Guía de Centros de Secundaria de Alcobendas 2012 - 2013

guĂ­a

de centros de secundaria

Alcobendas 2012-2013

Han colaborado: Carlos de la Calle, Director IES Ágora Francisca Luengo, Directora IES Aldebarán Jesús Diéguez, Director IES Giner de los Ríos Agustín Calvo, Director IES Severo Ochoa Anastasio Fernández, Director IES Virgen de la Paz Luis Miguel Jiménez, Director Centro Integrado Nuevas Tecnologías José Luis Garci José María García de la Navarra, Director de C.C. Greenwich School Luz María Sánchez Fernández, Directora C.C. Juan XXIII Antonio Pérez, Director C.C. Padre Manyanet Esta Guía recoge la información sobre la situación educativa, según la legislación vigente, a fecha de cierre de edición.

Edita: AYUNTAMIENTO DE ALCOBENDAS. Delegación de Educación Depósito Legal: M-912-2012 Diseño y Fotografía: Departamento de Comunicación del Ayuntamiento de Alcobendas Impresión: Gráficas ORMAG

Esta Guía de Centros de Secundaria de Alcobendas responde a un momento muy importante de muchas familias de Alcobendas que, junto a sus hijos, se enfrentan al momento de elegir la formación que mejor se adecue a sus inquietudes e intereses. Confío os resulte de utilidad y os ayude en la toma de decisiones.

Mi compromiso con la educación en Alcobendas es patente desde mi llegada al gobierno de la ciudad. Además de cuidar, como no se había hecho nunca, los centros públicos, hemos ampliado la oferta de centros educativos con la apertura de un nuevo colegio concertado en el distrito Norte que ha contado con una excelente aceptación. Es nuestra responsabilidad, y así lo estamos trabajando con la Comunidad de Madrid, que más centros de secundaria se sumen al bilingüismo.

Agradezco a todos los directores de los centros, a los profesores y al personal de la comunidad educativa de Alcobendas, su participación y su implicación en el día a día de cada curso.

Vuestro papel es fundamental para todos nosotros ya que de vuestro trabajo depende también la mejora constante de la educación de nuestros estudiantes. A los padres y alumnos, gracias por vuestro apoyo permanente y por vuestra implicación en la difícil pero siempre gratificante tarea de mejorar la educación en Alcobendas.

Que toméis una buena decisión y mucho éxito en este nuevo curso.

Nos vemos en Alcobendas.

Ignacio García de Vinuesa Alcalde de Alcobendas >>>> 5

La formación de los ciudadanos es un imperativo que todas las administraciones públicas deben asumir como una tarea fundamental en su gestión. El Ayuntamiento de Alcobendas tiene entre sus prioridades el desarrollo de una educación de calidad y excelencia, lo que contribuye a la calificación de Alcobendas como “modelo de ciudad”. Nuestra ciudad cuenta con una red de centros públicos y privados que apuestan por el esfuerzo y la superación.

Esta guía de centros públicos de secundaria ha sido elaborada por la Delegación de Educación de nuestro Ayuntamiento siguiendo los criterios y experiencia de especialistas y profesionales para hacer llegar al ciudadano unas directrices claras para la orientación de padres y estudiantes. Creemos que la guía responde a las necesidades de nuestra ciudad. Ofrece una información muy completa sobre la oferta de Educación Secundaria Obligatoria, las modalidades de Bachillerato y la Formación Profesional. Es, por lo tanto, una herramienta muy útil a la hora de elegir Instituto o Colegio. Este año Alcobendas cuenta con un nuevo colegio concertado: Greenwich School, y, en la actualidad, el Ayuntamiento trabaja con la Comunidad de Madrid para ampliar el número de institutos bilingües que se sumarán a los colegios públicos bilingües con que ya cuenta nuestra ciudad.

Enhorabuena porque tienes en tus manos la herramienta esencial que te ayudará a elegir correctamente el centro de secundaria que responda mejor a tus inquietudes y deseos. Sin información, no hay libertad de elección, por ello, con esta guía seguro que tu decisión será acertada. Desde este pequeño espacio quiero también felicitar al equipo de la Delegación de Educación del Ayuntamiento por el trabajo realizado.

Fernando Martínez Rodríguez Concejal de Educación >>>> 7

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Estructura Sistema Educativo Educación Secundaria Obligatoria (ESO) Programas de Cualificación Profesional Inicial Bachillerato Formación Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Los Centros de Educación Secundaria de Alcobendas IES Ágora IES Aldebarán IES Francisco Giner de los Ríos IES Severo Ochoa IES Virgen de la Paz Centro Integrado de Formación Profesional de Nuevas Tecnologías José Luis Garci C.C. Greenwich School C.C. Juan XXIII C.C. Padre Manyanet Actividades y Programas Municipales dirigidos a los Centros de Secundaria Oferta Formativa Zona Madrid-Norte Direcciones

índice 23 29 37 43 49 55

59 63 67 71 75 81

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sistema educativo EDUCACIÓN INFANTIL 0-6 años. Educación Infantil 0-3 años. Primer Ciclo 3-6 años. Segundo Ciclo

ENSEÑANZA OBLIGATORIA 6-12 años. Educación Primaria De 1º a 6º 12-16 años. Educación Secundaria De 1º a 4º

ENSEÑANZA NO OBLIGATORIA 16-18 años: 1º y 2º Bachillerato.

Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Medio.

18 años: Universidad.

Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Superior.

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA [ESO] La ESO es una etapa educativa obligatoria y gratuita para todos los ciudadanos/as con equivalencia en la mayoría de los países del entorno europeo comunitario.

• Adaptación de la enseñanza al alumnado con necesidades de aprendizaje.

• Departamento de orientación.

• ...

La finalidad es facilitar al alumnado la consecución de las capacidades básicas que les garantice el desarrollo personal y social, y su adaptación a las necesidades del contexto vital, así como, formar para el ejercicio efectivo de sus derechos y deberes ciudadanos.

El objetivo fundamental es la atención a la diversidad de intereses, motivaciones y aptitudes.

Proporciona la formación necesaria para continuar: • Bachillerato.

• Ciclos Formativos de Grado Medio.

• Enseñanzas Artísticas de Grado Medio (con prueba de acceso).

• Enseñanzas Deportivas de Grado Medio.

• Acceso al mundo laboral.

Propone: • 30 alumnos/as por aula.

• Posibilidad de elegir materias optativas.

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TITULACIÓN Cuando superes esta etapa educativa recibirás el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

RELACIÓN DE ASIGNATURAS COMUNES, TRONCALES Y OPTATIVAS 1º ESO

2º ESO

3º ESO

• Ciencias de la Naturaleza: 3 h.

• Ciencias Sociales, Geografía e Historia: 3 h.

• Educación Física: 2 h.

• Educación Plástica y Visual: 3 h.

• Lengua Castellana y Literatura: 5 h.

• Lengua Extranjera: 3 h., 5 h. en SL. • Matemáticas: 4 h.

• Tecnologías: 3 h.

• Ciencias de la Naturaleza: 3 h.

• Ciencias Sociales, Geografía e Historia: 4 h.

• Educación Física: 2 h.

• Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos: 1 h.

• Lengua Castellana y Literatura: 5 h.

• Lengua Extranjera: 3 h. y 5 h. en SL. • Matemáticas: 4 h.

• Música: 3 h.

• Biología y Geología: 2 h.

• Ciencias Sociales, Geografía e Historia: 3 h.

• Educación Física: 2 h.

• Educación Plástica y Visual: 2 h.

• Física y Química: 2 h.

• Lengua Castellana y Literatura: 4 h.

• Lengua Extranjera: 3 h. y 5 h. en SL. • Matemáticas: 3 h.

• Música: 2 h.

• Tecnologías: 3 h.

• Segunda Lengua Extranjera: 2 h., 3 h. en SL. • Recuperación de Lengua Castellana: 2 h.

• Recuperación de Matemáticas: 2 h.

• Taller de Música: 2 h.

• Segunda Lengua Extranjera: 2 h., 3 h. en SL. • Recuperación de Lengua Castellana: 2 h.

• Recuperación de Matemáticas: 2 h.

• Imagen y Comunicación: 2 h.

• Segunda Lengua Extranjera: 2 h., 3 h. en SL. • Cultura Clásica: 2 h.

• Teatro: 2 h.

• Recuperación de Matemáticas: 2 h.

• Ampliación de Matemáticas: Resolución de problemas.

• Otras materias optativas, con carácter de iniciación profesional o no, diseñadas por el centro, previamente autorizadas.

COMUNES

OPTATIVAS Se cursará 1. En los casos de las optativas de recuperación se recomienda sea aceptada la propuesta de los profesores.

RELIGIÓN Y ALTERNATIVA Elegir 1 a petición de los padres.

SL = Sección Linguística

• Religión Católica: 1 h.

• Religión Católica: 2 h.

• Religión Católica: 1 h.

• Historia y Cultura de las • Historia y Cultura de las • Historia y Cultura de las Religiones: 1 h.

Religiones: 2 h.

Religiones: 1 h.

• Atención educativa: 1 h. • Atención educativa: 2 h. • Atención educativa: 1 h.

Continúa pág. sig.

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4º ESO COMUNES • • • • • •

MATEMÁTICAS Y TRONCALES: SE ELIGE UN ITINERARIO DE LOS PROPUESTOS

Ciencias Sociales, Geografía e Historia: 3 h.

Educación Ético-Cívica: 1 h.

Educación Física: 2 h.

Lengua Castellana y Literatura: 4 h.

Primera Lengua Extranjera: 3 h. y 5 h. en SL. Matemáticas A o B, en las condiciones establecidas en los itinerarios: 3 h.

Itinerario A

Itinerario B

Itinerario C

Opciones

Opciones

Opciones

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas A/B A/B A/B A A A B B B Biología Biología Biología Latín y Geología y Geología y Geología

Latín

Latín

Tecnología Tecnología Tecnología

Física y Química

Física y Química

Segunda Lengua Extranjera

Música

Educación Plástica y Visual

Segunda Lengua Extranjera

Informática Tecnología Informática Música

Física y Química

Segunda Lengua Extranjera

Informática Música

Educación Plástica y Visual

Educación Plástica y Visual

Informática Segunda Lengua Extranjera

Los alumnos cursarán, a su elección, una de dichas opciones, teniendo en cuenta las posibilidades organizativas del centro. Excepcionalmente, los centros, por razones Organizativas o por tener un Proyecto educativo específico que lo justifique, podrán ofrecer otras agrupaciones de materias distintas a las establecidas.

OPTATIVAS: 2 h.

Los alumnos elegirán 1 asignatura de las que ofrece el Centro

1. Cultura clásica.

2. Segunda Lengua Extranjera.

3. Además, los centros podrán ofrecer las siguientes materias: • Ampliación de Biología y Geología.

• Ampliación de Física y Química.

• Ampliación de Matemáticas.

• Geografía Económica.

• Iniciación a la Vida Laboral.

• Iniciativa Emprendedora.

• Literatura Universal.

• Materias optativas con carácter de iniciación profesional diseñadas por el centro.

RELIGIÓN Y ALTERNATIVA Religión Católica: 2 h.

Alternativas: • Historia y Cultura de las Religiones: 2 h.

• Atención educativa: 2 h.

SL = Sección Linguística

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Continúa pág. sig.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Estos Programas están dirigidos a los alumnos que terminan la etapa de Educación Secundaria Obligatoria sin alcanzar los objetivos previstos y, en consecuencia, sin obtener la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, y por orientación del centro educativo.

OBJETIVOS 1.

2.

3.

Formar en las competencias profesionales propias de una cualificación profesional.

Favorecer una inserción sociolaboral satisfactoria.

Adquirir las competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.

DESTINATARIOS Alumnado mayor de dieciséis años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año del inicio del programa, que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Excepcionalmente, y con el acuerdo de alumnos y padres o tutores, dicha edad podrá reducirse a quince años para aquellos que una

vez cursado segundo no estén en condiciones de promocionar a tercero y hayan repetido ya una vez en secundaria.

ESTRUCTURA DE LOS PROGRAMAS Los programas de cualificación profesional inicial incluyen módulos obligatorios y módulos voluntarios. Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los módulos obligatorios por quienes deseen obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

TITULACIÓN 1.

Quienes superen los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional inicial obtendrán una certificación académica expedida por el centro público donde cursaron las enseñanzas.

2. Los alumnos que, además de los módulos obligatorios, superen los módulos voluntarios de un programa de cualificación profesional inicial, obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

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BACHILLERATO Es una etapa educativa no obligatoria, de carácter voluntario, que dura 2 años y te prepara para la Universidad (con una prueba de acceso) o a Ciclos Formativos de Grado Superior.

Tiene modalidades diferentes que permite una preparación especializada, con elección de distintos itinerarios, para su incorporación a estudios superiores o a la vida activa.

Finalidad: • Formación general que favorezca una mayor madurez intelectual y personal, así como capacidad para adquirir saberes y habilidades.

• Preparatoria que asegure las bases para estudios posteriores.

• Orientadora que permita encauzar a los alumnos preferencias e intereses.

Para acceder a Bachillerato necesitas: • Título de Graduado en Educación Secundaria.

• Título de Técnico (Ciclo Formativo de Grado Medio).

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Está organizado en modalidades: • Artes: Vía de Artes plásticas, imagen y diseño; y Vía de Artes escénicas, música y danza.

• Humanidades y Ciencias Sociales.

• Ciencias y Tecnología.

Proporciona la formación necesaria para continuar: • Universidad (con prueba de acceso).

• Ciclos Formativos de Grado Superior.

• Enseñanzas Artísticas Superiores (con prueba específica de acceso).

• Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior (con prueba específica de acceso).

• Acceso al mundo laboral.

TITULACIÓN Cuando superes esta etapa recibirás el título de BACHILLER.

DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS EN BACHILLERATO Visión global de las materias obligatorias y optativas, reguladas específicamente por cada centro 1º de Bachillerato MODALIDAD ARTES VÍA ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

VÍA ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

OBLIGATORIAS

MATERIAS

a las CE SS 1

OPTATIVAS (*)

en ciencias

centro

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2º de Bachillerato MODALIDAD ARTES VÍA ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO

VÍA ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

OBLIGATORIAS

MATERIAS

OPTATIVAS (*)

CC SS II

en el centro

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FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional tiene la finalidad de capacitar a los alumnos para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y orientar a los trabajadores hacia la formación continua en las empresas mediante la actualización permanente de sus competencias profesionales.

Se estructura en Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior.

Cada Ciclo Formativo responde a un perfil profesional, teniendo un campo de trabajo diferente y unos objetivos específicos.

Características de los Ciclos Formativos: • Se organizan en módulos, constituidos por áreas de conocimiento teóricos-prácticos en función de diversos campos profesionales.

• Duración variable: entre 1.300 y 2.000 horas.

• Incluye un periodo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de carácter obligatorio.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DURACIÓN De 1.300 a 2.000 horas, dependiendo del Ciclo.

TITULACIÓN Técnico/a, en la correspondiente profesión según la denominación del Ciclo.

CONDICIONES DE ACCESO Acceso directo • Título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Acceso mediante prueba • Prueba de acceso, regulada por las Administraciones Educativas, para quienes tengan 17 años o los cumplan en el año natural.

Proporciona la formación necesaria para continuar: • Bachillerato.

• Acceso al mundo laboral.

REALIZAR UN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO, NO DA ACCESO AL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR.

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DURACIÓN Salvo excepciones, de 1.700 a 2.000 horas.

TITULACIÓN Técnico/a Superior, en la correspondiente profesión según la denominación del Ciclo.

Supone un mayor nivel de especialización profesional y se considera Estudios Superiores.

CONDICIONES DE ACCESO Acceso directo • Título de Bachiller.

• Titulación Universitaria o equivalente.

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Condiciones mediante prueba • Para quienes tengan 19 años o los cumplan en el año natural.

• La prueba se adecuará al Currículo oficial del Bachillerato y capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Proporciona la formación necesaria para continuar • Estudios Universitarios (en función del ciclo cursado).

• Acceso al mundo laboral.

LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ALCOBENDAS Son excelentes centros educativos que permiten la adquisición de conocimientos científicos y humanísticos, que cualifican para el acceso a la Universidad y la inserción laboral.

Forman en el respeto de los derechos y libertades de la convivencia democrática y promueven una formación integral de las personas, desarrollando los cuatro pilares básicos de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

CUENTAN CON: Una amplia oferta educativa desde los 12 a los 20 años, que integra: • Educación Secundaria Obligatoria, de 12-16 años.

• Bachillerato, 16-18 años, estructurado en modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales.

• Ciclos Formativos de Grado Medio, 16-18 años, destinados a los alumnos que finalizan la ESO. • Ciclos Formativos de Grado Superior, 18-20 años, destinados a los alumnos que finalizan el Bachillerato.

• Programas de Iniciación a la Cualificación Profesional.

• Medidas para la Atención a la diversidad en la educación básica: de apoyo ordinario; de apoyo específico para alumnado con necesidades educativas especiales; para el alumnado

•

• • • •

•

•

•

•

con altas capacidades intelectuales; para el alumno que se incorpora tardíamente al sistema educativo.

Actuaciones de compensación educativa en la enseñanza básica: apoyo en grupos ordinarios, grupos de apoyo, específico de compensación educativa, específicos singulares, Aulas de compensación Educativa (ACE).

Programa de diversificación curricular.

Educación secundaria para adultos.

Bachillerato nocturno y en régimen de educación a distancia.

La participación de todos los miembros de la comunidad escolar, profesores, alumnos y padres en Centros educativos abiertos a la comunidad que fomentan la implicación de las familias en la educación.

Equipos docentes, equipos directivos y otros profesionales altamente cualificados, con amplia experiencia y actualización científica y didáctica.

Atención diferenciada para los alumnos más pequeños de la educación secundaria obligatoria que garantiza un entorno educativo seguro y ajustado a sus necesidades.

Coordinación didáctica de los equipos docentes que integran, en el mismo centro, a los profesores que imparten las diferentes etapas de enseñanza con el apoyo de los departamentos de orientación.

Metodología participativa y dinámica que cuenta con el desarrollo de pro>>>> 21

yectos de aplicación de las nuevas tecnologías a la educación, especialmente la tecnología informática.

• Atención educativa que tiene en cuenta las capacidades y los intereses de los distintos alumnos y que estimula la formación, el desarrollo personal de cada uno, orientando al alumno y a su familia en la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional.

Gran diversidad de instalaciones como: • Laboratorios de Física, Química y Biología...

• Bibliotecas.

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• Aulas específicas de informática, audiovisuales, plástica, música, tecnología, idiomas, talleres...

• Gimnasios y campos deportivos.

Una amplia oferta de programas y actividades de carácter educativo que dinamizan y complementan la formación de los alumnos: actividades deportivas, actividades musicales, conferencias, viajes de estudios, intercambios lingüísticos, visitas a museos, teatro, jornadas culturales, actividades de formación de delegados, etc.

Servicios educativos complementarios como transporte escolar a los IES.

C/ Manuel de Falla, 54-56 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 651 58 45 y 91 651 57 00 Fax: 91 654 86 84 ies.agora.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.agora.alcobendas

IES Ágora El IES Ágora tiene como objetivo prestar un servicio educativo de calidad en la práctica docente. Disponemos de una comunidad educativa con gran estabilidad y comprometida con un estilo de Educación abierto a un mundo plural, multicultural y de progreso.

Desde la convivencia, igualdad de género, solidaridad e igualdad de oportunidades, pretendemos una formación que nos ayude a entendernos mejor y que nos anime a asimilar los cambios que propician las nuevas tecnologías que la nueva sociedad exige en el marco del desarrollo de la sociedad del conocimiento.

D. Carlos de la Calle Bayón Director >>>> 23

IES ÁGORA

• Programas de Cualificación Profesional Inicial (Auxiliar de Peluquería).

UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA Primero: 5 unidades.

Segundo: 5 unidades.

Tercero: 5 unidades.

Cuarto: 4 unidades.

Postobligatoria Ciclos Formativos de Grado Medio • Comercio.

• Imagen personal: Peluquería y Estética.

UNIDADES DE BACHILLERATO Primero: 3 unidades.

Segundo: 3 unidades.

Bachillerato • Humanidades y Ciencias Sociales.

• Ciencias y Tecnología.

CICLOS FORMATIVOS Ciclo Formativo de Grado Medio • Comercio.

• Estética personal decorativa.

• Peluquería.

Ciclo Formativo de Grado Superior • Comercio Internacional.

Ciclos Formativos de Grado Superior • Comercio Internacional.

Las materias optativas ofertadas por el Centro son: 1º y 2º de ESO: • Segundo idioma: Francés.

• Recuperación de Matemáticas.

• Recuperación de Lengua.

• Taller de Música.

• Imagen y Comunicación.

OFERTA EDUCATIVA Y FUNCIONAMIENTO El IES Ágora concreta su función educativa en las siguientes etapas:

3º ESO: • Segundo idioma: Francés.

• Recuperación de Matemáticas.

• Cultura Clásica.

• Teatro.

• Introducción a la Electricidad y la Electrónica.

• Procesos de Comunicación.

• Dibujo asisitido por ordenador.

• Ampliación de matemáticas.

Obligatoria • Los cuatro cursos de ESO. • Programas de Diversificación.

• Integración de alumnos con necesidades educativas especiales.

• Programa de compensatoria.

4º ESO: • Ampliación de Biología y Geología.

• Ampliación de Física y Química.

• Ampliación de Matemáticas.

• Literatura Universal.

• Iniciación a la Vida Laboral.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL • Auxiliar de peluquería.

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Estos criterios deben confluir en el principio de la calidad educativa, tendencia irrenunciable en la que se implica todo el colectivo que integra el IES Ágora y que se concreta, entre otros, en los siguientes puntos:

Etapa postobligatoria: Bachilleratos • Las materias optativas ofertadas por el Centro para esta etapa son las establecidas con carácter general para los diferentes bachilleratos por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

La doble condición que caracteriza al IES Ágora como centro educativo y como centro público define también sus metas más relevantes. Una de carácter social (o político): promover y hacer realidad la dignidad y la igualdad apostando por la formación como elemento esencial para el desarrollo de las personas y otra de naturaleza más específicamente pedagógica o educativa: la formación, perfeccionamiento y mejora de las personas que se educan mediante el plan educativo del Centro, adecuado a las características de los alumnos y basado en los principios y leyes fundamentales del Estado y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

• Facilitar el proceso de aprendizaje, intentando convertir la obligación en motivación, con planes de acción positivos para la integración de los alumnos, reforzando la acción tutorial; con un clima escolar lo más personalizado posible en el que las actuaciones se sistematizan, planifican y organizan para hacer realidad este clima en el que el orden y la convivencia favorecen el rendimiento.

• Facilitar el proceso de formación, con una educación crítica en los valores de la sociedad en la que vivimos, valorando la diferencia y la discrepancia, fundamentando los criterios personales en el uso de la razón. No obviamos que el primer aprendizaje escolar es la convivencia en el aula, con el grupo, bajo ciertas normas. Es el aprendizaje de los valores sociales y hasta políticos.

Además de las actividades escolares propiamente dichas, el IES Ágora viene poniendo el acento en las actividades extraescolares y complementarias, por su alto nivel formativo. Destacamos algunas de ellas: >>>> 25

• Excursiones y visitas, con finalidades que van desde el fomento de la convivencia, la expresión de la solidaridad, el conocimiento in situ...

• Las Jornadas Culturales, organizadas por y para los alumnos y que, entre otras cosas, fomentan la participación y el sentimiento de pertenecer a un colectivo con intereses compartidos.

• Jornadas solidarias puntuales o sistematizadas, como termómetro del compromiso con los demás.

• Jornadas de puertas abiertas a las familias, al principio y al final del curso.

• Fomento de un grupo de Teatro del Centro pero abierto a la ciudad,con representaciones públicas y desinteresadas en pro de diversos colectivos municipales o no.

PROGRAMAS EDUCATIVOS DIRIGIDOS A LA DIVERSIDAD Programas de atención para alumnos con necesidades educativas • Programas de Diversificación Curricular.

• Programa de Integración en toda la ESO. • Programa de Compensatoria.

• Programa de Cualificación Profesional Inicial.

Atención al alumnado en general • Departamento de Orientación.

• Programa de atención a alumnos y padres dirigido por el Centro Psicopedagógico Municipal.

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• Servicio de Tutoría de Tarde, coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal.

• Desdobles y agrupamientos flexibles.

• Taller de Teatro.

• Asociaciones de padres, antiguos alumnos.

• Junta de Delegados.

• Centro adscrito al Plan Local de Actividades Extraescolares.

• Biblioteca. Préstamo diario de libros.

• Tutoría de tarde y de verano.

• Control del Absentismo.

Proyectos y actividades • Charlas, debates y presentaciones de temas de problemática actual.

• Actividades culturales, deportivas, ...

• Viaje de fin de curso.

• Jornadas culturales.

• Curso de Informática e Internet.

• Ecoescuelas. Desarrollo sostenible.

• Participación en jornadas deportivas escolares.

• Campeonatos deportivos.

• Bolsa de empleo en todos los ciclos formativos.

• • • • • • • • • • • • • •

• • •

Semana Blanca.

Proyecto Limpieza del Centro.

Prevención del Tabaquismo.

Prevención de la Violencia de Género.

Prevención de las Drogodependencias.

Educación Vial.

Recreos: Campeonatos de Pin-pong y Fútbol.

Programa Agente. Tutor de la Policía Municipal.

Programa Director: Policía Nacional.

Campaña de Protección de Datos Personales.

Participación en Semana de la Ciencia.

Seminario: Utilización de la Pizarra Digital.

Programa: Prevención del Acoso Escolar.

Actividades Extraescolares y Complementarias: visitas a Museos, Conciertos…

Viaje a Irlanda (Inglés).

Tutoría de Tarde (2.º y 3.º ESO).

Jornada de Puertas Abiertas.

INSTALACIONES Por último, y como consecuencia de que la gestión y la organización del Centro se ponen al servicio del proyecto educativo, podemos considerar que la dotación material y didáctica del IES Ágora permite la consecución de los fines educativos propuestos. El Centro cuenta, entre otros, con las siguientes instalaciones: • Gimnasio y campos polideportivos.

• Salón de Actos con escenario para la actividad de Teatro.

• Talleres de Tecnología, Expresión plástica, Música, Informática, Peluquería, Estética y Comercio.

• Biblioteca.

• Medios audiovisuales móviles.

• Laboratorios de Física, Química, Biología, Geología y Estética.

• Aulas de Informática.

• Estación Metereológica.

CÓMO LLEGAR • Metro L-10. Paradas: Manuel de Falla y Baunatal.

• Estación de cercanías C-4. Estaciones: Valdelasfuentes y AlcobendasSan Sebastián de los Reyes.

• Buses: 153, 153B, L5, L6, 827A y N15.

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Avda. Valdelaparra, 90 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 661 80 85 y 91 661 82 38 Fax: 91 661 82 38 ies.aldebaran.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.aldebaran.alcobendas

IES Aldebarán El IES Aldebarán es un Instituto Público que busca la formación integral de sus alumnos intentando adecuar sus capacidades a sus objetivos académicos y personales.

Todos los jóvenes tienen cabida en él.

Esto se consigue con una organización eficaz y participativa en la que es importante la buena relación entre profesores, alumnos y padres. La tolerancia, el respeto, la responsabilidad y el estudio se trabajan desde el aula, en unas instalaciones modernas y adaptadas a las nuevas tecnologías.

D.ª Francisca Luengo Cáceres Directora >>>> 29

IES ALDEBARÁN UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA Primero: 5 unidades.

Segundo: 6 unidades.

Tercero: 5 unidades.

Cuarto: 5 unidades.

UNIDADES DE BACHILLERATO

Guiado por una buena orientación: • Asesorando sobre futuros estudios y profesiones en las distintas etapas.

• Atendiendo a la diversidad mediante programas específicos, adaptaciones curriculares, refuerzos y clases de apoyo.

• Realizando un seguimiento psicopedagógico individualizado.

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Primero: 2 unidades.

Segundo: 1 unidades.

Con la colaboración de las familias: • Comunicación fluida con los tutores y profesores.

• En estrecha colaboración con el AMPA.

Bachillerato de Ciencias y Tecnología Primero: 1 unidad.

Segundo: 1 unidad.

Y todo ello en un entorno físico adecuado con modernas instalaciones y con unas dimensiones adecuadas que favorecen las relaciones personales.

PROYECTO EDUCATIVO

OFERTA EDUCATIVA

Para una educación integral: • Educación en valores: respeto, solidaridad, tolerancia, responsabilidad.

• Educación académica rigurosa y equilibrada. Conocimientos en distintas áreas.

Educación Secundaria Obligatoria El Centro imparte los cuatro cursos de ESO en el que, además de las materias comunes, se ofrecen las siguientes optativas:

Para un buen aprendizaje: • Adquisición de hábitos de trabajo y técnicas de estudio.

• Utilización de métodos y programas de estudio actualizados.

• Exigencia académica progresiva a lo largo de las etapas y ciclos.

• Fomento del gusto por el trabajo bien hecho.

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• 1º y 2º de ESO: Recuperación de Matemáticas, Recuperación de Lengua y Francés como segundo idioma,Taller de Música, Imagen y Comunicación.

• 3º de ESO: Cultura Clásica, Imagen y Expresión, Procesos de Comunicación, segundo idioma, Recuperación de Matemáticas y Ampliación de Matemáticas.

• 4º de ESO: Cultura Clásica, Francés, segundo idioma, ampliación de Biología y Geología, Ampliación de Física y Química, Matemáticas, Geografía Económica, Iniciación a la Vida Laboral y Literatura Universal.

En todos los grupos existen Actividades de fomento de la Lectura.

Bachillerato Nuestra oferta se compone de materias comunes, de modalidad y una amplia selección de optativas en las dos modalidades de Bachillerato que oferta el Centro: • Ciencias y Tecnología.

• Humanidades y Ciencias Sociales.

El Centro dispondrá de actividades que estimulen el interés y el hábito de lectura y la capacidad de expresarse correctamente en público así como el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

PROGRAMAS Y REFUERZOS EDUCATIVOS Programas de atención a la diversidad • Programa de Orientación Educativa dirigido a la elección de diferentes opciones: Mundo laboral, Bachillerato, Ciclos de Formación Profesional, etc.

• Gabinete Psicopedagógico para la detección e intervención del riesgo académico y emocional. Colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas.

• Diversificación curricular en 3º y 4º de ESO. • Integración para alumnos con necesidades educativas especiales.

• Proyecto REFUERZA, Programa de Apoyo y refuerzo educativo en 1º y 4º de ESO. • Apoyos educativos en las tutorías de tarde para alumnos con problemas de

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•

•

•

• •

aprendizaje, en colaboración con el Ayuntamiento para 2º y 3º de ESO. Niveles, desdobles, refuerzos y grupos reducidos en Lengua, Matemáticas e Inglés.

Recuperación de asignaturas pendientes en ESO y Bachillerato a 7ª hora.

Aula SAE (Atención de alumnos en horario escolar en la sala de actividades de estudio).

Normas especiales para cada ciclo y Bachillerato.

Cuatro evaluaciones en 1º y 2º de ESO con boletines de notas.

Refuerzos educativos • Desdobles en las asignaturas instrumentales: Lengua, Matemáticas e Inglés.

• Desdobles en Física, laboratorios de Ciencias Experimentales, de Ciencias Naturales, Química y Tecnología.

• Clases de recuperación de asignaturas pendientes (7ª hora) de Lengua, Matemáticas, Inglés, Física y Química.

• Una hora más de Matemáticas B en 4º de ESO. • Auxiliares de conversación.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS La oferta educativa del Centro ha sido enriquecida con las actividades que se van a enumerar. Con ellas se quiere fomentar la convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa, favorecer la sociabilidad del alumnado, tomar contacto con la naturaleza desde 32 <<<<

el conocimiento científico y experimental, enseñar a utilizar el ocio de forma constructiva e instructiva y encontrar gratificación personal en diferentes actividades culturales y deportivas.

• Excursiones científicas y de contacto con la naturaleza.

• Visitas guiadas a museos, exposiciones, centros culturales…

• Asistencia a representaciones teatrales en inglés y castellano.

• Asistencia a audiciones de conciertos.

• Jornadas de delegados.

• Salidas a polideportivos para conocer deportes diferentes y minoritarios.

• Participación en campeonatos deportivos internos.

• Jornadas culturales monográficas: Día de la Discapacidad, Día del Libro,

Día de la Paz, Semana intercultural, Semana Verde, Halloween, Navidad y Fiestas de fin de trimestre.

• Durante los recreos se abren distintas posibilidades de utilizar el tiempo libre: juegos de mesa, aula de informática, competiciones deportivas, coreográficas y de bailes.

• Grupo de teatro Aldebarán. Un grupo de alumnos, interesados por el teatro, y una profesora preparan una obra al año para presentarla al Certamen de la CAM y los premios Buero.

• La Asociación de Alumnos colabora dirigiendo la emisora de radio, el taller de TV y editando una revista.

VIAJES DEL CENTRO • Viaje de Convivencias fin de curso (1º, 2º y 3º ESO).

• Viaje de final de curso para los alumnos de 4º de ESO. • Viaje a un país europeo para los alumnos de 1º de Bachillerato.

• Intercambio con alumnos franceses para 2º ESO. RULETA DE EXPOSICIONES En el hall de Instituto encontrarás continuamente distintas exposiciones: Semana de la Ciencia, del Mundo Griego, el Reciclaje, Aventuras realizadas...

EL IES ALBEBARÁN SE MUEVE CON LOS ACONTECIMIENTOS Y LA CULTURA.

PROYECTOS DEL CENTRO • Participación del centro en el Año de la Ciencia.

• Plan de Convivencia adaptado al Centro.

• Centro inscrito al Plan Local de Actividades Extraescolares de tarde.

• Campeonatos Deportivos de la Comunidad de Madrid. Modalidades: fútbol sala y voleibol. Martes y jueves por la tarde.

• Programa REFUERZA. • Jornada de Puertas Abiertas para las familias.

• Programa de Mediación y Resolución de Conflictos.

• Programa de Control de Absentismo. PTSC (profesor técnico de servicios a la comunidad).

• Programa de Prevención de Drogodependencia en colaboración con el CAID del Ayuntamiento de Alcobendas.

• Programa alumnos ayuda.

• Proyecto Labor-ESO. • Los Recreos Divertidos del Aldebarán: juegos de mesa, campeonatos deportivos, taller de radio, ping-pon, concurso de Bailes, informática, biblioteca (donación de revistas y material de actualidad mensualmente por parte del AMPA del Instituto).

• Participación en los programas de la Casa de la Mujer y de la Casa de la Juventud de Alcobendas.

• Programa Agente tutor.

• Agenda del Centro: formación para los tutores e información sobre su utilización en las reuniones de padres. >>>> 33

INSTALACIONES • Centro de 26 unidades con la comodidad y eficacia de tener todas sus instalaciones integradas en un solo edificio evitando desplazamientos innecesarios.

• Amplias instalaciones deportivas: Gimnasio y Polideportivo con pistas de fútbol, Sala balonmano, baloncesto y usos múltiples.

• Amplio patio con espacios libres.

• Biblioteca informatizada con varios puestos para los alumnos, abierta toda la mañana con préstamo de libros y fondos bibliográficos.

• Laboratorios de Biología y Geología, Química y Física.

34 <<<<

• • • • • • • • • • • • • •

4 salas específicas de Informática.

2 salas específicas de Música.

3 salas de Dibujo y Plástica.

2 talleres de Tecnología.

Aulas de medios audiovisuales. Móviles y fijos.

Aulas específicas para los alumnos de diversificación y compensatoria.

Aula de atención psicopedagógica.

Sala de Fisioterapia.

2 salas para recibir a los padres.

Local AMPA. Taller de radio para alumnos.

Taller de TV para alumnos.

Departamentos Didácticos informatizados.

Cafetería.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS • Transporte escolar: ruta del Ayuntamiento. Líneas de autobuses: 2, BI, 157. Estación de tren de cercanías de Valdelasfuentes a 950 m.

• Página web y correo electrónico.

• Atención semanal de tutores a los padres de alumnos.

• Servicio de Orientación a padres y alumnos con horario de tarde los martes y jueves.

• Jornadas de acogidas para padres.

• Jornadas de acogida para alumnos de 1.º de la ESO. • Varias reuniones de los tutores con el grupo de padres de los alumnos tanto de ESO como de Bachillerato.

• AMPA. • Asociación de alumnos.

• Posibilidad de comedor y desayunos.

• Cafetería.

CÓMO LLEGAR • Parada de autobús de la línea 157 en la entrada del Instituto.

• Estación de cercanías de Valdelasfuentes a 950 m.

Horario de Secretaría: de 8,30 h. a 15,00 h.

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Ctra. de Barajas, Km. 1,200 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 652 62 16 y 91 652 54 66 Fax: 91 651 11 64 secretaria@iesginer.org www.iesginer.org

IES Francisco Giner de los Ríos El IES Giner de los Ríos fue el primer centro de bachillerato de la ciudad de Alcobendas y, en la actualidad, es el centro más grande, más complejo y con una oferta educativa más amplia. Tenemos todas las enseñanzas de ESO y Bachillerato en horario de diurno, nocturno y en régimen presencial y a distancia. Nos distingue especialmente, además del nocturno, el tener Bachillerato de Arte y bilingüismo en Alemán. Estamos orgullosos del entorno, nuestro jardín, esculturas y manifestaciones artísticas, tanto en el exterior como en el interior.

D. Jesús Diéguez García Director >>>> 37

IES FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS OFERTA EDUCATIVA Turno Diuno ESO Primero: 5 unidades.

Segundo: 5 unidades.

Tercero: 5 unidades.

Cuarto: 4 unidades.

PCPI DE REPROGRAFÍA: 1 unidad. * Sección lingüística de alemán en toda la etapa.

Bachillerato de artes, de Humanidades y Ciencias Sociales y de Ciencia y Tecnología Primero: 4 unidades.

Segundo: 4 unidades. * Sección Lingüística de Alemán en primero.

Ciclo Formativo de Educación Infantil Primero: 1 unidades.

Segundo: 1 unidades.

Turno Vespertino Ciclo Formativo de Animación Sociocultural Primero: 1 unidad.

Segundo: 1 unidad (en Fcts).

Ciclo Formativo de Integración Social Primero: 1 unidad.

Segundo: 1 unidad (en Fcts).

38 <<<<

Turno Nocturno ESO: 3 unidades.

Bachillerato de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencia y Tecnología Primer Bloque: 3 unidades.

Segundo Bloque: 3 unidades.

Tercer Bloque: 3 unidades.

CURSO DE ACCESO A CICLOS Opción Humanidades: 1 unidad y media.

Opción Ciencias: 1 unidad.

Opción Tecnología: 1 unidad y media.

DISTANCIA ESO: 2 unidades.

Bachillerato de artes, de Humanidades y Ciencias Sociales y de Ciencia y Tecnología Primero: 2 unidades.

Segundo: 2 unidades.

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL Primero: 1 unidad.

Segundo: 1 unidad.

RASGOS QUE DEFINEN AL CENTRO • Educar para la Paz. • Tolerancia y respeto.

• Resolución de conflictos mediante el diálogo.

• Educación cívica y valoración de la cultura.

• Diversidad de estudios y turnos: diurno, vespertino, nocturno y educación a distancia.

• Ciclos Formativos de Grado Superior.

• Entorno agradable y cuidado.

• Centro PASCH, Escuelas “Socios de Futuro”, lo que permite, entre otras cosas, acceder a becas de verano en Alemania.

• Bilingüismo en Alemán.

• Exámenes Oficiales del Instituto Alemán.

PROGRAMAS Y ACTIVIDADES ESPECÍFICAS • Coordinador autonómico del Programa Educar para la Paz, de la UNESCO. • Proyectos Internacionales con la UNESCO: “El Patrimonio en manos de los jóvenes”, “Consumo responsable”, “Redes”, “Mondiálogo” y “Proyecto Mediterráneo Occidental”.

• Iniciadores del Proyecto Educativo LaborESO, desde el curso 20072008 hasta hoy.

• Participantes en el Proyecto “Coop-15”, Copenhagen, de ahorro energético.

• Programa de Compensatoria en ESO.

• Programa de Diversificación para 3.º y 4º de ESO. • Grupos reducidos en Lengua, Matemáticas e Inglés en ESO. • Atención a alumnos con necesidades educativas específicas.

• 2º idioma: Francés y Alemán.

• Servicio de Tutoría de Tarde, coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal.

• Grupos flexibles en la ESO. • Recuperaciones de materias pendientes para alumnos de ESO. • Actividades extraescolares dentro y fuera de horario: museos, cine, excursiones, teatro, viaje de fin de curso, conferencias, conciertos, etc.

• Programa “Prevenir para vivir” de la Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid.

• Programa de Prevención de Consumo de Tabaco.

• Participación en el Proyecto Educar en Valores.

• Programa de “Pueblos abandonados”.

• Programa REFUERZA para alumnos de 1º ESO. • Programa de Intercambio escolares con otros países: sección lingüística de alemán y ciclos formativos de grado superior.

• Participación en el Foro Juvenil Europeo.

• Participación en el Proyecto Mundial “GLOBE”.

• Centro adscrito al Plan Local de Actividades Extraescolares.

• Participación en el Proyecto ORION, observatorio de las preferencias vocacionales y de orientación profesio>>>> 39

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•

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nal de los alumnos de 4.º ESO y 2.º Bachillerato.

Programa de Educación Medio Ambiental con estancia semanal en albergue para alumnos con necesidades educativas especiales.

Convenio con el “Máster de Trastornos de la Ansiedad y el estrés” de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.

Participación en el Proyecto Piloto de Formación de Profesores en el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN).

Participación en el Programa Internacional de “Jóvenes Científicos” en Santarem (Portugal).

Proyecto de “RadioGiner” con el alumnado del PCPI.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS • Transporte subvencionado por el Ayuntamiento de Alcobendas.

• Actividades extraescolares de tarde.

• Página web.

• Punto de consulta “Kiosco Informativo”.

INSTALACIONES • Gimnasio con duchas y vestuario.

• Biblioteca con 2.700 volúmenes, diarios y revistas al día y capacidad para 40 lectores.

• Laboratorios de experimentación de Física, Química, Biología y Geología.

• Aulas específicas para los idiomas de Inglés, Francés y Alemán.

40 <<<<

• Salón de Actos equipado con medios audiovisuales para conferencias, proyecciones de vídeo/informática y conciertos.

• Aulas específicas para Educación Plástica y Visual y Bachillerato de Artes.

• 4 Aulas de Informática dotadas de ordenadores de última generación y línea ADSL. • Aulas dotadas con medios audiovisuales.

• Dos aulas de usos múltiples.

• Aulas de Música dotadas de instrumentos de percusión, cuerda y medios audiovisuales.

• Laboratorio de fotografía dotado con material para una enseñanza individualizada.

• Aula de edición para el montaje de vídeos y sonido.

• Aula de tecnología dotada con material para la realización de pequeños proyectos.

• Grupo de teatro.

• Taquillas para el alumnado.

• Cafetería.

Horario de Secretaría: de lunes a viernes de 10,00 a 13,30 h. y lunes tarde de 18,30 a 20,30 h.

RECONOCIMIENTOS A LA LABOR PEDAGÓGICA 1987 Es nombrado Miembro de las Escuelas asociadas a la UNESCO en Educar para la Paz. 1988 Es nombrado Hermano de Honor por la Cruz Roja por su significación en pro de la donación de sangre.

1992 1er Centro en la anticipación de la reforma (Curso 92-93). Firma, en la Conferencia de las Naciones Unidas, el “Pacto a Favor de la Tierra”.

1995 Premio Nacional al mejor alumno de Bachillerato. Premio al mejor alumno en Selectividad en la Universidad Autónoma 1995.

1997 2º Premio El Corte Inglés “Investiga a través del Entorno y Exponlo”, al tema “Alcobendas, una Ciudad desde la ImageVisión Artística de la Ciudad”.

1998 Premio Nacional de Investigación Pedagógica del Ministerio de Educación y Ciencia. 1er Premio de Cómic “Los Refugiados en el Mundo, los Refugiados en mi Ciudad”.

1999 Socio fundador y actual participante en el Foro Europeo Juvenil de Debate.

2001 1er Premio El Corte Inglés “Investiga a través del Entorno y Exponlo”, al tema “Años de pobrezaContados por nuestros abuelos y abuelas”. Centro seleccionado para participar en la Feria “Madrid por la Ciencia”. Se edita el libro Años de Pobreza. Centro premiado por la Comunidad de Madrid por su página web.

2004 Concesión de los Proyectos Europeos “Gruntdwig“ y “Minerva”.

2005-2006 Concesión del Programa “Convivir es vivir”.

2007-2008 Participación en el Certamen de Teatro Escolar: High School con Grease y Hairst Pray, premiado en su momento.

2009 Participación en el Encuentro Internacional en Rumanía de los participantes en el Proyecto Comenius: “Guntdwig”.

2010 Premio en el “I Certamen docentes escritores” de la UAM.

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C/ Francisco Chico Mendes, 3 y 5 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 662 04 43 Fax: 91 661 25 79 secretaria@severochoa.com www.severochoa.com

IES Severo Ochoa 1987-2011: 25 AÑOS EDUCANDO Bienvenidos al IES Severo Ochoa. Nuestro centro les ofrece una educación de calidad fundada en los valores democráticos para fomentar la tolerancia, la solidaridad, el respeto por las diferencias, las culturas, las religiones y la igualdad entre hombres y mujeres. Nuestro objetivo principal es preparar a nuestros alumnos como ciudadanos capaces de integrarse en la sociedad de la información y del conocimiento y contribuir a hacer mejores sus vidas y las de las sociedades en las que se integren. Orientamos toda la tarea docente para que los alumnos puedan desarrollar al máximo sus capacidades, atendiendo, tanto a la excelencia de los más brillantes, cuanto –y sobre todo- a la adquisición de las competencias básicas por todos los estudiantes, especialmente por aquellos que por sus circunstancias particulares tengan más dificultades para el aprendizaje (alumnos con necesidad específica de apoyo educativo), canalizando los recursos necesarios para que prioritariamente estos alumnos consigan la capacitación necesaria para su inserción en la sociedad.

D. Agustín Calvo Terradillos Director >>>> 43

IES SEVERO OCHOA UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA Primero: 7 unidades.

Segundo: 7 unidades. * Sección y Programa bilingüe en inglés.

Tercero: 6 unidades.

Cuarto: 5 unidades. * Sección lingüística de francés en dos unidades en cada curso.

UNIDADES DE BACHILLERATO Primero: 2 unidades.

Segundo: 2 unidades. * Dos unidades de Sección lingüística de francés.

CICLOS FORMATIVOS Ciclos Formativos de Grado Medio • Gestión Administrativa.

• Gestión Administrativa a distancia.

Ciclos Formativos de Grado Superior • Administración y Finanzas.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL • Servicios Auxiliares de Oficina.

• Servicios Auxiliares de Comercio.

• Módulos Voluntarios.

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PRINCIPIOS EDUCATIVOS El Centro educativo I.E.S. Severo Ochoa se encuentra comprometido con los siguientes principios educativos: • Una educación para todos, según sus capacidades e intereses.

• Una educación de la persona y para la vida.

• Una educación para la autonomía y la solidaridad.

• Una educación para la convivencia.

• Una educación desde la ilusión, el esfuerzo y el trabajo bien hecho.

OFERTA EDUCATIVA Educación secundaria obligatoria (ESO): • 1º, 2º y 3º ESO: Sección y Programa bilingüe de inglés • 4º ESO. Sección bilingüe de inglés.

Bachillerato: • Humanidades y Ciencias Sociales.

• Ciencias y Tecnología. * Sección lingüística de francés.

• Agrupamientos flexibles en las asignaturas de Lengua, Matemáticas y en 1º y 2º de ESO.

Formación Profesional: • Ciclos de grado medio de Gestión Administrativa.

• Ciclos de grado superior de Administración y Finanzas (horario de tarde).

• Programa de Cualificación Profesional Inicial.

• Refuerzos para recuperación de materias pendientes para alumnos de 2.º de Bachillerato en Matemáticas, Lengua.

Enseñanza a Distancia: • Ciclo de grado medio de Gestión Administrativa.

Escuelas de Bienvenida: • Aula de enlace de educación intercultural.

PROGRAMAS Y REFUERZOS EDUCATIVOS Programas de atención a la diversidad: • Programa de integración para alumnos de ESO. • Programa de educación compensatoria para alumnos de 1º y 2º de ESO.

• Refuerzos en Lengua y Matemáticas.

PROGRAMAS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES En el curso 2011 celebramos el XXV aniversario de la fundación del IES Severo Ochoa. Para esta conmemoración se ha elaborado un programa de actos culturales y académicos que se desarrollará a lo largo de todo el curso.

Los departamentos didácticos y los equipos de tutores, con la coordinación del departamento de actividades, desarrollan a lo largo del curso un variado

• Programa de educación intercultural, aula de enlace.

• Programa de diversificación para alumnos de 3º y 4º de ESO. Refuerzos educativos: • Agrupamientos flexibles en la enseñanza de idiomas.

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programa de actividades complementarias y extraescolares: conferencias, certámenes literarios y plásticos, visitas a museos, excursiones, exposiciones, actividades musicales, competiciones y exhibiciones deportivas y Proyectos de investigación.

Actividades y programas específicos Programas de convivencia: • Programa de formación de delegados, en colaboración con la Asociación de Padres y Madres de alumnos.

• Programa de mediación y resolución de conflictos, dirigido a todos los sectores de la comunidad educativa, en colaboración con la Comunidad de Madrid, pretende la formación y organización de equipos de mediadores que facilitan el diálogo entre las personas enfrentadas colaborando en la resolución de sus conflictos.

• Programa de alumnos ayuda, dirigido a alumnos de 1.º, 2.º y 3.º de ESO, pretende formar a dos alumnos por grupo en habilidades sociales para estimular el apoyo de los compañeros que se encuentren mal o tengan dificultades.

• Programa de prevención del acoso escolar.

• Programa de medio ambiente, para la utilización de energía no contaminante, desarrollado en colaboración con el IDAE (Instituto para la Diversificación y Ahorro de la 46 <<<<

Energía) y “Greenpeace”. El IES Severo Ochoa es el segundo centro de la Comunidad de Madrid con una instalación fotovoltaica de uso didáctico.

Programas de orientación y desarrollo personal • Programa 4º ESO + EMPRESA, para el desarrollo de la autonomía y conocimiento del mundo laboral para alumnos de 4.º ESO. • Programa REFUERZA. En este nuevo programa de refuerzo y apoyo ofertamos: lengua, matemáticas, inglés y estudio asistido.

• Programa de tutoría de tarde, tiene su origen en el Instituto “Severo Ochoa”, se desarrolla colaborando con el Centro Psicopedagógico Municipal, dirigido a alumnos de 2.º y 3.º de ESO con problemas de aprendizaje.

• Programa de Formación de padres, se desarrolla los jueves en horario de tarde, dirigido a padres y madres de alumnos del instituto, con la colaboración del AMPA, sesiones sobre temas de problemática escolar, relaciones padres e hijos, adolescencia, etc.

• Programa de detección e intervención del riesgo académico y emocional, desarrollado por el Centro Psicopedagógico Municipal, dirigido a alumnos de 1.º de ESO. Programas internacionales Programa Global Classrooms: simulación del modelo de las Naciones Unidas.

Viajes e intercambios • Programa de intercambios lingüísticos con centros de EE.UU., Francia, con alojamiento en familias y profesores del centro como acompañantes.

• Viaje de finalización de estudios (ESO, Bachillerato y Ciclos).

• English Cultural Week, para alumnos de la Sección bilingüe de inglés.

Programa de “actividades de tarde” • Se desarrolla en colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas de lunes a jueves y desde las 15,30 h. a las 17,30 h.: Informática, Estudio dirigido, Grupo de Teatro, Curso de Audiovisuales, Cursos de Bailes, Biblioteca y Actividades deportivas.

Francés e Inglés.

• Participación del Centro en Campeonatos escolares: taekwondo, fútbol, baloncesto, ajedrez.

INSTALACIONES • Aulas dotadas con medios informáticos y audiovisuales.

• Salón de Actos.

• Biblioteca.

• Laboratorio de idiomas.

• Aulas de medios Informáticos (7 aulas).

• Laboratorio de Física.

• Laboratorio de Química.

• Laboratorio de Biología y Geología (3 laboratorios).

• Aulas de música (2 aulas).

• Aulas de dibujo (2 aulas).

• Aulas de tecnología (2 aulas).

• Pistas deportivas (4 pistas multiuso).

• Gimnasios (2 gimnasios).

• Aulas de delegación de alumnos.

• Comedor.

• Cafetería.

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C/ Francisco Chico Mendes, 4 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 661 59 43 y 91 661 90 04 Fax: 91 661 82 91 ies.lapaz.alcobendas@educa.madrid.org www.virgendelapaz.com

IES Virgen de la Paz El IES Virgen de la Paz es un centro en el que el trato y la atenciรณn a los alumnos es fundamentalmente familiar. El claustro de profesores forma un grupo muy dinรกmico que participa en infinidad de actividades de gran calidad educativa obteniendo resultados brillantes. Nuestra oferta educativa, brinda un amplio abanico de opciones para completar su formaciรณn tanto en ESO y Bachillerato, como en Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior en familias de gran atracciรณn y relevancia.

D. Anastasio Fernรกndez Director >>>> 49

IES VIRGEN DE LA PAZ UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA Primero: 3 unidades.

Segundo: 3 unidades.

Tercero: 2 unidades.

Cuarto: 2 unidades.

BACHILLERATO • Ciencias y Tecnología.

• Humanidades y Ciencias Sociales.

CICLOS FORMATIVOS Ciclos Formativos de Grado Medio • Carrocería.

• Electromecánica de vehículos autopropulsados (diurno y vespertino).

• Instalaciones de Telecomunicaciones.

• Sistemas microinformáticos y Redes.

Ciclos Formativos de Grado Superior • Automoción.

• Sistemas de Telecomunicación e Informáticos.

• Administración de Sistemas Informáticos en Red. • Desarrollo de Aplicaciones WEB. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL • Familia Profesional de Informática y Comunicación.

50 <<<<

• Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

El Centro IES Virgen de la Paz posee una oferta educativa variada y plural, con modernos equipamientos y amplias instalaciones para la Enseñanza de la Formación Profesional y en horarios de mañana y tarde.

Materias optativas ofertadas • Tecnología de la Información para Bachillerato.

• Psicología.

• Taller de Matemáticas.

• Cultura Clásica.

• Francés 2.º idioma.

• Iniciación Profesional Electricidad y Electrónica.

• Ampliación de Matemáticas.

• Ampliación de Física y Química.

• Ampliación de Biología y Geología.

• Literatura Universal.

• Recuperación de Matemáticas.

• Recuperación de Lengua.

• Ampliación de Lengua Extranjera (Inglés).

PROGRAMAS ESPECÍFICOS Y REFUERZOS EDUCATIVOS Programas de Atención a la diversidad • Programa de Integración para alumnos de ESO y Programa de Cualificación Profesional Inicial.

• Programa de Educación Compensatoria para alumnos de 1.º, 2.º y 3.º, con Grupo Específico para alumnos de 2.º.

• Programa de Diversificación para alumnos de 3.º y 4.º de la ESO. • Programa REFUERZA.

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Y PRINCIPIOS EDUCATIVOS • Capacidad de integración de la diversidad.

• Tolerancia y respeto ante la pluralidad cultural.

• Educación para la vida y para la orientación al mundo laboral.

• Educación adaptada a los intereses y capacidades del alumnado.

• Educación comprometida y solidaria.

• Educación moderna abierta a las innovaciones tecnológicas.

PROGRAMAS Y SERVICIOS • Departamento de Orientación Psicopedagógica que, además de ejercer su labor específica, colabora

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activamente con todos los servicios de apoyo ofertados por el Ayuntamiento a los centros escolares.

Programa de Tutoría de Tarde coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal.

Programa de Escuela de Padres en colaboración con el AMPA. Programa de detección e intervención del riesgo escolar y emocional, desarrollado por el Centro Psicopedagógico Municipal.

Programa de Prevención de las Drogodependencias en colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas y el Proyecto Hombre.

Programa de prevención y seguimiento del absentismo escolar en colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas. >>>> 51

• Programa de Intercambios con alumnos de Centros de otros países.

• Bolsa de Empleo mediante la estrecha colaboración con empresas de la zona.

• Transporte gratuito para todo el alumnado de ESO, y subvencionado por el Ayuntamiento de Alcobendas, para el resto.

• Comedor escolar en las instalaciones del IES Severo Ochoa.

• Plan de coordinación con los CEIP’S adscritos pedagógicamente a nuestro centro.

• Programa de ayuda al estudio (Programa REFUERZA) dirigido a alumnos de ESO. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS • Actividades complementarias organizadas por los diferentes departamentos: visitas culturales a museos, recorridos por ciudades históricas, teatro clásico, Teatro en inglés, Teatro grecolatino, visitas a empresas de la zona, viaje de fin de curso y ciclo en 4.º de la ESO. • Coro escolar mixto de alumnos y profesores, ofertado a toda la comunidad escolar y organizado por el Departamento de Música.

• Revista escolar en la que se plasma todo lo realizado por el Centro durante el curso.

52 <<<<

• Viaje de Fin de Estudios organizado con la idea de conocer los distintos países de la Unión Europea.

• Campeonatos deportivos internos de baloncesto y fútbol-sala organizados por el Departamento de Educación Física.

• Jornada de Convivencia la víspera de la Patrona de Alcobendas, Virgen de la Paz, que da nombre al centro, con actividades musicales, deportivas y culturales.

• Taller de Teatro organizado por el Departamento de Lengua y Literatura.

• Campeonatos Escolares Deportivos. Competición entre distintos Institutos de la Comunidad de Madrid en las especialidades de fútbol sala, baloncesto y voleibol.

INSTALACIONES • 19 aulas.

• 2 aulas específicas de Educación Compensatoria.

• 6 aulas informatizadas con ADSL para uso de ESO y Bachillerato.

• 6 aulas-taller dotadas de material actualizado para los Ciclos Formativos de Automoción.

• 6 aulas-taller dotadas de modernas instalaciones para los ciclos Formativos de Electrónica.

• 3 aulas-taller dotadas de ordenadores de última generación y conexión a Internet con línea ADSL para los Ciclos Formativos de Informática.

• Laboratorios de Tecnología con dotación integral.

• Centro dotado con el Proyecto de Comunicación de Infraestructuras (MIES).

• Laboratorio de Ciencias Naturales.

• Laboratorio de Física y Química.

• Aula específica para Educación Plástica y Visual.

• Aula de Música dotada de piano, instrumentos de percusión y medios audiovisuales.

• Salón de Actos equipado con medios informáticos y audiovisuales para proyecciones, conferencias y conciertos.

• Biblioteca informatizada con servicio diario de préstamo de libros y ordenadores conectados a Internet con línea ADSL. • Utilización del Polideportivo Municipal Antela Parada en todas las clases de Educación Física, así como en las actividades extraescolares que lo requieren.

• Taquillas para el alumnado.

• Cafetería.

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C/ José Hierro, 10 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 484 18 28 Fax: 91 657 27 11 www.cifpjoseluisgarci.es www.educa.madrid.org/cifp.joseluisgarci.alcobendas cifp.joseluisgarci.alcobendas@educa.madrid.org

Centro Integrado de Formación Profesional de Nuevas Tecnologías JOSÉ LUIS GARCI El CIFP José Luis Garci ofrece una formación de calidad en FP reglada y en formación ocupacional, pues dispone de equipos e instalaciones profesionales, y sus profesores y especialistas se actualizan en las nuevas tecnologías relacionadas con el sector audiovisual. La colaboración entre los distintos ciclos permite una formación integral en el sector audiovisual.

D. Luis-Miguel Jiménez Benito Director >>>> 55

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS JOSÉ LUIS GARCI El Centro Integrado de Formació Profesional en Nuevas Tecnologías «José Luis Garci», pertenece a la Red de Centros de Formación Profesional de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Su oferta formativa está al servicio del aprendizaje a lo largo de la vida de los ciudadanos jóvenes, trabajadores en activo y desempleados, en el sector de los Medios de Comunicación.

Centro poseedor de la Carta Europea ampliada del Programa Erasmus para prácticas de estudiantes.

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OFERTA FORMATIVA Turnos de mañana y tarde Formación Profesional en el Sistema Educativo Ciclos Formativos de Grado Superior de la Familia Profesional de Comunicación, Imagen y Sonido: • Imagen.

• Producción de audiovisuales, radio y espectáculos.

• Realización de audiovisuales y espectáculos.

• Sonido.

Idiomas/Proyecto de Aulas Técnicas Europeas • Alemán.

• Francés.

• Inglés.

Formación Profesional para el empleo • Plan de Formación para el Empleo con Certificados de Profesionalidad.

RASGOS DE IDENTIDAD • Consejo Social con participación de la comunidad educativa, administración educativa y laboral, asociaciones empresariales y sindicales.

• Oferta integrada de Formación Profesional.

• Espacios formativos e instalaciones singulares.

• Recursos tecnológicos de información y comunicación broadcast.

• Formación en Centros de Trabajo en Medios de Comunicación en el entorno geográfico del municipio de Alcobendas, en el que se encuentra asentado este sector empresarial.

• Prácticas de estudiantes en la Unión Europea a través del Programa Erasmus y otras instituciones.

• Entidad Organizadora de cursos para la Fundación Tripartita. >>>> 57

• Cursos integrados en el Plan Avanza (Ministerio de Industria).

• Especial conexión con el sector productivo relacionado con su oferta formativa.

• Plan de calidad EFQM. • Bolsa de trabajo.

INSTALACIONES • Aulario polivalente.

• Estudio de TV, con plató de 300 m.

• Control de realización con mesas de iluminación y sonido.

58 <<<<

• Parrilla de iluminación.

• Sala de Post-producción de audiovisuales.

• Sala Multimedia.

• Aula de Producción.

• 2 Estudios de Radio.

• 3 Estudios de Sonido.

• Platós de Fotografía.

• Laboratorio Digital.

• Salón de Actos.

• Mediateca.

• Amplias zonas ajardinadas.

• Platós exteriores.

C/ Felicidad, 9 / 28100 Alcobendas Tels.: 902 03 09 61 / 91 827 28 79 Fax.: 91 362 38 58 info@greenwichschool.es www.greenwichschool.es

Centro Concertado Greenwich School Greenwich School es un proyecto de innovación educativa, bilingüe en inglés, dirigido por la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX).

El Centro dispone de un proyecto educativo exigente y de calidad, que incentiva la cultura del esfuerzo en el alumno, con formación en valores, dando una gran importancia al estudio de idiomas, las nuevas tecnologías y atención especial a la práctica y desarrollo del deporte.

José Mª García de la Navarra Director >>>> 59

CENTRO CONCERTADO GREENWICH SCHOOL UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA (CENTRO CONCERTADO) Primero: 4 unidades.

Segundo: 4 unidades.

Tercero: 4 unidades.

Cuarto: 4 unidades. * Curso 2012-2013: sólo se abrirá unidades de 1º y 2º ESO. UNIDADES DE BACHILLERATO (CENTRO PRIVADO) (Se abrirá unidades para el Curso 2013-2014) Primero: 4 unidades.

Segundo: 4 unidades.

NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO Greenwich School es un colegio privado, bilingüe, concertado por la Comunidad de Madrid, que cuenta: • Con un proyecto educativo de exigencia, excelencia académica, calidad, y como objetivo fundamental obtener buenos resultados, desde la Escuela Infantil hasta el acceso a la Universidad.

• Con una enseñanza que incentiva la cultura del esfuerzo y la responsabilidad en el alumno.

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• Con formación en valores, como la amistad, la justicia, la lealtad, el trabajo, la belleza, la bondad, la paz y la solidaridad.

• Con una acción educativa basada en el espíritu humanista de la persona.

• Con unos principios pedagógicos de educación activa y personalizada, fomentando la creatividad y preparando al alumno para la sociedad del conocimiento.

• Dando una gran importancia al aprendizaje de idiomas y las nuevas tecnologías.

• Y una atención especial a la práctica y desarrollo del deporte.

ENSEÑANZAS COMPLEMENTARIAS Greenwich School ofrece a sus alumnos un complemento educativo, que amplía las enseñanzas oficiales de los planes educativos, con programas de refuerzo y ampliación de actividades: • • • • • • • • •

Taller de medio ambiente.

Taller de inglés.

Taller de lectura.

Natación.

Informática.

Refuerzo de Matemáticas.

Refuerzo de Lengua.

Segundo idioma Alemán o francés.

Plan de lectura.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Son actividades que promueve el centro y que se desarrollarán fuera del horario lectivo, con un carácter lúdico – formativo. Las actividades extraescolares son:

• • • • • • •

• • • •

Club de natación.

Ballet (clásico, español y moderno).

Aerobic.

Judo.

Danza moderna.

Academia y estudio dirigido.

Escuelas deportivas (multideporte, futbol sala, baloncesto, natación sincronizada).

Club de informática.

Teatro.

Escuela de música (piano, guitarra, violín, flauta, saxo, trompeta).

Chino mandarín.

SERVICIOS El centro ofrece a las familias de sus alumnos los siguientes servicios: • Comedor con una dieta variada y saludable supervisada por la escuela de Nutrición Humana y Dietética de la UAX. • Servicio de libros de texto.

• Uniforme escolar.

>>>> 61

• Horario ampliado de mañana y tarde.

• Actividades extraescolares fuera del horario escolar.

• Gabinete psicopedagógico y de Orientación.

• Seguro escolar.

INSTALACIONES En Greenwich School el alumno encontrará un colegio moderno y de una construcción de calidad, donde el entorno le invita a estudiar, sea feliz y ello le permita alcanzar buenos resultados en sus estudios.

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• Edificios exclusivos para cada nivel educativo.

• Pabellón Polideportivo cubierto reglamentario.

• Piscina cubierta reglamentaria.

• Gimnasio.

• Sala de Danza.

• Sala de judo.

• Salón de actos.

• Biblioteca.

• Laboratorios.

• Salas de informática.

• Aulas de Diseño.

• Aulas de usos múltiples.

• Cocina y comedores.

Travesía Juan M. Sánchez, Pedagogo, 3 28100 Alcobendas Tel./Fax: 91 651 64 68 cjuanxxiii@cjuanxxiii.e.telefonica.net

Centro Concertado Juan XXIII El Colegio “JUAN XXIII” se distingue por ser un proyecto educativo con cuarenta años de experiencia en el que lo más importante es la formación integral de la persona.

Se pretende una buena formación académica, siempre sobre la base de una formación humana sustentada por unos sólidos principios morales.

D.ª Luz María Sánchez Fernández Directora >>>> 63

CENTRO CONCERTADO JUAN XXIII

• Programa Monográfico de LITERATURA en todos los cursos de ESO.

UNIDADES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS DEL CENTRO:

Primero: 2 Segundo: 2 Tercero: 1 Cuarto: 2

La Dirección y el equipo docente del centro forman una unidad de actuación pedagógica basada en los siguientes principios metodológicos:

unidades. unidades. unidad. unidades.

Servicios Complementarios: • Comedor.

• Horario ampliado (07,00 h. a 19,00 h.)

• Material escolar fungible.

• Libros de texto.

Gabinete de Orientación Psico-pedagógica Horario: • Mañanas de 08,30 h. a 12,30 h.

• Tardes de 15,00 h. a 17,00 h.

Actividades No Lectivas en horario no lectivo, libres y voluntarias que complementan la formación de los alumnos como: Inglés, Informática, Aula de Apoyo y Recuperación de asignaturas, Ballet Clásico, Danza Moderna, Judo, Taekwondo, ...

FUNCIONAMIENTO Materias Optativas ofertadas: • 1.º y 2.º ESO: Segundo Idioma: Inglés.

Taller de Matemáticas.

• 3.º y 4.º ESO: Segundo Idioma: Inglés.

Taller de Matemáticas.

Cultura Clásica Latín (4.º ESO).

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Escuela ACTIVA o FUNCIONAL (Claparede, Cerniere, Decroly...)

• La naturaleza del niño, como del adulto, es el TRABAJO (Freinet).

• La escuela tradicional está basada en la “lección magistral” que fomenta la pasividad, la desconcentración y la desmotivación. La metodología del centro está basada en el trabajo permanente, continuo, manipulativo y, como consecuencia, se convierte en un trabajo motivador, vivo e interesante.

• PEDAGOGÍA DEL ÉXITO. Se sigue un sistema de motivación basada en el logro de metas asequibles y que generan una nueva motivación. El logro de pequeños objetivos lleva a la motivación para conseguir un logro aún mayor.

• PEDAGOGÍA PREVENTIVA. El lema de esta pedagogía es evitar errores, sobre todo el primero, y para conseguirlo el trabajo se realiza en el aula bajo la dirección del profesor.

Educación PERSONALIZADA (García Hoz)

INSTALACIONES BASICAS DEL CENTRO

• Partimos de un conocimiento profundo y técnico del alumno: Sistema TUTORIAL.

• Edificios de uso exclusivo escolar.

• Aulas con superficies superiores a 40 m2 y volumen superior a 110 m3.

• Laboratorio de Ciencias Experimentales.

• 2 Gimnasios polideportivos.

• Biblioteca General.

• Bibliotecas de aula.

• Aula de Informática.

• Aula de Tecnología.

• Patio.

• Aulas de usos múltiples.

• Aula de Música.

• Otras dependencias (zonas de recursos, despachos, sala de profesores...)

• El gabinete de orientación psicopedagógica es imprescindible para el diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje: asesoramiento permanente a los padres y al equipo docente del centro.

• La escuela es ABIERTA. El contacto entre Familia y Colegio está organizado sistemáticamente y, en los casos que se considera necesario, es permanente.

>>>> 65

Ctra. El Goloso, km. 3,780 / 28108 Alcobendas Tels.: 91 662 46 20 / 91 662 45 95 Fax: 91 662 45 96 director@manyanet-alcobendas.org www.manyanet-alcobendas.org

Centro Concertado Padre Manyanet El Colegio se inauguró en 1980. Su titularidad es de los religiosos “Hijos de la Sagrada Familia”, cuyo carisma es “ser una familia para las familias”. Desde aquí formamos e instruimos a los alumnos en la concepción humana y cristiana de la vida y de la sociedad.

Nos basamos en “la cultura del corazón y el ambiente familiar”. Promovemos la excelencia desde el esfuerzo y los valores que potencian su crecimiento integral.

P. Antonio Pérez, S.F. Director >>>> 67

CENTRO CONCERTADO PADRE MANYANET

2º ESO: • Segunda Lengua Extranjera: Francés.

• Recuperación de Matemáticas.

• Recuperación de Lengua Castellana.

UNIDADES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA (CENTRO CONCERTADO)

3º y 4º ESO: • Recuperación de Matemáticas.

• Segunda Lengua Extranjera: Francés.

• Cultura Clásica.

• Ampliación de Matemáticas.

• Iniciación a la vida laboral.

Primero: Segundo: Tercero: Cuarto:

2 2 2 2

unidades. unidades. unidades. unidades.

UNIDADES DE BACHILLERATO (CENTRO PRIVADO) Primero: 2 unidades.

Segundo: 2 unidades.

OFERTA EDUCATIVA Enseñanza Secundaria Obligatoria • Los cuatro cursos de ESO. • Programa de Refuerzo Educativo (1º y 2º ESO).

Materias optativas: 1º ESO: • Segunda Lengua Extranjera: Francés.

• Recuperación de Lengua Castellana.

• Recuperación de Matemáticas.

68 <<<<

Bachillerato: • Humanidades y Ciencias Sociales • Ciencias y Tecnología Materias optativas: • Las establecidas con carácter general por la Consejería de Educación.

• Francés.

• Tecnología de la Información y de la Comunicación.

• Ampliación de Inglés.

• Psicología.

• Fundamentos de Administración y Gestión.

• Literatura Universal.

FINALIDAD DE NUESTRO CENTRO El pluralismo de nuestra sociedad se traduce en una diversidad de escuelas, algunas de las cuales han sido creadas

por los poderes públicos y otras son fruto de la libre iniciativa de los ciudadanos. El Colegio “Padre Manyanet” pertenece a esta iniciativa privada, cuya titularidad es ostentada por la Congregación de religiosos-sacerdotes “Hijos de la Sagrada Familia”. Fue fundado en 1980 como servicio a la población de Alcobendas y poblaciones cercanas.

Algunos aspectos característicos: • La formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo.

• Un clima familiar que anima todo el ámbito escolar basado en el respeto y en la sana convivencia.

• Una relación educativa personal con el alumno.

• La emulación, que significa superación de uno mismo y estímulo ante las propias limitaciones.

• El espíritu de observación y de autocrítica en la dimensión ética y trascendente de la persona.

ACTIVIDADES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS Programas de atención a la diversidad y para alumnos con necesidades educativas: • Programa de Integración en toda la ESO. • Refuerzo educativo para alumnos repetidores o con asignaturas pendientes del curso anterior.

• Desdobles y agrupamientos flexibles en 1º y 2º de ESO, en Lengua y Matemáticas. En 3º y 4º de ESO, desdobles en Inglés.

• Atención particular a los alumnos de 2º de Bachillerato para las pruebas de selectividad (P.A.U.) Programas para desarrollar la convivencia positiva y los valores de nuestro Proyecto Educativo: • Jornadas familiares en las que se fomentan aspectos formativos y la relación más abierta y comprometida con los padres en la común tarea educativa.

• Semana cultural en la que se fomenta la participación de los alumnos en diversos talleres de formación y aprendizaje.

• Actividades y competiciones deportivas englobadas en la “Agrupación deportiva” que se realizan por las tardes.

• Grupos Juveniles desde 1º de E.S.O. a 2º de Bachillerato en los que se fomenta la educación en valores, el amor a la naturaleza, la convivencia y la ayuda mutua, acampadas, campamentos, etc.

• Programas de solidaridad y de ayuda a países o proyectos en el tercer mundo.

• Participación en el Proyecto “Conectando Mundos” de Intermon Oxfam. >>>> 69

• Participación en el Proyecto “Madrid, rumbo al sur”.

• Proyecto “Diseño por el cambio” (DFC) 2º ESO. • Catequesis de Confirmación.

• Intercambios escolares con alumnos y familias de Francia (Vannes).

• Cursos de verano para el aprendizaje de inglés en España, Inglaterra, Estados Unidos de América y Canadá.

Programas de Orientación y desarrollo personal: • Semana de Orientación profesional abierta a los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato para ayudarles en la elección de sus estudios y ámbitos profesionales.

• Participación en el Programa Orión para orientar en las preferencias vocacionales y las decisiones profesionales a los alumnos de 4º de ESO y 2º Bachillerato.

• Participación en el Programa “4ºESO + Empresa”.

• Proyecto de Educación Afectivo Sexual “Aprendamos a Amar” para alumnos de ESO dentro del Plan de acción Tutorial.

Departamentos y Asociaciones de atención a todos los alumnos: • Departamento de Orientación y Gabinete Psicopedagógico.

• Departamento de Pastoral.

• Asociación de padres y madres de alumnos.

• Agrupación Deportiva.

• Asociación de antiguos alumnos.

Programas para mejorar el éxito académico: • Participación en la “Olimpiada Matemática” y de “Economía” de la Comunidad de Madrid.

• Desarrollo del Programa “Globe” (Mención de Honor).

• Programa de actividades en horario extraescolar: ”Conversación en Inglés” y “Estudio asistido”.

Programas Europeos, viajes e intercambios: • Participación en el Modelo Parlamento Europeo.

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Publicaciones: • Boletín trimestral informativo “Brotes”.

• Memoria del curso anual.

• Guía de Normas de conducta.

INSTALACIONES Aparte de las instalaciones propias de un centro educativo, el Colegio Padre Manyanet cuenta con: • Talleres de Tecnología, Expresión plástica y musical.

• Aulas de informática y audiovisuales.

• Laboratorios de Física, Química y Ciencias Naturales.

• Comedor.

• Cafetería.

• Capilla.

• Bibliotecas.

• Gimnasio.

• Pabellón deportivo cubierto.

• Pistas y campos deportivos al aire libre.

actividades y Programas municipales dirigidos a los Centros de Secundaria

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ACTIVIDADES Y PROGRAMAS MUNICIPALES DIRIGIDOS A LOS CENTROS DE SECUNDARIA El Ayuntamiento de Alcobendas, en colaboración con los centros escolares, lleva a cabo diversas actividades en nuestra localidad: EN HORARIO ESCOLAR Anualmente se edita una guía específica de “Actividades y Programas Municipales para Colegios e Institutos en Horario Escolar” donde se recoge toda la oferta dirigida a los centros, abriéndose el plazo de petición de ellas.

Algunas de las temáticas y actividades son: • Exposiciones (fotografía, arte, medioambientales...).

• Campaña de danza, música y teatro en el Teatro Auditorio.

• Animación a la lectura: Feria del libro.

• Visitas guiadas (Ayuntamiento, mediatecas, aula de la naturaleza, punto limpio, arte en la ciudad...)

• Programa de sensibilización sobre la tolerancia.

• Educación para la salud y actividades de prevención.

• Mejora del rendimiento escolar.

• Mesa de absentismo escolar.

• ...

72 <<<<

FUERA DEL HORARIO ESCOLAR • Tutoría de tarde ¤ intervención y prevención del fracaso escolar.

• Agenda educativa ¤ herramienta útil que facilita el seguimiento del curso a los alumnos.

• Seminario de adolescencia ¤ grupos de trabajo con familias sobre la educación y dificultades de sus hijos/as.

Se facilita un transporte escolar municipal, con coste subvencionado, en los IES.

Son muchos los recursos municipales utilizados por el alumnado, tales como las Mediatecas, Casa de la Juventud (asesoría de estudios y otros), Casa de la Mujer y Centro Psicopedagógico Municipal.

Destacar las subvenciones a las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos para la realización de actividades complementarias y extraescolares, y el apoyo a los trabajos de investigación que desarrolla el profesorado y el alumnado.

>>>> 73

oferta formativa de la Zona MADRID-NORTE

>>>> 75

OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE CENTROS

ESO

BACHILLERATO ART

ÁGORA Manuel de Falla, 54-56 Alcobendas 91 651 57 00 ALDEBARÁN Avda.Valdelaparra, 90 Alcobendas 91 661 80 85 FCO. GINER DE LOS RÍOS Ctra. Barajas, km 1.200 Alcobendas 91 652 62 16 SEVERO OCHOA (IB) Fco. Chico Mendes, 3 Alcobendas 91 662 04 43 VIRGEN DE LA PAZ Fco. Chico Mendes, 4 Alcobendas 91 661 90 04

JUAN XXIII Travesía Pablo Picasso, 3 Alcobendas 91 651 64 68 PADRE MANYANET Ctra. El Goloso, km. 3,780 Alcobendas 91 662 46 20 - 91 662 45 95 JOSÉ LUIS GARCI José del Hierro, 10 Alcobendas 91 484 18 28

AL-SATT Avda. Europa, s/n Algete 91 628 24 12 GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Avda. de Europa, s/n Algete 91 629 16 01

FORMACIÓN PROFESIONAL

CNS y T

HCS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

GRADO MEDIO

PCPI

GRADO SUPERIOR

- Comercio - Comercio Internacional - Estética Personal decorativa - Peluquería

X

- Animación Sociocultural - Educación Infantil - Integración Social

X

- Gestión Administrativa

- Administración y Finanzas

X

-

-

Desarrollo de aplicaciones Web Sistemas de Telecomunicación Administración de Sistemas Informáticos Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Automoción

X

-

Imagen.

Producción de Audiovisuales, radio y espectáculos Realización de Audiovisuales y Espectáculos Sonido

Sistemas microinformáticos y Redes Carrocería Electromecánica de vehículos Electromecánica de vehículos automóviles Instalaciones de telecomunicaciones

X

X

X

X

X

X

X

X

- Cuidados auxiliares - de enfermería

X

X

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales.

PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial.

IB: Instituto Bilingüe.

Continúa en pág. siguiente...

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OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE CENTROS

ESO

BACHILLERATO ART

ÁNGEL CORELLA (IB) Pradillo, 3 Colmenar Viejo 91 845 56 50

MARQUÉS DE SANTILLANA Isla del Rey, 5 Colmenar Viejo 91 845 21 14 ROSA CHACEL (IB, IBI) Huertas, 68 Colmenar Viejo 91 846 48 01 CORTES DE CÁDIZ Avda. Doctores v/c Santa Águeda El Molar 91 841 29 04

FORMACIÓN PROFESIONAL

PCPI

CNS y T

HCS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

LA CABRERA Azucenas, 12 X La Cabrera 91 868 84 11 LUIS GARCÍA BERLANGA Camino de Chozas, s/n X Guadalix de la Sierra 91 847 17 49 SAN AGUSTÍN DEL GUADALIX Avda. Félix Rodríguez X de la Fuente, s/n San Agustín del Guadalix 91 841 93 46 ATENEA Pza. de Santiago de Chuco, 1 X San Sebastián de los Reyes 91 659 09 34 GONZALO TORRENTE BALLESTER Avda. Aragón, 4 X San Sebastián de los Reyes 91 652 65 33 JOAN MIRÓ (IB) Isla de Palma, 31 X San Sebastián de los Reyes 91 652 70 02

GRADO MEDIO

GRADO SUPERIOR

-

- Desarrollo de productos - electrónicos - Administración y Finanzas

-

Gestión Administrativa Instalaciones eléctricas y automáticas Sistemas microinformáticos y redes

Gestión Administrativa Equipos Electrónicos de Consumo Instalaciones eléctricas y automáticas Mecanizado Instalación y mantenimiento electromecánico y conducción de líneas

-

X

Administración y Finanzas X Secretariado Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción Desarrollo de productos electrónicos Mantenimiento de equipo industrial Prevención riesgos profesionales Proyectos de edificación

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales.

PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial.

IB: Instituto Bilingüe; IBI Bachillerato Internacional.

Continúa en pág. siguiente...

>>>> 77

OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE CENTROS JUAN DE MAIRENA (SL) Paisaje de la Viña, 3 San Sebastián de los Reyes 91 651 82 78 JULIO PALACIOS Avda. Moscatelar, s/n San Sebastián de los Reyes 91 652 49 99 SIERRA DE GUADARRAMA Avda.de Soto, s/n Soto del Real 91 847 92 99 ALTO JARAMA Caja de Ahorros y Monte de Piedad, 13 Torrelaguna 91 843 02 37 JORGE MANRIQUE Mar Adriático, 2 Tres Cantos 91 804 09 64 JOSÉ LUIS SAMPEDRO (IB) Avda. de la Vega, s/n Tres Cantos 91 803 11 42 PINTOR ANTONIO LÓPEZ (SL) Orégano, 1 Tres Cantos 91 803 91 02 CEIP MARTINA GARCÍA Avda. Julián Sánchez, 17 Fuente el Saz del Jarama 91 620 08 25

ESO

BACHILLERATO ART CNS y T HCS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

- Gestión Administrativa

X

X

- Gestión Administrativa

- Secretariado

X

X

X

X

- Sistemas - microinformáticos - y Redes

-

X

X

X

X

X

X

X

X

X

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR -

Cuidados auxiliares de Enfermería Farmacia y Parafarmacia Laboratorio

-

Anatomía patológica y citología Higiene bucodental Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

PCPI

X

X

X

Desarrollo aplicaciones informáticas Administración de Sistemas Informáticos y redes

- Animación de Act. físicas - y deportivas

X

CENTRO ZONA MADRID-CAPITAL PRÓXIMOS A LA ZONA NORTE CENTROS CIUDAD ESCOLAR Ctra. Colmenar Viejo, Km 12.800 Madrid 91 734 12 44

ESO

BACHILLERATO ART CNS y T HCS

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR -

Atención sociosanitaria Comercio Gestión Administrativa Peluquería Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural -

Secretariado Administración y Finanzas Integración Social Educación Infantil Animación sociocultural Animación de actividades físicas y deportivas Desarrollo de aplicaciones informáticas Comercio internacional Gestión comercial y marketing Desarrollo aplicaciones web

PCPI

X

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales.

PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial.

IB: Instituto Bilingüe; SL Sección Lingüística de Francés.

Continúa en pág. siguiente...

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CENTRO ZONA MADRID-CAPITAL PRÓXIMOS A LA ZONA NORTE CENTROS SAN FERNANDO Ctra. Colmenar Viejo, Km 13.500 Madrid 91 735 31 06

ESO

BACHILLERATO ART CNS y T HCS

X

X

HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Ctra. Colmenar Viejo, Km 12.800

Madrid 91 372 13 33

X

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR -

Instalaciones de producción de calor Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatizado y producción de calor Cuidados auxiliares de enfermería Instalaciones eléctricas y automáticas

- Cocina y Gastronomía - Servicios de - restauración

-

PCPI

Salud ambiental Automoción Laboratorio de Análisis y Control de Calidad Desarrollo de productos electrónicos Prevención de riesgos profesionales

X

Dirección servicios de restauración Dirección de cocina Gestión de Alojamientos Turísticos Guía información y asistencia turística Restauración Agencias de viajes y gestión de eventos

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales.

PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial.

OFERTA DE FORMACIÓN OCUPACIONAL EN ALCOBENDAS A PARTIR DE LOS 16 AÑOS El Ayuntamiento de Alcobendas gestiona el «CENTRO DE FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL».

C/ Ramón y Cajal, 30. Tel.: 91 661 64 87. socifor@telefonica.net

Los cursos que se imparten en el Centro están concertados con el Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid. Esto significa que es necesario cumplir los requisitos que solicita este organismo para acceder a la formación, que son:

• Estar inscrito en la oficina de Empleo.

• Cumplimentar las inscripciones de la Comunidad de Madrid en los plazos pertinentes.

OFERTA DE FORMACIÓN Y SERVICIOS DEL CENTRO Automoción: • Mecánica y electricidad.

• Pintura.

• Carrocería.

Oficios Tradicionales: • Jardinería y Medio Ambiente.

• Escuela de cocina.

Gestión y Administración: • Paquete Office.

• Inglés. >>>> 79

Nuevas Tecnologías: • Grabación y edición digital.

• Diseño de páginas web.

• Infografía.

TALLERES • Talleres de Empleo para mujeres mayores de 25 años.

LABORATORIO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL (Cita previa) • Asesoramiento individualizado o en grupo.

• Autoconsulta.

• Cursos de orientación Sociolaboral.

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Los cursos de FORMACIÓN OCUPACIONAL no se ajustan a los plazos de la enseñanza reglada. Hay que informarse previamente de plazos de inscripción.

El Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid, organiza para toda la Comunidad CURSOS TÉCNICOS PROFESIONALES PARA MAYORES DE 16 AÑOS y distintos niveles de titulación.

Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid en Alcobendas.

C/ Valportillo Primera, 22. 28108.

Tel.: 91 662 11 02. o.e.alcobendas@madrid.org

DIRECCIONES CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ALCOBENDAS ÁGORA C/ Manuel de Falla, 54-56.

28100 Alcobendas Tels.: 91 651 58 45 y 91 651 57 00.

Fax: 91 654 86 84. ies.agora.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.agora. alcobendas ALDEBARÁN Avda. Valdelaparra, 90.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 661 80 85.

Fax: 91 661 82 38. ies.aldebaran.alcobendas@educa. madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.aldebaran.alcobendas FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS Ctra. de Barajas, Km. 1,200.

28100 Alcobendas.

Tels.: 91 652 62 16 y 91 652 54 66.

Fax: 91 651 11 64. secretaria@iesginer.org www.iesginer. org SEVERO OCHOA C/ Francisco Chico Mendes, 3 y 5.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 662 04 43.

Fax: 91 661 25 79. ies.severochoa.alcobendas@educa. madrid.org www.severochoa.com

VIRGEN DE LA PAZ C/ Francisco Chico Mendes, 4.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 661 90 04.

Fax: 91 661 82 91. ies.lapaz.alcobendas@educa.madrid.org www.virgendelapaz.com CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN NUEVAS TECNOLOGÍAS JOSÉ LUIS GARCI C/ José Hierro, 10.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 484 18 28.

Fax: 91 657 27 11. cifp.joseluisgarci.alcobendas@educa. madrid.org www.cifpjoseluisgarci.es JUAN XXIII Travesía Pablo Picasso, n.º 3.

28100 Alcobendas.

Teléfono/Fax: 91 651 64 68. cjuanxxiii@cjuanxxiii.e.telefonica.net PADRE MANYANET Ctra. El Goloso, Km 3,780.

28108 Alcobendas.

Tels.:91 662 46 20 y 91 662 45 95.

Fax: 91 662 45 96. director@manyanet-alcobendas.org www.manyanet-alcobendas.org.

GREENWICH SCHOOL C/ Felicidad, 9.

28100 Alcobendas.

Teléfono: 902 030 961. info@greenwichschool.es www.greenwichschol.es >>>> 81

ASESORÍAS Y CENTROS DE INFORMACIÓN ASESORÍA DEL ESTUDIANTE Dirección del Área Territorial NorteComunidad de Madrid.

Avda. de Valencia, 3.

28700 San Sebastián de los Reyes Tel.: 91 720 38 00.

ASESORÍA DE ESTUDIOSIMAGINA CASA DE LA JUVENTUD DE ALCOBENDAS C/ Ruperto Chapi, 18.

28100 Alcobendas.

Tel. 91 659 09 57. oij@eurojoven.org www.alcobendas.org CENTRO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO UNIVERSITARIO DE LA COMUNIDAD DE MADRID C/ Alcalá, 30-32.

28014 Madrid.

Tel.: 91 720 00 06. información.universitaria@madrid.org LABORATORIO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL CENTRO DE FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL DE ALCOBENDAS C/ Ramón y Cajal, 12.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 661 64 87. socifor@telefonica.net

82 <<<<

OTRAS DELEGACIONES Y SERVICIOS DEL AYUNTAMIENTO DE ALCOBENDAS CASA DE LA MUJER C/ Málaga, 50.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 654 31 99. casamujer@aytoalcobendas.org.

CENTRO PSICOPEDAGÓGICO MUNICIPAL C/ Carmen Méndez Baena, 1-3.

Tel.: 91 653 02 83. psico@aytoalcobendas.org.

DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN Plaza Mayor, 1.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 659 76 00.

DELEGACIÓN DE EMPLEO Plaza Mayor, 1.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 659 76 00.

BIENESTAR SOCIAL C/ Libertad, 6.

28100 Alcobendas.

Tel.: 91 659 76 00.

UNIVERSIDAD POPULAR Avda. de España, 8.

28100 Alcobendas.

Tels.: 91 661 31 79 y 91662 60 62. upa@aytoalcobendas.org

notas

>>>> 83

notas

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notas

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notas

86 <<<<

Puedes consultar esta GUĂ?A en www.alcobendas.org

Impreso en papel mediambientalmente sostenible.

www.madrid.org