301 - Aula Magna - Edición Local by Aula Magna

DESTACAMOS: Analizamos las políticas de Igualdad en las universidades y sus programas para el 8M

Preparados para las emergencias

l Estudiantes de último

curso de Enfermería realizan un ejercicio para poner a prueba los conocimientos adquiridos en caso de accidentes múltiples y catástrofes

‘Guerreras’ por la igualdad de género

pág. 04 UCO

Emprende en Córdoba l La Universidad de

Córdoba, Fundecor y la Junta de Andalucía a través de Andalucía Emprende, firman un acuerdo para potenciar el emprendimiento estudiantil en todas sus fases de desarrollo

Presentamos a las deportistas femeninas de la Universidad de Almería, desmontando tópicos de las mujeres en el deporte. pág. 03 l

pág. 08 UJA

UJATeam se prepara para MotoStudent l El equipo de la Escue-

la Politécnica Superior jiennense calienta motores para la nueva edición de MotoStudent

pág. 13

Dos años al frente de la UMA

José Ángel Narváez, rector de la Universidad de Málaga, hace balance en el ecuador de su gobierno l Tras ganar las elecciones en di-

ciembre de 2015, José Ángel Narváez ha hecho balance de sus dos años de gestión al frente de la Universidad Malacitana enfocándose en las políticas económicas y laborales.

l Ante los próximos dos años, se

mantiene la intención de hacer de la UMA una universidad para “crear no solo grandes profesionales sino buenos ciudadanos” que sirven de baluarte de la institución académica. pág. 19

Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

OPINIÓN

LA TRIBUNA

@VicintUAL

@cibermarikiya

POR MARÍA SÁNCHEZ GONZÁLEZ PROFESORA ASOCIADA E INVESTIGADORA EN PERIODISMO EN LA UMA Y TÉCNICO DE INNOVACIÓN EN LA UNIA

POR JULIÁN CUEVAS VICERRECTOR DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

Cooperación internacional en la UAL La Universidad de Almería recoge en el Artículo 5 de sus Estatutos como uno de sus fines “La creación y el estímulo de una conciencia crítica, de respeto a las ideas, de fomento de los valores sociales e individuales, de la libertad, y de cuanto pudiese cooperar a hacer de los miembros de la comunidad universitaria ciudadanos libres, responsables y con criterios propios”. Esta actitud ética y de compromiso se canaliza entre otros medios a través de actuaciones de voluntariado, que en el caso del Vicerrectorado de Internacionalización es voluntariado y cooperación internacional, un término que ha venido a sustituir al de Cooperación al Desarrollo, entendiendo que estas políticas contribuyen al desarrollo mutuo, una genuina co-operación entre el país de origen de la financiación y el país destino de la misma. Las principales entidades financiadoras de los Proyectos de Cooperación Internacional, en Andalucía, son la AECID, con financiación muy mermada en estos últimos años, y la AACID, que, si bien en una apuesta encomiable ha mantenido nominalmente el esfuerzo económico adolece de extrema lentitud y retrasos inexplicables en la fiscalización y abono de las ayudas. Retrasos que en algunos casos se remontan varios años e impiden la percepción de nuevas ayudas hasta su completa y pormenorizada justificación. Este año aún no se han percibido las ayudas para los Proyectos aprobados para 2017, obligando a la UAL a adelantar el importe para permitir su ejecución. A la AECID y a la AACID, se sumará a partir del próximo año la UAL que acaba de diseñar un Plan Propio de Cooperación Internacional (PPCIUAL). En este Plan, hemos tomado la decisión de centrar la Cooperación Internacional en actuaciones en los países de destino, de modo que los

EL PARANINFO

fondos se utilicen allí en acciones transformadoras. Del mismo modo, se rechaza la repetición de Proyectos, con propuestas similares o idénticas, entendido que esta circunstancia ilustra un fracaso en revertir la situación de partida. En el Plan de Cooperación hemos apostado también por ampliar la base de cooperantes, demasiadas veces protagonizados por un número reducido de profesores, abriendo los Proyectos a la participación de estudiantes, convencidos como estamos de la utilidad de la Cooperación Internacional en formar a los estudiantes como “ciudadanos libres, responsables y con criterios propios”. Estos Proyectos, y los de la AECID y AACID, serán regulados por una Normativa

“Hemos tomado la decisión de centrar la Cooperación Internacional en actuaciones en los países de destino” propia de Gestión de los Proyectos de Cooperación aprobada en 2016, que pretende asegurar un uso impecable de los fondos. Los presupuestos de Cooperación al Desarrollo, destinados a paliar situaciones de desigualdad y de injusticia, son lamentablemente demasiado a menudo noticia en la prensa por su uso inadecuado cuando no delictivo (Comunidad Valenciana, Cataluña,…). Con esta Programa la Dirección de Secretariado de Cooperación pretende continuar con políticas de Cooperación, entre las que destacan la ayuda al refugiado, programa ofrece becas de alojamiento, manutención, matrícula y un apoyo lingüístico, administrativo, financiero, legal y psicológico, que permita su rápida integración.

Activismo en pro de la Igualdad de Género Dentro de poco llega el Día Internacional de la Mujer en un contexto en el que el desarrollo de políticas y planes en pro de la Igualdad de Género se ha extendido en distintos ámbitos, incluyendo al sector público. Las propias universidades cuentan con Planes de igualdad que contemplan distintas medidas sobre I+D+i. Entre ellas, el apoyo a proyectos que consideren la perspectiva de género -como sucede en convocatorias europeas como Horizon 2020- o estén coordinados por mujeres, o el impulso de actuaciones para aumentar el número de participantes femeninas. Adoptarlas no es una opción sino una necesidad, puesto que contribuyen, además de a su responsabilidad social, a una mejor gestión de los recursos humanos, del conocimiento y de su capital social. Si como sostienen las políticas de Igualdad, hombres y mujeres somos diferentes, sus posibles visiones divergentes suponen un potencial enriquecimiento, en cuanto a creatividad e innovación de los proyectos, más aún cuando proceden de diversas áreas de conocimiento. Precisamente para impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación como uno de los motores de desarrollo sostenible, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha declarado el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Numerosas instituciones educativas, desde primaria a la universidad, se han sumado con eventos divulgativos protagonizados por mujeres. Yo misma participé como voluntaria en una charla ante estudiantes de informática de un instituto malagueño: si la memoria no me falla, de una veintena sólo una era mujer. Aquel aula no era sino un reflejo de cómo la elección de estudios y de profesión puede estar aún condicionada por estereotipos de género. Terminaba motiván-

dolos a crear y a innovar y deseándoles que algún día llegaran a lo más alto, como lo hicieron las protagonistas de Cuentos de Buenas Noches para niñas rebeldes, que usé como colofón. Todas mujeres valientes al escoger lo que quisieron ser, pero muy pocas parte del 3% que ha recibido un Premio Nobel. La historia nos demuestra que ha habido grandes científicas y tecnólogas. Pero en este ámbito, según Naciones Unidas, hay aún cierta exclusión o desigualdad laboral, especialmente en posiciones de liderazgo, donde las diferencias se amplían. Por ello se creó el #11defebrero, y con objetivos similares han surgido redes que, dando protagonismo y visibilizando los logros de mujeres y contando con la colaboración ciudadana, pretenden aportar soluciones a retos sobre Igualdad de oportunidades profesionales. Es el caso, entre otros, del WomanDigital lanzado por la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio de la Junta de Andalucía como parte de su estrategia TIC2020. El llamado empoderamiento femenino, terminología con la que, confieso, no me siento del todo cómoda, quizás porque se ha abusado de ella con fines políticos o comerciales, está en auge: basta con buscar online para localizar multitud de meetups o jornadas, especialmente en sectores como las TICs o el emprendimiento. Como en todo, lo importante no es cómo lo llamemos sino que los planes no se queden en planes, se ejecuten y se midan resultados, ni los eventos en meras portadas, tweets o declaración de intenciones. Confiemos en que estamos escribiendo una versión 2.0, mejorada, de cuentos que contar a nuestras nietas; o aún mejor, que la Igualdad esté tan asumida que podamos hablar, simplemente, de grandes geni@s.

EDITORIAL

Por una Universidad sin ‘techos’ Durante todo el mes de marzo las diferentes instituciones dedican sus fuerzas a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género. La Universidad, como cuna de la democracia e impulsora social no puede ser menos, por lo que junto a las diversas actividades dedicará el mes de marzo a la divulgación y denuncia de la situación de más de la mitad de su comunidad. El ‘techo de cristal’, una realidad que en pleno s.XXI sigue afectando de lleno a las instituciones académicas, continúa horadando la reputación de las mismas. Aunque el porcentaje de mujeres en las aulas no deje muy atrás al de sus compañeros varones la realidad se torna muy distante cuando se habla de cargos académicos. Poco a poco se trabaja por

cambiar este hecho, empiezan a destacarse los cargos de gobierno con nombre de mujer y empieza a hablarse de la necesidad de paridad para establecer una comunidad que los represente a todos por igual. La paridad, muchas veces criticada, debe ser una herramienta defendida durante estos primeros años de lucha, pues sin ella no se podría cambiar las bases del tablero de juego. Si no se exige una mayor presencia femenina por legislación la entrada de mujeres a los cargos se dificulta. Pero esta realidad tampoco debe significar que se deje de tener en cuenta trayectorias muy válidas solo a favor del género. Ante iguales curriculums la paridad es necesaria, pero sin que se sobreponga al sentido común.

En una época donde términos como el “mansplaining”o sororidad están a la orden del día, se debe exigir que las universidades sean ejemplo de ello e incluyan estas luchas en su régimen interno, siendo las primeras que entre sus filas faciliten la representación de las mujeres con verdaderos cargos de responsabilidad y dirección. Una sociedad que no contempla al 50 por cierto de su población es una sociedad condenada al fracaso. La realidad de las aulas universitarias presenta mejores curriculums entre las féminas, por lo que el futuro debería cambiar las tornas dando a la presencia de las mujeres en los altos cargos. El futuro se construye cada día y este debate no se puede dejar representado solo un mes cada año.

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

“Debemos derribar los tópicos que existen” En pleno siglo XXI aún hay quien cree en la existencia de deportes ‘masculinos’ y ‘femeninos’, mito que las guerreras de la UAL quieren derribar demostrando que pueden hacer lo que se propongan Gonzalo Gálvez (Almería)

”Creo que deberíamos derribar los tópicos que siguen existiendo por desgracia en pleno siglo XXI” son las palabras que automáticamente responde Marta Fuerte, estudiante del grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CAFD), al preguntarle si realmente existen deportes ‘de hombres’ y ‘de mujeres’. Una negativa rotunda a la que se suma Celia Enrique, graduada en CAFD y estudiante de Psícología, a pesar de que “en nuestra sociedad hay quien sigue pensando que hay deportes para cada sexo”. Y es que la práctica deportiva no entiende de sexos pues “ambos

“Debemos educar a los niños a amar el deporte, da igual en que consista” Estudiantes que participan activamente en las competiciones deportivas, internas y externas, en las que juega la Universidad de Almería. podemos practicar y hacer todo lo que nos proponemos”, asegura Alba García, estudiante de último curso de CAFD en la Universidad de Almería; quien añade que “de hecho en mi caso, siendo mujer, me gustan mucho los deportes donde existe el contacto con los rivales y requiere una exigencia física”. Aún así, con o sin tópicos, la realidad es que “todavía sigue asustándose la gente por escuchar que un chico practica gimnasia rítmica y que una chica juegue al fútbol. Pero luego nos sentimos muy orgullosos y muy españoles cuando Javier Fernández, patinador artístico, o Lidia Valentín, halterofilia, son campeones del mundo”, señala Marta Fuerte. Por

ello, “debemos educar a los niños a amar el deporte, da igual en que consista si los hace felices”. Ellas también son guerreras “Me encanta competir contra hombres, y ya me encargo yo de que me tomen como uno más” asegura Alba García; actitud que demuestra que ellas también son guerreras, dentro y fuera de la cancha. En especial porque, probablemente, “la mayoría luche contra estereotipos o haya sido cuestionada en algún momento de su vida por el deporte que hacía o el tiempo que invertía en él, y no en hacer lo que la sociedad cree que debería haber hecho”, recalca Celia Enrique.

La UAL cuenta con selecciones femeninas en todos los deportes.

“La diferencia clara está en el físico, pero es algo en lo que no podemos competir. Su juego es más explosivo y rápido mientras el nuestro es más táctico” apunta Alba al preguntarle por posibles diferencias entre categoría masculina y femenina. Pero más allá de eso, “el juego en sí es el mismo”, incide Celia, quien considera que el problema sería que “hay personas que no toman en serio que las mujeres estén compitiendo, sino simplemente pasando el rato o como hobby, cuando eso no es así”. Y es que, aparentemente, una medalla o una copa femenina hoy en día no vale lo mismo que una masculina, pero “si moviese tanto dinero el deporte femenino como el masculino, las cosas cambiarían”, comenta Marta.

físico, psicológico y social”. Es por ello que su práctica le reporta cada día una mezcla de “felicidad, satisfacción y querer más”. Por su parte, Alba García (24 años) empezó a jugar a Baloncesto a los 10 años en el equipo de su colegio y este curso decidió probar suerte en el fútbol sala ya que le llamaba mucho la atención y “siempre había querido probar a jugar en algún equipo”. Además, al llevar unos tres años sin competir en alto nivel en baloncesto “decidí formar parte de un equipo de fútbol sala para entrar de nuevo en la competición”, confiesa al señalar que “me gusta mucho la competición, es mi vía de escape del trabajo y los estudios”. Trayectorias deportivas que comenzaron desde pequeñas, al

Amantes del deporte Quizá para conocer su postura hay que conocerlas un poco más a ellas, y saber de donde viene su pasión por el deporte. En el caso de Marta Fuerte (20 años), su disciplina actual es el Triatlón tras dar el salto desde la natación. Práctica que comenzó hace un año “con mucha ilusión” ya que su pareja le enseñó que saliendo de la piscina podría disfrutar no de uno, sino de tres deportes unidos: natación, ciclismo y atletismo. En este sentido, asegura, “el deporte nos aporta salud y considero la salud como el bienestar

“Si moviese tanto dinero el femenino como el masculino, la cosa cambiaría” igual que Celia Enrique (23 años) quien ha practicado Judo la mayor parte de su vida y hace ahora cinco años comenzó a jugar al fútbol formalmente, cuando vino a estudiar a Almería. Y es que “siempre me había gustado pero entre una cosa y otra nunca lo había practicado”. Un deporte del que “me encanta aprender, y el competir forma par-

te del aprendizaje”, señala, pues “hace que lleves a tu cuerpo y mente a superarse cada día”. Tres deportistas, tres guerreras, a las que el deporte les ha dado muchas alegrías, satisfacciones y amistades con “personas con las que puedes disfrutar de las victorias y apoyarte en las derrotas”. Por supuesto, siempre compaginando los estudios con el deporte, algo para lo que “sólo necesitas una planificación semanal”, señalan Marta, Alba y Celia ya que “cuantas más responsabilidades tienes, mejor te organizas, y obtienes buenos resultados, tanto deportivamente como académicamente”. Estudiantes que conocieron las selecciones de la UAL, y recomiendan la experiencia, a través de las redes sociales y amistades que ya formaban parte de ellas. Un Servicio de Deportes que, además, les ha dado la oportunidad -o se la dará en breve- de competir en los campeonatos universitarios de Andalucía y España y volver a casa con algunos metales. Y es que “en nuestra universidad se mira mucho por el deporte femenino” y UAL Deportes “nos da muchas ayudas y eso nos ayuda a seguir disfrutando de esto”, señalan. Posiblemente porque en la Universidad de Almería no hay deporte femenino o másculino sino que, simplemente, hay ‘más deporte’.

Marzo de 2018- PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

Formados para actuar en todo tipo de emergencias sanitarias Estudiantes de último curso de Enfermería realizaron en el campus un ejercicio práctico donde pusieron a prueba los conocimientos adquiridos en caso de accidentes múltiples y catástrofes G. G. (Almería)

Varias explosiones y el sonido de las sirenas de emergencias resonaron el pasado 22 de febrero entre los edificios de la Universidad de Almería. Su origen eran las inmediaciones del edificio de Ciencias de la Salud, donde los alumnos de Enfermería de último curso tuvieron que poner en práctica todo lo aprendido durante cuatro años de formación en la UAL a través de un ejercicio práctico. Una situación con múltiples heridos donde, a juicio de los tutores clínicos a los que cada alumno fue asignado, se desenvolvieron muy bien. Ejercicio que el rector, Carmelo Rodríguez, siguió con detalle y donde se contó con la colaboración de los cuerpos y fuerzas de seguridad para, a su vez, conocer cómo se actúa realmente en este tipo de sucesos. Por ello, dada la envergadura y expectación despertada, esta práctica y la posterior distinción a los equipos de emergencias está incluida como actividad del 25 aniversario de la UAL. Sobre el terreno En total fueron 130 los alumnos los que participaron, 50 de ellos caracterizados como víctimas y los demás actuando en su atención. “Han aplicado los conocimientos y las prácticas que han hecho en laboratorio en una situación casi real”, explicaba Gabriel Aguilera, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud; organizadora del ejer-

cicio práctico junto a su Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina. Actuación en la que, por parte de la UAL, también colaboró la Oficina para el 25 Aniversario, el Secretariado de Prevención de Riesgos Laborales y la Dirección General de infraestructuras. Así pues, ésta ha sido la segunda edición del ejercicio práctico ‘Iniciación de Enfermería en organización, gestión y atención en catástrofes y accidentes de múltiples víctimas’. Un segundo ‘prácticum’ cuyo desarrollo fue espectacular y donde el decano reconoció estar

en la UAL”; desde el triage de víctimas en ámbito extrahospitalario, la valoración clínica del paciente en situación de deterioro agudo, el cuidado del paciente crítico en el ámbito extrahospitalario, la coordinación con otros profesionales o la canalización de vías periféricas, entre otras. En resumen, “un montón de procedimientos de enfermería”. Nervios de acero Para Hernández, la prueba no sirve como evaluación académica, sino como aprendizaje durante una si-

tuación límite pus “el control de los nervios es un factor determinante en una emergencia, y no se puede decir que por que llevemos tiempo

La reacción de los alumnos fue buena ante una situación de mucho estrés trabajando ya no te pongas nervioso. Esta gente se va a graduar en unos meses y serán los profesionales que nos van a atender en

caso de que suceda algo así, y aquí se ponen en el papel”. De este modo, los tutores clínicos les dieron indicaciones a título de “valoración final, qué pueden mejorar, qué han hecho bien”, y ahora esperan “una memoria explicativa de cada uno, un ejercicio reflexivo, sobre lo que han hecho y han experimentado”. Además, Hernández quiso destacar la colaboración de “grandes profesionales” como Laura Antequera y José Miguel Garrido que “hicieron el ‘trabajo sucio’ para que todo salga tan bien en algo tan complicado de organizar”.

Participaron un total de 130 alumnos, 50 caracterizados y el resto atendiendo “muy contento con la actuación de los alumnos, que han respondido bien tras ponerlos en una situación muy estresante que deben soportar para poder solventarla”. Por su parte José Manuel Hernández, profesor y coordinador de la asignatura en la que se enmarca este ejercicio, ofreció más detalles sobre las acciones desempeñadas al explicar que “es el prácticum final de carrera, que se supone que es el de más complejidad dentro del Grado de Enfermería”. De este modo, en él tienen que poner en práctica “todas las habilidades y competencias que han adquirido

Estudiantes de Enfermería atendiendo a una víctima durante el ejercicio práctico.

Un reconocimiento por su sacrificio, valor y dedicación diaria en labores de rescate y salvamento de vidas G. G. (Almería)

“Cada vez es más frecuente que se presenten emergencias, lo cual hace necesario que diferentes instituciones o agencias de distintos ámbitos trabajen juntas, por lo que es de máxima prioridad que estén sincronizadas para dar respuesta; cooperación y voluntad de que todo salga bien son esenciales”, señalaba el rector de la UAL, Carmelo Rodríguez, tras la realización de esta práctica por parte de los alumnos de Enfermería. Por este motivo, al término del ejercicio se llevó a cabo un reconocimiento a todos los servicios de emergencias, instituciones, empresas y personas que participaron en el mismo. Y es que, “desde la UAL se valoran estas capacidades que tratamos de inculcar a nuestros egresados, y no dudo en decir que sois ejemplo de sacrificio, valor y dedicación, porque también ponéis en riesgo vuestras propias vidas para salvar las de otras personas”, recalcaba el rector. Así, por su implicación en la formación de los futuros profesionales, se reconoció a Policía Nacional, Policía Local y Bomberos de Almería, Guardia Civil, Brigada Rey Alfonso XIII de la Legión, Protección Civil de la Diputación de Almería, Cruz Roja Española, Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Almería, Empresa Pública de Emergencias Sanitarias – 061, servicio de Emergencias 112 Andalucía en Almería, Ambulancias SSG – Almería, IES Alhadra, Desguaces David y Tanatorio del Sur; así como a Laura Antequera y José Miguel Garrido, motores de la actividad. Foto de familia con los responsables de los equipos participantes en el ejercicio.

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

Un campus repleto de actividades culturales

El Secretariado de Promoción Cultural ha presentado una ambiciosa programación para el segundo cuatrimestre, con protagonismo en cada aula temática y participación activa en el 25 Aniversario G. G. (Almería)

Un campus repleto de actividades culturales es la apuesta para este segundo cuatrimestre del Secretariado de Promoción Cultural de la Universidad de Almería. Un reto donde sus ocho aulas temáticas, con un peso específico importante en el conjunto, traen una oferta lo más variada posible y de la máxima calidad para el disfrute de todos los miembros de la comunidad universitaria. En este sentido, por separado, cada una de las aulas cuenta con un contenido atractivo para responder al interés de la comunidad, estando también todas las propuestas abiertas a la sociedad almeriense general. Una programación cultural para la segunda mitad del curso que, además, responde a una “estabilidad”, como asegura María del Mar Ruiz, vicerrectora de Extensión Universitaria y Deportes. Pues su fin es “que las ocho aulas se mantengan en el tiempo y en los cuatrimestres, diseñando las programaciones teniendo en cuenta los ‘tiempos’ de los estudiantes, que son los protagonistas y nuestros máximos destinatarios”. Por esos 25 años Con “la certeza de que se incorporarán más actividades”, Ruiz matiza que además “se está haciendo desde del Secretariado el esfuerzo de participar en la programación del 25

aniversario”. Aporte que incluiría la proyección de dos películas dentro del monográfico ‘Encuentros’ del Cineclub: ‘La gran belleza’ y ‘La red social’; un encuentro de jazz diseñado desde el Aula de Música; o un encuentro universitario de teatro

La inscripción en las distintas actividades debe realizarse a través de la web de UAL Cultura

pensado “con especial cuidado y cariño” desde el Aula de Artes Escénicas. En concreto, esta última actividad se desarrollará entre los días 2 y 7 de abril con la presencia de grupos de teatro de las demás universidades andaluzas en los escenarios del Teatro Apolo y del Centro Cultura ‘La Oficina’. Dos espacios fuera del campus sobre que dieron pie a que Blas Fuentes, director del Secretariado de Promoción Cultural, explicase que el deseo es “estar presentes

en la ciudad”, incluso de manera paralela. Y un ejemplo de ello fue el concierto en la Compañía de María de la Coral Polifónica. Aulas temáticas Centrándose en la programación de las ocho aulas temáticas, que arrancó oficialmente hace unos días, en el Aula de Música repetirá Cristo Heredia introduciendo los palos del cante flamenco de la Chanca en un curso en el que cuenta con la ayuda de guitarristas del barrio.

Asimismo, en el Aula de Artes Escénicas sigue la danza y el teatro manteniendo el curso de Danza Oriental impartido por Irene Manzano y la esperada representación anual del Grupo de Teatro con la obra ‘Spain is different’, dirigida por Diego Armando Alías. En cuanto al Aula de Fotografía, la propuesta es un curso básico de introducción que en cada edición cuenta con una alta demanda; así como un curso de Introducción al Fotoperiodismo. Por su parte el Aula de Letras continúa con los en-

La Escuela de Radio o el curso de iniciación a la Astronomía son dos de las novedades

María del Mar Ruiz y Blas Fuentes presentan la programación cultural del segundo cuatrimestre.

cuentros culturales con China y países árabes y el Club de Lectura, que cada vez tiene más usuarios. Además, en el Aula de Artes Plásticas, se oferta un curso de encuadernación artesanal que será dirigido por Emilio Pérez. Por otro lado, entre las novedades estaría la del Aula de Radio donde se ha puesto en marcha un concurso de Podcast y la ‘Escuela de Radio’. O, el Aula de Astronomía, un curso de iniciación a la Astronomía. Gran apuesta que se suma a las tertulias mensuales conducidas por Jorge Iglesias.

Por sus 25 años haciendo de Andalucía un lugar mejor a través de la educación y la investigación G. G. (Almería)

Por sus 25 años de trayectoria, por su impulso al desarrollo socioeconómico de Almería, por su apuesta constante por la I+D, y por la internacionalización y la promoción de una formación superior de calidad y moderna; por todo esto, la Universidad de Almería ha recibido este año el reconocimiento de la Junta de Andalucía en el acto de entregas de la Bandera de Andalucía en la provincia almeriense con motivo de la celebración del 28 de Febrero. Una ceremonia celebrada en el Teatro Cervantes de Almería presidida por el consejero de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, Rodrigo Sánchez Haro; en la que se hizo entrega de trece distinciones a personas y entidades que han destacado por su trayectoria empresarial, su compromiso social y “su contribución al desarrollo de nuestra tierra”. Entre las que estaría la Universidad de Almería con una Mención Especial. En este sentido, durante su intervención ante todos los presentes y homenajeados en esta gala de 2018, el consejero reivindicó consenso y trabajo común entre todos, ciudadanos y administraciones, para avanzar en cuestiones de vital importancia para la provincia y señaló que “tenemos la responsabilidad de dar a Almería lo que es de justicia, para que pueda seguir siendo una de las provincias más emprendedo-

ras y dinámicas de España“. Un carácter emprendedor almeriense fruto del trabajo de aquellos profesionales “como los que hoy homenajeamos aquí, que han hecho de Almería y Andalucía una tierra de potencialidades y oportunidades“. Así pues, antes de la entrega de distinciones a cada uno de los homenajeados, el consejero fue detallando el compromiso individual de cada uno de ellos. Puntos en los que destacó de la UAL, entre otros logros, el empeño por la innovación, por la igualdad y por su labor al frente de sectores como la educación. Institución que cumple en 2018 un cuarto de siglo y que, “a lo largo de este tiempo son muchos los progresos que hemos logrado juntos, superando dificultades y haciendo de Andalucía una tierra de la que sentirnos orgullosos“, aseguraba Sánchez Haro. Asimismo Gracia Fernández, delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Almería también quiso subrayar la necesidad de seguir apostando por preservar todo lo conseguido hasta ahora “para poder seguir garantizando el funcionamiento de nuestra sanidad, educación, dependencia y derechos y servicios sociales de una manera igualitaria, para garantizar el mantenimiento de los servicios públicos de calidad en Andalucía”; pues está saliendo de la crisis con una sólida base y creciendo por encima de la media del país.

Rector, consejero y delegada del Gobierno durante la entrega.

Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

Por una igualdad de oportunidades y de trato entre hombres y mujeres en la UAL

Desde su creación, la Delegación del rector para la Igualdad de Género de la Universidad de Almería trabaja de manera transversal en todos sus órganos con talleres, conferencias y publicaciones Gonzalo Gálvez (Almería)

Con el fin de alcanzar el principio de igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres en todos los ámbitos universitarios, y hacerlos extensibles al resto de la sociedad; la Delegación del rector para la Igualdad de Género de la Universidad de Almería tiene la misión de elaborar y desarrollar los programas necesarios para impulsar las políticas de igualdad en la institución almeriense, así como coordinar las acciones específicas que puedan desarrollar en

“Es primordial conseguir una sociedad justa y desarrollada” este ámbito los distintos órganos y servicios universitarios. Una “obligación leal” por parte de la UAL en la que, para conseguir una igualdad efectiva entre hombres y mujeres, es de “primordial importancia conseguir una sociedad más desarrollada y más justa”, señala Maribel Ramírez, responsable de esta Delegación y vicerrectora de Estudiantes y Empleo. Una tarea nada fácil en la que Ramírez está muy volcada desde que se crease la Delegación de Igualdad, hace ahora poco más de dos años. Por ello, con mucho esfuerzo, desde este órgano de la UAL trabajan sin descanso para ofrecer a la comunidad universitaria, y a la sociedad en general, distintas propuestas como talleres, conferencias, jornadas o publicaciones en las que intervienen expertos en la materia y que buscan así concienciar sobre hacia dónde debería ir la sociedad en pro de la igualdad. Propuestas que durante este curso ya han contado con la realización de la conferencia ‘Cambiar las imágenes para cambiar el mundo’ de Yolanda Domínguez; una jornada sobre violencia de género

con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres (25 noviembre); fecha en la que también se presentó un manifiesto conjunto con las Unidades de Igualdad de Género de las Universidades Públicas Andaluzas; o la reciente aprobación del ‘Protocolo para la prevención y el tratamiento del Acoso Sexual, por Razón de Sexo, Orientación Sexual e Identidad de Género de la UAL’ (disponible en la web www.igualdad.ual.es), entre muchas otras. Funciones de la Delegación En esta línea, cabría resaltar cuales son concretamente las funciones de la Delegación de Igualdad. Entre ellas, estaría la de realizar acciones informativas, formativas y de sensibilización como las ya mencionadas; o elaborar informes diagnósticos sobre la situación de la UAL en materia de igualdad de género. Asimismo, debe coordinar la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación de los planes de igualdad, los protocolos de prevención y tratamiento del acoso y de cualquier medida adoptada para garantizar la igualdad de género en la Universidad. Labor que se suma a las acciones transversales para la inserción de la perspectiva de género en la docencia y la investigación. Además, la Delegación trabaja en red con las Unidades de Igual-

De manera regular se publica la revista igUALdad dad a nivel local, estatal, europeo e internacional y asesora a los órganos de gobierno y servicios sobre cuestiones relacionadas con las políticas de igualdad de género y su aplicación en la UAL. Todo ello con el objetivo de velar por el cum-

Imagen del taller sobre violencia de género celebrado este curso en la UAL. plimiento de la legislación vigente en materia de igualdad de género, así como de las medidas y planes adoptados por la Universidad. Próximas actividades Si no pudiste acudir a alguna de las propuestas realizadas, la Delegación tiene previstas muchas otras de aquí a final de curso empezando por la celebración del 8 de marzo, Día de la Mujer Trabajadora. Jornada en la que finalizará (por ahora) el programa de Radio UAL ‘Mujeres Científicas’ por el que han pasado investigadoras de la UAL. Así, más adelante, tendrá lugar un concurso de microrrelatos; la elaboración del diagnóstico cualitativo para realizar el Plan de Igualdad de manera participativa; el programa de salud sexual, igualdad y diversidad; el curso ‘No uses un lenguaje sexista. Utiliza un lenguaje igualitario e inclusivo’ en abril; o un curso formativo para toda la comunidad sobre los tipos de acoso que contempla el protocolo.

La ‘Visibilización de las Mujeres’, el día 8 de marzo en el campus Con motivo del Día de la Mujer Trabajadora, el Centro Adscrito de Trabajo Social de la UAL, y la propia Universidad, han puesto en marcha la campaña #WeCanDoItUAL en apoyo de la huelga del 8 de marzo para convertir fotograficamente a aquellas que quieran en ‘Rosie la Remachadora’ (cartel). Un acto al que la Universidad de Almería suma una jornada en la que se llevará a cabo la lectura del manifiesto realizado y firmado por las Unidades de Igualdad de las distintas universidades andaluzas. Asimismo, también se llevará a cabo la presentación oficial del ‘Protocolo para la prevención y el tratamiento del Acoso Sexual, por Razón de Sexo, Orientación Sexual e Identidad de Género’ durante la jornada ‘Visibilización

de las Mujeres’ organizada por el Departamento de Educación. Actividades donde habrá una mesa redonda de conciliación (con PAS; PDI y estudiantes) organizada de forma conjunta por el Departamento, CCOO y de UGT.

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

AGENDA - ALMERÍA

DESTACAMOS en el CAMPUS

Curso de iniciación a la Astronomía

Marzo 17:30h

Como gran novedad del Aula de Astronomía, la UAL ofrece un curso de iniciación que será impartido por Víctor Manuel Muñoz. Serán seis sesiones, los días 7, 8, 14, 15, 21 y 24 de marzo. Las cinco primeras, de 17.30 a 20.30h, en el campus y la última, de 19 a 22 horas, en Calar Alto.

Marzo

Marzo 16:30h

Irene Manzano imparte la segunda edición de este curso básico donde no se requiere experiencia previa. Todos los martes, de 16.30 a 18 horas. Además, también se imparte en inglés.

Marzo

11:00h

Vuelve el curso básico de Danza Oriental a la UAL

Marzo

12:00h

19:00h

Exposición del Colectivo APALI en el campus

Nuevas claves y Cineclub, cuatro consejos para el estrenos en el emprendimiento Teatro Apolo

Desde el 9 de marzo la Sala Bioclimática acogerá la exposición del Colectivo APALI. Actividad del Aula de Artes Plásticas cuyo horario de visita será de 11 a 13 horas.

Todos los viernes, de 12 a 13 horas, Carmen López y José Francisco Muñoz tratan de fomentar la cultura emprendedora a través de su participación en Radio UAL.

‘El sacrificio de un ciervo sagrado’ el 8 de marzo; ‘La red social’ el día 12; ‘Sin amor’ el 15 y ‘Muchos hijos, un mono y un castillo’ el día 22 componen el cineclub del mes.

Plazo límite para participar en el Concurso de Podcast

Marzo 20:00h

‘Arte sonoro’ o ‘Animación a la lectura’ son las dos modalidades de este concurso puesto en marcha por Radio UAL que finaliza el día 26. Más información: www.ual.es/cultura.

OTROS PLANES EN ALMERÍA

Merche vuelve Una noche muy, ‘de otra manera’ muy canalla

Gran tributo a ‘Queen’

CONCIERTO

MÚSICA

La artista gaditana vuelve a la provincia con su Marzo octavo albúm, ‘De otra manera’. Un concierto 21:30h que tendrá lugar en el Auditorio Municipal de El Ejido en el que Merche ofrecerá al público sus nuevas canciones y harán un repaso de sus grandes éxitos.

Concierto del Trío Zuloaga MÚSICA El Centro Unicaja de Cultura de Almería acogerá a esta agrupación de música de cámara moderna compuesta por músicos de trayectorias diversas con un estilo heterodoxo que combina instrumentos como el violín y el piano con la percusión moderna.

HUMOR

Martita de Graná y Marco Antonio serán los encarMarzo gados de ponerle mucho picante y extra de humor 23:00h a una nueva ‘Noche Canalla’ en el Teatro Cervantes de Almería. El cómico y la youtuber prometen risas de principio a fin, ¡y por sólo 10 euros la entrada!

Marzo 20:00h

Regeneración democrática SEMINARIO Los días 1, 7, 21 de marzo y 5 de abril el Centro Unicaja de Cultura de Almería celebra distintas sesiones del seminario ‘Regeneración democrática, mujeres y ciudadanía’. Citas que tendrán lugar por la tarde y que contarán con expertos en la materia.

Una de las bandas de rock más potentes de la Marzo historia y todos sus éxitos vuelven de nuevo a 21:30h los escenarios con Break Free – Queen Tribute. Será el próximo 15 de marzo en el Teatro Cervantes de Almería, lugar elegido por la banda tributo italiana.

Marzo 18:30h

‘En la memoria de la piel’ CONCIERTO

Rosana regresa a los escenarios con su nuevo Marzo trabajo, ‘En la memoria de la piel’. Actuará en el 21:30h Teatro-Auditorio de Roquetas de Mar en una cita donde le pondrá música al amor para hablar de encuentros, desencuentros, abismos y tragedias.

‘Vi como sucedía pero no hice nada’ 1-23 Marzo

EXPOSICIÓN Juan Manuel Rodríguez y José Medina Galeote exponen algunas de sus obras en el Centro Unicaja de Cultura de Almería. Una muestra que estará hasta el 23 de marzo y podrá visitarse de lunes a viernes de 10.30h a 13.30 horas y de 17.15 a 20.30h.

10:30h

Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA - CASA DE LA JUVENTUD

TALLER INTENSIVO DE EDICIÓN Y MONTAJE FOTOGRÁFICO

TALLER DE CREACIÓN DE CÓMICS Dentro de la programación formativa del proyecto Dinamo Cómic e ilustración, la Casa de la Juventud pone en marcha durante el mes de abril un curso específico sobre creación de cómics que ha sido propuesto por un grupo de jóvenes a través del servicio de Apoyo a iniciativas juveniles, que permite que propuestas presentadas por un mínimo de 8 jóvenes se hagan realidad con el apoyo económico de la Casa de la Juventud. Este curso, impartido por el dibujante de cómics Miguel Ángel Ruiz, repasará contenidos relacionados con la anatomía, la perspectiva y la narrativa gráfica. El curso, abierto a la participación de jóvenes con interés por el dibujo que quieran iniciarse en el proceso

creativo de la producción de cómics, se desarrollará del 6 de abril al 18 de mayo, los viernes de 17:00 a 20:00h. en la Casa de la Juventud.

Las inscripciones podrán formalizarse en la web juventud.cordoba.es

SALIDA FOTOGRÁFICA AL JARDÍN BOTÁNICO Con la llegada de un clima más agradable, se nos abre un mundo de posibilidades a quienes adoran las actividades al aire libre. Desde esta premisa y a partir de una propuesta juvenil, la Casa de la Juventud pone en marcha la primera salida fotográfica para jóvenes del municipio de Córdoba y tendrá como destino el Jardín Botánico, donde, a lo largo de la jornada, las personas participantes tendrán la oportunidad de compartir trucos y anécodtas, además de conocimientos sobre fotografía en general y sobre fotografía botánica en particular. El periodo de inscripción permanecerá abierto hasta el 15 de marzo a las 12:00h. Y la salida tendrá lugar el domingo 18 de marzo entre las 11:00 y las 14:00h. Más información en la web juventud.cordoba.es

EXPOSICIONES: EL ESPEJO DE LAS LETRAS. Del 12 al 28 de marzo podrá visitarse en el centro cívico Norte esta muestra que aúna los microrrelatos finalistas y ganadores del III Certamen de poesía y microrrelato Casa de la Juventud y las ilustraciones que han inspirado en las paletas de las jóvenes Lucía Del Pino y Noemí Gómez Nogales. La exposición se inauguró en la Casa de la Juventud en 2017 y desde entonces recorre itinerante diversos espacios en los barrios de nuestra ciudad. Consta de 10 obras divididas en los apartados que sirven de inspiración: “A través de la mirada de Lucía Del Pino” y “Desde la interpretación plástica de Noemí Gómez Nogales”.

La Casa de la Juventud, a raíz de las propuestas recibidas en la reunión celebrada a tal efecto a comienzos de año, pone en marcha diversas acciones relacionadas con la fotografía en este primer trimestre. Una de ellas es este taller intensivo en el que el alumnado tendrá la oportunidad de conocer contenidos relacionados con la edición y el tratamiento de las imágenes en el ordenador. Las personas que se inscriban deberán tener entre 14 y 35 años, haber nacido o residir en el municipio de Córdoba, y tener conocimientos en el manejo de cámara réflex. El curso es gratuito y de carácter intensivo, tendrá lugar los días 6, 7 y 8 de abril en horario de 16:30 a 21:30h. el viernes y de 10:00 a 15:00h. sábado y domingo.

PRESENTACIÓN DE VIDEOCLIPS Los grupos de música Sintaxis 52-13, Niruta Beats y la cantautora Sara Banda presentarán el 15 de marzo a las 20:30h. en Sala Hangar sus últimos videoclips. La grabación de estos videoclips es una iniciativa de la Casa de la Juventud, que forma parte de los premios del certamen de música joven Dinamomusic, a su vez enmarcado en el programa de apoyo a la creación joven Dinamo. En concreto, las tres bandas mencionadas fueron las ganadoras de la última edición de dicho certamen, celebrada en junio de 2017, en las categorías PopRock, Rap y Canción de Autor/a respectivamente. Como ganadores y ganadora, recibieron entonces un premio de 1000 euros en metálico cada uno y la oportunidad de grabar el videoclip que ahora presentan. Los videoclips han sido grabados en diferentes localizaciones tanto interiores como exteriores y han venido acompañados de la grabación en estudio de la música. En el acto de presentación de videoclips, que tendrá lugar a partir de las 20:30 h en la Sala Hangar y será conducido por el conocido locutor de Cadena Ser Ramón Medina. La edición del certamen de este año, cuyo plazo para la recepción de solicitudes de participación está abierto hasta el 26 de abril, contempla de nuevo en sus bases la grabación de videoclips para los ganadores y ganadoras.

LECTURA LITERARIA Las obras ganadoras y finalistas del III Certamen de poesía y microrrelato Casa de la Juventud de Córdoba cobrarán vida en esta lectura literaria de la mano de sus propios creadores

y creadoras que las compartirán con el público asistente con el acompañamiento musical de la pianista Belén Romero , que añadirá ritmo a las lecturas.

La cita con las letras será el 10 de marzo a las 12:30h. Sala del piano de la República de las letras (plaza Chirinos, 6)

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - CÓRDOBA

La UCO y la Junta de Andalucía en pro del emprendimiento Antonio Ramírez de Arellano ha presidido la firma de un acuerdo entre la Universidad de Córdoba, Fundecor y Andalucía Emprende Aula Magna (Córdoba)

La Universidad de Córdoba y la Fundación Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Córdoba (Fundecor) han suscrito un convenio de colaboración con Andalucía Emprende (entidad dependiente de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía). El objetivo de este acuerdo es potenciar la cultura emprendedora, el autoempleo y la conexión del conocimiento con el emprendimiento entre los miembros de la comunidad universitaria. La firma del acuerdo ha estado presidida por el consejero de Economía y Conocimiento, Antonio Ramírez de Arellano, junto al rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, y la directora gerente de Andalucía Emprende, Montserrat Reyes. En palabras del consejero, la importancia de este acuerdo reside en “el papel que tiene la educación superior para fomentar la aparición de nuevas generaciones de emprendedores y para estimular la creación de empresas basadas en el conocimiento como valor añadido es fundamental y forma parte de una de las principales apuestas del Gobierno andaluz para contribuir a la consolidación de un tejido productivo innovador y competitivo”. Este convenio, que se enmarca dentro del Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, se

Autoridades presentes en la firma del acuerdo centra en cuatro grandes líneas estratégicas: profundizar en el fomento de la cultura emprendedora en el ámbito universitario; desarrollar conocimientos y capacidades para emprender e innovar; facilitar la conexión entre conocimiento y emprendimiento con la implementación de Centros Andaluces de Emprendimiento (CADE) en todas las universidades andaluzas y profundizar en la investigación en emprendimiento. Para su desarrollo, las tres instituciones programarán cerca de una veintena de actuaciones, adaptadas a diferentes realidades, destinatarios

y especialidades, con cursos de formación así como el acompañamiento en viveros empresariales. Para su desarrollo, los estudiantes del programa de emprendimiento contarán con el apoyo de los técnicos de Andalucía Emprende. Este personal presta servicios de apoyo a la creación y la consolidación empresarial, abarcando todas las fases de la puesta en marcha de un proyecto y realizando su seguimiento. Muestra de ello es que una de cada cuatro empresas creadas cada año con el apoyo de Andalucía Emprende es promovida por universitarios.

Premio de Investigación Oleícola ‘Eduardo Pérez’ La convocatoria del Premio ‘Eduardo Pérez’, dotado con 8.000 euros, se enmarca en el convenio de colaboración con el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3, junto a las empresas de la Olivarera San José Lora de Estepa SCA y el Consejo Regulador de la Denominación de Origen Protegida ‘Estepa’.. El plazo de presentación de los trabajos de investigación estará abierto hasta el 31 de mayo de 2018, para lo que se presentaran trabajos originales que supongan una importante aportación a la investigación agraria, económica, de la salud, la cultura o el cooperativismo relacionado con el mundo de la olivicultura. Podrán optar al premio solo las personas físicas individualmente o que formen un equipo de investigación, así como los grupos PAIDI de investigación. El trabajo premiado, además de la dotación económica de 8.000 euros, será publicado por el Consejo Regulador de la Denominación de Origen Protegida ‘Estepa’. La cuantía económica de este premio es compatible con cualquier otra subvención, ya sea de carácter nacional o internacional, a la que se pueda optar.

Abierto el periodo de inscripción para el VII Certamen de Música Joven de Córdoba ‘Dinamomusic’ Cada año la Delegación de Juventud del Ayuntamiento de Córdoba, en el marco de su programa de apoyo y promoción de jóvenes artistas locales Dinamo, convoca el certamen de música joven Dinamomusic. Este certamen pretende ofrecer a las bandas ganadoras la oportunidad de participar en eventos musicales locales de envergadura, como pueden ser el Festival de la Creación Joven Eutopía o el ciclo de música Raíces en el Jardín, que se desarrolla en el Jardín Botánico de Córdoba. En cada edición, las bandas ganadoras reciben además un doble premio: la cantidad de 1000€ en efectivo y la grabación de un videoclip, que incluye localizaciones en exterior y la grabación del sonido en un estudio profesional. Los grupos que ganaron el certamen en 2017, la cantautora Sara Banda, el grupo de rock Sintaxis 52-13 y el grupo de rap Niruta Beats, presentan el próximo 15 de marzo a las 20:30h. en Sala Hangar sus videoclips y además ofrecerán una actuación en directo interpretando el tema escogido para el video. Este año ya se ha abierto el periodo de inscripción de bandas y solistas. Quienes deseen participar deberán cumplir los requisitos establecidos en las bases, como ser natural

o residente en el municipio de Córdoba, tener entre 14 y 35 años y participar con composiciones musicales originales, tanto letra como música. El certamen se desarrolla en dos fases. La primera, en la que el jurado seleccionará a los grupos en función de la maqueta enviada y la segunda, en la que a través de conciertos en la calle el jurado tendrá la oportunidad de apreciar otros aspectos que sólo ocurren en el directo: conexión con el público, sonido, puesta en escena, etc. El jurado está compuesto por 3 personas con experiencia en el mundo de la música y se selecciona expresamente cada año; en ediciones anteriores han formado parte del jurado artistas de la talla de Paco Ventura, La Trini o Maikel De la Riva, o profesionales de otros aspectos del mundo de la música como Marisol Membrillo, Ramón Medina o Marga Ariza. Hasta el 26 de abril permanecerá abierto el plazo para solicitar la participación en esta nueva edición, la sexta de Dinamommusic. Más información en la web juventud.cordoba.es 646. 33 1.2 49

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Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - CÓRDOBA

Igualdad de género y paridad en la UCO El equipo de Gobierno de la UCO, compuesto por 10 cargos más el rector, se divide entre igual número de mujeres que de hombres, promoviendo así la paridad y la presencia femenina Aula Magna (Córdoba)

Aunque el ‘techo de cristal’ sigue vigente en las universidades y en la carrera investigadora, poco a poco la presencia femenina se hace notar en los cargos de responsabilidad y gobierno de las instituciones académicas. Un ejemplo de paridad y trabajo por la igual-

dad de género se presenta en la Universidad de Córdoba, cuyo equipo de gobierno, formado por nueve vicerrectorados más la gerencia se divide entre cinco hombres y cinco mujeres. Siendo todos los cargos de igual importancia, los cuatro vicerrectorados dirigidos por

MARIA TERESA ROLDÁN ARJONA Vicerrectora de Investigación

Roldán es investigadora responsable del grupo de investigación “Epigenética y Reparación del ADN” de la Universidad de Córdoba también adscrito al IMIBIC. Su investigación se ha centrado en el estudio de los mecanismos de reparación de ADN y su papel en el mantenimiento del genoma y del epigenoma en distintos organismos, incluida la especie humana. Investigadora Principal de Proyectos de investigación del Plan Nacional y de Excelencia de la Junta de Andalucía.

mujeres muestran el camino que el gobierno de la UCO busca implementar en el resto de la institución, donde de la dirección de los 10 centros propios se reparte entre cuatro mujeres y seis hombres. Destaca, al igual que en las universidades de Málaga, Almería y Granada, el cargo de

JULIETA MÉRIDA GARCÍA

Vicerrectora de Estudios de Posgrado y Formación Continua

Mérida es la responsable del grupo de investigación “Fruit Processing (AGR 270)”. Suma su trabajo en la ínea de investigación: “Compuestos bioactivos con alta capacidad antioxidante en uvas, mostos, vinos, frutas y derivados, así como la valorización de sus residuos”. Entre sus funciones destaca la presidencia de las comisiones de máster y doctorado, de formación permanente, de innovación docente y de aquellas otras que pudieran ser creadas por el Consejo de Gobierno.

LUISA MARGARITA RANCAÑO

Gerente

Funcionaria del Cuerpo Técnico de Administración de Seguridad Social desde el año 1984, es licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Granada en 1.983 y Diploma de Postgrado en Alta Dirección de Universidades por las Universidades Antonio de Nebrija y Politécnica de Cataluña en 2.005. Entre sus funciones destaca ser la encargada de la organización y de la gestión económica, la contratación y la rendición de cuentas, de la gestión de los recursos humanos (personal, formación, acción social, prevención de riesgos), así como de la administración en general.

gerente ostentado por una mujer, un puesto fundamental para la economía universitaria y que muestra el síntoma de una progresiva concienciación sobre la igualdad de género, el cual también ha calado entre los estudiantes donde los grados andaluces mantienen un 54% de mujeres.

NURIA MAGALDI MENDAÑA Vicerrectora de Relaciones Internacionales

Magaldi es licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración; LL.M. en Derecho público alemán y entre sus funciones destaca la presidencia de las comisiones de relaciones internacionales y electoral. Además es la encargada de la Proyección Internacional de la UCO, así como del establecimiento de redes internacionales tanto a nivel docente como investigador. También es la encargada de las Cátedras Extenda y la Cátedra de Derecho Registral ‘Bienvenido Oliver’

ROSARIO MÉRIDA SERRANO

Vicerrectora de Vida Universitaria y Responsabilidad Social

La vicerrectora Mérida participa del grupo de investigación “Equipo de investigaciones psicopedagógicas” HUM-298. Su línea de investigación se centra en la Educación Infantil, Formación Docente y Convivencia escolar. Como vicerrectora, sus funciones se enmarcan en el trabajo dentro de las comisiones de igualdad, cultura, de cooperación y solidaridad, de actividades deportivas, así como las tareas relacionadas con la Responsabilidad Corporativa de la UCO.

INCUBADORAS DE EMPRESAS

La Universidad de Córdoba presenta el espacio de incubadora de empresas BIO-Tech que se ubicará en el campus de Rabanales 21 Antes de 2022 y a través de la iniciativa BIO-Tech, Córdoba contará con una incubadora de empresas biotecnológicas en Rabanales 21 capaz de crear 180 puestos de trabajo. Se trata de un proyecto diseñado para fomentar el conocimiento, la innovación y para la generación de empleo en Córdoba y que es fruto de una iniciativa del Ayuntamiento a través del Instituto Municipal de Desarrollo Económico (Imdeec) y al que se han sumado la Universidad de Córdoba, la Consejería de Economía y Conocimiento y la Fundación para la Investigación Biomédica de Córdoba (Fibico). Tal y como se ha informado durante su presentación, BIO-Tech se instalará en un edificio de Rabanales 21 con capacidad para 30 empresas biotecnológicas y que estará financiado al 80% con Fondos Europeos. Cuenta con un presupuesto que supera los 2,5 millones de euros y se prevé que las obras comiencen antes de fin de 2018, según adelantó el consejero de Economía, Antonio Ramírez de Arellano, quien asistió a la presentación del proyecto. El rector de la Universidad de Córdoba, José Anto-

nio Gómez Villamandos, ha recalcado el trabajo de tres años que la UCO lleva realizando en este proyecto, insistiendo en que “necesitamos no tanto a un cambio del modelo productivo sino una evolución del sistema productivo basado en el conocimiento y ese es el objetivo que persigue BIO-Tech que permitirá la creación de nuevas empresas que generen puestos de trabajo altamente cualificados”. El rector apuntó que espera que este proyecto se convierta en “un espacio ubicado en Rabanales 21 donde nos encontremos todos los que nos dedicamos a la gestión de la transferencia y de la innovación”. En esta línea, la presidenta de Fibico y gerente del hospital Reina Sofía, Valle García, valoró la incubadora como un impulso para “atraer tecnología de última generación, acuerdos de colaboración con los profesionales e investigadores de las diferentes unidades de gestión clínica del hospital Reina Sofía y hacer que la tecnología que desarrollan nuestros investigadores pueda comercializarse”. La alcaldesa de Córdoba, Isabel Ambrosio, destacó que la incubadora persigue “un salto de calidad” en

esta materia y convertir a Córdoba en “referente andaluz del sector biotecnológico”. Ambrosio confía en que BIO-Tech suponga “mejorar la cifras de empleo en Córdoba, un empleo especializado y cualificado, evitando así la fuga de talentos y el retorno del talento emigrado”.

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AGENDA - CÓRDOBA

DESTACAMOS en el CAMPUS

Marzo 18:00h

‘IVA en Comercio Exterior’

Marzo

El Aula 1 de la Facultad de Derecho y CCEE y EE, acoge el seminario sobre el ‘IVA en Comercio Exterior. Régimen Fiscal con la Unión Europea y con Territorios Terceros’ a cargo de Antonio Siles Cantero, Inspector de Hacienda.

Hasta el

11/03

Abril

Art Lab : investigación artística

Aprende las técnicas circenses Circuni.Escuela de Circo. Todos los miércoles, de 10.30 a 12.00 horas en la Sala de Usos Múltiples de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCO.

Participación gratuita con certificado de asistencia a todos los participantes. Inscripciones hasta el 5 de marzo, a través del correo noeliacegon@gmail.com hasta

La Universidad de Córdoba va a celebrar un homenaje a Pablo García Baena, Será el 15 de marzo a las 20:00h en el salón de actos de la Facultad de Filosofía y Letras.

Marzo

Mayo

20:00h

‘Mientras cantan los pájaros’

Fotografía y realidad temporal

3,1415...... más que un número

Exposición ‘We are temporary reaMarzo lity’ de Erica Nyholm, ganadora del VIII Premio Bienal Internacional de La facultad de Ciencias de la Educación acogerá los actos 10:00 Fotografía Contemporánea Pilar de celebración del número PI a través de varios talleres y Citoler. Sala Vimcorsa. conferencias dirigidos al alumnado.

OTROS OTROSPLANES PLANESEN ENCÓRDOBA ALMERÍA

Saetas en Puente Genil

Kalendas, cultura romana

CONCURSO

CULTURA

El Ayuntamiento de Puente Genil organiza la primera edición del ConMarzo curso Nacional de Saeal 16/03 tas Puente Genil 2018 cuyas fases eliminatorias se celebrarán el 2, el 9 y el 16 de marzo con 2.000€ de premio.

Hasta el

El programa que desarrolla Kalendas en Córdoba consta de visitas a yacimientos arqueoMarzo lógicas, realidad virtual, actividades para extraescolares, oferta monumental, visitas guiadas, talleres para niños y adultos...

Aficionados al teatro

Iniciación a la caricatura

TEATRO

Taller

Hasta el Hasta el 17 de marzo se celebra la XII Muestra de Teatro Aficionado, patrocinado por el Área de Marzo Cultura del Ayuntamiento de Córdoba. Las entradas ya pueden adquirirse en las taquillas de Teatro AVANTI.

Impartido por Moi Ramírez, dentro del programa Dinamo Cómic e Ilustra- Febrero ción. Tendrá lugar en la Casa de la Juventud del 6 de marzo al 24 de abril en horario de 17:30 a 20:30 h.

22-23

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - JAÉN

ÚNICA MUJER, un programa de ayuda psicológica online La Universidad de Jaén pone en marcha una spin off empresarial destinada a ofrecer apoyo psicológico online a mujeres que no se sienten satisfechas con su imagen G. Pedrosa (Jaén)

“En la mayoría de las encuestas e investigaciones que se realizan, en torno al 80% de las mujeres reconocen no sentirse satisfechas con su cuerpo o dedicarle bastante tiempo a su apariencia física”, explica la investigadora de la Universidad de Jaén Silvia Moreno, quien también reconoce haber sentido esa misma insatisfacción con su físico desde que era

Silvia Moreno: “La mayoría de las mujeres no se gustan y no se consideran atractivas” pequeña. Fue precisamente este sentimiento el que la motivó para poner en marcha ‘ÚNICA MUJER’, un programa de tratamiento psicológico online dirigido a mujeres que tienen problemas con su cuerpo. Este proyecto se ha constituido como una spin off empresarial y fue presentada al público el mes pasado por la ya mencionada Silvia Moreno y por Juan Ramón Lan-

zas, vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA. “La mayoría de las mujeres no se gustan y no se consideran atractivas”, explicó la investigadora en el acto de presentación, un sentimiento que en la mayoría de los casos acaba derivando en baja autoestima, problemas en las relaciones sociales y en las relaciones sexuales, síntomas de ansiedad e incluso depresión. En este sentido la experta incidió en la importancia de ayudar a estas mujeres a construir una imagen corporal distinta y positiva. De esta manera, el programa de intervención psicológica online está pensado para que sus usuarias puedan acceder a una guía con diversas técnicas y estrategias que les ayuden a superar este sentimiento de insatisfacción. Previamente las participantes deben rellenar un cuestionario para evaluar todos los componentes de insatisfacción corporal, lo que proporcionará una información detallada sobre el grado de malestar con el propio cuerpo. Seguidamente y a través de esas respuestas, la web genera un informe que analiza qué componentes necesitan mayor atención. El programa está disponible en castellano en

Silvia Moreno y Juan Ramón Lanzas en la presentación de la empresa ‘ÚNICA MUJER’. la página web ‘www.unicaproject. com’ con la finalidad de llegar a las mujeres hispanoparlantes de cualquier parte del mundo, y tiene un coste de 25 euros. Silvia Moreno destacó que este programa aspira así a utilizar diversas técnicas e intervenciones psicológicas que ya se han investigado en este colectivo, y en ponerlas al alcance de las mujeres a través de las posibilidades que

ofrecen las nuevas tecnologías. Igualmente, añadió la experta, este programa es también una eficiente herramienta de trabajo para psicólogos y terapeutas que trabajan en este ámbito. En este caso el coste del programa para estos profesionales es de 100 euros. De cara al futuro, la investigadora recalcó que aspira a desarrollar versiones de este programa

que estén destinadas al género masculino. “Los hombres también presentan problemas con su imagen, pero son distintos, mientras la mujer aspira a la delgadez y la proporción, el hombre busca el volumen y el músculo, por lo que la presión social que provoca es diferente en ambos géneros y los componentes de nuestro programa de aplicación no pueden ser iguales”, explicó.

el modelo de datos topológico que hay detrás y que está confeccionado como una base de datos espacial para que el usuario, más allá de ver el entramado de tuberías y alcantarillas que hay en el subsuelo, pueda también obtener datos necesarios para realizar su trabajo, como informaciones sobre válvulas, la profundidad a la que está la avería, materiales de construcción o el grosor de las tuberías. En este sentido y tal y como explica la experta, el tra-

bajo consiste principalmente en ‘coser’ todos los datos obtenidos para conseguir que el sistema esté perfectamente cohesionado y sea lo más preciso posible. Esta metodología aprovecha por lo tanto las ventajas de la Realidad Aumentada, una técnica digital que se ha popularizado en los últimos años, a través de juegos como Pokémon Go, y que permite agregar elementos virtuales e información adicional a la realidad a la hora de visualizarla.

Diseñan un modelo de SIG en 3D para ‘explorar’ el subsuelo Este novedoso sistema permite realizar una representación virtual de lo que hay debajo del suelo G. Pedrosa (Jaén)

Investigadores de la Universidad de Jaén elaboran un modelo de Sistema de Información Geográfica en 3D para explorar el subsuelo. Esta herramienta permite realizar una representación virtual de lo que hay debajo del suelo y puede aplicarse a diferentes ámbitos, como son el alcantarillado, el cableado eléctrico, el estudio de restos arqueológicos y otros campos. El sistema que proponen va más allá de la propia Realidad Aumentada, ya que se trata de un verdadero sistema de información, lo que permite agregar datos o actualizar la información en la calle, algo que facilita enormemente el

trabajo de los usuarios, ya sean éstos técnicos de mantenimiento, arqueólogos, electricistas, fontaneros.... Este proyecto de investigación está dirigido por Francisco Ramón Feito y Lidia María Ortega, director y miembro del grupo ‘Gráficos y Geomática’ de la Universidad de Jaén. Bajo el suelo de Jaén Según explica Lidia María Ortega, esta investigación se ha centrado en el diseño de un modelo de datos sobre el subsuelo de la ciudad de Jaén, contando con datos relativos al alcantarillado y las tuberías facilitados por Aqualia y Somojasa, las dos compañías que son responsables del suministro

de agua en la ciudad de Jaén y en la provincia, respectivamente. A partir de estos datos el equipo ha diseñado un modelo digital en tres dimensiones destinado al uso de los técnicos del mantenimiento. La meta, a largo plazo, es que estos técnicos puedan desplazarse hasta al lugar donde se ha producido una incidencia y, a través de un Tablet, visualizar la infraestructura que hay bajo sus pies sin necesidad de cavar. “El diseño en 3D permite que el nivel de abstracción sea menor y que la información sea mucho más precisa”, apunta la experta. La investigadora explica que la clave de este trabajo no está en la representación visual, sino en

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - JAÉN

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El equipo de la EPS jiennense calienta motores para la nueva edición de MotoStudent Más de veinte estudiantes de Ingeniería en la UJA participan por cuarta vez consecutiva en esta competición internacional para la que deben diseñar y fabricar una moto eléctrica nieros, por lo general, aunque también de vital importancia para el proyecto. “Los ingenieros somos muy pragmáticos pero no hacemos las cosas bonitas, este año nos hemos propuesto mejorar la imagen, trabajar más con las redes y preparar un dossier informativo que nos ayude a conseguir patrocinadores”, subraya José Honrubia, miembro del equipo jiennense. De esta manera, en

Guillermo Pedrosa (Jaén)

El EPSJaén UJATeam calienta motores para la nueva edición de MotoStudent, una competición internacional en la que participan universidades de todo el mundo, y en la que los estudiantes de ingeniería se enfrentan al desafío de diseñar y fabricar una moto de competición. El equipo jiennense participa en esta prueba por cuarta vez consecutiva, y por segunda en la modalidad eléctrica, teniendo por lo tanto que preparar un motor eléctrico para la competición. “Este es un proyecto que exige mucho sacrificio, hay que dedicarle muchas horas y trabajar en equipo, pero después la recom-

“El ambiente que hay durante la competición es muy bueno, hay mucha competitividad pero también mucho compañerismo”

“Este proyecto exige mucho sacrificio, pero la recompensa que se obtiene al ver correr la moto es enorme” pensa que se obtiene al ver correr la moto en la que has trabajado tanto tiempo es enorme”, explicar Antonio Navas, estudiante de Ingeniería Mecánica y Team Leader del grupo. Navas explica que el año pasado el equipo de la UJA partía como favorito, “nuestra moto era la más ligera con diferencia y la más competitiva, cuando los demás equipos la vieron correr nos daban por ganadores”, señala. Y es que en la última edición de MotoStudent los jiennenses se hicieron con el Premio al Mejor Proyecto Industrial y obtuvieron muy buenas marcas en las distintas pruebas realizadas. Aunque finalmente, y debido a problemas técnicos relacionados con la batería eléctrica, no pudieron participar en la carrera final, un mal trago que los estudiantes

los próximos meses el EPSJaén UJATeam seguirá enfrascado en el diseño y fabricación del chasis, el motor, el basculante, el motor, las baterías y demás partes de la moto, así como en la búsqueda de financiación.

1 y 2) Miembros del EPSJaén UJATeam. 3) Moto diseñada para la anterior edición de MotoStudent. esperan superar en 2018, y que no obstante no impidió que la UJA obtuviera una buena marca en la clasificación general. Trabajo en equipo El equipo actual contempla a más de veinte estudiantes de Ingeniería de la UJA, ya sea de Grado o Máster, tutorizados y asesorados por los profesores José Enrique Mata, Ignacio Pérez y Rubén Dorado, entre otros. Según explica Navas, el grupo debe afrontar varias tareas como el diseño (mecánico y electrónico), la fabricación

(construcción y ensamblaje de las piezas) y la organización (marketing y comunicación). “Tenemos que trabajar de forma colaborativa y todos a una para que el proyecto vaya hacia delante”, añade. María del Mar Sánchez es la única mujer del equipo, trabaja en la parte de diseño y señala por su parte que le gustaría que más mujeres participaran en esta iniciativa de cara al futuro. La estudiante recalca la importancia que tiene también, dentro del proyecto, la búsqueda de patrocinadores y entidades que quieran

financiar este trabajo. En ediciones interiores la Escuela Politécnica Superior y la UJA, a través de diversos departamentos, y la Diputación Provincial de Jaén han sido los principales patrocinadores por la parte pública, mientras que por la privada el Grupo Pellenc fue el principal propulsor junto con otras entidades como Marwen Ingeniería o Grupo Ávolo entre otras. Los miembros del equipo coinciden en que la búsqueda de financiación es una de las partes menos apetecible para los inge-

Competición internacional Actualmente hay inscritas poco menos de 30 universidades de todo el mundo en la categoría eléctrica de esta competición, que se celebrará en el mes de octubre. “El ambiente que hay en la competición es muy bueno, hay mucha competitividad pero también mucho compañerismo entre los participantes”, señala Antonio Navas, quien recuerda como el año pasado miembros del equipo jiennense ayudaron a otros equipos internacionales, a la vez que ellos mismos recibieron apoyo por parte de otros participantes. A pesar del elevado nivel de las universidades rivales, el grupo de la UJA se muestra muy optimista. “Este año vamos a ganar”, concluye Antonio Navas.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - JAÉN

Un foro internacional para ‘mirar’ a África como aliado El Claustro de la UJA elige a Francisco Baena como nuevo Defensor Universitario Aula Magna (Jaén)

El Claustro de la Universidad de Jaén ha elegido a Francisco Baena Villodres, profesor titular de Ingeniería Electrónica y Automática, como nuevo Defensor Universitario, en sustitución de Pedro Félix Casanova Arias. El objetivo principal de este servicio es identificar, registrar y ayudar a solventar cualquier problema que pueda surgir en el campus, ya sea por parte del alumnado, del personal docente, PAS o cualquier otro mimbro de la comunidad universitaria. En este sentido cabe destacar que la oficina del Defensor Universitario no es un organismo con poder ejecutivo, aunque sí actúa como un sensor, identificando y registrando cada consulta, queja y reclamación que se presenta, informando a los servicios y órganos implicados, haciendo de órgano mediador cuando es necesario, y presentando cada año la memoria anual de incidencias

como medida de transparencia. Miembros del Consejo de Estudiantes de la UJA aseguran que esta es una figura esencial para proteger los derechos del estudiante, y que aún son muchos los alumnos que no saben que las puertas del Defensor están siempre abiertas para ellos. Francisco Baena Villodres fue director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén durante 8 años (concretamente entre 1993 y 2003) posteriormente fue director del Gabinete de Calidad de la Universidad de Jaén. En este periodo, y bajo su liderazgo, se elaboró el I Plan Estratégico de la Universidad de Jaén y se sentaron las bases de calidad del sistema con el que actualmente cuenta la universidad. El rector de la UJA, Juan Gómez, destaca de Francisco Baena que “es un persona dialogante, sabe escuchar y tiene criterios claros”, a la vez que “es flexible y sensible a los problemas de las personas que tendrá que atender”.

La idea es contemplar al continente “sin condescendecia” y desde el punto de vista de la cooperación Aula Magna (Jaén)

La Universidad de Jaén en colaboración con la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, la Diputación Provincial de Jaén y la Fundación Huerta de San Antonio, organiza el Seminario Internacional ‘La cooperación para el desarrollo con África Subsahariana’. El objetivo de este foro es “mirar” a África desde el punto de vista de las alianzas y de los retos conjuntos con Europa. El seminario se celebrará del 26 al 28 de marzo, en la iglesia de San Lorenzo de Úbeda, y fue presentado la semana pasada por el rector Juan Gómez, el director de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, Néstor Fernández, el diputado provincial de Empleo, Manuel Hueso, el vicerrector de Planificación Estratégica, Calidad y Responsabilidad Social, Julio Terrados, y el miembro de la Fundación Huerta de San Antonio de Úbeda, ex em-

bajador de la Unión Europea en Togo y coordinador del Seminario, Nicolás Berlanga. “La idea es ir mucho más allá de esa mirada condescendiente que tenemos impresa en nuestras conciencias”, afirmó Berlanga en el acto. Mirando a África El rector de la UJA explicó que este seminario propone una serie de conferencias y mesas redondas donde África, su situación global y sus procesos de desarrollo serán expuestos y discutidos por ponentes de máximo nivel. La conferencia inaugural estará a cargo de Edem Kodjo, que fue secretario de la Organización para la Unidad Africana entre 1978 y 1983 y Primer Ministro de Togo entre 1994-1996 y 2005-2006. Además, participarán en el seminario más de quince expertos, entre los que se cuentan embajadores, diplomáticos, académicos y periodistas, la mayoría procedentes del continente del sur, que darán

una visión actual y práctica de la realidad africana, centrándose en temas tan diversos como la situación de la juventud, la literatura, las relaciones intercontinentales, la diversidad, el papel de la mujer, los Derechos Humanos, las migraciones... Nicolás Berlanga hizo especial hincapié en la idea de que “cuando miramos a África, cuando recibimos emigrantes que vienen a recoger la aceituna, lo hacemos con condescendencia y no nos damos cuenta de que hay 1.200 millones de personas que viven en 55 países, que sí, que algunos están enfangados en crisis terribles y en las que las instituciones son débiles, pero, en general, tenemos unas interacciones que van mucho más allá de esa mirada condescendiente, que va ligada a la cooperación”. Así, el gran objetivo del encuentro es “que veamos a los africanos como socios ante grandes retos”, concluyó el coordinador.

Realizan el TAC a seis momias de Qubbet el-Hawa Aula Magna (Jaén)

El Proyecto Qubbet el-Hawa que dirige la Universidad de Jaén en Asuán (Egipto) ha realizado el TAC a seis momias del siglo VI aC, encontradas en la tumba 33 de esta necrópolis en 2014. El objetivo es poder estudiarlas y analizarlas de una manera no destructiva, manteniendo de esta manera su envoltura original de vendas de lino colocadas durante el proceso de momificación. Se trata del segundo año en que la misión extranjera que dirige el profesor de Egiptología de la UJA, Alejandro Jiménez, ha podido aplicar la tecnología TAC a las momias halladas durante

sus excavaciones, gracias principalmente al convenio firmado en 2016 entre las Universidades de Asuán y Jaén. El pasado año estos análisis permitieron descubrir los casos más antiguos conocidos de cáncer de mama en una mujer y un mieloma múltiple en un hombre. Los análisis, realizados de nuevo en el Hospital Universitario de Asuán, contaron con la presencia del director del proyecto, que estuvo acompañado por el Rector de la Universidad de Asuán y el director del hospital universitario, así como por miembros del equipo de antropología de la Universidad de Granada, que también forma parte del proyecto.

En marcha un nuevo servicio de orientación laboral en la Facultad de Trabajo Social Aula Magna (Jaén)

La Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Jaén ha puesto en marcha, junto al Colegio Oficial de Trabajo Social de Jaén, un servicio de atención e información al alumnado del Grado en Trabajo Social relativo a la profesión, la inserción laboral, el emprendimiento, organización colegial y otros temas que son de su interés. Este servicio se prestará durante este segundo cuatrimestre (del 14 de febrero al 27 de junio) durante dos horas (de 12:30 a 14:30) y un día a la semana. El mismo está ubicado en las dependencias administrativas de la Facultad de Trabajo Social (despacho 113, Edificio C-1 del Campus de Las Lagunillas). Durante ese tiempo el alumnado

podrá realizar consultas a la técnica del Colegio Oficial de Trabajo Social acerca de la pre-colegiación, actividades y cursos de formación, convocatorias de oposiciones,

Este servicio se prestará en el segundo cuatrimestre durante dos horas y un día a la semana subvenciones y becas, información sobre prácticas Ícaro, EPES y prácticas en empresas, comisiones de trabajo puestas en marcha en el Colegio Profesional, grupos de discusión, y otros servicios que presta el colegio profesional.

La vicedecana de Organización Docente, Prácticas Externas y Orientación Laboral de la Facultad de Trabajo Social de la UJA, Juana Pérez Villar, indica que este servicio nace para cubrir la necesidad del estudiante por conocer un poco más de la profesión, y se enmarca en el Plan de Acción Tutorial del centro. “Supone ofrecer al alumnado un servicio de gran interés y utilidad, tanto para su formación, como de cara a su futura inserción laboral”, asegura. El objetivo, en este sentido, es poner al alcance de los estudiantes de Trabajo Social un servicio que pueda servirles de guía y orientación para preparar su inserción en el mercado laboral, y ayudarles a adquirir las habilidades y destrezas necesarias para ello.

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

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Una exposición muestra la evolución tecnológica de la UJA a lo largo de sus 25 años de historia

La muestra podrá visitarse hasta el próximo 31 de marzo en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta e incluye ordenadores, teléfonos, servidores y otros dispositivos usados en la universidad Guillermo Pedrosa (Jaén)

El rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, y la vicerrectora de TIC y Universidad Digital, María José del Jesus, inauguraron el pasado mes la exposición ’25 años UJA. Hacia la Universidad Digital’, un recorrido visual por la evolución tecnológica de la institución jiennense en este cuarto de siglo de historia. La muestra podrá verse hasta el 31 de marzo en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta. “Se trata de un exposición que se puede percibir desde diferentes perspectivas, incluida la sentimental, puesto que muestra algunos de los primeros equipos con los que se trabajaba y todos han sido utilizados por la Universidad de Jaén”, indicó el rector en el acto de inauguración, quien además agradeció al Servicio de Informática el trabajo que realiza. La exposición se organiza en torno a ocho paneles que se corresponden con los grupos de servicios digitales establecidos por la comisión sectorial TIC de la CRUE, que preside actualmente la Universidad de Jaén, y que son transformación digital del aprendizaje, transformación digital de la investigación, transformación digital de la gestión, la evolución de las comunicaciones, la evolución del puesto de trabajo hacia el puesto digital, la transmisión de la información y del conocimiento, las herramientas de trabajo colaborativo y la evolución de la identidad digital para la comunidad universitaria. Además, un panel central muestra la estrategia TI de la UJA para convertirse en una Universidad Digital. De esta manera, se pueden ver

utilizado a lo largo de estos años, algo que permite ver cómo se ha transformado el aprendizaje, cómo ha evolucionado la gestión de servicios y cómo han cambiado las formas de difundir el conocimien-

Mª J. del Jesus: “Lo único constante es el cambio, desde la UJA seguimos trabajando en preparar a la institución y al personal para los cambios que implica ser una universidad digital”

Inauguración de la exposición en el Edificio Zabaleta. /FERNANDO MÁRMOL

diversos aparatos como una selección de teléfonos móviles institucionales utilizados por la universidad, el primer servidor utilizado para la gestión y la investigación, del año 1992, dispositivos para la docencia antiguos, como los clásicos proyectores de diapositivas, y actuales como el Galicaster, que permite grabar en tiempo real las clases… Esta exposición forma parte de las actividades organiza-

das con motivo de la celebración del 25 aniversario de la Universidad de Jaén, que durante el mes de febrero están dedicada a poner el foco de atención en la ‘Universidad Digital’. 25 años de evolución La vicerrectora María José del Jesus destaca por su parte que “el camino hacia la Universidad Digital plantea retos importantes,

implica que cambiemos la forma de trabajo, los modelos de trabajo, el fomento de la innovación, la digitalización de activos y el uso de la tecnología para mejorar lo que ahora se denomina la experiencia digital del usuario”. En este sentido, la vicerrectora añade que la evolución de la UJA en cuanto a las tecnologías de la información se aprecia en los elementos físicos que se han

to y la información, cada vez más multicanal y más heterogénea. “Lo único constante es el cambio, el ritmo del cambio es cada vez más rápido y desde la UJA seguimos trabajando en preparar a la institución y al personal para los cambios que implica ser una Universidad Digital”, declara. En sus inicios, la UJA ofrecía un conjunto bastante reducido de servicios digitales, recuerda la vicerrectora, que se ejecutaban en tres servidores destinados a la gestión, la investigación y el correo, y cuyos nombres eran Xauen, Piturda y Picual, además existían menos de una treintena de equipos que estaban conectados en red. Hoy, 25 años después, los servicios digitales se han multiplicado, la UJA dispone de su propio Centro de Procesamiento de Datos, cerca de 900 equipos en aula de informática, 200 espacios multimedia y una conexión exterior potente y accesible para toda la comunidad universitaria.

Exposición: 25 años de I+D+i en la Universidad

Olimpiadas Nacionales de Matemáticas en la UJA

Requiem de Verdi, en la Catedral de Jaén

A partir del 6 de marzo la Calle Bernabé Soriano de Jaén acogerá la exposición ‘25 Años de Investigación, desarrollo tecnológico e innovación’, una muestra abierta al público y destinada a visibilizar el trabajo científico que en este cuarto de siglo han desarrollado los investigadores e investigadoras de la Universidad de Jaén. Con esta exposición la UJA comienza el conjunto de actividades que durante el mes de marzo se celebrarán con el objetivo de poner el foco de atención en la generación del conocimiento y el I+D+i.

La Universidad de Jaén acoge del 15 al 17 de marzo la LIV edición de la Olimpiada Matemática Española. Estas competiciones están destinadas a los jóvenes estudiantes con el objetivo de estimular el estudio de las Ciencias Exactas. Para ello la Olimpiada Matemática Española se desarrolla en dos fases, una primera local a la que se puede presentar cualquier alumno de secundaria, y una fase nacional, o concurso final, en el que compiten los alumnos seleccionados en las distintas comunidades.

Alrededor de 150 músicos interpretarán el 15 de marzo la Misa de Requiem, de Giuseppe Verdi, en el interior de la Catedral de Jaén el 15 de marzo a las 20:30. Esta actividad ha sido organizada por la Universidad de Jaén y el Cabildo de la Catedral jiennense. Dicha composición musical será interpretada por la Orquesta y el Coro de la UJA, el Coro de Ópera de Granada, músicos profesionales contratados para la ocasión y cuatro destacados solistas: Carmen Solís, Mirouslava Yordanova, Sergio Escobar y Francisco Crespo.

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Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

AGENDA - JAÉN

DESTACAMOS en el CAMPUS

5 Marzo 20:30h

Cine Universitario: ‘Big eyes’

Marzo

Dentro del Ciclo de Cine Universitario ‘Mujer y Arte’ de la Universidad de Jaén, la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio acoge este lunes la proyección de la película ‘Big Eyes’ (Tim Burton, 2014) que narra la historia de la pintora Margaret Keane.

4-8

Las artistas Barbara Noculak y Valle Galera, y la experta de la UGR, Elena Díez, participan en un foro sobre ‘Mujer y Arte’ en la Sala Pascual Rivas del antiguo edificio de Magisterio.

18 Marzo

Marzo

19:00h

Foro de debate en la UJA: Mujer y Arte

VII edición del programa Jaén Ópera Joven

Celebración del Ruta en bicicleta Día del Reciclaje eléctrica por la en el campus ciudad de Jaén

El Aula Magna del Campus de Las Lagunillas acoge este programa que incluye Masterclass de Giulio Zappa, talleres de aprendizaje y un recital lírico el día 8 de marzo.

Actividad formativa de educación y sensibilización ambiental que se celebrará entre las 11:30 y las 18:00 horas en el Edificio B4. Inscripción online en el Aula Verde.

Entre las 10 y las 13 horas del próximo 18 de marzo se celebrará una ruta por diversos parques urbanos de Jaén. Inscripción online a través del Aula Verde de la UJA.

Marzo

Taller de alimentación saludable y cocina solar

El ecohuerto del Campus de Las Lagunillas acoge un taller formativo entre las 9:30 y las 13:30 horas para aprender sobre alimentación saludable y cocina solar. Entradas limitadas.

OTROS PLANES EN JAÉN OTROS PLANES EN ALMERÍA

Cezánne, retratos de una vida

DOCUMENTAL

‘Fred, cabeza de vaca’ LITERATURA

El centro La Loma Multicines (ubicado junto al centro comercial Carrefour, en carreMarzo tera Bailén-Motril) proyecta el próximo lunes día 12 de marzo el documental ‘Cézanne, retratos de una vida’. Precio de entrada anticipada 5€, en taquilla 6€.

El escritor Vicente Luis Mora presenta su libro ‘Fred, cabeza Marzo de vaca’ en la Cafete19:00h ría Colombia 50 (Navas de Tolosa, 9). Esta actividad se enmarca dentro del Club de las Letras de la UJA y está coordinada por

Rufus T. Firefly, en directo

Sabores de Peal de Becerro

CONCIERTO

GASTRONOMÍA

Rufus T. Firefly, la banda liderada por Víctor Marzo Cabezuelo y Julia Martín Maestro, estará en la 20:30h Sala Kharma (Carretera Madrid km 333 s/n) el viernes 9 de marzo a las 20:30 horas para presentar su último trabajo, titulado ‘Magnolia’.

El restaurante Casa Her- Del 5 al minia (Carretera de Gra30 de nada s/n) acoge este mes Marzo las jornadas gastronómicas ‘Sabores de Peal en tu mesa’, organizadas por el Ayuntamiento de Peal de Becerro, para dar a conocer la riqueza gastronómica de este municipio.

Nutrición clínicay dietética

Nuevas poblaciones

CONGRESO

ENCUENTRO

Del 8 al E l X Co n gre s o d e l a Sociedad Andaluza de 10 de Nutrición Clínica y DietéMarzo tica reunirá a expertos regionales y nacionales de este ámbito científico en el Hotel HO ‘Ciudad de Jaén’ . Esta actividad cuenta con el apoyo de la Fundación Unicaja.

Congreso Internacional sobre la fundación de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía, un foro para profundizar en esta iniciativa ilustrada para establecer una sociedad agraria modelo en el sur España. El foro se celebra en varias sedes. Inscripción: 20€.

Del 9 al 12 de

Marzo

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - MÁLAGA

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“La paridad es una estregia, sin políticas de equidad no se consigue la igualdad” Entrevistamos a Isabel Jiménez, delegada del rector para Igualdad en la UMA, con motivo de los actos de marzo, un mes para trabajar en la igualdad de género en todos los aspectos Teresa Fernández (Málaga)

Tras dos años al frente de la Unidad de Igualdad y Acción Social de la universidad de Málaga, Isabel Jiménez continúa con las mismas ganas de trabajar y de hacer realidad todos los proyectos en pro de la igualdad en el ámbito universitario. Este 2018 sirve de reflexión tanto del ecuador de su mandato, creado expresamente por el rector de la UMA José Ángel Narváez, para potenciar la equidad en la institución, así como para hacer balance del II Plan de Igualdad de la UMA, que cumple sus cuatro años de vigencia. “Hay mucho todavía por lo que trabajar, pero a la vez es muy satisfactorio hacerlo en este campo” señala Jiménez, quien resalta la respuesta positiva que la UMA tiene sobre su unidad. Con su equipo de trabajadores y trabajadoras, Jiménez busca crear en la institución un espacio abierto a todas las identidades, basado en la no discriminación. Para ello, con los nuevos Estatutos aprobados este mes de febrero, la Universidad regula este órgano en su artículo 76 dándole más peso y otorgándole las funciones formativas en materia de igualdad, la realización de estudios de campo y la creación y gestión de los sucesivos planes de igualdad. “Se trata de un logro y de un reconocimiento al esfuerzo que Isabel Jiménez Lucena, delegada del rector para la Igualdad en la UMA. desde aquí se hace, además de un orgullo que sitúa a la UMA como un referente en igualdad”, sostiene Isabel Jiménez. igualitaria “siempre basándonos en la corresponsabilidad, se aprobará el reglamento de funcionamiento interno y se La realidad del techo de cristal sigue siendo una constante porque la igualdad es cosa de todas las personas”. trataran entre otros temas, los problemas de conciliación y en la vida académica de muchas mujeres. Ante esta circunsActualmente, las políticas universitarias “están marcadas progreso de las mujeres en la vida académica. tancia, Jiménez subraya por un importante androcentrismo”. La importancia de este tipo de espacios reside en la nela necesidad de contiPara hacer frente a esta organizacesidad de establecer redes de trabajo conjuntas y reforzar nuar trabajando en in- “La única manera de cambiar el mundo ción, desde las Unidades de Igualdad la unidad entre los diferentes sectores, pues como señala centivos y medidas conde las diferentes universidades se ha Jiménez “la única manera de cambiar el mundo es que las es que las personas que queremos hacretas, como la paridad creado la primera mesa de trabajo personas que queremos hacerlo trabajemos de forma concerlo trabajemos de forma conjunta” o la promoción de más conjunta dentro de la Sectorial de junta”, tanto hombres como mujeres, pues todos estamos perfiles femeninos. “La Políticas de Sostenibilidad de la Conimplicados en la lucha por una igualdad real donde la maparidad es una estrateferencia de Rectores de las Universiternidad o la conciliación familiar no suponga para ninguno gia, sin políticas de equidad no se consigue la igualdad, por dades Españolas. Aunque desde este grupo de trabajo se ha el tener que dejar de lado los aspectos profesionales. Si lo que son muy necesarias” , de esta forma junto a la mejora solicitado tener una sectorial propia, por ahora se establecada vez hay más mujeres estudiantes y sus curriculums en las políticas de conciliación se convierten en las acciones cerán como grupo de trabajo, teniendo este mes de marzo muestran su excelencia, ésta debe estar representada en más importantes a la hora de conseguir una realidad más la siguiente reunión en la Universidad de La Laguna, donde las direcciones y gobierno de las instituciones.

La UMA apoyará con una concentración la huelga feminista del 8M Con motivo del Día de la Mujer, el próximo 8 de marzo, y en apoyo a la huelga feminista internacional, la Universidad de Málaga ha señalado desde su Unidad de Igualdad que apoyará la convocatoria de huelga con una serie de actos en los que se fomente el encuentro entre mujeres. La jornada del 8M se celebrará en el edificio The Green Ray, ubicado en la ampliación de Teatinos. La jornada comenzará a las 10:30 de la mañana con la inauguración de los diferentes actos, a cargo del rector de la UMA, José Ángel Narváez, la delegada del rector para la Igualdad y la Acción Social de la UMA, Isabel Jiménez y la subdelegada del rector para la igualdad y la Acción social de la UMA, Ángeles Liñán. Posteriormente, como está estipulado en las bases de los Premios feministas de la Universidad de Málaga, se hará entrega del premio de investigación Victoria Kent y del premio de Divulgación Feminista Carmen Burgos. Este año el galardón Victoria Kent ha recaído en el trabajo La violencia de género o violencia vicaria a través de las hijas e hijos de madres maltratadas de la autora María del Carmen Peral

López. Por su parte, el premio Carmen de Burgos ha sido para Emper Aguado Bloise, autora del artículo Mujeres en mundo de hombres. Las estibadoras portuarias. A las 11:45 está prevista la presentación de la Red de Igualdad de la Universidad de Málaga. Esta red busca poner en contacto a los grupos de apoyo del PDI, PAS y estudiantes, estableciendo una congregación más amplia que ofrezca ayuda y asesoramiento a las mujeres de la UMA que así lo requieran y sirva, además, de punto de conexión entre la propia Unidad de Igualdad con toda la comunidad universitaria malagueña. Tras la presentación de la Red está convocada la concentración en apoyo a la convocatoria de huelga internacional de mujeres, por la que la UMA no hará paro pero potenciará el conocimiento del mismo y de las reivindicaciones entorno a la necesidad de visibilizar el trabajo femenino. Finalmente, a las 12:30 se realizará un encuentro por el 8M, donde se pondrán en contacto a diferentes grupos de femeninos con el objeto de potenciar la “alianza entre mujeres” eslogan de la jornada reivindicativa.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - MÁLAGA

La FGUMA presenta su catálogo de cursos de Primavera En total, desde la Fundación General de la Universidad de Málaga, se han ofertado 25 cursos semipresenciales para desarrollar durante el mes de abril Aula Magna (Málaga)

La Fundación General de la Universidad de Málaga (FGUMA) ha abierto la matrículación de sus Cursos de Primavera, un total de 25 propuestas de formación diferenciadas, que se desarrollarán durante el mes de abril en diferentes centros de los campus de Teatinos y El Ejido. De esta forma, la FGUMA pretende cubrir necesidades formativas del alumnado, aportar nuevas alternativas, competencias profesionales y especialización en temas de actualidad. Toda persona interesada, pertenezca o no a la UMA, puede matricularse en cualquiera de los 25 cursos ofertados. La oferta de este año para los Cursos de Primavera vuelve con las temáticas más demandadas por el estudiantado en ediciones anteriores, como los relacionados con la arteterapia, la biodanza, la

fotografía, la inteligencia emocional, la atención integral a personas inmigrantes o los desafíos ante la lucha contra el terrorismo. Cada curso presentado para esat Primavera consta de 25 horas semipresenciales y aquellos estudiantes que lo superen obtendrán un certificado de la UMA. Además, los estudiantes de Grado podrán convalidarlo por un crédito ECTS, acreditando la asistencia. El periodo de matrícula permanecerá abierto hasta una semana antes del inicio de cada uno de los cursos, los cuales se desarrollarán en el mes de abril. Las inscripciones para los diferentes cursos se pueden rellenar a través de la web del FGUMA, con un precio de 50 euros para la comunidad universitaria y de 70 euros para el resto de los interesados.

Listado de cursos l Análisis económico-financiero de entidades deportivas. l Arteterapia y Educación Creativa l Atención Integral con Personas Inmigrantes l BIM con Autodesk REVIT Architecture l Certificación Energética de edificios con TeKton3D l Coaching Sistémico para el proyecto de vida profesional l Comunicación efectiva l Comunicaciones para drones introducción y práctica l Desarrollo personal a través de la Biodanza l Diez pasos para crear tu video comercial l Diseño Mecánico: Iniciación a SolidWORKS l Entrenando mis habilidades emocionales. Curso básico de Inteligencia Emocional. l Gamificación en el Aula l Iluminación Fotográfica l Informática forense con Kali

l Matlab: operaciones básicas, gráficos y programación y tratamiento de imágenes l Nuevo régimen de impugnación de los Acuerdos Societarios l Nuevos desafíos en la lucha contra el terrorismo yihadista l Nuevos sistemas anticontaminación en motores gasolina y diésel. Exigencias Euro VI. l Planificación Territorial de Andalucía l Problemas actuales de la extranjería a la luz del Derecho Internacional y Europeo l Proyectos y Asociaciones: Nuevas “comperiencias” l Régimen Jurídico del empleado público. Litigiosidad en las relaciones de empleo con la Administración Pública l Suicidio: Relación de ayuda urgente y apoyo postsuicidio a familiares l Unity, la plataforma líder de desarrollo de videojuegos independientes. Introducción.

La Universidad de Málaga custodia el legado completo del historiador y crítico literario Juan Luis Alborg Más de 6.000 volúmenes y cientos de documentos procedentes de la biblioteca y archivo personal de este autor, Premio Nacional de Literatura en 1959 La Universidad de Málaga cuenta con el legado completo del catedrático y ensayista Juan Luis Alborg (1914-2010), una de las figuras más relevantes en la historiografía literaria española del siglo XX. Una colección de más de 6.000 volúmenes, así como cientos de documentos procedentes de su biblioteca y archivo personal, que atestigua su importante papel en las letras, reconocido ya en 1959 con el Premio Nacional de Literatura. Un recorrido bibliográfico y documental privilegiado que supone una oportunidad única para contextualizar, revisar y ampliar la figura y obra de este crítico literario y que, desde mayo de 2017, custodia la Biblioteca de Estudios Sociales y de Comercio de la UMA. El proyecto I+D ‘RECALEXX’, de la Facultad de Filosofía y Letras, es el encargado de investigar estos fondos, que se dividen en dos etapas, su estancia en Madrid y su traslado en 1961 a Estados Unidos, donde se instaló hasta el final de sus días gracias a una beca Fullbright.

“De la parte documental, nos interesa mucho la correspondencia que mantenía Alborg con novelistas de la talla de Camilo José Cela, Miguel Delibes o Ramón J. Sender, entre otros. Gracias a las muchas cartas que se conservan, podemos analizar las relaciones literarias que se establecían entre los autores de la época, algunos de ellos en el exilio”, explica la profesora del Departamento de Filología Española Belén Molina. Asimismo, realizar un análisis de sus artículos periodísticos, estudiar su material de trabajo, con el objetivo de reconstruir el proceso de creación de obras, o abordar su papel como guionista de cine, sector en el que también trabajó con figuras tan importantes como Rafael Azcona, son otras líneas de investigación de este proyectode la UMA, que dirige el catedrático José Lara Garrido. De la colección bibliográfica, por otro lado, la profesora Molina destaca que se cuenta con primeras ediciones, algunas firmadas por los propios autores, y volúmenes de novela y crítica norteamerica-

na, además de libros de historia y latín, disciplinas ambas de las que fue profesor. De gran valor, asimismo, son las obras manuscritas que dejó inéditas el propio Juan Luis Alborg. Actualmente, la mitad de este fondo ya está inventariado. Biblioteca de trabajo Una verdadera biblioteca de trabajo, ya que Alborg llenaba los libros de notas y marcas de autor. “Leía, anotaba y seguía trabajando”, afirma la directora de la Biblioteca de Estudios Sociales y Comercio, Clara Isabel Pérez, quien, en este sentido, asegura que su trayectoria profesional se ve reflejada en esta colección. “Es como un laboratorio genético a través de los libros”, añade Molina. Un largo viaje El legado completo de Juan Luis Alborg es una donación de su familia a la Universidad de Málaga que comenzó a fraguarse en el año 2012 y, finalmente, se firmó en marzo de 2014. No obstante, la recepción de la colección total no se efectuó hasta abril de 2015,

cuando llegaron los fondos procedentes de Estados Unidos. En septiembre de 2014 se recibieron los de Madrid. Tras una primera ubicación en el Edificio de Usos Múltiples de El Ejido, donde actualmente se alberga la colección del poeta malagueño Alfonso Canales, no es hasta finales de junio del pasado año cuando se traslada a la Biblioteca de Estudios Sociales y Comercio, su actual ubicación. “Un largo viaje que ha contado con el apoyo del Vicerrectorado

de Investigación y Transferencia de la Universidad de Málaga en todo momento para llegar a buen puerto”, afirma el director de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Málaga, Gregorio García Reche. Además, la Universidad de Málaga también custodia desde 2014 la ‘Encomienda de la Orden de Isabel la Católica’, otorgada a Alborg en 2003, y entregada a la institución por la familia en el simposio internacional que se celebró con motivo de su centenario.

Responsables del proyecto I+D ‘RECALEXX’.

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Narváez hace balance de sus dos años de Gobierno centrándose en la política económica

José Ángel Narváez, rector de la UMA, durante su encuentro con los medios. Teresa Fernández (Málaga)

Con motivo de los dos primeros años al frente de la Universidad de Málaga, José Ángel Narváez celebró un encuentro con los medios de comunicación para hacer balance de su trayectoria como rector. Centrándose en la política económica, Narvéz expuso el interés de la UMA en trabajar por recuperar y estabilizar a la plantilla docente e investigadora, sin dejar de lado también al personal de administración y servicios. El rector de la UMA sostuvo ante los medios la importancia de una política de personal estable, pues la incidencia de la misma en la calidad docente “se ve reflejada de forma directa”. De esta forma, la UMA plantea una consolidación de los puestos de profesorado como forma de lucha contra la precariedad la-

boral acaecida por las anteriores políticas de austeridad. Para ello, se ha anunciado la convocatoria de 150 plazas de ayudante doctor, con objeto de ir eliminando poco a poco la figura del profesor sustituto interino y fomentar la promoción del mismo. Se suma a esta iniciativa el Plan de promoción del profesorado asociado que permitirá la incorporación a

“Una universidad pública lo que tiene que tener fundamentalmente es personal funcionario” la plantilla de los profesionales del sector que hayan hecho carrera investigadora. La captación del talento es otra de las políticas activas que se vienen desarrollando desde la UMA para incorporar tanto perfi-

les nacionales como internacionales que mejoren las posiciones de la institución en los ránking nacionales, sin que este sea el objetivo único de la llamada a estos talento, tal y como recordó el rector. En cuanto al PAS, Nárváez hizo especial mención al Plan de Ordenación de RRHH aprobado el pasado curso, con el apoyo de todos los sindicatos , yendo más allá de una “simple relación de puestos de trabajo para pasar a crear una nueva estructura en la universidad”. Esta nueva regulación se sitúa en la línea de trabajo en la que se destacó la necesidad de fomentar que la “universidad pública lo que tiene que tener fundamentalmente son funcionarios”, recalcaba Narváez. Estudiantes En cuanto al sector estudiantil,

Financiación y prácticas

El rector se posiciona en contra de la propuesta de ley que eliminaría las prácticas extracurriculares En materia de financiación, durante el encuentro con los medios de comunicación, José Ángel Narváez señaló el actual buen estado de las cuentas de la UMA, así como el buen entendimiento que se lleva estableciendo con la Junta de Andalucía. Así, sobre la actual deuda que la Junta mantiene con la Universidad de Málaga, 96 millones de euros, Narváez ha recalcado que “la UMA está recibiendo de la Junta lo que le corresponde”, no queriendo entrar en detalle sobre cuándo se prevé se resuelva la deuda y recalcando que por ahora se están cubriendo las necesidades económicas de las Universidades Andaluzas.

Prácticas extracurric ulares La actualidad política siguió presente en el encuentro con los medios con una pregunta sobre su postura ante la Proposición de Ley reguladora de las prácticas académicas universitarias externas presentada por el Grupo Unidos Podemos en el Parlamento. Esta propuesta señala la eliminación de las prácticas externas a favor de las prácticas curriculares, fomentando su regulación con entre otras, la propuesta de que los becarios reciban una percepción económica basada en el sueldo mínimo interprofesional. Ante esta posible nueva medida, el rector de la UMA señaló que “nosotros necesitamos

las prácticas extracurriculares, pues en cuanto las transformen en contratos laborales las perderemos”. Así, Narváez ha expuesto como esta medida “entra en colisión con la regulación de los grados, pues para cada grado las prácticas son distintas tanto en duración como en forma” no pudiéndose equiparar sin tener en cuenta las necesidades formativas de cada estudio. En esta línea el rector de la UMA subrayó como “las practicas extracurriculares son fundamentales y ya están controladas por las universidades”, lo que haría innecesario que se regulasen por ley, afectando a la autonomía universitaria.

el rector presentó el plan de becas propios, cuyo objetivo busca “que ningún talento se quede fuera de la universidad por falta de recursos”. Para el programa de becas de cohesión social, la UMA ha destinado un total de dos millones de euros, sobre todo enfocadas a las segundas y terceras matrículas, pues “la bonificación de las matrículas de la Junta de Andalucía ya se está encargando de facilitar el acceso a la universidad”. Entre las novedades presentadas por el rector está la incorporación del nuevo Grado de Gastronomía y Gestión Hotelera, que convertirá a la UMA en la primera universidad pública andaluza que ofrezca esta formación. Planes propios Tal y como señaló José Ángel Narvéz, su trabajo al frente de la UMA se ha enfocado en la crea-

ción de diferentes Planes propios que atiendan a las necesidades específicas de la institución, destacando entre otros el Plan de empleabilidad, con 400 mil euros orientados al fomento del emprendimiento y el empleo de los estudiantes. En este punto, el rector recalcó la importancia de espacios como el Link By UMA, ejemplo para otras muchas universidades. La sostenibilidad ha sido el otro pie sobre el que se ha asentado el trabajo de la UMA estos años, a través del Vicerrectorado de Smart Campus y el con el objetivo de invertir para transformar el campus “más allá de las infraestructuras y con vistas a un desarrollo tecnológico”. Tal y como señalaba Narváez, la aprobación de los terceros Estatutos de la UMA, con el apoyo mayoritario del Claustro “permiten hacer una universidad del futuro”, basada en principios democráticos y en la transparencia, así como una estructura básica para desarrollar una política económica donde “sabemos en qué queremos gastarnos el dinero y cómo”. Se configura así los cinco pilares sobre los que José Ángel Narváez ha expuesto se debe asentar la estrategia de gasto de la UMA: la innovación, la internacionalización, el emprendimiento, la generación de talento y la configuración de los valores, pues ante todo en la universidad “no solo queremos que sean buenos estudiantes y profesionales, sino que sean buenos ciudadanos”.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - MÁLAGA

Deporte y género, sin límites ni fronteras en el trabajo diario

Entrevistamos a María del Mar Morales, TAID de la UMA, quien demuestra que el trabajo deportivo no tiene límites para las mujeres T.F. (Málaga)

La práctica deportiva en la Universidad en multitud de ocasiones se limita a enfocar a los estudiantes o como mucho a los docentes e investigadores que consiguen medallas, pero estas no serían posibles sin todo el trabajo que hay detrás. Mantenimiento, preparación física, administración y difusión del deporte es un trabajo necesario que se oculta a simple vista pero que requiere tiempo y especialización. Para conocer un poco más a fondo las caras que hay detrás de todo este trabajo, y con vistas a potenciar la presencia femenina en el sector técnico de la UMA entrevistamos a María del Mar Morales, Tecnico Auxiluar de Actividades Deportivas (TAID) de la UMA, quien a su trabajo diario suma una fuerte preparación para competir como atleta en el próximo Mundial de Atletismo de Veteranos que se celebrará en Málaga en septiembre. Morales comenzó su carrera como deportista de alto nivel llegando a competir con los colores de la UMA siendo ellos los encargados de facilitar la equipación deportiva así como hacerse responsable de los desplazamientos y dietas para la asistencia a los campeonatos. “Fue una etapa corta porque yo competí la mayor parte de mi carrera como deportista en el club Chapín de Jerez, un club que se encontraba en

la máxima categoría del atletismo, en la División de Honor”, una categoría que tras 10 años sin ejercitarse vuelve a aspirar, siendo su ilusión “poder usar los colores de la UMA de nuevo, pues son los colores de mi casa”. Trabajo de ambos géneros Aunque es posible que se asocie el trabajo de mantenimiento deportivo al género masculino la realidad de la UMA es que son muchas las mujeres que ejercen estos puestos, “creo que no es tan difícil

encontrar mujeres preparadas y formadas para desarrollar trabajos como técnicos. En mi perfil laboral como TAID en el Servicio de Deportes de la UMA existe un colectivo mixto de mujeres y hombres que está equiparado en cuanto a número. Pero si es cierto que en este mismo servicio y en puestos de mayor responsabilidad la presencia de las mujeres es escasa. Igualmente ocurre con otros servicios de la Uma, como son el servicio de jardinería o mantenimiento, donde las mujeres no tienen presencia.

Por ello aún nos queda mucho por conseguir para estar al nivel de los hombres, pero igualmente nuestra capacitación tiene tanto valor como el de ellos”. Un colectivo poco conocido pero que hace del deporte su modo de vida y su pasión. Desde la UMA se incentiva a que toda su comunidad pueda disfrutar de las infraestructuras deportivas, trabajando a la vez por la paridad entre sus filas y demostrando que “en el deporte, por ser mujer no hay ninguna barrera que las limite”.

María del Mar Morales. TAID de la Universidad de Málaga.

Actividades para la Semana Deportiva de la Mujer Con motivo del día de la Mujer, el 8 de marzo, durante toda la semana la dirección de deporte universitario de la UMA ha preparado una serie de actividades enfocadas a promocionar el deporte en femenino. De esta forma, del 5 al 8 de marzo se han habilitado en el Complejo Deportivo Universitario un gran número de actividades deportivas en todos los horarios, que son de participación libre y gratuita.

Del 5 al 8 de marzo el Complejo Deportivo de la UMA acoge actividades dirigidas a las mujeres Las inscripciones realizadas recibirán un correo de confirmación o no aceptación de participación en la actividad elegida. En caso afirmativo, se informará en dicho correo de las instrucciones de acceso a la actividad elegida. Las plazas se ocuparán por orden de llegada de las inscripciones. Tal y como han informado desde la UMA, el plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el lunes 5 de marzo a las 12:00 horas. Entre las actividades propuestas destacan la posibilidad de practicar Zumba, gap, power bike, functional training, street dance, aikido entre otras muchas.

ESN: Un espacio para hacerte internacional T.F. (Málaga)

Erasmus Student Network (ESN) es una organización que en España la forman más de 36 secciones, junto a dos candidatas, con más de 15.000 miembros repartidos por todo el mundo. Se trata de una organización que amplía la experiencia Erasmus más allá de las estancias en otros países. En contacto directo con los estudiantes internacionales busca servir de nexo de unión con la universidad receptora y con la cultura del país anfitrión. En Málaga, sus o miembros se encuentran en fase de expansión, buscando a nuevos colaboradores que quieran participar en y organizar las cientos de actividades que, semanalmente, llevan a los estudiantes internacionales a conocer la ciudad y su cultura. De la mano de Iara María Vieytes y Jorge Suárez, nos adentramos en ESN, para conocer el interior de esta organización, con casi 30 años de experiencia. Pertenecer a ESN es fácil, solo hay que solicitar la inscripción a través de un formulario y comenzar a participar en las diferentes actividades. Pasado el mes de prueba se sube al estatus de colaborado, pudiendo ejercer como miembros de la organización de pleno derecho a los seis meses. Entre los beneficios de ser un miembro de ESN se encuentra la experiencia internacional y el contacto directo con otras culturas,

conociendo a nuevos estudiantes y colaborando en multitud de proyectos solidarios, germen de ESN. Además, pertenecer a ESN supone diferentes beneficios para los estudiantes españoles, pues tienen descuentos en transportes como Alsa o Raynair. Para formar parte solo se requiere tiempo, disponibilidad y compromiso, así como ganas de conocer el mundo. Vieytes lo define como “una gran familia cuando te vas a un país extranjero”, pues a hasta que se regularon las oficinas de atención al alumnado internacional, ESN ha sido la encargada de gestionar y dar apoyo logístico a los estudiantes internacionales durante sus estancias. Conocidos por todo el mundo, en Andalucía están presentes en las ocho provincias y en cada una de las universidades. En Málaga, la asociación es la única avalada directamente por su promoción en Relaciones Internacionales y, desde su fundación en 2006 trabaja en diversos proyecto tanto culturales como solidarios. De esta forma destaca la colaboración con Málaga Acoge donde asisten una vez al mes a colegios para dar a conocer diferentes culturas a los más pequeños. “le llama mucho la atención que los estudiantes Erasmus vengan a sus colegios para hablarles de su cultural es una experiencia positiva tanto para los Erasmus como para los niños” señala Vieytes.

Iara María Vieytes y Jorge Suárez, miembros malagueños de ESN.

PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

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AGENDA - MÁLAGA

DESTACAMOS en el CAMPUS

Marzo 19:00h

Nadie quiere la noche

La proyección de la película Nadie quiere la noche de Isabel Coixet en el Contenedor Cultural estará precedida de una introducción al mindfulness, en el marco del Proyecto de Innovación Educativa La docencia del arte contemporáneo desde la perspectiva de género y la práctica del mindfulness.

Marzo

Histeria Universal es una comedia grotesca, contemporánea y descarada llena de personajes imposibles que vienen a tratar de reconciliar. El precio de la entrada son tres euros.

20:30h

Marzo

20:30h

Marzo

La Histeria Universal llega al Contenedor Cultural

13/15

12:00h

Vinila Von Bismark llega al Málaga

8M: “Por una Arriba el alianza entre las deporte en los mujeres” CAU’18

Vinila von Bismark presenta por primera vez en Málaga su nuevo disco “Motel Llamado Mentira”. En la sala 3 del Contenedor Cultural. El precio de la entrada son 3 euros.

Con motivo del Día de la Mujer y en apoyo de la huelga de mujeres, la Unidad de Igualdad hará una concentración de apoyo frente al edificio The Green Ray.

Los CAU 2018 llegan a la UMA para competir en Voleibol (Complejo deportivo universitario, del 13 al 15 de marzo) y Fútbol sala (Antequera, del 13 al 15 de marzo).

Marzo 19:30h

Un monstruo popular: 200 años de Frankenstein

La literatura inglesa llega a las Tertulias Uciencia. Rosario Arias, Juan José Martín y Magdalena Flores, rinden homenaje a Mary Shelley en la Cervecería Molly Malone’s (Teatinos).

MÁLAGA OTROS PLANES EN ALMERÍA

Las Lagunillas: tu barrio, tu ciudad Exposición

DESTACAMOS CON LA FUNDACIÓN UNICAJA

El barrio de Lagunillas, conforma un universo propio y distinto. Conoce su historia en la Sala de exposiciones - 2ª planta del Centro Cultural MVA. Entrada libre.

marzo

al 20/04

Música por el Día de la Mujer Concierto

El Centro Cultural MVAofrece un concierto día de la Mujer a cargo de la oven Orquesta Provincial de Málaga y Orquesta Escuela. Entrada con invitación - www.mientrada.net

“La luz y la noche” Chema Lumbreras EXPOSICIÓN

Hasta el 13 de abril, la Sala Unicaja de Exposiciones SiAbril glo acoge ‘La luz y la noche’, un proyecto ex profeso para Fundación Unicaja del artista Chema Lumbreras. Entrada gratuita.

Marzo 12:00h

Concierto de Cuaresma

Hablando sobre arquitectura

Concierto

Ciclo ‘Música en Cuaresma’ a cargo de la Orquesta Sinfónica Provincial de Málaga. Réquiem de Mozart. Entrada libre, Iglesia de Santa María La Mayor. Ronda.

Marzo 19:00h

Diálogos

En el marco del ciclo ‘La construcción de la Utopía’ En colaboración con el Colegio Oficial de Arquitectos de Málaga se presenta a Giancarlo Mazzanti. Centro Pompidou. Entrada libre.

Concierto & Coloquio Ernesto Aurignac Quartet

MaF 2018: Maga y Tulsa

CONCIERTO

Organizado por la Fundación Unicaja, el saxofonista y compositor malagueño Ernesto Aurignac ofrecerá un concierto y charlará con el público asistente el próximo 16 de marzo a las 20:00 horas. Se trata de un músico de origen malagueño licenciado en el Conservatorio Superior de Málaga. Actualmente da clases en Seminarios de Jazz Nacionales e Internacionales como profesor de improvisación, armonía e instrumental coach. El concierto y el coloquio posterior se celebrará en la Sala Unicaja de Conciertos María Cristina con un precio de 12 euros.

Marzo 20:00h

Marzo 18:30h

La Sala Unicaja de Conciertos María Cristina acogerá el jueves 22 de marzo a las 21.30 horas el concierto inaugural del MaF 2018, directo que trae a Málaga a dos de los proyectos musicales más consolidados de la escena nacional: Maga y Tulsa. Se trata del concierto inaugural que dará comienzo a las más de 170 actividades culturales que tienen al cine como argumento así como inspiración de otras formas creativas y artísticas para distribuirlas por toda la ciudad. Marzo Entradas: 18 euros, disponibles 21:30h en la web www.uniticket.es

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Marzo de 2018 - PRIMERA QUINCENA

ENTRETENIMIENTO

¡Escríbenos!

Es tu momento de quejarte y señalar qué es lo que más te molesta de tu centro o de ese servicio que parece tener las colas de espera más largas de la educación pública. Mándanos un mail y nos convertiremos en tu voz.

LA FOTO MÁS DESTACADA

Todo lo que necesitas para pasar tu tiempo libre

info@aulamagna.net La Junta de Andalucía reconoce el trabajo de los Consejos de Estudiantes de la UCO

El horóscopo - Piscis, empieza la dieta

Aries. Queridísimo Aries, tienes ante ti un viaje inesperado. Sigue la línea amarilla. No, no estás camino del más allá, es la señalítica del aeropuerto para que puedas llegar a tu destino sin problemas.

Tauro. Estamos muy preocupados por ti. Desde que te saliste del grupo de whatsapp astrológico por haberte llamado cabezón no hemos tenido noticias tuyas. Por favor, dinos que estás bien.

Géminis. Estás de enhorabuena. Esta noche, antes de quedarte dormido verás la cara de tu verdadero amor. Lo que no podemos garantizar es que no sea la de tu perro que quiere jugar.

Cáncer. Saturno cuida de ti en estos días, pero Saturno no es de fiar. Duda de sus consejos y por favor cuando te diga que te comas los productos de limpieza desconfía de sus intenciones.

Leo. Desafiar al equipo de este horóscopo no te va a traer nada bueno. Mientras solo te queda seguir llorando cuando ves a Sagitario en la facultad de la mano de su nuevo juguete favorito.

Virgo. Te pasa como a Aries, querido Virgo. Aunque en tu caso preferirías clavarte agujas bajo las uñas. No te preocupes, busca un hombro sobre el que llorar y ahogar tu sufrimiento.

Libra. El ambiente se está caldeando más de lo que te gustaría. Todo lo que tocas es catastrófico y te coloca en mitad de la movida. Ni siendo invisible te ibas a librar de esto cuando explote.

Escorpio. La influencia de Júpiter estos días hará que pruebes cosas nuevas y alocadas. Llevar a tus amigos veganos al McDonalds va a ser sin duda lo más interesante que hagas en tu vida.

Sagitario. La maldad que habita dentro de ti no conoce límites. Marte está muy orgulloso de tu actitud y tu capacidad de herir a Leo aun sin darte cuenta. Con el karma no vas tan bien, todo hay que decirlo..

Capricornio. Se dice y se comenta que tienes intenciones oscuras al visitar el despacho de ciertos profesores. Da lo mismo, ni así vas a conseguir aprobar este cuatrimestre.

Acuario. Tienes la salud de alguien al que le quedan dos telediarios... Comerte ese tuper que lleva dos meses en el frigorífico conseguirá acabar con tu sufrimiento de una vez.

Piscis. Te estás haciendo mayor, Piscis. Ha llegado ese momento en el que todos te piden que te centres, pero tú sigue a tu bola y no dejes que otros se metan en tus asuntos..

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PRIMERA QUINCENA - Marzo de 2018

PROTAGONISTAS

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¿QUIÉN es QUIÉN? Conoce a... Alhambra Nievas

Jugadora de rugby y primera mujer en arbitrar un partido en los Juegos Olímpicos

Originaria de Granada comenzó a jugar al rugby a los 19 años en el equipo de la Universidad de Málaga, del que fue capitana, y al que aún hoy continúa colaborando en tareas organizativas. En su trayectoria deportiva destaca por competir como como jugadora durante once temporadas, en las que ha llegado a disputar dos fases de ascenso a División de Honor (2011 y

2012). Además, se proclamó seis veces campeona de la Liga Andaluza y cinco veces de la Copa FAR. Gracias a su paso por el equipo de rugby de la UMA, comenzó su carrera como colegiada en el mundo del arbitraje en 2006 y en 2012 tomó la decisión de dejar de jugar para centrarse en esta faceta. Su apuesta le salió bien, pues en sólo una

década ya se ha proclamado mejor árbitro del Mundo, título que le concedió la Federación Internacional (World Rugby) en 2016. En España, Nievas ha pitado en dos ocasiones (2014 y 2017) la final de la Copa del Rey masculina El 8 de agosto de 2016 fuera la encargada de arbitrar la final de los Juegos Olímpicos de rugby femenino.

PREGUNTA EN EL CAMPUS: ¿CONSIDERAS QUE ES POSITIVO QUE SE PLANTEE UN MIR EDUCATIVO? MARTA CRUZ

4º Trabajo Social. Universidad de Jaén. “La idea está bien pero todo depende de cómo se lleve a cabo, cómo se implemente, cómo se tutorice y el seguimiento que se haga. Hay ámbitos de la educación en los que se inspecciona la enseñanza de los profesores, y hay inspectores e inspectoras que van a los centros para ver cómo se desenvuelve el docente en clase, pero no sirve de mucho porque los profesores ya lo saben y preparan a los alumnos para ese día, por eso todo depende de cómo se lleven a cabo estas técnicas de evaluación”.

PABLO ESCORIZA REDONDO

2º Magisterio Educación Primaria. UAL Yo veo positivo que se realice el MIR en educación porque pienso que todo lo que sea para mejorar o para aprender, en un futuro docente es positivo ya que nos formamos, me incluyo, para mejorar y para ser unos buenos docentes. Pero claro, también está el inconveniente del tiempo pero bueno, no lo llamemos pérdida, llamémoslo inversión de tiempo… porque pienso que es bueno toda la formación que un futuro docente tenga previa a trabajar”.

LUIS RICO MARHUENDA 2º Magisterio Educación Primaria. UAL

En cierta medida sí estoy de acuerdo con el MIR. El único inconveniente que le veo es que serían 4 años de carrera más un año de máster, que los másters todos sabemos que son muy caros,… más un año mínimo para prepararte la prueba del MIR, más los dos años de MIR. Claro, esto suma un total de 8 años… entonces por esa parte es verdad que tengo mis dudas. Pero sí veo bien que se realicen los dos años de prácticas del MIR ya que te van a evaluar tu práctica docente. Entonces me parece positivo realizar esta práctica”.

BELÉN BRUÑA

2º de Logopedia en la Universidad de Málaga “Estoy a favor de la idea del Mir educativo ya que creo que este examen está orientado a los contenidos que los estudiantes han adquirido durante la carrera, los cuales posteriormente van a poner en práctica. Por lo cual esta idea me parece mucho mejor que las oposiciones implantadas actualmente, ya que estas no están tan relacionadas con el aprendizaje de la carrera.”.

NATALIA VALDERAS

1º Derecho y Administración y Dirección de Empresas. UJA “Me parece bien, hay muchos profesores que tienen su plaza asegurada pero eso no garantiza que la enseñanza que vayan impartir sea totalmente buena para el alumno, pero si hay unos expertos que valoran durante un tiempo a estos docentes para ver si todo está bien y corregir posibles fallos creo que es una medida que puede mejorar la calidad de la enseñanza”.

ANA GIL 4º Marketing e Investigacion de mercados. UMA “Creo que sí, ya que formaria y prepararia mejor a los futuros docentes para enseñar a los niños al fin y al cabo ellos son el futuro y necesitan la mejor educacion posible. No obstante, si que creo que 3 años de prácticas después del master es algo excesivo y puede suponer que se canse a los estudiantes y luego se estén muy quemados a la hora de impartir las clases reales, sumando el coste económico que supone hacer unas prácticas”.

Fútbol Sala

FOTOPEÑA

l El equipo jiennense de futbol sala femenino se clasifica para la fase final de los CAU 2018 El equipo de Fútbol Sala Femenino de la Universidad de Jaén se ha clasificado para la fase final de los Campeonatos de Andalucía Universitarios, tras imponerse con un rotundo 1-7 al equipo de la UCO. La fase final de esta modalidad deportiva se celebrará a mediados de marzo en Antequera, donde el grupo jiennense

EDITA Universitas Creaciones DIRECTOR Miguel Gaona, REDACCIÓN Teresa Fernández, Gonzalo Galvez, Guillermo Pedrosa, María Esquivel S.L. DEPÓSITO LEGAL: MA-192/99 AREA COMERCIAL Mª Dolores Ruiz, MARKETING Paco Illescas, SOCIAL MEDIA Marina Fernández, DISEÑO & MAQUETACIÓN Cinta Tlf: 952 60 40 05

Castro

tendrá que medir fuerzas con el de la Universidad de Cádiz. El equipo de la UJA está compuesto por las estudiantes Belén Cózar, Cristina Campos, Daniela Castro, Gema Liébana, Lidia Machado, Mª Carmen Miranda, María Espinosa, María Garrido, Mª Jesús Tejero, Mª Reyes Fernández, Marta Del Moral y Tiare B. Valencia.

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