Edición 332 Andalucía. Aula Magna, el periódico universitario | 2ª quincena de diciembreEdición 329 by Aula Magna

Las navidades traen un nuevo modelo de financiación

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UCA

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UJA

UMA

l El próximo 18 de febrero

l La Universidad de Cádiz

l Hasta el próximo 20 de

l La UJA ha celebrado unas

l El Servicio de Deportes

La UAL fomenta el autoempleo digital de 2020 arrancará la VII edición de EmprendeWeb, para formar sobre comercio electrónico pág. 2

Una universidad Arranca la en defensa del IX edición de clima Suroscopia ha contado con un stand propio en la zona verde de Acción por el clima de la Cumbre Mundial COP25 pág. 7

diciembre está abierta la nueva edición del programa EmprendeUCO para jóvenes universitarios pág. 7

Campaña de concienciación en el campus jornadas preventivas sobre los efectos del consumo de alcohol y drogas en la conducción pág. 17

Deporte para unas navidades solidarias de la UMA acoge tres actividades de carácter solidario a favor de la ong ‘Manos Unidas’ pág. 22

Diciembre de 2019 - SEGUNDA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

La Universidad de Almería y el PITA apuestan por el autoempleo con el curso EmprendeWeb

El próximo 18 de febrero de 2020 arrancará la séptima edición de esta iniciativa, totalmente gratuita, con la que dotar a personas emprendedoras de las herramientas necesarias para el comercio online Gonzalo Galvez (Almería)

Con el fin de convertir aficiones en medios de vida, llega la séptima edición del curso EmprendeWeb organizado por la Universidad de Almería junto al Parque CientíficoTecnológico de Almería (PITA). Una iniciativa cuyo objetivo es fomentar el autoempleo, sin ser necesarios conocimientos técnicos previos; de modo que una vez finalizado el curso, el emprendedor habrá construido su propia página web. Curso que comenzará el 18 de febrero de 2020, y se prolongará hasta finales de junio, presentado recientemente, abriéndose así el plazo de inscripción (a través de www.medigitalizo.com) para todas aquellas personas interesadas en el mismo. La formación es totalmente gratuita y los participantes solo tendrán que aportar ordenador, conexión a internet en casa, y cámara fotográfica y de vídeo. Por su parte, el profesorado especializado y con experiencia en diseño y desarrollo de espacios webs, redes sociales y gestión de negocios, será el encargado de impartir la formación con el fin de que los inscritos adquieran competencias de manejo del gestor de contenidos WordPress, la plataforma de comercio electrónico Prestashop, gestión y administración de redes sociales, realización

de vídeos y fotografías, diseño gráfico y requisitos legales. Competencias entre las que se incluye un módulo transversal de modelos de negocio y viabilidad empresarial. El curso es semipresencial, siendo obligatoria la asistencia a las sesiones teórico-prácticas presenciales a desarrollar en las instalaciones del PITA y de la UAL. De este modo, para el completo desarrollo del curso EmprendeWeb, los participantes contarán con una plataforma virtual para contenidos y actividades. Fomento del autoempleo EmprendeWeb nació en el año 2014 con el objetivo de potenciar el autoempleo y el emprendimiento a través de la creación de webs de contenidos y comercio electrónico. Es por ello que se trata de una iniciativa pionera, que cuenta con el patrocinio de CaixaBank y está organizada por la UAL, el PITA y la Fundación Universidad de Almería; que ofrece formación especializada para que sus participantes consigan ingresos a través de sus webs. Iniciativa que, además, se desarrolla con la colaboración de LaManeta, empresa especializada en el desarrollo de páginas webs y redes sociales; así como un equipo de mentores, algunos participantes en ediciones anteriores.

Imagen de la presentación de la séptima edición de EmprendeWeb en la UAL. Así pues, Juan García, vicerrector de Postgrado, Empleabilidad y Relaciones con Empresas e Instituciones de la UAL, quiso señalar las novedades que presenta esta séptima edición de EmprendeWeb a la que se ha querido dotar de algunos elementos más académicos. Para ello, “se va a convertir en un título experto propio de la UAL, todo en el ámbito completamente gratuito” y también, añadía, “se va a incorporar un elenco de mentores para ayudar a los participantes en su proyecto con una tutorización más directa”. Asimismo, señalaba García, “también queremos incorporar mucha más actividad en redes sociales, incorporando canales tanto en Instagram como Youtube”. Novedades

de esta séptima edición entre las que también se incluyen la idea de potenciar un módulo transversal de los modelos de negocio y viabilidad empresarial con la finalidad de generar que los proyectos tengan una mayor visión y escalabilidad. En cuanto a Diego Clemente, director general del PITA, destacaba durante la presentación de VII EmprendeWeb que “lo más importante es que cuando uno analiza los resultados de las ediciones anteriores, ve que ha sido un caso de éxito”. Y es que, insistía, “en las primeras convocatorias se han realizado 150 proyectos, un 40 por ciento están activos, pero 48 de ellos viven exclusivamente de esta iniciativa. Estas personas

han cambiado su modelo de vida. Se está emprendiendo y eso demuestra su éxito”. Por último, María del Mar Peláez, directora de área de negocio de Almería y Poniente de la Obra Social de La Caixa, destacó el fin social de esta entidad comentando que “hemos creado programas específicos para que cualquier perfil de persona considerada emprendedora pueda acceder al autoempleo”. De este modo, “estamos muy implicados en la sociedad almeriense, nos sentimos muy orgullosos por ese perfil innovador y creativo que compartimos con el espíritu de un emprendedor, y seguiremos apoyando a las empresas y a los emprendedores”.

La Orquesta de la UAL despide el año con su Concierto de Navidad

Transcurso del concierto de Navidad de la Orquesta UAL.

EDITA Universitas Creaciones S.L. DEPÓSITO LEGAL: MA-192/99 Tlf: 952 60 40 05

DIRECTOR Miguel MARKETING

La Orquesta de la Universidad de Almería ha despedido el año con el ya tradicional concierto de Navidad, celebrado el pasado 9 de diciembre en el Auditorio Maestro Padilla de la capital. Actuación que contó con un programa con dos partes claramente diferenciadas donde, en la primera, se interpretaron obras de juventud de Chopin, el concierto para piano número 1, opus 11. Y en la segunda se efectuó un cambio de registro y la Orquesta interpretó dos oberturas de ópera, la de Nabucco, de Verdi, y la del Barbero de Sevilla, de Rossini.

Concierto donde los asistentes disfrutaron con la virtuosa y emotiva interpretación de la pianista invitada Noemí Teruel, joven de origen almeriense, que lleva años ofreciendo conciertos en numerosos países y que, además, es la directora del Festival Settembre Classico de Como (Italia). Cita que finalizó, como no podía ser de otra manera, con el conocido vals El Danubio Azul. Asimismo, cabe destacar también que este recital contó con la interpretación de más de 70 músicos que estuvieron dirigidos por Manfredo di Crescenzo,

Gaona, REDACCIÓN Teresa Fernández, Gonzalo Gálvez, Guillermo Pedrosa, Paco Illescas SOCIAL MEDIA Marina Fernández, Teresa Durán DISEÑO & MAQUETACIÓN Marta Rockdríguez

director invitado que cuenta con una amplia trayectoria. Así, con un auditorio completo y con un público que disfrutó de principio a fin del magnífico concierto, la Orquesta de la Universidad de Almería se despidió hasta el próximo concierto con el himno de la Universidad, con el Gaudeamus Igitur. Todo ello en una cita que también sirvió para promover la formación musical de los componentes de la Orquesta, haciendo entrega de seis ayudas a sus músicos, de 600 euros cada una, por parte del Consejo Social de la UAL.

SEGUNDA QUINCENA - Diciembre de 2019

Diciembre de 2019 - SEGUNDA QUINCENA

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ALMERÍA

El compromiso social de la UAL, reflejado en las acciones de voluntariado de su comunidad

El Día Internacional del Voluntariado, celebrado el 5 de diciembre, es el motivo ideal para que la UAL celebre cada año su ‘Noviembre Solidario’ con un gran número de acciones dentro y fuera del campus

La UAL apuesta por la inclusión con una Semana de Diversidad Funcional repleta de actividades

Momento de la lectura del manifiesto en el campus de la UAL. Gonzalo Galvez (Almería)

Durante todo el mes de noviembre fueron muchas las acciones llevadas a cabo en la UAL como preambulo del 5 de diciembre, Día Internacional del Voluntariado. Una fecha especial que sirve para mostrar el compromiso de la Universidad de Almería en esta materia, tanto pasado como futuro; con la que este año se realizó un acto en el hall del Edificio Central

“En la búsqueda de empleo, el tener un voluntariado es un valor añadido a cualquier titulación” donde se vio reflejado todo el apoyo del equipo de gobierno de la UAL, destacado por Maribel Ramírez, vicerrectora de Estudiantes, Igualdad e Inclusión. Y es que, señalaba ella misma, “se pone de manifiesto la función social que tiene la universidad, que llega mucho más allá de la docencia y de la investigación en ese aspecto de trabajar con los estudiantes para facilitarles una formación integral. El voluntariado se ha venido desarrollando en los pasados 20 años, pero este equipo ha querido darle un buen impulso”. Comunidad comprometida Ante un gran número de asistentes, Ramírez abrió la lectura de un manifiesto conjunto de ámbito regional, titulado ‘La Participación Solidaria en las Universidades Pú-

blicas Andaluzas’; dándole el testido a Toñi Díaz, trabajadora social del vicerrectorado, y a los alumnos Alejandro García, de Trabajo Social, y Andrea Muñoz, de Dirección y Administración de Empresas. Ellos, los estudiantes, fueron dos representantes de un cada vez más amplio número de estudiantes de la Universidad comprometidos gracias a la labor del Programa Voluntarios UAL. Iniciativa con la que “se les forma tanto aquí como en las asociaciones, ya específica, y están adquiriendo una serie de competencias que de ninguna otra manera podrían adquirir, como son trabajar en equipo, liderar consensuar ponerse de acuerdo con otras personas, además de ver una realidad que no la muestran en las clases”. Por ello, la vicerrectora quiso elogiar su actitud y, a su vez, recordarles que “hoy en día, en la búsqueda de ese primer empleo, el tener voluntariado es un valor añadido a cualquier titulación que uno tenga, esa gente aporta valor y se tiene muy bien considerado haber tenido una acción voluntaria”. Asimismo, insistía en que “no solo se consiguen créditos que cubren alguna asignatura, sino que lo más importante es que se adquieren unas competencias que están muy cotizadas por las empresas”. En este sentido, la formación humanística que conlleva también fue destacada como importante por Ramírez puesto que “entras

de una manera y sales de otra cuando haces voluntariado; y regalar tiempo es algo que siempre aporta y que se te ve devuelto”. Voluntarios UAL El programa de la UAL se encamina a formar y a sensibilizar sobre otras realidades, insistiendo la vicerrectora en el hecho de que “las asociaciones nos necesitan”, algo con lo que está de acuerdo Ana Medina, representante de REVAL (Red de Entidades de Voluntariado de Almería); quien también estuvo en el campus el 5 de diciembre resaltando “mi mayor agradecimiento a todas las personas voluntarias que están colaborando con esta sociedad en la que tantos problemas resolvemos las entidades. Y también agradecemos esta actitud importante de la UAL para que estos alumnos consigan un aspecto tan importante que les añade valor, porque necesitamos a gente que siempre esté dispuesta, que la sociedad los necesita; entre todos queremos cambiar lo que no nos gusta”. Así, tanto la REVAL como las asociaciones Almería Acoge, el Teléfono de la Esperanza, El Árbol de las Piruletas, la Asociación Almeriense de Daño Cerebral (VIVIR) y Cáritas, situaron en el mismo espacio del hall del Edificio Central sus respectivas mesas informativas y expositores con la intención de dar a conocer y explicar su labor constante, con la intención de captar más voluntarios.

Con motivo del Día Internacional de la Discapacidad, celebrado a nivel mundial el 3 de diciembre, decenas de estudiantes de la UAL se pusieron durante una semana en la piel de personas con discapacidad participando, por ejemplo, en un taller de simulación de ceguera. Actividades que estuvieron enmarcadas dentro del programa ideado por la Delegación del rector para la Diversidad Funcional para conmemorar esta fecha y con las que la UAL realiza una tarea de sensibilización de la comunidad universitaria para ver las distintas caras o facetas que puede tener la discapacidad. Así, ante el gran nivel de respuesta obtenida por parte de la comunidad universitaria en las distintas actividades realizadas, la responsable de la Delegación del rector para la Diversidad Funcional, Pilar Sánchez, se mostró orgullosa ya que “muchas de las actividades se hacen en horario lectivo y aun así tenemos una fantástica respuesta por parte del alumnado, alcanzando la participación de 50/60 personas por actividad. Por eso pensamos que estamos poniendo nuestro granito de arena en la labor de la inclusión”. Un trabajo del que Sánchez se siente

orgullosa pues “el día que no se celebre este día será porque no es necesario reivindicar la discapacidad. Pero si miramos hacia atrás y vemos cómo ha cambiado la UAL en los últimos 4 años, nos hace pensar que vamos por el camino correcto”. Así, a lo largo de toda una semana, el campus de la UAL aco-

El objetivo era que todas las personas, con o sin discapacidad, participasen gió talleres y actividades como el taller de ceguera; la lectura de un manifiesto por clases por parte de distintas personas con discapacidad; talleres de yoga inclusivo para hablar del bienestar físico y cómo en actividades de ese tipo la discapacidad no es un impedimento; se dieron a conocer asociaciones que trabajan con personas con discapacidad; hubo una gymkana inclusiva abierta a todo el mundo; y tuvo lugar la conferencia de una pintora con síndrome de Asperger para hablar del arte como medio de inclusión social. Todo ello para “reivindicar la discapacidad, porque aún no se ha conseguido la igualdad de oportunidades”.

Alumnos participantes en el taller de ceguera.

SEGUNDA QUINCENA - Diciembre de 2019

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ANDALUCÍA

Un ‘modelo de reparto’ para organizar la financiación de las universidades La Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad ha presentado la propuesta para establecer un nuevo modelo de financiación Aula Magna

La Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad se ha hecho esperar pero por fin ha presentado las bases del nuevo modelo de financiación. En una reunión mantenida el pasado 10 de diciembre los rectores y rectoras de las Universidades Públicas de Andalucía el consejero Rogelio Velasco, presentó la propuesta para establecer un nuevo modelo de financiación. tal y como han señalado desde la Junta de Andalucía, el documento pretende ser una guía para la asignación de los recursos económicos, atendiendo a las diferentes necesidades y garantizando la suficiencia financiera. La propuesta del nuevo modelo de financiación afectará así a todas las Universidades Públicas de Andalucía a excepción de la Universidad Internacional de Andalucía. Desde la Asociación de las Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) se ha señalado que “el documento se trata más bien de un modelo de reparto que un modelo de financiación propiamente dicho sobre el que a, partir de ahora, empezaremos a trabajar en profundidad para clarificar y definir los criterios que se nos han presentado así como las estrategias que en él se recogen”. En declaraciones a Aula Magna, varios rectores señalaban como se trata de un primer contacto cuyos detalles “tendremos que estudiar en sucesivas reuniones técnicas”, pues esta primera no incluye cantidades presupuestadas ni objetivos en función del PIB. Cabe destacar que la propuesta del nuevo modelo de financiación no incluirá el presupuesto que la Junta de Andalucía destina a las Universidades a través del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI), ni el Plan Plurianual de Infraestructura, cuyas dotaciones serán independientes. Un modelo basado en tres pilares La implantación del que será el nuevo modelo de financiación será acordada con los rectores y rectoras. Así lo ha señalado la Junta de Anda-

Reunión entre los rectores y rectoras de las Universidades Públicas de Andalucía y la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad Foto: Juan Carlos Muñoz. Grupo Joly lucía, quien además ha propuesto la posibilidad de implantarlo de manera paulatina, con vistas a evitar cambios bruscos a corto plazo. La implantación se realizaría a través de un procedimiento explícito y transparente basado en un cambio progresivo.

La propuesta de modelo se basa en tres tipos de dotación: básica, por nivelación y estratégica La propuesta presentada por la Consejería se divide en tres tipos de dotaciones, las cuales buscan atender las necesidades y el rendimiento de las diferentes universidades. Es así como la propuesta del nuevo modelo atiende las diferentes tipologías de las instituciones académicas, según su tamaño y necesidades para mantener la producción científica. Los criterios de reparto se establecen en función de los valores relativos de variables que resumen las necesidades y el rendimiento de las diferentes universidades, esto es según

su tamaño y su transferencia. Así, la estructura determina tres tipos de dotaciones: financiación de nivelación (que supondría entre el 5 y el 10% del total), financiación básica (entre el 85 y el 90%) y financiación estratégica (entre el 5 y el 10% restante). Tanto la financiación básica como la estratégica se decidirán en proporción del indicador relativo de escala y rendimiento. Estos indicadores tendrán en cuenta la carga docente, los fondos captados por investigación y transferencia y costes de personal. En el caso de la financiación de nivelación, la finalidad es cubrir parte de los costes fijos y compensar las economías asociadas a la dimensión, facilitando así la convergencia. Para ello, se contempla una dotación fija, que se reparte a todas por igual, y otra parte denominada “de convergencia”. Tal y como ha señalado Velasco “el objetivo no es otro que seguir promoviendo actuaciones de excelencia, permitiendo a las universidades la generación de incentivos para mejorar sus indicadores de rendimiento”.

El Programa Minerva recibe 150 solicitudes El Programa Minerva, iniciativa impulsada por la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad y Vodafone, ha recibido en la convocatoria 2020, que se iniciará en enero próximo, cerca de 150 solicitudes en las que participan más de medio millar de emprendedores. Las provincias que más proyectos han registrado son Sevilla con un 35%, Málaga con un 19%, y Granada con un 17%. El análisis de las solicitudes presentadas señala que el marketing y los servicios para empresas (20%), la cultura y ocio (18%), y las diferentes inno-

Tres de cada diez iniciativas presentadas a la convocatoria están impulsadas por mujeres vaciones vinculadas a internet (16%) son los sectores más atractivos para emprender. Por otro lado, dos de cada diez proyectos aspirantes están listos para comenzar a comercializar sus ideas y un 14% ya lo están haciendo, lo que indica que tres de cada diez se encuentran en avanzado estado de madurez empresarial. Además, el 30% refleja un claro compromiso por generar impacto positivo no sólo económico, sino también social y ambiental. Tres de cada diez iniciativas presentadas a la convocatoria están impulsadas por mujeres, lo que supone un 10% más respecto a los proyectos femeninos actualmente apoyados por Minerva. La edad media de los participantes es de 36 años.

SEGUNDA QUINCENA - Diciembre de 2019

ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - ANDALUCÍA

La UCA presenta sus investigaciones en la Cumbre Mundial del Clima COP25 La Universidad de Cádiz ha contado con un stand propio en la zona verde de Acción por el clima de la Conferencia de la ONU sobre el Cambio Climático Aula Magna

La Universidad de Cádiz apuesta por las investigaciones en medio ambiente. Así lo ha mostrado con la presencia de sus estudios, desarrollados por el Campus de Excelencia Internacional del Mar CEI·Mar y de la empresa EnerOcean, en la Cumbre Mundial del Clima COP25, que se ha celebrado la semana pasada en Madrid. El stand propio ha estado dedicado a la participación social, con el objetivo de mostrar parte de la investigación que se lleva a cabo en la institución gaditana en torno al Cambio Climático de forma divulgativa y accesible para todos los públicos. Es así como la Universidad de Cádiz ha diseñado un programa de contenidos para este stand que girará en torno a cuatro ejes fundamentales en la lucha contra el Cambio Climático: Observación y Evaluación; Impacto; Soluciones y Formación. Entre los proyectos presentados destaca un estudio centrado en monitorizar áreas marinas afectadas por estrés térmico para poder

Stand propio de la UCA en la COP25 gestionar su conservación antes de que se vea alterada la estructura de los ecosistemas de las costas. Tal y como señalan los investigadores de la Universidad de Cádiz es absolutamente necesario trabajar en nuevos modelos sostenibles y en este contexto, la UCA cuenta con una infraestructura científica muy singular: una

salina en la que poder experimentar a modo de laboratorio natural. En concreto, en este espacio se está trabajando en evaluar cómo la existencia de salinas puede paliar los efectos de la subida del nivel del mar para las aves costeras, ya que encuentran alimento y zonas de reproducción predecibles y accesibles, además de ventajosas.

Impulsa tu talento con EmprendeUCO La Universidad de Córdoba anima al emprendimiento de sus estudiantes. Hasta el próximo 20 de diciembre está abierta la nueva edición del programa EmprendeUCO, destinado a jóvenes de entre 18 y 31 años con espíritu emprendedor. Este proyecto busca impulsar el talento joven y la generación de ideas de negocio de la mano de la Universidad de Córdoba y con la coordianción de FUNDECOR, además del apoyo de la Diputación de Córdoba desde hace ya cuatro ediciones. Los seleccionados podrán beneficiarse del acceso al programa, donde desarrollarán sus ideas de forma colaborativa, se conectarán con otros emprendedores y recibirán asesoramiento personalizado y formación de una red de expertos en innovación y modelos de negocio. Además, el programa ofrecerá a los participantes un conjunto de actividades complementarias que los enriquecerá en su desarrollo como emprendedor: conferencias de impacto, outdoortraining, viajes, etc. Después del éxito obtenido los anteriores cinco años con los programas

de fortalecimiento a emprendedores, de los que ya se han beneficiado 123 participantes, la Universidad de Córdoba, gracias a su Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo Territorial, pone en marcha el programa EmprendeUCO. Dicho programa ofrece formación, apoyo y asesoramiento a 25 proyectos que podrán ser individuales o colectivos. El programa de emprendimiento se desarrolla a través de un itinerario de formación compatible con las clases, así como junto a un programa de mentorización multidisciplinar y una red de expertos profesionales que metorizarán a los jóvenes. Al finalizar la formación e ideación, y gracias a la colaboración de la Diputación de Córdoba, los participantes podrán optar a varios premios que suman una cuantía total de 12.750 euros, donde se reconocerán diferentes categorías como Mejor Idea Aplicada a la provincia; Mejor Modelo de Negocio; Mejor Modelo de Negocio de Emprendimiento Social; Mejor proyecto de Tecnología Disruptiva; Mejor Pitch o la categoría femenina.

La UGR participa en el proyecto europeo AGROS La Universidad de Granada ha participado a través del Vicerrectorado de Internacionalización y la Oficina de Relaciones Internacionales en la reunión de lanzamiento del proyecto Erasmus+ titulado AGRo food sustainable gOalS – AGROS. Este encuentro, que se celebró a principios de mes en la sede de Organization Earth (Grecia), busca impulsar el crecimiento económico sostenible del sector alimentario de la UE, mejorando los servicios del entorno alimentario, sus recursos y el patrimonio cultural de la manera más sostenible ofreciendo nuevas oportunidades

El proyecto europeo AGROS desarrollará cursos de formación en agricultura sostenible para implementar habilidades profesionales de interés para el sector agroalimentario. Durante un año, siendo el inicio del proyecto el pasado 1 de octubre, los investigadores e investigadoras abordarán distintas fases relacionadas con el impulso del autoempleo, a través del empoderamiento activo de los jóvenes mediante acciones que apoyen la implementación efectiva del Plan de Inversión para Europa, como pueden ser cursos de formación específicos sobre agricultura sostenible. Además este proyecto también promocionará iniciativas empresariales para el desarrollo sostenible de las zonas rurales. Para su desarrollo, la iniciativa cuenta con una subvención de 192.711 euros.

AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA - DELEGACIÓN DE JUVENTUD

Diciembre de 2019 - SEGUNDA QUINCENA

CORDOisBACK En la línea del trabajo que viene desarrollando la Delegación de Juventud de apoyo a jóvenes con iniciativa en nuestra ciudad, llega una nueva edición de CORDOisBACK, una muestra de danza urbana que un grupo de jóvenes del distrito Sureste ha organizado para el día 28 de diciembre. La muestra se celebrará en la Sala de Barrio de Fidiana de 11:00 a 14:00 horas y de 15:30 a 22 horas. Además se celebrará un campeonato en el que se podrá disfrutar de una Neighborhood Battle Game, Batallas 1vs1 Allstyles y 2vs2 Breaking. El DJ será Rokko Rosanegra y el host, Lord Zack. La entrada es libre y gratuita hasta completar el aforo de la sala de barrio y quienes asistan podrán disfrutar de jóvenes bailarines de danza urbana de diferentes ciudades españolas, donde además participará el alumnado de los talleres de danza celebrados en los institutos Fidiana y Santa Catalina de Siena en el presente mes de diciembre. Toda la programación navideña de la Delegación de Juventud puede consultarse de manera detallada en la web juventud.cordoba.es

ZAMBOMBA JOVEN El 24 de diciembre la academia Yo Canto y la Delegación de Juventud se unen para hacer realidad la primera Zambomba joven de Córdoba, una cita con la música flamenca navideña dirigida a los y las jóvenes de Córdoba.

La primera Zambomba joven de Córdoba De 12 a 19h., el día de Nochebuena, todas las personas jóvenes que se acerquen a la plaza Los Califas (junto centro comercial Zoco) podrán disfrutar de las actuaciones de Claudia La Chispa, Negro Cherokee, Zambomba Yocanto, Ana Jiménez,Rafa Espino, Alicia y Ana y el coro Yerbabuena.

Toda la programación navideña puede consultarse de manera detallada en la web juventud.cordoba.es

TECHNA.

FIESTA JOVEN NAVIDEÑA

El 19 de diciembre de 16 a 21h. en la denominada popularmente como plaza del Zoco, tendrá lugar TECHNA una propuesta diferente traída por la Delegación de Juventud para una navidad joven, una fiesta en torno a la música techno que contará con la presencia de artistas como Pennyone, Paula Kasbaeh, Kassier, David Power y Sokka. El acceso es totalmente libre y gratuito y no se requiere invitación previa, así que el día 19 comienza las vacaciones de Navidad con la mejor música joven.

Vicerrectorado de Investigaciรณn y Transferencia

HITOS DESTACABLES HISTORIA OTRI

i3e3

2010

Plan Estratégico de Transferencia de la Universidad de Málaga (PETRA)

Octubre

Marzo

1997

2008

Oficina Proyectos Europeos

(Proyecto Eurociencia)

La OTRI se instala en el PTA

1-Abril-1989

Se crea la OTRI de la UMA

Enero

2018

Proyecto de Redes y Gestores:

Septiembre

2016

I Plan Propio de Investigación y Transferencia

Junio

2010

Conferencia Anual RedOTRI en la Universidad de Málaga.

Junio

2019

Proyecto ATRIUM: Acciones de Transferencia de la Universidad de Málaga.

Entrevista

Teodomiro lópez La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad de Málaga (OTRI), depende del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, a cargo de Teodomiro López. Como máximo responsable de esta institución, responde a los retos y obstáculos a los que cada día hace frente la unidad mejor valorada de la Universidad. ¿Cómo definiría la transferencia del conocimiento? Los dos grandes pilares que tiene una universidad son por un lado la transmisión del conocimiento a través de la enseñanza, y por otro lado la creación de ese conocimiento, que lleva a cabo la investigación. De alguna forma esa generación del conocimiento tiene un segundo camino que es la transferencia al entorno social que nos rodea. La universidad se debe sin lugar a dudas a la sociedad, y la esencia de la transferencia es el traspaso del conocimiento académico a la ciudadanía. ¿Qué ha supuesto para la UMA contar con la OTRI? Ha sido un cambio fundamental, es una herramienta valiosísima de cara a la transferencia de ese conocimiento así como de la transferencia de la investigación que hacen los grupos de la Universidad de Málaga a su entorno. Además creo que fue un gran acierto que se crease dentro del Parque Tecnológico (PTA), porque ha servido para que el tejido empresarial de calidad que se encuentra en el PTA se vea beneficiado de la OTRI y la propia OTRI lo haga del Parque Tecnológico. ¿Qué avances destacaría en estos 30 años en materia de transferencia del conocimiento? Sin duda el tema de patentes, puesto que la OTRI siempre ha tenido gran prestigio a nivel nacional y eso ha servido precisamente para que la Universidad, que no siempre ha estado tan bien posicionada

como querríamos en los rankings, en los aspectos de transferencia tenemos situaciones destacadas. La parte de patentes, de contratos y convenios, las cátedras de mecenazgo… son los grandes avances de la OTRI. ¿Qué considera que define a la OTRI frente a otras oficinas de otras universidades? Lo que de alguna forma caracteriza a una OTRI de otra es el personal que hay en ella. La calidad tanto técnica como científica. El personal que hay en la OTRI de la UMA, desde mi punto de vista, es la gran ventaja que tiene la misma, porque son personas enormemente formadas, con una dedicación absoluta y con una capacidad de hacer su trabajo con mucha solvencia. ¿Cuáles son los principales obstáculos a los que se enfrentan los grupos de investigación a la hora de presentar sus resultados a la sociedad? Después de 30 años hay un proceso de reconsideración y reorganización. Cada vez se da más importancia a la transferencia, la innovación social y el emprendimiento, además de que también la crisis económica ha sido una dificultad importante. El reto que tenemos en los próximos años pasa por ser capaces de reinventarnos. ¿Considera que la sociedad valora la labor de la universidad? Las universidades siempre han sido en las encuestas generales los elementos mejor valorados. Siempre de alguna forma ha salido bien valorada y querida por la población, pero nunca podemos estar satisfechos. Es importante para la universidad en general y las OTRIs en particular que seamos capaces de divulgar en las asignaturas pendientes que tienen las universidades. Este es el momento de potenciar la divulgación, que la sociedad sepa qué se hace y la calidad que tienen los docentes e investigadores.

Un Equipo por la transferencia La transferencia del conocimiento se lleva a cabo gracias al trabajo de todo un equipo. Como pilar de la Universidad Pública hacen falta personas especializadas en acercar los resultados de investigación a la sociedad. La OTRI cuenta con un amplio equipo dedicado a difundir y divulgar el trabajo que se realiza en cada una de sus unidades, así como servir de apoyo a los investigadores e investigadoras que cada día realizan su trabajo en la Universidad de Málaga. Desde los jefes de unidad a los técnicos de proyectos, cada paso que se realiza en la OTRI intenta acercar un poco más el conocimiento a toda la ciudadanía.

Fomento de la transferencia Proyectos colaborativos En la OTRI se gestionan los proyectos de I+D colaborativa entre los grupos de investigación y las empresas financiados por la Administración Pública regional o estatal, que entre sus objetivos esté la promoción de la I+D+i. Actualmente existen diferentes programas para potenciar la colaboración entre universidades y empresas, la mayoría de ellos sujetos a convocatorias específicas, entre los que caben destacar:

estratégicas de futuro y con potencial proyección internacional. ● l Programa FEDER-INNTERCONECTA: instrumento de carácter regional para potenciar la generación de capacidades innovadoras en las regiones menos desarrolladas a través de la financiación de proyectos de desarrollo experimental realizados mediante consorcios empresariales y donde puede darse la contratación de grupos de investigación. Actualmente existen diferen- ● l Programa de Acción Estrade Economía y Sociedad tes programas para potenciar tégica Digital– AEESD: programa para la colaboración entre univer- el desarrollo e integración de nuevas tecnologías digitales en sidades y empresas las múltiples aplicaciones industriales y sectoriales para un ● l Programa Retos Colaboración: colabora- incremento de la productividad y la mejora de la ción efectiva entre empresa y organismo de in- competitividad de la economía española, siendo vestigación cuya finalidad es la de avanzar en prioritarias aquellas propuestas que contribuyan la incorporación de conocimientos y resultados a la I+D+i en los ámbitos vinculados de las TICs. científico-técnicos que permitan la validación y el desarrollo precompetitivo de nuevas tecnologías, Los servicios de la OTRI relacionados con el productos y servicios, de acuerdo con las priori- desarrollo de proyectos colaborativos de I+D+i dades establecidas en los Retos de la Sociedad. van desde la difusión y promoción de las convol Programa Estratégico CIEN: grandes proyectos catorias y el asesoramiento de las modalidades de de I+D, desarrollados en colaboración por agru- participación de los investigadores en cada una paciones empresariales y orientados a la reali- de ellas, hasta la gestión administrativa para la zación de una investigación planificada en áreas participación y ejecución de los proyectos.

Proyectos Europeos Dentro de la OTRI existe una unidad encargada de tramitar la relación de contratos y proyectos conjuntos con grupos de investigación de toda Europa. Así, la Oficina de Proyectos Europeos (OPE) se encarga de conectar a los investigadores e investigadoras malagueños con sus homólogos europeos, incentivando la internacionalización del conocimiento y sumando cada parte los progresos a favor del progreso científico, el desarrollo tecnológico y la innovación. Desde la OTRI se da soporte al investigador durante todo el proceso de preparación de la propuesta. Además de la promoción de la participación y de informar sobre convocatorias y programas, el apoyo que La Oficina de Proyectos Europeos aporta el servicio de la OPE–OTRI incluye un asesoramiento perso- (OPE) se encarga de conectar a los nalizado, la elaboración de presu- investigadores e investigadoras mapuestos, validación de la idoneidad lagueños con sus homólogos europeos de la idea proyecto, búsqueda de socios, y la tramitación administrativa de documentos. Este apoyo sigue a lo largo de todo el periodo de ejecución del proyecto concedido mediante la gestión técnica y administrativa de la subvención y de su justificación económica. En la actualidad se están gestionando 40 proyectos europeos vigentes ayudar a la creación de grupos de investigación independientes de investigadores en posesión desde la OPE–OTRI, de los cuales la mayoría son del tipo colaborati- de un título de doctor con antigüedad de entre 2 y 7 años y cuya actividad investigadora esté vo, 7 de formación y movilidad de personal investigador, mientras 3 en la frontera del conocimiento de cualquier temática. son individuales, abarcando diferentes áreas científico tecnológicas. La UMA lidera también el servicio de tsunamis del Centro de Coordinación de Respuesta ante Estos tres proyectos europeos individuales forman parte del programa Emergencias de Europa, después de haberse convertido en el socio español del consorcio del Consejo Europeo de Investigación (ERC) dentro de la modalidad ‘Aristotle-ENHSP’, financiado por la Protección Civil Europea y Operaciones de Ayuda HumaStarting Grant. Este programa, altamente competitivo, financia nitaria de la Comisión Europea (EC DG-ECHO) y que busca proporcionar asesoramiento ante proyectos de investigadores excelentes entre 1,2 a 1,5M€, a fin de diversos peligros y desastres naturales.

Promoción y Marketing

boración y participación en distintos eventos de transferencia y ferias tecnológicas sectoriales. Anualmente, junto a la Agencia Andaluza del Conocimiento, coorganizan las llamadas Jornadas TTAndalucía, que promueven la colaboración entre grupos de investigación de las universidades andaluzas y las empresas a través de agenda de reuniones en torno a un sector o evento. También participa activamente en distintas ferias, como son Foro Transfiere, Greencities, S-Moving, etc…, todos ellos foros donde se facilita la transferencia de conocimiento y la cooperación entre potenciales socios tecnológicos y donde la OTRI promociona la oferta científico-tecnológica de la Universidad.

Contratos y convenios Entre las funciones de la OTRI de la Universidad de Málaga se encuentra la tramitación de los distintos contratos y convenios entre los Grupos de Investigación de la Universidad y las empresas de diferentes sectores. Esta labor se lleva a cabo como principal pilar de la transferencia del conocimiento desde las universidades hacia la sociedad, acercando los resultados de investigación a las empresas y entidades para su progreso. La OTRI mantiene entre sus principales servicios la recepción de ofertas y/o demandas de colaboración de investigadores y empresas, gestionándolas y sirviendo de nexo de comunicación hasta su formalización como contrato o convenio. Además, sirve de punto de asesoramiento para el personal universitario ante los procesos a seguir en materia de contratación y documentación, elaborando presupuestos y tipos de contratos para asegurar el correcto uso de los resultados de los grupos de investigación. Gracias a la labor de la OTRI los investigadores e investigadoras de la UMA pueden centrarse en su labor científica, con la garantía de que todos los procesos necesarios para que sus resultados lleguen a la sociedad se realizan de forma correcta.

Patentes

La OTRI gestiona la protección de los resultados de investigación que genera el personal de la Universidad de Málaga y cuya propiedad pertenece a esta, contribuyendo a su valorización e incrementando su potencial de comercialización y transferencia. En este sentido, destacan la obtención de derechos de propiedad industrial, en especial patentes, y la puesta en valor de derechos de propiedad intelectual. Además, y en relación con lo anterior, se ofrece a los investigadores asesoramiento en materia de confidencialidad, derechos de acceso, y transferencia de materiales, abarcando desde la negociación hasta la revisión y redacción de clausulados y acuerdos. La Universidad de Málaga ha registrado aproximadamente 600 títulos de propiedad industrial (marcas, modelos de utilidad, patentes) en relación con más de 270 resultados de investigación, destacando especialmente los ámbitos referidos a las ingenierías (electrónica, industrial, telecomunicaciones), las ciencias de la salud, y la biotecnología. En el contexto de las invenciones patentadas por la Universidad de Málaga pueden destacarse ejemplos tan diversos como el sistema de control de BROCA, el primer robot quirúrgico de alta precisión creado en España; ReCor, un software de gran demanda en el ámbito de la traducción lingüística; o un test que permite diagnosticar el riesgo de recaída a corto plazo de pacientes tratados de cáncer de mama, reciente premio INVENTUM 2.0 a la Mejor Patente solicitada durante el período 2016-2018.

Más info en: www.uma.es/otri

La difusión, promoción y marketing de los resultados de la investigación es también una de las funciones desarrolladas en la OTRI. Para ello se detectan las tecnologías y conocimientos desarrollados por los investigadores de la Universidad con el fin de transferirlos a las empresas u otras entidades en beneficio de la economía y la sociedad en general. Entre los instrumentos que utiliza la OTRI para estas actividades están la publicación de ofertas tecnológicas en portales especializados y escaparates web propios. Entre estos últimos cabe destacar la gestión de distintos catálogos como el de Oferta de I+D+i (líneas de I+D y servicios científico-técnicos de los grupos de investigación de la UMA), el de Servicios de Laboratorio, el Catálogo de Infraestructuras y el escaparate de patentes “UMAPatent”. También se promueve la transferencia detectando necesidades de empresas, convocatorias, resolución de retos y participación de proyectos colaborativos, difundiéndolos entre el personal investigador por distintos canales, entre ellos el apartado de noticias de su web. Por otro lado, es de especial relevancia la organización, cola-

MAPA DE TRANS FE REN CIA

La OTRI de la Universidad de Málaga cuenta, gracias a su Plan Propio de Investigación y Transferencia, con ayudas específicas para la transferencia de resultados de investigación a nivel internacional. Estas ayudas facilitan a los investigadores e investigadoras la intervención en las reuniones necesarias para participar en las convocatorias internacionales, sufragar parte de los gastos generados en la preparación de un proyecto así como movilizar a los sectores estratégicos de la UMA para favorecer su posicionamiento internacional con vistas a facilitar la participación en proyectos de I+D+i. Además de los proyectos europeos, gestionados a través de la Oficina de Proyectos Europeos (OPE), dentro de la propia OTRI, también se trabaja por la internacionalización de toda la Universidad de Málaga a través de más de 600 actividades en todo el mundo, entre contratos, convenios, cátedras, proyectos colaborativos o spin off internacionales.

En Arabia Saudí:

KAUST: King Abdullan University of Science and Technology · Circulación de agua en el Mar Rojo.

En Malasia:

BWF: Federación internacional de bádminton. · Lesiones de deportistas.

En EEUU:

WYLE Laboratories, INC.

· Sobre tormentas solares en misiones espaciales

En Europa:

Preglem S.A. (Ginebra) · Lesiones hepáticas.

Solargis S.R.O. (Bratislava)

· Evaluación y optimización del rendimiento de plantas de energía solar.

Deasyl S.A. y Easyl S.A. (2 empresas, Ginebra) · Estudio de catalizadores.

ESA. European Space Agency (París)

· Mejora de los vehículos rovers que se envían a Marte.

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Más info en: www.uma.es/otri/mapa

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En España:

Alcaliber investigación, desarrollo e innovación. (Albacete)

En Málaga:

Tedial. Tecnologías Digitales Audiovisuales.

· Semillas de adormidera.

· Máquinas virtuales para acceso a datos a muy largo plazo.

En Huelva:

Datlight.

Bio-Oils.

· Biocombustibles de alto valor añadido.

En Almería:

Cosentino Research and Innovation

· Uso de difracción de rayos X para estudios de salud laboral.

·Transmisión de datos (internet) por la luz.

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

OFICINA DE TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

Patentes

IMPULSANDO LA TRANSFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN A LA SOCIEDAD Cátedras

Difusión y Promoción I+D+i Internacional Contratos y Convenios

Proyectos Colaborativos

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La UJA celebra una jornada preventiva sobre los efectos del alcohol y las drogas en la conducción La jornada ha estado organizada por la Universidad de Jaén, la Dirección General de Tráfico y Onda Cero, y ha incluido, entre otras actividades, la simulación de un accidente de coche y de la evacuación de sus víctimas Aula Magna (Jaén)

La Universidad de Jaén, la Dirección General de Tráfico y Onda Cero organizaron la semana pasada en el campus una jornada práctica sobre los efectos negativos del consumo de alcohol y drogas en la conducción. El objetivo de la misma ha sido el de concienciar a la comunidad universitaria antes de que comiencen las fiestas navideñas y a través de varias actividades. Esta iniciativa ha incluido diversos ejercicios, como la realización de un simulacro de un accidente de coche, para saber cómo se lleva a cabo la atención y la evacuación de los heridos por parte del personal de asistencia, y los distintos pasos a seguir. Por otra parte, algunos de los asistentes probaron unas gafas virtuales para conducir por un circuito cerrado, estas gafas les han permitido ver los efectos que tiene el consumo de alcohol y drogas en la visión, y cómo ello influye negativamente en la conducción. Para estas prácticas se ha contado con la colaboración de la Asociación de Autoescuelas y la Asociación Artemergencia, así como con la asistencia de los cuerpos de seguridad de Policía Local de Jaén y Guardia Civil. Esta jornada se enmarca en la campaña de sensibilización que, del 9 al 15 de diciembre y coinci-

Jaén, Juan Diego Ramírez, el director de Onda Cero Jaén, Florencio Mancisidor, el concejal de Tráfico y Transportes, Miguel Castro, y la concejala de Universidad, Estefanía Plaza.

Simulación de un accidente de coche en el campus.

diendo con el inicio de las fiestas navideñas, pone en marcha cada año la DGT para prevenir el consumo de alcohol y de drogas en la conducción de vehículos a motor. Conciencia y educación vial La jornada contó con la presencia de la vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de

la UJA, Eva Mª Murgado, quien ha señalado que “el objetivo de esta iniciativa ha sido concienciar, fundamentalmente, a nuestros jóvenes sobre los riesgos y el peligro de conducir bajo los efectos del alcohol y las drogas, uno de los principales factores de siniestralidad al volante, por lo que es muy importante seguir invirtiendo en

educación vial, en lo que la UJA está muy comprometida”. Así como con el jefe provincial de la DGT en

El objetivo de la jornada es concienciar a la comunidad universitaria sobre los riesgos al volante

Consumo irresponsable Juan Diego Ramírez ha subrayado que el objetivo de la actividad es mostrar de manera ilustrativa “que los efectos que trasladamos desde la Dirección General de Tráfico no son una invención, sino que son realidad”. Y en este sentido ha matizado que las estadísticas son muy claras y muestran que el 25% de los accidentes mortales son a causa del efecto del consumo de estas sustancias. “Si bien es cierto que el consumo de alcohol está bastante controlado y los porcentajes de positivos cada vez son menores, en torno al 1% anual, cerca del objetivo que marca la UE, ese pequeño porcentaje sigue detrás de muchos accidentes de tráfico”, ha indicado. Por su parte, el director de Onda Cero Jaén ha agradecido a todas las instituciones implicadas su colaboración, y ha afirmado que “nos sumamos a ese mensaje de concienciación a través de esta iniciativa, para que como medio de comunicación que somos, el mensaje cale”.

Un plan de ayuda a personas refugiadas e inmigrantes que sufren violencia de género

La UJA entrega sus premios internacionales de creación artística y literaria

La UJA acogió la semana pasada el acto de lanzamiento del proyecto ‘Net-Care: Networking and Care for Migrant and Refugee Women’, financiado por la Unión Europea dentro de la Dirección General de Justicia y Consumidores, que tiene como objetivo principal la optimización de recursos y actuaciones profesionales en la intervención con mujeres, niñas y niños inmigrantes y refugiados víctimas de violencia de género. El proyecto cuenta con un total de siete socios de tres países, Italia, Grecia y España, siendo la UJA la única universidad que participa y, junto con la Asociación por el Empleo y la Integración Social, las únicas entidades españolas. Esta iniciativa pretende así fortalecer un sistema de apoyo a personas inmigrantes y refugiadas que sean víctimas

La Universidad de Jaén ha hecho entrega de sus premios de creación artística y literaria. La semana pasada se fallaron los galardones de los certámenes internacionales de pintura (‘Manuel Ángeles Ortiz’) y de ensayo (‘Miguel Hernández’). El acto tuvo lugar en la Sala de Exposiciones de la

de este tipo de violencia. Para ello, este proyecto pone a disposición de estas personas diversos servicios sanitarios, sociales y legales (incluyendo centros antiviolencia, agencias antitráfico de personas, centros de recepción, hospitales, salas de emergencias, servicios comunitarios, oficinas legales y comisarías de policía) así como la creación de una red de trabajo a través de la que se elaborará una lista de profesionales clave implicados en estos tres países. “Nuestro objetivo es encontrar las deficiencias del sistema de intervención de violencia de género en personas inmigrantes y refugiadas, y encontrar soluciones a todas esas deficiencias”, explica Beatriz Montes, una de las coordinadoras del proyecto en la UJA.

Antigua Escuela de Magisterio, que acogerá hasta el 21 de febrero de 2020 una muestra con una selección de 25 obras participantes en el mencionado certamen de pintura. Además, la Universidad de Jaén ha hecho entrega de los premios del XI Certamen de Cortos Cinematrográfico Triminuto UJA.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA

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Universidad Internacional de Andalucía, 25 años de historia La UNIA cumple un cuarto de siglo, con algo más de 4.600 estudiantes y una oferta consolidada de títulos de posgrado interuniversitarios Aula Magna

La Universidad Internacional de Andalucía es especial. Así lo reconoce CRUE Universidades, que le asigna esta etiqueta para indicar que es una institución exclusivamente de posgrado (solo hay dos en España). Su propia misión, el motivo por el que nace en 1994, es igualmente singular. La UNIA surge como nexo de unión del sistema andaluz. Lo completa y enriquece, aportando otros formatos, otras ideas y otros horizontes. Como Iberoamérica, región prioritaria, sin olvidar el norte de África, Europa y el resto del mundo. Esta universidad acaba de cumplir sus primeros 25 años de historia, pero es una efeméride que puede dar lugar a engaño. El germen de la UNIA se remonta mucho tiempo atrás, a través de sus sedes de Baeza (Jaén) y La Rábida (Huelva). La primera, bautizada en honor al poeta Antonio Machado, ya acogió durante trescientos años actividades de Educación Superior. Fue entre los siglos XVI y XIX, coincidiendo en el tiempo con la fundación de sus hermanas en Sevilla y Granada. La otra nació en 1940 como Universidad Hispanoamericana, dentro de un entorno con marcado carácter colombino como es Palos de la Frontera. José Ignacio García, actual rector de la UNIA, considera que “estos orígenes, estos dos primeros pilares en Jaén y Huelva, han marcado el carácter de la institución, le han transferido de alguna forma su personalidad. Esto deriva en una universidad que mira hacia fuera, pero que conecta mucho con el entorno, en aspectos como el patrimonio o el desarrollo rural, lo que se refleja tanto en la docencia como en la investigación”. Actualmente, son cuatro las sedes de la Internacional de Andalucía. Situadas en espacios igual de emblemáticos. Al Palacio de Jabalquinto (Baeza) y el Monasterio de Santa María de La Rábida (Huelva), se suman el Monasterio de Santa María de las Cuevas (La Cartuja, Sevilla), sede del rectorado, y el edificio Mena (Málaga). Este úl-

los seminarios internacionales de Baeza. Sus workshops de Biomedicina han cerrado ya su decimosexta edición, consolidándose como una cita ineludible para abordar temas como el sistema nervioso, la transcripción genética o las bacterias, siempre vinculados con la salud humana. Algo más de 1.000 científicos de talla mundial, entre los que destacan 5 premios Nobel, han participado en estos encuentros. Un espacio de trabajo que, durante tres días, sirven para analizar y discutir los resultados de la I+D vanguardia. Su éxito ha impulsado a ampliar la oferta a otros campos como el patrimonio y el medioambiente para 2020.

Arriba: Estudiantes en los Cursos de Verano en la Sede Antonio Machado de Baeza Abajo: Izq. Congreso sobre Derecho Indiano en La Rábida | Dcha. Rectorado de la UNIA en La Cartuja (Sevilla)

timo actúa como polo de innovación y tecnología, dando impulso a la transformación docente propia y ajena. Todo ello hace que la UNIA sea la única universidad andaluza con implantación regional. Esto se refuerza, en opinión del rector, con un fuerte componente de cooperación. “Carecemos de un

“La UNIA aporta esa labor de coordinación, de puesta en común, desde una institución más flexible” profesorado propio, nuestra plantilla es toda cedida por el resto de universidades, algo que nos da una importante fortaleza: tenemos lo mejor de cada casa”, señala. Para García, “la UNIA aporta esa labor de coordinación, de puesta en común, desde una institución más flexible y que se adapta mejor a los cambios que el resto de miembros del sistema andaluz”.

Posgrado y más Más de 4.400 personas pasan cada año por la Universidad Internacional de Andalucía. De ellas, en torno a 670 cursan formación de posgrado, donde destacan los 18 másteres interuniversitarios y los 2 programa de doctorado. En el caso de los títulos oficiales, uno de cada tres estudiantes procede del extranjero, superando la media nacional. No obstante, por tradición e impacto social, el programa con mayor número de inscritos sigue siendo los Cursos de Verano. Una iniciativa con sello propio, que recibió a más de 1.600 personas durante su última edición, entre los pasados meses de julio y octubre. Su origen está en la sede de La Rábida, que comenzó su organización en 1943. Esto deja a la UNIA como la segunda más antigua en sumar esta oferta, por detrás de la Universidad In-

ternacional Menéndez y Pelayo. Personalidades de reconocido prestigio han formado parte del profesorado de estos cursos estivales, así como de otras actividades de extensión universitaria. La lista incorpora nombres como los escritores Francisco Ayala, José Saramago, Eduardo

La innovación docente es uno de los pilares centrales en el futuro de la UNIA para José Ignacio García Galeano, Ana María Matute o Luis García Montero, los filósofos Edgar Morin o Amelia Varcárcel, periodistas como Rosa María Mateo, John Markoff o Concha García Campoy, además de investigadores como Margarita Salas, Guillermo Antiñolo o Luis Rojas Marcos. Uno de los programas de amplia tradición dentro de la UNIA son

Innovación docente En pilar de la UNIA estos 25 años, que ocupará una posición central en esta nueva etapa con José Ignacio García al frente, será la innovación docente. Según señala el rector “para que la Universidad siga siendo un instrumento útil, debe adaptarse al ritmo de los tiempos”. Esto implica “amoldar los contenidos a las demandas del mercado laboral, avanzar en las formas de enseñar y asumir fórmulas que permitan acompasar un aprendizaje que, cada vez más, se desarrolla a lo largo de toda la vida”. En este sentido, la Internacional de Andalucía lleva desde sus inicios trabajando en proyectos como la formación online, la edición de recursos educativos en abierto, como los #webinarsUNIA, o la incorporación de nuevos métodos, como el visual learning. Algo que se impulsa, sobre todo, con la creación de la Sede Tecnológica de Málaga, desde donde se pilota esta línea de trabajo. Para García, “si hace 20 años el reto era cómo introducir las TIC en el aula, en la próxima década el desafío será cómo llevar la Universidad a los hogares”, y concluye afirmando que “la Universidad pública, debe ser quien lidere ese proceso para hacer accesible el conocimiento”.

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Apertura exterior e innovación, claves para el futuro de la UNIA La Universidad Internacional de Andalucía oferta 20 títulos oficiales a los que se sumarán otros tres programas de máster y un refuerzo de la apuesta por la formación contínua

Nuevo equipo de gobierno al frente de la UNIA José Ignacio García, rector

Equipo de Gobierno

Doctor en Economía por la Universidad Complutense y Máster en Economía por el Centro de Estudios Monetarios y Financieros (1996).

· Miguel Rodríguez-Piñero Royo (secretario general). · Ana Madera Molano (gerente). · Encarnación Mellado Durán (vicerrectora de Postgrado). · Manuel Acosta Seró (vicerrector de Extensión Universitaria y Sedes). · Carmen Pozo Muñoz (vicerrectora de Calidad y Formación Permanente). ·Manuel Cebrián de la Serna (vice. de Innovación Docente y Digitalización) · Víctor García Morales (vicerrector de Estudiantes y Empleabilidad). · Antonio Villar (delegado del Rector para Proyectos Estratégicos). · Arturo Chica Pérez (delegado del Rector para la Internacionalización). · María Ángeles Peinado Herrero (directora de la Sede Antonio Machado). · Agustín Galán García (director de la Sede Santa María de la Rábida). · Francisco González Fajardo (director de la Sede Tecnológica de Málaga).

José Igancio García es Catedrático de Análisis Económico en la Universidad Pablo Olavide e investigador asociado a la fundación de Estudios de Economía Aplicada desde el año 2007. Asume el cargo de rector en la Universidad Internacional de Andalucía, tras haber desempeñado la labor de vicerrector de Formación No Reglada Calidad e Investigación durante dos años. En el ámbito de la investigación, sus áreas de especialización son la Microeconometría aplicada al mercado de trabajo, especialmente a problemas de flujos y transiciones laborales, así como a la evaluación causal de políticas públicas. Ha sido responsable de cinco proyectos de distintas convocatorias competitivas y cuenta con medio centenar de publicaciones científicas en revistas de alto impacto.

José Ignacio García, rector de la UNIA

Miembros del Patronato de la Universidad Internacional de Andalucía Aula Magna

La Universidad Internacional de Andalucía celebró en la primera semana de diciembre la primera reunión de Patronato de su nuevo Gobierno. Un encuentro que sirvió al nuevo equipo, dirigido por José Ignacio García, para exponer su plan de trabajo al conjunto de instituciones que forman parte de este órgano clave de decisión. Durante su informe, García remarcó que asume “una responsabilidad dentro de una institución con una trayectoria consolidada”, tras estos 25 años de vida, y que “el reto ahora es avanzar en calidad”. Así, incidió en la necesidad de “disponer cada vez de una mejor oferta académica y conectar cada vez de modo más estrecho con las necesidades profesionales del tejido productivo”. Para cumplir con este cometido, el rector señaló que la UNIA cuenta con “una buena dosis de flexibilidad” como ventaja competitiva, a lo que contribuirá la nueva estructura de gobierno. Esta la forman 5 vicerrectorados, además de dos delegados del rector para la Internacionalización y el desarrollo de proyectos estratégicos. Junto al avance en materia de formación, José Ignacio García

puso el acento en la apertura exterior y en la innovación como ejes transversales en su proyecto de Universidad. En esta línea, señaló que “nuestro propósito último es la puesta en marcha de postgrados innovadores y singulares, que proporcionen respuestas a nuevos perfiles profesionales y permitan visibilizar internacionalmente el sistema universitario andaluz”.

Las prácticas y el emprendimiento, nuevas áreas a destacar dentro del Vicerrectorado de Estudiantes La UNIA oferta 20 títulos oficiales, que se reforzarán con tres nuevos programas: un máster en Nanotecnología, un máster en Digitalización de Procesos Industriales y un máster en Logística Digital y Gestión de la Cadena de Suministros. De igual modo, se darán pasos en materia de formación continua con la que dar respuesta “a la necesidad formativa permanente de los nuevos puestos de trabajo”. Un espacio donde tendrán especial protagonismo las cátedras y los workshops de Baeza. En todo esto se sitúa, en palabras del rector, “la innovación

como centro neurálgico de nuestra estrategia de Universidad”. Desde el nuevo vicerrectorado, se incidirá en reforzar aspectos como la enseñanza virtual, el apoyo a la formación del profesorado, el desarrollo de proyectos innovadores, así como la puesta en marcha y dinamización de espacios y recursos online para el fomento de la innovación. En materia de estudiantes, se concentran las competencias en un vicerrectorado, que asume programas de movilidad como Erasmus y Erasmus+, además de las becas y ayudas propias de la institución. En esta etapa, José Ignacio García quiere impulsar, además, áreas como las prácticas y el emprendimiento, además de crear una red Alumni. “Todas estas tareas, a buen seguro, reforzarán el papel de la UNIA como pieza de conexión con nuestro entorno”, afirmó. Por último, el rector cerró su informe señalando que “la Universidad Internacional de Andalucía no es otra cosa que sus cuatro sedes”. La Rábida, en Huelva, Antonio Machado, en Baeza, La Cartuja, en Sevilla, y la Tecnológica de Málaga son “palancas” para avanzar en la conexión con iberoamérica, el desarrollo rural, el patrimonio y la innovación.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - MÁLAGA

Un cuestionario para controlar los síntomas de la diabetes La Universidad de Málaga ha desarrollado ‘EBADE’, un instrumento que ofrece un diagnóstico personalizado junto a un plan de modificación del estilo de vida Aula Magna (Málaga)

Las enfermedades crónicas son ya un desafío para la sociedad actual. El colapso de los servicios de salud, que no pueden contar con modelos de intervención individualizados, o el enorme impacto físico y mental de la sobrecarga en los cuidadores –en el 85% de los casos, una tarea desarrollada por mujeres- son algunos de los problemas sociales que arrastra la cronicidad que, cada vez más, suele manifestarse de forma multimórbida, en más de una dolencia. Para dar respuesta a esta situación investigadores de la Universidad de Málaga del grupo multidisciplinar Cronicidad, Dependencia, Cuidados y Servicios de la Salud, pertenecientes al Instituto de Investigación Biomédica de Málaga (IBIMA), llevan trabajando desde hace más de una década en una enfermedad crónica concreta, la diabetes tipo II, una patología consecuencia principalmente del sedentarismo y la obesidad que, según el profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud José Miguel Morales, en los próximos 25 años se va a multiplicar. La Federación Internacional de

José Miguel Morales, profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UMA Diabetes afirma que en 2030 habrá unos 550 millones de diabéticos en el mundo y, actualmente, en España un 14% de la población la padece.

EBADE ha sido diseñado por investigadores de la UMA y del Distrito Sanitario de Málaga Un plan de estilo de vida Tal y como afirma Morales “hay que poner medidas”, quien además señala que las barreras para el autocuidado de los pacientes con diabetes son una de las prin-

cipales trabas con las que se encuentran, ya que cambiar su estilo de vida es muy complicado (ejercicio físico, dieta, dejar de fumar…). Precisamente, con el objetivo de lograr una atención individualizada, este equipo de científicos de la UMA ha diseñado un instrumento, el cuestionario EBADE, basado en la Teoría de Conducta Planificada. Esta herramienta permite detectar las barreras para el autocuidado en personas Diabetes Mellitus tipo II, cuya validación ha sido recientemente publicada en la revista Value in Health. A su vez, este instrumento se encuentra integrado en ADAPP-

Ti, una aplicación informática que establece un diagnóstico personalizado para cada paciente, con un plan de modificación del estilo de vida que se mantiene a lo largo del tiempo y es conducido por el profesional sanitario. En la actualidad, este modelo de atención se está testando en las consultas de enfermería de atención primaria, con una población de 410 personas con diabetes de unos 30 centros de salud de la provincia. Este estudio ha recibido financiación pública competitiva como ensayo clínico, cuyos primeros resultados se obtendrán a mediados de 2020.

Tolerancia cultural La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga ha acogido unas jornadas para debatir la importancia de la tolerancia ante las diferentes religiones y cultulas. Bajo el título “Jornadas sobre la Cultura de la Tolerancia”, el encuentro se celebró el pasado miércoles 4 de diciembre de la mano de la Foundation for Islamic Culture and Religious Tolerance (FICRT), organismo dependiente del Ministerio de Tolerancia de los Emiratos Árabes Unidos, con la participación de renombrados expertos en distintas áreas del conocimiento como la historia de las religiones, la antropología, los estudios semíticos y el derecho. Las ponencias y mesas redondas contaron con ponentes de reconocido prestigio como Josep Puig Montada, profesor del departamento de Estudios Árabes e Islámicos de la Universidad Complutense de Madrid o Juan José Padial Benticuaga, profesor de Antropología Filosófica e Historia de la Antropología de la Universidad de Málaga. El objetivo de este encuentro ha sido crear un espacio donde plantear propuestas de diálogo islamocristiano en España y la gestión del pluralismo y la diversidad religiosa en España, tomando como paradigma histórico y antropológico a Al-Ándalus como modelo de tolerancia para la sociedad del siglo XXI.

El IBIMA y la FGUMA potencian la investigación biomédica El Instituto de Investigación Biomédica de Málaga (IBIMA) y la Fundación General de la Universidad de Málaga (FGUMA) han firmado un acuerdo marco de colaboración para potenciar y regular las condiciones generales que posibiliten estrechar lazos entre las instituciones. El objetivo es trabajar de manera común en la consecución de fines compartidos, como son la organización de actividades que fomenten la formación y la investigación biomédica. Esta colaboración se centrará, en cuanto al contexto académico y formativo, en la organización conjunta de cursos, seminarios, conferencias y jornadas de formación en el ámbito específico de la investigación biomédica. Al acto de firma de este convenio, celebrado en la sala de juntas del Rectorado de la Universidad de Málaga a principios de mes, acudieron Teodomiro López Navarrete, vicerrector de Investigación y Transferencia en funciones de la Universidad de Málaga; Diego J. Vera, director de la Fundación General de la Universidad de Málaga (FGUMA)así como Francisco J. Tinahones, director científico del IBIMA y Emilio Alba, director

del Centro de Investigaciones Médico Sanitarias (CIMES). En su turno de palabra, el vicerrector de investigación y Transferencia ha recordado que la UMA lleva muchos años apostando por la biomedicina y que hay que poner en valor el trabajo que se realiza en el CIMES, gestionado por la FGUMA. “Esta colaboración va a ser absolutamente relevante para

avanzar hacia la excelencia en este campo”, ha expresado López. Por otro lado, tanto Vera como Alba, han remarcado que el objetivo es unirse para ser un referente dentro y fuera de la provincia de Málaga, y han puesto como ejemplo los estudios que se realizan en la Unidad de Imagen Molecular del CIMES, que, según Alba, no se hacen en ningún otro sitio del país. Por último, Tinahones ha afirmado que la única forma de competir con los grandes centros de investigación del mundo es a través de este tipo de sinergias: “Tenemos la suerte de que existe la suficiente masa crítica para posicionarnos en un lugar relevante en la investigación biomédica” Además de la formación, ambas instituciones trabajarán estrechamente en la colaboración de proyectos de investigación que tendrán efectos positivos en la salud de la población al tratarse de una investigación traslacional, que tiene su foco en el reflejo de los resultados de la propia investigación en la práctica clínica del sistema sanitario, traduciéndose en mejoras en la salud del paciente.

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ACTUALIDAD UNIVERSITARIA - MÁLAGA

El baloncesto más solidario llena el Complejo Deportivo de la UMA Durante el mes de diciembre, el Servicio de Deportes realiza varias actividades solidarias a favor de ‘Manos Unidas’

Encuentro de 3X3 de baloncesto en la UMA Aula Magna (Málaga)

El Servicio de Deportes de la Universidad de Málaga desarrolla durante el mes de diciembre tres acciones solidarias dirigidas a toda la ciudadanía malagueña. La primera de ellas ha tenido lugar el pasado jueves 12 de diciembre en las instalaciones deportivas de Teatinos, con el campeonato 3X3 de baloncesto, donde 21 equipos se han enfrentado en la que ya es la II edición de este encuentro. En total 76 participantes, de las cuales ocho eran chicas, se han disputado el trofeo de campeón y subcampeón, donando el precio de las inscripciones a la ONG Manos Unidas.

En la Sala de Trofeos del Complejo Deportivo malagueño, a escasos metros de la pista de baloncesto, un año más se puede visitar el tradicional belén creado por los miembros del Servicio de Deportes. Con la posibilidad de donar también a Manos Unidas, este año el belén se podrá visitar del lunes a viernes en horario de 9:00 a 22:00 horas, de 10:00 a 18:00 horas los sábados y las mañanas de los domingos. Este belén suma a las escenas tradicionales edificios emblemáticos de Málaga, añadiendo estas navidades La Farola, que comparte espacio con otras edificaciones como la Alcazaba, el Teatro Romano o los conocidos Baños del Carmen.

Cross de Navidad El próximo sábado 21 de diciembre, las actividades solidarias finalizan con la VI edición del Cross de Navidad. Como en las anteriores ocasiones este campeonato está abierto a toda la ciudadanía, que puede inscribirse a través de las web del Servicio de Deportes de la UMA. El precio del dorsal es de un euro, cantidad que irá destinada a la ya citada ong Manos Unidas, organización que este año ha sido elegida para recibir el apoyo solidario. Los interesados que quieran participar también pueden acudir el mismo sábado a las pistas de Teatinos, donde habrá dorsales libres a partir de las 09:30 horas.

La tecnología 5G llega a Andalucía Dos grupos de investigación de la Universidad de Málaga, de Ingeniería de Comunicaciones y de Ingeniería de Sistemas y Automática, este último de forma conjunta con la Cátedra de Seguridad, Emergencias y Catástrofes, participan en el programa ‘Piloto 5G en Andalucía’, un proyecto del Ministerio de Economía y Empresa para el impulso de esta tecnología a través de 32 casos de uso. Se trata de uno de los dos proyectos que el Gobierno ha promovido a través de la primera convocatoria pública de ayudas a pilotos

5G, resuelta la pasada primavera, que ya está siendo desarrollado por Vodafone y Huawei. El ‘Piloto 5G en Andalucía’ se encuentra en la primera fase de desarrollo e incluye 32 casos de uso en cinco provincias, que aplicarán los beneficios de esta tecnología en los sectores de energía, industria, ciudades inteligentes, turismo, agricultura, sanidad y dependencia, seguridad, emergencias y defensa, sociedad y, por último, economía digital. Actualmente cuatro de ellos ya están en funcionamiento. En total, los proyec-

tos andaluces se están llevando a cabo en Sevilla (centro histórico, Isla de La Cartuja, Real de la Feria y entorno de FIBES, Guadalema de los Quinteros), en Málaga (centro de Málaga, parque tecnológico de Andalucía, estación de María Zambrano, Polo de contenidos Digitales y Museo Automovilístico, estación de autobuses, campus universitario), en Huelva (puerto), enCádiz (factoría Airbus en Puerto Real y puerto de Algeciras) y en Jaén (aeródromo Atlas), siendo las principales provincias beneficiadas por este proyecto piloto.

Una historia de la transición andaluza La Sociedad Económica de Amigos del País de Málaga acoge hasta el próximo 7 de enero de 2020e, la exposición “Otros Tiempos”, en la que, con 97 fotografías en tres formatos, Pablo Juliá presenta instantáneas y documentos sobre la Transición Democrática desde el punto de vista andaluz. Esta exposición, patrocinada por el Foro de los Consejos Sociales de las Universidades andaluzas recorrerá toda Andalucía gracias al apoyo y patrocinio de la Fundación Unicaja y Fundación Felipe González. En cada una de las provincias se seleccionan las fotos más definitorias de la misma tomando cuerpo con las del resto de la exposición en las que sobresalen, además de las políticas, las imágenes que nos llevan a la Andalucía de los años setenta con su abandono, miseria, pobreza y olvido por el régimen franquista. Tal y como ha señalado Juan de Dios Mellado, presidente del Consejo Social de la UMA, estas imágenes “nos hacen recordar de dónde veníamos con una Andalucía sumida en la pobreza, dominada por el caciquismo, con analfabetismo que superaba el 40% entre la población de mayor edad”. En palabras de su autor, el fotógrafo Pablo Juliá, “es un vaivén extraño, con un límite no marcado, conflictivo, entre una España que se va y otra que viene queriendo marcar reglas de la democracia”.

Chicano: un refente de la cultura andaluza La Universidades Públicas de Andalucía y el Foro de los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de Andalucía han expresado su dolor por el fallecimiento del pintor malagueño Eugenio Chicano. En palabras del presidente del Foro de los Consejos Sociales, Prudencio Escamilla Tera, “ Chicano era auténtico referente de nuestra cultura y un excelente observador de esta comunidad andaluza desde su particular óptica artística”. El artista malagueño inició su colaboración con el Foro de los Consejos Sociales inaugurando su primera exposición ‘Paisajes andaluces’, que a lo largo de cinco años ha estado presente en varias universidades públicas.

SEGUNDA QUINCENA - Diciembre de 2019

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Diciembre de 2019 - SEGUNDA QUINCENA

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