mi libro de
PRIMARIA - PRIMER CICLO
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Índice CAPÍTULO 1 8 EN PRIMERO 9 ¿CUÁNTOS HAY? 10 EN EL CAMINO 12 ¡A CONTAR! 13 CON CUBOS 14 DEL UNO AL NUEVE 15 ¿QUÉ NUMERO FALTA? 16 ¿QUIÉN TIENE MÁS?
Números naturales / Exploración de números naturales en contexto Situaciones de conteo de colecciones de objeto Resolución de situaciones de conteo Situaciones de conteo Situaciones de conteo Lectura y escritura de números naturales Ordenar números naturales Interpretar registros y conteo de números naturales
18 JUEGOS CON NÚMEROS
19 CON DOS DADOS 20 CON UN DADO 21 OBTENER 10 22 CON EL DOMINÓ 23 CALCULO Y COMPLETO 24 FICHAS Y NÚMEROS 25 SON 10 26 EN EL PATIO 27 REGISTROS DEL JUEGO
Números Naturales / Introducción a las operaciones de suma y resta Resolver problemas numéricos con dados Resolver situaciones de conteo de colecciones de objetos Resolver problemas de suma y resta sencillos Resolver problemas de suma y resta sencillos Resolver sumas y restas sencillas Utilizar estrategias de conteo Utilizar estrategias de cálculo mental para sumas y restas Utilizar estrategias de cálculo mental para sumas y restas Interpretar registros y conteo de números naturales
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CAPÍTULO 2
CAPÍTULO 3
28 LAS FIGURAS
29 30 31 32 33 34 35 36 37
DECORACIÓN CON FIGURAS FIGURAS EN LA CARTELERA TRIÁNGULOS, CUADRADOS Y RECTÁNGULOS CÍRCULOS Y ALGO MÁS DIBUJAMOS FIGURAS ARMAR Y CUBRIR CON FIGURAS PLEGAMOS PAPEL GLASÉ ARTE EN PRIMERO FORMAS CIRCULARES
Geometría. Figuras geométricas Explorar figuras Reconocer y utilizar características de las figuras Análisis de una colección de figuras Identificar características de las figuras Reproducir figuras que contienen cuadrados, rectángulos y triángulos
Análisis de figuras Componer y descomponer figuras Reconocer e identificar figuras Establecer relaciones entre figuras geométricas
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CAPÍTULO 4 38 NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS 39 LOS NÚMEROS EN LA REGLA 40 HASTA EL 30 42 EL CALENDARIO 44 LOS TURNOS 45 EL ORDEN DE LOS NÚMEROS 46 LAS CARTAS 48 FICHAS CON NÚMEROS 50 CALCULANDO ANDO 51 MÁS CÁLCULOS
Números naturales: su uso. Operaciones con números naturales Análisis de portadores de números Leer, escribir y ordenar números naturales Análisis de tablas Ordenar y escribir números naturales Ordenar números naturales Problemas numéricos con cartas Utilizar estrategias de cálculo mental para resolver sumas y restas Uso de resultados conocidos Construir estrategias de cálculo para sumar
CAPÍTULO 5
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52 DE COMPRAS
53 54 55 56 57 58 60 62
EL QUIOSCO MÁS POSIBILIDADES MÁS COMPRAS EN EL QUIOSCO ¿PENSAMOS LAS COMPRAS? CÁLCULOS Y RESULTADOS EN LA PANADERÍA DOCENAS TREINTA, CUARENTA, CINCUENTA Y SESENTA
Estrategias de cálculo Uso de resultados conocidos Análisis de procedimientos Estrategias de cálculo Estrategias de cálculo Estimación y resolución de cálculos Estrategias de cálculo Estrategias de cálculo Completar la serie numérica
CAPÍTULO 6
64 LAS MASCOTAS
65 66 68 70 72 73
LOS MEJORES AMIGOS CÁLCULOS PENSADOS HISTORIAS INCOMPLETAS DATOS EN TABLAS PROBLEMAS EN LA EXPOSICIÓN CÁLCULOS DE ALIMENTOS
Operaciones con números naturales Seleccionar datos para responder Análisis de registros Resolución y elaboración de enunciados Análisis de datos y registros Análisis de datos y resolución de problemas Resolución de problemas
CAPÍTULO 7
74 UBICACIÓN EN EL ESPACIO
75 76 78 79 80 82
RECORRIDOS CON AUTITOS LA HABITACIÓN DE LORENA ANIMALES ESCONDIDOS VEO, VEO… LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS HISTORIETAS INCOMPLETAS
Ubicación de objetos en el espacio Posición de un objeto en el espacio Descripciones de posición de objetos Ubicación de objetos en el espacio Descripciones de posición de objetos Reconocer características de los cuerpos Características de los cuerpos
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CAPÍTULO 8
84 NÚMEROS PARA CALCULAR
85 86 87 88 90 92 94
DEL 0 AL 100 MÁS NÚMEROS ADIVINA, ADIVINADOR LA CALCULADORA DE 10 EN 10 DISTINTAS FORMAS DE RESOLVER RESULTADOS APROXIMADOS
Números naturales. Operaciones con números naturales Explorar regularidades de la serie oral y escrita Leer y escribir números hasta 100 Ordenar números hasta 100 Exploración y uso de la calculadora Uso de la calculadora para verificar resultados Construir y utilizar estrategias de cálculo mental Explorar estrategias de cálculos aproximados
CAPÍTULO 9 96
97 98 99 101 102 103 104 105 106
¡A MEDIR!
MEDIDAS EN EL PATIO MEDIDAS RIQUÍSIMAS CON LA REGLA EL METRO LOS LÍQUIDOS VASITOS PARA LLENAR LA BALANZA ¡KILOS DE DONACIONES! LAS RECETAS
Medidas de longitud, capacidad y peso Uso de unidades no convencionales para medir Problemas que implican medir peso Problemas que implican medir y comparar longitudes Uso de unidades convencionales para medir Distintas unidades de medida para capacidades Problemas que implican comparar capacidades Instrumentos de uso social para medir peso Problemas que implican usar unidades de capacidad Explorar distintas unidades de medida
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CAPÍTULO 10 108 ¡QUÉ PROBLEMAS! 109 LA PREGUNTA QUE FALTABA 110 EL ÁLBUM DE FIGURITAS 112 REGIONES EN EL PATIO 114 LAS CARTAS DEL 100 116 AGRUPAR Y REPARTIR 118 EN PARTES 119 FICHAS CON PROBLEMAS
121
Seleccionar estrategias de cálculo de acuerdo con la situación Análisis de datos Explorar problemas de reparto Análisis de registros Operaciones con números naturales. Estrategias de cálculos Multiplicación y división. Explorar problemas de reparto Explorar distintos procedimientos de reparto Multiplicación y división. Determinar una cantidad de elementos de una colección, formada por grupos de igual elementos
RECORTABLES
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capÍtulo
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La escuela
YO SOY JUAN, Y ME GUSTA MUCHO JUGAR A ME LLAMO LA PELOTA. LUNA, Y ME ENCANTA LA MÚSICA.
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YO SOY PAZ, Y LO QUE MÁS ME GUSTA ES DISFRAZARME.
YO SOY MILAGROS, Y LO QUE MÁS ME GUSTA ES BAILAR.
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ESTOS SON AMIGOS QUE NOS VAN A ACOMPAÑAR.
COMPLETÁ. MI NOMBRE ES
TENGO
AÑOS.
ME GUSTA 8
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¿CUÁNTOS HAY? INDICÁ CUÁNTOS CHICOS HAY EN CADA GRUPO.
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¿TODOS ESCRIBIERON LOS MISMOS NÚMEROS?
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EN EL CAMINO
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SEÑALÁ LOS NÚMEROS QUE SE VEN EN EL CAMINO A LA ESCUELA. NOMBRÁ los que ya CONOCÉS.
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Si VEs NÚMEROS QUE NO SABÉS CÓMO SE LLAMAN, COPIALOS ABAJO.
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CON LA AYUDA DE UN ADULTO, ANOTÁ LOS NÚMEROS QUE ENCONTRÁS EN EL RECORRIDO DE TU CASA A LA ESCUELA.
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CONVERSÁ CON TUS AMIGOS: ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS NÚMEROS? en tu cuaderno, DIBUJÁ EJEMPLOS. 11
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¡A CONTAR!
ÁRBOLES
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PISTAS DE AUTOS
MÁSTIL
PALOMAS
CESTOS
macetas
RAYUELAS
anotÁ quÉ cantidad hay en cada caso.
12
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CON CUBOS ¿CUÁNTOS CUBOS HAY EN CADA CONSTRUCCIÓN?
2
JUAN DICE QUE QUIERE
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LLEGAR A HACER UN tren DE 7 CUBOS. ¿CUÁNTOS CUBOS TENDRÁ QUE AGREGAR? DIBUJALOS. 13
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DEL UNO AL NUEVE 1
COMPLETÁ los lugares vacíos con lo que falte.
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UNO
DOS
4
CUATRO
5
CINCO
SEIS
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TRES
SIETE
OCHO
9
2
NUEVE
¿QUÉ NúMERO SIGUE?
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¿qué número falta? 1
agregá, en orden, LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
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3 1
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6 2 4 7
3 9
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1 7
4
8
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2
5
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¿QUIÉN TIENE MÁS? SEÑALÁ, EN CADA ESCENA, QUIÉN TIENE MÁS.
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¿TE ANIMÁS A DECIR CUÁNTOS MÁS TIENEN EN CADA CASO?
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MIRÁ LO QUE ANOTARON LOS CHICOS. COMPLETÁ SI ES NECESARIO.
6 ES 2 MÁS QUE 4.
5 ES 3 MÁS QUE 2.
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4 ES 2 MÁS QUE
1 MÁS 2 ES
7 ES 1 MÁS QUE
4
.
6 ES 3 MÁS QUE
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7 ES 2 MÁS QUE 5.
3.
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5 ES 2 MÁS QUE
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EN GRUPOS, ARMEN CARTELES RELACIONANDO OTROS NÚMEROS. 17
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Matemรกtica 1 primaria - Primer ciclo
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