NALAH EDUCATIVA 11 Junio de 2015
Revista Digital IESETyFP 2015
Revista Digital Revista digital educativa de los instituto de Educación Orientado a la Pedagogía e Investigación Educativa Dirección de Nivel Superior I.E.S. Educación Técnica y Formación Profesional. RESUMEN Presentación de propuesta de revista digital, como una Acción Pedagógica y de investigación educativa es una publicación semestral sobre aspectos teóricos, metodológicos y prácticos de la Educación. Formaran parte de sus publicaciones todos los I.E.S. de la provincia, como así también investigadores de la Región. Los artículos publicados son sometidos a un análisis realizado por un comité editorial y académico, la revista estará disponible tanto en la plataforma del instituto como en la plataforma de la Dirección de Educación Superior, en el I.E.S. Educación Técnica Y Formación Profesional donde se editara la revista y en los I.E.S. asociados a saber: IES D.SARMIENTO; IES MAKALLE; IES SAN FERNANDO REY . NALAH Educativa autoriza la reproducción parcial del contenido de este volumen sólo para fines pedagógicos y haciendo, en todo caso, referencia a la fuente.
“NALAH Educativa pretende favorecer la comunicación más ágil y efectiva, a la vez que ha supuesto un compromiso con la sostenibilidad del medio ambiente . Pretende ser un instrumento útil para los institutos superiores para los profesorado y las tecnicaturas. .”
En este número
Pie de foto
Justificación de la Publicación
Metas Objetivos
Periodicidad
PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN
Normas de publicación
Personas interesadas
NALAH EDUCATIVA 11 Junio de 2015
NALAH Revista Digital de IESETyFP
JUSTIFICACIÓN DE LA PUBLICACIÓN El objetivo de los boletines es ofrecer información especializada a un público determinado. Los boletines pueden ser una muy buena forma de comercializar productos y servicios, así como de mostrar credibilidad y darse a conocer al público. Use citas de clientes positivas como marketing llamativo pero sutil. NALAH Educativa es una revista digital que quiere favorecer la comunicación más ágil y efectiva, a la vez que ha supuesto un compromiso con la sostenibilidad del medio ambiente, disminuyendo el consumo de papel, y por ende, reduciendo el consumo energético y generan-do menos residuos, contaremos además con la versión electrónica de la publicación, un espacio en la red que abre nuevas posibilidades. NALAH Educativa pretende seguir siendo un instrumento útil para los institutos superiores para los profe-sorado y las tecnicaturas. Con este formato permitirá el acceso inmediato a todos los contenidos, que estarán permanentemente actualizados. En definitiva, incorporamos a este recurso virtual los mismos valores y finalidades que impregnan la práctica educativa, y, en relación las TIC, seguimos avanzando en el proceso de su plena implantación en todos los ámbitos de la Educación. También existe ahora la posibilidad de recibir a través de una dirección de correo electrónico el acceso directo a cada número o el aviso puntual de novedades, rellenando para ello el boletín de suscripción on line que aparece en las páginas web de la Dirección de Educación Superior y en los institutos asociados. Se utilizan las aulas virtuales, los blogs para comunicarse, aunque cada cual utilice el que considera mejor. Queda pues obtener un producto común que muestre, de todos ellos, contenidos seleccionados para su difusión a mayor escala y que anime a elaborar contenidos nuevos, que por ejemplo recojan de manera más amplia la actividad del instituto en su conjunto, para llegar a una verdadera revista digital regional y provincial.
En este número
NALAH Revista Digital de IESETyFP
Ventajas de los boletines
Aporte un valor añadido a los boletines
Segundo artículo
Otro artículo
Artículo de la contraportada
PERIODICIDAD Como la revista, debe ser dinámica. A lo largo cada semestre se decidirá cuáles son publicables y se difundirán. El equipo responsable de la dirección de la publicación estará atento a cualquier error que se detecte para corregirlo inmediatamente e irá aportando mejoras en la presentación. No obstante, fijamos una periodicidad semestral en lo que se refiere a la renovación o ampliación de contenidos que exijan tiempo en su elaboración (reportajes, artículos, entrevistas, etc.). NALAH Revista Digital
METAS La revista NALAH es una publicación destinada a la comunidad educativa en general, que pretende dar a conocer aquellas experiencias de innovación, divulgación educativa, como así también la mejora docente en cuanto a la formación pedagógica, sin olvidar la influencia en la sociedad
Es importante plantear la revista como Proyecto institucional que perdure, por lo que conviene tener paciencia hasta llegar a un producto que se considere representativo.
Las experiencias de innovación docente que se originan en asignaturas concretas, son muchas veces adaptables a otras disciplinas que pueden parecer distantes.
OBJETIVOS: Incentivar la investigación y publicación de la comunidad académica de los Institutos de Educación superior de la provincia. Fomentar las escrituras y narraciones pedagógicas de los docentes y los alumnos. Contribuir a la integración de los Institutos de Educación superior .
Objetivos específicos:
Divulgar las actividades que se realizan en los Institutos de Educación superior de la provincia.
Ofrecer contenidos que sean interesantes para los lectores.
Favorecer la adquisición de nuevos conocimientos.
Informar sobre aquellos acontecimientos que se quiere que conozca la comunidad educativa.
Fomentar el uso de la prensa en formato digital como herramienta de trabajo y motivación en las aulas.
Utilizar publicaciones digitales existentes para obtener información actualizada relacionada con los contenidos curriculares de cada asignatura o materia, con criterio y sentido crítico.
Pie de foto
ELECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS Las primeras propuestas partirán de alumnos y profesores, sin desatender al resto de colaboradores.
Se fomentará el debate a partir de una pregunta: ¿Qué queremos comunicar?, y que se trabajara con la divulgación de la ciencia, la ingeniería en todas sus ramas, la formación de la ingeniería y su aporte a la sociedad. Atendiendo a objetivos, los contenidos se relacionarán Además de las ideas que se presenten, entre otros contenidos: Sumario; Normas de publicación; Editorial; Buzón; Opinión; Aquí y Ahora; Reportaje; En Portada; Entrevista; Experiencias; Publicaciones (proyectos e investigaciones); Legislación; Cultura
Pie de foto
NORMAS DE PUBLICACIÓN BOLETÍNDESUSCRIPCIÓN NALAH Educativa es un medio abierto a la colaboración de cualquier miembro de la comunidad educativa de los Institutos de Educación Superior de la provincia del Chaco y de la región que desee publicar y compartir sus experiencias en el aula. Los artículos remitidos con este fin deberán ajustarse a las siguientes normas de publicación:
Los trabajos podrán ser enviados a través del correo ordinario o electrónico:
El autor o autora deberá aportar los siguientes datos: DNI, labor que desempeña, IES destino, teléfono de contacto, dirección postal y correo electrónico.
La extensión de los artículos no podrá superar los 8.000 caracteres.
Los artículos se acompañarán de un mínimo de tres imágenes de alta resolución (fotografías, esquemas, gráficos...), que ilustren el contenido del mismo.
El Consejo de Redacción de la revista valorará el carácter educativo, el interés y la oportunidad de publicar las experiencias recibidas.
Los originales no serán devueltos a no ser que se solicite expresamente.
Las personas interesadas en publicar en NALAH Educativa deberán tener en cuenta las consideraciones siguientes para trabajos inéditos y de investigación : Se admiten a evaluación tres clases de trabajos:
Tipo A: Artículos sobre aspectos teóricos, metodológicos y/o prácticos relacionados con la educación.
Tipo B: Reseñas sobre libros, documentos, materiales, instrumentos y equipos vinculados a la teoría o a las prácticas educativas.
Se consideran trabajos del tipo A los informes de investigación, las revisiones bibliográficas sobre el estado actual del conocimiento en un tema determinado, experiencias didácticas y propuestas o proyectos educativos innovadores. De este conjunto se dará prioridad a los reportes de investigación originales que constituyan un aporte significativo al campo específico sobre el que versan. Tipo C: Publicaciones de experiencias docentes y estudiantiles.
Los trabajos deben ser inéditos, escritos en español (salvo los relacionados con la enseñanza de lenguas extranjeras, que podrán ser presentados en el idioma del que tratan) y no estar sometidos a evaluación simultánea en otra revista. Los trabajos tipo A tendrán una extensión máxima de diez a quince páginas y los tipo B no pasarán de seis. Los materiales se remitirán impresos por triplicado en hojas numeradas de papel blanco tipo carta, a doble espacio interlineal, por una sola cara, con márgenes de tres centímetros arriba, abajo y a los lados y en letra Arial tamaño doce; la versión impresa irá acompañada de otra en soporte electrónico. El envío se hará a la siguiente dirección: REVISTA NALAH EDUCATIVA REVISTA DIGITAL DE PEDAGOGICA E INVESTIGACION EDUCATIVA. Comité Editorial. Cordoba …..
NALAH Revista Digital de IESETyFP
Póngase en contacto con nosotros Llámenos si desea más información sobre nuestros productos y servicios Northwind Traders Calle Mayor 333 Ciudad, código postal (555) 555-0123 correo_electrónico@sample.com Consulte nuestra web: www.northwind.com
INTEGRANTES DE LA REVISTA REVISTA DIGITAL NALAH EDUCATIVA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACION SUPERIOR ORIENTADO A LA PEDAGOGICA E INVESTIGACION EDUCATIVA. Auspicio General: DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR Directora de Nivel Superior: Prof. Gauna , Ester Coordinación General: Esp. Prof. Rios Maidana , José Luis. Esp. Prof. Ing. Diana Dure. Coordinación de la revista: Esp. Prof. Ing. Diana Dure. Esp. Ing. Fernández, María Yolanda. Esp. Prof. Rios Maidana , José Luis. . Comité de Editores y Cuerpo académicos : Docentes pertenecientes a los IES Educación Técnica y Formación Profesional; San Fernando Rey ; D.F.Sarmiento y de Makalle: Esp. Ing. Luis Arzamendia - Profesor. Prof. De Uria, Sandra – Coordinadora Pedagógica. Prof. Funes ,Julia – Profesora Ciencia de la Educación. Esp. Prof. Bernal, Héctor. Prof. . Orellana, Silvia –Directora de Estudio del profesorado de Educación Especial Modalidad Sordo e hipoacusicos. Prof. Franco , Sandra - Coordinadora Pedagógica. Esp. Ing. Muchutti, Graciela. Esp.Prof. Loizaga, Nicolás.
PPROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN, ASPECTOS DIDÁCTICOS:
En un proyecto institucional como éste, que todavía está en su fase inicial. Sólo podemos dar unas pinceladas o ideas de lo que pretendemos hacer. El primer paso es darlo a conocer e invitar a todos a participar. Presentación oficial del proyecto a la comunidad educativa : Presentación del proyecto a los alumnos: Equipo responsable El equipo de alumnos responsable de la elaboración de la revista será la base de su éxito. Línea editorial y supervisión del proyecto Equipo de dirección: Equipo de redacción Equipo creativo. Equipo de maquetación o diseño
IESTyFp 2015
Córdoba 601 3500 Resistencia, Argentina
COOQUE EL SELLO AQUÍ