Annual report arabic 2016

Page 1

‫التقرير السنوي‬ ‫مركز أحباث البيئة والتنمية‬ ‫جامعة بريوت العربية‬ ‫‪2015-2016‬‬


‫واصل مركز أبحاث البيئة والتنمية في البقاا الا ا الماا ‪ 2016-2015‬جهاده لتمززاز رته ال ا‬ ‫طدزر األبحاث الم مية باإلضاافة إلا النشاااا المح ياة التنمدزاة امجتما ياة‬ ‫متابمة الممل‬ ‫والنشااا الط بية والتم يمية‪ .‬ونقت من ال ا هذا التقرزر لمحة مدجزة ما م إنجاز من أبحااث‬ ‫ونشااا ال ا هذا الما ‪.‬‬ ‫‪.I‬‬

‫األبحاث العلمية‬

‫‪o‬‬

‫القيا بانجاز جميع النشااا المتم قة بالتوه الذي ز مبل المركز فاي مشارو بحا حدكماة‬ ‫الميا الجدفية فاي الماالم المرباي ‪“Groundwater Governance in the Arab World:‬‬ ‫”‪ Taking Stock and Addressing the Challenges‬المماادا ماان الدكالااة األميركيااة‬ ‫ل تنمية‪-‬القاهرة (‪ )USAID-CAIRO‬والذي زنفذ الممهت التولي إلهاهة المياا (‪ ،)IWMI‬حيا‬ ‫م هذا الما متابمة ال قاءا مع المزاه ين والب تزا في منطقة ربل البقا ية التي االتبار‬ ‫كمنطقة ل قيا بجمع مم دما مممقة ومفصا ة حادا إهاهة وحدكماة المياا الجدفياة والقياا‬ ‫متى ث ثة أزا‬ ‫مل‬ ‫نظيم وهشا‬ ‫بمراجمة النتائج والتقرزر النهائي ل بح إضافة إل‬ ‫(من ‪ 19‬إل ‪ 21‬نيساا ‪ )2016‬لمار النتاائج ومنارشاتها ماع المازاه ين وهساااء الب اتزا‬ ‫ومسؤولين في وزاهة الطارة والميا ومص حة الميا في البقا ‪.‬‬

‫ورشة عمل لفريق البحث العلمي "حوكمة المياه الجوفية في العالم العربي" مع المزارعين وممثلين عن البلديات‬ ‫في جامعة بيروت العربية‪-‬البقاع‬

‫‪o‬‬

‫القياااا بانجاااااز مشااارو البحاااا‬

‫‪East‬‬

‫‪Important‬‬

‫‪Economically‬‬

‫‪“Mapping‬‬

‫”‪ Mediterranean Plant Species in Jabal Moussa Reserve‬بالتماااو مااع ك يااة‬ ‫حتزت دزّ النبا ا بالمحمية ذا األهمية‬ ‫الصيتلة والممدا من األونيسكد والذي زهتف إل‬ ‫امرتصاهزة إضافة إل جمع مم دما إثنية نها و ان اااتاتاما ها‪ ،‬كماا و ام إ اتاه التقرزار‬ ‫الااص بالمشرو و س يمل في الدرت المحته إل الجهة الممدلة‪.‬‬


‫‪o‬‬

‫‪o‬‬

‫‪o‬‬

‫متابمة المشاهكة ببمض التهااا المتم قة بالاصائص الكيميائياة والتايثير البيدلادجي لابمض‬ ‫النبا ا الهامة وذلك مع ك ية الصيتلة وجاممة هوح القتس‪ ،‬الكسا يك حادا النبا اا التالياة‬ ‫حتزات التركيا الكيمياائي والفمالياة البيدلدجياة‬ ‫‪ plants‬التي هتف بالشكل الرئيسي إل‬ ‫ل ززاد المطرزاة والمستا صاا ل نبا اا التاي زمكان أ ساتات فاي الصانا ا التوائياة‬ ‫والتصنيع الغذائي ومكافحة األمرا الزها ية‪.‬‬ ‫الااداني‬ ‫مشاااهكة المركااز مااع المج اا‬ ‫ل بحاادث الم ميااة‪ ،‬الجاممااة ال بنانيااة‪-‬ك يااة‬ ‫الزها ة‪ ،‬مص حة األبحااث الم مياة الزها ياة‬ ‫بمشاارو "تعزيززز كفززا الميززاه واألزوت‬ ‫فززي الززر التسززميد للبطاطززا فززي‬ ‫ظززرو اإلجهززا المززا ي” والمماادا ماان‬ ‫الداني ل بحدث الم مياة والهيئاة‬ ‫المج‬ ‫التولبة ل طارة الذهزاة‪ .‬زهاتف البحا إلا‬ ‫حسين كفاءة ااتاتا الميا ان ارزا‬ ‫التسميت بالري في ظروف امجهااه الماائي‬ ‫فاااي المنااااا شااابل القاح اااة (البقاااا‬ ‫األوااا ) والحاات ماان ااااتاتا األااامتة‬ ‫اآلزو يااة والمسااا تة فااي حسااين الدارااع‬ ‫امرتصاااهي ا القطااا الزها ااي وجهااده‬ ‫التكيف مع غير المناخ‪.‬‬

‫صور لتجربة الر والتسميد للبطاطا في مركز‬ ‫أبحاث البيئة والتنمية‪-‬البقاع‬

‫طدزر حتزقة النبا ا الطبية والمطرزة وززاهة ته مان األصاناف النبا ياة الجتزاتة ذا أهمياة‬ ‫مية وإزكدلدجية م جممها مان أمااكن داجاتها الطبيمياة فاي لبناا ‪ .‬مان هاذ النبا اا‬ ‫‪Origanum ehrenbergi, Salvia sclarea, Thymbra spicata & Satureja thymbra‬‬

‫‪ lavandula stoechas‬وذلك بهتف حمازة هذ النبا ا والحفاظ يها ضت األالطاه الطبيمياة‬ ‫بهاا هاذ النبا اا و ادفير‬ ‫األنظمة اإلزكدلدجية التي ماي‬ ‫كتغير المناخ و يثير اإلنسا‬ ‫المينا النبا ية ل تهااا الم مية المتم قة بالاصائص الكيميائية والطبية لهذ النبا ا ‪.‬‬

‫كف الدب‬

‫‪Salvia sclarea‬‬

‫زعتر قة‬

‫‪Origanum ehrenbergi‬‬


‫سوسن صوفر‬

‫‪.II‬‬

‫‪Iris sofarana‬‬

‫شعنينة‬

‫‪lavandula stoechas‬‬

‫النشاطات التنموية‬

‫‪o‬‬

‫متابمة مشرو الز تر اإلنتاجي (مساحة ‪ 8.5‬هونم) والذي بتأ بشهر نيسا ‪ 2014‬و شاكيل‬ ‫لجنة لمتابمة مشرو الز تر و ربية النحل ورات رامات ال جناة الا ا هاذا الماا بمقات اابمة‬ ‫اجتما ا م ال لها منارشة فاصيل اير المشرو من نمد النباا إلا ه ازتال وبيمال ورات‬ ‫‪ ،‬ه‪ .‬فاؤاه اامت‪ ،‬بات ) اههام) بززااهة البقاا‬ ‫ته من أ ضاء ال جناة (أ‪ .‬محمات ر اي‬ ‫را‬ ‫المشرو ‪.‬‬ ‫واما‬

‫‪o‬‬

‫را المركز باا ق جربة أولية حدا إمكانية ربية النحل وإنتاج المسال فاي حتزقاة النبا اا‬ ‫مية ونشااا إنمائية حدا حتزت رتهة هاذ‬ ‫الطبية والمطرزة وذلك بهتف القيا بتهااا‬ ‫إنتاج المسال و يثيرهاا‬ ‫النبا ا بشكل ا وز تر الزوبا والقصمين الب تي بشكل الاص‬ ‫ند يتل إضافة إل ههااة الصائص منتجا النحل الصيتمنية والطبية والتوه الها الاذي‬ ‫ز مبل النحل فاي حمازاة األنظماة البيئياة‪ .‬وبهاذا الاصادص ام التمااو ماع الدكالاة الدانياة‬ ‫ل تنمية في لبنا (‪ )USAID‬ممث ًة بالتكتده فاهي كر ‪-‬المتزر الزها ي التقني لمشرو طدزر‬ ‫ا ال اإلنتاج الصنا ي فاي لبناا ‪Lebanon Industry Value Chain Development‬‬ ‫‪Training of Trainers on Raising Queen‬‬‫‪ (LIVCD‬وااتضافة هوهة تهزبية بمنادا‬ ‫‪ Bees Honey Training‬ل نحالين في منطقة البقا حدا الدااائل الحتزثاة لتربياة م كاا‬ ‫النحل من ربل ه‪ .‬شاهي الحصري من ك ية الزها ة في الجاممة ال بنانية‪.‬‬

‫ورشة عمل من تنظيم مشروع ‪ LIVCD‬للنحالين حول تربية النحل وإنتاج العسل في مركز أبحاث‬ ‫البيئة والتنمية‪-‬البقاع‬


‫‪ .III‬النشاطات الطالبية والتعليمية‬

‫‪o‬‬

‫ا أه الجاممااة بتاااهز ‪ 12‬آذاه ‪ 2016‬بحضااده مياات الك يااة و مياات‬ ‫ززاااهة ك يااة الم ااد‬ ‫التهااا الم يا والبحدث وبمض األاا ذة وا ب التهااا الم يا م ال ا ال قاء شرح لابمض‬ ‫األبحاث والتهااا التي زقد بها المركز والنشااا الزها ية المدجادهة ا اه الجامماة‬ ‫في البقا ‪.‬‬

‫زيار طالب الدراسات العليا في كلية العلوم إلى مركز أبحاث البيئة والتنمية‪-‬البقاع‬

‫‪o‬‬

‫أه الجاممة في البقا‬ ‫نظيم ممر الجامما السندي بتاهز ‪ 17‬شرزن ثاني ‪2015‬‬ ‫مات ف التاصصا واإلهشااها‬ ‫بحضده أكثر من ‪ 700‬اال من المرح ة الثاندزة ل تمرف‬ ‫ال زمة ل قبدا في الجامما المشاهكة‪.‬‬

‫معرض الجامعات ‪ 2015‬على أرض الجامعة في البقاع‬

‫‪ .VI‬نشاطات التوعية البيئية‬

‫‪o‬‬

‫مص حة البيئة السكنية في‬ ‫نظيم ااولة حداه بحضده المهنتس بسا صباغ‪ -‬هئي‬ ‫وزاهة البيئة والتكتده فاهي كر ‪ -‬الدكالة الدانية ل تنمية في لبنا (‪ (USAID‬والتكتدهة هانيا‬ ‫جممية‬ ‫النقاش‪ -‬ميت التهااا الم يا والبحدث في الجاممة والمهنتس ممن ميري ‪-‬هئي‬ ‫متارجي جاممة بيرو المربية في البقا وبمض المهتمين بالشي البيئي حدا وارع النفازا‬ ‫وواائل إزجاه الح دا لها وذلك في ‪ 19‬آذاه ‪.2016‬‬


‫طاولة حوار حول واقع النفايات في لبنان –مركز أبحاث البيئة والتنمية‬

‫‪o‬‬

‫را المركز وبالتنظيم مع شؤو الط ب في بيرو بمتة ززاها دجيهية لبمض المتاهس في‬ ‫البقا ل شرح ن فرو الجاممة والتاصصا والشروا الجاممية ل نتساب‪.‬‬

‫زيارات توجيهية حول جامعة بيروت العربية في عد مدارس البقاع‬

‫‪o‬‬

‫ااتضاف المركز بماض نشاااا جممياة الشاباب البقاا ي فاي اتهز المتقاتمين لمباهزاا‬ ‫الاتمة المتنية ل تميين كمتهاين وذلك بتاهز ‪ 12-13‬كاند الثاني ‪. 2016‬‬ ‫مج‬

‫ور تدريبية لمدرسين من تنظيم جمعية الشباب البقاعي –مركز أبحاث البيئة والتنمية‬


‫‪ .V‬تمكين ورفع القدرات‬

‫‪o‬‬

‫مكين ااتاتا‬ ‫مشاهكة المركز في نشااا مشرو ‪ Local Sats‬الذي زهتف إل‬ ‫كندلدجيا المم دما الحيززة في التنمية المح ية وااتتامة المت واألهاضي في حد البحر‬ ‫الداني ل بحدث الم مية حدا التطبيقا لت م‬ ‫األبيض المتدا والتي نظمها المج‬ ‫نشااا الب تزا في ااتاتا نظم المم دما الجغرافية ‪ ،GIS‬بمشاهكة المركز الداني‬ ‫ل اتشماه ن بمت وات من كبرى الشركا ال بنانية التي تمامل مع أهوا نظا‬ ‫والدزاها‬ ‫والجامما‬ ‫الجغرافية‪ .‬شاهك في الدهشة ممث ين ن الب تزا‬ ‫المم دما‬ ‫والمؤاسا األكاهزمية ومؤاسا البحدث ووكام األمم المتحتة‪.‬‬

‫مشاركة المركز بتدريب ‪ GIS‬لمشروع ‪ Local Sats‬في اوتيل ريفيرا‪-‬بيروت‬

‫‪ .IV‬المشاركة بمؤتمرات‬

‫‪-‬‬

‫المشاهكة بمحاضرة حدا حدكماة المياا الجدفياة بماؤ مر "األمزن واإل ار الما يزة فزي‬ ‫لبنان و ول المنطقة" من نظيم الجاممة ال بنانية‪-‬ك ية الم د ومماهات البحادث بالتمااو‬ ‫مع المتزت من الجامما في لبنا بتاهز ‪ 26‬نيسا ‪.2016‬‬

‫‪-‬‬

‫المشاهكة بالمؤ مر التولي الا ‪ 22‬ل جممياة ال بنانياة لتقات الم اد ‪ LAAS-2016‬بماته مان‬ ‫األبحاث والتهااا التي را بها المركز حدا الت دث في نهر ال يطاني والنبا ا السامة في‬ ‫لبنا بتاهز ‪ 15-14‬نيسا ‪ 2016‬في بيرو ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫المشاهكة بمؤ مر الا ‪ OPTIMA‬مدنبي ييل بتهااة حدا النبا ا‬ ‫بتاهز ‪ 11‬حززرا ‪.2016‬‬

‫‪-‬‬

‫المشاهكة في كتابة قرزر وإ تاه كتاب مؤ مر "التعامل مع نزدر الميزاه" الاذي شااهكت‬ ‫فيل ته من الجامما في لبنا والااهج الذي را بتنظيمل مؤاسة الحرزاري واألونيساكد‬ ‫في ‪ 15‬كاند أوا ‪.2016‬‬

‫البرزة التي ؤكل فاي لبناا‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.