294 - Aula Magna - Edición Almería, Córdoba, Granada, Jaén y Málaga by Aula Magna

UAL

Una apuesta por la creación de empleo l La Universidad de

Almería ha entregado los reconocimientos de los VIII Premios Ícaro a la cooperativa CASI, el laboratorio LAB, la delegación territorial de Salud y a Diputación de Almería p03

100 metros cuadrados para crecer en Jaén

UCO

Vuelve UCO Urban Music l La Universidad de Cór-

doba ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto UCO Urban Music con la participación de 36 grupos musicales, 21 de ellos nuevos en el proyecto

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UJA

Mejora en la empleabilidad l Más del 40% de los

egresados de Grado de la Universidad de Jaén encuentran trabajo al año de concluir sus estudios, cerca de un 60% los de Máster y un 65% los de Doctorado

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UMA

Los eSport llegan al Trofeo Rector

El Ecohuerto, ubicado junto al edificio del Rectorado, ofrece un espacio natural donde desarrollar una actividad dirigida a fomentar las zonas verdes del campus y ampliar la formación en materia de sostenibilidad l

ENTREVISTAS

AGENDA

Los vicerrectores más cercanos

Noviembre activo

Admisiones, becas y empleo, entrevistamos a los responsables de los Vicerrectorados de Estudiantes

l Se trata de los vicerrectores que

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mayor contacto tienen con los estudiantes, encargados de tramitar desde los sistemas de admisión en las titulaciones hasta la creación de las organizaciones de antiguos alumnos.

l Analizamos los presupuestos de be-

cas para matriculación destinados por cada Universidad. Junto a la bonificación de las matrículas, estas dotaciones suponen la mayor partida p15/17 de ayudas al estudio.

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l Infórmate de todas

las actividades culturales y formativas que el mes de noviembre trae en las universidades de Almería, Jaén, Granada y Málaga

Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

OPINIÓN

EDITORIAL

EL PARANINFO POR MARTA TORRES MARTÍNEZ

DIRECTORA DE SECRETARIADO DE PROYECCIÓN DE LA CULTURA Y PROGRAMA UNIVERSITARIO DE MAYORES. UJA

La Cultura, elemento esencial en la formación integral del estudiante universitario cultura (Del lat. cultūra)

Becas para todos Con octubre finalizado las Universidades ya conocen los datos de cobertura de las diferentes titulaciones. Un mes lleno de cifras que, con la llegada de la bonificación de las matrículas, se complica el trabajo de los vicerrectorados encargados de las admisiones. Si cada año organizar las peticiones de matrículas y becas era un mundo para las Secretarias universitarias, este año la palabra más repetida es retraso. Cientos de estudiantes se quedan sin saber si pueden o no contar con la bonificación de su matrícula, si debieron o no solicitar la beca MECD o si se van a enfrentar a unas tasas que pagar en unos meses. Por parte de los Vicerrectores, aunque la medida es tomada con buenas percepciones, la incertidumbre regresa con la duda de si sus anteriores programas de becas seguirán o no siendo factibles. De esta forma el interés pasa ya no por cubrir las matrículas básicas , si no por atender otras

necesidades más inmediatas como son alojamiento, transporte o segundas y sucesivas matrículas. Después de hablar con los vicerrectores se presenta una realidad muy precaria de los estudiantes andaluces, que lleva a estudiar cómo el pago de las matrículas no es la única necesidad que se debe cubrir para mantener la concepción de Educación Superior que se tiene desde la Junta de Andalucía.

La incertidumbre regresa con la duda de si los anteriores programas de becas propias seguirán o no siendo factibles

No solo de matrículas se preocupa el estudiante. La realidad de cada alumno o alumna de las instituciones universitarias pasa por cubrir necesidades básicas como son la comida o el alojamiento durante sus estudios. Un escenario

que presenta la precariedad de los jóvenes que estudian fuera de casa que ha dejado la crisis. Latas de atún y arroz para pasar las semanas, y solicitudes de becas de comedor para sobrellevar el año. Si la Junta de Andalucía se ocupa de cubrir las matrículas la línea de actuación de los Gobiernos universitarios debería pasar por atender el resto de demandas estudiantiles. La excelencia y la atracción de talento es un panorama futuro, pero ¿Qué pasará con los estudiantes que ya están en la universidad? esa es la pregunta que deben atender y cubrir. Una primera matrícula es importante, pero en grados de cuatro años se pueden llegar a sumar segundas y terceras matrículas que imposibilitan continuar estudiando. La entrada a la institución está asegurada por el Gobierno regional, ahora hay que trabajar por mantener a los que ya están dentro.

[...] f. Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico. || 2 f. Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. [...] (Diccionario de la lengua española de la RAE)

Anhelo aquel tiempo en que pasaba mis tardes con compañeros de licenciatura estudiando exámenes o preparando trabajos y, más tarde, de la Biblioteca nos dirigíamos al Aula Magna de la UJA, a acompañar a los amigos que, incorporados a los grupos de teatro universitario, estrenaban obra; al Chubby Cheek, a disfrutar de algún monólogo o de un concierto de jazz; o al salón de actos de Magisterio, a escuchar a cantautores como Ismael Serrano, allá por el curso 2000/2001. Ahora, pasados casi veinte años, recuerdo esos momentos, esas “píldoras culturales” y las valoro como el complemento imprescindible a los conocimientos científicos que recibía

dentro del aula. Gracias a ellas pude proveerme de cultura artística, de sentido estético, y reforzar, así, el espíritu crítico y la autoestima que iba forjando en aquellos años. Desde aquí, animo especialmente a los estudiantes universitarios a que se acerquen a la programación cultural de la UJA y aprovechen los conciertos, representaciones de teatro, exposiciones temporales, talleres de escritura, club de las letras, foros de debate, cine club universitario, etc. que desde el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social se ofrecen no solo a la comunidad universitaria sino también a la ciudadanía en general. La Universidad, además de formar profesionales y científicos competentes, fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y libre, el compromiso con la sociedad y procura la formación integral de sus estudiantes, esencial en su desarrollo personal y en su futura trayectoria profesional. En definitiva, como afirmó el dramaturgo Jacinto Benavente (1866-1954), “La cultura es la buena educación del entendimiento”.

LA TRIBUNA

POR CARMELO RODRIGUEZ

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

@CarmeloRector

La UAL, decisiva en el desarrollo económico y social Como dije en mi discurso de apertura de curso, la Universidad de Almería ha comenzado un curso académico especial ya que en 2018 celebraremos su vigésimo quinto aniversario. Este acontecimiento nos permitirá recordar el pasado y comprobar cómo ha ido creciendo desde su creación, pero también supondrá una oportunidad para redoblar la apuesta de seguir construyendo una universidad pública moderna, renovada, de calidad y que dé respuesta a las demandas de la cambiante sociedad

actual. Sin duda alguna será también una ocasión para que los ciudadanos se acerquen a la Universidad de Almería, participen de esta celebración y la compartan con nosotros. Es indudable que la Universidad de Almería ejerce un papel activo en el desarrollo económico y social de la provincia. El impacto que ha tenido nuestra universidad sobre la economía (producción, renta y empleo) de su entorno se ha estimado recientemente en más de 600 millones de euros

anuales. A medio y largo plazo, el impacto sobre el empleo está siendo positivo tal como se refleja en las tasas de inserción de egresados, y en la creación de empresas de base tecnológica y que cuentan con la participación de investigadores de la Universidad de Almería. Nuestra comunidad universitaria celebrará el camino recorrido, aunque no olvidaremos que tenemos que seguir avanzando en el marco de los objetivos y acciones que nos marcamos en nuestro plan estratégico

en consonancia con nuestro proyecto de universidad. La satisfacción integral de nuestros estudiantes y de la Sociedad de nuestro entorno es nuestra prioridad, y ello va ligado a proporcionar una docencia, unos servicios, y una transferencia cada vez con más calidad, y a seguir creciendo en nuestro reconocimiento académico y científico en el ámbito internacional. Y por supuesto, también queremos ser una universidad que promueva un mundo más seguro, más justo, sostenible y próspero.

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA

ALMERÍA correoalmería@aulamagna.net

Recompensados por su firme apuesta por la inserción laboral de los estudiantes La UAL ha premiado en los VIII Premios Ícaro a la cooperativa CASI, el laboratorio LAB, la delegación territorial de Salud y a Diputación Recientemente tuvo lugar en la Universidad de Almería el acto de entrega de galardones de los VIII Premios Ícaro a empresas e instituciones públicas que colaboran con la UAL en la formación práctica y laboral de los alumnos. Para quienes aún no la conozcan, Ícaro es una aplicación informática para la gestión de prácticas y empleo. Herramienta que nació en 2002 como apoyo al Servicio Universitario de Empleo de la UAL y que, posteriormente, se ha implantado en las nueve universidades públicas de Andalucía, la Universidad Politécnica de Cartagena, la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de León. Es por ello que se ha convertido en uno de los portales de Prácticas y Empleo en el ámbito universitario más importantes de nuestro país. Formando a los jóvenes Las empresas participantes en este programa contribuyen a la inserción laboral de estudiantes y titulados. Razón por la que este año la Universidad de Almería ha otorgado el Premio Ícaro Prácticas a la Cooperativa Agrícola de San Isidro (CASI) por ser la empresa que más estudiantes en prácticas acogió durante el curso 2016/17. Por su parte, el Premio Ícaro Inserción fue para la empresa Laboratorio Analítico

Bioclínico S.L. LAB por insertar laboralmente al mayor número de estudiantes universitarios que han realizado prácticas.

“

La inserción laboral es una política prioritaria apoyada con el programa JUMP, becas DUAL o programas de autoempleo” En cuanto a las dos menciones especiales otorgadas, una fue para la Delegación territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y otra para la Diputación Provincial de Almería; ambas por su colaboración desde 2007 y 2002, respectivamente, a la hora de acoger a estudiantes de la UAL a través de programas de prácticas académicas externas, por su constancia y apoyo en las actividades que conllevan un mayor acercamiento entre la Universidad y la empresa. “Son unos premios con los que queremos reconocer y agradecer a las empresas e instituciones que colaboran con la UAL para fomentar y mejorar las prácticas de nuestros estudiantes y la inserción laboral, que es uno de los objetivos estratégicos que tiene este equipo de gobierno”, indicaba el rector, Carmelo Rodríguez,

durante su intervención. Palabras con las que el rector explicó que “la Universidad de Almería, en números relativos, es la primera de toda Andalucía en el número de ofertas de prácticas de empresa y en cuanto a inserción laboral es una política prioritaria que apoyamos con los programas JUMP, con las becas DUAL o con los programas de autoempleo”. Además, destacó el papel que juegan las administraciones públicas dentro de Ícaro, sobre todo para “titulaciones como Historia o Administración Pública que son un poquito menos atractivas para el sector empresarial privado y gracias a la colaboración de las instituciones públicas pode-

mos ofertar prácticas a nuestros estudiantes”. De cara al mundo laboral La delegada de Gobierno, Gracia Fernández, felicitó a la UAL “no solo por organizar estos premios Ícaro, una idea fantástica para motivar a más empresas a que se sumen a este proyecto, sino también por el proyecto en sí. Creo que fue la primera universidad que implantó este sistema de ligar las prácticas en empresas o en instituciones o servicios públicos con la formación y creo que los resultados se están viendo que son muy buenos”. Asimismo, tras recoger el premio para la Delegación de

Salud, expresó que “entre la calidad que da la Universidad a nuestra provincia y el trabajo en las prácticas que se hacen en las empresas o en servicios públicos creo que contribuimos a formar a los mejores profesionales para que luego se puedan reinsertar y trabajar y hacer su proyecto de vida”. En este sentido, indicaba que en Andalucía hay “casi un millón y medio de jóvenes de 15 a 29 años y tenemos que tener estrategias conjuntas en la educación, en la formación e intentar que tengan sus planes de empelo para reinsertarlas en el trabajo. Y en esas líneas coincidimos con los objetivos de la Universidad de Almería”.

Foto de familia del rector con los premiados en los VIII Premios Ícaro de la UAL.

Nueva sesión informativa del progama Voluntari@s UAL Una treintena de estudiantes han conocido de primera mano las entidades sociales del programa en las que podrán participar Una treintena de estudiantes participaron hace unos días en la sesión informativa del programa ‘Voluntari@s UAL’. Una cita donde conocieron de primera mano las más de una veintena de entidades sociales que participan en el programa en las que podrán desarrollar su acción voluntaria. Así, a través de este programa, la comunidad universitaria tiene la oportunidad de realizar tareas de voluntariado en un amplio listado de entidades pertenecientes a diferentes ámbitos de actuación como la salud, derechos humanos, mujer, diversidad funcional, apoyo a enfermos o protección ambiental, entre otros. El objetivo de Voluntari@s UAL es que los interesados puedan apoyar y ayudar al mayor número de causas posibles, y sobre todo, a aquellas que más se identifiquen con sus valores. De este modo, el programa integra la for-

mación general y específica en materia de voluntariado con la acción voluntaria en las entidades. Además, cuenta con una duración de 75 horas entre octubre de 2017 y septiembre de 2018, repartidas en 50 horas de actividad como voluntarios, 14 horas de formación y 11 horas de asistencia a sesión informativa, evaluación intermedia, evaluación final y memoria. El fin del programa es promover el compromiso social y ciudadano, implicando a la comunidad universitaria en las tareas, programas y actividades de las entidades de voluntariado de la provincia de Almería. Iniciativa que está dirigida a cualquier persona que pertenezca a la comunidad universitaria de la UAL (estudiantes, PAS y PDI). Por su parte, los voluntarios adquieren compromisos y obligaciones que van desde asistir a la sesión informati-

va a realizar el curso de Introducción al Voluntariado; la formación específica en la entidad de voluntariado; o desarrollar la acción voluntaria en la institución adjudicada en el periodo comprendido entre los meses de noviembre y septiembre (durante un mínimo de 3 meses, con una duración de 50 horas). En cuanto a las entidades en las que podrán desarrollar su formación como voluntarios, la lista incluye a Fundación Secretariado Gitano, Scouts, Mónsolis, Promar, El árbol de las piruletas, Ecologistas en Acción, Anda, Down Almería, Down El Ejido, El Saliente, FAAM, Verdiblanca, Aspapros, Asociación Noesso, Proyecto Hombre, Movimiento por la paz, Enfermeras para el mundo, Argar, El timón, Asociación de daño cerebral Vivir y AEMA.

Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

Proyectos emprendedores gracias al talento y la innovación de los estudiantes

Los premios del Consejo Social de la UAL reconocen a WiFiProtection como Mejor Proyecto Empresarial y otorgan accésit a Virtual Dor, Vive Rural y CAYSAL Gonzalo Galvez (Almería)

La pasada semana el Consejo Social de la Universidad de Almería hizo entrega de sus Premios a Iniciativas Emprendedoras. Una edición, la número 16, a la que concurrieron en su fase final los proyectos Travel Meeting, Virtual Dor, Vive Rural, APP/Web ‘YOPRO’, WiFiProteccion y CAYSAL. Lista de la que salió como ‘Mejor Proyecto Empresarial’, y con un premio de 2.000 euros, WifiProtection, una aplicación pensada para usuarios inexpertos en la navegación por Internet. Por otro lado, en las tres modalidades de accésit, premiadas con 300 euros cada una, los proyectos premiados fueron Virtual Dor, en la modalidad de Proyecto Innovador; Vive Rural, en la modalidad de Proyecto Social; y CAYSAL en la modalidad de Proyecto de Autoempleo. Estos premios tienen por objeto impulsar el espíritu emprendedor y mostrar e incentivar la puesta en marcha de proyectos empresariales innovadores por estudiantes, titulados y personal de la Universidad de Almería. Reconocimiento del talento La ceremonia de entrega estuvo presidida por la presidenta del Consejo Social, Magdalena Cantero; el delegado territorial de Innovación, Miguel Ángel Tortosa; y el coordinador de gobierno y delegado del Rector para la interacción con la Sociedad y las Empresas, Antonio Fernández. Así, en relación con la apuesta de la UAL por favorecer el emprendimiento, Antonio Fernández explicó algunas de las iniciativas recogidas en el Plan

Cada año la UAL acoge cada año a un mayor número de investigadores extranjeros que llegan al campus almeriense para realizar su labor. Por ello, y con el fin de prestarles un mejor servicio y hacerles más llevadera y fácil su estancia en Almería, desde el Vicerrectorado de Internacionalización han abierto unas nuevas dependencias del Welcome Center en el edificio PITA de la UAL.

Los responsables de los cuatro proyectos galardonados en la XVI edición de los Premios del Consejo Social de la UAL a Iniciativas Emprendedoras posan junto a Cantero, Tortosa y Fernández.

Estratégico de la UAL como la mejora de la empleabilidad y favorecer el emprendimiento; centrar los esfuerzos docentes e investigadores en la transferencia del conocimiento a la sociedad; e impulsar la cultura emprendedora a través de iniciativas como la Feria de las Ideas o Ideas Factory; evento que acogerá la UAL este mes de noviembre. Esfuerzos a los que se sumaría el desarrollo de capacidades emprendedoras para la inserción laboral de los estudiantes a través de programas como JUMP, o las prácticas curriculares sobre emprendimiento. Iniciativas que “queremos agrupar en un nuevo centro de emprendimiento

donde se facilite la incubación de nuevos proyectos, el networking, proyectos de asesoramien-

Además de la dotación económica, el premio ofrece asesoramiento y apoyo a los ganadores para poner en marcha sus ideas

to, formación, etc”. Iniciativa con la colaboración del PITA y esté “coordinada con los centros CADE de Andalucía Emprende y otros centro de emprendimiento”. Por su parte, tras felicitar a

los premiados, la presidenta del Consejo Social señaló la vital importancia que la innovación y el emprendimiento en el modelo de universidad del siglo XXI; “sin duda, dos aspectos en los que el Consejo Social de la UAL y la propia Universidad de Almería fomentamos con premios como los que hoy otorgamos”. “La simbiosis Universidad-Empresa es fundamental para compartir la investigación y la formación, que se genera en los Campus universitarios, de manera que ambas se incardinen a la solución de problemas y dar respuestas a los retos del nuevo sistema productivo y de la sociedad en su conjunto”, expresaba Magdalena Cantero.

La inminente apertura de la piscina dispara la demanda de la Tarjeta Deportiva entre los alumnos MÁS INSTALACIONES

Welcome Center, un asesor para la investigación internacional

Octubre ha cerrado con más de 1.500 Tarjetas Deportivas expedidas entre la comunidad universitaria. Un hito “que demuestra que se ha logrado conectar con la comunidad universitaria y que ofrecemos un producto excelente, que convence y que gusta”, señala Pedro Núñez, director del Servicio de Deportes de la UAL. Desde el equipo de gobierno se propuso una meta ambiciosa: llegar el millar de usuarios. Pero es evidente que era corta dada la respuesta de la comunidad a su propuesta de

una vida activa, saludable y en equilibrio mental y físico. Algo por lo que Núñez se ha mostrado “muy ilusionado con todo lo que está por venir, pese a que lo ya logrado es histórico para una institución como la UAL”. Cifras que se han conseguido incluso sin tener aún abierta la piscina, “cosa que se va a llevar a cabo de manera ya inminente. Se están ultimando los más mínimos detalles para que todo esté perfecto, como bien se merece la comunidad universitaria almeriense, que podrá disfrutar de una instalación señera

y de primer nivel respecto a las universidades españolas”. En ese sentido, apunta el director de Deportes, “cuando la piscina esté operativa y comience desde el principio a tener mucha vida, es seguro que la Tarjeta Deportiva Plus será reclamada por parte de muchos usuarios más, ya que se trata de la ‘llave de acceso’ para poder acceder al baño libre”. Aunque cabe señalar que “su uso prioritario es la docencia”, y se abrirán ‘ventanas’ para los poseedores de la Tarjeta Plus en el horario no ocupado con formación.

Así, este Centro de Bienvenida para investigadores en formación y senior que cuenta con una nueva ubicación y es atendido por personal de la Fundación de la UAL; tiene como objetivo facilitar las condiciones idóneas para que los investigadores internacionales puedan llevar a cabo su labor en la UAL de la forma más satisfactoria posible, así como colaborar en su integración en la comunidad universitaria. En concreto, se pretende centralizar en él la atención a los investigadores visitantes y darles unas atenciones básicas que incluyen, por ejemplo, accesos a servicios e instalaciones; información y asesoramiento antes de su llegada para la obtención del visado y otros trámites; asistencia en la escolarización de hijos a cargo del investigador/a y apoyo en la búsqueda de alojamiento. Además, desde el Centro se invita a los profesores de la UAL a conocer sus instalaciones, servicios y confiar en él como el mejor modo de asegurar que los investigadores cumplen los requisitos y evitar problemas con los seguros.

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

AGENDA - ALMERÍA

DESTACAMOS en el CAMPÚS

Herramientas para mejorar las dotes teatrales Viernes, 10 de noviembre Hasta el próximo día 7 de este mes, los interesados en mejorar sus dotes teatrales podrán inscribirse en el curso ‘La comedia del arte como herramienta para la construcción del personaje”. Un taller, perteneciente al Aula de Artes Escénicas, que se celebrará en la Sala de Música 2, ubicada en el Edificio Central del campus de la Universidad de Almería de 16 a 20 horas. Las plazas son limitadas.

Una mirada artística de los alumnos del curso de Carlos de Paz

Música al ritmo de blues y jazz con la Big Band

Día y noche observando en Calar Alto

Flamenco en el Auditorio con el alma de la Peña ‘El Taranto’

Hasta el 22 de diciembre Desde el 13 de noviembre, y hasta el 22 de diciembre, la Sala de Exposiciones del Edificio de Gobierno de la UAL acoge la muestra que recoge parte del trabajo desarrollado por los alumnos de Carlos de Paz en el curso sobre desarrollo del lenguaje fotográfico personal celebrado durante el curso académico 2016/17.

17 y 18 de noviembre

La Universidad, en colaboración con Azimuth, ofrecen la posibilidad de visitar el telescopio de Calar Alto y realizar una visita de observación nocturna (17/11), así como una visita diurna a sus instalaciones (18/11). Una gran oportunidad para ver de cerca cómo trabajan los astrónomos y cuales son sus herramientas.

Apúntate al Curso básico de Danza Oriental Desde el 7 de noviembre El Aula de Artes Escénicas de la UAL ofrece la posibilidad de aprender esta modalidad, todos los martes y jueves de 17 a 18.30 horas.

Jueves, 30 de noviembre El escenario del Auditorio de la Universidad de Almería será el lugar donde los integrantes de la Big Band UAL ofrezcan su primer concierto de este curso. Un grupo dirigido por Pablo Mazuecos, también director de Clasijazz, que ofrecerá un gran repertorio musical a todos los allí presentes. Espectáculo que dará comienzo a las 19 horas y que, además, tendrá una entrada gratuita hasta completar aforo.

Jueves, 23 de noviembre Será a partir de las 12 horas del próximo 23 de noviembre cuando dos miembros de la peña flamenca ‘El Taranto’ inunden el Auditorio de la Universidad de Almería con sus acordes y quejíos. Una propuesta cultural para todos los públicos enmarcada dentro del Aula de Música.

OTROS PLANES EN ALMERÍA

Tributo al rey del pop Espectáculo

25 de noviembre Vuelve al Teatro Cervantes ‘Michael’s Legacy’, el primer tributo a Michael Jackson que ofrece el concepto de espectáculo que tenía el

rey del pop en sus giras. Un show apto para todas las edades, en el cual se podrá disfrutar de una escenografía muy cuidada, con réplicas exactas de las canciones originales

Maestro de la música Concierto

1 de diciembre Carlos Núñez, considerado internacionalmente como un músico extraordinario, de los más serios y brillantes del mundo actuará el próximo 1 de diciem-

5 y... acción!

La Noche más Canalla

Teatro

Humor

DESTACAMOS

11 de noviembre El Teatro Auditorio de Roquetas de Mar acogerán esta obra protagonizada por Javier Veiga (también director), Marta Hazas y Carlos Sobera. Una comedia de enredo y desengaños sobre el cine y la televisión.

24 de noviembre Los cómicos Marco Antonio y Luis Lara asaltarán el Teatro Cervantes con sus monólogos para llenar de risas este emblemático lugar de la capital. Un show que forma parte de la nueva temporada de ‘La

Noche Canalla’ que busca arrancar las carcajadas del público presente el viernes 24 de noviembre. Función en la que, a partir de las 23 horas, las risas estarán aseguradas gracias a los monólogos que ofrecerán estos dos maestros del humor.

Homenaje a Juanito Concierto

25 de noviembre El Auditorio Maestro Padilla será escenario de ‘Bajo el ala del Sombrero’. Un show teatromusical contado y cantado por Juan Valderrama con música, texto, vídeos y testimonios de Juanito Valderrama.

Encuentros con directores de cine

Las obras de Juan Saldaña

Charlas

Exposición

22 de noviembre Vuelven los Encuentros con Directores de Cine de la Fundación Unicaja. Esta vez con ‘Abracadabra’, de Pablo Berger, en el Teatro Cervantes a las 20.30 h.

bre, a las 21.30 horas, en el Teatro Cervantes de Almería. Un músico gallego muy popular por su carisma, energía y espíritu pionero con un talento sin límites para los instrumentos, en especial para la gaita y la flauta.

Hasta el 24 de noviembre El Centro Unicaja de Cultura acoge la muestra ‘Que se me paren los pulsos. También se llamaba copla’ de Juan Saldaña.

Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA

CÓRDOBA

correocordoba@aulamagna.net

El 96% del alumnado valora positivamente los programas de prácticas en empresas Las encuestas muestran un alto grado de satisfacción del estudiantado con la gestión de las prácticas, con las entidades receptoras, y con sus resultados

49 becas en la UCO

Aula Magna

Un 96% del alumnado valora positivamente las prácticas en empresas de la UCO según la encuesta realizada por la institución académica entre los alumnos beneficiarios de alguno de estos programas. Su utilidad para mejorar la formación académica y favorecer la empleabilidad son los aspectos más destacados por los estudiantes que también han resaltado la buena acogida que han recibido por parte de las empresas. La Universidad de Córdoba acaba de evaluar el grado de satisfacción de su alumnado con las prácticas en empresa realizadas dentro de los diferentes programas dotados de becas durante el curso académico 2016/2017, con una dotación de 1.400.000 €. En esta encuesta han participado de forma voluntaria 719 (95.3%), de los 749 estudiantes encuestados como beneficiarios de alguno de los programas de prácticas en empresa de la UCO, un alto grado de participación que “da un valor excepcional a los resultados obtenidos”. La mayoría de los estudiantes valora

Fachada del Rectorado de la Universidad de Córdoba.

de una forma positiva (96%) la realización de las prácticas en empresa, por considerar que ha sido un complemento clave para mejorar su formación (93%), y por contribuir estas prácticas muy positivamente a su empleabilidad (89%). Además, a un 97% de las personas encuestadas señala que ha tenido una buena acogida por parte de la empresa, lo que “pone de manifiesto la conexión entre la Universidad de Córdoba y el

tejido empresarial cordobés, así como la adecuación del programa formativo”. Prácticas para mejorar las capacidades laborales La Universidad de Córdoba ha destacado que la realización de estos programas de prácticas constituye “un elemento modélico de desarrollo inteligente, con énfasis en los ámbitos local, provincial y regional”, pues son posibles gracias a la aportación

económica de la propia UCO, del tejido empresarial cordobés, de la Diputación Provincial de Córdoba, Fundación ONCE, Junta de Andalucía, Banco de Santander y Fundación Cajasur. Estos programas son gestionados a través del Vicerrectorado de Innovación, Transferencia y Campus de Excelencia, tanto desde la oficina de prácticas en empresa y empleabilidad UCOPREM2, como a través de FUNDECOR.

Desde el Vicerrectorado de innovación, Transferencia y Campus de Excelencia se ha abierto la convocatoria dirigida a estudiantes de la universidad de Córdoba, matrículados en el curso 2017-2018, para la realización de prácticas en la propia institución. En total se han dispuesto 49 becas de prácticas, de las cuales los estudiantes podrán presentar hasta un máximo de tres solciitudes de prácticas por convocatoria. Estas ayudas se unen al Programa de Prácticas en Centros y Servicios de la Universidad de Córdoba, que como cada año convoca las la realización de prácticas académicas por parte de estudiantes en centros y servicios propios, con la finalidad de contribuir a su formación, aprendizaje teórico y mejora de las capacidades laborales.

Arranca una nueva edición del proyecto UCO UrbanMusic con 36 grupos musicales La Universidad de Córdoba ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto UCO Urban Music, un programa universitario de fomento de la música urbana. Diseñado como un proceso de acompañamiento, el proyecto trabaja con formaciones e intérpretes musicales que se reconocen en estilos urbanos: pop, rock, jazz, fusión, electrónica, rap. Este año el proyecto contará con 36 formaciones musicales, 21 de ellas nuevas y 13 de otras ediciones. Al menos el 50% de los grupos están compuestos por alumnado o egresados de la UCO. Por primera vez se ha incorporado un espacio para que los estudiantes Erasmus que son músicos en sus países puedan seguir tocando y ensayando, y así también integrarse en la vida universitaria. El programa se desarrolla en tres ámbitos de trabajo: apoyo a la creación, incremento de la formación e impulso a la proyección de las formaciones participantes. Mediante un proceso continuado de dinamización, las personas que participan en el programa se congregan en un colectivo creativo que plantea su propia programación cultural, decide los contenidos formativos que quiere recibir y trabaja por visibilizar la música más actual en la ciudad.

El rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, ha asistido a la primera sesión del proyecto UCO Urban Music vol. 3, en la que ha dado a la bienvenida a las bandas que participan en esta tercera edición. Al acto, que ha tenido lugar en la Sala Medea del Colegio Mayor Séneca, han acudido también la vice-

rrectora de Vida Universitaria y Responsabilidad Social, Rosario Mérida; el director de Cultura de la UCO, Pablo Rabasco; y José David Luna, coordinador de UCO Urban Music. Gómez Villamandos ha explicado a los asistentes que se trata de “un proyecto en el que tenemos puesta mucha ilusión” desde que comenzó hace tres años. “Es un proyecto que demuestra la apertura de la UCO a la ciudad de Córdoba”, ha apostillado. Por su parte, Pablo Rabasco se ha dirigido a los participantes comentando que la Medea “no es una sala a la que vienes a ensayar y te vas”, sino que se intenta generar un compromiso por parte de quienes le dan uso. José David Luna ha detallado los pormenores del UCO Urban Music, animando a las bandas a crear su propio programa de actividades partiendo de que la incorporación al proyecto “es decisión” de los propios grupos. “Queremos luchar contra las cosas preconcebidas y fomentar la música a través de vosotros”, ha señalado. A continuación, ha comentado que el proyecto se asienta sobre tres líneas: creación, formación y proyección. Además, ha repasado la historia del programa, en el que se han realizado conciertos, sesiones formativas y visitas a diferentes centros educativos.

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

DIPUTACÓN CÓRDOBA

Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA - CASA DE LA JUVENTUD

EL ESPEJO DE LAS LETRAS ILUSTRACIÓN

s ud.cordoba.e

La Sala Tríptico, ubicada dentro del IES Averroes, acoge del 20 de noviembre al 4 de diciembre, la muestra El espejo de las letras. Ilustración, resultado de la unión entre los microrrelatos ganadores y finalistas del III Certamen de poesía y microrrelato Casa de la Juventud y el trabajo de las jóvenes ilustradoras Lucía del Pino y Noemí Gómez Nogales. Las obras literarias expuestas pertenecen a Javier Savariego Luque, Winterwinds, Raquel Peñalver Asins, Victoria García

www.juvent

U CASA

ESTÁS EN T

Gómez, Álvaro Pérez Molinero, Rafael Zamorano, Marina García Gémez, Álvaro Jimber, Roase Koose y María del Carmen Carrasco Dorado En un proceso creativo llevado a cabo a raíz de darse a conocer el fallo del jurado del certamen, las personas creadoras de los microrrelatos compartieron sus sentimientos con las ilustradoras que supieron plasmar el alma de los textos en obras salidas de sus lápices.

en juventud.cordoba.es

Talleres

La Casa de la Juventud pone en marcha en el mes de noviembre diversos talleres del programa Dinamo, de apoyo a jóvenes artistas locales. La formación es uno de los pilares de este programa y, con el objetivo de apoyar la creación joven con una formación de calidad, conviven en el mes de noviembre en las instalaciones de la Casa de la Juventud talleres de composición fotográfica, escritura creativa, clown e ilustración infantil, todos ellos de nivel iniciación. Los talleres del programa Dinamo surgen de las ideas y propuestas que

ARTÍSTICOS en La CASA de la JUVENTUD Encuentro de caricatura, rdoba.es d.co www.juventu CÓMIC e ILUSTRACIÓN ESTÁS EN TU CASA Los próximos días 17, 18 y 19 de noviembre, y aprovechando la reunión anual de la Asociación Española de Caricaturistas, la Casa de la Juventud coorganiza con esta asociación el Encuentro de Caricatura, Cómic e Ilustración. El día 17 comienza la jornada con una masterclass de caricatura a cargo de destacados miembros de la asociación, y a continuación tendrá lugar la inauguración de la exposición Pata Negra, con obras realizadas por

artistas de la Asociación Española de Caricaturistas. El día 18 tendremos la oportunidad de comprar cómics en los stands de tiendas que se instalarán en la plaza de la Corredera o intercambiarlos en el espacio de trueque de cómics, que se desarrollará en el mismo lugar. Al mismo tiempo y en el mismo lugar, jóvenes talentos locales de la ilustración y el cómic exhibirán y venderán su obra en el Callejón del Artista. Todas las actividades esta-

rán activas desde las 12:00 hasta las 20:30h. Por último, el día 19 se cerrará el Encuentro con una sesión de caricatura en vivo protagonizada por integrantes de la Asociación Española de Caricaturistas que tendrá lugar en la plaza de la Corredera entre las 12:00 y las 15:00h. Más información en juventud.cordoba.es

llegan a los grupos de trabajo con jóvenes artistas que la Casa de la Juventud desarrolla a lo largo del año. Los grupos son abiertos y cualquiera puede sumarse al programa desde la web juventud. cordoba.es/dinamo Las inscripciones se podrán realizar en la web de la Casa de la Juventud hasta los días 2 y 5 de noviembre, dependiendo del curso.

Más información en juventud.cordoba.es

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - AGENDA GRANADA

GRANADA correogranada@aulamagna.net

DESTACAMOS en el CAMPUS

Exposición de pintura ‘La Mirada en el Pintor’ Hasta el 5 de diciembre El Centro de Lenguas Modernas de la UGR organiza en su Galería de Exposiciones esta muestra del pintor Antonio Ruano Quesada, quien ha sido notablemente influenciado por

Cartel del MOOC sobre Federico García Lorca.

Federico García Lorca a fondo en la UGR

La UGR organiza un curso online, abierto, gratuito y bilingüe sobre la obra poetica y teatral del autor granadino Aula Magna (Granada)

La Universidad de Granada ha presentado un nuevo curso MOOC basado en la obra de Federico García Lorca. Se tarta de un curso online, abierto, gratuito y disponible en castellano e inglés, preparado para ser realizado en seis semanas. El plazo de matriculación ya está abierto. Los contenidos del MOOC (Massive Open Online Course) han sido diseñados por un equipo formado por profesorado de la UGR y especialistas internacionales en la figura del poeta. Con este MOOC, coordinado por la profesora del departamento de Literatura Española de la UGR Encarna Alonso Valero, la Universidad propone recorrer la trayectoria de Federico García Lorca, su obra poética y teatral, así como las características del periodo literario y cultural que contextua-

liza su producción. Durante seis semanas se reflexionará sobre esas cuestiones, a través de un programa dividido en un módulo cada semana que examinará cronológicamente la biografía del poeta. Así, la primera semana versará sobre “El joven Federico García Lorca” durante el periodo comprendido entre 1898 y 1921, centrándose en su formación literaria. El segundo módulo, “Los años de la primera madurez”, trabajará la dualidad entre tradición y vanguardia durante los años veinte. La tercera semana estará dedicada a “La luz del poeta es la contradicción”, mientras que en la cuarta se tratará “Lo posible y lo imposible”, e incluye su experiencia en Nueva York. Los dos últimos títulos, “Empieza la tragedia” y “El último Lorca”, versarán sobre las tragedias lorquianas, así como su vuelta a

España, los Sonetos del Amor Oscuro y, en general, las condiciones existentes durante los últimos años del poeta en el contexto de la década de 1930.

El curso está enfocado para hacerlo de manera individual en un periodo de seis semanas, tras las cuales se podrá solicitar el certificado de aprovechamiento Los alumnos que hayan superado el curso podrán solicitar el reconocimiento académico de dos créditos ECTS como actividad cultural de la UGR. Los interesados en obtener el certificado de aprovechamiento tendrán que pagar los costes de expedición, de 12€ por crédito de MOOC.

los pintores de la Escuela Granadina de los S. XIX y XX, así como por la inimitable luz de Joaquín Sorolla, tal y como se aprecia en sus obras. La exposición se puede visitar de lunes a viernes, de 9:00 a 21:00 h.

Exposición de libros antiguos ‘Tesoros’ Hasta el 19 de diciembre El Crucero Alto del Hospital Real de Granada acoge esta muestra que presenta una selección de libros y manuscritos que forman parte de la Biblioteca Universitaria, como el Codex Granatensis, un manuscrito que llegó a la ciudad nazarí con la corte de Carlos V. Además, también se podrán leer ejemplares del siglo XX, especialmente de la Generación del 27. Podrás disfrutar de ella de lunes a viernes, en horario de 8:30h a 20:30h.

Los secretos ocultos del arte egipcio 8 de noviembre Dentro del ciclo ‘Charlas sobre Historia del Arte’, Candelaria Alférez, doctora en Humanidades, impartirá esta ponencia en la biblioteca Francisco Ayala, en la que entre otros temas se hablará sobre la arquitectura funeraria, la religión y la política de esta civilización. Miércoles 8 a las 18:00 h.

I Bienal de Dibujo Contemporáneo

Hasta el 22 de diciembre Este certamen artístico, denominado ‘Las Huellas del Dibujo’, organizado por la Fundación Unicaja y la Asociación de Artistas Plásticos de Málaga (APLAMA), está fundamentado en la disciplina del dibujo, pretendiendo revitalizar dicha técnica. Cualquier persona mayor de 18 años podrá participar, y en caso de ser uno de los seleccionados verá su obra expuesta en la Sala de Exposiciones Manuel Barbadillo. El jurado encargado de seleccionar las obras expuestas estará formado por miembros de APLAMA y de la Fundación Unicaja.

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Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - GRANADA

Arranca un nuevo proceso electoral para cubrir vacantes en los órganos de gobierno El mismo comenzó el pasado 6 de noviembre y culminará el próximo el 18 de diciembre con la proclamación definitiva de las candidaturas Fran Justicia (Granada)

El nuevo curso en la Universidad de Granada (UGR) llega marcado, como viene siendo habitual, por la convocatoria de un nuevo proceso electoral, con el objetivo de cubrir todas aquellas vacantes que han quedado libres en los órganos de gobierno de la misma, especialmente en el caso de aquellos que cuentan en sus filas con la participación de estudiantes, dado que este sector es el que mayor número de cambios y bajas presenta cada año, algo que no es de extrañar, puesto que anualmente son muchos los estudiantes que finalizan sus estudios y por ende abandonan su participación en dichos órganos, sobre todo en Consejos de Departamentos, donde históricamente suelen quedar más vacantes, tal y como aseguraba Gorka Martín, director del Secretariado de Información, Participación y Asociacionismo Estudiantil del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad. Estas elecciones a órganos de gobierno arrancaron oficialmente el pasado 6 de noviembre y culminarán el próximo 18 de diciembre con la proclamación definitiva de las candidaturas. A diferencia de otros procesos, este se inició con la novedad de que todo el procedimiento administrativo y la votación se están desarrollando de manera

totalmente electrónica, lo que significa que cualquier estudiante puede ejercer su derecho al voto desde el ‘Acceso Identificado’ de la UGR. Algo que en palabras de Martín, “facilita la participación estudiantil para la renovación de estos órganos de vital importancia”, expresaba. Uno de los objetivos clave de cara a estas elecciones es cubrir todas las vacantes disponibles y que estos comicios puedan celebrarse con éxito, por lo que el Vice-

rrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, mediante el Secretariado de Información, Participación y Asociacionismo Estudiantil, junto con la Delegación General de Estudiantes (DGE), han puesto en marcha una intensa campaña promocional del proceso y han movilizado el mayor número posible de estudiantes para que participen en estas elecciones, intentando así también como segundo objetivo aumentar la participación durante la jornada de votación,

en la que están llamados a votar más de 50.000 estudiantes de todas las titulaciones y niveles, lo que llevaría por ende a superar claramente los datos obtenidos en convocatorias anteriores., tal y como señalaba el director. Además, y al mismo tiempo que se inicia este proceso electoral, comenzará la renovación total de las Delegaciones de Estudiantes de cada uno de los centros de la UGR, así como también de la Delegación General de Estudiantes, siendo ambos los máximos órganos de representación, deliberación y participación estudiantil. Esto incluirá por tanto la renovación completa del equipo de gobierno de las distintas Delegaciones de Estudiantes de Centro, es decir, aquellas pertenecientes a una determinada Facultad o Escuela, a las cuales se puede acceder siendo miembro de Junta de Centro, miembro Claustral o miembro electo de la Delegación de Centro. El nuevo equipo resultante permanecerá en el poder por un mandato no superior a dos años. Tras elegir el nuevo equipo de las Delegaciones de los veintiocho centros de la UGR, se procederá a la constitución de la nueva DGE mediante un proceso interno en el que se procederá a la elección del nuevo Coordinador General de la DGE, que de nuevo tendrá un mandato de dos años. Dicho cargo es ostentado actualmente por Julián Juberías, electo el pasado 19 de mayo, después de que Jorge Contrerás abandonara en abril.

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

YO AHORRO ENERGÍA Tecnología e innovación al servicio de la sostenibilidad energética

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Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA

JAÉN correojaen@aulamagna.net

La tasa de inserción laboral de los egresados de la UJA se incrementa a mayor nivel de formación Más del 40% de los egresados de Grado de la UJA encuentran trabajo al año de concluir sus estudios, cerca de un 60% los de Máster y un 65% los de Doctorado

Nueva metodología El informe recoge la situación laboral de los egresados en el año inmediatamente posterior a la finalización de los estudios, y supone un cambio metodológico con respecto a informes anteriores, que obtenían datos en base a la recogida de información a través de encuestas. Y es que en este informe los datos proceden de la

triangulación de los ficheros de egresados del Servicio de Estadística de la UJA y la información facilitada de contratos y afiliación a la Seguridad Social. “Por lo tanto cuenta con una mayor precisión y fiabilidad, no siendo comparable con los datos de informes precedentes”, especificó el rector. Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas, dio a conocer los datos generales de otros indicadores referidos a características del primer empleo, como la tasa de adecuación del puesto de trabajo al nivel universitario, la tasa de temporalidad del primer empleo o el tiempo medio en encontrar el primer empleo. “Este informe va a ser un informe dinámico, ya que el próximo año analizaremos los egresados del curso 2015/2016, pero también la evolución de los del curso 2014/2015”, señaló Juan Ramón Lanzas. El informe está disponible en el nuevo portal de empleo y emprendimiento de la web de la UJA, que fue presentado por Raúl Mata, director del Secretariado de Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados. Entre los servicios que ofrece este portal se puede consultar la guía de emprendimiento de la UJA, una herramienta para orientar e incentivar la puesta en marcha de una idea empresarial.

de la institución universitaria para el conocimiento de la sociedad, en general. En este sentido, también representa para los medios de comunicación una fuente de información fidedigna y directa, respecto a la actividad realizada por la Universidad de Jaén. Para el desarrollo web se ha utilizado un nuevo gestor de contenidos basado en un software libre y de uso universal (DRUPAL 8). Esta herramienta, utilizada en la actualidad para la gestión de contenidos de las páginas web, permite presentar la información de manera atractiva y adecuada.

En el desarrollo del diseño también se han tenido en cuenta las normas de accesibilidad exigidas, así como criterios de usabilidad y de adaptabilidad a dispositivos móviles. La nueva estructura de contenidos y de distribución de las noticias del Diario Digital se ha realizado atendiendo a los temas estratégicos de la UJA, de manera que el menú principal se ha dividido en 7 secciones: Institucional, Investigación, Transferencia, Formación, Emprendimiento y empleabilidad, Cultura y deporte, e Internacional.

Juan Ramón Lanzas, Juan Gómez y Raúl Mata, en la presentación del informe. La tasa de inserción laboral se incrementa a mayor nivel de formación. Es la principal conclusión que refleja el Informe de Inserción Laboral de Egresados de la Universidad de Jaén correspondiente al curso 2014/2015, que recoge su situación laboral en el año inmediatamente posterior a la finalización de los estudios. En total, el informe hace referencia a 2.368 egresados (1.672 de 35 Grados y 8 Centros, 621 de 27 Másteres y 75 de Doctorado). De esta forma la tasa de inserción laboral al año de concluir sus estudios de egresados de Grados se sitúa en el 41.68%, la de egresados de Másteres en el 58.66%

y para egresados de Doctorado en 64.71%. Por lo que respecta al Grado, las titulaciones que alcanzan una mayor tasa de inserción laboral son las Ingenierías, de entre las que destacan las relacionadas con el sector TIC, así como las titulaciones de la rama sanitaria, Turismo y Administración de Empresas.

La Universidad de Jaén presenta los resultados de su Informe de Inserción Laboral, que toma como referencia a cerca de 2.400 egresados

Por lo que respecta a la tasa de paro registrado (referida a egresados que constaban como demandantes de empleo en el Servicio Andaluz de Empleo y eran clasificados como parados registrados en relación con el total de egresados) en Grados es del 19.80%, en Máster del 16.10% y en Doctorado del 8.16%. “Este informe no es solo una recopilación de datos, sino que es una herramienta fundamental que nos ha de servir para tomar decisiones de cara a la planificación, tanto de medidas de inserción laboral como de adecuación de enseñanzas en relación a las demandas del mercado”, recalcó

el rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, en la presentación de este informe. “Porque la UJA tiene muy claro que entre sus muchas responsabilidades está la de preocuparse y ocuparse de la empleabilidad de sus estudiantes”.

El rector presenta el nuevo Diario Digital de la UJA, un medio que responde a las necesidades informativas que demanda la sociedad El rector Juan Gómez presentó la semana pasada el nuevo Diario Digital de la Universidad de Jaén que, en sus propias palabras, “surge como respuesta a las nuevas necesidades informativas que demanda la sociedad, en general, y nuestra comunidad universitaria, en particular”. En el acto de presentación el rector estuvo acompañado por la directora del Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva María Murgado, y por la vicerrectora de Tecnologías de la Información y la Comunicación e Infraestructuras de la UJA, María José del Jesus Díaz. Juan Gómez explicó que el Diario Digital presenta una imagen reno-

vada, “con un diseño más moderno y atractivo, con un mayor contenido multimedia y una nueva estructura que facilita una mejor organización y presentación de los contenidos”. Igualmente, recordó que esta publicación es un proyecto desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional, en colaboración con el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación e Infraestructuras. Canal de comunicación El Diario Digital inició su actividad el 26 de febrero de 2008, siendo una de las acciones de comunicación contempladas en el I Plan

Estratégico de la UJA. Nació consciente de la necesidad de contar con canales de comunicación institucionales que facilitaran la transmisión de información entre los propios miembros de la comunidad universitaria, y entre ésta y la sociedad. Este medio contribuye así a alcanzar un doble objetivo: desde la perspectiva de la comunicación interna, ayuda a conocer mejor a los miembros de la comunidad universitaria, a saber lo que hacen y a sentirse miembros de una colectividad generando una cultura corporativa, y desde el punto de vista de la comunicación externa, supone la difusión de la actividad

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - AGENDA JAÉN

Primera siembra del curso en el Ecohuerto de la UJA

El huerto, ubicado junto al edificio del Rectorado, ofrece a la comunidad universitaria un espacio natural, sostenible y verde en el que desconectar del estrés y de la tensión de los estudios

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DESTACAMOS en JAÉN

XXI Festival de Música Antigua

Del 25 de noviembre al 9 de diciembre

La Diputación de Jaén organiza un año más el Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza y con la colaboración de la Fundación Unicaja, que en su XXI edición estará dedicado a México, ofreciendo través de sus cinco ciclos de conciertos una muestra del vasto universo musical mexicano. La programación de este año destaca por ampliar el número de escenarios, diversificar sus contenidos y por su proyección internacional.

Presentación literaria

Huerto ubicado junto al edificio de Rectorado. Guillermo Pedrosa (Jaén)

Tomates, lechugas, habas, rábanos y otras hortalizas crecerán frescas y sanas en el ecohuerto de la UJA. A finales del mes pasado las personas participantes en esta actividad medioambiental hicieron la primera siembra del curso con diversas plantas y semillas de lo que se conoce como hortalizas de invierno. En las próximas semanas tendrán que regar y mantener el buen estado del suelo para garantizar una cosecha provechosa. El ecohuerto está ubicado junto al aparcamiento del edificio de Rectorado, y fue un proyecto que surgió el curso pasado y con el que la UJA vino a sumarse a otras universidades como la de Málaga, Huelva o la Pablo de Olavide, que también han destinado un pequeño espacio del campus a fomentar conocimientos sobre la horticultura y la biodiversidad. El objetivo es crear un punto de encuentro natural y sostenible que permita tanto a la comunidad universitaria como a la ciudadanía disfrutar de un estilo saludable de

vida, alejado del estrés urbano y de la tensión de los estudios “Nos tenemos que concienciar de la importancia de este tipo de huertos que forman parte de la naturaleza y a su vez de la biodiversidad del planeta que es tan importante conservar”, explica Esteban Ureña, uno de los monitores encargados de organizar las diversas actividades que se orga-

Este proyecto cuenta con diversas sesiones formativas prácticas y teóricas para fomentar la agricultura ecológica entre sus participantes nizan en torno al huerto de la UJA. Ureña señala que a lo largo del curso se celebrarán diversas sesiones de trabajo de periodicidad casi semanal, de un lado están los talleres prácticos, referidos a la siembra, el mantenimiento y la posterior cosecha, y de otro las jornadas formativas teóricas. En las mismas se tratan temas como la fertilidad del suelo, la biodi-

versidad existente en el huerto, la alimentación saludable, técnicas de almacenaje y obtención de semillas, la fauna asociada al huerto... Además, el ecohuerto acogerá a lo largo del año diversas visitas de centros escolares y otros colectivos. “Los productos que cosechamos están destinados a diversos comedores sociales de Jaén”, añade Esteban Ureña por otra parte, recalcando el valor social del proyecto. El ecohuerto de la UJA ocupa cerca de 100 metros cuadrados y está dividido en cuatro parcelas de 6×4 metros cada una, además incluye una caseta de herramientas y una compostera. El proyecto está gestionado por Aula Verde y coordinado por CEA El Acebuche. Los participantes en esta actividad son principalmente estudiantes, aunque también profesores y personal ajeno a la universidad, y se muestran muy participativos e ilusionados con el trabajo en el huerto. “Es una alegría poder trabajar la tierra en un espacio como este”, subraya en este sentido Dorothea Baueur, una de las participantes.

15 de noviembre

La escritora Patricia Esteban Erlés presenta el 15 de noviembre en la cafetería Colombia 50 su libro ‘Casa de muñecas’. Esta actividad se enmarca dentro del Club de las Letras de la UJA, está coordinada por Uniradio Jaén y tendrá lugar a las 19:00 horas. La entrada es libre hasta completar aforo.

Paseo científico Jornada de por Jaén escalada 15 de noviembre El profesor de la Universidad de Jaén, Antonio Marchal, coordina el próximo 15 de noviembre un paseo científico por el centro histórico de Jaén bajo el lema: ‘Y si las calles hablaran de... Ciencia’. La actividad será a las 18 horas y requiere Inscripción previa.

8 de noviembre El Servicio de Deportes de la UJA celebra el miércoles 8 de noviembre una Jornada de Escalada. El precio es de 5€ (alumnos) 10€ (resto de la comunidad universitaria) y 15€ (personal externo). Es necesario inscribirse previamente.

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JUVENTUD JAÃ&#x2030;N

Noviembre de 2017 - PRIMERA QUINCENA

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

ENTREVISTA

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Becas, atracción y atención a los alumnos: Entrevistamos a los vicerrectores más cercanos Los Vicerrectorados de Alumnos se encargan de trabajar con la base de la comunidad universitaria, atendiendo a los estudiantes desde su admisión hasta la creación de asociaciones de egresados

Maribel Ramírez Álvarez

Alfonso Zamorano

José Antonio Naranjo

María Luisa del Moral Leal

José Francisco Murillo

UAL

UCO

UGR

UJA

UMA

Maribel Ramírez, vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Almería, es licenciada en Matemáticas por la Universidad de Granada desde 1993 y doctora en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Almeria en 1999. En el campo de la investigación, trabaja en Matemática Pura, en la rama del Análisis Funcional y Teoría de Operadores. Asimismo, es profesora titular de Análisis Matemático en el Departamento de Matemáticas desde el año 2001;

Alfonzo Zamorano Aguilar (Córdoba, 1975) es vicerrector de Estudiantes de la UCO desde junio de 2014, Vicerrectorado al que llegó formando parte del equipo que ganó las elecciones rectorales hace ahora algo más de tres años, encabezado por el actual rector, José Carlos Gómez Villamandos. Doctor en Filología y profesor titular de Ciencias del Lenguaje, previamente fue vicedecano de Calidad, Infraestructuras y Proyección de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCO, y, entre otras responsabilidades en materia de gestión, Alfonso Zamorano fue adjunto al Comisionado para la Gestión de la Calidad y Programas de Innovación de la UCO entre 2004 y 2006, y evaluador en la Comunidad de Madrid para el seguimiento de los Títulos Oficiales en 2012. Tras plantearle Gómez Villamandos la posibilidad de ser vicerrector de Estudiantes, Zamorano declaró en 2014 que éste era un “reto ilusionante”. Desde entonces, y durante los últimos tres cursos, no ha dejado de repetir que los alumnos son

Licenciado en Biología, José Antonio Naranjo se doctoró en la UGR en 1988. Nacido en Tánger es un ejemplo de la vinculación que el campus de Granada tiene en la otra orilla del Mediterráneo. Su trayectoria en la organización y gerencia pasa por diferentes fases como vicedecano, director del Secretariado de Admisión en el Hospital Real y decano en Ciencias de la Educación. Su paso al cargo de vicerrector vino de sorpresa

María Luis del Moral Leal es licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid y Doctora en esta misma especialidad por la Universidad de Granada. Ejerció como médico hasta 1998, año en el que inició su carrera docente en la UJA. Hace dos años y medio fue nombrada vicerrectora de Estudiantes por su compromiso con la universidad y su vocación por ayudar al alumnado, entrando así a formar parte del equipo directivo liderado por Juan Gómez. En este tiempo Mª Luisa se ha convertido en una figura muy cercana al sector estudiantil, consciente de sus inquietudes y profundamente implicada en su formación.

José Francisco Murillo (Kiko en la UMA) comenzó su trayectoria en la UMA como profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias

Una ocupación -la de dar clase- que hoy en día ella considera como su ‘entretenimiento’ y distracción de la ajetreada vida de vicerrectora Un cargo al frente del Vicerrectorado de Estudiantes (y Empleo) al que le precedieron el de Secretaria del Departamento de Álgebra y Análisis Matemático y, más tarde, el de Directora del mismo; y que ahora compagina con las funciones de Delegada del rector para Políticas de Igualdad después de que Carmelo Rodríguez depositase en ella toda su confianza para dirigir uno de los principales áreas de la universidad. Nombramiento que recibió con sorpresa y gran ilusión cuando, tras ganar las elecciones, ella dio por finalizada su aporte a la campaña de Carmelo y pocos días después, tomando un café, él le ofreció formar parte de su equipo.

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nuestra razón de ser en la Universidad

Del programa previsto para llevar a cabo en cuatro años se puede afirmar que está completo al 80%, siendo el proyecto Alumni, destinado a crear un espacio a los antiguos estudiantes de la UCO, el único tema pendiente.

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En la fiesta de celebración por la victoria de Pilar Aranda me comunicó que sería vicerrector, algo que yo acepté pero que tampoco esperaba

José Antonio Naranjo subraya el cargo lo aceptó por tener la vinculación con los estudiantes, “es una satisfacción poder ayudar y mejorar las condiciones de los estudiantes, aunque también lleva un riesgo, pues si cometes un fallo afecta a mucha gente”. De su trabajo destaca la necesidad de “ser creativos”, pues es lo que permite añadir nuevos proyectos y medidas que ayuden a la comunidad estudiantil”. En su cargo apuesta por trabajar por los estudiantes de la UGR, siendo la atracción de nuevos alumnos algo más secundario “es importante apostar por los que están y darles las herramientas para que lleguen lejos”, si hay que buscar alumnos la referencia estaría “fuera de España”.

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Creo que la mayoría de los estudiantes, no sólo de aquí sino también de otras universidades, están demasiado ocupados por venir a clase, tomar apuntes y marcharse a casa a estudiar

En este sentido, María Luisa del Moral recalca que la vida universitaria puede ofrecer muchísimo más para el alumnado, además de la titulación, y anima a todos y a todas los estudiantes a participar en el sinfín de actividades culturales, deportivas, sociales y medioambientales que se celebran en el campus y a implicarse activamente en el transcurrir de su etapa universitaria.

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Cuando empecé a colaborar con la campaña de elección de José Ángel Narváez nunca lo hice por un cargo, es más yo me oponía a ello y siempre alargaba la conversación sobre si mi perfil iba para vicerrector

de la Educación en 1995. Decidió salir del banquillo y apostar por sus ideas pasando a ser decano de la Facultad de Ciencias de la Educación en 2008, cargo que compaginó con el de presidente de la Conferencia de Decanos de las Facultades Públicas de Educación de Andalucía, Ceuta y Melilla. En 2016, tras las elecciones al Rectorado, pasó a ocupar el cargo de Vicerrector de Estudiantes, una labor que le permite mantener el contacto directo con los alumnos y alumnas. Con una eterna sonrisa destaca por ser el vicerrector que más se reúne con los estudiantes, con una carga inagotable de energías encontrarlo en su despacho solo es tarea imposible. En este nuevo curso suma a sus tareas la mediación y el contacto directo con los estudiantes en la creación de los nuevos Estatutos universitarios, donde les da voz y apoyo.

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ENTREVISTA

Participación estudiantil, admisiones y becas, los pilares de los Vicerrectorados l UAL

l UCO

l UGR

Definir la política universitaria que haga a los estudiantes implicarse y ser participes en todos los programas que, desde cualquier órgano de la universidad, se les ofrezca es el principal objetivo de Maribel Ramírez como vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Almería. Para ello, la vicerrectora trabaja sin descanso, y con el pleno apoyo de su equipo humano, en promover, estimular, impulsar y dirigir las actividades de voluntariado, asociacionismo estudiantil, representación estudiantil y aquellas políticas universitarias que tengan por objeto atender situaciones de desventaja del alumnado. Una faceta en la que Ramírez se vuelca al cien por cien para garantizar la igualdad de oportunidades entre los estudiantes tratando minuciosamente problemas del tipo socioeconómicos, así como necesidades especiales y situaciones sobrevenidas que puedan surgir entre los alumnos. Tareas que se unen a la orientación educativa académica, vocacional y profesional de los estudiantes; la coordinación de los procesos de acceso a la universidad, las becas propias o la supervisión de los procesos de concesión de ayudas convocadas por otras instituciones. Labores que se realizan a través de las distintas áreas pertenecientes al Vicerrectorado de Estudiantes, como serían el Servicio de Empleo Universitario, la Unidad de Atención Psicológica o el Secretariado de Atención Estudiantil y Becas, entre otros. “Estamos creando un espacio abierto, donde los estudiantes pueden venir y tienen a su disposición un equipo de profesionales para ayudarles, pues la cercanía es una de las cualidades del equipo del Vicerrectorado”, confiesa Maribel Ramírez. Y no es para menos, pues la implicación del Vicerrectorado con sus estudiantes es total y los canales de comunicación -para cualquier tema- siempre permanecen abiertos; incluso en fines de semana o festivos a veces. Estrategia que les ha dado sus frutos pues, a día de hoy, son el referente para informarse o solventar dudas. Además, próximamente se creará un nuevo canal con la Comisión de Asuntos y Actividades Estudiantiles. “Hago una valoración muy positiva del trabajo llevado a cabo en los distintos ámbitos de competencia del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, sé que se ha hecho un gran trabajo en estos dos años”, concluye Maribel Ramírez.

El día a día en el Vicerrectorado de Estudiantes de Córdoba mantiene a su cabeza de lista, Alfonso Zamorano, ocupado en cientos de tareas que gestiona de forma directa con todas las delegaciones de alumnos. Tras la incertidumbre creada por la falta de un presidente del CEUCO, Zamorano resolvió las necesidades inmediatas creando un grupo de representantes donde las 10 delegaciones de los centros propios así como la del centro adscrito estaban representadas. “Cree un grupo de whatsapp, donde de forma seria nos comunicamos, yo lanzo una cuestión y cada presidente de Delegación me da su opinión”, resalta el vicerrector, quien sostiene que se trata de una media temporal hasta que las próximas elecciones del 15 de noviembre den un nuevo presidente o presidenta del CEUCO. La relación con los estudiantes de la UCO y su vicerrectorado se torna más intensa que en otras Universidades debido a que el CEUCO no cuenta con un presupuesto propio, sino que trabaja presentando las propuestas de actividades al Vicerrectorado de Estudiantes y Zamorano se encarga de aprobarlas “en muy pocas ocasiones no se realiza alguna actividad, pues todas son propuestas razonables, además hemos comprobado que de este modo se suman muchas más actividades que si existiera un presupuesto cerrado, aumentando a la vez la interacción entre vicerrectorado y estudiantes”. En la misma línea, Zamorano señala como desde su gestión trabaja por crear “planes de ámbito institucional que cubran a toda la Universidad, pues son mejores que las pequeñas acciones y refuerza la idea de una institución unida”, algo que repite en sus relaciones con los estudiantes, a los que ante una propuesta siempre recalca “que el objetivo común sea la UCO”. Además Zamorano lleva la coordinación de las Bibliotecas Universitarias, una responsabilidad que suma al control de la calidad docente y a los proyectos pendientes como son la creación de la Asociación de antiguos alumnos de la UCO (Alumni), uno de los últimos proyectos para cerrar el programa de medidas de su Vicerrectorado bajo el mandato de José Carlos Gómez Villamandos. Sobre la atracción de nuevos alumnos , actualmente se está cerrando el IV Plan PASE, por el que se resolverán tres líneas estratégicas para dar a conocer la institución.

Desde la Universidad de Granada, el vicerrector de Estudiantes José Antonio Naranjo se ocupa de reforzar las relaciones con todos lo alumnos y alumnas de su institución, haciendo un acercamiento contante gracias a las buenas relaciones que mantiene con la Dirección General de Estudiantes (DGE). Cuatro son los pilares de este vicerrectorado, siendo el de Servicio de Alumnos el más general y el que primero conocen los estudiantes, pues es el encargado de admisiones y acceso a la UGR. Se suman el Servicio de Becas y Asistencia, que presenta un presupuesto de 2.745.000 euros para becas propias, marcando el objetivo de que “ningún estudiante se queda fuera por motivos económicos”, subraya Naranjo. El servicio de información y Participación estudiantil cuenta con el apoyo de dos directores que abordan una de las problemáticas más comunes en las instituciones académicas, el llamamiento a la participación, de la cual Naranjo expone que “son los estudiantes los que se tienen que creer que su representación en válida, siendo ellos los primeros que den el paso”, para ello este vicerrector expone la necesidad de “no tratarlos como niños, sino ver que son adultos y que actúan como tales”. Finalmente, Empleo y el Emprendimiento cobra especial importancia pues “no tiene sentido que nos olvidemos de los estudiantes cuando terminan. Con importantes retos por delante, como la regulación del Paro Académico o el traslado al Edificio del V Centenario, José Antonio Naranjo lleva cumplido más del 50% de su programa electoral.

BECAS PROPIAS

UAL

535,095 euros

UCO

2,500,000 euros 210,000 euros

UGR

UJA

UMA

incluidas todas las becas propias incluidas todas las becas propias

180,000 son becas de matriculación 2,745,000 euros

245,000 euros

1,250,000 euros

modelo de ayuda social urgente

(becas propias) becas de cohesión social uma +

250,000 junta de andalucía

PRIMERA QUINCENA - Noviembre de 2017

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ENTREVISTA

Entre los proyectos que quedan por resolver en la mayoría de los centros destaca la creación de Asociaciones de Antiguos Alumnos l UJA

l UMA

María Luisa del Moral Leal ejerce desde hace más dos años como vicerrectora de Estudiantes en la Universidad de Jaén, un cargo en el que la complicidad y la cercanía con el sector estudiantil es clave. “Mi relación con el alumnado siempre ha sido muy buena, es algo que te hace sentirte joven porque aunque tú crezcas los estudiantes tienen siempre la misma edad”, explica la vicerrectora. “Ellos y ellas son la principal justificación de la universidad”, detalla. “Hay mucha cercanía, fluidez y comunicación entre el Consejo de Estudiantes de la UJA, este Vicerrectorado y el propio rector, solemos tener reuniones mensuales, además de numerosos encuentros con las asociaciones estudiantiles y jornadas de convivencia, y desde luego los estudiantes tienen abiertas las puertas de este vicerrectorado siempre que ellos quieran”, explica. En este punto María Luisa del Moral resalta la importancia de tratar a los alumnos como adultos. “Hay que dejar que los estudiantes se equivoquen, con los errores es como mejor se aprende, lo importante es que adquieran las herramientas necesarias para que puedan tomar decisiones, dejarles que las tomen y darles libertad”. Las líneas estratégicas principales del Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA son el acceso a la universidad, el servicio de becas, ayuda y atención al estudiante, la gestión del colegio mayor y las asociaciones estudiantiles, y el fomento de la representación estudiantil, entre otras. En el caso de las becas, este Vicerrectorado pone a disposición de su alumnado una convocatoria de ayudas propias destinada a sufragar no sólo los gastos matrícula sino también otros gastos derivados del estudio como la manutención o el transporte. “Desde el punto de vista de la renta manejamos los mismos datos que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para adjudicar estas becas, pero nuestras ayudas flexibilizan un poco el tema académico para que quellos alumnos que no pueden percibir la ayuda del Ministerio si puedan acceder a las nuestras”, detalla la vicerrectora. “El año pasado concedimos más de 245.000 euros para el modelo de ayuda social, un 50% más con respecto al año anterior”, añade. Desde este Vicerrectorado se gestionan también ayudas para deportistas universitarios de alto nivel, alumnos con necesidades educativas especiales, para la obtención del B1…

El Vicerrector de estudiantes de la Universidad de Málaga destaca entre sus homólogos por algo muy distintivo, su cercanía constante y el trato directo que tiene con todos los estudiantes de la UMA, “no hay día que no tenga una reunión con algún estudiante o que esté trabajando en alguna medida propuesta por ellos”. José Francisco Murillo, Kiko en toda la Universidad tiene una sonrisa para cada situación y una buena propuesta para que salgan las ideas adelante. Desde su llegada al Vicerrectorado mostró la necesidad de reunirse con todos los representantes, creando el Foro de Estudiantes por la Mejora de la Participación, donde tienen voz todas las asociaciones y organizaciones de carácter estudiantil de la UMA “se trata de un espacio que no pretende sustituir al CEUMA sino establecer una conexión más fuerte entre las organizaciones y el propio Vicerrectorado”. De los presupuestos con los que cuenta la representación, Kiko Murillo subraya la necesidad de que los estudiantes propongan actividades globales, que cuenten con el apoyo de sus centros e integren a toda su comunidad. Para ello ha establecido un sistema por el cual a financiación del Vicerrectorado viene de la mano de la financiación de cada centro al que se adjunte el proyecto, “de esta manera persigo que se impliquen todos, no solo los estudiantes, y que los directores y decanos sepan qué están haciendo en su facultad y conozcan el valor de sus estudiantes”. Con un refuerzo del presupuesto propio de becas, el objetivo de este curso pasa por dar cobertura a las segundas y sucesivas matrículas, algo que Murillo subraya como “una necesidad que hay que cubrir, pues con la bonificación tenemos que trabajar en lo que necesitan ahora los estudiantes”. Además, este Vicerrectorado cumple una labor social en toda la institución pues es e encargado de organizar y proyectar la Unidad de UMA Convive, un espacio que da cobertura a los estudiantes con algún tipo de necesidad especial por discapacidad. Finalmente cabe destacar el trabajo de mediación en los nuevos Estatutos Universitarios, donde Murillo sirve de voz para las demandas y solitudes de todo el colectivo estudiantil.

ALUMNOS DE GRADO 68,995

70000

60000

50000

40000

30,745 30000

14,209

20000

18,000

12.734 10000

UAL

UCO

UGR

UJA

UMA

UNIDADES UAL secretariado de

UCO biblioteca universitaria

representación estudiantil,

UGR

UJA

unidad de becas y

secretariado

asistencia al estudiante

de acceso a la

UMA atención social

universidad

asociaciones y voluntariado oficina de información

servicio de becas

al estudiante

secretariado de becas, ayudas y

orientación educativa

atención al estudiante

secretariado de atención estudiantil y becas

servicio de alojamiento

uma convive

empleo y prácticas

unidad de atención psicológica

servicio universitario de empleo

asociación alumni de

servicio de asistencia

antiguos alumnos de la uco

estudiantil

secretariado de colegios

participación y

mayores y asociaciones

representación

estudiantiles

estudiantil

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA

MÁLAGA correomalaga@aulamagna.net

Finaliza la primera fase de preinscripción de doctorados en la UMA Birretes de Doctor durante un acto protocolario.

La Universidad de Málaga abre el periodo de matriculación en los Programas de Doctorado, tanto para alumnos de nuevo ingreso como para estudiantes que continúen en alguna línea de investigación Aula Magna

La Universidad de Málaga ha abierto el periodo de matriculación para los estudiantes que hayan sido aceptados en alguno de los Programas de Doctorado. Tras finalizar la primera fase de preinscripción, los alumnos de nuevo ingreso tendrán que aportar la documentación requerida antes del 14 de noviembre. Para los estudiantes que continúan su formación en alguna de las líneas de investigación de la UMA el periodo de amplía hasta el 30 de noviembre, quedando

formalizado el registro una vez que se hayan pagado las tasas. Según los precios públicos que mantiene la Junta de Andalucía, los estudiantes de nuevo ingreso deben hacer un pago de 60,30 euros en concepto de servicios académicos, a los que se suman los servicios administrativos (59,10 euros de apertura de expediente y 5,70 euros de mantenimiento de datos y carnet universitario). Para los alumnos que ya estaban matriculados anteriormente, las tasas se reducen a los 60,30 euros de matriculación

más 5,70 de mantenimiento de datos. El pago de las matrículas se debe realizar en el plazo de 15 días hábiles desde la fecha de matriculación, pudiéndose hacer en las oficinas del Banco Santander o de Unicaja Banco aportando el documento de formalización de matrícula de la UMA. Tal y como señala la convocatoria, los estudiantes que pertenezcan a alguno de estos colectivos están exentos de efectuar el pago de las matrículas: Estudiantes víctimas de actos terroristas o hijos de estas; Victimas de violencia de género y sus hijos que dependan económicamente de ella; personas con discapacidad o grado de minusvalía igual o superior al 33%; Personal de la UMA que perciba retribuciones con cargo al capítulo I, así como sus cónyuges, parejas e hijos y los miembros de familias numerosas especiales. En el caso de Familias numerosas de carácter general el pago se reducirá al 50%.

Ayudas para la movilidad predoctoral Las ayudas tienen como objeto la formación de doctores mediante la financiación de contratos laborales, bajo la modalidad de contrato predoctoral, para que investigadores en formación realicen una tesis doctoral asociada a un proyecto de investigación. En total, se han convocado un máximo de 1082 ayudas, de las que 10 se reservan para la contratación de personas con una discapacidad igual o superior al 33%. La dotación anual es de 20.500 euros, donde se cubre tanto las matrículas de doctorado, como las posibles estancias y una retribución salarial mínima de 16.422 euros brutos anuales. Estas ayudas están destinadas a las entidades, es decir a los departamen-

tos y grupos de investigación que ya cuenten con un programa de investigación en I+D reconocido y que ya cuente con financiación para sus proyectos. Las ayudas tienen una duración de cuatro años durante

Estas ayudas contemplan una retribución anual de 16.422 euros brutos para los investigadores, así como el pago de sus matrículas los cuales el investigador predoctoral tendrá que desarrollar su tesis comenzando el plazo desde la fecha de incorporación a su puesto de trabajo en el centro de I+D contratante.

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La Facultad de Medicina de la UMA planta un Árbol de Hipócrates procedente de Kos

La Universidad de Málaga ha sido una de las ocho universidades seleccionadas para disponer del simbólico ejemplar, junto a Harvard, Washington, Karolinska, Montpellier, Salerno y Barcelona esa misma tarde en los jardines de la Facultad, en un acto presidido por José Ángel La Facultad de Medicina de la Universidad Narváez, rector de la UMA. También partide Málaga recibió el pasado 24 de octubre cipó el decano, Pablo Lara y el presidente la donación, por parte de la isla griega de de la Real Academia de Medicina y Cirugía Kos, de un ejemplar que proviene del lede Andalucía Oriental, Antonio Campos. gendario árbol de Hipócrates (460-380 Igualmente asistieron Nikos Kantarzis, dia.C.). rector de Relaciones Internacionales del Ayuntamiento de Kos, y Eduardo de Teresa, impulsor de la iniciativa. El árbol se ha plantado junto a un busto de Hipócrates que también se inauguró el pasado 24 de octubre. En dicho monumento, reza una inscripción en la que se pueden leer las palabras del padre de la Medicina: “Donde hay amor por el arte de la Medicina, hay también amor por el hombre”. La Universidad de Málaga ha sido una de las ocho universidades selecionadas en todo el mundo para disponer del árbol de Kos. Las únicas universidades que disponen de este ejemplar son: Harvard, Washington, Karolinska, Montpellier, Salerno, Upsala, Barcelona y ahora, Málaga. Los graduados de Medicina de la UMA, a partir de este momento, repetirán el juramento Hipocrático alrededor de este árbol, en una ceremonia donde se transmitirá a los nuevos facultativos los fundamentos éticos de la profesión. El impulsor de esta iniciativa, Eduardo de Teresa, profesor de Medicina y jefe Plantación del Árbol de Hipócrates en los jardines de la Facultad de Medicina. de Cardiología del Hospital Clínico, desRocío Sánchez (Málaga)

Dicho árbol es todo un símbolo para alumnos y profesores de la Facultad, dado que, tal y como cuenta la leyenda, el padre de la Medicina, Hipócrates de Kos, utilizaba su sombra para impartir clase a sus discípulos. Asimismo, la plantación del Plátano Oriental (Platanus Orientalis) tuvo lugar

tacó la figura de Hipócrates de Kos como “maestro inspirador y modelo a seguir por los médicos” y además hizo hincapié en la relevancia de su legado en momentos “tan difíciles para la Medicina como los que estamos viviendo, con la tecnificación de la profesión y las estrategias defensivas, que hacen que olvidemos el humanismo que hay poner en práctica en el día a día”. La llegada del ejemplar de Kos a las universidades españolas está respaldada por la asociación ‘Movimiento para el Legado Hipocrático en España’, formada por profesionales de la sanidad que promueven los fundamentos atemporales de la ética médica. Tras la celebración del acto, todos los participantes pasaron al Aula Magna de la Facultad de Medicina para conmemorar la festividad de San Lucas, patrón del centro. Como el año anterior, se ha hecho entrega de las distinciones al personal docente e investigador, alumnos y personal de administración y servicios. Finalmente, dos egresados de la facultad recibieron la mención de Premio Extraordinario de Doctorado 2014-15 (Carmelo Millón) y el premio al mejor expediente académico de la XL promoción (María Jiménez). Por su parte, la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada fue distinguida con la medalla de honor de la Facultad de Medicina de Málaga. Asimismo, Recibió los honores su decana, la profesora Aurora Valenzuela.

La Fundación General del SCIC premia un proyecto de la UMA en la II edición del programa ‘Comte’ La Fundación General del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)seleccionó el pasado 24 de octubre el proyecto ‘Lingmotif2: Plataforma Universal de Análisis de Sentimiento’, de los profesores Antonio Moreno y Chantal Pérez, entre los cinco premiados en la segunda edición del Programa ‘COMTE’. Gracias a dicho programa, el trabajo de los profesores constará del apoyo suficiente para que puedan trasladar sus resultados a la sociedad. Además, en el proyecto también colabora la Plataforma del Español, cuya finalidad es la de facilitar la transferencia de conocimiento en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales. Asimismo, desde la Oficina de Transferencia de los Resultados de la Investigación (OTRI) de la UMA, mediante el Servicio de

Promoción de la Transferencia, han participado en este concurso cinco trabajos más de la UMA, de entre un total de 18 destacados por el CSIC.

El proyecto ‘Lingmotif2: Plataforma Universal de Análisis de Sentimiento’ de Antonio Moreno y Chantal Pérez ha sido seleccionado por el SCIC Los otro cuatro proyectos que han participado son: ‘Lengua y Prensa: constitución de una hemeroteca lingüística virtual’, del profesor Francisco Carriscondo. ‘Exhibitium Project: dispositivo para análisis multivariable- descriptivo y prospectivo- de exposiciones temporales’, del profesor Antonio Cruces. ‘Cartografiar el

La Fundación General del SCIC junto a los profesores. viaje de la Serliana. Evolución y desarrollo cultural desde la antigüedad a la ilustración a través de un elemento tipológico-constructivo’, de Guido Cimadomo y ‘Análisis de la calidad y la satisfacción de los ciudadanos/clientes en los sitios web de instituciones públicas/privadas mediante el empleo de redes neuronales artificiales y

big data’, de Salvador Doblas. La primera fase de este evento se ha compuesto de una jornada de capacitación, continuado por la presentación de las iniciativas de los distintos participantes. Fue en una última fase cuando se procedió a la selección de los ganadores. ‘COMTE’ es una innovadora apuesta en la que se trabaja en el

modelo de negocio, el plan de viabilidad y la estrategia financiera de cada proyecto. Asimismo, los ganadores del proyecto recibirán, en una segunda etapa, formación técnica personalizada, con el fin de que puedan hacer de su investigación un proyecto de mercado o de valor social.

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El League of Legends será la joya de la corona de la nueva edición del Trofeo Rector

Presentación del cartel de la 45º Edición del Trofeo Rector. María Esquivel (Málaga)

El Trofeo Rector de la Universidad de Málaga ha presentado su 45º edición. El Trofeo Rector es uno de los eventos deportivos con más seguimiento que se desarrolla en la UMA. La presentación de esta 45º edición estuvo presidida por la vicerretora de Cultura y Deportes, Tecla Lumbreras. El Trofeo Rector supone un importante esfuerzo organizativo para la Dirección de Deporte Universitario. Para esta edición tendrán que gestionar la inscripción de 16 disciplinas deportivas que se dividen a su vez en 29 modalidades. En vista a las ediciones anteriores desde el

Vicerrectorado se espera la participación aproximada de 3.500 universitarios que se repartirían en unos 250 equipos.

Los eSports asomarán tímidamente en su primera incursión dentro del Trofeo Rector con un único representante de la categoría En esta ocasión el Trofeo Rector se llevará a cabo entre los meses de noviembre y mayo. Además de la entrega de premios que se realizará en la Gala del Deporte Universitario a finales de curso.

Los nuevos deportes La presentación de esta nueva edición del contaba con un elemento innovador. Entre las modalidades que se añaden este año destaca la de los eSports, los deportes electrónicos. La inclusión de esta nueva disciplina “ha sido una apuesta personal del rector que esperamos que tenga una gran respuesta entre los estudiantes”, comentó la vicerrectora. Los eSports asomarán tímidamente en su primera incursión dentro del Trofeo Rector con un único representante de la categoría. Si bien son numerosos los juegos que se engloban en esta categoría el elegido para representarlos en este Trofeo ha sido

el League of Legends, más conocido por los neófitos como LoL por sus siglas. La elección de este juego Multiplayer Online Battle Arena (MOBA) se debe a que se trata de uno de los más jugados en todo el globo. Ya en 2012 el LoL contaba con 70 millones de jugadores registrados. A día de hoy cuenta con legiones de seguidores que disfrutan de los torneos que se realizan. Esta apuesta por la inclusión de los deportes electrónicos en la Universidad de Málaga quedó evidenciada con la presencia de Manuel Fernández, codirector de la cátedra estratégica E-Sports y profesor de Didáctica y Organización Escolar. Además de Fernán-

dez, al evento de presentación celebrado en La Canasta, también acudió Virginia Calvo, propietaria del conocido equipo de eSport Gigants como reconocimiento a su papel protagonista en esta modalidad y la importancia que tiene este deporte electrónico en la ciudad de Málaga. Si bien el año pasado se rescató la modalidad de atletismo y se incorporó el quidditch, el deporte fantástico del universo este año se incorporan dos nuevas modalidades, además de los eSports. En el caso del deporte fantástico además se da la coincidencia de que la UMA cuenta con uno de los equipos más punteros. La primera de las nuevas modalidades que se disputarán en la 45º edición del Trofeo Rector es el remo. Un deporte de corte tradicional, pero muy ligado a una ciudad marinera como Málaga. La otra novedad es el baloncodo, un nuevo deporte cooperativo con sello malagueño. El resto de modalidades deportivas convocadas en esta 45ª edición son en categoría masculina y femenina: pádel, rugby 7, fútbol 7, fútbol sala, tenis, baloncesto, ajedrez, voleyplaya, bádminton, voleibol 4, tenis de mesa, remo, quidditch y atletismo; y dos deportes mixtos además del quidditch, el voleibol 4. Como dato a destacar, en la pasada edición de 2017, los centros de la Universidad de Málaga con mayor participación fueron la Escuela de Ingenierías Industriales, con 675 participantes y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, con 312.

La cara más solidaria del Fancine

El Proyecto EC+ está financiado por el programa Erasmus+ para formar a investigadores de otros países La 27ª edición del Fancine de la Universidad de Málaga ha iniciado una campaña solidaria para cooperar con entidades sin ánimo de lucro y ayudar a los colectivos más desfavorecidos. Esta iniciativa no es la primera vez que se lleva a cabo en el marco del festival de cine. Tal y como vienen haciendo desde hace varios años se realizará una venta de invitaciones que podrán ser canjeadas por entradas para las diferentes películas que se proyectarán. Así se consigue acudir al Albéniz a mitad de precio. La entidad elegida para esta edición ha sido Aldeas Infantiles SOS, a quien se destinará íntegramente el dinero recaudado para apoyar a niños

en riesgo de exclusión social. Las invitaciones para ayudar a dicha ONG están ya disponibles desde el pasado 30 de octubre.

Serán 600 invitaciones las que se pongan a la venta con el precio especial de un euro con las que se ayudará a Aldeas Infantiles Para realizar los donativos, se colocará una hucha en el Servicio de Cultura de la Universidad de Málaga, en el conocido como Contenedor Cultural. En total, serán 600 invitaciones las que se pongan a la venta de

los interesados para canjearlas por entradas en las taquillas del cine Albéniz. Asimismo, las entradas podrán ser empleadas para cualquier sesión, exceptuando las sesiones matinales del sábado 11 y domingo 12 de noviembre. Estas invitaciones tendrán un precio especial de un euro. Lo que supone la reducción del 50% del precio habitual al de las entradas que se pueden adquirir en la taquilla. Además, aquellos interesados en realizar un donativo mayor, pueden realizar contribuciones superiores al precio establecido. Las donaciones y retiradas de invitaciones podrán hacerse desde las 9:00 a las 14:00 horas.

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AGENDA - UMA

DESTACAMOS en el CAMPUS

Jupiter’s Moon inaugura el Fancine

Escape Room en Fancine 9 de noviembre Un juego de aventura físico y mental. Los jugadores serán encerrados en una habitación donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de todo tipo para ir desenlazando la historia y conseguir “escapar” antes de que finalice el tiempo disponible. La entrada puede adquirirse previamente en tiquetin.com o el mismo día del espectáculo. Sala 3 del Contenedor Cultural. Precio: 3 euros.

8 al 16 de noviembre Llega la nueva edición del Fancine con una programación enfocada al “cine sobre ruedas”. Han sido seleccionados un total de 55 largometrajes y 20 cortos que arrancarán en la Gala inaugural con la proyección de Jupiter’s Moon. Las entradas tendrán un precio de 2 euros, con 600 invitaciones a un euro que irá destinado a la ONG Aldeas Infantiles.

Ideas Factory

Ángulo muerto en #UMAescena 15 de noviembre Dentro del Festival de Cine Fantástico de la Universidad de Málaga (Fancine), el taller de teatro de la universidad #UMAescena presentará una nueva versión de su espectáculo ‘Ángulo Muerto’ inspirado en la temática sobre ruedas. 20 actores, 11 coches y 35 espectadores. El precio de la entrada son 3 euros y se presentará en la Sala 3 del Contenedor Cultural.

9 al 11 de noviembre

Vuelve Ideas Factory a la UMA para desarrollar durante tres días las mejores propuestas de negocio. Abierto a todos los estudiantes de la UMA, se ofrece la oportunidad de sacar adelante una idea emprendedora en 48 horas. Las jornadas tendrán lugar en el LINK by UMA-Atech, organizadas por Carlos Martín Guevara. infórmate en www.ideasfactory.es/uma

Loud Residents adelantan su nuevo disco 23 de noviembre La banda malagueña The Loud Residents, de rock alternativo, vuelve a la carga tras un año de parón y con nueva formación. En esta actuación tocarán su nuevo disco completo, que no se publica hasta 2018, siendo este concierto un adelanto para sus amigos y seguidores más cercanos. Sala 3 del Contenedor Cultural. Precio: 3 euros.

Deportes sin edades 18 al 19 de noviembre La Universidad de Málaga acoge el 7º Congreso Internacional de Actividad Física Deportiva para Mayores. La E.T.S.I de Telecomunicaciones y E.T.S.I de Informática será el lugar escogido para presentar las últimas novedades en deporte destinado a la tercera edad. Un lugar donde debatir la importancia de la actividad física y la formación en esta materia como forma de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.

OTROS PLANES en la PROVINCIA - málaga.es

FIWARE Tech Summit 2017 llega a Málaga Congreso

DESTACAMOS CON LA FUNDACIÓN UNICAJA

Toda la información en: www.fiware.org/techsummit/2017

28 y 29 de noviembre El evento está organizado por FIWARE, con la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y del Parque Tecnológico de Andalucía, así como de la Comunidad Autónoma de Andalucía e iniciativas ya presentes a nivel local y regional. FIWARE supone hoy una comunidad global de más de 5.000

La Joven Orquesta Promúsica recorre la historia de la música Concierto

25 de noviembre ‘Con mucho ritmo: de Vivaldi a Lady Gaga’ es la propuesta que desde la Fundación Unicaja presentan para el Ciclo: “¡La música es vida. Vívela con nosotros!” de la Joven Orquesta Promúsica.Sala Unicaja de Conciertos María Cristina c/ Marqués de Valdecañas, 2.

personas. Con presencia directa en más de 100 ciudades inteligentes de todo el mundo. FIWARE ofrece programas de difusión global y también de aceleración para startups y empresas en proceso de expansión. Con más de 5M € repartidos, cada Summit es una oportunidad privilegiada para aquellos que busquen apoyo económico, dirección de plan de negocio y marketing.

Conversa en inglés Idioma Joven: Área de Juventud

20 de noviembre El Área de Juventud del Ayto. de Málaga organiza el Club de conversación en inglés, un espacio donde practicar el idioma de forma gratuita. Súmate con tus amigos y quítate los miedos frente al idioma, la mejor forma de aprender es practicando. Fecha de inscripción: Del 06 al 18 de Noviembre. Más información en el mail: juventud@malaga.eu

Alegorías de madera para buscar la salvación Exposición

A partir del 20 de noviembre Paco Cabello nos introduce en su nueva obra alegórica La balsa de la Medusa. Alegoría de una salvación donde a través de piezas de madera irregulares se construye una unidad coherente en forma de balsa. Con referencias a Kandinsky y a Feito, se trata de una mezcla de estilos artísticos en busca de un “verdadero elemento de salvación: conceptual y también visual”. De lunes a viernes de 17:00 a 20:00 horas en Sala Unicaja de Exposiciones Siglo.

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PROTAGONISTAS

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QUIÉN es QUIÉN? Conoce a... Toni Paredes Alarcón

Alumno de Telecomunicaciones y vicepresidente de la Asociación AJILET

Toni Paredes es de Mijas costa, tiene 22 años y estudia 4º en Telecomunicaciones. Además, es vicepresidente de la ‘Asociación Juvenil para la Integración Laboral del Estudiante en Telecomunicación’. Paredes comenzó en la Asociación en su segundo año de carrera, colaborando como socio en la semana cultural. Se sorprendió trabajando más horas de las que

él se imaginaba y, finalmente, fue seleccionado para el cargo por su dedicación. La finalidad principal de la Asociación, tal y como señala Paredes, es la de “crear una familia de estudiantes” para que los alumnos también puedan hacer amigos con los que compartir experiencias y pasar buenos ratos. “Cuando haces algo de este estilo, recibes motivación. El año pasado

fue el año que más horas le dediqué a la Asociación, y fue el año que más asignaturas aprobé. Te da una energía clave”, relató el estudiante, quien anima a toda la comunidad universitaria a participar en las distintas actividades de la universidad. Actualmente, se forma para ejercer de presidente, ya que el actual ha manifestado que dejará su cargo el año que viene.

WHO IS WH O?

¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES CULTURALES CONSIDERAS QUE FALTAN EN TU UNIVERSIDAD? PATRICIA PINEDA GÓMEZ

Grado en Periodismo (4º curso). UMA Creo que las actividades culturales que hay están todas muy bien, pero no se informa mucho. Además, creo que deberían hacerse más actividades culturales en las que puedan participar los alumnos, no que vayan dirigida a ellos, sino que además puedan colaborar”.

SEBASTIÁN SUAZA SOTO

Grado en Periodismo (4º curso) .UMA “Se hacen pocas actividades culturales, pero se podrían hacer actividades de convivencia para conocer otras culturas. Considero que el problema está en que, aunque se hacen actividades, no se comunican bien y la gente no pone mucho interés en participar en ellas”.

ANGELA LÓPEZ

GRACI CUEVAS

2º Educación Primaria .UAL

2º Magisterio de Primaria. UAL “Pues yo creo que hacen falta más conciertos. A parte de los que hacemos en nuestra carrera, por ejemplo, quizá faltarían conciertos fuera de ese ámbito, de famosos que haya por la zona, monólogos… También quizá algunas actividades con personas con discapacidad, con niños… y poco más se me ocurre ahora”.

JAIRO RAMÍREZ

“Considero que hacen falta más actividades en las que participen los erasmus, para que no se sientan tan desplazados y que estemos todos más integrados entre nosotros. Además que venga más gente de fuera del campus, de la ciudad, y que no sea sólo de nuestro ámbito para que conozcamos más edades y más cultura”.

ACUÉRDATE

EN LA RED

3º Ingeniería Industrial y Electrónica. UJA “Nuestra universidad tiene mucha oferta cultural, es complicado encontrar algo que falte, pero quizá la actividad que más echo de menos en el campus son los conciertos musicales de grupos que nos puedan interesar a los estudiantes”

Y AHORA TAMBIÉN

UGPM

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lPrograma Universitario de Alto Rendimiento

EDITA Universitas Creaciones S.L. DEPÓSITO LEGAL: MA-192/99 Tlf: 952 60 40 05

en Golf de la Universidad de Málaga El UGPM es un programa integral de formación universitaria y alto rendimiento en golf. Desde la Universidad de Málaga se instruye a 22 jóvenes de toda Europa, así como diversos países del mundo, para que compaginen sus estudios universitarios con el entrenamiento profesional de golf.

Este curso es el cuarto año que el UGPM trabaja de la mano de la UMA para hacer del deporte una opción formativa con la que crear la futura cantera de profesionales, dándoles las formaciones y el seguimiento necesario para que puedan optar a una titulación universitaria sin dejar de lado la práctica del golf.

DIRECTOR Miguel Gaona, JEFA DE REDACCIÓN Teresa Fernández, REDACCIÓN ALMERÍA Gonzalo Galvez, REDACCIÓN GRANADA Fran Justicia, REDACCIÓN JAÉN Guillermo Pedrosa, REDACCIÓN MÁLAGA Rocío Sánchez, TEMÁTICAS María Esquivel, AREA COMERCIAL Mª Dolores Ruiz, RESPONSABLE DE MARKETING Paco Illescas, SOCIAL MEDIA Marina Fernández, DISEÑO & MAQUETACIÓN Kiko Mohedano & Marina Alcalde

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