección Económico-Financiera ● Dirección y Administración de Empresas (MBA) ● Dirección y Gestión Contable ● Dirección y Gestión de Recursos Humanos ● Educación y Nuevas Tecnologías ● Energías Renovables y Eficiencia Energética

● Estudios Avanzados de Derecho Financiero y Tributario ● Fiscalidad Internacional ● Formación del Profesorado de Educación Secundaria ● Gerontología Psicosocial ● Gestión Integrada Prevención, Calidad y Medio Ambiente ● Gestión Sanitaria ● Marketing Digital y Social Media ● Mercado del Arte ● Planificación y Gestión Turística ● Práctica de la Abogacía ● Prevención de Riesgos Laborales ● Seguridad, Defensa y Geoestrategia ● Tributación/Asesoría Fiscal

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● Administración y Dirección de Empresas ● Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y Recursos Humanos ● Criminología ● Derecho ● Economía ● Empresas y Actividades Turísticas ● Historia ● Humanidades ● Ingeniería de Organización Industrial ● Ingeniería Informática ● Magisterio de Educación Infantil ● Magisterio de Educación Primaria ● Periodismo ● Psicología (Rama Ciencias de la Salud)

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POSGRADOS

GRANADA

Máster en Hidráulica Ambiental

Máster en Didáctica de la Matemática

¡Especialízate en Abogacía en la UGR!

Se trata de un Programa Oficial de Posgrado, orientado a la formación inicial de investigadores en Didáctica de la Matemática. Está adaptado a la normativa del Espacio Europeo de Educación Superior.

El Máster en Abogacía es el título oficial de la UGR, en colaboración con el Ilustre Colegio de Abogados de Granada, a través de la Fundación de Estudios y Práctica Jurídica. Infórmate en masteres.ugr.es/abogacia/.

El Máster en Hidráulica Ambiental, es impartido de forma conjunta por las Universidades de Granada, Córdoba y Málaga. En la página masteres.ugr.es/ hidraulicaambiental/ encontrarás toda la info.

estudios de posgrado ugr

internaCionalizaCión

Cuidar de los mayores, un deber de todos El Máster de Gerontología, Dependencia y Protección de los Mayores se imparte por un profesorado multidisciplinar proveniente de distintas facultades.

Consulta la oferta de másteres en la web de la UGR.

Virtualización e Internacionalización en la Universidad de Granada A.M. En la UGR se está trabajando con el fin de promover que la oferta de Másteres se acerque a estudiantes de otras ciudades españolas, europeas y de otros continentes sin necesidad de que se tengan que desplazar todo un curso académico a Granada. Para ello, la Escuela Internacional de Posgrado ha desarrollado una experiencia piloto de virtualización de algunos de los Másteres de su oferta (Información y Comunicación Científica, Didáctica de la Matemática, y Geología Aplicada a los Recur-

sos Minerales y Energéticos) que se suma a los Másteres que ya están virtualizados total o parcialmente (como el Máster en Estadística Aplicada oel Máster en Matemáticas, entre otros). Además de tratar de atraer a estudiantes extranjeros a cursar Másteres en la UGR, el plan de internacionalización de la Escuela Internacional de Posgrado incluye favorecer el desarrollo de Másteres Conjuntos con otras Universidades o acuerdos de doble título. Infórmate de todo en la página web de la UGR www.ugr.es.

Nuevas opciones de posgrado A.M. Además de los tres títulos de másteres Erasmus Mundus que

vienen funcionando desde hace varios años (Máster EEMM en Estudios de las Mujeres y de Género, Máster EEMM en El Color en la Informática y la Tecnología de los Medios, Máster EEMM en Excelencia en Salud Pública), se están potenciando los dobles títulos entre másteres de la UGR y universidades europeas. Es el caso de másteres del ámbito de Ciencias Económicas (Economics, Economía y Organización de Empresas, Marketing y Comportamiento del Consumidor) que han establecido acuerdos de doble título con universidades francesas y alemanas.

Es un máster de 60 créditos ECTS. Aula Magna

l máster de Gerontología, Dependencia y protección de los mayores se imparte por un profesorado multidisciplinar proveniente de distintas Facultades de la Universidad de Granada. Permite continuar con los estudios de doctorado puesto que constituye el periodo de formación de los Programas Oficiales de Doctorado en Ciencias Jurídicas, Ciencias Sociales y Medicina Clínica y Salud Pública. Es un máster de 60 créditos ECTS cuya estructura se divide en materias de formación obligatoria (36 créditos ECTS), materias optativas (a elegir una de entre

los 18 créditos ECTS propuestos), prácticas externas (obligatorias) (12 créditos ECTS), así como un trabajo fin de Máster (obligato-

Se realizarán un total de 12 créditos de prácticas externas en diferentes centros rio) (6 créditos ECTS). Entre otras asignaturas, se tratará la psicología y envejecimiento, atención sanitaria, derecho de la Seguridad Social, prestaciones por jubilización y de-

pendencia, organización y gestión de centros de mayores, y dirección y gestión de programas y centros gerontológicos. Asimismo, se realizarán un total de 12 créditos de prácticas externas en diferentes centros relacionados con la gerontología, como residencias o ayuntamientos. En términos generales el perfil del alumno de nuevo ingreso es un graduado en Ciencias de la Salud (grados en Psicología, Enfermería, Fisioterapia, Terapia Ocupaciones, Medicina y Enfermería), o Ciencias Sociales (Relaciones Laborales, Derecho, Trabajo Social, Administración y Dirección de Empresas, Ciencias Políticas).

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POSGRADOS

GRANADA

Infórmate de las prácticas en máster Desde el curso 2011/12, el Vicerrectorado de Estudiantes coordina las Prácticas externas que los estudiantes deben realizar en algunos másteres. Infórmate en la página web cpep.ugr.es/.

¿Cómo puedes solicitar el título?

Infórmate cómo se homologa tu título

Una vez que el estudiante ha defendido su Trabajo Fin de Máster, la coordinación del máster envía el acta a la Escuela Internacional de Posgrado para validarla. Y así, pedir el título. Infórmate en escuelaposgrado.ugr.es.

UGR ha regulado el procedimiento interno para la homologación de títulos de educación superior, obtenidos de acuerdo con sistemas educativos extranjeros, a títulos académicos de Máster por UGR, o grado Máster.

Aprende Ingeniería de Computadores y Redes Este máster abarca los contenidos necesarios para proporcionar una información de posgrado a Ingenieros Superiores, entre otros.

Aula Magna

l Máster Universitario Oficial en Ingeniería de Computadores y Redes abarca los contenidos necesarios para proporcionar una formación de posgrado a Ingenieros Superiores o Ingenieros Técnicos en Informática, Telecomunicación o Electrónica, en los aspectos relacionados con el diseño y configuración, implementación, y evaluación de plataformas de cómputo y redes para que proporcionen los niveles de prestaciones y satisfagan los requisitos establecidos por las aplicaciones en cuanto a coste, velocidad, fiabilidad, disponibilidad y seguridad. Las herramientas avanzadas

necesarias para desarrollar las actividades propias de la ingeniería de computadores y redes: herramientas para la descripción, análisis, simulación, diseño e implementación de plataformas de cómputo, con-

Las herramientas avanzadas necesarias para desarrollar las actividades propias de la ingeniería de computadores y redes trol y comunicación. Las técnicas y metodologías que permiten abordar desde nuevas perspectivas los

problemas que aparecen en ciertas aplicaciones de interés, gracias a la disponibilidad de las plataformas de computación y comunicación con niveles de prestaciones cada vez más elevados.Aplicaciones concretas en ámbitos de biomedicina y bioinformática, optimización y predicción, control avanzado, y robótica bioinspirada, tanto desde el punto de vista de los requisitos para una implementación eficaz de los algoritmos y las técnicas de computación que se usan para abordarlas, como de las características deseables en las arquitecturas donde se ejecutan. Si estás interesado accede a: http:// masteres.ugr.es/master-icr/.

Es el centro encargado de gestionar y coordinar los posgrados.

Escuela Internacional de Posgrado A.M. La Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada, es el centro encargado de gestionar y coordinar todas las enseñanzas de Posgrado, así como el Doctorado. Además, tiene como objetivos: proporcionar formación complementaria, de tipo práctico, a la recibida en la titulación; potenciar la adquisición de competencias profesionales espe-

cializadas, de cara a la inserción laboral, y permitir el reciclaje de profesionales que, de esta forma, enriquecen su perfil profesional y pueden mejorar su posición en la trayectoria laboral ya iniciada. Se encuentra en Calle Paz, 18, y puedes contactar con la Escuela en la dirección web escuelaposgrado.ugr.es, o en los teléfonos 958249688, 958249681, y 958248900.

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ACTUALIDAD UNIVERSTIARIA & POSGRADOS

GRANADA Amplia presencia territorial Con sede central en Sevilla, la UNIA tiene presencia fisica en cuatro provincias españolas: Sevilla, Huelva, Jaen y Málaga. Aparte de contar con varios centros en estos enclaves, ofrece estudiar virtualmente.

Especialízate en la Universidad Internacional de Andalucía La UNIA es una institución pública creada para complementar la oferta educativa superior ofrecida hasta entonces por el sistema universitario andaluz. Tras su consolidadción, se dispone ahora a abordar una nueva etapa en la que sus objetivos fundamentales son la potenciación de la oferta académica de postgrado. La universidad destaca por su flexivilidad, con planes virtuales y semipresenciales. No lo dudes e infórmate en www.unia.es.

CEntro dE lEnguas ModErnas

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aprende un segundo idioma para tu salida laboral El Centro de Lenguas Modernas de Granada ofrece aprendizaje y formación en 10 lenguas distintas con garantía de excelencia y profesionales caulificados.

El Sol es una fuente de energía que aún no sabemos aprovechar.

La UNIA apuesta por la energía solar fotovoltaica A.M. Los sistemas fotovoltaicos han experimentado un fuerte desarrollo en los últimos años. Las actuales políticas de apoyo y fomento de la energía solar fotovoltaica, puestas en marcha en la práctica totalidad de los países industrializados han originado el enorme crecimiento que año tras año está experimentando esta tecnología. A la evolución del desarrollo de esta tecnología renovable se ha sumado la Universidad Internacional de Andalucía a través del máster ‘Tecnología de

los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica’. Esta especialidad quiere responder a la escasez de profesionales en este sector para evitar que se frene el desarrollo y utilización de estas tecnologías o bien a tener que buscar esos profesionales fuera. Actualmente, son muchos los cursos de especialización en Energías Renovables que tratan los sistemas fotovoltaicos como parte de su contenido, aunque en general no no profundiza suficiente en materia, carencia a la que este máster pone remedio.

Máster Relaciones Internacionales A.M. Los másteres en Relaciones Internacionales son una constante en las universidades más prestigiosas tanto europeas como estadounidenses, adaptando cada una de ellas el contenido del Master a los intereses de la región donde se encuentren, pero compartiendo todos elementos comunes a las Relaciones Internacionales. El Máster en Relaciones Internacionales de la Universidad Internacional de Andalucía se presenta como un master multidisciplinar, que integra conocimientos de Relaciones Internacionales junto con el estudio de la sociedad internacional desde la perspectiva histórica, económica, jurídica, socio-cultural.

El CLM es uno de los pocos centros de su clase en toda España. Aula Magna

l correcto aprendizaje de una segunda lengua requiere la conjunción de dos condiciones ineludibles. Por un lado, una adecuada formación en el aula que permita entender la lógica de la estructura de esa lengua y los entresijos de sus normas de funcionamiento. Por otro, una inmersión en situaciones reales de comunicación que pasa, normalmente, por una estancia en el extranjero durante un periodo más o menos prolongado, con la notable inversión económica que ello conlleva. El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada es

uno de los pocos centros de su clase en toda España que, al tiempo que ofrece una formación basada en la excelencia y apoyada sobre

Da acceso a lo más parecido que existe a una inmersión lingüística en el extranjero los mejores medios humanos, técnicos y logísticos, da acceso a lo más parecido que existe a una inmersión lingüística en el extran-

jero. Todo ello sin necesidad de tener que salir de Granada. Este valor añadido viene auspiciado por la llegada todos los años de miles de estudiantes de más de 20 nacionalidades diferentes que, canalizados a través del Servicio de Intercambio Lingüístico del Centro, facilitan el contacto con los estudiantes españoles. El CLM ofrece diez idiomas diferentes impartidos por profesores bilingües, exámenes de acreditación de nivel de lengua y preparación para cada uno de ellos, así como formacíon para profesores de español como lengua extranjera.

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ESL

ESL - Idiomas en el extranjero amplía su red de oficinas en España Con la apertura de la nueva sede en Bilbao, ya son cuatro las oficinas con las que cuenta en España. Esta nueva sede supone una ampliación de su red de oficinas en la península, consiguiendo así una mejor y amplia cobertura a nivel nacional, cubriendo nichos a los que a día de hoy no se habían llegado. La multinacional suiza cuenta en total con 37 oficinas repartidas en todo el mundo. A.M. La multinacional suiza ESL - Idiomas

en el extranjero amplía su red de oficinas con la apertura de una nueva agencia en Bilbao. El objetivo es dar una mayor cobertura a los estudiantes vascos así como cubrir todas las necesidades de la zona norte de la península. Con la incorporación de esta nueva oficina en el País Vasco, ESL - Idiomas en el extranjero cuenta ya en España con cuatro sedes repartidas por toda la península (Barcelona, Madrid y Valencia) para así poder dar una mejor cobertura a nivel nacional.Asimismo, la agencia suiza tiene una gran presencia a nivel internacional gracias a las cerca de 40 oficinas que tiene por todo el mundo: España, Colombia, Panamá Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Italia Luxemburgo, Nueva Caledonia, Gran Bretaña, República Checa, Suecia y por supuesto, Suiza. Tal y como comenta Juan Pedraz, Spain Manager de ESL - Idiomas en el extranjero “con la apertura de esta nueva oficina en el

País Vasco supone una oportunidad para todos los estudiantes no solo de Bilbao si no de toda la zona norte ya que pueden contar con un asesoramiento personalizado, al disponer de una sede física, cercana a ellos”. Con respecto a este desarrollo del negocio de ESL, Pedraz comenta que “la oficina de Bilbao es la cuarta sede que ESL - Idiomas en el extranjero abre en España, por lo que su desarrollo de negocio está siendo cada vez mayor y muy continuo, consiguiendo así una mejor y amplia cobertura a nivel nacional, cubriendo nichos a los que a día de hoy no se habían llegado. Toda una apuesta en la que estamos convencidos que tendrá una amplia acogida entre los estudiantes vascos”. Además, añade que está apuesta por parte de la multinacional suiza, “es gracias a estudios que se han llevado a cabo sobre las preferencias y los intereses de los españoles, en los que se demuestra la creciente demanda que hay hoy en día, para

viajar al extranjero a estudiar un idioma. Por lo que hemos considerado que nosotros tenemos que estar ahí, como fuente que puede proporcionar estos recursos a los estudiantes, y por consiguiente, darles mayores facilidades”. La nueva oficina cuenta desde este mes de marzo con un equipo formado y cualificado especializado en el sector lingüístico y turístico que ayudará a los estudiantes de todas las edades a encontrar los destinos y cursos adecuados, adaptados a cada caso. Andalucía: en el punto de mira ESL – idiomas en el extranjero en los 5 años que lleva en España ha enviado a más de mil estudiantes andaluces a estudiar cursos en el extranjero. A pesar de no tener presencia física en la región, los estudiantes siguen confiando en ESL para organizar sus cursos de idiomas. Con estos datos no es difícil de entender que Andalucía esté en punto de mira para una futura sede.

ESL cuenta ya con cuatro sedes en España.

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POSGRADOS

GRANADA

Descubre la Geofísica y la Metereología El Máster de Geofísica y Metereología tiene esencialmente una orientación científico-académica, aunque la formación ofertada es también demandada por sectores empresariales e institucionales.

Posgrado para los amantes de la gestión cultural De la necesidad de investigar en esta área del Patrimonio Musical surge este Máster Oficial en Patrimonio Cultural que lleva ofertando la Universidad Internacional de Andalucía desde el curso 2010/11, junto a las universidades de Granada y Oviedo. Este título se propone profundizar en el estudio de lo que conocemos como patrimonio musical, especialmente el español y latinoamericano, encuadrándolo en la música occidental.

Novedades en el Máster de Secundaria en la UGR En la especialidad de Lengua Extranjera se podrá estudiar la lengua china como un nuevo itinerario dentro de este título.

Aula Magna

ay dos novedades con relación al Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES). Por un lado, se podrá estudiar la lengua china como un nuevo itinerario dentro de la especialidad de Lengua Extranjera de este máster lo que abrirá una nueva puerta de especialización dentro de la formación del profesorado interesado en este idioma. Por otro, resulta muy interesante la oferta de títulos dobles entre éste y otros másteres. Consiste en una iniciativa para facilitar la

posibilidad de que un estudiante curse 90/91 créditos en un año y medio (46 créditos del MAES y 44/45 de un Máster de Ciencias o de Humanidades) y obtenga los dos títulos mediante un sistema de

Una iniciativa para facilitar la posibilidad de que un estudiante curse 90/91 créditos en un año y medio reconocimiento interno de créditos entre ambos másteres. En esencia, durante el primer curso (Semes-

tres 1 y 2) el estudiante cursa 46 ECTS del MAES y 14/15 del Máster con el que comparte doble título (6 equivalentes a Complementos de formación y 8/9 equivalentes a la Libre Disposición del MAES) y durante el segundo curso (Semestre 3) el estudiante cursa 30 ECTS del Máster específico. La oferta de título doble del MAES se ha establecido para el curso 2014/2015 con los Másteres en Ciencias y Tecnologías Químicas (KHEMIA), en Matemáticas, en Estudios Superiores en Filología y Tradición Clásicas, y enHistoria: de Europa a América. Sociedades, Poderes, Culturas (EURAME).

Los posgrados de la UGR más internacionales.

Estudiantes extranjeros en másteres A.M. Un 15% de los estudiantes de posgrado de la Universidad de Granada son estudiantes extranjeros. Entre los másteres con más estudiantes extranjeros matriculados destacan el Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género con seguido de los Másteres en Estadística Aplicada, Derecho Internacional y Relaciones Internacionales,

Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos, en Estudios Superiores de Lengua Española, así como Enseñanza de ELE: Lengua, Cultura y Metodología. Colombia, Italia, México, Marruecos, China, Ecuador, Estados Unidos, Alemania, Francia, Jordania, Brasil y Venezuela, son son los países a la cabeza en cuanto a estudiantes extranjeros en másteres de la UGR.

Les Roches Marbella de nuevo calificada número 1 en España Reconocimiento de la industria: Directivos de recursos humanos califican nuevamente a Les Roches Marbella como la universidad líder en España en la formación de directivos para la industria hotelera internacional (TNS Survey, 2013). Entrevista a Carlos Díez de la Lastra, CEO Les Roches Marbella.

Carlos Díez de la Lastra, CEO Les Roches Marbella.

Les Roches Marbella está especializada en la formación de profesionales de alta dirección hotelera.

El Campus de Les Roches Marbella, situado en el corazón de la Costa del Sol.

¿Qué diferencia a un alumno que ha pasado por su Universidad de todos los demás? El liderazgo y la capacidad de trabajo en equipo, además de contar con amplios conocimientos teóricos y prácticos para el desarrollo de su profesión, dominar las adecuadas herramientas de gestión, planificación y control y ser partícipe de un conjunto de sólidos principios éticos.

aludiría a valores como la búsqueda de la excelencia en la formación, la constante colaboración con las empresas de nuestro sector para facilitar la inserción laboral de nuestro alumnado o la apuesta por la cultura del constante emprendimiento. Son valores con los que tratamos de adecuarnos e incluso anticiparnos a las necesidades que nuestro sector va a reclamar en la próxima generación de directi¿Qué porcentaje de vos de hotel. alumnos encuentra empleo tras pasar por ¿En qué consiste el su Universidad? programa de Les RoSegún los datos corres- ches Marbella?, ¿cuál pondientes a la última es la clave de su éxito? convocatoria 2013, el ni- Estamos especializavel de inserción laboral dos en la formación de de nuestros alumnos al directivos del sector graduarse se sitúa en el hotelero internacional. 88%. En la actualidad, Para ello, contamos con nuestros graduados de- una oferta académica sarrollan su actividad totalmente impartida en distintos estableci- en inglés, compuesta mientos hoteleros de por programas de Gramás de 54 países a nivel do y Postgrado. mundial y más del 60% de ellos están en pues- El programa de Grado tos de dirección, ges- está formado por el Títión o supervisión. tulo Universitario en Administración Hote¿Cuáles son los prin- lera Internacional (con cipales valores en los cuatro opciones de que formáis a vuestros especialización en Dialumnos? rección Estratégica de Si tuviera que sintetizar los Recursos Humanos,

Gestión de Eventos, Gestión de Hoteles Resorts o Emprendedores y Gestores de Pymes) y el Diploma en Alta Dirección Hotelera Internacional, de tres años y medio y tres años de duración respectivamente. El programa intensivo de Postgrado consta del referido a Dirección Hotelera Internacional, de un año de duración. Nuestra capacidad para combinar la tradición hotelera suiza con la eficacia del sistema educativo norteamericano en un entorno privilegiado como Marbella, nos sitúa como una universidad de élite mundial ubicada en España. Los estudiantes viven con nosotros una experiencia educativa única que les permite estar continuamente solicitados en el sector. Además, me gustaría resaltar que fuimos la primera universidad española en ser acreditada por la New England Association of Schools & Colleges (NEASC) en Estados Unidos, la misma organización que acredita a otras universidades de élite mundial como Harvard, MIT o Yale.

Más información sobre nuestros programas y sus próximas convocatorias de julio/ agosto, octubre 2014 y enero 2015: www.lesroches.es | blog.lesroches.es www.facebook.com/lesrochesmarbellafanpage info@lesroches.es | Tefl. 952 764 437

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38 | SEGUNDA QUINCENA

DEPORTE UNIVERSITARIO

Deporte y salud van unidos en la UMA La Universidad de Málaga oferta un máster que combina el ejercicio físico con su relación directa con las ciencias que busca el bienestar.

Equipo de balonmano playa de la UCA.

La UCA organizará el I CEU de Balonmano Playa C.P. La Universidad de Cádiz

acogerá la primera edición del Campeonato de España Universitario de Balonmano Playa, que, incluyendo categoría masculina y femenina. Tendrá lugar en la playa de la Victoria de la capital gaditana del 23 al 25 de mayo. La organización de este importante torneo nacional corre a cargo de la propia UCA, que contará con la colaboración del Ayuntamiento de Cádiz, la Diputación de Cádiz, la Junta de Andalucía, el Consejo Superior de Deportes, el Comité Español de Deporte Universitario, la Federación Española de Balon-

mano, la Federación Andaluza de Balonmano y el CB Gades, además del patrocinio de la empresa Coca Cola. Previamente a la celebración del campeonato, se impartirá un curso de monitor de balonmano playa que incluirá clases teóricas y prácticas. Además, de forma paralela al desarrollo de la competición tendrán lugar actividades como un concurso de fotografía sobre el torneo y un concurso de Shoot Out. Asimismo se valorará la actitud de los equipos a través de premios al juego limpio para aquellos conjuntos que respeten las normas.

Cádiz imparte el III Curso ‘Surf y Discapacidad’ A.M. Casi 40 alumnos de la Universidad de Cádiz asistieron a la fase

teórica del III Curso ‘Surf y Discapacidad’, organizado por la asociación Sólo Surf y el área de Deportes del Vicerrectorado de la UCA. Las sesiones fueron impartidas por especialistas en la materia que acercaron al alumnado su experiencia con deportistas de alto rendimiento con discapacidad, en el voluntariado. Con este curso la UCA quiere motivar a sus alumnos demostrando que a pesar de las barreras de la discapacidad, se puede disfrutar de los deportes marítimos como el surf. La jornada se completa con prácticas entre los meses de julio y septiembre.

El atletismo es uno de los campos del estudio físico que despierta más interés. Cristóbal Pérez

nte los problemas de sedentarismo y obesidad que se han generado en las sociedades de masas actuales, paralelamente el interés por el culto al cuerpo y las actitudes saludable. En este contexto nació el Máster en Ivestigación en Actividad Física y Deporte que desde 2006 se realiza en la Universidad de Málaga. Desde que en España el grueso de las instituciones se sumó a la fiebre deportiva en los años ochenta los estudios se ha basado en estructuras rígidas mediante el uso de instrumentos estandarizados. Es por eso que el El interés máximo de este postgrado está centrado en realizar un desarrollo

Sé experto en bienestar corporal en Jaén A.M. La Universidad de Jaén invita a aquellos profesionales del deporte y la salud a realizar el Máster en Investigación y docencia en Ciencias de la Actividad Física (AF) y la Salud. Este posgrado parte de la necesidad humana de realizar una actividad física adecuada para mantener una vida saludable. Mediante un diseño avanzado y la indagación reflexiva como principal objetivo, se propone la formación de especialistas en el campo del deporte y la Salud. El máster pretende una formación docente e investigadora, proporcionando a su alumnado un

aprendizaje integral y diversificado que permite el acceso directo al Doctorado. El curso esta dividido en un modulo básico y común a todos los estudiantes que combina materias comunes dentro del ambos campos del conocimiento. Por otro lado, da a elegir a los alumnos entre dos modulos específicos divididos en salud y actividad física que depende de que objetivo y aplicación técnica del máster persigan los expertos. Para más información sobre este posgrado visita la web http://grados.ujaen.es/listaMasteres.

metodológicamente correcto e innovador del proceso de investigación de las actividades físicodeportivas de competición y de

Generar esquemas de investigación deportiva flexibles y adaptados a cada caso concreto recreación. Con ello se pueden generar esquemas de investigación deportiva flexibles y adaptados a cada caso concreto. Esta realidad podría ser estudiada desde ámbitos muy diversos del amplio espectro de situaciones de elevado impacto

social. Entre sus bases destaca la investigación de las actividades deportivas desde paradigmas psicosociales, pedagógicos y médicos; el trabajo en teorías de entrenamiento, evaluación bio-médica de la condición física o la nutrición e inmunidad de la actividad física, entre otros. Este posgrado se imparte en la Facultad de Medicina y va dirigido principalmente a los licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Licenciados en Medicina, pero es accesible para multitud de carreras interrelacionadas como la Ciencias y Tecnología de los Alimentos. Para más información visita la web www.popdeporte.uma.es.

mayo de 2014 · aula magna

SEGUNDA QUINCENA | 39

DEPORTE UNIVERSITARIO

Investiga la actividad física en Granada El máster busca nuevas perspectivas de Investigación en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para actualizar la actividad docente.

Carlos Jimena oro en karate universitario, a la izquierda.

La UMA suma cuatro nuevos oros y dos plata en el CEU

El máster profundiza en la investigación de la mejora del rendimiento deportivo. Cristóbal Pérez

a Universidad de Granada ofrece en su carta de estudios el Máster en Investigación de la Actividad Física y Deporte. Este posgrado tiene una finalidad investigadora que permite el acceso a los estudios de doctorado dentro del programa de doctorado con Mención de Calidad denominado ‘Nuevas Perspectivas en Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte’ por lo que está especialmente orientado hacia aquellos alumnos que deseen desarrollar una carrera docente y acceder a los estudios de doctorado y realizar una Tesis. El objetivo del máster es dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para investigar con una

formación avanzada de carácter especializado dentro de los campos relacionados con el ámbito de la actividad física, como la salud o el rendimiento deportivo. El contenido de este posgrado

Está especialmente orientado hacia aquellos alumnos que deseen acceder a un doctorado está estructurado sobre una base obligatoria relacionada con las técnicas de investigación. Sobre esa base se ofrecen al alumno del máster dos itinerarios

optativos: uno explora la actividad física y la calidad de vida y otro profundiza en las invetigaciones relacionadas con el mundo del deporte y el rendimiento. Dentro del campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas, el emplazamiento de este máster esta en la Facultad de Ciencias del Deporte bajo la coordinación del doctor Raul Areyano Colomina que tiene caracter presencial. La titulación académica alcanzó la Mención de Calidad, además de tratarse del programa de este tipo más antiguo y que más tesis doctorales ha producido. Si quieres más información visita la web http://masteres.ugr.es/ MasterActividadFisicaDeporte.

C.P. Los campeonatos de España Universitarios están dando resultados positivos para la Universidad de Málaga que en las últimas jornadas ha sumado cuatro nuevos oros y una plata a su medallero. El primer oro llegó desde las artes marciales. El karateka Carlos Jimena se impuso sobre el tatami en la modalidad kumite (combate) en la categoría de menos de 75 kilos. En el peso máximo Miguel Martínez tuvo que conformarse con la plata. En la modalidad de kata Margarita Morata alcanzó otra plata y Antonio García Vargas no pudo pasar del bronce.

Otro oro llego desde la modalidad de equipos, donde el conjunto de balonmano femenino de la UMA demostro que son las mejores de toda España. Las estudiantes se impusieron en la final al conjunto de la Universidad Católica de Murcia con una amplia ventaja (31-23). Entre las modalidades de atletismo, llegaron dos medallas de oro. El polaco Maciej Badurek, estudiante de master en la UMA, fue el primero en cruzar la meta en la carrera de los 10.000 metros, mientras María Casanova se coronó en salto de pértiga. Por último, Ramón Barragán fue plata en 110M valla.

Apúntate al ‘Torneo Social UCO Primavera 2014’ de fútbol 7 A.M. Hasta el proximo 21 de mayo está abierto el plazo de inscripción para el ‘I Torneo Social UCO Primavera 2014 De Fútbol 7’ que se celebrará en la Universidad de Córdoba. El evento se celebrará durante la primera quincena de junio de 2014. La convocatoria desde la Unidad Técnica del Deporte de este nuevo programa deportivo pretende hacer una propuesta diferenciada de práctica deportiva, en el ámbito de “Universidad saludable” dirigido al personal docente, de investigación y de administración y servicios. Una estupenda oportunidad “al alcance” de los trabajadores para activarse y compartir con los compañeros un rato de ocio saludable.