Portfolio
kai hsin chu
01
01
rchitecture
kai hsin
chu
1995-11-15 E-mail: azs33564@gmail.com 高雄人，興趣旅行泡茶求神拜佛。
02
THRESHOLD
A
THRESHOLD
BETWEEN
THE GAP
BETWEEN
THE GAP
R DAY-CARE CENTER
DAY-CARE CENTER
C
HOUSING
03
HOUSING
EA4-2 STUDIO THRESHOLD mangrove forest mechanism bridge
teacher
Chiahao Tsai
04
mangrove forest
mangrove forest and change
05
紅樹林是一種變動的地景。 它經由沉積緩緩地延伸它的 邊界，但在它延伸邊界的同 時有一些地方不會被其覆蓋 ，如圖中所形成的凹槽。我 就很好奇是什麼因子在影響 紅樹林生長及變遷。
threshold
TIME and CHANGE
1
2
3
4
5
6
7
06
07
mangrove forest
landscape
紅樹林經由若干年的沉積作用， 將樹群向海水邊推去、增長， 最後極有可能將兩個陸地縫合。 而紅樹林由於靠著它耐鹽分的特性支配海岸邊， 所以當海水不再淹沒了之後， 漸漸走向被普通植被取代的命運。
group
single
08
09
mangrove forest
紅樹林的高度會受到每日海水淹沒樹根次數的影響， 地勢越低的地方紅樹林會長得越好， 因為紅樹林位於高蒸發率河口地區， 若是土壤無法時時刻刻受到海水的沖刷， 那麼鹽分就會大量的殘留， 紅樹林(水筆仔)會藉由老去的葉子將鹽分一併排出， 但排出鹽分是需要消耗能量的， 鹽分越高紅樹林就會用越多的能量來排除鹽分， 以至於紅樹林用來成長的能量將會減少， 造成植株矮小。 但值得一提的是， 如果紅樹林的根永遠泡在水裡， 那他也將因無法呼吸而窒息。
landscape
group
single
10
11
mangrove forest
landscape
單棵紅樹林受到風及土壤的影響， 當風量越大， 紅樹林為了抓穩自身， 將會花更多的能量在根的成長上， 而造成植株矮胖的情形。 在土壤部分可分為礫石地及沙質地， 礫石地的根為了抓穩礫石紅樹林的根呈細長狀， 沙質地的根則是將根盤起形成板根來支撐自身。
group
single
12
13
mechanism
紅樹林的機制就像一活動的風帆， 風吹來時拉動自身下蹲而變矮， 基座也會向下挖深， 並將鹽分拋開。
imagine
model
14
15
mechanism
浪潮就像是一個氣囊， 在潮水升降時被推動， 進而帶動裝置下方根部的位移， 或是被風拉動後而造成位移。
imagine
model
16
17
1
2
3
4
5
6
question
紅樹林日益增長將導致生態物種的單一性， 且將讓河口的生物沒有棲息之地， 所以應該要有一個東西去阻止它無止盡的增長， 所以我想將我的機制用來控制他們的增長。 並且讓人可以在其中觀察紅樹林與河口生態。
18
bridge
所以我想做一座浮動的橋， 它受到潮水、風的作用而浮動， 進而去拉動擾動土壤的腳， 讓水筆仔的胎生苗無法著陸， 進而控制紅樹林的擴張， 並讓人可行走在其中體驗波動。
19
EA4-1 STUDIO Between
The Gap
clothing patten housing
teacher
You Ying Jhang
20
縫隙 Slot 曲線 Body curve
拼接 splice 交錯·重複
秩序 Order
衣服通常以編織配合秩序製成， 而編織是一件重複發生的事情， 而重複發生的事情稱之 PATTERN，我就想PATTERN是 否能幫助我去尋找這些間隙的 關係
Clothes are usually made by weaving in an orderly manner, and weaving is a recurring thing which is called PATTERN. So I wonder if PATTERN could help me find the relation between these gap
固定織法
clothing 21
patten
Numerous Patterns clothing patten
22
type1 Plant cells
type2 radial
type3 Heterogeneous Oder
23
疏密的排列 Actual Hollow
practice1
keyword
虛實
keyword
radial
兩種以上胚 騰交疊排列
keyword
practice2
向心、發散
Two or more
practice3
keyword
Density
PATTERN 24
關鍵字 keyword 深淺 depth 虛實 Actual & Hollow 多層的 Multi-layer 25
以植物系報當作發想，去想像雙層細胞層疊後會產生甚麼樣的效果，而這些 細胞轉化成建築之後，我想應該就像是反映不同活動的鏡子吧。
植物細胞 Plant cells
關鍵字 keyword 翻轉 Flip 漸變 Gradually change 層疊 Multi-layer
這一種胚騰形式以中心點開始發展再加上殘影層疊而成，一是向內緊縮，二是 向外擴張，我就在想是否可以將中心點拉到遠方讓胚騰有一種無限延伸的感覺 ，轉換成建築空間時可能就像有透性的材料層疊、翻轉去制定空間。
向心發散
radial 26
關鍵字 keyword 深淺 depth
這個胚騰從粗細及深淺發想，並運用對比來加強其排列的張力，例如黑對白 或直線對斜線、疏對密等等。將其運用到建築上可能產生交錯排列、明暗變 化等等現象。
明暗 Light and dark 27
陰影 Shadow
異質排列
Heterogeneous Oder
開放
想像的平面及剖面， 在錯落的量體配置中 會產生許多不同屬性 的空間，這些空間配 合胚騰及皮層將差異 性拉大，更容易被閱 讀。
以皮層配合 胚騰來制定 或配合建築 物內的空間 屬性，隱密 或是開放。
隱私
住宅
28
深度控制
交錯•向性
控制內外的可見性 29
材質
透性
凹 凸疊影
以交錯預鑄板層疊來定義胚騰的脈絡， 在進而去控制他們的深度或材質來配合 室內外使用者的需求。
型式 30
窗邊細部圖
平面圖 31
空間爆炸圖
半戶外的部分因為有建築物本身的退 縮，加上對陽台的使用需求，所以可 使用通透的材質來保持其明亮性，再 配合預鑄板深度的控制來達成層疊的 目的。
半戶外
室內的隱私因為預鑄板錯落的角度或是板 本身的拉長，加強其隱私性。並將較不隱 私的部分加強，增加採光。
室內
窗邊細部圖
平面圖
正向立面圖
空間爆炸圖
斜向立面圖
32
正向立面圖
33
斜向立面圖
虛實 Actual & Hollow
層疊 Multi-layer
34
MODEL 35
MODEL 36
37
EA3-2 STUDIO Day-Care Center old man settlements home
teacher
Chen Ming Huei
38
基地附近使用區分
基地可作為綠地延伸，吸引人歇息
居住在附近的年長者可來日照中心交友
繁忙 鄉村
都市
鄉村 悠閒
悠閒 老幼年的心靈、生活狀態較接近鄉村型態
老人比起都市更適合充滿綠能及活動的鄉下生活
39
錯落讓更多活動發生，以及讓在定點的老人可觀測活動進行
以光線及動線導引老人前進
老人在空間中可看到其他活動的進行
長者房
神明廳
大哥
歸屬
警衛室
廚房
日照單元
體適能教室
年長者 最溫暖
門廳 小弟
二哥
自我
辦公室
諮詢室
照顧站 日照單元 日照單元
器材間 韻律教室 音樂教室
交友
共同圍塑 辦公室
廚房 年長者
進貨房 賣店
以三合院的共同圍塑來定義老人使用的空間
茶水間 會議室
空間定性 40
9 1 2 3
1
2
5 3
B1 PLAN S:1/200
6
2F PLAN S:1/200
4 7
8
9
1:多功能大教室
10
2:一般教室 3:韻律教室 4:音樂室 5:廚房 6:用餐區及休息室 7:歡唱區 8:戶外菜圃 9:綠帶
SITE AND 1F PLAN 41
6 7
6
5
1
1 1
2
2 3
3
3F PLAN S:1/200 1:一般教室 2:一般教室 3:體適能教室 4:志工辦公室 5:茶水間 6:員工辦公室
4F PLAN S:1/200 1:日照小家一 2:日照小家二 3:用餐及活動室 4:醫護站及體檢區 5:日照小家三 6:綠帶
5F PLAN S:1/200
RF PLAN S:1/200
1:日照小家一 2:日照小家二 3:用餐及活動室 4:醫護站及體檢區 5:生活情境模擬室 6:日照小家三
7:諮詢及會議室 8:綠帶
42
B’
A
A-A’ SECTION
SOUTH ELEVATION
EAST ELEVATION
43
A’
B-B’ SECTION
NORTH ELEVATION
WEST ELEVATION
B
一樓為開放式的入口， 讓人可以自由的進入， 當作歇息泡茶聊天的場 域，二樓以上為一些失 智或失能年長者的托福 場所，為了讓老人不輕 易走失及覺得被圈禁， 設計了老人家可以自由 行走且可看到其他樓層 活動進行但卻不會輕易 離開的迴圈式空間，並 經由光或動線的導引讓 老人遊歷其中。
44
MODEL
45
EA3-1 STUDIO Housing red room share personal
teacher
Li An Rui
46
挑空兩層製造開放感引人進入
開放空間
使用區分 開放空間
量體區分為兩高一低製造一個屬於居民的公共空間 47
希望基地讓城市產生第二條綠帶的軸線
私密公共與大眾公共以綠地及視域串聯
廣場
錯落
歇息地
活動
交易
遊樂
48
1F PLAN
49
B1 PLAN
2F PLAN
B2 PLAN
3F PLAN
50
51
4F PLAN
5F PLAN
6F PLAN
7F PLAN
一、大家庭或是多個單親家庭
二、個人工作室兼居住單元
三、老人及青年共同生活
共同組成的居住形式，兩層以
，每四個單元有一個共同的
的單元，青年因經濟較不
挑空連結，讓大家庭可共同居
庭院，可讓這些藝術家交流
富裕可居住在便宜的青年
住，讓三至四個單親家庭可以
、休憩。
住宅，而老人則是可得到
相互幫助。
青少年的陪伴。
52
53
54
55