Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, ustalanie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych. Klasa:
III ZSZ
Zawód:
Monter - instalator urządzeń technicznych w budownictwie wiejskim
Przedmiot:
Technika robót instalacyjnych
wg programu:
723[05]/MRiGŻ/17.07.1998
dopuszczający
dostateczny
dobry
bardzo dobry
celujący
Sieć wodociągowo - kanalizacyjna Wymienia źródła ścieków i ich wpływ na środowisko. Wymienia metody oczyszczania ścieków. Wymienia podstawowe elementy sieci i instalacji kanalizacyj niej. Wymienia zasady montażu przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyjnej.
Opisuje źródła ścieków i ich wpływ na środowisko. Opisuje metody oczyszczania ścieków. Opisuje budowę i zasadę działania elementów sieci oraz instalacji kanalizacyjnej. Opisuje zasady montażu przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyjnej. Opisuje rodzaje materiałów
Charakteryzuje źródła ścieków i ich wpływ na środowisko. Charakteryzuje metody oczyszczania ścieków. Charakteryzuje budowę i zasadę działania elementów sieci oraz instalacji kanalizacyjnej. Charakteryzuje zasady montażu przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyj niej. Charakteryzuje rodzaje materiałów stosowanych w sieciach i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyjnej.
Stosuje metody oczyszczania ścieków. Stosuje zasady montażu przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyjnej.
Sam proponuje organizację pracy przy wykonywaniu sieci kanalizacyjnej.
Wymienia rodzaje materiałów stosowanych w sieciach i instalacjach kanalizacyjnych.
przewodów i uzbrojenia sieci oraz instalacji kanalizacyjnej. Opisuje rodzaje materiałów stosowanych w sieciach i instalacjach kanalizacyjnych.
Charakteryzuj e rodzaje materiałów stosowanych w sieciach i instalacjach kanalizacyjnych. Przestrzega warunki bezpiecznej pracy przy budowie sieci kanalizacyjnej.
Instalacje grzewcze Definiuje pojęcia: ciepło, Opisuje czynniki Charakteryzuje czynniki temperatura, wartość powodujące straty ciepła powodujące straty ciepła opałowa, współczynnik w pomieszczeniu oraz w pomieszczeniu oraz przenikania ciepła. sposoby rozchodzenia się sposoby rozchodzenia się Wymienia czynniki ciepła. Opisuje rodzaje ciepła. Charakteryzuje rodzaje powodujące straty ciepła w paliw stosowanych do paliw stosowanych do pomieszczeniu oraz opalania kotłów oraz opalania kotłów oraz sposoby sposoby rozchodzenia się sposoby ogrzewania ogrzewania pomieszczeń. ciepła. Wymienia rodzaje pomieszczeń. Opisuje Charakteryzuje rodzaje i typy paliw stosowanych do rodzaje i typy instalacji instalacji grzewczej. opalania kotłów oraz grzewczej. Przestrzega przepisy sposoby ogrzewania bezpieczeństwa i higieny pomieszczeń. Wymienia pracy przy montażu rodzaje i typy instalacji grzewczej.
Stosuje odpowiednie rodzaje materiałów w sieciach i instalacjach kanalizacyjnych.
Stosuje nowoczesne rozwiązania techniczne.
Stosuje niekonwencjonalne źródła ciepła. Stosuje odpowiednie rodzaje paliw raz sposoby ogrzewania pomieszczeń. Stosuje nowoczesne rozwiązania ogrzewania pomieszczeń. Stosuje materiały izolacyjne. Potrafi montować instalację grzewczą.
Sam proponuje rozwiązania systemów ogrzewania pomieszczeń.
Instalacje elektryczne Definiuje pojęcia: prąd elektryczny, napięcie, natężenie i moc prądu elektrycznego. Wymienia rodzaje instalacji elektrycznej. Wymienia rodzaje urządzeń i oświetleń elektrycznych oraz rodzaje silników elektrycznych.
Opisuje rodzaje instalacji elektrycznej. Opisuje rodzaje urządzeń i oświetleń elektrycznych oraz rodzaje silników elektrycznych. Opisuje proste mierniki elektryczne.
Charakteryzuje rodzaje instalacji elektrycznej. Charakteryzuje rodzaje urządzeń i oświetleń elektrycznych oraz rodzaje silników elektrycznych. Określa zasady doboru silników elektrycznych.
Dobiera rodzaje instalacji elektrycznej. Stosuje proste elementy automatyki: styczniki, czujniki, przekaźniki, wyzwalacze i człony wykonawcze. Stosuje sposoby ochrony przed porażeniem prądem elektrycznym, zwarciem i przeciążeniem.
Konstruuje proste układy z zastosowaniem elementów automatyki. Dobiera silniki elektryczne.
Określa zasady montażu instalacji sprężonego powietrza.
Dobiera urządzenia do pomieszczenia o specjalnym przeznaczeniu.
Instalacje specjalne Wymienia elementy instalacji sprężonego powietrza. Wymienia urządzenia montowane w pomieszczeniach o specjalnym przeznaczeniu.
Opisuje elementy instalacji sprężonego powietrza. Opisuje urządzenia montowane w pomieszczeniach o specjalnym przeznaczeniu. Opisuje budowę instalacji sprężonego powietrza. Opisuje budowę urządzeń chłodniczych.
Charakteryzuje elementy instalacji sprężonego powietrza. Charakteryzuje urządzenia montowane w pomieszczeniach o specjalnym przeznaczeniu. Charakteryzuje budowę i zasadę działania urządzeń chłodniczych.
Wentylacja i klimatyzacja Wymienia skład i właściwości powietrza. Wymienia rodzaje wentylacji i urządzenia do klimatyzacji.
Opisuje skład i właściwości powietrza. Opisuje rodzaje wentylacji i urządzeń klimatyzacyjnych.
Charakteryzuje skład powietrza i jego właściwości. Charakteryzuje rodzaje wentylacji i urządzeń klimatyzacyjnych.
Dobiera wentylatory do pomieszczeń.
Konstruuje instalacje klimatyzacyjną.
Materiał nauczania podzielony jest na działy. Każdy zrealizowany dział kończy się podsumowaniem, utrwaleniem i sprawdzeniem wiadomości oraz umiejętności. Ocenie podlegają: •
krótkie prace kontrolne (mogą być nie zapowiedziane) z 2-3 ostatnich tematów,
•
prace kontrolne (zapowiedziane) obejmują część działu lub jego całość,
•
wypowiedzi ustne,
•
wyznaczone prace domowe,
•
samodzielna praca ucznia w czasie lekcji,
•
prowadzenie zeszytu przedmiotowego. Ocena zdobytej wiedzy przez ucznia opiera się na analizie zachowań oraz sprawdzaniu umiejętności samodzielnego rozwiązywania
problemów. Przy ustalaniu oceny uwzględnia się umiejętności logicznego myślenia, wiązania teorii i praktyki oraz wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności z innych przedmiotów. Do oceny stopnia opanowania wiadomości i umiejętności służą pytania ogólne, szczegółowe i problemowe, sprawdziany pisemne, kartkówki i testy. Opracował: Bartłomiej Durak Werynia: 14.09.2013