Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, ustalanie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych. Klasa:
II ZSZ
Zawód:
Monter - instalator urządzeń technicznych w budownictwie wiejskim
Przedmiot:
Technika robót instalacyjnych
wg programu: dopuszczający
723[05]/MRiGŻ/17.07.1998Z dostateczny
dobry
bardzo dobry
Podstawy budownictwa wiejskiego Zdefiniować i wymienić Rozróżnia cechy fizyczne Charakteryzuje poszczególne Dobiera i zakłada izolację w materiały budowlane. i mechaniczne rodzaje ścian budynku. budynkach. Potrafi Wymienia właściwości podstawowych materiałów Rozróżnia materiały identyfikować typy szklarni. materiałów budowlanych. budowlanych. Opisuje izolacyjne. Charakteryzuje Stosuje odpowiednie Wymienia rodzaje kruszyw właściwości materiałów właściwości materiałów materiały budowlane. budowlanych. Wymienia budowlanych. Opisuje budowlanych. Stosuje materiały ścienne, materiały wiążące. rodzaje kruszyw Charakteryzuje rodzaje stropowe i dachowe. Wymienia i opisuje budowlanych, materiały kruszyw budowlanych i podstawowe elementy wiążące. Opisuje materiały wiążące. konstrukcyjne obiektów podstawowe elementy Charakteryzuje elementy budowlanych. konstrukcyjne obiektów konstrukcyjne obiektów budowlanych. budowlanych.
celujący Sam dobiera odpowiednie materiały budowlane. Sam potrafi montować konstrukcje szklarni.
Źródła i ujęcia wody Określa znaczenie wody Opisuje podstawowe źródła Charakteryzuje podstawowe w gospodarce. Wymienia oraz zanieczyszczenia źródła oraz zanieczyszczenia podstawowe źródła oraz wody. Opisuje parametry wody. Charakteryzuje zanieczyszczenia wody. jakości wody. Opisuje parametry jakości wody. Wymienia parametry rodzaje ujęć wody. Opisuje Charakteryzuje rodzaje ujęć jakości wody. Wymienia metody uzdatniania wody wody. Charakteryzuje metody rodzaje ujęć wody. i rodzaje zbiorników uzdatniania wody Wymienia metody wodociągowych. i rodzaje zbiorników uzdatniania wody i rodzaje wodociągowych. zbiorników wodociągowych.
Wymienia podstawowe elementy sieci i instalacji wodociągowej. Wymienia zasady montażu przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji wodociągowej. Wymienia rodzaje materiałów stosowanych w sieciach i instalacjach wodociągowych.
Określa zapotrzebowanie na wodę w gospodarstwie. Stosuje odpowiedni rodzaj ujęcia wody. Stosuje metody uzdatniania wody i rodzaje zbiorników wodociągowych.
Sieć wodociągowo - kanalizacyjna Opisuje budowę i zasadę Charakteryzuje budowę Stosuje zasady montażu działania elementów sieci i zasadę działania elementów przewodów i uzbrojenia oraz instalacji sieci oraz instalacji sieci oraz instalacji wodociągowej. Opisuje wodociągowej. wodociągowej. Stosuje zasady montażu Charakteryzuje zasady odpowiednie rodzaje przewodów i uzbrojenia montażu przewodów materiałów w sieciach sieci oraz instalacji i uzbrojenia sieci oraz i instalacjach wodociągowej. Opisuje instalacji wodociągowej. wodociągowych. rodzaje materiałów Charakteryzuje rodzaje stosowanych w sieciach materiałów stosowanych i instalacjach w sieciach i instalacjach wodociągowych. wodociągowych. Przestrzega warunki PHP
Sam potrafi dobrać odpowiednią metodę uzdatniania wody.
Sam proponuje organizację pracy przy wykonywaniu sieci wodociągowej. Stosuje nowoczesne rozwiązania techniczne.
Materiał nauczania podzielony jest na działy. Każdy zrealizowany dział kończy się podsumowaniem, utrwaleniem i sprawdzeniem wiadomości oraz umiejętności. Ocenie podlegają: •
krótkie prace kontrolne (mogą być nie zapowiedziane) z 2-3 ostatnich tematów,
•
prace kontrolne (zapowiedziane) obejmują część działu lub jego całość,
•
wypowiedzi ustne,
•
wyznaczone prace domowe,
•
samodzielna praca ucznia w czasie lekcji,
•
prowadzenie zeszytu przedmiotowego. Ocena zdobytej wiedzy przez ucznia opiera się na analizie zachowań oraz sprawdzaniu umiejętności samodzielnego rozwiązywania
problemów. Przy ustalaniu oceny uwzględnia się umiejętności logicznego myślenia, wiązania teorii i praktyki oraz wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności z innych przedmiotów. Do oceny stopnia opanowania wiadomości i umiejętności służą pytania ogólne, szczegółowe i problemowe, sprawdziany pisemne, kartkówki i testy.
Opracował: Bartłomiej Durak
Werynia: 14.09.2013