ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
٠
ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻱ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﺇﻋﺪﺍﺩ
ﺩ /ﺃﻣﺎﻧﻲ ﻗﺮﻧﻲ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ
ﺩ /ﻃﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺍﻟﻌﺪﻟﻲ
ﺧﺒﻴﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ
ﺃ .ﻋﺒﻴﺮ ﺣﺎﻣﺪ ﺃﺣﻤﺪ
ﻡ .ﻭﺳﻴﻢ ﺻﻼﺡ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻟﻤﻨﺰﻻﻭﻱ
ﻣﺪﻳﺮ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺑﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ
ﻣﺪﻳﺮ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺑﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﺃ .ﺗﺎﻣﺮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻤﺤﺴﻦ ﻣﻨﺼﻮﺭ ﻣﺪﻳﺮ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺑﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺃ.ﺩ /ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ ﺯﺍﻫﺮ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﻭﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭﺓ
ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺃ.ﺩ /ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻬﻤﻲ ﻃﻠﺒﺔ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤﺲ ﻭﺍﻟﻮﻛﻴﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤﺲ
ً ً ً ﻌﺘ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻇﻞ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬي ﻌ ﺶ ﻓﻴﮫ ﻋﺎﻣﻼ ﺣﺎﺳﻤﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼ ﻋﺎﳌﻨﺎ :دوﻻ ً وأﻓﺮادا ،ﻣﻤﺎ ﻓﺮض ﺿﺮورة ﻣﺠﺎراة اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ واﻟﻌﻠ ،وﻗﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﺬا ﻐ ﻣﻌﺎﻳ ﺗﻘﻴﻴﻢ ا ﺘﻤﻌﺎت وﻓﻘﺎ ﳌﺪى ﺗﻄﻮر ﺎ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺎ وﻗﺪر ﺎ ﻋ اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ﺎﻣﺸﻴﺔ ﻣﺴ ﻠﻜﺔ إ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ. وﻧﺤﻦ ﻋ ﺛﻘﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻤﻠﻚ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮل واﻟﻘﺪرات واﻟﻄﺎﻗﺎت ﻣﺎ ﻳﺒﻠﻐﻨﺎ ذﻟﻚ ا ﻠﻢ ...ﻓﻘﻂ ﻧﺤﺘﺎج إ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب ﻻﺳ ﺜﻤﺎر ﻃﺎﻗﺘﻨﺎ وإﻣ ﺎﻧﺎﺗﻨﺎ اﳌﺘﺎﺣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ اﻛ ﺸﺎف اﳌﻮ ﻮ ن واﳌﺒﺪﻋ ن ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ،و ﺴ ﻨﺪ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻣﺎدة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت إ إﺗﺎﺣﺔ ﺑﺪاﺋﻞ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟ ﻣﺠﻴﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﳌﺼﺪر OPEN SOURCE ﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎم اﻟ ﺸﻐﻴﻞ ﻧﻮاﻓﺬ ) (MS WINDOWSوﻛﺬﻟﻚ أﻧﻈﻤﺔ اﻟ ﺸﻐﻴﻞ اﻷﺧﺮى ،ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟ ﺴﻠﺴﻞ اﳌﻨﻄﻘﻲ ﺗﺮﺗ ﺐ ا ﺘﻮى اﻟﻌﻠ و ﺮا ا ﻮاﻧﺐ اﳌﺘ ﺎﻣﻠﺔ ﻟ ﺼﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻢ ﺿﻮء اﳌﻌﺎﻳ واﳌﺆﺷﺮات اﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﺑﻤﺼﻔﻮﻓﺔ اﳌﺪى واﻟﺘﺘﺎ ﻊ ﻟﻠﻤﺎدة. ﻳﺘﻜﻮن اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا اﻷول ﻣﻦ وﺣﺪﺗ ن ،وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮﺣﺪة اﻷو )ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮ ﺐ( ﻣﻔﺎ ﻴﻢ ً وأﺳﺎﺳﻴﺎت ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮ ﺐ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ وا ﺸﺎء ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮ ﺐ واﻳﻀﺎ ا ﺸﺎء وﻣﻌﺎ ﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ،ﺑ ﻨﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ وا ﺸﺎء ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮ ﺐ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻟﻐﺔ اﻟ ﻣ HTMLوﺗ ﺘ ﺑﻤﺸﺮوع ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﻗﻊ و ﺐ ﻣﻦ إﺑﺪاع اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒ ﻣﺪﺧﻞ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺪف ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرات اﳌﺘﻌﻠﻤ ن ﻋ اﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘ ﺎر و ﺘﻢ ﺗﻘﻮ ﻢ أداء اﳌﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻖ ً ﻌﺾ اﻷ ﺸﻄﺔ واﳌﺸﺮوﻋﺎت ،ﻟﺘﻌﺰ ﺰ اﺗﺠﺎ ﺎت وﻣ ﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺬا ﻲ ،وﺻﻮﻻ إ ﻣﺠﺘﻤﻊ داﺋﻢ ّ اﻟﺘﻌﻠﻢ. وﷲ اﳌﻮﻓﻖ ،،،
ﺗﻌﺮﻑ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎﺀ ﺻﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻮﻳﺐ. ﺗﻌﺮﻑ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻹﺗﺼﺎﻻﺕ. ﻓﻬﻢ ﺑﻌﺾ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻹﺗﺼﺎﻻﺕ. ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ )ﻟﻐﺔ – htmlﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ "ﺻﻮﺕ ﺻﻮﺭﺓ ﻓﻴﺪﻳﻮ"( ﻓﻲ ﺩﻋﻢ ﺗﻌﻠﻤﻪ. ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻣﺸﺮﻭﻉ )ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﻗﻊ ﻭﻳﺐ( ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ. ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻹﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻱ ﻭﺍﻟﺮﺅﻯ ﻣﻊ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ. ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ. ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ
ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ
ﻭﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ.
ﻓﻲ
ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ
ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ
ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ
ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ) :ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻮﻳﺐ(.
ﺭﻗﻢ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ٥
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ :ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺃﺳﺎﺳﻴﺎﺕ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻮﻳﺐ.
٦
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻣـﺮﺍﺣﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻮﻳﺐ.
١٦
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ :ﺇ ﻧﺸﺎﺀ ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﻮﺕ.
٢٧
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ :ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻭﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮ.
٤١
ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ) :ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻭﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻮﻳﺐ(.
٧٦
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ :ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﺮﻣﻴﺰ .HTML
٧٧
-ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﻗﻊ ﻭﻳﺐ.
١١٥
-١
ﻳﺘﻌﺮﻑ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ )ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻮﻳﺐ – ﺻﻔﺤﺔ ﺍﻟﻮﻳﺐ .(...
-٢ﻳﻤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻹﺗﺼﺎﻻﺕ.
اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻷول ﻣﻔﺎھﯿﻢ وأﺳﺎﺳﯿﺎت ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ
ﯾﺗﻌرف ﻣﻔﻬوم )ﻣوﻗﻊ اﻟو ب /ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب /اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ(.
ﺳﺗﻧﺗﺞ ﻣ وﻧﺎت ﻣوﻗﻊ اﻟو ب.
ﯾوﺿﺢ ﻋﻧﺎﺻر ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب )ﻧص – ﺻورة – ﻓﯾدﯾو – ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ.(... ﯾﺗﻌرف أﻧواع ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ )ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ – ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ(.
ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ Web Sites
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب /أﺛﻧﺎء ﺗﺻﻣ ﻣك )إﻧﺷﺎؤك( ﻟﻣوﻗﻊ و ب ﯾﻧ ﻐﻲ أن ﺗﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻌض اﻟﻣﻔﺎﻫ م اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻣﺛﻞ: ﻣوﻗﻊ اﻟو ب: ﻋ ﺎرة ﻋن ﺻﻔﺣﺔ و ب Web Pageأو أﻛﺛر ﻣﺗرا طﺔ ﻣﻊ ﻌﺿﻬﺎ ﺗﺣت اﺳم ﻣﻌﯾن ،ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻟﻪ ﻋﻧوان ﻋﻠﻲ ﺷ ﺔ اﻹ ﻧﺗرﻧت ﺳﻣﻲ ﻌﻧوان اﻟﻣوﻗﻊ ، Web Addressو ﻣ ن ز ﺎرة ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣن ﺧﻼل اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر أو اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻣﺣﻣول.
ﻧﺸﺎط )(١
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﺣﻣﯾﻞ ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م ،http://www.moe.gov.egﺛم ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك و ﻣﺷﺎر ﺔ زﻣﻼﺋك ﺗﻧﺎﻗش ﻓ ﻣﺎ ﯾﻠﻰ : ﻣوﻗﻊ اﻟو ب
.............................................................................
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
......................................................................... ....
اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ .............................................................................
اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ
ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻮﻳﺐ
ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م
ﻣوﻗﻊ اﻟو ب: ﻋ ﺎرة ﻋن ﺻﻔﺣﺔ و ب Web Pageأو أﻛﺛر ﻣﺗرا طﺔ ﻣﻊ ﻌﺿﻬﺎ ﺗﺣت اﺳم ﻣﻌﯾن ،ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻟﻪ ﻋﻧوان ﻋﻠﻲ ﺷ ﺔ اﻹﻧﺗرﻧت ﺳﻣﻲ ﻌﻧوان اﻟﻣوﻗﻊ ، Web Addressو ﻣ ن ز ﺎرة ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣن ﺧﻼل اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر أو اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻣﺣﻣول. ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب :Web Page ﻫﻲ ﻣﺳﺗﻧد ﻪ ﻣﺣﺗو
إﻟﻛﺗروﻧﻲ ﯾﻧﺷر ﻋﻠﻰ ﺷ ﺔ اﻹﻧﺗرﻧت و ﺗم ﻋرﺿﻪ ﻣن ﺧﻼل ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرض
اﻹﻧﺗرﻧت. اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ :Home Page ﻫﻲ أول ﺻﻔﺣﺔ ﻣوﻗﻊ اﻟو ب واﻟﺗﻲ ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﯾﺗم اﻻﻧﺗﻘﺎل ﻟ ﺎﻗﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.
ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ
ﻧﺸﺎط )(٢ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك اﺳﺗﻧﺗﺞ ﻋﻧﺎﺻر ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ،وأﻧواع اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣﻌروﺿﺔ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
ﺻﻮر
ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ ﻧﺼﻮص
ﻓﯿﺪﻳﻮ
ﻣن اﻟﻧﺷﺎ اﻟﺳﺎﺑ ﺗﻼﺣ أن ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺗﺗﻛون ﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور ،اﻟ ﻧﺻوص ،اﻟﺻوت ،اﻟ ﻔﯾدﯾو، اﻻ رﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ....
ﺻﻔﺤ ﺎت اﻟﻮﻳﺐ " اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﺔ"
ﻧﺸﺎط )(٣
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﻌﻣﻞ اﻵﺗﻰ: ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﻣواﻗﻊ اﻟو ب ،ﺛم اﻟﺗﺟول ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ. اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣ وﻧﺎت ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ Static Web Pagesوﻋﻧﺎﺻرﻫﺎ ) ﻧﺻوص – ﺻور –ﻟﻘطﺎت ﻓﯾدﯾو .(.... -اﺳﺗﻧﺗﺎج أﻧواع ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ ”“Static Web Pages
ﻫﻧﺎك أﻧواع ﻣن ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻣﻧﻬﺎ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ Static Web Pagesو ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ .Interactive Web Pages ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ :Static Web Pages ﻣﺣﺗواﻫﺎ ُﻣﻌد ُﻣﺳ ﻘﺎ ﺑواﺳطﺔ ﻣﺻﻣم اﻟﺻﻔﺣﺔ و ظﻞ ﻫذا اﻟﻣﺣﺗو ﺛﺎﺑﺗﺎ ،وُﺗﺳﺗﺧدم ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ ﻟﻌرض ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم اﻻطﻼع ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻘ ﺑدون إﻣ ﺎﻧ ﺔ إﺟراء أ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣن اﻟزاﺋر ن ﻟﻣﺣﺗواﻫﺎُ ،ﺗﺳﺗﺧدم أواﻣر HTMLﻓﻲ ﺗﺻﻣ م ﻫذا اﻟﻧوع ﻣن اﻟﺻﻔﺣﺎت ،وﺳوف ﻧﺗﻌرض ﻓﻲ اﻟﻔﺻول اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻛ ﻔ ﺔ ﺗﺻﻣ م ٕواﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام أواﻣر .HTML
ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ Interactive Web Pages
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب ﻣ ﻧك اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣ وﻧﺎت ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ ﻣن ﺧﻼل ز ﺎرﺗك ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺗﻌﻠ ماﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م ،ﺣﯾث ﻣ ﻧك ﺗﺣدﯾد اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟدراﺳ ﺔ واﻟﺻﻒ اﻟدراﺳﻲ ﻟﻺطﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﻧﺎﻫﺞ أﺣد اﻟﺻﻔوف اﻟدراﺳ ﺔ ﻣﺎ ﯾﻠﻰ : ادﺧﻞ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣطﻠو ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب واﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺣث. ﺎﺳﺗﺧدام ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordدون ﻣﻼﺣظﺎﺗكواﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﻲ ﺗظﻬر ﻟك أﺛﻧﺎء ز ﺎرﺗك واﺳﺗﺧداﻣك ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
ﻗم ﺑﺗﺣﻣﯾﻞ ﺻﻔﺣﺔ "ﺗواﺻﻞ ﻣﻌﻧﺎ" " ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م" واﻟﺗﻲ ﺗطﻠب ﻣﻧك إدﺧﺎل ﻌض اﻟﺑ ﺎﻧﺎت. ادﺧﻞ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣطﻠو ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺛم اﺿﻐﻋﻠﻰ زر ﺗﺳﺟﯾﻞ دﺧول. -دون ﻣﻼﺣظﺎﺗك واﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﻲ ﺗظﻬر ﻟك.
ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ :Interactive Web Page ﻫﻲ ﺻﻔﺣﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺗﻌرض ﻣﺣﺗو ﯾﺗ ﺢ ﻟﻠزاﺋر ن اﻟﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ وﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻪ ،ﻟﺗﺻﻣ م ﻫذا اﻟﻧوع ﻣن ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ُﺗﺳﺗﺧدم أواﻣر HTMLﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻐﺎت أﺧر ﻣﺛﻞ ﻟﻐﺔ ،JavaScript ﻟﻐﺔ PHPوﻏﯾرﻫﺎ.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد اﻟﻣواﻗﻊ اﻟﺗﺎﻟ ﺔ:
ﻣوﻗﻊ اﻟﻬﯾﺋﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺗﻌﻼﻣﺎت -ﻣوﻗﻊ ﺟر دة اﻷﻫرام
http://www.sis.gov.eg http://www.ahram.org.eg
ﻣن ﺧﻼل ﺗﺟوﻟك ﻋﻠﻰ أﺣد اﻟﻣواﻗﻊ اﻟﺳﺎ ﻘﺔ دون ﻣﻼﺣظﺎﺗك ﻋن: اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻟﻠﻣوﻗﻊ. ﺗﺣدﯾد ﻋﻧﺎﺻر ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ) ﻧﺻوص – ﺻور -ﻓﯾدﯾو -ارﺗ ﺎطﺎت ﺗﺷﻌﺑ ﺔ.(.... ﺗﺣدﯾد ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ. ﺗﺣدﯾد ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ................................................................................................ ............................................................................................... ............................. .................................................................. ............................................................................................... ...............................................................................................
ﺗﺬﻛـــــﺮ أن: ﻣوﻗﻊ اﻟو ب: ﻋ ﺎرة ﻋن ﺻﻔﺣﺔ و ب Web Pageأو أﻛﺛر ﻣﺗرا طﺔ ﻣﻊ ﻌﺿﻬﺎ ﺗﺣت اﺳم ﻣﻌﯾن ،ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻟﻪ ﻋﻧوان ﻋﻠﻲ ﺷ ﺔ اﻹﻧﺗرﻧت ﺳﻣﻲ ﻌﻧوان اﻟﻣوﻗﻊ ، Web Addressو ﻣ ن ز ﺎرة ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣن ﺧﻼل اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر أو اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻣﺣﻣول. ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب: ﻫﻲ ﻣﺳﺗﻧد ﻪ ﻣﺣﺗو إﻟﻛﺗروﻧﻲ ﯾﻧﺷر ﻋﻠﻰ ﺷ ﺔ اﻹﻧﺗرﻧت و ﺗم ﻋرﺿﻪ ﻣن ﺧﻼل ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت. اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ: ﻫﻲ أول ﺻﻔﺣﺔ ﻣوﻗﻊ اﻟو ب واﻟﺗﻲ ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳﻬﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎل ﻟ ﺎﻗﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ. ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ: ﻣﺣﺗواﻫﺎ ُﻣﻌد ُﻣﺳ ﻘﺎ ﺑواﺳطﺔ ﻣﺻﻣم اﻟﺻﻔﺣﺔ و ظﻞ ﻫذا اﻟﻣﺣﺗو ﺛﺎﺑﺗﺎ ﻓﻲ ﻞ ﻣرﻩ ﯾﺗم ﻓﯾﻬﺎ ز ﺎرة اﻟﺻﻔﺣﺔ ،ﺗﺳﺗﺧدم ﻟﻌرض ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم اﻻطﻼع ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻘ ﺑدون إ ﻣ ﺎﻧ ﺔ إﺟراء أ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣن اﻟزاﺋر ن ﻟﻣﺣﺗواﻫﺎُ ،ﺗﺳﺗﺧدم أواﻣر HTMLﻓﻲ ﺗﺻﻣ م ﻫذا اﻟﻧوع ﻣن اﻟﺻﻔﺣﺎت. ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ: ﻫﻲ ﺻﻔﺣﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺗﻌرض ﻣﺣﺗو ﯾﺗ ﺢ ﻟﻠزاﺋر ن اﻟﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ وﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻪ ُ ،ﺳﺗﺧدم ﻟﺗﺻﻣ م ﻫذا اﻟﻧوع ﻣن اﻟﺻﻔﺣﺎت أواﻣر HTMLﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻐﺎت أﺧر ﻣﺛﻞ ﻟﻐﺔ ،JavaScriptﻟﻐﺔ PHPوﻏﯾرﻫﺎ.
اﻟﺳؤال اﻷول :أﻛﻣﻞ اﻟﻌ ﺎرات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: -ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻫو........................................................:
-ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.............................................................:
اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ..........................................................: ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ.....................................................: اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ........................................................:اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ: ﺣﻣﻞ ﻣوﻗﻊ وزارة اﻹﺗﺻﺎﻻت وﺗﻛﻧوﻟوﺟ ﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت www.mcit.gov.eg/ar ﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻟﻠﻣوﻗﻊ. ﺣدد ﻣﺣﺗو ﺎت اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻟﻠﻣوﻗﻊ )ﻧﺻوص – ﺻور -ﻓﯾدﯾو -ارﺗ ﺎطﺎت ﺗﺷﻌﺑ ﺔ.(.... ﺣدد ﻫﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻟﻠﻣوﻗﻊ ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺛﺎﺑﺗﺔ أم ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ. ﺗﺟول داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ﻟﻠﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻣﺣﺗو ﺎت ﻞ ﺻﻔﺣﺔ ،وﺣدد ﻫﻞ ﻫﻰ ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺛﺎﺑﺗﺔ أمﺻﻔﺣﺔ و ب ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ.
ﯾﺗم اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ ﺎﺳﺗﺧدام: ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordﻣن ﻣﻠﻒ "إﺟﺎ ﺔ اﻟدرس اﻷول" ﻣﺟﻠد ) ﻗﺎﻟب اﻹﺟﺎ ﺔ واﻟﻣﺷروﻋﺎت(.
ﺳﺆال ﺗﺤﻀﯿﺮي ﻟﻠﺪرس اﻟﻘﺎدم: ﻣﺎھﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺼﻤﯿﻢ وإﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ وﻳﺐ؟
-ﯾوﺿﺢ ﻣراﺣﻞ ﺗﺻﻣ م ٕواﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب
ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺼﻤﯿﻢ وإ ﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ وﻳﺐ
ﺗﺻﻣ م ٕواﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣر ﻌدة ﻣراﺣﻞ ﻣ ن ﺗﻠﺧ ﺻﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺗﺎﻟﻲ: -
اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ :اﻟﺗﺧط
ﻟﺑﻧﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب.
اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧ ﺔ :ﺗﺻﻣ م ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻟﻠﻣوﻗﻊ. اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ :اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.-
اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟ ار ﻌﺔ :ﻣرﺣﻠﺔ ﺗﻧﻔﯾذ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
-اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ :ﻧﺷر اﻟﻣوﻗﻊ ﻋﺑر اﻻﻧﺗرﻧت.
اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ
اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ
اﻹﻋﺪاد واﻟﺘﺠﮫﯿﺰ
اﻟﻨﺸﺮ
اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ
ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺼﻤﯿﻢ وإﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ وﻳﺐ
اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ :اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ
-ﯾﺗم ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻋﻣﻞ رﺳم ﺗﺧط طﻲ ﺳ
ﻋﻠﻰ اﻟورق ﯾﺗﺿﻣن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ )اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ
ﻟﻠﻣوﻗﻊ وﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﻣرﺗ طﺔ ﺑﻬﺎ(. ﺗﺣدﯾد اﻟﺑ ﺎﻧﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺿﻣﻧﻬﺎ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺧدﻣﺎت ﺗﻘدم ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣوﻗﻊ ﺣﺳباﻟﺣﺎﺟﺔ. ﻧﺸﺎط )(١
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑوﺿﻊ ﺗﺧط
ﻋن اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﻣطﻠوب ﺗﺻﻣ ﻣﻪ
ٕواﻧﺷﺎءﻩ ﻣن ﺣﯾث: اﻻﺳم واﻟﻣوﺿوع اﻟذ ﺳوف ُ ﻌرض ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣوﻗﻊ. ﺗﺣدﯾد ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ )اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ و ﺎﻗﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ(. -وﺿﻊ ﺗﺧط
ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ و ﺎﻗﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ،ﺗﺣدﯾد اﻟﺑ ﺎﻧﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺳوف ﺗظﻬر ﺑﻬﺎ.
اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋﯾﺳﺔ
ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ
أﻟﺑوم اﻟﺻور
اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ
رﺳﻢ ﺗﺨﻄﯿﻄﻲ ﻟﺼﻔﺤﺎت ﻣﻮﻗﻊ وﻳﺐ "ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺪرﺳﺘﻲ"
اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ :ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻤﻮﻗﻊ
ﻫذﻩ اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻣن أﻫم اﻟﻣراﺣﻞ وﻓﯾﻬﺎ ﯾﺗم: -
ﺗﺻﻣ م ﺷ ﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.
ﺗﺣدﯾد اﻟﺗﻧﺳ ﻘﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻣﺛﻞ ﻟون اﻟﺧﻠﻔ ﺔ ،ﺣﺟم اﻟﺧ ،ﻟوﻧﻪ ،ﻧوﻋﻪ ،أﻣﺎﻛن وﺿﻊاﻟﻧﺻوص ،اﻟﺻور ،وﻟﻘطﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. -
ﺗﺣدﯾد اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ داﺧﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.
ﻧﺸﺎط )(٢
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﻌﻣﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺻﻣ م ﺷ ﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻟﻠﻣوﻗﻊ. ﺗﺣدﯾد اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻟﻠﻣوﻗﻊ. ﺗﺣدﯾد أﻣﺎﻛن وﺿﻊ اﻟﻧﺻوص واﻟﺻور وﻟﻘطﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﺻﻔﺣﺎتاﻟو ب اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ :اﻹﻋﺪاد واﻟﺘﺠﮫﯿﺰ
ﺗﺗﺿﻣن ﻣرﺣﻠﺔ اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﻋدة ﺧطوات ﻫﺎﻣﺔ وﻫﻰ: ﻣن ﺧﻼل أﺣد ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص ﯾﺗم إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻧﺻ ﺔ اﻟﺗﻲ ﺳوف ﺗوﺿﻊ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎتاﻟو ب ،ﺣﻔ اﻟﻧص داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ ووﺿﻌﻪ داﺧﻞ ﻣﺟﻠد. إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور وﺣﻔظﻬﺎ داﺧﻞ ﻣﺟﻠد. إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت واﻟﻔﯾدﯾو وﺣﻔظﻬﺎ داﺧﻞ أﺣد اﻟﻣﺟﻠدات ،وﺳوف ﯾﺗم ﺗﻧﺎول إﻧﺷﺎﺋﻬﺎ وﺣﻔظﻬﺎﻻﺣﻘﺎ.
-١إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز اﻟﻧﺻوص ﻧﺸﺎط )(٢
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺣدﯾد اﻟﻧﺻوص اﻟﻣطﻠو ﺔ ﻟﻛﻞ ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﻟﻣوﻗﻊ ﻣن ﺧﻼل ﻣرﺣﻠﺔاﻟﺗﺻﻣ م ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﻣطﻠو ﺔ ﻣن ﺧﻼل اﻹﻧﺗرﻧت أو ﻣن ﺧﻼل اﻹدارة اﻟﻣدرﺳ ﺔ ﻣﺛﻞ: ﺗﺎر ﺦ ﻧﺷﺄة اﻟﻣدرﺳﺔ...: -رﻗم اﻟﺗﻠ ﻔون... :
ﻋﻧواﻧ ﻬﺎ... : -اﻟرؤ ﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺎﻟﻣدرﺳﺔ... :
-اﻟ ﺣث ﻋن اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻧﺻ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
-ﺗﺎ ﺔ اﻟﻧﺻوص وﺣﻔظﻬﺎ داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ داﺧﻞ أﺣد اﻟﻣﺟﻠدات.
-٢إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور: ﻧﺸﺎط )(٣
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﻌﻣﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﻟﺗﻘﺎ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور ﻟﻣدرﺳﺗك ﻣن ﻓﺻول وﻣﻌﺎﻣﻞ وﻣﻼﻋب. ... ﺗﺟﻣ ﻊ ﺻور ﻋن اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘدﻣﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ واﻟﻣﺳﺎ ﻘﺎت اﻟﺗﻲ اﺷﺗر ت ﺑﻬﺎ ،ﺻور اﻟﺷﻬﺎدات واﻟﺟواﺋزاﻟﺗﻲ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ. -ﺣﻔ اﻟﺻور ﻣﻠﻔﺎت داﺧﻞ أﺣد وﺣدات اﻟﺗﺧز ن.
ﺻور ﻟﻸﻧﺷطﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻠﻣدرﺳﺔ
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻵﺗﻲ: اﻟﺗﻘﺎ ﺻور ﻟﻣﻌﺎﻣﻞ وﻣﻼﻋب اﻟﻣدرﺳﺔ ﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻛﺎﻣﯾرا اﻟرﻗﻣ ﺔأو ﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻣو ﺎﯾﻞ. ﺗﺟﻣ ﻊ ﺻور ﻋن اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻲ ﻣﺎرﺳﻬﺎ اﻟطﻼب داﺧﻞ اﻟﻣدرﺳﺔ. ﺗﺟﻣ ﻊ ﺻور ﻋن اﻟﻣﺳﺎ ﻘﺎت اﻟﺗﻲ ﺗم اﻻﺷﺗراك ﺑﻬﺎ ﺳواء داﺧﻞ اﻟﻣدرﺳﺔ أو ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗو اﻹدارة اﻟﺗﻌﻠ ﻣ ﺔ أواﻹدارات اﻟﺗﻌﻠ ﻣ ﺔ. ﺗﺟﻣ ﻊ ﺻور ﻋن اﻟﺷﻬﺎدات واﻟﺟواﺋز اﻟﺗﻲ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ. ادﺧﺎل اﻟﺻور ﻟﻠﻛﻣﺑﯾوﺗر ) ﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺎﺳﺢ اﻟﺿوﺋﻲ – ﺎﺑﻞ اﻻﺗﺻﺎل ﺑﯾن اﻟﻣو ﺎﯾﻞ واﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر،(....-إﻧﺷﺎء ﻣﺟﻠد " "Pro1داﺧﻞ أﺣد وﺣدات اﻟﺗﺧز ن ،ﺣﻔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور ﻪ.
ﺗﺪرﻳﺐ
– ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎو ن ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﺗﻌرف ﻋﻠﻰ ﻌض أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت
اﻟﺻور. – اﻟ ﺣث ﻋﺑر اﻹﻧﺗرﻧت ﻋن أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور ذات اﻻﻣﺗدادJPG- GIF-BMP-
PNGوﻣﻧﺎﻗﺷﺔ اﻟﻔرق ﺑﯾن أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
-٣إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت وﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو: ﻹﻋداد وﺗﺟﻬﯾز ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت واﻟﻔﯾدﯾو وﺣﻔظﻬﺎ ﺳوف ﯾﺗم ﺗﻧﺎول ذﻟك ﻻﺣﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺻول اﻟﺗﺎﻟ ﺔ.
اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ :ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ﻫﻲ ﻣرﺣﻠﺔ ﺗﺣو ﻞ اﻟﺗﺻﻣ م اﻟورﻗﻲ ﺎﻟﻣراﺣﻞ اﻟﺳﺎ ﻘﺔ إ ﻟﻰ ﺻﻔﺣﺎت و ب ﻣ ن ﻋرﺿﻬﺎ ﻣن ﺧﻼل أﺣد ﺑراﻣﺞﻣﺗﺻﻔﺣﺎت اﻹﻧﺗرﻧت. إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت )ﻧﺻوص – ﺻور – ﺻوت – ﻓﯾدﯾو (....ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. إﻧﺷﺎء اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﺣﺗﻰ ﺳﻬﻞ اﻟﺗﻧﻘﻞ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ،و ﺗم ﻞ ذﻟكﺎﺳﺗﺧدام ﻟﻐﺎت ﺑرﻣﺟﺔ وأواﻣر HTMLوﻫو ﻣﺎ ﺳوف ﻧﺗﻧﺎوﻟﻪ ﺎﻟﺷرح ﺗﻔﺻﯾﻠ ﺎً ﻻﺣﻘﺎ. اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ :ﻧﺸﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ
وﻫذﻩ اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﺗﺗﺿﻣن ﺣﺟز ﻋﻧوان ﻟﻠﻣوﻗﻊ ،ﺗﺧﺻ ص ﻣﺳﺎﺣﺔ ﺗﺧز ﻧ ﺔ ﻟﻠﻣوﻗﻊ ﻋﻠﻰ أﺣد أﺟﻬزة اﻟﺧﺎدم، ﻧﺷر اﻟﻣوﻗﻊ ﻋﺑر اﻹ ﻧﺗرﻧت ٕواﻋدادﻩ ﻟﻠﻌﻣﻞ ﺷ ﻞ ﺻﺣ ﺢ.
ﺷ ﻞ ﻣﻘﺗرح ﻟـ "ﻣوﻗﻊ ﻣدرﺳﺗﻲ" ﻣدرﺳﺗﻲ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋﯾﺳﺔ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ أﻟﺑوم اﻟﺻور اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ اﺗﺻل ﺑﻧﺎ
ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ
أﻟﺑوم اﻟﺻور
اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ
ﺗﺎرﯾﺦ ﻧﺷ ﺄة اﻟﻣدرﺳﺔ... : ﻋﻧوان اﻟﻣدرﺳﺔ.... :
ﺗﻠﯾﻔون اﻟﻣدرﺳﺔ. .. :
رؤﯾﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ: إ ﻋداد طﺎﻟب ﻣﺗﻣﯾز ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ .... اﻟرﺳﺎﻟﺔ:
ﺗﺬﻛـــﺮ أن ﺗﺻﻣ م ٕواﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣر ﻌدة ﻣراﺣﻞ ﻫﻲ:
اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ :اﻟﺗﺧط -وﺿﻊ ﻣﺧط
ﺳ
ﻟﺑﻧﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب:
ﻋﻠﻰ اﻟورق ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﻟﻠﻣوﻗﻊ.
ﺗﺣدﯾد اﻟﺑ ﺎﻧﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺿﻣﻧﻬﺎ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧ ﺔ :ﺗﺻﻣ م ﺷ ﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب وﺗﻧﺳ ﻘﻬﺎ: ﺗﺻﻣ م ﺷ ﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ وﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. -ﺗﺣدﯾد ﻟون اﻟﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
ﺗﺣدﯾد أﻣﺎﻛن وﺿﻊ اﻟﻧﺻوص واﻟﺻور وﻟﻘطﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. ﺗﺣدﯾد اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب وﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ :اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز: اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﻟﻣﻠﻔﺎت اﻟﻧﺻوص ،اﻟﺻور ،اﻟﺻوت ،اﻟﻔﯾدﯾو وﺣﻔظﻬﺎ داﺧﻞ أﺣد اﻟﻣﺟﻠدات.اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟ ار ﻌﺔ :ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذ: ﺎﺳﺗﺧدام أﺣد ﻟﻐﺎت اﻟﺑرﻣﺟﺔ وأواﻣر HTMLﯾﺗم: ﺗﺣو ﻞ اﻟﺗﺻﻣ م إﻟﻰ ﺻﻔﺣﺎت و ب. وﺿﻊ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت )ﻧﺻوص – ﺻور – ﺻوت -ﻓﯾدﯾو( ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. إﻧﺷﺎء اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ :ﻧﺷر اﻟﻣوﻗﻊ ﻋﺑر اﻻﻧﺗرﻧت: -ﺣﺟز ﻋﻧوان ﻟﻠﻣوﻗﻊ ،ﺗﺧﺻ ص ﻣﺳﺎﺣﺔ ﺗﺧز ﻧ ﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ أﺣد أﺟﻬزة اﻟﺧﺎدم ﻟﻧﺷر اﻟﻣوﻗﻊ.
اﻟﺳؤال اﻷول :أﻛﻣﻞ أوﻻ :ﺗﺻﻣ م ٕواﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﻣر ﻌدة ﻣراﺣﻞ ﻫﻲ:
........................................................-١
........................................................-٢ ........................................................-٣ ........................................................-٤ ........................................................-٥ ﺛﺎﻧ ﺎً :ﻓﻲ ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذ ﻟﺗﺻﻣ م ٕوا ﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ اﻟو ب ﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ: .............................................................-١ .............................................................-٢ ............................................................-٣
ﯾﺗم اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻣن ﺧﻼل: ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordﻣن ﻣﻠﻒ "إﺟﺎ ﺔ اﻟدرس اﻷول" ﻣﺟﻠد ) ﻗﺎﻟب اﻹﺟﺎ ﺔ واﻟﻣﺷروﻋﺎت(.
ﺳﺆال ﺗﺤﻀﯿﺮي ﻟﻠﺪرس اﻟﻘﺎدم: ﻓﻲ اﻟ ﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺼﻤﯿﻢ وإﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ ھﻨﺎك إﻋﺪاد وﺗﺠﮫﯿﺰ ﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت. ﻓﻜﯿﻒ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﺻﻮت؟
اﻷھـﺪاف
ﯾﺗﻌرف ﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت. ُ ﻌد ُ /ﯾﺟﻬز )اﻟﺑ ﺎﻧﺎت /اﻟﻣ وﻧﺎت اﻟﺑرﻣﺟ ﺔ واﻟﻣﺎد ﺔ( ﻹﻧﺷﺎء اﻟﺻوت.
ﺳﺗﺧدم ﺑرﻧﺎﻣﺞ Audacityﻹﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت.
ﯾﺟر ﻋﻣﻠ ﺎت اﻟﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻟﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت ) إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر – ﺣذف . ( ... - ﯾﺗﻌرف أﻧواع اﻣﺗداد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت.
ﺑﺮاﻣﺞ إﻧﺸﺎء وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت ﻫﻧﺎك اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ اﻟﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت وُﺗﻣ ن اﻟﻣﺳﺗﺧدم ﻣن إﻧﺷﺎء
وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت طرق ﺳﻬﻠﺔ وﺟﯾدة ﻣن ﺧﻼل ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷدوات اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺎﻋدﻩ ﻓﻲ ذﻟك.
إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت: ﻣ ن إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت ﺣﺗو ﻋﻠﻰ ا ﻟﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوﺗ ﺔ اﻟﻣطﻠو ﺔ ٕواﺿﺎﻓﺔ اﻟﺗﺄﺛﯾرات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ
اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ ،ﺛم ﺣﻔ اﻟﺻوت داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ،وﻹﻧﺷﺎء اﻟﻣﻠﻒ اﻟﺻوﺗﻲ ﻧﺣﺗﺎج إﻟﻰ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت، وﺳوف ﻧﻘوم ﺑﺈﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوﺗﻲ ﺎﺳم "ﻣدرﺳﺗﻲ" ﻪ ﺗﻌﻠﯾ
ﺻوﺗﻲ ﻋن أﺣد أﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ ،ﻹدراﺟﻪ ﻓﻲ
ﻟﻘطﺔ ﻓﯾدﯾو ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ. أوﻻً :ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻹﻋﺪاد واﻟﺘﺠﮫﯿﺰ ﻹﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﺻﻮت
ﻧﺸﺎط )(١
ﻋز ــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌــﺎون ﻣــﻊ زﻣﻼﺋــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗــم ﺑﺈﻧﺷــﺎء ﻣﻠــﻒ ﺻــوﺗﻰ ﻋــن اﻟﻣدرﺳــﺔ ﺑﺗﻧﻔﯾــذ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: -١اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﺑﺟﻣﻊ ﺑ ﺎﻧﺎت ﻋن ﻣدرﺳﺗك ﻣﻧﻬﺎ: اﺳم اﻟﻣدرﺳﺔ ... :اﻹدارة اﻟﺗﻌﻠ ﻣ ﺔ اﻟﺗﺎ ﻌﺔ ﻟﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ... :
ﻣﺣﺎﻓظﺔ... :
اﻟﻣﺳﺎ ﻘﺎت اﻟﺗﻲ اﺷﺗر ت ﺑﻬﺎ......................... : اﻟﻣراﻛز اﻟﺗﻲ ﺣﺻﻠت ﻋﻠﯾﻬﺎ ﺑﺗﻠك اﻟﻣﺳﺎ ﻘﺎت........... : ﺷﻬﺎدات اﻟﺗﻘدﯾر اﻟﺗﻲ ﺣﺻﻠت ﻋﻠﯾﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ............ اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺻ ﻔ ﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘدﻣﻬﺎ......................... : اﻟرﺣﻼت اﻟﻣدرﺳ ﺔ واﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘدﻣﻬﺎ................... : ﺗﺎ ﺔ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗم ﺗﺟﻣ ﻌﻬﺎ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ أﺣد ﺑ راﻣﺞ ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص وﺗﻧﺳ ﻘﻬﺎ. -ﺣﻔ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻧﺻ ﺔ داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ.
٢٨
-٢اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﻟﻠﺑرﻣﺟ ﺎت: ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك و ﻣﺷﺎر ﺔ زﻣﻼﺋك ﻗم ﺎﻟﺗﺎﻟﻰ: اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗﺛﺑﯾت أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت ﻋﻠﻰأﺟﻬزة اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر ﺎﻟﻣﻌﻣﻞ. اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗوﺻﯾﻞ اﻟﻣ روﻓون” ” Micﺑﺟﻬﺎزاﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر. اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗوﺻﯾﻞ اﻟﺳﻣﺎﻋﺎت ”” Speakersﺑﺟﻬﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر.
ﻣرﺣﻠﺔ اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز ﻹﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت ﺗﺗﺿﻣن: ﺟﻣﻊ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺳوف ﯾﺗم ﺗﺳﺟﯾﻠﻬﺎ ﺻوﺗ ﺎ. اﻟﺗﺄﻛـــد ﻣـــن اﻟﻣ وﻧـــﺎت اﻟﺑرﻣﺟ ـــﺔ )ﺑﺗﺛﺑﯾـــت أﺣـــد ﺑـــراﻣﺞ إﻧﺷـــﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟـــﺔ اﻟﺻ ــوت ﻋﻠـــﻰ أﺟﻬـــزةاﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر ﺎﻟﻣﻌﻣﻞ(. اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗوﺻﯾﻞ اﻟﻣ وﻧﺎت اﻟﻣﺎد ﺔ )ﺗوﺻﯾﻞ اﻟﻣ روﻓون” - ” Micاﻟﺳﻣﺎﻋﺎت ”(”Speakersﺑﺟﻬﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر.
ﺛﺎﻧﯿﺎً :ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ﻹﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ اﻟﺼﻮت
ﻧﺸﺎط )(٢
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـك و ﻣﺳـﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـك ﻗـم ﺑﺈﻧﺷـﺎء ﻣﻠـﻒ ﺻـوﺗﻲ ﻋـن ﻣدرﺳـﺗك ﻣـن ﺧـﻼل أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت ﺎﻟﺗﺎﻟﻰ: ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت. ﺗﺳﺟﯾﻞ اﻟﺻوت ﻣن ﺧﻼل اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ. ﻗراءة اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻧﺻ ﺔ اﻟﺗﻲ ﺳﺑ إﻋدادﻫﺎ وادﺧﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻛﻣﺑﯾوﺗر ﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻣ روﻓون وﺣدة إدﺧﺎل. ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت ﻌد اﻻﻧﺗﻬﺎء ﻣن ﺗﺳﺟﯾﻠﻪ واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ ﻣن ﺧﻼل اﻟﺳﻣﺎﻋﺎت.ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ : اﺳﺗﺧدام ﺑرﻧﺎﻣﺞ " " Audacityﻹﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت وﻫو أﺣد اﻟﺑراﻣﺞ ﻣﻔﺗوﺣﺔ اﻟﻣﺻدر ،وﻫو ﺑرﻧﺎﻣﺞﻣ ﻧﻪ أن ﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ أﻧظﻣﺔ ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣﺛﻞ ).(Windows – Linux …. -ﻣ ن إﻧزال اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣن ﺧﻼل اﻟﻣوﻗﻊ
http://audacity.sourceforge.net/
ﻗﺎﺋﻤﺔ ""Transport ﻟﺘﺴﺠﯿﻞ اﻟﺼﻮت
واﺟﻬﺔ ﺑرﻧﺎﻣﺞ ) Audacityﻹﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت( ٣٠
-ﻟﺑدء اﻟﺗﺳﺟﯾﻞ اﻟﺻوﺗﻲ ﯾﺗم اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺳﺟﯾﻞ
Record buttonﺣﯾث ﺻ ﺢ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ
وﺿﻊ ﺗﺳﺟﯾﻞ اﻟﺻوت. ﻗراءة اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺗم ﺗﺟﻣ ﻌﻬﺎ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺑﺈﺳﺗﺧدام اﻟﻣ روﻓون " "Micوﺣدةإدﺧﺎل.
اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ ﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺣﯾث ظﻬر ﻪ اﻟﺻوت
-ﻟﻼ ﻧﺗﻬﺎء ﻣن ادﺧﺎل اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺻوﺗ ﺔ ﯾﺗم اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻹ ﻘﺎف "Stop
.
-ﻟﻼﺳﺗﻣﺎع إﻟﻰ اﻟﺻوت اﻟذ ﺗم إدﺧﺎﻟﻪ ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ ""Play
.
ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذ ﻹﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﺗﺗﺿﻣن: ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت. -ﺗﺳﺟﯾﻞ اﻟﺻوت ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺳﺟﯾﻞ
.Record button
إدﺧﺎل اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻧﺻ ﺔ ﻟﻠﻛﻣﺑﯾوﺗر ﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻣ روﻓون. ﻟﻼﻧﺗﻬﺎء ﻣن اﻟﺗﺳﺟﯾﻞ ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻹ ﻘﺎف ""Stop -اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ ""Play
.
ﻟﻼﺳﺗﻣﺎع إﻟﻰ اﻟﺻوت ﻣن ﺧﻼل اﻟﺳﻣﺎﻋﺎت.
ﺛﺎﻟﺜﺎً :اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﻮت )أو ﺑﻤﻘﻄﻊ اﻟﺼﻮت( ﻌد اﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟﻰ اﻟﺻوت اﻟذ ﺗم ﺗﺳﺟﯾﻠﻪ ﻗد ون ﻫﻧﺎك اﻟﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات ﻋﻠﻰ اﻟﺻوت )أو ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ( ،ﺣذف أو ﻗص ﺟزء ﻣن اﻟﺻوت )ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ( ،وﻟﺻﻘﻪ ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧر ﻓﻲ ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت.
-١إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت:
ﻧﺸﺎط )(٣
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻟﻠﺻوت أو ﻟﻣﻘطﻊ ﺎﻟﺻوت ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ: -ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ
Playواﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ.
ﺗﺣدﯾد ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت اﻟﻣطﻠوب إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻟﻪ وذﻟك ﺎﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ اﻟﺟزء اﻟﻣطﻠوب ﺎﻟﺻوتﺑﺈﺳﺗﺧدام ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ ﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ و ظﻬر ﻪ اﻟﺻوت
ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Effectﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات اﻟﻣطﻠو ﺔ. -إﻋﺎدة ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت ﻣن زر اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟﻰ اﻟﺻوت )ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت( ﻌد إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺗﺄﺛﯾر.
٣٢
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻹﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات أﺧر ﻋﻠﻰ اﻟﺻوت )أو أﺣد ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت(.
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻵﺗﻲ: ﺗﺣدﯾد ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت ٕواﺿﺎﻓﺔ أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات ﻋﻠ ﻪ ﻣﺛﻞ ﺗﺄﺛﯾر اﻟﺗﻛرار "."Repeat ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ ،اﺳﺗﻧﺗﺎج اﻟﻐرض ﻣن ﻫذا اﻟﺗﺄﺛﯾر.ﻧﻼﺣ :ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر ﺗﺄﺛﯾر اﻟﺗﻛرار" "Repeatﯾﺗم ﺗﻛرار اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﻣﺣدد.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻹﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات أﺧر ﻋﻠﻰ اﻟﺻوت )أو أﺣد ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت(.
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻵﺗﻲ: ﺗﺣدﯾد ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت ٕواﺿﺎﻓﺔ أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات ﻋﻠ ﻪ ﻣﺛﻞ ﺗﺄﺛﯾر اﻻﻧﻌ ﺎس "."Reverse ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ وﻣﺣﺎوﻟﺔ اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج اﻟﻐرض ﻣن ﻫذا اﻟﺗﺄﺛﯾر.ﻧﻼﺣ :ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر ﺗﺄﺛﯾر ﻋ س " "Reverseﯾﺗم ﻋ س ﺑدا ﺔ اﻟﻣﻘطﻊ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﯾﺗﻪ.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﺧﺗ ﺎر ﺎﻗﻲ اﻟﺗﺄﺛﯾرات واﺿﺎﻓﺗﻬﺎ إﻟﻰ أﺣد ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت. -ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ وﻣﺣﺎوﻟﺔ اﺳﺗﻧﺗﺎج اﻟﻐرض ﻣن ﻞ ﺗﺄﺛﯾر.
إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت: ﺗﺣدﯾد ﻣﻘطﻊ اﻟﺻوت اﻟﻣطﻠوب إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻟﻪ وذﻟك ﺎﻟﺿﻐاﻟﻣطﻠوب ﺎﻟﺻوت ﺎﺳﺗﺧدام ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
-ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Effectﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات اﻟﻣطﻠو ﺔ.
واﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ اﻟﺟزء
-٢ﻗص وﻟﺻ ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ: ﻧﺸﺎط )(٤
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﻘص ﺟزء ﻣن اﻟﺻوت )ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ( وﻟﺻﻘﻪ ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧر ﺑﯾن ﻣﻘﺎطﻊ اﻟﺻوت ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ: -ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ اﻟﻣطﻠوب ﻧﻘﻠﻪ ،ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Editاﺧﺗ ﺎر .Cut
-ﺗﺣر ك ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﺎﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻣ ﺎن اﻟﻣطﻠوب ﻋﻣﻞ ﻟﺻ ﻟﻠﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ ﻋﻧدﻩ ،ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ
Editﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر .Paste -إﻋﺎدة ﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت ﻣن زر اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ واﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ.
ﻗص وﻟﺻ ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ: ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ اﻟﻣطﻠوب ﻗﺻﻪ. ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Editاﺧﺗ ﺎر .Cut -ﺗﺣر ك ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﺎﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻣ ﺎن اﻟﻣطﻠوب ﻋﻣﻞ ﻟﺻ ﻟﻠﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ .
-ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Editاﺧﺗ ﺎر .Past
٣٤
-٣ﺣذف ﻣﻘطﻊ ﻣن اﻟﺻوت: ﻧﺸﺎط )(٥
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺣذف ﺟزء ﻣن اﻟﺻوت )ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ( ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ اﻟﻣطﻠوب ﺣذﻓﻪ. -اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺗﺎح " "Deleteﻣن ﻟوﺣﺔ اﻟﻣﻔﺎﺗ ﺢ ﻓﯾﺗم ﺣذف اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ اﻟذ ﺗم ﺗﺣدﯾدﻩ.
ﻟﺣذف ﻣﻘطﻊ ﻣن اﻟﺻوت: ﺗﺣدﯾد اﻟﻣﻘطﻊ اﻟﺻوﺗﻲ اﻟﻣطﻠوب ﺣذﻓﻪ. -اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺗﺎح " "Deleteﻣن ﻟوﺣﺔ اﻟﻣﻔﺎﺗ ﺢ.
راﺑﻌﺎً :ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻣﻠﻒ ﺻﻮت
ﻧﺸﺎط )(٦
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ ﺻوت ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﻣن ﺧﻼل ﻗﺎﺋﻣﺔ Fileاﺧﺗ ﺎر .Export Audio ﺗﺣدﯾد اﻻﻣﺗداد اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻟﻣﻠﻒ اﻟﺻوت. -ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت داﺧﻞ ﻣﺟﻠد "."Pro1
ﻟﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ ﺻوت ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب: ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Fileاﺧﺗ ﺎر .Export Audio -ﺗﺣدﯾد اﻻﻣﺗداد اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻟﻣﻠﻒ اﻟﺻوت.
أﻧﻮاع اﻣﺘﺪاد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت ﻫﻧﺎك أﻧواع ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻻﻣﺗداد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت ﻣﺛﻞ ... ، MP3 ،WAVوﻫﻲ ﺗﺧﺗﻠﻒ ﻓﻲ ﺟودة وﻧﻘﺎء اﻟﺻوت واﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﺗﺧز ﻧ ﺔ وﻋﻠﻰ ﺣﺳب اﻟﺣﺎﺟﺔ ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام اﻣﺗداد اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻣﻧﺎﺳب.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻷﻧواع اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻻﻣﺗداد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت أ ﺛﻧﺎء ﺗﺻدﯾرﻫﺎ ﻣﻠﻒ ﺻوت. -ﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﺎﻣﺗداد WAVﺛم ﺗﺻدﯾر اﻟﻣﻠﻒ ﻣرة أﺧر
ﺎﻣﺗداد .MP3
اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن ﻣﻠﻔﻲ اﻟﺻوت ذات اﻻﻣﺗداد ،WAVواﻻﻣﺗداد MP3ﻣن ﺣﯾث: ﺣﺟم اﻟﻣﻠﻒ ................................................. ﺟودة اﻟﺻوت ووﺿوﺣﻪ وﻧﻘﺎﺋﻪ ............................... ﻣن ﺧﻼل اﻹﻧﺗرﻧت ﯾﺗم اﻟﻘ ﺎم ﺑـﺎﻟ ﺣث ﻋن أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت ذات اﻻﻣﺗدادات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ. ﺗﺟﻣ ﻊ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت ذات اﻻﻣﺗدادات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﻣﻧﺳﻘﺎتاﻟﻧﺻوص. -ﯾﻧﺎﻗش اﻟﻣﻌﻠم اﻟطﻼب ﻓﻲ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺣﺛﻬم.
٣٦
ﻣﻼﺣظﺎت: ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ذو اﻻﻣﺗداد WAVﯾﺗﻣﯾز ﻓ ﻪ اﻟﺻوت ﺎﻟﺟودة واﻟ وﺿوح ،ﻟﻪ ﺳﻌﺔ ﺗﺧز ﻧ ﺔ ﺑﯾرة ،ﻟذا ﻓﻬوﻏﯾر ﻣﻼﺋم ﻟﻠﻧﺷر ﻋﺑر ﻣواﻗﻊ اﻟو ب. -ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ذو اﻻﻣﺗداد MP3
ون ﻓ ﻪ اﻟﺻوت أﻗﻞ ﻧﻘﺎء ﺎﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻣﻠﻒ ذو اﻻﻣﺗداد ،WAVﻟﻪ
ﺳﻌﺔ ﺗﺧز ﻧ ﺔ أﻗﻞ ،ﻟذا ﻓﻬو ﻣﻼﺋم ﻟﻠﻧﺷر ﻋﺑر ﻣواﻗﻊ اﻟو ب.
ﺗﺬﻛـــﺮ أن ﻹ ﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت ﯾﺗم اﺗ ﺎع اﻟﺗﺎﻟﻲ: أوﻻً :اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز: ﺟﻣﻊ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺗﻲ ﺳوف ﯾﺗم ﺗﺳﺟﻠﯾﻬﺎ ﺻوﺗ ﺎ. اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗﺛﺑﯾت أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت ﻋﻠﻰ أﺟﻬزة اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر ﺎﻟﻣﻌﻣﻞ. اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﺗوﺻﯾﻞ اﻟﻣ روﻓون” ” Micو اﻟﺳﻣﺎﻋﺎت " "Speakersﺑﺟﻬﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر. ﺛﺎﻧ ﺎً :اﻟﺗﻧﻔﯾذ ﻹﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت: ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﺻوت. اﻟﺑدء ﻓﻲ ﺗﺳﺟﯾﻞ اﻟﺻوت و ﺗم ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻲ زر اﻟﺗﺳﺟﯾﻞ "."Record اﺳﺗﺧدام اﻟﻣ روﻓون ﻹدﺧﺎل اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺻوﺗ ﺔ. ﻟﻼﻧﺗﻬﺎء ﻣن ادﺧﺎل اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﺻوﺗ ﺔ ﯾﺗم اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻹ ﻘﺎف "." Stop ﻟﺗﺷﻐﯾﻞ اﻟﺻوت ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺷﻐﯾﻞ " ،"Playاﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟﻰ اﻟﺻوت ﻣن ﺧﻼل اﻟﺳﻣﺎﻋﺎت. ﺛﺎﻟﺛﺎً :اﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﺻوت: إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات ﻋﻠﻰ ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ. ﻗص وﻟﺻ ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ. ﺣذف ﻣﻘطﻊ ﺻوﺗﻲ. را ﻌ ًﺎ :ﺗﺻدﯾر اﻟﺻوت إﻟﻰ ﻣﻠﻒ: ﺗﺻدﯾر اﻟﺻوت إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺻوت ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب.
٣٨
اﻟﺳؤال اﻷول:أﻛﻣﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ: ﻹ ﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت ﯾﺗم اﺗ ﺎع اﻟﺗﺎﻟﻲ: أوﻻً..........................................: ﺛﺎﻧ ﺎً.........................................: ﺛﺎﻟﺛﺎً.........................................: را ﻌﺎً.........................................: اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ :ﻗم ﺑﺗﻧﻔﯾذ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ ﻹ ﻧﺷﺎء وﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ ﺻوت: اﺧﺗر أﺣد اﻟﻣوﺿوﻋﺎت اﻟدراﺳ ﺔ ﻷﺣد اﻟﻣواد اﻟدراﺳ ﺔ. ﺟﻣﻊ ﺑ ﺎﻧﺎت ﺣول اﻟﻣوﺿوع اﻟدراﺳﻲ. ﺣﻣﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﺗﻌدﯾﻞ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت. اﻧﺷﺊ ﻣﻠﻒ ﺻوﺗﻲ ﺣول اﻟﻣوﺿوع اﻟدراﺳﻲ. -ﺻدر ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب.
ﯾﺗم اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻣن ﺧﻼل: ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordﻣن ﻣﻠﻒ "إﺟﺎ ﺔ اﻟدرس اﻟﺛﺎﻧﻲ" ﻣﺟﻠد ) ﻗﺎﻟب اﻹﺟﺎ ﺔ واﻟﻣﺷروﻋﺎت(.
ﺳﺆال ﺗﺤﻀﯿﺮي ﻟﻠﺪرس اﻟﻘﺎدم: ﻓﻲ اﻟ ﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺼﻤﯿﻢ وإﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ ھﻨﺎك إﻋﺪاد وﺗﺠﮫﯿﺰ ﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ. ﻓﻜﯿﻒ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﻠﻒ ﻓﯿﺪﻳﻮ؟
٤٠
اﻷھـﺪاف
ﯾﺗﻌرف ﻌض ﺑرﻣﺟ ﺎت ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺳﺗورد ﻣﻠﻔﺎت )ﺻور /ﺻوت( ﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو .Openshot
ﯾﻧﺷﺊ ﻣﺷﺎﻫد ﻓﯾدﯾو داﺧﻞ ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو.
ﻌدل ﻓﻲ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺣﻔ ﻣﻠﻒ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺿﯾﻒ )ﺗﺄﺛﯾرات /ﻣراﺣﻞ اﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ /ﻧص( ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺻدر اﻟﻔﯾدﯾو إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب.
ﺑﺮاﻣﺞ إﻧﺸﺎء وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ
ﺑـراﻣﺞ إﻧﺷـﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟـﺔ اﻟﻔﯾـدﯾو ﻫـﻲ ﺗﻠـك اﻟﺑـراﻣﺞ اﻟﺗــﻲ ُﺗﻣ ـن اﻟﻣﺳـﺗﺧدم ﻣـن إﻧﺷـﺎء وﺗﻌـدﯾﻞ ﻣﻠﻔـﺎت اﻟﻔﯾــدﯾو ﻣــن ﺧــﻼل اﺣﺗواﺋﻬــﺎ ﻋﻠــﻰ اﻟﻌدﯾــد ﻣــن اﻷدوات واﻟوﺳــﺎﺋﻞ واﻟﺗــﺄﺛﯾرات اﻟﺗــﻲ ﺗﺳــﺎﻋد اﻟﻣﺳــﺗﺧدم ﻓــﻲ إﻧﺷــﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟــﺔ ﻟﻘطﺎت اﻟﻔﯾدﯾو طر ﻘﺔ ﺳﻬﻠﺔ وﺳر ﻌﺔ. وﻹﻧﺷﺎء أﺣد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺻور اﻟﺗـﻲ ﺗـم اﻟﺗﻘﺎطﻬـﺎ أو ﻣﻌﺎﻟﺟـﺔ ﻣﺷـﺎﻫد ﻓﯾـدﯾو ﺗـم ﺗﺳـﺟﯾﻠﻬﺎ ﻣن ﺧﻼل ﺎﻣﯾ ار اﻟﻔﯾدﯾو أو ﺎﻣﯾرا اﻟو ب ﯾﺟـب اﺳـﺗﺧدام ﺑرﻧـﺎﻣﺞ ﯾـﺗم ﻣـن ﺧﻼﻟـﻪ ﺗﺟزﺋـﺔ ﻫـذا اﻟﻔﯾـدﯾو إﻟـﻰ ﻣﺟﻣوﻋـﺔ ﻣن اﻟﻠﻘطـﺎت اﻟﺛﺎﺑﺗـﺔ واﻟﺗـﻲ ﺑﺗﺳﻠﺳـﻠﻬﺎ وﺗﻣر رﻫـﺎ ﺳـرﻋﺔ ﻣﺣـددة ﯾﻬﯾـﺊ اﻹﺣﺳـﺎس اﻟ ﺻـر ﺎﻟﺣر ـﺔ ،وﻫـذﻩ اﻟﻠﻘطـﺎت ﺗﺻـــ ﺢ ﻣﺗﺎﺣـــﺔ ﻹﻧﺷـــﺎء وﺗﻌــدﯾﻞ ﻣﺣﺗواﻫـــﺎ و ـــذﻟك ﻣ ــن ﺗﻌـــدﯾﻞ اﻟﻔﯾـــدﯾو ،وﻫﻧـــﺎك اﻟﻌدﯾـــد ﻣـــن اﻟﺑــراﻣﺞ اﻟﺗــﻲ ﻣ ـــن اﻻﺳﺗﻌﺎﻧﺔ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ إﻧﺷﺎء وﺗﻌدﯾﻞ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﻣﺛﻞ: ﺑرﻧﺎﻣﺞ " ،"Kdenliveو رﻧﺎﻣﺞ " "Openshotوﻫﻰ ﺑ راﻣﺞ ﻣﻔﺗوﺣﺔ اﻟﻣﺻدر ""Open Source ﺗﺳﺗﺧدم ﻹﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو و ﻣ ﻧﻬﺎ أن ﺗﻌﻣﻞ ﻣن ﺧﻼل ﻧظﺎم اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ Linuxو ﻧظﺎم اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ " ،"Windowsوﻫﻧﺎك ﺑرﻧﺎﻣﺞ " "Movie Makerواﻟذ
ﻌﻣﻞ ﻣن ﺧﻼل ﻧظﺎم اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ " ،"Windowsوﻣن
ﺧﻼل اﻻﻧﺗرﻧت ﻣ ن ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺗﺤﻤﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﺸﺎء وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ واﺟﮫﺘﻪ
ﻧﺸﺎط )(١
ﻋز ــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌـــﺎون ﻣـــﻊ زﻣﻼﺋـــك و ﻣﺳـــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗـــم ﺑﺗﺣﻣﯾـــﻞ ﺑرﻧــﺎﻣﺞ " "Openshotﻹ ﻧﺷـــﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو ،واﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ واﺟﻬﺔ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ : ﺗﺣﻣﯾﻞ ﺑرﻧﺎﻣﺞ " "Openshotﻹ ﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو. -و ﻣ ن اﻟﺣﺻول ﻋﻠ ﻪ ﻣن اﻟ ار
http://www.openshot.org
ﺑرﻧـﺎﻣﺞ ﻣﻌﺎﻟﺟـﺔ اﻟﻔﯾـدﯾو " "Openshot Video Editorﺳـﺗﺧدم ﻹ ﻧﺷـﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟـﺔ اﻟﻔﯾـدﯾو ﺣﯾـث ﻣ ـن إﻧﺗﺎج ﻣﻠﻔﺎت ﻓﯾدﯾو ذات ﺟودة ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣن اﻟﺻـور واﻟﺧﻠﻔ ـﺎت ٕواﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻣﻘـﺎطﻊ اﻟﺻـوﺗ ﺔ ﻟﻬـﺎ ،و ﺗﻣﯾـز ﻫـذا اﻟﺑرﻧـﺎﻣﺞ ﺑواﺟﻬـﺔ ﺗﺷـﻐﯾﻞ ﺳـﻬﻠﺔ اﻻﺳــﺗﺧدام ،ﻣ ـن ﻣـن ﺧﻼﻟﻬـﺎ إﺿــﺎﻓﺔ اﻟﺻـور وﻣﻠﻔـﺎت ﺻـوت ﺳــﻬوﻟﺔ و ﺳـر ،ﻣـﻊ اﺿــﺎﻓﺔ اﻟﺗﺄﺛﯾرات ﻟﻣﺷـﺎﻫد اﻟﻔﯾـدﯾو واﻟﻣراﺣـﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ـﺔ ﻔواﺻـﻞ ﺑـﯾن اﻟﺻـور ،وأ ﺿـﺎً اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻧﺻـوص إﻟـﻰ ﺗﻠـك اﻟﻣﺷـﺎﻫد، وﺳوف ﺳﺗﺧدم اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﻓﯾدﯾو ﻋن اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻷﺣد اﻟﻣدارس.
١
4
2
3 6 5 7 8
واﺟﻬﺔ ﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو ""Openshot ﺗﺗﻛون واﺟﻬﺔ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣن اﻟﺗﺎﻟﻲ: -١اﻟﺷر
اﻟرﺋ س .Main Toolbar
-٢ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع .Project Files -٣ﺗﺑو ب اﻟوظﺎﺋﻒ ) Function Tabﻟﻠﺗﻧﻘﻞ ﺑﯾن ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع – ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور-ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻوت(. -٤ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو .Preview Window -٥ﺷر
اﻟﺗﺣر ر .Edit Toolbar
-٦اﻟﺗﺻﻐﯾر واﻟﺗﻛﺑﯾر .Zoom Slider -٧رأس اﻟﻘراءة .Play head/Ruler -٨اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ .Timeline
ﺗﺪرﻳﺐ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك: اوﺟد أوﺟﻪ اﻟﺗﺷﺎ ﻪ واﻻﺧﺗﻼف ﺑﯾن واﺟﻬﺔ ﺑرﻧﺎﻣﺞ Openshotواﻟﺑراﻣﺞ اﻷﺧر اﻟﺗﻲ ﺳﺑ ﻟﻬم اﺳﺗﺧدﻣﻬﺎ. -اﺳﺗﺧدم اﻟﻣﺳﺎﻋد Helpﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ اﻟﻣز د ﻣن اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺣول اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ:
1
2
4
3
-١اﻟﻣﺳطرة ) Rulerﺗظﻬر اﻟﻣد اﻟزﻣﻧﻲ اﻟﺣﺎﻟﻲ ﺎﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ(.
-٢رأس اﻟﻘ ـراءة ) Play Headﻘ ـ أر اﻟﻛﻠﯾــب اﻟﺣــﺎﻟﻲ اﻟــذ ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو(. -٣اﻟﻛﻠﯾب اﻟﺣﺎﻟﻲ )ﻗد ون ﺻورة أو ﺻوت أو ﻟﻘطﺔ ﻓﯾدﯾو(.
ﻘــﻒ ﻋﻠ ــﻪ ﻓــﻲ اﻟﺷــر اﻟزﻣﻧــﻲ ﻟ ظﻬــر ﻓــﻲ ﻧﺎﻓــذة
-٤اﻟﻣﺳﺎرات ) Tracksاﻟﻣﺳﺎرات ﺗﺷ ﻪ اﻟط ﻘﺎت ،Layersﺣﯾـث ﯾـﺗم وﺿـﻊ ﺻـورة أو ﺻـوت أو ﻟﻘطـﺔ اﻟﻔﯾـدﯾو ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎر و ﻣ ن اﺳﺗﺧدام ﻋدد ﻏﯾـر ﻣﺣـدود ﻣـن اﻟﻣﺳـﺎرات ﺎﻟﻣﺷـروع ،و ﺟـب ﻣﻼﺣظـﺔ أن اﻟﻣﺳـﺎر اﻷﻋﻠـﻰ ﻟـﻪ اﻷوﻟو ﺔ ﻓﻲ اﻟﻘراءة ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﻟ ظﻬر ﻣﺎ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﯾدﯾو ﺛم ﯾﻠ ﻪ اﻟﻣﺳﺎر اﻟذ أﺳﻔﻠﻪ وﻫ ذا.(...
إﻧﺸﺎء ﻣﺸﺎھﺪ ﻓﯿﺪﻳﻮ )(Video Clips
ﻧﺸﺎط )(٢ ﻋز ــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌــﺎون ﻣــﻊ زﻣﻼﺋــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗــم ﺑﺈﻧﺷــﺎء ﻣﺷــﺎﻫد ﻓﯾــدﯾو ﻋــن ﻣدرﺳــﺗﻛم ﻟﺗﺿــم ﺻور ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ واﻟﻣﻌﺎﻣﻞ واﻟﻣﻼﻋب اﻟﺗﻲ ﺑﻬﺎ ،اﻷﻧﺷـطﺔ واﻟﻣﺳـﺎ ﻘﺎت اﻟﺗـﻲ اﺷـﺗر ت ﺑﻬـﺎ اﻟﻣدرﺳـﺔ ،ﺻـور ﻷﻫـم اﻟﺷﻬﺎدات واﻟﺟواﺋز اﻟﺗﻲ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ :
وﻟﻛﻲ ﯾﺗم إﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎﻫد ﻓﯾدﯾو ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ ﺳﻬوﻟﺔ و ﺳر ﯾﺗم إﺗ ﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: -١اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ. -٢ﺗرﺗﯾب اﻟﺻور ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ.
-٣اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ. -٤ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو.
-١اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ: اﻟﺿـﻐ ﻋﻠـﻰ زر اﺳـﺗﯾراد ﻣﻠﻔـﺎت +ﻓـﻲ اﻟﺷـر اﻟـرﺋ س Main Toolbarواﺿـﺎﻓﺔ اﻟﺻـور اﻟﻣطﻠو ـﺔ ) ـذﻟكﻣ ن اﺳﺗﯾراد اﻟﻣﻠﻔﺎت ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Fileﺛم اﺧﺗ ﺎر .(Import Files -اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور ﻣن داﺧﻞ ﻣﺟﻠد "ﻣدرﺳﺗﻲ" ،ﻟﺗظﻬر ﻓﻲ ﺗﺑو ب Project Filesﺎﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
زر اﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻤﻠﻔﺎت
-٢ﺗرﺗﯾب اﻟﺻور ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ :Timeline
ﻟﺗﻛـو ن ﻣﺷـﺎﻫد ﻓﯾـدﯾو " "Video Clipsﯾـﺗم وﺿـﻊ وﺗرﺗﯾـب اﻟﺻـور ﻋﻠـﻰ اﻟﺷـر اﻟزﻣﻧـﻲ Timelineﻟﻠﻔﯾـدﯾو ﻣـﺎ ﯾﻠﻲ:
"اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ "Timeline
ﺎﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻟﻠﺻور اﻟﺗﻲ ﻓﻲ ﻧﺎﻓذة ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع ”.“Project Files -ﯾﺗم وﺿﻊ ﻞ ﺻورة ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎر Trackاﻟﺧﺎص ﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﺗرﺗﯾﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺳب اﻟرﻏ ﺔ ﻓﻲ أوﻟو ﺔ اﻟظﻬور.
ﻋﻧد وﺿﻊ اﻟﺻورة ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎر Trackﯾﺗﻛون ﻣﺷـﻬد ﻓﯾـدﯾو ) (Video Clipوﺗظﻬـر ﻓـﻲ ﻧﺎﻓـذة ﻣﻌﺎﯾﻧـﺔ اﻟﻔﯾـدﯾو"."Video Preview -ﺗرﺗﯾب ﺎﻗﻲ اﻟﺻور ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎرات " "Tracksﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
-٣اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ: وﻟﺟﻌﻞ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو أﻛﺛر ﺟﺎذﺑ ﺔ وﺗﺄﺛﯾر ﯾﺗم إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻣوﺳ ﻘﻲ أو اﻟﺗﻌﻠﯾ -وﻹﺿـــﺎﻓﺔ ﻣﻠـــﻒ اﻟﺻـــوت ﯾـــﺗم اﻟﺿـــﻐ
ﻋﻠـــﻰ إﺿـــﺎﻓﺔ ﻣﻠـــﻒ +
اﻟﺻوﺗﻲ إﻟ ﻪ.
Add Fileﺎﻟﺷـــر اﻟـــرﺋ س
ٕ Toolbarواﺿﺎﻓﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت اﻟﻣطﻠوب ﻟ ظﻬر ﻓﻲ ﺗﺑو ب ”.“Project Files
ﻣﻠﻒ اﻟﺼﻮت
Main
ﺎﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ رﻣز ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ٕوادراﺟﻪ ﻓﻲ أﺣد اﻟﻣﺳﺎرات ).(Track
-٤ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو: ﻟﻌﻣـــﻞ ﻣﻌﺎﯾﻧـــﺔ ﻟﻠﻔﯾـــدﯾو ﯾـــﺗم اﻟﺿـــﻐ ﻋﻠ ــﻰ زر ﺗﺷـــﻐﯾﻞ ""Play وﻣﺷﺎﻫدة اﻟﻔﯾدﯾو.
زر اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ
ﻓـــﻲ ﻧﺎﻓـــذة ﻣﻌﺎﯾﻧـــﺔ اﻟﻔﯾـــدﯾو،
ﯾﺗم إﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎﻫد ﻓﯾدﯾو ﺑﺈﺗ ﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: -١اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت )اﻟﺻور /اﻟﺻوت( داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ. -٢ﺗرﺗﯾب ﻣﺷﺎﻫد )اﻟﺻور/اﻟﺻوت( ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ.
-٣ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت )اﻟﺻور/
اﻟﺻوت( داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
دون ﻣﻼﺣظﺎﺗك )ﻓﻲ دﻓﺗرك أو ﻣن ﺧﻼل أﺣد ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص( ﻋن ﺧطوات اﺳﺗﯾراد اﻟ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ّ ﺎﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
ﻣﻼﺣظﺎت: -ﻣ ــن إﺿــﺎﻓﺔ ﻣﺳــﺎر ﺟدﯾــد Trackﺎﻟﺿــﻐ
ﻋﻠــﻰ زر إﺿــﺎﻓﺔ ﻣﺳــﺎر +
.Edit Toolbar
-
Add Trackﺷــر اﻟﺗﺣر ــر
زر إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺴﺎر
ﻣ ــن إﻋــﺎدة ﺗرﺗﯾـــب وﺿــﻊ ﻣﺷـــﺎﻫد اﻟﻔﯾــدﯾو )اﻟﺻــور /اﻟﺻــوت ﺎﻟﻣﺳـــﺎرات( ﻣــن ﺧـــﻼل اﻟﺿــﻐ واﻟﺳـــﺣب ﻋﻠﯾﻬﺎ وﺗرﺗﯾﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎرات وذﻟك ﺣﺳب أوﻟو ﺔ اﻟظﻬور.
ﺗﺣدﯾــد ﺑــدء اﻻﺳــﺗﻣﺎع ﻟﻣﻠــﻒ اﻟﺻــوت ﺎﻟﺿــﻐ ﻣــﻊ اﻟﺳــﺣب ﻟﻠﺻــوت ﻓــﻲ ﻣﺳــﺎرﻩ ﺎﻟﺷــر اﻟزﻣﻧــﻲ وﺗﺣدﯾــدﻣوﺿﻌﻪ.
ﺣﻔﻆ ﻣﺸﺮوع اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ Save Project ﻋﻧد إﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام ﻣﻠﻔﺎت ﺻور ،ﻣﻠﻔﺎت ﺻوت ،ﺗﺄﺛﯾرات ﻧﺻ ﺔ ،و ﺟب ﺣﻔ
ﻞ
ﺗﻠك اﻟﻣﻠﻔﺎت داﺧﻞ ﻣﺟﻠد ﻣﺣدد ،وﻓﻲ اﻟدروس اﻟﺳﺎ ﻘﺔ ﺗم ﺣﻔ ﺟﻣ ﻊ ﺗﻠك اﻟﻣﻠﻔﺎت داﺧﻞ ﻣﺟﻠد ﺎﺳم ""Pro1 وذﻟك ﺣﺗﻰ ﻣ ن اﻟرﺟوع ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو واﻟﺗﻌدﯾﻞ ﺑﻬﺎ ﺎﻟﺣذف أو ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ أو ﻻﺳﺗﻛﻣﺎل اﻟﻌﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﯾدﯾو ﻓﻲ وﻗت آﺧر ،واﻵن ﯾﻒ ﻣ ن ﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو؟ ﻧﺸﺎط )(٣
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺣﻔ ﻣﺷروع " "Projectاﻟﻔﯾدﯾو.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ ﯾﺗم ﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو ﻣن ﺧﻼل اﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺣﻔ ﺟﻣ ﻊ اﻟﻣﻠﻔﺎت )ﺻور ،ﺻوت (...،واﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ،داﺧﻞ ﻣﺟﻠد ﻣﺣدد. -ﻣن ﺷر
اﻟﻘواﺋم اﻟرﺋ س ،Main Toolbarﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر Fileﺛم اﺧﺗ ﺎر .Save Project As
ﺗﺳﻣ ﺔ اﻟﻣﺷروع ﺄ ﺳم " ) "schﯾﺟب أن ون اﻷﺳﻣﺎء اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ(. ﺗﺣدﯾد ﻣ ﺎن اﻟﺣﻔ داﺧﻞ ﻣﺟﻠد "."Pro1 إﻏﻼق ﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو. وﻻﺳﺗﻛﻣﺎل اﻟﻌﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو ﻣرة أﺧر ،ﯾﺗم ﺗﺣﻣﯾﻞ ﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻧﺷﺎء وﻣﻌﺎﻟﺟﺔ اﻟﻔﯾدﯾو ،ﺛم ﻓﺗﺢاﻟﻣﺷروع " "schﻣن داﺧﻞ اﻟﻣﺟﻠد "."Pro1 -اﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ ﻣﺷﺎﻫد ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو.
ﻣﻼﺣظﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﻟﺣﻔ اﻟﻣﺷروع أﺛﻧﺎء اﻟﻌﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﺑرﻧﺎﻣﺞ Openshotﻣن ﺧﻼل ﻧظﺎم اﻟﺗﺷﻐﯾﻞ Windowsوﺣﻔ اﻟﻣﺷروع اﻟﺳﺎﺑ ﻗد ﻧﻼﺣ أن رﻣز اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻣﺣﻔو " "schﻗد ون ﻏﯾر ُﻣﻌرف و ظﻬر رﻣزﻩ ﺎﻟﺷ ﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ وﻟر اﻟﻣﻠﻒ ﺑﺑرﻧﺎﻣﺞ " "Openshotﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻗﺗران " "Associationوذﻟك ﺑﺈﺗ ﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: -اﻟﺿﻐ
ﺎﻟزر اﻷ ﻣن ﻋﻠﻰ رﻣز اﻟﻣﻠﻒ " "schﺗظﻬر ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻓرﻋ ﺔ.
ﻣن ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر Propertiesﺛم Changeﺛم .More Options اﺧﺗ ﺎر .Look for another app on this PC اﻟ ﺣث ﻋﺑر ﺟﻬﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﻠد اﻟذ ﺗم ﺗﺛﺑﯾت ﺑرﻧﺎﻣﺞ Openshotﻪ.-اﺧﺗ ﺎر اﻗﺗران اﻟﻣﻠﻒ " "Associationﺑـﺎﻟﻣﻠﻒ اﻟﺗﻧﻔﯾذ ﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ.
ﻻﺣ أن رﻣز اﻟﻣﻠﻒ " "schﺻ ﺢ ﺎﻟﺷ ﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ:
اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬي ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ
ﻟﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو ﯾﺗم اﺗ ﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: ﺣﻔ ﺟﻣ ﻊ اﻟﻣﻠﻔﺎت )ﺻور ،ﺻوت (...،واﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو داﺧﻞ ﻣﺟﻠد ﻣﺣدد. -ﻣن ﺷر
اﻟﻘواﺋم اﻟرﺋ س Main Toolbarاﺧﺗ ﺎر .Save Project As - File
-ﯾﺟب إﻋطﺎء اﺳم ﻟﻠﻣﺷروع ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ.
ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺸﺎھﺪ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ
ﻌد ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﻗد ﺗﺣﺗﺎج ﺗﻠك اﻟﻣﺷﺎﻫد إﻟﻰ اﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻣﺛﻞ إﻋﺎدة ﺗرﺗﯾب اﻟﻣﺷﺎﻫد ،ﺣذف أﺣد اﻟﻣﺷﺎﻫد ،ز ﺎدة اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ أو ﺗﻘﻠﯾﻞ اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻹﺣداﻫﺎ أو أن اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ اﻟﺗﻲ ﻌرض ﺑﻬﺎ اﻟﺻوت أﻛﺑر ﻣن اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﺻور.
-١اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻌرض ﻣﺷﻬد ﻓﯾدﯾو ):(Video Clip ﻌد ﻋﻣﻞ ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو )اﻟﺻور ﻣﻊ اﻟﺻوت( ﻓﻘد ون اﻟﺻوت ﺎﻟﻔﯾدﯾو ﻓﺗرﺗﻪ اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻠﻌرض أﻛﺑر ﻣن اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻛﻠﯾب اﻟﺻور و ظﻬر ذﻟك ﻓﻲ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﺣﯾث ﯾﻧﺗﻬﻲ ﻋرض اﻟﺻور
و ﺳﺗﻣر اﻟﺻوت ﻣﺳﻣوع وذﻟك ﻓﻲ ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻔﯾدﯾو ﻣﺎ ﻣ ن ﻣﻼﺣظﺔ ذﻟك ﻓﻲ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو )(Clips ﺎﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧﯾﺔ ﻟﻌرض ﻛﻠﯾﺑﺎت اﻟﺻور ﻓﻲ اﻟﺷرﯾط اﻟزﻣﻧﻲ
و ﻣ ن ا ﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ﻣﺷﻬد اﻟﺻوت ﺣﯾث ﯾﻧﺗﻬﻲ ﻣﻊ ﻧﻬﺎ ﺔ ﻋرض آﺧر ﻣﺷﻬد ﻵﺧر ﺻورة ﻋﻠﻰ اﻟﺷراﻟزﻣﻧﻰ. ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻘﺮاءة
" اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ " Timeline
اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺼﻮت ﻣﻊ ﻣﺸﺎھﺪ اﻟﺼﻮر
ﻧﺸﺎط )(٤
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ﻣﺷﻬد اﻟﺻوت ﻣن ﺧﻼل ﺗﺣدﯾد اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
اﻟزﻣﻧﻲ.
ﺎﻵﺗﻲ:
ﺗﺣر ك ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة وذﻟك ﺎﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ رأﺳﻪ )أو ﺎﺳﺗﺧدام اﻷﺳﻬم ﺑﻠوﺣﺔ اﻟﻣﻔﺎﺗ ﺢ( ﺣﺗﻰ ﺻﻞﻵﺧر ﻣ ﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ ﯾﻧﺗﻬﻲ ﻋﻧدﻩ ظﻬور آﺧر ﺻورة ﻓﻲ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو. ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻘﺮاءة
-اﻟوﻗوف ﻣؤﺷر اﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺎر اﻟﺻوت ) (Trackواﻟﺿﻐ
ﺎﻟزر اﻷ ﻣن ﻟﻠﻔﺄرة.
– وﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ اﻟﻣﺧﺗﺻرة اﻟﺗﻲ ﺗظﻬر ﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر ﺷر ﺣﺔ اﻟﻛﻠﯾب - Slice Clipﺛم .Keep left slide -ﻘوم اﻟطﻼب ﺑﺗدو ن ﻣﻼﺣظﺎﺗﻬم ﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻫذا اﻻﺧﺗ ﺎر.
-ﻋﻧد ﺗﺣر ك ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ ﺛم اﺧﺗ ﺎر أﺣد اﻟﻣﺳﺎرات ﺎﻟوﻗوف واﻟﺗﺄﺷﯾر ﻋﻠ ﻪ ﺎﻟﻔﺄرة
واﺧﺗ ﺎر أﻣر ") "Slice Clipﺷر ﺣﺔ اﻟﻔﯾدﯾو( ﻓﺈﻧﻪ ﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻧﻘﺳﺎم ﻓﻲ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﻣﺳﺎر اﻟﻣﺣدد وذﻟك ﻓﻲ ﻣوﺿﻊ ﻣؤﺷر اﻟﻘراءة ﻟ ﺻ ﺢ ﺷر ﺣﺗﯾن )ﺷر ﺣﺔ ﺟﻬﺔ اﻟ ﻣﯾن و ﺷر ﺣﺔ ﺟﻬﺔ اﻟ ﺳﺎر(. ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر أﻣر ﺷر ﺣﺔ اﻟﻛﻠﯾب Slice Clipﺗظﻬر اﻻﺧﺗ ﺎرات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: Keep Both slides Keep left slide Keep Right slideﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك اﺳﺗﻧﺗﺞ اﻟﻔرق ﺑﯾن ﻫذﻩ اﻹﺧﺗ ﺎرات.
ﻣﻼﺣظﺎت: ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر Keep Both slidesﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻧﻘﺳﺎم ﻓﻲ اﻟﻛﻠﯾب اﻟذاﻻﺣﺗﻔﺎ ﺑﻬﻣﺎ. اﻻﺣﺘﻔﺎظ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺤﺘﯿﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺤﺘﯿﻦ
ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎر إﻟﻰ ﺷر ﺣﺗﯾن ﻣﻊ
-ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر Keep left slideﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻧﻘﺳﺎم ﻓﻲ اﻟﻛﻠﯾب اﻟذ
ﺎﻟﻣﺳﺎر إﻟﻰ ﺷر ﺣﺗﯾن ﻣﻊ إ ﻘﺎء
اﻟﺷر ﺣﺔ ﺎﻟ ﺳﺎر ﻓﻘ وﻣﺳﺢ اﻟﺷر ﺣﺔ ﺎﻟ ﻣﯾن. اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﯿﺴﺮى
ﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر Keep Right slideﯾﺗم ﻋﻣﻞ اﻧﻘﺳﺎم ﻓﻲ اﻟﻛﻠﯾب اﻟذ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎر إﻟﻰ ﺷر ﺣﺗﯾن ﻣﻊ إ ﻘﺎءاﻟﺷر ﺣﺔ اﻟﺗﻲ ﺎﻟ ﻣﯾن ﻓﻘ وﻣﺳﺢ اﻟﺷر ﺣﺔ ﺎﻟ ﺳﺎر. اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﯿﻤﻨﻰ
ﻟﻠﺗﺣ م ﻓﻲ اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻌرض ﻣﺷﻬد ﻓﯾدﯾو ):(Video Clip -ﻣن ﺧﻼل ﺗﺣدﯾد اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻠﻣﺷﻬد ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
ﺎﻟﺿــﻐ واﻟﺳــﺣب ﻋﻠــﻰ رأس ﻣؤﺷــر اﻟﻘ ـراءة وﺗﺣر ــﻪ ﺣﺗــﻰ ﺻــﻞ ﻟﻠﻣ ــﺎن اﻟﻣطﻠــوب ﻋﻠــﻰاﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ.
اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺎر اﻟﻣﺷﻬد Trackﺎﻟزر اﻷ ﻣن ﻟﻠﻔﺄرة ،ﺗظﻬر ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻣﺧﺗﺻرة.– اﺧﺗ ﺎر أﻣر ﺷر ﺣﺔ اﻟﻛﻠﯾب - Slice Clipﻟﯾﻧﻘﺳم اﻟﻣﺷﻬد ﻟﺷر ﺣﺗﯾن وﻋﻧد اﺧﺗ ﺎر: Keep Both slidesﯾﺗم اﻹ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺷر ﺣﺗﯾن )اﻟ ﺳر واﻟ ﻣﻧﻰ(. Keep left slideﯾﺗم اﻹ ﻘﺎء ﻓﻘ ﻋﻠﻰ اﻟﺷر ﺣﺔ اﻟ ﺳر . Keep Right slide -ﯾﺗم اﻹ ﻘﺎء ﻓﻘ ﻋﻠﻰ اﻟﺷر ﺣﺔ اﻟ ﻣﻧﻰ.
إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯿﺮات " "Effectsﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ ﯾﺗم إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات " "Effectsﻋﻠﻰ ﻣﺷﻬد )أو ﻣﺷﺎﻫد( اﻟﻔﯾدﯾو واﻟﺗﺣ م ﻓﻲ اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻬذا اﻟﺗﺄﺛﯾر وذﻟك ﻋﻠﻰ ﺣﺳب اﻟرﻏ ﺔ ﻓﻲ إظﻬﺎر ﻫذا اﻟﻣﺷﻬد )أو اﻟﻣﺷﺎﻫد(.
ﻧﺸﺎط )(٥
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
-اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﺗﺑو ب " " Effectsﻟﻼﻧﺗﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺗﺄﺛﯾرات.
ﺗﺒﻮﻳﺐ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات
-ﺗظﻬر ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺗﺄﺛﯾرات ﺗﺣت اﺳم
"."Effects
اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
ﻹﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر " ”Effectﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو ﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات. -اﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺄﺛﯾر ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ ﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﻋﻣﻞ ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ ﻟﻣﺷﺎﻫدة اﻟﻔﯾدﯾو. -ﯾدون اﻟطﻼب ﻣﻼﺣظﺎﺗﻬم ﻌد وﺿﻊ اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﻣﻼﺣظﺎت: -ظﻬر رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
رﻣﺰ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ
وﻟﻘراءة اﺳم اﻟﺗﺄﺛﯾر ﯾﺗم اﻟﺗﺄﺷﯾر ﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾر ،ﻓ ظﻬر اﺳم اﻟﺗﺄﺛﯾر.اﺳﻢ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ
وﻟﺣذف اﻟﺗﺄﺛﯾر اﻟﻣﺿﺎف ﻟﻠﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻟﻔﺄرة اﻷ ﻣن ﻋﻠﻰ رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾر ،ﻟﺗظﻬر اﻟﻘﺎﺋﻣﺔاﻟﻣﺧﺗﺻرة ﻟﺣذف اﻟﺗﺄﺛﯾر " "Remove Effectواﺧﺗ ﺎر ﺣذف اﻟﺗﺄﺛﯾر. أﻣﺮ ﺣﺬف اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ
إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾر ﻟﻣﺷﻬد
اﻟﻔﯾدﯾو :
اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﺗﺑو ب "." Effects -اﺧﺗ ﺎر أﺣد اﻟﺗﺄﺛﯾرات ﺎﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠ ﻪ ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ ﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
-ظﻬر رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾر ﻋﻠﻰ ﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
وﻟﻘ راءة اﺳم اﻟﺗﺄﺛﯾر ﯾﺗم اﻟﺗﺄﺷﯾر ﺎﻟﻔﺄرة ﻋﻠﻰ رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾر. وﻟﺣذف اﻟﺗﺄﺛﯾر اﻟﻣﺿﺎف ﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر اﻟﻔﺄرة اﻷ ﻣن ﻋﻠﻰ رﻣز اﻟﺗﺄﺛﯾرواﺧﺗ ﺎر ﺣذف اﻟﺗﺄﺛﯾر "."Remove Effect
ﺛﺎﻧﯿﺎً :إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ Transitionsﻟﻤﺸﺎھﺪ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ
ﻧﺸﺎط )(٦ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣرﺣﻠﺔ اﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ Transitions
ﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
-اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﺗﺑو ب اﻻﻧﺗﻘﺎﻻت ""Transitions
ﺗﺒﻮﻳﺐ اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت
-ﻓﺗظﻬر ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣراﺣﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ.
اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
-اﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ أﺣد اﻟﻣراﺣﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ ﻟﻠﻣﺷﻬد اﻟﻣطﻠوب.
اﻟﻀﻐﻂ واﻟﺴﺤﺐ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ زﻣﻦ ﻋﺮض اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ
ﯾﺗم وﺿﻊ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺑدا ﺔ أو ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟﻣﺷﻬد. اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ﻓﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻌرض اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ﺎﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻟﺗﻘﻠﯾﻞ أو ز ﺎدة اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻬﺎﺎﻟﻌرض. -ﻋﻣﻞ ﻣﻌﺎﯾﻧﺔ ﻟﻣﺷﺎﻫدة اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﻧﻘﻞ ﺑﯾن اﻟﺗﺑو ﺎت اﻟﺛﻼﺛﺔ
اﻵﺗ ﺔ "Effects" :و " "Transitionو " ،"Project Filesﻣﻊ اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ اﻟﻔرق ﻓﻲ اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ.
اﻟﺘﺒﻮﻳﺒﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ
ﻹﺿﺎﻓﺔ ﻣراﺣﻞ اﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ Transitionsﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو: اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ ﺗﺑو ب اﻻﻧﺗﻘﺎﻻت "."Transitions اﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ أﺣد اﻟﻣراﺣﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ ﻟﻠﻣﺷﻬد اﻟﻣطﻠوب. وﺿﻊ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺑدا ﺔ أو ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟﻣﺷﻬد. اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ﻓﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻌرض اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ﺎﻟﺿﻐ واﻟﺳﺣب ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻟﺗﻘﻠﯾﻞ أو ز ﺎدةاﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ ﻟﻬﺎ ﺎﻟﻌرض.
ﺛﺎﻟﺜﺎ ً :إﺿﺎﻓﺔ ﻧﺺ إﻟﻰ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ
ﻧﺸﺎط )(٧
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧص ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
ﺎﻵﺗﻲ:
ﺗﺣدﯾد اﻟﻧﺻوص اﻟﻣطﻠوب إﺿﺎﻓﺗﻬﺎ ﻟﻠﻔﯾدﯾو. ﺗﺣدﯾد اﻷﻣﺎﻛن اﻟﺗﻲ ﺳوف ﺿﺎف إﻟﯾﻬﺎ اﻟﻧص )ﻓﻲ ﺑدا ﺔ اﻟﻔﯾدﯾو – ﺑﯾن ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو – ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔاﻟﻔﯾدﯾو(. ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Titleﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر ،Titleﻓ ظﻬر اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ:-١اﺧﺗ ﺎر ﻗﺎﻟب اﻟﺧ ”“Select a template -٢ﺗﻐﯾﯾر ﻧوع اﻟﺧ ”“Change Font -٣ﺗﻐﯾﯾر ﻟون اﻟﺧ ""Text Color -٤ﺗﻐﯾﯾر ﻟون اﻟﺧﻠﻔ ﺔ ""Background Color -٥ﺣﻔ اﻟﻧص ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ""Save
ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك و ﻣﺷﺎر ﺔ زﻣﻼﺋك ﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺧطوات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻛ ﻔ ﺔ ﻣﻞء اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار اﻟﺳﺎﺑﻹﺿﺎﻓﺔ ﻧص. ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺣﻔ " "Saveﻟﺣﻔ اﻟﻧص داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺟﻠد ﻣﺷروع "."Pro1 ﯾﺟب ﺗﺳﻣ ﺔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ. -ظﻬر اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع "."Project Files
اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻨﺼﻲ
وﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻧص إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺷروع ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ إﻟﻰأﺣد اﻟﻣﺳﺎرات. ﻹﺿﺎﻓﺔ ﻧص ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو: ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Titleﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر .Title ﻣﻞء ﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار . ﺣﻔ اﻟﻧص ﻓﻲ ﻣﻠﻒ "."Save ﺗﺳﻣ ﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﻧص ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ. ظﻬر اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع "."Project Files إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ اﻟﻧص ٕواﺿﺎﻓﺗﻪإﻟﻰ أﺣد اﻟﻣﺳﺎرات.
ﻣﻼﺣظﺎت: ﻣ ن وﺿﻊ اﻟﻧص ﻓﻲ ﺑدا ﺔ اﻟﻔﯾدﯾو أو ﺑﯾن ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ أو ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟﻔﯾدﯾو. إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺳﺎر " "Trackأو أﻛﺛر ﻟوﺿﻊ اﻟﻧص ﻋﻠ ﻪ واﻟﻣﺷﺎﻫد اﻷﺧر )ﺻور-أﺻوات(. -إﻋﺎدة ﺗرﺗﯾب ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو )اﻟﺻور–اﻟﺻوت-اﻟﻧص( ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎرات وذﻟك ﻋﻠﻰ ﺣﺳب أوﻟو ﺔ اﻟظﻬور.
"إﻋﺎدة ﺗرﺗﯾب ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو" ﺗﺪرﻳﺐ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧص آﺧر ﻟﻠﻔﯾدﯾو ﻣن ﺧﻼل اﺗ ﺎع اﻵﺗﻰ: -اﺗ ﺎع ﻧﻔس اﻟﺧطوات اﻟﺳﺎ ﻘﺔ ﻹﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ آﺧر ﺣﺗو
ﻋﻠﻰ ﺑ ﺎﻧﺎت ﻋن ﻣدرﺳﺗﻬم ﻣﺛﻞ اﺳم
اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ واﻹدارة اﻟﺗﻌﻠ ﻣ ﺔ. ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻧص داﺧﻞ ﻣﺟﻠد ﻣﺷروع "."Pro1 إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻧص ﻟﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﻣﺎ ﺎﻟﺧطوات اﻟﺳﺎ ﻘﺔ. -إﻋﺎدة ﺗرﺗﯾب ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو.
ﻣدرﺳﺔ اﻟﺳﻧﯾﺔ اﻹﻋدادﯾﺔ ﺑﻧﺎت ﻣﺣﺎﻓظﺔ :اﻟﻘﺎھرة اﻹدارة اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ :ﺟﻧوب اﻟﻘﺎھرة
ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺑﺎﻣﺘﺪاد ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻌد اﻻﻧﺗﻬﺎء ﻣن اﻟﻣﺷروع ووﺿﻊ ﺟﻣ ﻊ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو اﻟﻣطﻠو ﺔ واﻟﺗﻌدﯾﻞ ﺑﻬﺎ ووﺿﻊ اﻟﺗﺄﺛﯾرات اﻟﻣطﻠو ﺔ واﻟﻣراﺣﻞ اﻻﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻣ ن ﺗﺻدﯾر اﻟﻣﺷروع إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﻓﯾدﯾو ذو اﻣﺗداد ﯾﻧﺎﺳب اﻻﺣﺗ ﺎﺟﺎت اﻟﻣطﻠو ﺔ ،وﻣن ﺧﻼل ﻫذا اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣ ن ﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو ﻟﻠﻌدﯾد ﻣن اﻻﻣﺗدادات.
ﻧﺸﺎط )(٨
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
-اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو
” “Export Videoﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ""Main Toolbar
)أو ﻣن ﺧﻼل ﻗﺎﺋﻣﺔ Fileﺛم اﺧﺗ ﺎر .(Export Video زر ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ
ظﻬر اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار ﻟﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو "."Export Video ﺗﺣدﯾد اﺳم ﻟﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو "."File Name ﺗﺣدﯾد ﻣ ﺎن ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر أو أﺣد وﺣدات اﻟﺗﺧز ن "."Folder Path -ﺗﺣدﯾد ﻧوع اﻣﺗداد ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو "."Target
ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗو ﺟودة اﻟﻣﻠﻒ )ﻋﺎﻟﻲ اﻟﺟودة – ﻣﺗوﺳ اﻟﺟودة-ﻗﻠﯾﻞ اﻟﺟودة( "."Quality اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو " "Export Videoﻟﯾﺑدأ ﻓﻲ ﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو. -ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو اﻟذ ﺗم ﺗﺻدﯾرﻩ وﻣﺷﺎﻫدﺗﻪ.
"اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار ﻟﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو ""Export Video
" ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو "
ﻟﺗﺻدﯾر ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب: اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو ”. “Export Videoﻓﻲ اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار ﻟﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو " "Export Videoﺗﺣدﯾد اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﺳم ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو " ."File Name ﻣ ﺎن ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ "."Folder Path ﻧوع اﻣﺗداد ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو "."Target ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗو ﺟودة اﻟﻣﻠﻒ "."Quality -ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ زر ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو "."Export Video
أﻧﻮاع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ ذات اﻻﻣﺘﺪادات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫﻧﺎك أﻧواع ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ذات اﻻﻣﺗداد ات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ،وﺗﺧﺗﻠﻒ ﻣن ﺣﯾث اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﺗﺧز ﻧ ﺔ واﻟﺟودة واﻟﻧﻘﺎء ،و ﺗم ﺗﺣدﯾد ﻧوع اﻣﺗداد ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو ﻋﻠﻰ ﺣﺳب اﻻﺳﺗﺧدام. ﺗﺪرﻳﺐ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟ ﺣث ﻋﺑر اﻹﻧﺗرﻧت ﻋن اﻟﺗﺎﻟﻲ: أﻧواع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ،واﺳﺗﺧداﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ. اﻟﻔرق ﺑﯾن ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ذات اﻻﻣﺗداد ) (...- AVI- MP4ﻣن ﺣﯾث اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﺗﺧز ﻧ ﺔ ،ﺟودةووﺿوح اﻟﻔﯾدﯾو.
ﺗﺬﻛـــﺮ أن ﻹﻧﺷﺎء اﻟﻔﯾدﯾو ﯾﺗم اﺗﺑﺎع اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﺳﺗﯾراد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور واﻟﺻوت داﺧﻞ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ. -ﺗرﺗﯾب ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو )ﺻور -ﺻوت( ﻋﻠﻰ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ.
ﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو :Save Project إﻧﺷﺎء ﻣﺟﻠد ﻟﻠﻣﺷروع ) ٕواﻋطﺎء اﺳم ﻟﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ( ﻋﻠﻰ أﺣد وﺣدات اﻟﺗﺧز ن. وﺿﻊ ﺟﻣ ﻊ اﻟﻣﻠﻔﺎت )ﺻور -ﺻوت (...اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻹﻧﺷﺎء اﻟﻔﯾدﯾو داﺧﻞ ﻣﺟﻠد اﻟﻣﺷروع. -ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻣﺷروع ) ٕواﻋطﺎء اﺳم ﻟﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ( ﻣن ﺷر
اﻟﻘواﺋم اﻟرﺋ س Main
،Toolbarﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر Fileﺛم .Save Project As ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻣﺷروع داﺧﻞ ﻣﺟﻠد اﻟﻣﺷروع.ﺗﻌدﯾل ﻣﺷﺎھد اﻟﻔﯾدﯾو ﻣن ﺧﻼل: اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧ ﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻌرض ﻣﺷﻬد ﻓﯾدﯾو ).(Video Clip إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺄﺛﯾرات " "Effectsﻟﻣﺷﻬد اﻟﻔﯾدﯾو. إﺿﺎﻓﺔ ﻣراﺣﻞ اﻧﺗﻘﺎﻟ ﺔ Transitionsﺑﯾن ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو.ﻹﺿﺎﻓﺔ ﻧص ﻟﻣﺷﺎھد اﻟﻔﯾدﯾو: ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ Titleﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر ،Titleﻣﻞء ﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣر ﻊ اﻟﺣوار . ﺣﻔ اﻟﻧص ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ) ﺗﺳﻣ ﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﻧص ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ(.-
ظﻬر اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻣﺷروع " ،"Project Filesو ﺗم إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻟﺿﻐ ﻣﻊ اﻟﺳﺣب ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ اﻟﻧص ٕواﺿﺎﻓﺗﻪ إﻟﻰ أﺣد اﻟﻣﺳﺎ رات.
ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو إﻟﻰ ﻣﻠف ﺑﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب: -ﻫﻧﺎك أﻧواع ﻟﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ذات اﻣﺗدادات ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ )ﻣﺛﻞ .(..- AVI-MP4
اﻟﺳؤال اﻷول:اﻛﻣﻞ اﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺗﻛون واﺟﻬﺔ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣن اﻟﺗﺎﻟﻲ: ١
4
2
3 6 5 7 8
.......................................:١ .......................................:٢ .......................................:٣
.......................................:٤ .......................................:٥ .......................................:٦ .......................................:٧ .......................................:٨ اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ :أﻛﻣﻞ ﻹﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎﻫد ﻓﯾدﯾو ﯾﺗم إﺗ ﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: ................................................ -١ ................................................ -٢ ................................................ -٣ ................................................ -٤
اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻟث :رﺗﺑت اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟ ﺔ ﻟﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو :Save Project ) (.....ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻣﺷروع داﺧﻞ ﻣﺟﻠد اﻟﻣﺷروع. ) (.....ﺣﻔ
ﻣﻠﻒ اﻟﻣﺷروع ) ٕواﻋطﺎء اﺳم ﻟﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ( ﻣن ﺷر
اﻟﻘواﺋم اﻟرﺋ س Main
،Toolbarﯾﺗم اﺧﺗ ﺎر Fileﺛم .Save Project As ) (.....إﻧﺷﺎء ﻣﺟﻠد ﻟﻠﻣﺷروع ) ٕواﻋطﺎء اﺳم ﻟﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾز ﺔ( ﻋﻠﻰ أﺣد وﺣدات اﻟﺗﺧز ن. ) (.....وﺿﻊ ﺟﻣ ﻊ اﻟﻣﻠﻔﺎت )ﺻور-ﺻوت (...اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻹﻧﺷﺎء اﻟﻔﯾدﯾو داﺧﻞ ﻣﺟﻠد اﻟﻣﺷروع.
اﻟﺳؤال اﻟرا ﻊ :أﻛﻣﻞ اﻟﺷر
اﻟزﻣﻧﻲ Timelineﻟﻠﺑرﻧﺎﻣﺞ ﯾﺗﻛون ﻣن:
2
1
4
3
..........................................-١ ..........................................-٢ ..........................................-٣ ..........................................-٤
ﯾﺗم اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻣن ﺧﻼل: ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordﻣن ﻣﻠﻒ "إﺟﺎ ﺔ اﻟدرس اﻟﺛﺎﻟث" ﻣﺟﻠد ) ﻗﺎﻟب اﻹﺟﺎ ﺔ واﻟﻣﺷروﻋﺎت(.
ﺳﺆال ﺗﺤﻀﯿﺮي ﻟﻠﺪرس اﻟﻘﺎدم: اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﺘﺼﻤﯿﻢ وإﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ ھﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ وﺑﮫﺎ ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻮﻳﺐ. ﻓﻜﯿﻒ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام HTML؟
ﯾﻧﺎﻗش ﺗﺄﺛﯾر اﺳﺗﺧدام ﺧدات ﺗﻘﻧ ﺎت اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺣدﯾﺛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﺎﻻت اﻟدراﺳ ﺔ واﻟﺣ ﺎﺗ ﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ. ﯾﺗﻌرف ﻌض أدوات إﻧﺗﺎج ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺧدﻣﺎت اﻻﻧﺗرﻧت.
ﻟﻐﺔ اﻟﺗرﻣﯾز HTML )(Hyper Text Markup Language ﯾﺗﻌرف ﻌض ادوات اﻧﺗﺎج ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺧدﻣﺎت اﻹﻧﺗرﻧت. ﯾﺗﻌرف اﻟﻘواﻋد اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام أ واﻣر .HTML ﯾﺗﻌرف اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺄواﻣر .HTML
ﺿﯾﻒ ﻣﺣﺗو ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب )ﻧص-ﺻورة – ﻓﯾدﯾو –ارﺗ ﺎطﺎت ﺗﺷﻌﺑ ﺔ.(...-
ﯾﻧﺳ ﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﯾدرج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب /ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.
ﻓﻲ اﻟﻔﺻول اﻟﺳﺎ ﻘﺔ ﺗﻌرﻓﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻣراﺣﻞ اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻹﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ و ب ،وﻣن ﻫذﻩ اﻟﻣراﺣﻞ ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذ واﻟﺗﻲ ﯾﺗم ﻓﯾﻬﺎ ﺗﺣو ﻞ اﻟﺗﺻﻣ م اﻟورﻗﻲ ﻟﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ إﻟﻰ ﺻﻔﺣﺎت و ب ُﯾوﺿﻊ ﻓﯾﻬﺎ اﻟﺑ ﺎﻧﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ )ﻧﺻوص – ﺻور– ﺻوت -ﻓﯾدﯾو( وذﻟك ﺣﺳب ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺗﺻﻣ م اﻟﺳﺎ ﻘﺔ ﻟﻛﻞ ﺻﻔﺣﺔ و بٕ ،واﻧﺷﺎء اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب. وﻓﻲ ﻫذا اﻟﻔﺻﻞ ﺳوف ﻧﺗﻌرض ﺎﻟﺗﻔﺻﯾﻞ إﻟﻰ ﻔ ﺔ اﺳﺗﺧدام أواﻣر HTMLﻓﻲ إﻧﺷﺎء أﺣد ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﺛم ﯾﻠﻲ ذﻟك ﻋرض ﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﻛ ﻔ ﺔ إﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ "ﻣدرﺳﺗﻲ" واﻟذ ﺗم وﺿﻊ ﺗﺻﻣ م ﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﺻﻔﺣﺎﺗﻪ.
ﻣدرﺳﺗﻲ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋﯾﺳﺔ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ أﻟﺑوم اﻟﺻور اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ
أﻟﺑوم اﻟﺻور
ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ ﺗﺎرﯾﺦ ﻧﺷﺄة اﻟﻣدرﺳﺔ... : ﻋﻧوان اﻟﻣدرﺳﺔ .... :ﺗﻠﯾﻔون اﻟﻣدرﺳﺔ... :
اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ رؤﯾﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ: إ ﻋداد طﺎﻟب ﻣﺗﻣﯾز ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ .... اﻟرﺳﺎﻟﺔ: ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﮭﺎرات اﻟطﺎﻟب ........
ﺗﺧط
ﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﺻﻔﺣﺎت "ﻣوﻗﻊ ﻣدرﺳﺗﻲ"
ﻟﻐﺔ اﻟﺗرﻣﯾز :HTML ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﺗﻛو د ﺗﺳﺗﺧدم ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺎت ﻣوﻗﻊ اﻹﻧﺗرﻧت اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ واﻟﺗﻲ ﯾﺗم ﻋرﺿﻬﺎ ﺎﺳﺗﺧدام أﺣد ﺑراﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرﺿﺎت اﻹﻧﺗرﻧت. أواﻣر ﻟﻐﺔ :HTML
ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام أواﻣر ﻟﻐﺔ ،HTMLوﺗﺳﻣﻰ ﻫذﻩ اﻷواﻣر ﺎﻟـ Tagsو ﻘوم ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت ﺑﺗﻧﻔﯾذﻫﺎ ﻟ ظﻬر ﺗﺄﺛﯾر ﺗﻠك اﻷواﻣر ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌرض.
ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام أواﻣر HTMLﯾﺟب اﺗ ﺎع اﻟﻘواﻋد اﻷﺳﺎﺳ ﺔ اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ ﺎﺳﺗﺧدام أﺣد ﺑارﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص وذﻟك ﻟﻛﺗﺎ ﺔ أواﻣر HTMLوﺗﻌدﯾﻠﻬﺎ. ﺗﺎ ﺔ أواﻣر HTMLﺣﯾث ﯾﺗم وﺿﻊ اﻻﻣر ﺑﯾن اﻟﻌﻼﻣﺗﯾن " > <". ﻣﻌظم اﻷواﻣر ﻟﻬﺎ ﺑدا ﺔ " > < " وﻧﻬﺎ ﺔ " > . " </ ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ اﻟذ -ﻓـــﺗﺢ اﻟﻣﻠ ــﻒ اﻟﻣﺣﻔـــو
ﺣﺗو ﻋﻠﻰ أواﻣر HTMLﺎﻣﺗداد .htmأو .html ﺎﺳـــﺗﺧدام ﻣﺳـــﺗﻌرض اﻻﻧﺗرﻧـــت ﻟﻌـــرض ﺻـــﻔﺣﺔ اﻟو ــب وﻣﺷـــﺎﻫدة ﻧﺗﯾﺟـــﺔ
ﺗﻧﻔﯾذﻫﺎ. -ﻻ ﺷﺗر أن ﺗﻛﺗب أواﻣر HTMLﺣروف ﺑﯾرة Capitalأو ﺻﻐﯾرة .Small
اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻹﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام HTML
ﻧﺸﺎط )(١ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام أواﻣر .HTML
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ
ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص. ﺗب اﻷﻣر > <htmlﻓﻲ ﺑدا ﺔ اﻟﻛود ﻟ ﺷﯾر اﻟﻰ أن اﻟﻣﺳﺗﻧد ﻣ ﺗوب ﺑﻠﻐﺔ .htmlﻘﺳم ود HTMLﻟﻘﺳﻣﯾن رﺋ ﺳﯾن ﻫﻣﺎ:
: headوﻫﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻟﻠﻣﺗﺻﻔﺢ ﺣول اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣﺛﻞ ﻋﻧوان اﻟﺻﻔﺣﺔ. :bodyوﻫﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ اﻟﻣﺣﺗو اﻟذ ﺳ ظﻬر داﺧﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ. و ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ون اﻟﺗر ﯾب اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻣﻠﻒ اﻷواﻣر ﻣﺎ ﯾﻠﻲ:
اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام HTML
><html ><head ………… ………… ></head ><body ………… ………… ………… ></body ></html
ﺗﺎ ﺔ اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام HTMLﻓﻲ ﻣﺣرر اﻟﻧﺻوص
ﻓﻲ اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺄواﻣر HTMLﯾﺟب ﻣراﻋﺎة اﻟﺗﺎﻟﻲ: ﺗﺎ ﺔ اﻷﻣر > <htmlﻓﻰ ﺑدا ﺔ اﻟﻛود ﺷﯾر اﻟﻰ أن اﻟﻣﺳﺗﻧد ﻣ ﺗوب ﺑﻠﻐﺔ .htmlﻘﺳم ود HTMLﻟﻘﺳﻣﯾن رﺋ ﺳﯾن ﻫﻣﺎ: :head -اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻟﻠﻣﺳﺗﻌرض ﺣول اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣﺛﻞ ﻋﻧوان اﻟﺻﻔﺣﺔ.
:body -اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ اﻟﻣﺣﺗو اﻟذ ﺳ ظﻬر داﺧﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ.
إﺿﺎﻓﺔ ﻋﻨﻮان ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><title>.......</title ﺗﺗﻛون ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻣن ﻋﻧوان وﻣﺣﺗو ،و ظﻬر ﻋﻧوان ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب داﺧﻞ ﺷر
اﻟﺻﻔﺣﺔ.
اﻟﻌﻧوان أﻋﻠﻰ
ﻧﺸﺎط )(٢ ﻋز ــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌــﺎون ﻣــﻊ زﻣﻼ ﺋــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗــم ﺎﻟ ﺣــث ﻋﺑــر اﻹﻧﺗرﻧــت وﻣﺷــﺎﻫدة ﻋﻧـوان وﻣﺣﺗــو أﺣد ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
ﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
ﻋﻧوان ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
ﻧﺸﺎط ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻠﻣﺔ "ﻣدرﺳﺗﻲ" ﻌﻧوان ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ : ﺗﺣﻣﯾﻞ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص. ﺗﺎ ﺔ اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺄواﻣر .HTML -ﺗﺎ ﺔ أﻣر > </titleﻣدرﺳﺗﻲ > <titleﻓﻲ اﻟﺟزء اﻟﻣﺧﺻص > . <head...</head
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ ﻣﺣرر اﻟﻧﺻوص -ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ ﺎﺳم .school.htm
ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ) school.htmﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب( ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت
ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ) school.htmﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب( ﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت ﻟﻣﺷﺎﻫدة ﻧﺗﯾﺟﺔ ﺗﻧﻔﯾذ اﻷواﻣراﻟﺗﻲ ﺗم ﺗﺎﺑﺗﻬﺎ.
إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﺘﻮى ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ
ﻣ ن أن ﺗﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻋﻠﻲ )ﻧﺺ-ﺻﻮرة – ﻓﯿﺪﻳﻮ –ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ(...-
ﻧﺸﺎط )(٣ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻧص "ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة" ﻟﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ : ﻓـــﻲ اﻟﻣﻠـــﻒ اﻟﻧﺻـــﻲ اﻟﺳـــﺎﺑ ﺗﻛﺗـــب اﻟﻌ ـــﺎرة "ﻣدرﺳـــﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠـــﺔ وﻧظ ﻔـــﺔ وﻣﺗطـــورة" داﺧـــﻞ أﻣـــر >... </body>.<body ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺑﻧﻔس اﻻﺳم " ." school.htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ " " school.htmﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت ﻟﻣﺷﺎﻫدة ﻧﺗﯾﺟﺔ ﺗﻧﻔﯾذ اﻷواﻣر.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ ﻣﺣرر اﻟﻧﺻوص
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻰ ﻣﺳﺗﻌرض اﻻﻧﺗرﻧت
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ـــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌـــﺎون ﻣـــﻊ زﻣﻼﺋـــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـــك ﻗـــم ﺎﻟﺗﻌـــد ﻼت اﻵﺗ ـــﺔ ﻓـــﻰ
اﻟﺗدر ب اﻟﺳﺎﺑ : إﻋﺎدة ﺗﺎ ﺔ أواﻣر HTMLﺎﺳﺗﺧدام ﺣروف ﺑﯾرة .Capital Letters ﺗرك ﻣﺳﺎﻓﺎت ﺑﯾن ﻠﻣﺎت اﻟﻧص. اﺳﺗﺧدام ﻣﻔﺗﺎح اﻻدﺧﺎل ﻟﺗرك أﺳطر ﺑﯾن ﻠﻣﺎت اﻟﻧص. ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm اﺳﺗﻌراض اﻟﻣﻠﻒ ﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.ﻣﻼﺣظﺎت ﻫﺎﻣﺔ: ﻣ ن ﺗﺎ ﺔ أواﻣر HTMLﺣروف ﺑﯾرة Capital Lettersأو ﺻﻐﯾرة .Small Letters -ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت ﻻ ﯾﺗﺄﺛر ﺎﻟﻣﺳﺎﻓﺎت اﻟﻣﺗرو ﺔ أو ﺎﻻﻧﺗﻘﺎل ﻟﺳطر ﺟدﯾد ﺿﻐ
ﻣﻔﺗﺎح
Enterداﺧﻞ ﻣﻠﻒ اﻷواﻣر.
ﺗﻐﯿﯿﺮ اﺗﺠﺎه ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ dir
ﻋﻧد ﺗﺻﻣ م ﺻﻔﺣﺔ و ب ذات واﺟﻬﺔ ﻋر ﺔ ﯾﺟب ﺗﻐﯾﯾر اﺗﺟﺎﻩ اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻟ ﺻ ﺢ اﺗﺟﺎﻩ ﻣﺣﺗو اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣن اﻟ ﻣﯾن إﻟﻰ اﻟ ﺳﺎر ﻟ ﯾﺗﻼءم ﻣﻊ طﺑ ﻌﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌر ﺔ ،وﻟﺗﻧﻔﯾذ ذﻟك ُﺗﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ ،dirﺣﯾث ﯾﺗﺣدد اﺗﺟﺎﻩ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺣﺳب اﻟﻘ ﻣﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠﺧﺎﺻ ﺔ dirﻣﺎ ﺎﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ:
ﺗﺄﺛﯾرﻫﺎ
ﻗ ﻣﺔ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ rtl
اﺗﺟﺎﻩ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻣن اﻟ ﻣﯾن اﻟﻰ اﻟ ﺳﺎر
ltr
اﺗﺟﺎﻩ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻣن اﻟ ﺳﺎر اﻟﻰ اﻟ ﻣﯾن
ﻧﺸﺎط )(٤ ﻋز ـز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌــﺎون ﻣــﻊ زﻣﻼﺋــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗــم ﺑﺗﻐﯾﯾــر اﺗﺟــﺎﻩ ﻣﺣﺗــو ﺻــﻔﺣﺔ اﻟو ــب ﻣــن اﻟ ﻣﯾن إﻟﻰ اﻟ ﺳﺎر ﻓﻰ اﻟﺗدر ب اﻟﺳﺎﺑ .
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ : اﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﻛود ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ dirﻟﻸﻣر ></body> ... <body ﺗﺧﺻ ص اﻟﻘ ﻣﺔ rtlﻟﻠﺧﺎﺻ ﺔ ،dirﻟﺗﺻ ﺢ ﺻورة اﻷﻣر > <bodyﻫﻲ>".<body dir="rtl ﺣﻔ ﺗﻌدﯾﻞ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ. -ﻓﺗﺢ ﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت ﻟﻣﺷﺎﻫدة ﻧﺗﯾﺟﺔ ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ .dir
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻰ ﻣﺳﺗﻌرض اﻻﻧﺗرﻧت ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
اﺗﺟﺎﻩ ﻣﺣﺗو اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣن اﻟ ﻣﯾن ﻟﻠ ﺳﺎر
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ـــز اﻟطﺎﻟـــب :ﺎﻟﺗﻌـــﺎون ﻣـــﻊ زﻣﻼﺋـــك و ﻣﺳـــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣــك ﻗـــم ﻌﻣـــﻞ ﻣﻘﺎرﻧــﺔ ﺑـــﯾن ﺗـــﺄﺛﯾر
اﻟﻘ ﻣﺔ " "rtlواﻟﻘ ﻣﺔ " "ltrﻟﻠﺧﺎﺻ ﺔ dirﻋﻠﻰ اﺗﺟﺎﻩ ﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. >"<body dir="ltr
>"<body dir="rtl
اﺗﺟﺎﻩ ﻣﺣﺗو اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣن اﻟ ﻣﯾن ﻟﻠ ﺳﺎر
اﺗﺟﺎﻩ ﻣﺣﺗو اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣن اﻟ ﺳﺎر ﻟﻠ ﻣﯾن
)ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺗوﺿﺢ ﺗﺄﺛﯾر ﻗ م اﻟﺧﺎﺻ ﺔ (dir ﺗﻨﺴﯿﻘﺎت ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺗوﺟد اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺗﻧﺳ ﻘﺎت اﻟﺗﻲ ﻣ ن ﺗطﺑ ﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺣﺗﻰ ﺗﺑدو أﻛﺛر ﺟﺎذﺑ ﺔ، و وﺟد ﻣن اﻟﺗﻧﺳ ﻘﺎت ﻣﺎ طﺑ ﻋﻠﻰ اﻟﻧص ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب وﻣﺎ طﺑ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. ﺗﻧﺳﯾ اﻟﻧص ﯾﺗﺿﻣن اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻌﻣﻠ ﺎت ﺳوف ﻧﺗﻧﺎول ﻣﻧﻬﺎ: oاﻟﻛﺗﺎ ﺔ ﺑدا ﺔ ﻣن ﺳطر ﺟدﯾد. oﻣﺣﺎذاة اﻟﻧص. oوﺿﻊ ﻓ راﻏﺎت ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت.
oﺗﻧﺳﯾ اﻟﺧ ﻣن ﺣﯾث )اﻟﻧوع – اﻟﺣﺟم – اﻟﻠون – اﻟﻧﻣ (. ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺻﻔﺣﺔ ﯾﺗﺿﻣن:
oﺗﻐﯾﯾر ﻟون ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. oوﺿﻊ ﺻورة ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
اوﻻ :ﺗﻧﺳﯾ اﻟﻧص ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب: -١اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﺳﻄﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><br
ﻟﻛﻲ ظﻬر اﻟﻧص داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ ﺳطر ن ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > ،<brﺣﯾث ﺳﺗﺧدم ﻫذا اﻷﻣر ﻟﻠﻛﺗﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺳطر ﺟدﯾد.
ﻧﺸﺎط )(٥ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﻧﻔﯾذ اﻵﺗﻲ: ﺗﺷﻐﯾﻞ ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺣرر اﻟﻧﺻوص. ﺗﺎ ﺔ ود HTMLاﻟﻣوﺿﺢ ﺎﻟﺷ ﻞ. ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺎﻟﻣﺳﺗﻌرض ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﻻﺣ
ظﻬور اﻟﻣﺣﺗو
اﻟﻧﺻﻲ ﻋﻠﻰ
ﺳطر ن ﻧﺗﯾﺟﺔ ﻹﺳﺗﺧدام اﻷﻣر ><br
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
-٢ﻣﺤﺎذاة اﻟﻨﺺ )ﺗﻮﺳﯿﻂ( ﺑﺎﻷﻣﺮ ><center> ... </center
ﻟوﺿﻊ ﻧص ﻓﻲ ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺳطر ﺳﺗﺧدم اﻷﻣر >.<center
ﻧﺸﺎط )(٦ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﻧﻔﯾذ اﻵﺗﻲ: ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ اﻟﺳﺎﺑ . إﺿﺎﻓﺔ اﻷﻣر > <centerﻣوﻗﻊ اﻟﻣدرﺳﺔ >.</center ﺣﻔ ﺗﻌدﯾﻞ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ. -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﻻﺣ
ظﻬور اﻟﻌ ﺎرة "ﻣوﻗﻊ
اﻟﻣدرﺳﺔ" ﻓﻲ ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺳطر. ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
-٣إﺿﺎﻓﺔ ﻓﺮاﻏﺎت ﺑﯿﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺎﻷﻣﺮ ;&nbsp
ﻋﻧد ﺗرك أ ﻋدد ﻣن اﻟﻣﺳﺎﻓﺎت ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت داﺧﻞ ﻣﻠـﻒ اﻷواﻣـر ﺳـوف ﯾﺗﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻌﻬـﺎ ﻣﺳـﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧـت ﻋﻧــد ﻋــرض اﻟﺻــﻔﺣﺔ ﻋﻠــﻰ أﻧﻬــﺎ ﻣﺳــﺎﻓﺔ واﺣــدة ،وﻟﻠــﺗﺣ م ﻓــﻲ ﻋــدد اﻟﻣﺳــﺎﻓﺎت )اﻟﻔراﻏــﺎت( ﺑــﯾن اﻟﻛﻠﻣــﺎت ﻧﺳــﺗﺧدم اﻟرﻣز ; ،&nbspﺣﯾث ﯾﺗم ﺗﻛرارﻩ ﻌدد اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﻣطﻠو ﺔ ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت.
ﻧﺸﺎط )(٧ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﻧﻔﯾذ اﻵﺗﻲ: ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ اﻟﺳﺎﺑ . ﺗﺎ ـﺔ اﻟﻛـود "ﻣوﻗـﻊ ;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbspاﻟﻣدرﺳﺔ". ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﻻﺣ
ظﻬور اﻟﻌ ﺎرة "ﻣوﻗﻊ اﻟﻣدرﺳﺔ"
ﻣﻊ وﺿﻊ ٤ﻣﺳﺎﻓﺎت ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺗﯾن.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
-٤أ -ﺗﻨﺴﯿﻖ اﻟﺨﻂ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><font> ... </font
ﻟﻠﺗﺣ م ﻓﻲ ﻧوع وﺣﺟم وﻟون اﻟﺧ ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > <fontوﻫو أﻣر ﻟﻪ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺧﺻﺎﺋص ﻣﻧﻬﺎ: اﻟوظ ﻔﺔ
اﻟﺧﺎﺻ ﺔ
ﺗﺣدﯾد ﻧوع اﻟﺧ
face
ﺗﺣدﯾد ﻟون اﻟﺧ
color
ﺗﺣدﯾد ﺣﺟم اﻟﺧ
size
ﻣﻼﺣظﺔ: ﯾﺗﻌــرف اﻟﻣﺳــﺗﻌرض ﻋﻠــﻰ ٧أﺣﺟـــﺎم ﻣﺧﺗﻠﻔــﺔ ﻣــن اﻟﺧطـــو واﻟﺗــﻲ ﯾــﺗم ﺗﺣدﯾـــدﻫﺎ ﺑواﺳــطﺔ اﻟﺧﺎﺻ ـ ﺔ sizeﺣﯾـــث ﺗﺗراوح ﻗ ﻣﺔ ﻫذﻩ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ ﻣن ١اﻟﻰ .٧
ﻧﺸﺎط )(٨
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ذات اﺗﺟﺎﻩ ﻣﯾن و ﻬﺎ اﻟﻧص "ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة " ﺑﺧ ﻧوﻋﻪ اﻧدﻟﺳﻲ " " andalusﺑﻠون أﺣﻣر وﺣﺟم اﻟﺧ .٦
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود. ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
ﻣﻼﺣظﺎت:
ﻌد اﺳﺗﺧدام أﻣر اﻻﻏﻼق > </fontﯾﻧﺗﻬﻲ ﺗﺄﺛﯾر اﻷﻣر ﻋﻠﻰ ﺗﻧﺳ ﻘﺎت أ ﻧص ﺗب ﻌدﻩ.
ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋدم اﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > <fontظﻬر ﻧوع اﻟﺧ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺎﻟﺷ ﻞ اﻻﻓﺗراﺿﻲ.
-٤ب -ﺗﻨﺴﯿﻖ اﻟﺨﻂ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﯾوﺟد اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻷواﻣر اﻟﺗﻲ ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﯾﺗم ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺧ وﻣﻧﻬﺎ اﻷواﻣر اﻟﻣوﺿﺣﺔ ﺎﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﻷﻣر
اﻟوظ ﻔﺔ
><u
وﺿﻊ ﺧ ﺗﺣت اﻟﻧص )ﻣﺳطر (Underline
><b
ﺧ ﻋر ض )(Bold
><i
ﺧ ﻣﺎﺋﻞ )(Italic
ﻧﺸﺎط )(٩ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻓﻰ اﻟ ﻣﻠﻒ اﻟﺳﺎﺑ
ﻗم ﺑوﺿﻊ ﺧ أﺳﻔﻞ اﻟﻌ ﺎرة
"ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطور"
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻛود:> </uﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطور ><u ﺣﻔ اﻟﺗﻌدﯾﻞ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ. -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
ﺗﺪرﻳﺐ ﻋز ز اﻟطﺎﻟـب :ﺎﻟﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـك و ﻣﺳـﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـك ﻗـم ﺎﻟﺗﻌـدﯾﻞ ﻓـﻲ ﻣﻠـﻒ ﺻـﻔﺣﺔ اﻟو ـب اﻟﺳﺎﺑ
ﺎﻵﺗﻲ:
ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺧ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻟﺟﻌﻠﻪ ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﻌ ﺎرة " ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة ". ﺗﻧﺳﯾ اﻟ ﺧ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻟﺟﻌﻠﻪ ﺧ ﻋر ض ﻟﻠﻌ ﺎرة " ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة ".ﻧﻼﺣ أن ﻟﺗﻧﺳﯾ اﻟﺧ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب: ﺟﻌﻠﻪ ﻣﺎﺋﻞ " ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة ".ﺗب اﻟﻛود </i> :ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة ><i ﺟﻌﻠﻪ ﺧ ﻋر ض "ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة".ﺗب اﻟﻛود </b> :ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة ><b
ﺛﺎﻧ ﺎ :ﺗﻧﺳﯾ ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب: -١ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻮن ﻛﺨﻠﻔﯿﺔ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺨﺎﺻﯿﺔ bgcolor
ﺗﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ bgcolorاﻟﺗﺎ ﻌﺔ ﻟﻸﻣر > <bodyﻟﺗﺣدﯾد ﻟون ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﻧﺸﺎط )(١٠ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﻌﻣﻞ اﻵﺗﻰ: ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود > ".<body bgcolor="green ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﻻﺣـ ظﻬــور ﻟــون ﺧﻠﻔ ــﺔ ﺻــﻔﺣﺔ
اﻟو ب ﺎﻟﻠون اﻷﺧﺿر.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
-اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ ﺣﺗو
ﻌض أﺳﻣﺎء اﻷﻟوان ﻣ ن اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ ﻘ ﻣﺔ ﻟﻠﺧﺎﺻ ﺔ :bgcolor Color
Sky Blue
Purple
Yellow
White
Red
Green
Black
Brown
Blue
Color Name
-٢وﺿﻊ ﺻﻮرة ﻛﺨﻠﻔﯿﺔ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺨﺎﺻﯿﺔ Background
ﻟوﺿﻊ ﺻورة ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺗﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ Backgroundاﻟﺗﺎ ﻌﺔ ﻟﻸﻣر >.<body
ﻧﺸﺎط )(١١ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﻧﻔﯾذ ﻣﺎﯾﻠﻰ: إﻋداد وﺗﺟﻬﯾز أﺣد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور ﻟوﺿﻌﻬﺎ ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. -ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة داﺧﻞ ﻣﺟﻠد.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود اﻟﻼزم ﻟوﺿﻊ اﻟﺻورة " "image1.jpgﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب> "<body background="image1.jpg ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد htmﻓﻰ ﻧﻔس ﻣﺟﻠد ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة. -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﻻﺣ ظﻬور اﻟﺻورة ﺧﻠﻔ ﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
اﻟﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺻور ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب: -١إدراج ﺻﻮرة داﺧﻞ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ إدراج ﺻﻮرة ﺑﺎﻷﻣﺮ > < img
ﻹدراج ﺻـورة ﻓــﻲ ﺻــﻔﺣﺔ اﻟو ــب ﯾـﺗم اﺳــﺗﺧدام ﺧﺎﺻـ ﺔ srcاﻟﺗﺎ ﻌــﺔ ﻟﻸﻣـر > <imgو ﺗطﻠــب ذﻟــك ﺗﺣدﯾــد اﺳم ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة وﻣ ﺎن ﺣﻔظﻪ.
ﻧﺸﺎط )(١٢ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺗﺻﻣ م ﺻﻔﺣﺔ و ب ون ﻣﺣﺗواﻫﺎ ﺎﻵﺗﻲ: ﻧص "ﻣدرﺳﺗﻲ ﺟﻣﯾﻠﺔ وﻧظ ﻔﺔ وﻣﺗطورة" ﺑﻠون أﺣﻣر وﺗﺣﺗﻬﺎ ﺧ . -ﺗظﻬر ﺻورة ﻟﻠﻣدرﺳﺔ أﺳﻔﻞ اﻟﻧص.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ـز اﻟطﺎﻟـب :ﺎﻟﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـك و ﻣﺳـﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـك ﻗـم ﺎﻟ ﺣـث ﻋﺑـر اﻹﻧﺗرﻧـت ﻋـن أﻧـواع
اﻣﺗداد ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺻور اﻟﺗﻲ ﻣ ن اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب.
ﻣﻼﺣظﺎت ﻫﺎﻣﺔ: -ﻓﻲ اﻟﺗدر ب اﻟﺳﺎﺑ
ﻔﺗرض أن ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة وﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﻣﺟﻠد ،ﻟذﻟك ﺗم اﻹﻛﺗﻔﺎء
ﺗﺎ ﺔ اﺳم ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة واﻹﻣﺗداد ﻣﻊ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ .src ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗواﺟد ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة ﻓﻲ ﻣﺟﻠد آﺧر ﯾﺟب ﺗﺎ ﺔ ﻣﺳﺎر ﻣﻠﻒ اﻟﺻورة ﺎﻣﻼ. -٢ﺗﻨﺴﯿﻖ اﻟﺼﻮر ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻮﻳﺐ: ١-٢اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ أﺑﻌﺎد اﻟﺼﻮرة ﺑﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ
ﻣ ن ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺻورة اﻟﻣدرﺟﺔ ﺎﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ا ﻌﺎدﻫﺎ )اﻻرﺗﻔﺎع واﻟﻌرض( وﻣﺣﺎذاﺗﻬﺎ ﺎﻟﻧﺳ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. ﯾﺗم اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ أ ﻌﺎد اﻟﺻورة ﻣن ﺧﻼل ﺧﺻﺎﺋص اﻷﻣر > <imgﺎﻵﺗﻲ : -اﻟﺧﺎﺻﺔ ) heightارﺗﻔﺎع اﻟﺻورة( ،ﻣﺛﺎل
"height="200
اﻟﺧﺎﺻ ﺔ ) widthﻋرض اﻟﺻورة( ،ﻣﺛﺎل "width="300و ﺗم اﺳﺗﺧدام وﺣدة اﻟﻘ ﺎس اﻟ ﺳﻞ " "Pixelﻟﻘ ﺎس ا ﻌﺎد اﻟﺻورة.
ﻧﺸﺎط )(١٣ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻵﺗﻲ: إدراج ﺻورة ﻣﻊ ﺟﻌﻞ ا ﻌﺎدﻫﺎ ﺎﻵﺗﻲ:اﻟﻌرض 800=widthﺳﻞ ،اﻻرﺗﻔﺎع 450=heightﺳﻞ -ﺗﻌدﯾﻞ اﻟﻧﺷﺎ اﻟﺳﺎﺑ
ﺣﯾث ﯾﺗم ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود اﻟﺗﺎﻟﻲ:
>"<img src="school.png" height="450" width="800
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
٢-٢ﻣﺤﺎذاة اﻟﺼﻮرة داﺧﻞ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ
ﯾﺗم اﻟﺗﺣ م ﻓﻲ ﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻣن ﺧﻼل اﻟﺧﺎﺻ ﺔ Alignﻟﻸﻣر > ،<imgوﺗﺄﺧذ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ اﻟﻘ م اﻵﺗ ﺔ: اﻟﻘ ﻣﺔ
اﻟوظ ﻔﺔ
Right
ﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻷﻗﺻﻰ ﻣﯾن ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
Left
ﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻷﻗﺻﻰ ﺳﺎر ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
Middle
اﻟﻧص ﻘﻊ ﻣﺣﺎذاة ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺻورة
Bottom
اﻟﻧص ﻘﻊ ﻣﺣﺎذاة اﻟﺣﺎﻓﺔ اﻟﺳﻔﻠﻰ ﻟﻠﺻورة
Top
اﻟﻧص ﻘﻊ ﻣﺣﺎذاة اﻟﺣﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ ﻟﻠﺻورة
ﻧﺸﺎط )(١٤ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺎﻟﺗدر ب اﻟﺳﺎﺑ
ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺻورة ﻟﻛﻲ ظﻬر اﻟﻧص ﻣﻊ اﻟﺻورة ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﺳطر ،و ﻘﻊ اﻟﻧص ﻣﺣﺎذاة ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺻورة. ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠﻒ ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻌد ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻛود ﻻﺣ اﻟﻧص ﻣﻊ اﻟﺻورة ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﺳطر ،
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
و ﻘﻊ اﻟﻧص ﻣﺣﺎذاة ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺻورة
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻓﻲ اﻟﻧﺷﺎ
اﻵﺗﻲ: ﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻷﻗﺻﻰ اﻟ ﻣﯾن ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. -ﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻟ ﻘﻊ اﻟﻧص ﻣﺣﺎذاة اﻟﺣﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ ﻟﻠﺻورة.
ﻣﻼﺣظﺎت: ﻟﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻷﻗﺻﻰ اﻟ ﻣﯾن ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻧﺳﺗﺧدم اﻟﻛود ".align="right -ﻟﻣﺣﺎذاة اﻟﺻورة ﻟ ﻘﻊ اﻟﻧص ﻣﺣﺎذاة اﻟﺣﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ ﻟﻠﺻورة ﻧﺳﺗﺧدم اﻟﻛود ".align="top
اﻟﺳﺎﺑ
ﻗم ﻌﻣﻞ
اﻟﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺻوت ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب: إدراج اﻟﺼﻮت ﻛﺨﻠﻔﯿﺔ ﺻﻮﺗﯿﺔ ﻟﺼﻔﺤﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><bgsound ﻣ ن إدراج اﻟﺻوت ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺣﯾث ﯾﺗم اﻻﺳﺗﻣﺎع إﻟ ﻪ ﻋﻧد ﺗﺣﻣﯾﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺎﻟﻣﺳﺗﻌرض. ﻣﻼﺣظﺔ: ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت " " Internet Explorerﻫو اﻟﻣﺳﺗﻌرض اﻟوﺣﯾد اﻟذ
ﯾدﻋم ﺗﻧﻔﯾذ اﻷﻣر
> <bgsoundﻹدراج اﻟ ﺻوت ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻوﺗ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب وﻻ ظﻬر ﺗﺄﺛﯾر ﻫذا اﻷﻣر ﻣﻊ اﻷﻧواع اﻷﺧر ﻣن اﻟﻣﺳﺗﻌرﺿﺎت. ﺎﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > <bgsoundواﻟﺧﺎﺻ ﺔ srcاﻟﻣﺻﺎﺣ ﺔ ﻟﻪ ،ﯾﺗم إدراج اﻟﺻوت ﺧﻠﻔ ﺔ ﺻوﺗ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ،اﻟﺧﺎﺻ ﺔ srcﻟﻸﻣر ﺗﺄﺧذ ﻗ ﻣﺔ اﺳم ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت واﻣﺗدادﻩ )وذﻟك ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﻣﻊ ﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﻣﺟﻠد ،وﻏﯾر ذﻟك ﯾﺟب ﺗﺎ ﺔ ﻣﺳﺎر ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ﺎﻣﻼً(.
ﻧﺸﺎط )(١٥ ﻋز ــز اﻟطﺎﻟــب :ﺎﻟﺗﻌــﺎون ﻣـــﻊ زﻣﻼ ﺋــك و ﻣﺳــﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـــك ﻗــم ﺑﺈﻧﺷــﺎء ﺻــﻔﺣﺔ و ــب ﻋﻧــد ﻓﺗﺣﻬــﺎ داﺧـــﻞ اﻟﻣﺳﺗﻌرض" "Internet Explorerﯾﺗم ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت ""egypt.MP3
ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ :
ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻣﺎ ﻫو ﻣوﺿﺢ ﺎﻟﺻورة. ﺣﻔ اﻟﻣﻠﻒ اﻟﻧﺻﻲ ﺎﻣﺗداد .htm -ﻓﺗﺢ ﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص
اﻟﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﯾدﯾو داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب: إدراج ﻓﯿﺪﻳﻮ داﺧﻞ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><embed
ﺎﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > <embedﯾﺗم إدراج اﻟﻔﯾدﯾو ﻓﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ،و ﺟب ﻣﻼﺣظﺔ أن ﻫذا اﻷﻣر ﯾدﻋم ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﯾدﯾو ﻣن اﻟﻧوع )(.swf - .avi - .mov ﺎﺳﺗﺧدام اﻷﻣر > <embedواﻟﺧﺎﺻ ﺔ srcاﻟﻣﺻﺎﺣ ﺔ ﻟﻪ ،ﯾﺗم إدراج اﻟﻔﯾدﯾو ،ﻗ ﻣﺔ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ src ﺗﺄﺧذ اﺳم ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو واﻣﺗدادﻩ )وذﻟك ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻔ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو ﻣﻊ ﻣﻠﻒ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟﻣﺟﻠد، وﻏﯾر ذﻟك ﯾﺟب ﺗﺎ ﺔ ﻣﺳﺎر ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو ﺎﻣﻼً(.
ﻧﺸﺎط )(١٦ ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺑﺈﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺗﺣﺗو ﻋﻠﻰ ﻓﯾدﯾو ﺣﯾث ﻣ ن ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﯾدﯾو internet.aviﺑداﺧﻠﻬﺎ.
ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﺑراﻣﺞ ﺗﺣر ر اﻟﻧﺻوص ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺎﻟﻣﺳﺗﻌرض
إدراج ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ ﺑﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻷﻣﺮ ><a>…</a
اﻻرﺗ ﺎ اﻟﺗﺷﻌﺑﻲ :Hyperlink اﻻرﺗ ـﺎ اﻟﺗﺷـﻌﺑﻲ ﻋ ـﺎرة ﻋـن ﺻـورة أو ﻧـص ﻣـرﺗ
ﻌﻧـوان وﻋﻧـد اﻟﺿـﻐ ﻋﻠ ـﻪ ﯾـﺗم اﻻﻧﺗﻘـﺎل إﻟـﻰ ﻫـذا
اﻟﻌﻧوان و ﻣ ن أن ون داﺧﻞ ﻧﻔس اﻟﺻﻔﺣﺔ أو ﺻﻔﺣﺔ أﺧر داﺧﻞ ﻧﻔس اﻟﻣوﻗﻊ أو ﻓﻲ ﻣوﻗﻊ آﺧر.
ﺗﺪرﻳﺐ
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﻗم ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
ﺗﺣﻣﯾﻞ ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م. اﻟ ﺣث داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ﻋن اﻻرﺗ ﺎطﺎت اﻟﺗﺷﻌﺑ ﺔ )ﻧص ﻓﺎﺋ أو ﺻورة ﻓﺎﺋﻘﺔ(. ﺗﺗ ﻊ ﺗﻠك اﻟﻧﺻوص واﻟﺻور اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻣن ﺧﻼل اﻟﺿﻐ ﻋﻠﯾﻬﺎ. ﺗﻌــرف ﻋﻠــﻰ اﻷﺷ ـ ﺎل اﻟﻣﺧﺗﻠﻔــﺔ ﻟﻼرﺗ ــﺎ اﻟﺗﺷــﻌﺑﻲ )ﻓــﻲ ﻧﻔــس اﻟﺻــﻔﺣﺔ ،ﺑــﯾن ﺻــﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗــﻊ ،ﺑــﯾن ﺻــﻔﺣﺔﺎﻟﻣوﻗﻊ وارﺗ ﺎطﻬﺎ اﻟﺗﺷﻌﺑﻲ ﺻﻔﺣﺔ أﺧر ﻓﻲ ﻣوﻗﻊ آﺧر(.
ﻧﺺ ﻓﺎﺋﻖ
ﺻﻮرة ﻓﺎﺋﻘﺔ
ادراج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ :Hyperlink
ﻹدراج ارﺗ ـﺎ ﺗﺷــﻌﺑﻲ ﺗﺳـﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻـ ﺔ hrefﻟﻸﻣــر > <aواﻟﺗـﻲ ﺗﺣـدد ﻗ ﻣﺗﻬــﺎ اﻟﻌﻧـوان اﻟﻣطﻠــوب اﻻﻧﺗﻘــﺎل
إﻟ ﻪ ،و ون ﺷ ﻞ اﻷﻣر ﺎﻵﺗﻲ:
> </aاﻟﻧص أو اﻟﺻورة
> "اﻟﻌﻧوان اﻟﻣطﻠوب اﻻﻧﺗﻘﺎل إﻟ ﻪ" =<a href
-١إدراج ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ ﻧﺼﻲ اﻷﻣﺮ ><a>…</a
ﻹدراج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﻧﺻﻲ )ﻧص ﻓﺎﺋ ( ﺎﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ hrefﻟﻸﻣر >.<a
ﻧﺸﺎط )(١٧ ﻋز ز اﻟطﺎﻟـب :ﺎﻟﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـك و ﻣﺳـﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـك ﻗـم ﺑﺈﻧﺷـﺎء ﺻـﻔﺣﺔ و ـب ﺗﺣﺗـو ارﺗ ـﺎ ﺗﺷـﻌﺑﻲ ﻧﺻﻲ "وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م" وﻋﻧد اﻟﺿﻐ ﻋﻠ ﻪ ﯾﺗم اﻹﻧﺗﻘﺎل ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻟﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م. إﺳﺗﺧدم اﻟﻛود اﻟﺗﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻧﺷﺎء اﻟﺻﻔﺣﺔ: > </aوزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م ﻳﻈﮫﺮ ﻛﻨﺺ ﻓﺎﺋﻖ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻌﺮض
> "<a href="http://www.moe.gov.eg ﻋﻨﻮان ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﯿﻪ
أﻣﺮ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﺘﺸﻌﺒﻲ ><a href=…..> …</a
-١ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص وﺣﻔظﻪ. -٢ﻓﺗﺢ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﻌرض، -٣اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ اﻟﻧص اﻟﻔﺎﺋ
ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
-٤ﻓﯾﺗم ﺗﺣﻣﯾﻞ ﻣوﻗﻊ وزارة اﻟﺗر ﺔ واﻟﺗﻌﻠ م.
-١ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص
-٣ﺗﺤﻤﯿﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة
ﺗﺎ ﻊ إدراج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ :Hyperlink -٢إدراج ارﺗﺒﺎط ﺗﺸﻌﺒﻲ ﻟﺼﻮرة ﻟﻛﻲ ﺗﺻ ﺢ ﺻورة ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﯾﺟب اﺗ ﺎع اﻟﺗﺎﻟﻲ: إظﻬﺎر اﻟﺻورة ﺎﺳﺗﺧدام اﻷﻣر >.<img -وﺿﻊ أﻣر اﻟﺻورة > <imgداﺧﻞ اﻷﻣر > <a> ...</aوذﻟك ﻟﺗﺣو ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ.
ﻧﺸﺎط )(١٨ ﻋز ز اﻟطﺎﻟـب :ﺎﻟﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـك و ﻣﺳـﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣـك ﻗـم ﺑﺈﻧﺷـﺎء ﺻـﻔﺣﺔ و ـب ﺗﺣﺗـو ارﺗ ـﺎ ﺗﺷـﻌﺑﻲ ﺻورة وﻋﻧد اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ اﻟﺻورة ﯾﺗم اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "ﻣدرﺳﺗﻲ". ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻧﺷﺎ ﺎﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ ود ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺳﺎ ﻘﺔ واﺳﺗﺑدا ل اﻟﻧص ﺎﻟﺻورة " "tools.jpgﺣﯾث ﺗﺻ ﺢ ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ و ﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﯾﻬﺎ ﯾﺗم اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "ﻣدرﺳﺗﻲ". اﺳﺗﺧدم ود اﻻرﺗ ﺎ اﻟﺗﺷﻌﺑﻲ ﻟﺻورة ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:
><a href = "myschool.htm" > <img src="tools.jpg"> </a ﺗﻈﮫﺮ ﻛﺼﻮرة ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻌﺮض.
ﻋﻨﻮان ﺻﻔﺤﺔ وﻳﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﯿﻪ
أﻣﺮ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﺘﺸﻌﺒﻲ ><a href=…..> …</a
-١ﺗﺎ ﺔ اﻟﻛود ﻓﻲ أﺣد ﻣﻧﺳﻘﺎت اﻟﻧﺻوص وﺣﻔظﻪ. -٢ﻓﺗﺢ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﻌرض ،وﻋﻧد اﻟﺿﻐ ﻋﻠﻰ اﻟﺻورة اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﯾﺗم ﺗﺣﻣﯾﻞ ﺻﻔﺣﺔ و ب "ﻣدرﺳﺗﻲ". -٣ﯾﺗم ﺗﺣﻣﯾﻞ ﺻﻔﺣﺔ و ب "ﻣدرﺳﺗﻲ".
ﺗﺬﻛـــــﺮ أن : ﻌض أواﻣر HTMLﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﻷﻣر ><html
وظ ﻔﺗﻪ
اﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﻣﺻﺎﺣ ﺔ
ﺗب ﻓﻲ ﺑدا ﺔ اﻟﻛود ﻟ ﺷﯾر اﻟﻰ أن اﻟﻣﺳﺗﻧد ﻣ ﺗوب ﺑﻠﻐﺔ .html
><head
اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻟﻠﻣﺗﺻﻔﺢ ﻋن اﻟﺻﻔﺣﺔ ﻣﺛﻞ ﻋﻧوان اﻟﺻﻔﺣﺔ.
><body
اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎ ﺔ اﻟﻣﺣﺗو اﻟذ ﺳ ظﻬر داﺧﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ.
><title ><br
dir – bgcolorbackground
ﺗﺣدﯾد ﻋﻧوان ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. اﻧﻬﺎء اﻟﻛﺗﺎ ﺔ ﻓﻲ اﻟﺳطر اﻟﺣﺎﻟﻲ و دء اﻟﻛﺗﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺳطر ﺟدﯾد.
><center اﻟرﻣز ;&nbsp ><font
ﻟوﺿﻊ ﻧص ﻓﻲ ﻣﻧﺗﺻﻒ اﻟﺳطر. ادراج ﻓراغ )ﻣﺳﺎﻓﺔ( ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗﻌرض. ﻟﻠﺗﺣ م ﻓﻲ ﺗﻧﺳﯾ اﻟﺧطو .
><u
وﺿﻊ ﺧ ﺗﺣت اﻟﻛﺗﺎ ﺔ.
><b
ﺧ اﺳود ﻋر ض.
><i
ﺧ ﻣﺎﺋﻞ.
><img
ﻹظﻬﺎر ﺻورة ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب.
face-color-size
src-height-widthalign
اﻷﻣر
وظ ﻔﺗﻪ
اﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﻣﺻﺎﺣ ﺔ
><bgsound
ﻹدراج ﺻوت ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ
src
><embed
إﺿﺎﻓﺔ ﺻوت أو ﻓﯾدﯾو ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
src
><a
ﻹﻧﺷﺎء ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ
href
اﻟﺳؤال اﻷول :اﺧﺗر اﻹﺟﺎ ﺔ اﻟﺻﺣ ﺣﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳ ﺔ ﻟﻠﻌ ﺎرات اﻵﺗ ﺔ: ) (١ﺷﯾر اﻹﺧﺗﺻﺎر HTMLاﻟﻰ اﻟﻌ ﺎرة . . . . . . . . . أ.Hyper Text Markup Library - ب.Help Table Made Layout - ج.Hyper Text Markup Language - ) (٢ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟﺗﻲ ﯾﺗم اﺳﺗﺧدام ﻟﻐﺔ HTMLﻓﻘ ﻓﻲ ﺗﺻﻣ ﻣﻬﺎ ﺗﻌﺗﺑر ﺻﻔﺣﺔ . . . . . . . أ -ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ. ب -ﻧﺷطﺔ. ج -ﺛﺎﺑﺗﺔ. ) (٣اﺳﺗﺧدام ﻟﻐﺎت ﻣﺛﻞ JavaScriptو PHPﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻐﺔ HTMLﻓﻲ ﺗﺻﻣ م ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ون ﻐرض ﺗﺣو ﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﺻﻔﺣﺔ . . . . . . . . . . أ -ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ. ب -رﺋ ﺳ ﺔ. ج -ﻓرﻋ ﺔ. ) (٤ﻹظﻬﺎر ﻧص ﻋﻠﻲ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﯾﺗم ﺗﺎ ﺔ ﻫذا اﻟﻧص ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ . . . . . . . . . . أ.Head - ب.Title - ج.Body -
) (٥ﯾﺟب ﺣﻔ ﻣﻠﻒ أواﻣر HTMLﺎﻹﻣﺗداد . . . . . . . . . . أ.Docx - ب.Jpg - ج.Htm - ) (٦ﻟﺟﻌﻞ اﻟﻧص ظﻬر ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﺷ ﻞ ﻣﺎﺋﻞ ﻧﺳﺗﺧدم اﻷﻣر . . . . . . . . أ<u> - ب<i> - ج<b> - ) (٧ﻟﺗﺣدﯾد ﻟون ﺧﻠﻔ ﺔ ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻧﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ . . . . . . . . . أbgcolor - بbackground - جcolor - ) (٨اﻟﺧﺎﺻ ﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﺗ
ﺄﻣر > <imgﻣن ﺑﯾن اﻟﺧﺻﺎﺋص اﻟﺗﺎﻟ ﺔ ﻫﻰ اﻟﺧﺎﺻ ﺔ. . . . . .
أpath - بhref - جsrc - ) (٩اﻷﻣر > <aﺳﺗﺧدم ﻓﻰ . . . . . . . . . . .داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. أ -ﻣﺣﺎذاة اﻟﻧص. ب -اﺿﺎﻓﺔ ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ. ج -ﺗﺷﻐﯾﻞ ﻓﯾدﯾو.
ﻟﺗﺣدﯾد ﻧوع اﻟﺧ ﻓﻲ اﻷﻣر > <fontﻧﺳﺗﺧدم اﻟﺧﺎﺻ ﺔ . . . . . . . . .
)(١٠
أFontname - بsize - جface -
اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ :اﺧﺗر ﻣن اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ )ب( ﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳب اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ) أ ( )ب(
)أ( -١ﻣوﻗﻊ اﻟو ب
) ( ﻣﺳﺗﻧد ﻪ ﻣﺣﺗو اﻟﻛﺗروﻧﻲ ﯾﻧﺷر ﻋﻠﻰ ﺷ ﺔ اﻹﻧﺗرﻧت و ﺗم ﻋرﺿﻪ ﻣن ﺧﻼل ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺳﺗﻌرض اﻹﻧﺗرﻧت
-٢اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ
) ( ﺗﻌرض ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﯾﺗم اﻹطﻼع ﻋﻠﯾﻬﺎ ﻓﻘ ﺑدون اﻣ ﺎﻧ ﺔ اﺟراء ا ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ ﻣن اﻟزاﺋر ن ﻟﻣﺣﺗواﻫﺎ
-٣ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب
) ( ﻣ ﺎن ﻋﻠﻲ ﺷ ﺔ اﻻﻧﺗرﻧت ﯾﺗﻛون ﻣن ﺻﻔﺣﺔ و ب او أﻛﺛر و ﺗم ز ﺎرﺗﻪ ﻣن ﺧﻼل ﻋﻧوان ﻣﻌﯾن
-٤اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ
) ( أول ﺻﻔﺣﺔ ﻣوﻗﻊ اﻟو ب واﻟﺗﻲ ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳﻬﻞ اﻹﻧﺗﻘﺎل ﻟ ﺎﻗﻲ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ
-٥اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ
) ( ﻫﻲ ﺧﺎﺻ ﺔ ﻟﻠﺗﻧﻘﻞ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ) ( ﻫﻲ ﺻﻔﺣﺔ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺗﻌرض ﻣﺣﺗو ﯾﺗ ﺢ ﻟﻠزاﺋر ن اﻟﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ وﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻪ
اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻟث:ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ ) (أﻣﺎم اﻟﻌ ﺎرة اﻟﺻﺣ ﺣﺔ أو ﻋﻼﻣﺔ ) (أﻣﺎم اﻟﻌ ﺎرة اﻟﺧطﺄ ﻟﻛﻞ ﻣﻣﺎ ﯾﻠﻲ: ) (١ﺗﺳﺗﺧدم ﻟﻐﺔ HTMLﻓﻲ اﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺎت و ب ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ.
)(.....
) (٢ﺗﺳﺗﺧدم ﻟﻐﺔ JavaScriptﻟﺗﺣو ﻞ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ اﻟﻰ ﺻﻔﺣﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ.
)(.....
) (٣اﻷﻣر اﻟذ >.<title
ﺗب ﻓﻲ ﺑدا ﺔ اﻟﻛود ﻟ ﺷﯾر اﻟﻰ أن اﻟﻣﺳﺗﻧد ﻣ ﺗوب ﺑﻠﻐﺔ htmlﻫو
)(.....
) (٤ﻟﻠﺗﺣ م ﻓﻲ ﻋدد اﻟﻣﺳﺎﻓﺎت )اﻟﻔراﻏﺎت( ﺑﯾن اﻟﻛﻠﻣﺎت ﻧﺳﺗﺧدم اﻟرﻣز ;.&nbsp
)(.....
) (٥ﻹﺿﺎﻓﺔ ﺻورة ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻧﺳﺗﺧدم اﻷﻣر >.<img
)(.....
اﻟﺳؤال اﻟ ار ﻊ :أذ ر اﻟﻛود اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﻼزم ﻟﺑﻧﺎء ﻣﻠﻒ أواﻣر HTML؟ ﻋﻠﻰ اﻟرﻏم ﻣن ﻋدم وﺟود أﺧطﺎء ﻓﻲ ﺳطر اﻟﻛود اﻟﺳﺎﺑ
>"<img src="school.png
إﻻ ان اﻟﺻورة ﻟم ﺗظﻬر ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب ﻋﻧد
ﺗﺣﻣﯾﻠﻬﺎ ﺑواﺳطﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌرض .اﺳﺗﻧﺗﺞ اﻟﺳﺑب؟ ...................................................................................... ......................................................................................
اﻟﺳؤال اﻟﺧﺎﻣس اﺷرح اﻟﻣﻘﺻود ﺎﻷﻛواد اﻟﺗﺎﻟ ﺔ: ><Title> My School </Title ............................................................................................ >"<body bgcolor="green ............................................................................................ >"<Img src = "school.png ............................................................................................ >"<font face="andalus ............................................................................................ >"<bgsound src="egypt.MP3 ............................................................................................
ﯾﺗم اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺋﻠﺔ ﻣن ﺧﻼل: ﺑرﻧﺎﻣﺞ MS Wordﻣن ﻣﻠﻒ "إﺟﺎ ﺔ اﻟدرس اﻟرا ﻊ" ﻣﺟﻠد ) ﻗﺎﻟب اﻹﺟﺎ ﺔ واﻟﻣﺷروﻋﺎت(.
ﺳﺆال ﺗﺤﻀﯿﺮي ﻟﻠﺪرس اﻟﻘﺎدم: ﺑﻌﺪ اﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ وﻳﺐ وإﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﮫﺎ. ﻛﯿﻒ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ وﻳﺐ؟
اﻷھـﺪاف
ﺣدد ﻋدد ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ ﻣن اﻟﺗﺧط
اﻟﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﻣوﻗﻊ اﻟو ب.
ﯾﻧﺷﺊ ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺑﻠﻐﺔ .HTML ﯾدرج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ.
إﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوع "ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺪرﺳﺘﻲ"
ﻣدرﺳﺗﻲ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋﯾﺳﺔ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ أﻟﺑوم اﻟﺻور اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ اﺗﺻل ﺑﻧﺎ
ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ
أﻟﺑوم اﻟﺻور
ﺗﺎرﯾﺦ ﻧﺷﺄة اﻟﻣدرﺳﺔ... : ﻋﻧوان اﻟﻣدرﺳﺔ.... :
اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ رؤﯾﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ:
ﺗﻠﯾﻔون اﻟﻣدرﺳﺔ. .. :
إ ﻋداد طﺎﻟب ﻣﺗﻣﯾز ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ .... اﻟرﺳﺎﻟﺔ: ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﮭﺎرات اﻟطﺎﻟب ........
ﺗﺧط
ﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﻣﺷروع "ﻣوﻗﻊ ﻣدرﺳﺗﻲ"
إﻧﺷﺎء ﻣوﻗﻊ ﻣدرﺳﺗﻲ: -ﻣن اﻟﺗﺧط
اﻟﺗﻔﺻﯾﻠﻲ ﻟﻠﻣوﻗﻊ ﯾﺗﺿﺢ أﻧﻪ ﻣ ون ﻣن ﺧﻣس ﺻﻔﺣﺎت و ب وﻫﻲ ﺎﻵﺗﻲ:
.١ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟرﺋ ﺳﺔ "ﻣدرﺳﺗﻲ" ُﺗﺣﻔ ﺑداﺧﻞ ﻣﻠﻒ.Home.htm .٢ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ" ُﺗﺣﻔ ﺑداﺧﻞ ﻣﻠﻒ .about.htm .٣ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "أﻟﺑوم اﻟﺻور" ُﺗﺣﻔ ﺑداﺧﻞ ﻣﻠﻒ .photo.htm
.٤ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "اﻟرؤ ﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ" ُﺗﺣﻔ ﺑداﺧﻞ ﻣﻠﻒ .vision.htm
-وﺳوف ﯾﺗم إﻧﺷﺎء وﺣﻔ
ﻞ ﺻﻔﺣﺔ و ب داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ ﺎﺳﺗﺧدام أواﻣر .HTML
إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ " اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ " Home.htm
ﻣدرﺳﺗﻲ اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋﯾﺳﺔ ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ أﻟﺑوم اﻟﺻور اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ
ﺗﺗﻛون ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب اﻟرﺋ ﺳﺔ ﻣن اﻵﺗﻲ: اﻟﻧص "ﻣﺪرﺳﺘﻲ" اﻟﺧ )ﻟوﻧﻪ أﺣﻣر – ﻧوﻋﻪ - tahomaﺣﺟﻣﻪ .(٦ ﺧﻣﺳﺔ ارﺗ ﺎطﺎت ﺗﺷﻌﺑ ﺔ ﻧﺻ ﺔ. ﺻورة.ود ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "اﻟرﺋ ﺳﺔ" ﺎﻵﺗﻲ:
إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ " ﻋﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ " about.htm ﺗﺗﻛون ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب " ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ" ﻣن اﻻﺗﻲ: اﻟﻧﺻوص" :ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺌﻪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ " ”-ﻋﻧوان اﻟﻣدرﺳﺔ" – "ﺗﻠ ﻔون اﻟﻣدرﺳﺔ"اﻟﺧ )ﻟوﻧﻪ أﺣﻣر – ﻧوﻋﻪ - tahomaﺣﺟﻣﻪ .(٦ ﻓﯾدﯾو. ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﺻورة )ﻋﻧد اﻟﺿﻐ ﻋﻠ ﻪ ﯾرﺟﻊ ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ(.ود ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ" ﺎﻻﺗﻲ:
ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ ﺗﺎرﯾﺦ ﻧﺷﺄة اﻟﻣدرﺳﺔ... : ﻋﻧوان اﻟﻣدرﺳﺔ .... :ﺗﻠﯾﻔون اﻟﻣدرﺳﺔ... :
إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ " أﻟﺒﻮم اﻟﺼﻮر " photo.htm
ﺗﺗﻛون ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب " ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ" ﻣن اﻵﺗﻲ: اﻟﻧص "أﻟﺑوم اﻟﺻور"اﻟﺧ )ﻟوﻧﻪ أﺣﻣر – ﻧوﻋﻪ - tahomaﺣﺟﻣﻪ .(٦ ﻋدد ٣ﺻور. ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﺻورة )ﻋﻧد اﻟﺿﻐ ﻋﻠ ﻪ ﯾرﺟﻊ ﻟﻠﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ(.ود ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "ﻋن اﻟﻣدرﺳﺔ" ﺎﻻﺗﻲ:
أﻟﺑوم اﻟﺻور
إﻧﺸﺎء ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ " اﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ " vision.htm
ﺗﺗﻛون ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب " اﻟرؤ ﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ" ﻣن اﻻﺗﻲ: اﻟﻧص "اﻟرؤ ﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ"اﻟﺧ )ﻟوﻧﻪ أﺣﻣر – ﻧوﻋﻪ - tahomaﺣﺟﻣﻪ .(٦ اﻟﻧص "رؤ ﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ".....اﻟﺧ )ﻧوﻋﻪ - tahomaﺣﺟﻣﻪ .(٤ ود ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب "اﻟرؤ ﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ" ﺎﻻﺗﻲ:
اﻟرؤﯾﺔ واﻟرﺳﺎﻟﺔ رؤﯾﺔ اﻟﻣدرﺳﺔ: إﻋداد طﺎﻟب ﻣﺗﻣﯾز ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ .... اﻟرﺳﺎﻟﺔ: ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﮭﺎرات اﻟطﺎﻟب ........
ﻋز ز اﻟطﺎﻟب :ﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ زﻣﻼﺋك و ﻣﺳﺎﻋدة ﻣﻌﻠﻣك ﺻﻣم واﻧﺷﺊ اﻟﺗﺎﻟﻲ: أوﻻً :ﻣﻠﻒ ﻧﺻﻲ ﺎﺳﺗﺧدام ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﻧﺳ اﻟﻧﺻوص ﻟﯾﺗﺿﻣن اﻟﺗﺎﻟﻲ: -ﻣﻔﻬوم ﻼ ﻣن:
ﻣوﻗﻊ اﻟو ب -ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب-اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟرﺋ ﺳﺔ-ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ -اﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋﻠ ﺔ. ﺧطوات إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ ﺻوت وﻫﻲ ﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:أو ًﻻ :اﻹﻋداد واﻟﺗﺟﻬﯾز.
ﺛﺎﻧ ﺎً :اﻟﺗﻧﻔﯾذ ﻹﻧﺷﺎء ﻣﻠﻒ اﻟﺻوت. ﺛﺎﻟﺛﺎً :اﻟﺗﻌدﯾﻞ ﻓﻲ اﻟﺻوت.
را ﻌًﺎ :ﺗﺻدﯾر اﻟﺻوت إﻟﻰ ﻣﻠﻒ. ﺧطوات إﻧﺷﺎء اﻟﻔﯾدﯾو. ﺧطوات ﺣﻔ ﻣﺷروع اﻟﻔﯾدﯾو .Save Project ﺧطوات ﺗﻌدﯾﻞ ﻣﺷﺎﻫد اﻟﻔﯾدﯾو. -ﺧطوات ﺗﺻدﯾر اﻟﻔﯾدﯾو إﻟﻰ ﻣﻠﻒ ﺎﻣﺗداد ﻣﻧﺎﺳب.
ﺛﺎﻧ ﺎً :إﻧﺷﺎء ﻋرض ﺗﻘد ﻣﻲ ﻋن إﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺎت اﻟو ب ﺎﺳﺗﺧدام HTMLﻟﯾﺗﺿﻣن اﻟﺗﺎﻟﻲ: اﻟﻘواﻋد اﻷﺳﺎﺳ ﺔ اﻟﺗﺎﻟ ﺔ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺎﺳﺗﺧدام أواﻣر .HTML اﻟﺗر ﯾب اﻟﺑﻧﺎﺋﻲ ﻹﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ و ب ﺄواﻣر .HTML إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺣﺗو ﻟﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب )ﻧص-ﺻورة – ﻓﯾدﯾو –ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ(...- ﺗﻧﺳﯾ ﻣﺣﺗو ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب. إدراج ارﺗ ﺎ ﺗﺷﻌﺑﻲ ﻟﻺﻧﺗﻘﺎل داﺧﻞ ﺻﻔﺣﺔ اﻟو ب /ﺑﯾن ﺻﻔﺣﺎت اﻟﻣوﻗﻊ