CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

EXPOSICIÓN ITINERANTE: “Qué buena pinta tienen tus Derechos”.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

Para conocer y fortalecer los Derechos de la Infancia y Adolescencia en los niños/as de Parla, sus familias y en los profesionales que trabajan con ellos/as, tenemos una exposición realizada por entidades del municipio y los niños y niñas que acudieron a la actividad del Día de la Infancia 2019. Son paneles realizados para la exposición y están a disposición de entidades y centros educativos que lo soliciten para trabajarlo con grupos o decorar temporalmente el centro. Pueden continuar completando la exposición realizando su propio panel.

DESTINATARIOS/AS.

Centros educativos, AMPAs y Entidades del municipio.

CALENDARIO DE ACTUACIONES.

Durante todo el año, por temporadas solicitadas.

FORMA DE SOLICITAR RECURSOS.

Contactando por teléfono o enviando un correo a la Concejalía de Infancia y Adolescencia.

RECURSOS QUE SE OFRECEN.

Paneles elaborados por los niños y niñas para la exposición. Panel vacío para que puedan diseñar y elaborarlo el grupo que lo pida. Folletos informativos sobre los Derechos de la Infancia

COLABORACIÓN QUE SE SOLICITA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Informar a docentes y al AMPA de la posibilidad de utilizar el servicio. Solicitar Exposición Itinerante.

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Ayuntamiento Parla. Dirección: Pza de la Constitución. Planta 2º. Teléfono: 91 201 35 91. E-mail: infancia@ayuntamientoparla.es

SEMANA DE CELEBRACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN PARLA.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

Se realizan diversas actividades en la semana del 20 de noviembre para la celebración de los Derechos de la Infancia y Adolescencia diseñadas y desarrolladas en un trabajo planificado desde la Concejalía de Infancia y Adolescencia, con otros departamentos municipales, los Centros educativos y entidades locales que quieran participar. Modos de participación: • Solicitando la difusión desde el

Ayuntamiento de las actividades programadas en cada Centro para su alumnado y/o familias. • Formando parte del grupo de planificación y diseño de actividades para el municipio. • Acudiendo con el alumnado a las actividades que se realicen.

DESTINATARIOS/AS.

Centros educativos, AMPAs y Entidades del municipio para desarrollarlas con alumnado y/o familias, infancia y adolescencia de Parla.

CALENDARIO DE ACTUACIONES.

Se realizan los diseños y planificación de las actividades durante el mes de octubre para desarrollarlas en la semana del 20 de noviembre.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

FORMA DE SOLICITAR RECURSOS.

Contactando por teléfono o enviando un correo a la Concejalía de Infancia y Adolescencia.

RECURSOS QUE SE OFRECEN.

• Participar en grupo de diseño y coordinación de actividades de la semana (presencial y/o vía email o telemática). • Información y orientación sobre temas a trabajar y lemas elegidos para la celebración en Proyectos internacionales. • Actividades realizadas por el

Ayuntamiento para que participen

Centros educativos.

COLABORACIÓN QUE SE SOLICITA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Informar a docentes y al AMPA de la posibilidad de utilizar el servicio. Difusión entre las familias y alumnado de las actividades de la Semana. Solicitar participar en cualquiera de las formas ofrecidas.

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Ayuntamiento Parla. Dirección: Pza de la Constitución. Planta 2º. Teléfono: 91 201 35 91. E-mail: infancia@ayuntamientoparla.es

RUTAS ESCOLARES SEGURAS “ParlAndo al cole” “ParlAndo al Insti”.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

Es un proyecto para crear grupos de trayecto al Centro a pie (o en bici) con puntos de vigilancia de adultos (o solos si son mayores) que facilita la autonomía de los chicos/as en el camino al Centro educativo, promociona la responsabilidad y seguridad en sus hábitos y la movilidad sostenible en los colegios e institutos. Además, se promueve el mantenimiento y aumento de los desplazamientos que se realizan de manera activa sin coches (a pie y en bicicleta) y la seguridad contra el acoso fuera del centro.

DESTINATARIOS/AS.

Alumnado que acude al centro. Participarían las familias, algún profesional del centro educativo como responsable del proyecto, AMPAs, comercios de la zona, voluntariado, policía municipal…

CALENDARIO DE ACTUACIONES.

Este curso se pondrá en marcha como proyecto piloto en algún centro y se irán incorporando según la organización y estructura de cada solicitud. Hay varias fases que trabajar para poder llegar a su implementación.

FORMA DE SOLICITAR RECURSOS.

Contactando por teléfono o enviando un correo a la Concejalía de Infancia y Adolescencia.

RECURSOS QUE SE OFRECEN.

• Información y orientación sobre cómo se planifica y se implementa el proyecto en el Centro educativo de forma participativa. • Dinamización y contacto con la Red necesaria para elaborar y desarrollar el

Proyecto. • Apoyo continuo en todas las fases.

COLABORACIÓN QUE SE SOLICITA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Informar a docentes y al AMPA de la posibilidad de elaborar el Proyecto. Difusión entre las familias y alumnado del Proyecto en los Centros donde se desarrolle. Distribución de material a las familias y alumnado (cuestionarios, diseño de rutas, información…). Facilitar lugar de reunión para reuniones con Ampas y familias.

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA Ayuntamiento Parla. Dirección: Pza de la Constitución. Planta 2º. Teléfono: 91 201 35 91. E-mail: infancia@ayuntamientoparla.es

GRUPO DE DOCENTES X LA INFANCIA EN PARLA.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

Tenemos muchos profesionales de la educación implicados y trabajando en proyectos y acciones en sus Centros que defienden y trabajan los Derechos de la Infancia en sus múltiples formas. Queremos proporcionar un espacio para realizar propuestas y promover la reflexión sobre las necesidades de los niños, niñas y adolescentes del municipio y elaborar estrategias de actuación coordinadas que mejoren su calidad de vida y el trabajo de todos los agentes implicados.

DESTINATARIOS/AS.

Profesionales de Centros educativos: equipo directivo, docentes, PTSC, equipo de orientación…

CALENDARIO DE ACTUACIONES.

Se convoca reuniones puntualmente y pueden darse entre los profesionales de un centro o de varios centros educativos. Temas a trabajar: • Incorporación en su trabajo (y el intento de recogerlo en el Plan Educativo de ciclo y/o Centro) la promoción, conocimiento y defensa de los derechos de la infancia, según se recogen en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989.

• Celebración del Día Universal de la

Infancia (20 de noviembre). • Compartir experiencias y materiales. • Las propuestas que se generen en el grupo.

FORMA DE SOLICITAR RECURSOS.

Contactar por teléfono o enviando un correo a la Concejalía de Infancia y Adolescencia.

RECURSOS QUE SE OFRECEN.

Participar en el grupo en cualquiera de las modalidades que se pueden realizar: presencial, video reunión, entrevistas telefónicas, cuestionarios On Line, compartir materiales y experiencias, generar acciones conjuntas, participar en proyectos del municipio…

COLABORACIÓN QUE SE SOLICITA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Informar a los profesionales del centro educativo. Solicitar participar en cualquiera de las formas ofrecidas.

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA. Ayuntamiento Parla. Dirección: Pza de la Constitución. Planta 2º. Teléfono: 91 201 35 91. E-mail: infancia@ayuntamientoparla.es

GRUPOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE EN CENTROS EDUCATIVOS.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

Favorecer la participación de niños/as de 0 a 14 años en entornos educativos y con una perspectiva de Derechos de la Infancia propiciando una actitud de ciudadanía activa, reflexiva y formada en Derechos de la infancia y adolescencia y responsabilidad.

DESTINATARIOS/AS.

Alumnado de Centros educativos de todos los ciclos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Por grupos de aula o con otros grupos ya establecidos (grupos de delegados/as, espacios de participación existentes, grupos de diferentes niveles…).

CALENDARIO DE ACTUACIONES.

Durante el curso. Una vez al mes utilizando tutorías, recreos, clases o cualquier tiempo que el centro organice.

FORMA DE SOLICITAR RECURSOS.

Contactando por teléfono o enviando un correo a la Concejalía de Infancia y Adolescencia.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

RECURSOS QUE SE OFRECEN.

Actividades realizadas por una persona especializada en el tema, aportada por la Concejalía de Infancia y Adolescencia, y/o materiales para que la persona responsable en el Centro lo realice con su grupo.

COLABORACIÓN QUE SE SOLICITA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.

Informar a docentes de la posibilidad de que su alumnado participe en estos grupos bien por aula o por representantes (delegados/as, por ciclos, voluntarios/as…). Solicitar participar como Centro Educativo.

COORDINACIÓN DEL PROGRAMA.

CONCEJALÍA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA. Ayuntamiento Parla. Dirección: Pza de la Constitución. Planta 2º. Teléfono: 91 201 35 91. E-mail: infancia@ayuntamientoparla.es